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痕跡作文500字_初二作文

時間:2024-08-30 11:36:53 作文 我要投稿
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痕跡作文500字_初二作文

  在日常學習、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的痕跡作文500字_初二作文,希望能夠幫助到大家。

痕跡作文500字_初二作文

痕跡作文500字_初二作文1

  有人說:最美好的東西是不留痕跡的,捉摸不得的,比如溫潤四月中伏過花叢的一陣春風,午后的片刻里流淌過指尖的一縷陽光。

  還在睡夢中的我,在一陣急促的腳步聲中,在輕聲喚醒中,前一秒,母親還在我的床前喚我起床,隨手把疊整齊的衣服放在床頭,下一秒又回到廚房開始奏響碗筷交響樂。我睡眼惺忪地坐在母親剛端上的早飯前,打著哈欠。母親一邊催促我趕緊吃,不要遲到了,一邊又提醒我:“小心別燙了”,麻利地將灌好的熱水塞入我的包里,將外套披在我身上。

  每個早晨,母親都這樣為我忙碌著。

  母親用愛把歲月守望,不經(jīng)意間將關(guān)愛遍灑在我的心間,雖不勝熾熱,卻很溫暖。如同冬日里的陽光不知不覺溫暖了我,母愛不留痕跡。

  深夜里,挑燈夜戰(zhàn)的我,正在完成“搬磚”的任務(wù),姐姐陪坐在身邊,翻看著我寫完的作業(yè),查看有沒有漏做或做錯的題。檢查完我作業(yè),便從廚房端來一杯氤氳著香氣的牛奶,放在我桌前,還叮囑道“喝杯牛奶,補充點能量,寫完了,就早點睡吧!甭勚D痰南阄,我的戰(zhàn)斗勁頭更足了。

  姐姐用陪伴相隨,在人生路上不經(jīng)意間用關(guān)心豐盈了歲月,如同一盞明燈,讓心靈永遠明亮。

  周末到爺爺家吃飯,照例在樓梯間有一股飯香飄進鼻翼,我分辨出那是奶奶最拿手的`紅燒里脊,也是我的最愛,飯后奶奶在窗臺邊進行她的刺繡,爺爺給我展示他的書畫作品。陽光在淡淡的歲月中提煉出最純粹的幸福,縈繞在我身邊。

  幸福有時就是這么悄無聲息地縈繞在我們身邊,絲毫不留痕跡,我們只需在溫情的風里,潮濕的雨里,流逝的風里,體悟,定格!

  感謝遇見,感念幸福!

  唯念,珍惜!

痕跡作文500字_初二作文2

  看著蝸牛在陽臺上緩緩爬過,我的視線被它吸引住了。

  其實并不是因為討厭它,我是對它身后一條長長的“線”產(chǎn)生了興趣。雖然我不知道這小小的蝸牛究竟要到哪里去,但是它分泌出的黏液卻告訴我它曾經(jīng)到過這里,這是它留下的痕跡。

  我放下了手中停滯不前的筆,嘆了口氣,書上的題目就像一塊塊石頭,感覺可以絆倒我一樣。我剛剛提起筆,雖又猶豫了,但抬起了頭。

  蝸牛已經(jīng)爬過了陽臺,它正在向屋頂出發(fā),緩慢的'它更加慢了,小心翼翼地,勇敢地向上爬,它身后的痕跡依舊存在,感覺它前進的艱辛,我突然想幫它一把,剛想伸出手,但又不由自主地停住了。不體味過程的艱辛,那么勝利的終點又對它有什么意義呢?

  我想起了剛剛還在一片茫茫題海中,沉浸著,想放下手中的筆,但又遲遲不肯放下,在休息的片段時間里,感覺就像過著兩點一線的生活,堆積如山的作業(yè)和復(fù)習卷,心中一片煩悶,怪自己太笨,不懂復(fù)制別人的作業(yè),這一念頭剛出來,就被抹殺了。我要的是才華和學問,而不是那紙上的分數(shù)啊。

  夕陽西下,柔和的金色光芒灑滿了大地,就連白色的墻也被浸染了金色。小小的蝸牛還在向上爬著,我快要看不見它那小小的殼了,但我知道,它一定會到達終點的,它身后的那條長長的線見證了它的努力,它讓我明白了,路是一步步走出來的。

  望著它,我懂了,從它身上,似乎看到了我奮勇拼搏的影子。蝸牛如我,在不懈地努力著,我如蝸牛,為小小的夢不斷拼搏著?荚嚨娜兆訉⒅,我很興奮。

  因為,蝸牛告訴我:留下的痕跡,便是最好的注腳。

痕跡作文500字_初二作文3

  歲月逝去,看不見。留下的道道痕跡,在不經(jīng)意間觸動人心……

  他年輕時有一雙極好看的手。

  那雙手修長白暫。陽光如金豆子灑進來,會如羽毛般輕輕地落在上面,泛著瑩白色的淡淡光芒。我常?吹弥嗣。當那雙手牽著我走在黃昏中時,小小的心里便盛滿了幸福。

  它,是我童年記憶中最好看的一雙手。

  它,也是父親的手。

  現(xiàn)在,父親那雙手不再白皙、好看了……

  母親因為工作地方遠的緣故,一周里惟余周末在家,父親挑起了當?shù)之攱尩闹厝。為了讓我吃得更健康,父親工作之余,開辟出一小塊田地為我種菜,親自下廚為我準備一日三餐。

  記得有個周末,老師布置了一個記述家常菜的.任務(wù)。父親知道了,二話不說,拿起一支魚竿,為我釣了半桶魚回來。那天,華燈初上,我靠在灶臺旁,看父親燒魚。忽然,我的視線被長父親上下翻飛的手吸引住了。那是一雙怎樣的手啊!顏色蠟黃,青筋突出,如青色蟲子般盤踞在父親的手上;仍然修長,粗糙的皮膚卻如干枯的樹枝,上面還有幾道刮傷、燙傷的痕跡。雖不再好看,在我眼里是那么可愛,這些都是父親愛我的痕跡呀!

  因為常常下廚;父親的手上有幾個被燙得起水泡的痕跡……

  因為常常翻田、種菜,父親的手心又有了好幾個薄繭,皮膚變得愈發(fā)粗糙……

  想到這些,我眼眶發(fā)酸,仔細看了看父親。發(fā)現(xiàn)其鬢發(fā)間早已點點飛霜。我突然意識到:父親正隨我的成長慢慢老去,而歲月在他的發(fā)間和手上刻下了道道他愛我的痕跡,觸目驚心。再也忍不住了,我快步走出廚房,在房間里,泫然不能自己。

  原來,歲月離開,看似悄無聲息,其實清晰地在我們心中刻下了道道痕跡。

痕跡作文500字_初二作文4

  我想大多數(shù)人應(yīng)該都想過這樣一個問題:人生在世究竟是為了什么?

  可能有些人找到了答案,而有些人還在迷茫。這個問題的答案每個人都不盡相同。因為每個人的追求都不一樣,我覺得,概括來說就是為了留下痕跡。

  修鞋匠留下來的痕跡在修好的鞋子上,老師留下的痕跡在神圣的三尺講臺上,工人留下的痕跡在制出的產(chǎn)品上,科學家留下的痕跡在一個又一個偉大的科技成果上……

  那我們又是為了什么而留下痕跡呢?我思考了許久,終于得到了一個答案——防止遺忘。

  人們的生活或勞累或輕松,或偉大或低微,他們所留下的痕跡也有著深與淺的差別。若干年后淺淺的.痕跡已被歷史磨平,而深深的痕跡卻永遠不可磨滅。就像距今20xx年前的秦朝,我們記得白起,記得秦始皇,記得公子扶蘇,還記得甘羅,而他們留下的是一道一道天塹般的溝壑,這是歷史與時間永遠都不能磨平的。

  或許再過一百年,可能沒有人再記得我。但如果在某天,某個人打開《金鐘之聲》,當他翻到某一期時,可能會看見油墨板刷的宋體字——赤鎖。

  如果這樣,便以足夠。我希望我留下的痕跡,成為油墨印刷的宋體字。你呢?因你而存在的痕跡又是什么呢?他們又在哪呢?人生在世最起碼也要留下讓自己能夠找到存在的記號。

痕跡作文500字_初二作文5

  痕跡無處不在。斷齒銀梳撩過鬢角銀白色的碎發(fā),他撫不去歲月的痕跡,深深淺淺的溝壑,她抹不平歲月的痕跡,隱隱約約的斑點,她掩不去歲月的痕跡。

  痕跡無處不在,她的鬢角,她的額頭,她的臉龐,但那曾是她憂愁,笑靨如花,粉妝銀飾的痕跡。

  流水沖擊溪澗的頑石,為他帶走凹凸不平的痕跡,卻也為他帶來流水沖刷過的痕跡,那每一下滴濺都銘記魚他的表面。水滴石穿,巖洞中的頑石也在接受水的洗禮,為此他的穿孔內(nèi)透出水滴擊打的痕跡。

  痕跡無處不在,它讓凹凸不平的'頑石屈服,他將水滴石穿的傳奇成為現(xiàn)實。

  煙花飄散,空中劃過火星,他見證了煙花燃放的絢爛奪目,它是煙花綻放的痕跡。白色的尾跡四散在空氣中,它見證了火星劃破夜空,它是火花劃過的痕跡,夜空下濃濃的煙花爆竹味兒,見證了它曾經(jīng)的出現(xiàn)與消失,它是煙花燃放的痕跡。

  痕跡無處不在,它記錄了每一個瞬間,它懂得將每一瞬間都珍藏為回憶,為著再一次的回味。

  一篇篇文牘記載著歷史的風云變幻,認識過往,成為一曲曲不朽的佳謠抑或一塊塊令人唾棄的殘渣。歷史不容改變卻改變著一些人的一生,它是痕跡,是古人走過的痕跡,它讓我們學習,卻也讓我們警醒。它的痕跡是用血淚和艱辛澆鑄的,如碑刻永遠懸于我們的上空,只等我們抬頭仰視,認真解讀,竭力為未來開辟一條更為開闊的路。

痕跡作文500字_初二作文6

  人固有一死,或輕于鴻毛,或重于泰山。

  ——題記

  在歷史長河中,匆匆出現(xiàn)了一個你,痛苦與使命相交,注定成為世人千古傳頌的偉人,這就是在痛苦中完成一生使命的你——司馬遷。

  你在皇帝面前展現(xiàn)著自己赤熱的愛國之心,可你沒有想到,卻被小人反咬一口,打入了牢獄。

  你在牢獄中傷心欲絕,心想:我對皇帝忠心耿耿,一心愛國,可為何會遭到如此情形?你落淚數(shù)次,甚至想到自殺。你走到窗前,想結(jié)束自己的一生,可是突然一個念頭閃過了你的腦海。心想:不能!我不能死!父親臨終前托付給我的使命還沒完成,我一定要完成父親生前還沒寫完的《史記》!

  但是,你猶豫了,心想:我還能寫完嗎?我能完成父親的使命嗎?你想了又想,終于下定決心,一定要完成父親還未完成的《史記》。

  于是,在你接受腐刑后,堅毅地定下心來,一心投入寫《史記》當中。盡管傷口依然痛楚,你卻在編寫《史記》中找到安慰和解脫。你日復(fù)一日,年復(fù)一年,陪伴你的只有一卷又一卷的竹簡。

  在你快寫完這本《史記》時,你感覺到了死亡的氣息,你對自己說:“不行,我一定要堅持下去,完成使命,等來世再做一個健全的男兒吧!”你拼盡自己最后的生命,終于按下了《史記》的最后一筆,長嘆一口氣。想:終于完成了父親的'使命,司馬家的使命了!你看著一堆一堆的淡黃色竹簡,這是你生命令中最快樂的時候。

  不久,你倒下了,一位歷史長河中的偉人逝去了,但是你和父親攥寫了多年的《史記》卻永遠的傳承下去,成為一本最重要的史學巨作。

  司馬遷的一生充滿了坎坷,卻在我心中留下了不可抹滅的痕跡,使我明白骨氣和堅韌到底有多重要!

痕跡作文500字_初二作文7

  小時候,我因為體質(zhì)差,經(jīng)常生病,父母總是三令五申不讓我出門。而年少的我總是很向往自由的,所以每次我只能坐在窗前看表弟他們在院子外玩耍。

  又是一個中秋夜,月光皎潔,又是全家人團聚的時候,坐在院子里,欣賞著這美好的月亮,真是無比愜意,而我只能卻只能在房間里看書。

  我看著手中的書,內(nèi)心思緒萬千,不禁問一旁的表弟:“阿辰,你說書上形容的有那么好嗎?”

  “姐姐,我?guī)闳ヒ粋地方,你肯定就會知道月亮很好看的啦!”

  “我哪能出去啊!

  “沒事的,你看外婆她們都在聊天呢,不會發(fā)現(xiàn)我們兩個偷偷跑出去的”“好吧!”

  表弟拉著我的手就往外走,一邊還嘰嘰喳喳地說個不停,給安靜的夜晚添加了幾分歡鬧。

  “姐姐,姐姐到了,就是這個池塘,你看,這水里的月亮和天上的'一模一樣的,還很圓呢,太好看了!

  “是哎,我要摸摸看,”說完我就把手伸進了水中,只感覺手碰到水的那一刻一陣冰涼。而水中的月亮卻不見了,只留下了幾分存在過的痕跡!敖憬!姐姐!你好笨啊,跟我一樣。我之前也傻乎乎地把手伸進水里過呢,冰死我了呢!蔽铱粗淼苷J真的臉龐。我不禁笑了,表弟看看了我也笑了起來,整個池塘邊都回響著我們的笑聲。

  “快回去吧,不然外婆等會兒要著急啦。”“知道了,姐姐,才出來一會兒你就說!

  世界漸漸變得安靜了下來。而水中的月亮又清晰起來,而原本我們來過的痕跡好像也漸漸消散,只留下之前淺淺的回想,也就只有那腦海中還有痕跡罷了。

痕跡作文500字_初二作文8

  雙腳在沙灘上留下的印記會被海水拭去,鉛筆在紙上留下的痕跡會被橡皮擦去,雕刻在石板上的痕跡會被風沙抹去,而有些留在腦海的記憶就如烙印一般,記下了那名為永恒的痕跡……

  小時候,因為身體不好,成為了醫(yī)院中的?停换蛟S也正是因為這樣的契機,我童年的痕跡開始張開雙臂慢慢延展了。

  還記得那是我對面病床上的小伙伴,與我吊針,抽血的頻率幾乎相同。對于在那時每天只能對著蒼白的`天花板發(fā)呆,無聊的數(shù)著鹽水瓶中水滴落下的滴數(shù)的我而言,就好似是遇見了下凡的天使一般?墒俏矣质峙律谑侵荒艽舸舻赝鴮Υ驳乃,再望望蒼白的病床,墻壁,大門,這一切只屬于病房的蒼白。

  終于,令我驚喜的是。他好像也發(fā)現(xiàn)了我“你還要吊幾天針?”我搖搖頭,含糊地說著“我不知道。"或許就是這樣簡單的問候,我們,兩個同病相憐的小病友的友誼的痕跡變得越來越深。我的住院生活也不再蒼白,它變得明朗,甚至夾雜著陽光的味道。

  于是,我們時常一起偷偷溜出病房,然后一起唄醫(yī)生們責怪說女孩子怎么會那么調(diào)皮。后來我的身體逐漸變好,出了院,卻有些不舍。還記得那是他依舊笑容滿面,與我揮手送別。再后來自然是沒了聯(lián)絡(luò)。

  或許也就是這樣痕跡看似就要消失了,但是并沒有。盡管走出了醫(yī)院,走出了童年。但是往往大人們提及小時候的事情的時候,我第一想到的,仍舊是他,那個陪我一起度過無聊難過的住院時光的小病友,那個將我原本以為會變得毫無意義的童年變得不比精彩的同齡孩子。

  那段回憶是沒有書寫句號的詩句,是沒了邊界的海洋,是找不到盡頭的痕跡,一圈一圈,一筆一劃,勾畫出我童年那蒼白卻又陽光氣息的模樣。

  痕跡,一遍一遍在我腦海中重復(fù),從未厭倦……

痕跡作文500字_初二作文9

  十七歲的故事,總是在晴朗的天氣里,用最快樂的語氣開頭,就好像講故事的人,真的不知道結(jié)局有多悲傷似的。

  也許人生就是這樣,匆匆地道別誓言里的一個人,然后邁步向下一個驛站,雖然不知道哪里是自己的終點,但依然執(zhí)著追求自己懵懂的夢。每每彩虹的閱歷上添了一絲憂傷,變成近似灰色的樂章,心便是不知歸途的雛鳥,在風雨中沒有碩大羽翼的支撐,雨淋濕了前去的路線,現(xiàn)實也逐漸讓自己看清自己的方位,不得不在夕陽下的傍晚,乖乖逃回守護自己的家園。

  又一個風和日麗的晴天,躍躍欲動的微風,又喚醒了骨子里那份不安與渴望自由。春的清爽,夏的香甜,秋的甘淳,冬的祥和,然后又是快樂的忘乎所以,往事的記憶早已隨風而去,彌漫著的,是那年少不羈的心境。終于擺脫了家園的束縛,有大自然的安寧和少有的.嬉戲,掠過湖面點點微波,停在枝頭幾聲清脆,追逐著風兒輕跑,跟隨著溪流飛馳。終于是莫大的風雨,一切毫無前兆的降臨,記憶又一次閃現(xiàn)。已經(jīng)是后悔。但早已沒有余地。風雨折斷了飛翔的希冀,只留住殘缺不全的記憶。

  有一天,在寧靜的湖邊,路人欣賞著這可憐的鳥,它試圖繼續(xù)飛翔。但終究只能撲棱棱的幾步快跑而已。它,突然意識到,放棄,也許只有放棄。從此湖邊多了一個不會飛的鳥在散步,也許它在想著什么。

  過去永遠會成為過去,即使遺忘了,但畢竟做過了,那是不爭的事實。人生不可能完美,但還是應(yīng)該盡量不留有遺憾。當你老到終了時重新翻開記憶的扉頁,雖然平凡了一生,但沒有殘缺,也就足夠了。

  最后的結(jié)局,也只有用現(xiàn)在的理智去描摹了。

痕跡作文500字_初二作文10

  歲月飛逝,流水無情,匆匆留下的只是回憶的痕跡。

  下了一場好雨后,我乘公共汽車去鄉(xiāng)下感受鄉(xiāng)村田野的氣息。下了車,我就下到了地上。泥里的坑凹凸不平,讓我踩在泥上一腳深一腳淺?粗溍,我舍不得踩,就到處走。不一會兒,我向遠處看去,也就是那個村莊,很遠,我看到了我的家鄉(xiāng)。

  不一會兒,我踏上平地,跺掉腳上的泥土,馬不停蹄地往前走。我忍不住回頭看我的腳印和泥濘的腳印。我好像恍惚了。我記得小時候,我在金黃的麥穗間穿梭。帶著渾濁的氣息,我又一次想起了童年的歡笑,淚流滿面。

  我繼續(xù)走在那條長長的路上,仿佛我的家鄉(xiāng)不再遙遠,從前的便利是一個煙霧繚繞的村莊,于是我加快了腳步。這時,我的腳步變得更加堅定。看著蛇被車輪碾過的痕跡,我面前甚至還有說話的痕跡。我環(huán)顧四周,好像不是一個人,好像回家的路上有很多人,陪著我。

  走進這個充滿回憶的故鄉(xiāng),一路悲歡離合,那是我歸鄉(xiāng)的痕跡。一路走來,我仿佛在追逐著心中早已散去的'影子,卻匆匆而過,只剩下回憶。再抬頭的時候,我揉了揉被淚水打濕的眼睛,這不是夢。也許它等了我很久,但我并沒有如我所愿的看到它,又或許,從前,當我再次抬頭時,我的家鄉(xiāng)已經(jīng)很遠了。

  陽光慢慢褪去了雨滴的痕跡,我一路尋找著地方口音和童年的痕跡。

痕跡作文500字_初二作文11

  時間匆匆一去不會再來,但那件舊事仍刻在心里面,留下深深烙印。

  “選擇a同學的舉手!眹W嘩一片舉起來包括我在內(nèi),我們都給了對方一個會心的笑容。這場選拔我雖是心里頭虛的很,但也有某個小角落在默默期盼著有人為我舉起小手。“選擇b同學…c同學…d同學…”黑板上寫下無數(shù)個端正的“正”字,我看著看著默默地發(fā)起了呆。

  突然有人叩叩我的桌子,我抬頭,輪到你了,老師對我擠眉弄眼著,好像傾盡所有來鼓舞我。我也回老師一個自信的笑容,隨后站起來。老師清清嗓子,“那么,選擇這位同學的同學舉手。”突然還在吵鬧的班級一下子沒有了聲響,他們縮好自己的手,好像極不情愿賞我一票。我一直低著頭悄悄期待著能舉起一只手,哪怕一只也好。

  30秒…一分鐘…兩分鐘…五分鐘…我打破了寧靜:“算了吧!比缓蟪蠋熋銖娦πθ缓笥帽M力氣坐下去,椅子發(fā)出嘎吱一聲好像對我的粗魯感到不滿。我悄悄抽噎著,本來約好互投的朋友們都去哪里了?為什么我一票也沒有?我覺得這個世界不公但我也無能為力。

  終于熬到下課,我從椅子上蹦起來就怒氣沖沖過去想質(zhì)問一下要好的幾個同學,b同學一臉愧疚地跑來跟我說:“對不起啊,每個人都只有一票!蔽铱粗郎仨樀臉幼,剛想發(fā)飆,腦海里卻突然映出投票時候她也興致勃勃入了選,但她站起來的那一分鐘也沒人給她投票,她也不在意,笑呵呵的.把自己唯一一票投給別人。”我突然就想通透了,對她展開一個發(fā)自內(nèi)心的歡笑。她似乎挺驚訝的,也立即跟上了一個笑容。我們在暖暖的陽光下放開地笑。

  沒過多久,一束陽光斜刺進來,灑在她紅潤潤的臉上。

痕跡作文500字_初二作文12

  所謂雁過留聲,人過留名。人生中有許多痕跡,你的痕跡呢?

  春蠶結(jié)絲,留下的那絲就是春蠶的痕跡;夏荷開花,留下的那花就是荷花的痕跡;秋菊謝了,那便有了“采菊東籬下,悠然見南山”的痕跡了;冬梅開了,那便有了“梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香”的痕跡。 曾幾何時,我在想什么是痕跡呢?痕跡其實是一種復(fù)雜的東西,也是我們常見的東西。李白的詩就是痕跡,蘇軾的詞就是痕跡,白樸的曲就是痕跡,曹雪芹的小說就是痕跡,我們寫的小說也是痕跡…… 痕跡是一把雙刃劍,,它有好的也有壞的:表揚、批評、關(guān)心、無視、遇見、考試……

  那歲月的.傷最終會被時間抹去,忘記那些不開心的事,想想好的。

  每個人都有痕跡,是的不可能沒有人沒有痕跡,從你一出生,那便是你第一個痕跡!《哈姆雷特》是莎士比亞的痕跡,《三國演義》是羅貫中的痕跡,《朝花夕拾》是魯迅的痕跡…… 感受風吹過來的聲音,看看那綠樹的年輪時間在一點一點流逝,自己在一點一點長大,痕跡在一點一點變多。痕跡有多少呢?那便如沙漠的沙子,天上的星星那般多……

  我的痕跡在哪里?哦原來在這:我的出生,我第一次上學,我第一次考試,我第一次做飯,我第一次畢業(yè),當你走出象牙塔的時候,那便是你的痕跡!風吻過的痕跡欲蓋彌彰,痕跡如箭,在發(fā)射的時候瞬間要拋離地平,起跑線上待命,別人在拼輸贏,我跟自己較勁,釋放好斗的天性,一點一次躍進……

痕跡作文500字_初二作文13

  記得小時侯,每當夏天暴雨過后。我就回和哥哥一起到院子里或離家不遠的小樹林里找蝸牛。然后把它們放在一塊大玻璃上看誰爬的快。于是,玻璃上就布滿勒蝸牛爬過的痕跡。樂此不疲。當時只覺得好玩,F(xiàn)在想起來。兒時的游戲似乎在暗示些什么。就像世界萬物都在講述一個道理。而大自然告訴我的這個道理是這么的深奧。讓我琢磨不透。

  我在想。我們的生命是不是就像那塊大玻璃。而我們是不是就是那些蝸牛呢?

  其實,我們也像那些可愛的蝸牛一樣。每個人都背著一座“房子”。那“房子”里面裝的是責任。愛和道德倫理。亦有其他。那些“房子”有漂亮的。有華麗的。有樸素的。有簡陋的。也有丑陋的。它們是我們的心建造的“房子”。

  我們背著我們的“房子”行走在生命里的'每一個十字路口。攀登“生命之顛”。我們一步一步往上爬。經(jīng)過堅持不懈的努力。最終會爬上生命的顛峰。這座“生命之顛”留下勒我們的痕跡。我們在自己的生命里留下勒自己的痕跡。亦在別人生命里留下痕跡。好的。壞的。悲的或是喜的。

  記憶的背景若是黑色的。那么痕跡便是白色的?v橫交錯在一起。就有勒我們黑白的記憶。

  蝸牛爬行過后。才會留下痕跡。有勒痕跡就代表勒已經(jīng)成為過往。無論它的痕跡是否完美。已不容許我們再回頭。我們只能向前看。也必須向前看。前方未開墾的黑色才是我們的目標。把握未來。放棄不能改變的昨天。讓我們的記憶的那黑色的背景上留下美麗的痕跡。

痕跡作文500字_初二作文14

  明明知道你明天要走,卻被告知,不能送你,明明知道你走了,再也不會回來,卻被告知,不能擁有你的一張照片,明明知道我們之間已不存在任何關(guān)系,連朋友都不是,卻還是希望能送一程,希望能挽回一點,我就只是想要你的一張照片,作為紀念,我就只是想要在你臨走前跟你說一聲再見,見你最后一面,這都不行?

  現(xiàn)在距你離開,只有6個小時,現(xiàn)在是20xx年7月2日星期三晚上9點。你真的那么狠心,將我們幾年的友誼,一筆勾銷?你真的那么狠心,把我丟下,連頭也不回?你真的那么狠心,當我從來都沒出現(xiàn)在你的生命中?

  我想告訴你,即使你走了,你不拿我當朋友了,也沒有人能取代記憶中的你,和我們曾經(jīng)的那段青春歲月,你不拿我當朋友,我拿你當朋友,你會忘了我,我不會忘了你,我想讓你知道,我很在乎你,在乎我們的友誼,我更在乎你的在乎。

  其實,只要你幸福,快樂,我也會跟著快樂幸福的,雖然我們相隔兩地,距離不遠,但是心的距離卻沒法再靠近一點,只能越來越遠,越來越遠,最后直至連看都看不到了,我不知道你為什么這么狠心,這么絕情。

  我們的友誼,像斷了的弦,再怎么挽回,也是沒有結(jié)果,你的轉(zhuǎn)變我能夠分辨,我問你為什么這么對我,你只是說:“在一起久了,沒意思了。”就只有這么簡單?我舍不得把用心在乎的'你扔進黑名單,你卻這么干脆,用一個這么簡單的理由,就把我打發(fā)了,就把我放到了黑名單,永遠不理。

  你是我生命中的過客,我也是你生命中的過客,你在我生命中留下了很深的印記。

  同時,你也要記得,我也曾在你的生命中留下過一些痕跡。

痕跡作文500字_初二作文15

  “噠噠噠”徐徐而又沉重的腳步聲,打破了村莊的靜謐,帶來了一絲喧鬧,也帶來了一位歸家的旅人。疲勞的神情似乎告訴世人他生活的不易。

  旅人的身影在山路兩旁黃暈的燈光下顯得有些凄涼和頹廢,他的五官隱逸在燈光下,只是那微微垂下的頭,顯示出其心中的悲傷,讓人心生憐憫。

  他提起破舊的背包來到了村中一處略顯荒廢的老屋前,用他那雙發(fā)顫的遍布老繭的手從旅行包中取出了泛黃的鑰匙。這破舊的老屋留有他曾經(jīng)生活的痕跡。

  他摸黑勉強找到了墻上的開關(guān),呈現(xiàn)在他眼前的是他曾經(jīng)熟悉的環(huán)境,熟悉的家具,盡管處處染上了銀沙似的`灰塵。

  那墻壁上的刺繡,是過世的母親在他生日那年送他的生日禮物;那具布藝沙發(fā)是他打工后拿到的第一筆工資為家里添置的;還有那束早已枯萎的水仙,是他的鄰居送給他的,說是增添新年的氛圍。

  這里處處都留有著他生活的痕跡。

  他終于回來了,三年前,因為包工頭欠債不發(fā)錢,他一怒之下砸傷了包工頭被判處了三年。

  他本已萬念俱灰,可如今再次看到家中的一切,他想要重新來過,那些曾經(jīng)生活的痕跡無時無刻不在提醒著他,美好的日子依然還在。他擦去眼角的濕潤,伸出手,觸摸著那些遍附塵土的家具,似是在呵護著驚世的珍寶,又似在緬懷著什么。

  他熬夜將家中打掃干凈,望著升起的那輪新日,在家中灑下光芒。

  他相信,家中的一切一定會記錄他日后美好生活的痕跡,轉(zhuǎn)身,望著那綻放的牡丹,他笑了。

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