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向陽(yáng)_初二優(yōu)秀作文_初二作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的向陽(yáng)_初二優(yōu)秀作文_初二作文，希望能夠幫助到大家。
向陽(yáng)_初二優(yōu)秀作文_初二作文1
為了讓我親眼目睹向日葵盛開(kāi)時(shí)的壯麗景觀，媽媽特地帶著我來(lái)到了寧波向日葵基地。
一下車(chē)，一大片黃燦燦的向日葵綻開(kāi)了笑顏，張開(kāi)了懷抱，歡迎著我們的到來(lái)。放眼望去，那滿眼的金色猶如遼闊的海洋。我不禁想要跳入其中，好好洗個(gè)黃金澡。迫不及待的我拉著媽媽的手就飛入了葵花叢中。
那葵花真有意思，花盤(pán)一律朝著太陽(yáng)，有的微微耷拉著，難道是沒(méi)睡醒嗎？有的`使勁舒展開(kāi)花瓣，難道在跟太陽(yáng)打招呼嗎？再看它身上的那些葉子，碧綠碧綠的，向兩邊伸展，難道是想抱抱我，和我交朋友嗎？哈哈哈！它們長(zhǎng)得這么高大健壯，我都有些難為情了！因?yàn)槲医衲攴N的那幾棵向日葵都是袖珍型的，跟它們沒(méi)法比！
可不可以帶一棵回去呢？我心里暗暗打著小算盤(pán)，可一伸手，立馬被媽媽看穿了心思。我可不想丟了面子，就假裝湊上前，用手把其中一朵大葵花慢慢挪到鼻子旁，貼著花盤(pán)聞了又聞。哇哦！真沒(méi)想到會(huì)這么香！此時(shí)此刻，我詩(shī)興大發(fā):
今日下凡一日嗨，
朵朵葵花向陽(yáng)開(kāi)。
此景此物何處有？
寧波基地等你來(lái)。
媽媽聽(tīng)了，一邊拍手，一邊笑著夸道:“好詩(shī)，好詩(shī)，這廣告做得杠杠的!”
正當(dāng)我得意時(shí)，不好！一只小蜜蜂也飛到我身邊湊熱鬧，還停在了剛才的那朵葵花的花盤(pán)上。算了，算了，我就不跟你爭(zhēng)了，繼續(xù)欣賞其它葵花吧！
就這樣，我站著，看著，聞著，覺(jué)得自己也成了一朵葵花，穿著綠色的衣裳，戴著金色的帽子。在陽(yáng)光里，我隨風(fēng)舞動(dòng)，不光是我一朵，一大片的葵花都在舞蹈……
后 記
向日葵面朝太陽(yáng)代表的是追求陽(yáng)光，積極向上的精神，我也要學(xué)習(xí)它。
向陽(yáng)_初二優(yōu)秀作文_初二作文2
向日葵的腳印一步步的遠(yuǎn)去了，地球還是在轉(zhuǎn)。我們?nèi)匀灰L(zhǎng)大。青春，始終是美好的。
——題記
總是感慨時(shí)光的隨波流失，還未來(lái)得及和離散的時(shí)光說(shuō)一聲“再見(jiàn)”，就這樣長(zhǎng)大了。
他們說(shuō)，向日葵總是以最美好的一面面向世人。正如我們，站在人生的一個(gè)新的起跑點(diǎn)上，似一輪輪冉冉升起的小太陽(yáng)。
我說(shuō)，向日葵之所以面對(duì)著陽(yáng)光微笑，是因?yàn)樗男闹杏凶约旱男叛�。它明白黑夜之后就是晝的交替，向日葵跟隨著太陽(yáng)的腳步，永不停息。
我想，我們始終是孩子。只是，變得成熟了而已。我們始終要為自己的未來(lái)埋下伏筆，在汗水中拼搏，在拼搏中釋放。
遠(yuǎn)方，燃起一片升騰的金黃。向日葵，你還是在默默地努力吧？你不屈的身影，給予了我頑強(qiáng)的`信念。
陽(yáng)光透過(guò)枝椏照在地面上，一片斑駁的圓圈。暖暖的光射進(jìn)屋子里，溫暖了我的心房。要努力呢，明天依舊會(huì)很美好。失敗屬于過(guò)去，成功才是屬于未來(lái)。
希望近在咫尺，再向前移動(dòng)一小步吧，只要一直向前，就會(huì)有收獲。
我沒(méi)有理由去抱怨什么，哪怕面對(duì)的是失敗，我仍舊要鼓起勇氣，和困難作戰(zhàn)斗。因?yàn)椋@僅僅是屬于我的青春。
光陰荏苒，向陽(yáng)年華依舊在我的心中！
向陽(yáng)_初二優(yōu)秀作文_初二作文3
夏日晨讀，正坐桌前，我一遍遍地朗讀著那篇著名的《岳陽(yáng)樓記》，試圖將它熟讀成誦。
“慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡”開(kāi)頭伊始，尚且能背得出來(lái)。到了中間，紛繁的四字詞在我腦間打著轉(zhuǎn)，真如一團(tuán)亂麻，剪不斷，理還亂，我不僅分不清它們的位置，還容易漏背多背。反復(fù)幾次，我徹底死了心。“不背了，我記憶力太差！”我賭氣地坐在桌前，沮喪地?fù)u搖頭。
不知道什么時(shí)候突然有一股馨香在鼻尖彌漫，尋味望去，窗外的梔子花開(kāi)了。輕輕然，悄悄然，徐徐然，還含著露。是婷婷的小家碧玉，有玉脂般光滑潔白的膚色，有露水般清純蓬勃的香氣；沒(méi)有女王的高傲，沒(méi)有公主的雍容，就那天真爛漫的一抹笑，向著陽(yáng)光，熱烈活潑。
我的心剎那間被花感動(dòng)了。梔子花能朝著陽(yáng)光努力地開(kāi)放，我憑什么不能像花一樣努力呢？在花香的熏陶下，我的大腦似乎清醒了很多。重拾丟在一旁的詩(shī)文，我背了起來(lái)。遇到難背的地方，我會(huì)閉上眼睛，靜靜地想象著詩(shī)人當(dāng)時(shí)見(jiàn)到的圖景，揣摩詩(shī)人當(dāng)時(shí)的心境。慢慢地我似乎理解了范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的愛(ài)國(guó)情懷，文章也在一遍遍地朗誦之中熟背了下來(lái)。
“啊，我終于贏了我自己！”窗外的梔子花仍然馨香彌漫，我望著窗外那潔白如絲綢的'花瓣，望著那一張張燦爛的笑臉，望著來(lái)往忙碌的蜂蝶，冰心奶奶說(shuō)"成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽?jī)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨"。我突然明白了：世上無(wú)難事，只怕有心人。花兒的盛開(kāi)總是浴著勤奮的淚水，只要足夠努力，我的花一定會(huì)向著陽(yáng)光熱烈開(kāi)放。
向陽(yáng)_初二優(yōu)秀作文_初二作文4
算一算，我補(bǔ)人文已經(jīng)兩年多了吧，就這樣，我順其自然的成為了那些小同學(xué)的學(xué)姐，但我想，有時(shí)候我不配。
或許是因?yàn)樽约菏抢蠈W(xué)員了，我有些懶散，沒(méi)有了先前的激情，有些傲慢。剛開(kāi)始，我每天至少讀30分鐘，風(fēng)雨無(wú)阻；現(xiàn)在隨著年級(jí)的增高，作業(yè)的增多，學(xué)習(xí)的勞苦，我能讀20分鐘也就不錯(cuò)了，而那些小同學(xué)能堅(jiān)持讀一小時(shí)。
再說(shuō)背誦，當(dāng)初，我是背《道德經(jīng)》速度最快的了，可以夸張的說(shuō)是一個(gè)奇跡，但從背了那不久后，我就認(rèn)為自己沒(méi)什么可以背的了，只把老師要求的背下來(lái)，當(dāng)作完成作業(yè)。
不管干什么事情，我都覺(jué)得很無(wú)趣，“自己每天那么的忙碌，從早學(xué)到晚，還要完成大量的'作業(yè)，真是太煩了�！蔽医�(jīng)常這樣抱怨。
現(xiàn)在，我懂了：忙分開(kāi)來(lái)講就是“心”、“亡”，也就是心死了，再?zèng)]有了心。沒(méi)有了心怎行呢？怎能成大器呢？
因此，我立下目標(biāo)：每天無(wú)論多忙，也要擠出時(shí)間讀經(jīng)30分鐘。魯迅不是說(shuō)：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的”嗎？另外，我還要每天認(rèn)認(rèn)真真地描一張字帖，多感悟生活。
我一定在這僅剩的一年里走向陽(yáng)光大道，做好自己！
向陽(yáng)_初二優(yōu)秀作文_初二作文5
陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙透出來(lái)，撫在我的臉上。心里蕩漾著一種滋味，一種春的滋味。又感受到了，那種滋味，那個(gè)讓我度過(guò)生死攸關(guān)時(shí)的滋味。
那個(gè)冰冷的夜里，寒風(fēng)在“呼呼”地?zé)o情地刮著，仿佛要將一切事物卷走。我身邊是一片昏暗，伴隨著奇怪的聲音，我又一次昏迷了過(guò)去。
待到再醒來(lái)時(shí)，身子暖暖的，空氣是輕輕柔柔的，可周?chē)允且黄诎�。我不禁冒了冒頭，突然感覺(jué)這頭上的天好似可以觸摸，便壯著膽子努力冒著頭�？蛇@天好似要與我作對(duì)，偏偏不動(dòng)。我的心漸漸涼了下來(lái)，那顆火熱的心被這無(wú)盡的黑暗掩蓋了，仿佛再也不會(huì)出現(xiàn)那樣的熱了。
忽然一道白光閃過(guò)我的眼前，讓我睜不開(kāi)眼，待到眼睜睜逐漸適應(yīng)了這光，才緩緩張開(kāi)眼。眼前的那道光讓我驚嘆，那光溫柔，撫摸在我身上，連同我的'心一同融化；那光耀眼，仿佛有一種神奇的力量，讓我的心也明亮起來(lái)。
心中有一股聲音在叫喚，這就是春天的光呀！
春天！真的是春天嗎？突然有一股力量從心傳遞至全身，我拼了命的想將那層將我與世界隔斷的“紙”捅破。
一束、二束、三束……陽(yáng)光一束一束地射過(guò)來(lái)，迷幻而神奇，有一種勃勃的生命的滋味。
春天！真的是春天呀！我大口地呼吸著，呼吸著這讓我迷戀的春天的味道。
我舒展著身體，讓它盡情享受陽(yáng)光的照射和春風(fēng)輕柔的撫摸。
向陽(yáng)，雖不一定是春天，但是心中的陽(yáng)光會(huì)帶你尋到你內(nèi)心向往的春天。
春天的陽(yáng)光永遠(yuǎn)讓我們向往，因?yàn)槟菗崦蜏嘏阋欢ú粫?huì)忘。
向陽(yáng)，春常在。
向陽(yáng)_初二優(yōu)秀作文_初二作文6
清晨，太陽(yáng)剛爬上那朦朧的天際，月亮便悄悄地走下了云梯�；▋簲[動(dòng)著婀娜多姿的身軀，跳起了芭蕾。
我沐浴著溫暖的陽(yáng)光走在去學(xué)校的路上，鳥(niǎo)兒也歡樂(lè)地唱著歌，好像是為了歡送我上學(xué)。路邊，賣(mài)菜的農(nóng)民伯伯正在出攤，晨練的人們正氣喘吁吁地跑著步。
走到一個(gè)坡路時(shí)，一輛看似非常破舊的三輪車(chē)映入我的眼簾：車(chē)上載的都是垃圾和廢品，車(chē)上的涂漆早已褪色。而駕駛?cè)喌娜耸且晃焕先耍梢钥吹剿那嘟钜驯┞�，臉上的皺紋已聚集到一起，身上的衣服也很陳舊。老人正非常賣(mài)力地推著三輪車(chē)上坡。
我正想上前幫忙時(shí)，一位看似小學(xué)生的小男孩比我搶先一步，費(fèi)力地幫助老人推著三輪。這情景不禁讓我對(duì)小男孩欽佩起來(lái)！我趕緊加快腳步，上前幫忙。
陽(yáng)光又強(qiáng)烈了些，天上的'云彩也在無(wú)憂無(wú)慮地隨風(fēng)飄揚(yáng)。這時(shí)，金黃的陽(yáng)光照耀著我們，我和男孩相視而笑。伴隨著云朵的流動(dòng)，男孩和老人的背影已漸漸遠(yuǎn)去……
那一刻，我的心中充滿了幸福和感動(dòng)，為小男孩，為自己，也為所有美好的事物�；蛟S人生的路很長(zhǎng)，但是所有美好的人和事都會(huì)鐫刻在我們的記憶中，溫暖著我們。
太陽(yáng)代表著光輝，代表著希望，我相信，只要我們心中向陽(yáng)，春天就一定常在，希望就會(huì)永遠(yuǎn)存在。
向陽(yáng)_初二優(yōu)秀作文_初二作文7
我們不期而遇，卻又悄然分離。
女孩是班中的佼佼者，成績(jī)優(yōu)異，她報(bào)考了一所當(dāng)?shù)睾苡忻膶W(xué)校，幾千人爭(zhēng)奪那僅有的四百個(gè)名額，很幸運(yùn)，她脫穎而出，班中同學(xué)紛紛跑來(lái)祝福，她微笑，眼中卻毫無(wú)興奮之色，沒(méi)有人能讀懂她眼里滿滿地落寞與惆悵。課堂上，她心不在焉，埋著頭，不知在想什么些什么，渾渾噩噩，毫無(wú)活力。
放學(xué)后，所有人都回家了，只有女孩一人留在校園內(nèi)。她走在熟悉的小路上，若在平常，定是與朋友追逐打鬧，而此刻，卻好似一個(gè)提線木偶般，支配不了自己的身體。不由地，她走到了一棵樹(shù)前——樹(shù)葉的枯黃讓她眼前一片朦朧，她蹲下身去，泣不成聲。這熟悉的一切，她再也看不到了，她，不再是這里的學(xué)生，她忘不了那一張張笑臉，還有過(guò)往的所有時(shí)光……
女孩兀自在秋風(fēng)中傷感，突然肩膀上多了一雙溫?zé)岬氖�，她轉(zhuǎn)身，原來(lái)是媽媽。“舍不得這里，是嗎？”無(wú)須多言，媽媽已經(jīng)看穿了女孩的心事，或許，這世上也只有媽媽?zhuān)拍芏创┖⒆铀械男氖隆Ｅ](méi)有回答，起身，投入媽媽的好懷抱�！叭耍傄翱�，過(guò)去的都將成為最難忘的回憶，等著你的，還有更多未知的.美好�！迸㈩D悟，原來(lái)媽媽才是生活的智者，我們?cè)跄芤晃读魬龠^(guò)去，離別是為了更好的相遇。釋迦牟尼說(shuō)過(guò)：“無(wú)論你遇見(jiàn)誰(shuí)，他都是你生命中該出現(xiàn)的人，絕非偶然，他一定會(huì)教會(huì)你一些什么”。所以，“無(wú)論我們走到哪里，那都是們?cè)撊サ牡胤�，�?jīng)歷一些我們?cè)摻?jīng)歷的事，遇到們?cè)撚龅降娜�。�?/p>
兩個(gè)月后，公交車(chē)上的女孩看著陽(yáng)光下熠熠生輝的學(xué)校，流著淚，笑了，公交車(chē)向著陽(yáng)光，一路歡快地駛?cè)ァ?/p>
向陽(yáng)_初二優(yōu)秀作文_初二作文8
“更無(wú)柳絮因風(fēng)起，惟有葵花向日傾”每當(dāng)我迷失方向的時(shí)候，都會(huì)想起我家后院那株向日葵。
幾年前的春天，叔叔送我了幾顆向日葵種子，說(shuō)它開(kāi)了花，就會(huì)有好運(yùn)來(lái)。我當(dāng)真了，將它小心翼翼地種到后院的角落里。每天放學(xué)后，我都迫不及待地去看它。雨后的一天，我驚喜的發(fā)現(xiàn)，兩片嫩綠的'葉片從土里鉆了出來(lái)。在陽(yáng)光的照耀下，它顯得精神抖擻。
夏天不知不覺(jué)的來(lái)臨了，太陽(yáng)炙烤著大地，地里的其它植物都無(wú)精打采地低下了頭，只有這株向日葵在火辣的陽(yáng)光中昂首挺胸。我心里默默地期盼著，希望它早日開(kāi)花。
事與愿違，一天夜里，突如其來(lái)的暴風(fēng)雨洗劫了城市。向日葵的根被沖出了泥土，剛開(kāi)的小花盤(pán)耷拉著腦袋，奄奄一息。我傷心極了，慢慢將它的根重新種回土里，整株向日葵弱小又無(wú)助地趴在地上，葉片上還附著著泥土和雨水，看樣子是活不成了，就這樣，這株向日葵徹底被我遺忘了。
日子一天天過(guò)去，不知為什么，我的學(xué)習(xí)也陷入了迷茫，找不到方向，失去了往日的積極性，事事都處于被動(dòng)狀態(tài)。我多么想找回曾經(jīng)那個(gè)我，那個(gè)積極向上的我。但我無(wú)能為力，整日無(wú)精打采。
“快來(lái)看呀！向日葵已經(jīng)結(jié)滿葵花籽了”爸爸在后院里說(shuō)。
我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，匆匆跑去看。那株被大雨連根拔起的向日葵竟然活了過(guò)來(lái)，在陽(yáng)光的照耀下，顯得格外精神。整個(gè)身軀都沉甸甸的掛滿了葵花籽。雖然它已經(jīng)被我遺忘很久了，但卻頑強(qiáng)地活了下來(lái)。
我的心猛然一顫，向日葵��！逆境中重生的你，讓我找到了前進(jìn)的方向。
不畏風(fēng)雨，向陽(yáng)而生。
向陽(yáng)_初二優(yōu)秀作文_初二作文9
大自然中有向陽(yáng)的地方，也有背陰的地方，向陽(yáng)的地方春意盎然，背陰的地方則陰暗潮濕，人生也是如此，即使我們身處背陰處，也要努力面向陽(yáng)光，讓內(nèi)心充滿陽(yáng)光、溫暖如春。
那是六年級(jí)的暑假，我和同伴們玩耍時(shí)不慎摔倒腿傷了，我只好住進(jìn)了醫(yī)院，腿上打上了厚厚的石膏躺在病床上一動(dòng)不能動(dòng)。
從此，那個(gè)歡樂(lè)、愉快的暑假離我越來(lái)越遠(yuǎn)了。我對(duì)自己的不小心十分懊惱，也覺(jué)得自己與醫(yī)院昏暗的環(huán)境格格不入主，有五張床位的病房里只有我孤零零的一個(gè)人。窗外的狂風(fēng)暴雨已經(jīng)連續(xù)下了一個(gè)星期，使病房總是陰冷潮濕，總之，剛住院的我一直處在沮喪/之中。
在我住院后不久，隔壁病床又來(lái)了一個(gè)病人。他和我截然相反，面色雖然有些蠟黃，但總是洋溢陽(yáng)光般的笑容，仿佛他不是因生病住院，而是來(lái)旅游的。我對(duì)他這個(gè)樣子感到非常奇怪，就問(wèn)他：“為什么你每天都這么快樂(lè)呢？明明住醫(yī)院是這么痛苦的`事，”他笑說(shuō)：“人生總有不順意的時(shí)候，這時(shí)候我們需要樂(lè)觀地去面對(duì)困難。畢竟只有面向陽(yáng)光，才能擁有春天般的生活�！甭�(tīng)了他的話，我頓悟了了，我們只有保持樂(lè)觀向上，才能有戰(zhàn)勝困難的勇氣。我看向窗外，暴雨也漸漸停歇了，金色的陽(yáng)光穿透了云層，灑向大地。
我的內(nèi)心充滿陽(yáng)光，如沐春風(fēng)。
向陽(yáng)_初二優(yōu)秀作文_初二作文10
對(duì)于一個(gè)從小就住在遼源的人來(lái)說(shuō)，秋天的景色并沒(méi)有什么突出的地方，可向陽(yáng)山的秋天是美麗的。對(duì)于一個(gè)生活在繁雜的城市里的人來(lái)說(shuō)，除了呆在家里，在外面能有一片寧?kù)o之地，便是不可思議的。秋天的向陽(yáng)山是一年四季中最靜謐的。自然，想要在遼源的一座山頂鳥(niǎo)瞰全城，除了在熱鬧的.龍首山，也只有在向陽(yáng)山頂看遼源市最寂靜無(wú)聲的，雖然不能俯視全城，但能看到的地方也是令人心曠神怡的。
設(shè)若單單是零零星星的人在山上游玩，那也算不了出奇。請(qǐng)閉上眼想：一個(gè)小山，有草有樹(shù)，每天被輕柔的風(fēng)撫摸著，擺弄著自己的舞姿，讓游人們欣賞，這是不是個(gè)理想的境界？
剛?cè)氪箝T(mén)便被這美景所吸引，它雖不如泰山巍峨，與桂林不能相媲美，但若細(xì)細(xì)欣賞也是別有一番風(fēng)光。這里寂靜的如同世外桃源，把都市的吵嚷忘的一干二凈。
走到半山腰時(shí)，我便已經(jīng)陶醉在這小山之中，看吧，近處一棵挨著一棵的大樹(shù)，就像迎接遠(yuǎn)道而來(lái)游玩的人的服務(wù)員，筆直地站在石道兩邊。石階彎彎曲曲的。遠(yuǎn)處的大樹(shù)郁郁蔥蔥，讓人一眼望不到盡頭，陽(yáng)光在樹(shù)枝中若影若現(xiàn)，真是美極了。再加上不時(shí)的鳥(niǎo)語(yǔ)聲，此時(shí)此刻已經(jīng)不是靜謐兩個(gè)字可以形容的了，就像一幅水墨畫(huà)，淡雅不失美感。
終于來(lái)到了山頂，我不禁想起了一句詩(shī)：“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山校”此時(shí)此刻，你會(huì)忘記一切煩惱，全身心投入到這片美景之中，望著山腰上，山腳上翠綠的松樹(shù)和幾處火紅的楓葉，心情頓時(shí)舒暢。再看看遠(yuǎn)處遼遠(yuǎn)的一角，竟是如此之美麗。而這座向陽(yáng)山沐浴著金色的陽(yáng)光，閃閃發(fā)光，如一塊晶瑩剔透的翡翠鑲嵌在玉盤(pán)里。
這就是向陽(yáng)山的秋天。
向陽(yáng)_初二優(yōu)秀作文_初二作文11
秋風(fēng)蕭瑟
我靜靜的握著筆，眼神空洞的盯著面前那張被我畫(huà)滿密密麻麻的圓圈的白紙。我微微抬起頭，無(wú)意之間瞥到了那雜亂無(wú)章堆放在一起的作業(yè)本和頂端那張鮮紅而醒目的試卷，心中被一股無(wú)名的烈火灼燒，又像被巨蟒吞咬。這該死的學(xué)習(xí)，這該死的生活！我忍著撕掉他們的沖動(dòng)，轉(zhuǎn)身離開(kāi)了書(shū)房，離開(kāi)了那個(gè)令我厭惡的地方。
清晨，太陽(yáng)還未完全升起，空氣中略帶寒冷，園中的葵花正耷拉著腦袋，如同憤怒
過(guò)后的我，心中充滿著無(wú)力。我迷茫的走在街上，今日正好趕上家鄉(xiāng)的集，人們的歡聲笑語(yǔ)，叫賣(mài)聲在我的耳邊聒噪無(wú)比。籠子里的.公雞，白鵝，砧板上的豬肉看著這一切，我無(wú)力地閉上了雙眼：我不就是他們嗎？軟弱無(wú)力最后只能悲哀的任人宰割。
我來(lái)到山腳下，沒(méi)有了人們的喧鬧，更多的是大自然的溫柔細(xì)語(yǔ)，在這里，我發(fā)現(xiàn)了一直正在蛻變的毛蟲(chóng)。
我蹲下來(lái)，靜靜的看著它，看著它一點(diǎn)一點(diǎn)掙脫蛹的束縛，時(shí)間在流逝，一個(gè)婀娜多姿的身影逐漸清晰，它通過(guò)了考驗(yàn)，揮動(dòng)著美麗的翅膀，那精美的花紋是它成功的見(jiàn)證。它在陽(yáng)光下飛舞著，那么耀眼，從此，它有了一個(gè)新的名字蝴蝶。
我沉默著，慢慢走向山頂。
山的那邊是片葵花田，陽(yáng)光布滿大地，我看著千萬(wàn)顆小腦袋，在陽(yáng)光的指引下，緩緩的抬起頭來(lái)露出了他們那自信的笑容。陽(yáng)光嘩啦啦的瀉向葵花田，田里，沐浴著金光。
我張開(kāi)雙臂，沐浴陽(yáng)光之下，我明白：無(wú)論成功與否，我們都應(yīng)放手一搏。失敗了，沒(méi)關(guān)系，因?yàn)�，我們拼搏過(guò)，努力過(guò)，不留遺憾！成功了，我們會(huì)同蝴蝶一樣，擁有一個(gè)五彩的人生。
無(wú)論何時(shí)，我們都應(yīng)向陽(yáng)而生！
向陽(yáng)_初二優(yōu)秀作文_初二作文12
天陰沉沉的，豆大的雨點(diǎn)拍打在窗戶上，也敲打在我的心上。
期中考試成績(jī)出來(lái)了，我拿著成績(jī)單定睛一看，不禁呆住了。天哪！數(shù)學(xué)竟然只有89分，不及格！”太棒了，130分！“旁邊我的同桌興奮地喊到。我本已沉重的心瞬間跌入了谷底。想到老師平日對(duì)我的悉心教導(dǎo)，父母對(duì)我的殷切期望，我的淚水如同斷了線的珠子大滴大滴地落了下來(lái)。
下課了，我失落地走出教室，不顧風(fēng)雨地跑到操場(chǎng)邊的亭子里。忽然一雙溫暖地手輕輕地拍了拍我的肩，來(lái)的人正是我的同桌李明。他坐到我旁邊，輕聲問(wèn)道：”怎么了？是不是因?yàn)榭荚嚨腵事？“我側(cè)過(guò)臉，想到他得知成績(jī)時(shí)那興奮的樣子，生氣地說(shuō)道：”你是來(lái)安慰我的，還是來(lái)嘲笑我的？“他聽(tīng)了似乎有些吃驚，真誠(chéng)地說(shuō)：”我們可是好兄弟呀！你忘了嗎？入學(xué)考試我的成績(jī)也很差�？荚囌l(shuí)都有失敗的時(shí)候，但只要不放棄，堅(jiān)持努力，一定能有進(jìn)步�！拔衣�(tīng)了，先前氣憤消失了，但依舊沒(méi)有說(shuō)話。
”你看！“我擦了擦眼淚，順著他手指的方向看去。那是一棵只有兩米多高的小樹(shù)，它正隨著狂風(fēng)劇烈搖晃，雨水拍打著它的枝葉，那樹(shù)葉似乎已無(wú)招架之力，有一些竟被打落在地。然而無(wú)論風(fēng)雨如何吹的，看似要倒下的它又一次次地立起來(lái)。李明感慨地說(shuō)：“這小樹(shù)雖然弱小，但它卻在風(fēng)雨中熬了下來(lái)，用自己的力量抵御著傷害，它多么堅(jiān)強(qiáng)啊�！蔽胰粲兴嫉狞c(diǎn)點(diǎn)頭。望著依舊在風(fēng)雨中搖曳的小樹(shù)，我心中不禁滿懷敬意。
是啊，我也應(yīng)像小樹(shù)一樣，在困難面前，擁有這般堅(jiān)韌不拔的性格，迎著風(fēng)雨走向陽(yáng)光。
向陽(yáng)_初二優(yōu)秀作文_初二作文13
陽(yáng)光照耀著大地，萬(wàn)物被溫柔的春風(fēng)喚醒。此時(shí)的我卻垂頭喪氣地坐在桌前，望著那慘不忍睹的分?jǐn)?shù)，只能緩緩地嘆氣。我的心里蒙上一片揮之不去的陰霾。
一雙手輕輕推開(kāi)房門(mén)，“走吧，出去散散心�！蔽彝鴭寢�?zhuān)睦镉幸环N說(shuō)不出的愧疚感。
來(lái)到公園，迎面撲來(lái)了沁人心脾的香味。活潑可愛(ài)的迎春花爭(zhēng)相開(kāi)放，冷艷高貴的玫瑰花嬌嫩欲滴，粉妝玉砌的杜鵑花芳香撲鼻，潔白無(wú)瑕的梔子花惹人憐愛(ài)……看這些花花草草，心里自然十分滿足。但我還是提不起興致，心里的那片陰影也依然堆積在心里。
“瞧，那是什么？”媽媽說(shuō)。我循聲望去，一朵朵白色的花映入我的眼簾。小小的白色的花瓣，點(diǎn)綴在綠草叢中，雖然并不起眼，但又充滿著活力生機(jī)�！斑@是白色的小波斯菊！它不僅有這么美麗的外表，還有那種樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)的性格。白波斯菊可以在十分貧瘠的.土地上生長(zhǎng)。到了秋天，各種花兒都漸漸凋零，而它卻還在涼風(fēng)中傲然挺立，用自己頑強(qiáng)的生之意志努力開(kāi)出最美的小花，成為春天里一處獨(dú)特的風(fēng)景�！甭�(tīng)了媽媽的話，我久久地佇立在它們面前，若有所思：是什么樣的力量支撐它度過(guò)嚴(yán)冬？是毅力！而我呢，這次的成績(jī)下滑，并不代表永遠(yuǎn)！如果一直向失敗低頭，那我的人生何以迎來(lái)芬芳？我明白了媽媽的良苦用心。
在這個(gè)春光明媚的日子里，我也要像小波斯菊一樣堅(jiān)強(qiáng)，一樣樂(lè)觀，綻放出自己最艷麗的花朵，成為最亮麗的風(fēng)景！春暖花開(kāi)，我心向陽(yáng)！
向陽(yáng)_初二優(yōu)秀作文_初二作文14
在人生的舞臺(tái)上，每個(gè)人扮演著不同的角色，認(rèn)真的粉墨登場(chǎng)，認(rèn)真的完成一出戲。有時(shí)高潮，有時(shí)低潮；有時(shí)失誤，有時(shí)完美；只要結(jié)局完美，一切的辛苦都是值得的。只不過(guò)，有些人走的是捷徑；有些人則是花了許多時(shí)間才辛苦到達(dá)。
我的人生，正是如此。小學(xué)二年級(jí)升三年級(jí)的那年，因?yàn)閷W(xué)業(yè)的關(guān)系，我放棄了我最?lèi)?ài)的音樂(lè)，被迫把時(shí)間放在自己不喜歡的學(xué)科上。但我始終沒(méi)有忘記音樂(lè)，在考完國(guó)中升高中的基測(cè)后，我重新回到了音樂(lè)的`懷抱。這次的我，更加珍惜音樂(lè)了。我找尋到了我對(duì)音樂(lè)的熱情，更找回了我對(duì)音樂(lè)的原動(dòng)力。我對(duì)自己充滿自信、對(duì)我的音樂(lè)充滿把握；我知道，努力下去我將成為一個(gè)成功者。
也許我曾經(jīng)問(wèn)自己，為何中斷這一年時(shí)間；也許，我曾經(jīng)懷疑過(guò)我自己的實(shí)力，但現(xiàn)在，這些已經(jīng)都不重要。我不會(huì)再輕易的被自己打敗，不再輕易放棄。畢竟，人生路上沒(méi)有一個(gè)人是能夠安穩(wěn)的通過(guò)。每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷挫折、失敗，但重要的是別把自己困在自己的小圈圈，讓自己永遠(yuǎn)陷入失敗與恐慌中。迎向陽(yáng)光，陰影自然在背后。
每個(gè)人的人生都充滿了不同的色彩，也許有時(shí)會(huì)對(duì)自己不滿意；也許有時(shí)遭遇困難，但重要的是讓自己活出人生風(fēng)采；讓自己的人生充滿；讓別人對(duì)你的人生毫不遲疑的給你熱烈的掌聲！
向陽(yáng)_初二優(yōu)秀作文_初二作文15
不要因?yàn)辄c(diǎn)點(diǎn)小挫折就失去了前行的信心，面向陽(yáng)光，就足以活出自己的精彩。
家里有一株植物，雖然叫不上名來(lái)，但它已經(jīng)頑強(qiáng)存活了兩三年。剛見(jiàn)到它時(shí)，它也只是膽怯的蜷縮在小小的塑料花盆里。大家也不怎么關(guān)心她，也就只是想起來(lái)就澆灌點(diǎn)水罷了。
漸漸地，我發(fā)現(xiàn)它生長(zhǎng)的愈來(lái)愈茂盛了。它的“手臂”伸向各個(gè)方向，上面綴著嫩綠而又飽滿的葉子，蓬勃的它已經(jīng)受不了這小小塑料花盆的拘束。媽媽看見(jiàn)它的枝葉總是靠近窗戶生長(zhǎng)，就修剪掉了多出來(lái)的枝葉，想要糾正它的生長(zhǎng)習(xí)慣。結(jié)果卻不然，因?yàn)檫@種植物喜光，總是朝著陽(yáng)光生長(zhǎng)。我看著它，如此茂盛，在太陽(yáng)地照耀之下，我感受到了這生命的力量，如此強(qiáng)烈的生命的氣息……
我不得不佩服它，因?yàn)榧词箿p掉它的枝葉，它仍然“矢志不渝”。為了使自己的身體更加壯大，更加枝繁葉茂，它不顧自己剛剛被剪去枝葉的疼痛，忘掉失去“臂膀”的悲傷，繼續(xù)尋找陽(yáng)光的方向。那重新生長(zhǎng)出來(lái)的大手，仿佛像是在向上、向前，努力的探著陽(yáng)光。忽然間，我好像看見(jiàn)這一只只臂膀揮動(dòng)起來(lái)，朝著遙不可及的揮手。太陽(yáng)也會(huì)心的笑了……
人同植物一樣，也需要“面向陽(yáng)光”。一次的`失敗算什么，應(yīng)該在失敗過(guò)后重振旗鼓。想到自己與成功只差一點(diǎn)，不應(yīng)該懊惱，至少說(shuō)明這個(gè)目標(biāo)在努力之后是可以完成的。忘掉失敗的苦痛，重新?lián)P帆遠(yuǎn)航，這樣不就會(huì)像那株不起眼的植物一樣，最后爆發(fā)出令人驚嘆的力量。
面向陽(yáng)光，是一種人生態(tài)度。只要擁有“面向陽(yáng)光”的精神，植物都可以克服生存上的困難，我們何嘗不可以戰(zhàn)勝那一個(gè)個(gè)不起眼地小挫折嗎？
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