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喜歡作文700字_初三作文

時(shí)間:2021-03-23 12:31:56 作文 我要投稿

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  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編收集整理的喜歡作文700字_初三作文,希望對(duì)大家有所幫助。

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喜歡作文700字_初三作文1

  “妖精七七”是我在《雪漫》這本書(shū)里看到的。第一眼看到這個(gè)名字,就想起當(dāng)下的非主流文化。那種睜著大眼睛,嘟著小嘴巴,下巴尖尖的女孩子,那種明明處在明媚朝氣的美麗年華里卻偏偏要給自己起一個(gè)憂傷的網(wǎng)名的女孩子。然而,我錯(cuò)了。現(xiàn)實(shí)中的“妖精七七”是一個(gè)既陽(yáng)光活潑又自信倔強(qiáng)的女孩子。

  我想我是喜歡她的,以至于自己從前到后仔仔細(xì)細(xì)認(rèn)認(rèn)真真把那篇短短的專(zhuān)訪記錄反復(fù)讀了三遍,才把它放回圖書(shū)館的書(shū)架上。雖然只是文字介紹,但那個(gè)一臉陽(yáng)光、一臉明媚,那個(gè)穿著白裙子在夜里一個(gè)字一個(gè)字寫(xiě)心情的女孩,就那樣真實(shí)可觸地跳動(dòng)在我的腦海里,仿佛是身邊相識(shí)多年的老朋友。

  同樣是女孩子,不知道自己為什么會(huì)喜歡這樣的女孩。我想,或許是因?yàn)槲液退皇窃谀骋稽c(diǎn)上有點(diǎn)相似,也或許,她就是我想要的另一個(gè)自己。如果認(rèn)識(shí),我想我們會(huì)是朋友。

  我喜歡的女孩,是向日葵一樣明媚陽(yáng)光樂(lè)觀向上的女孩;我喜歡的女孩,是勤奮努力認(rèn)真生活的女孩;我喜歡的女孩,是那種也會(huì)在電視機(jī)前哭哭笑笑卻又不沉迷于電視劇的女孩;我喜歡的女孩,是那種有自己的興趣愛(ài)好,真正喜歡去做一件事情的女孩;我喜歡的女孩,是那種不過(guò)分依賴,思想獨(dú)立、拿得起放得下的女孩;我喜歡的女孩,是那種開(kāi)心了就笑,傷心了不鬧,真實(shí)隨性不做作的女孩;我喜歡的女孩,是那種喜歡旅行喜歡攝影,喜歡讀書(shū)喜歡寫(xiě)字,能夠在經(jīng)過(guò)熱鬧,路過(guò)繁華之后,在每一個(gè)如水的夜里和心靈對(duì)語(yǔ)的女孩。

  閑下來(lái)的時(shí)候,也去里逛心情,那種驚艷了眼眸的文字總有一種神奇的魔力,如初夏的晚風(fēng)拂過(guò)心湖,令人安靜。也喜歡寫(xiě)字,曾經(jīng)也試圖著讓那些美麗而溫柔的字眼在自己的筆尖流淌,卻總不能滿意,最后只得放棄,然后依然故我。

  正如世界上沒(méi)有兩片相同的葉子,每個(gè)人都有每個(gè)人獨(dú)特的個(gè)性,我們不必去模仿別人,做自己才是最好。我只不過(guò)是也喜歡讀書(shū)寫(xiě)字的小女子一枚,無(wú)名無(wú)才,在一處獨(dú)屬于自己的空間里安靜罷了。走著自己的路,寫(xiě)著自己的故事,笨拙而零散的用文字記錄成長(zhǎng),不為寫(xiě)作而寫(xiě)作,只衷于自己的感情和生活,我之所求,做自己,隨性就好。

  我喜歡的女孩,有個(gè)性有主見(jiàn)有思想的女孩。聽(tīng)香,加油,遇見(jiàn)未知的自己。

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  那是一個(gè)美麗的日子,我獨(dú)自在郊野中漫步,秋風(fēng)不經(jīng)意間,掠過(guò)我的耳畔,“沙沙”輕吟,好像在吟唱秋色的喜悅。一片片落葉吹飄下來(lái),乘風(fēng)在空中打了個(gè)轉(zhuǎn)兒,落下來(lái),堆積成一片五彩的圖畫(huà)。

  我走到果園間,踏著一陣陣清涼與絲香,在那里漫步。果樹(shù)上點(diǎn)綴紅蘋(píng)果,枯草中還拌著幾棵固執(zhí)的綠色,天空中夾雜著淡黃色的果香,山海中藏著一抹不可告知的薄霧。我走著走著,天空落下一滴雨露,接著,一股股地下降。我望著這一片灰黑色中,蘋(píng)果閃著神秘的紅光,梨也泛著婉轉(zhuǎn)的黃光,枯柳牽著你的手,把你帶到一片曼妙無(wú)比的境界。

  我睜開(kāi)眼,我正在一條山路石徑間,遠(yuǎn)望,稻草人向我微笑,農(nóng)民們蕩漾著不可避免的容貌,開(kāi)心地將那“金黃色的海洋”一一收攏在后背的竹籠中。旁邊,一泉清水映襯在眼前,沒(méi)有了夏天中的羞澀,河中如清涼了一樣,但是我錯(cuò)了,小魚(yú)在嬉戲,躍起銀雨似的白浪。接著就不見(jiàn)了,但余波還在輕輕飄蕩。

  這時(shí)我想,春天時(shí),這里是否是一片紅?那時(shí),樹(shù)抽出新的枝條,花兒在土里蹦了出來(lái)。小草穿上了嫩綠的新衣,春雨姑娘的拜訪,下起了一陣陣細(xì)雨,近看一片濕翠,雨吹打歌聲被青蛙聽(tīng)見(jiàn)了,于是也跳出來(lái)“呱呱”的與雨一爭(zhēng)高下。

  夏天時(shí),荷花在池塘搖曳生姿,蜻蜓在頭上飛動(dòng),別有一番詩(shī)情畫(huà)意,真不愧是:“泉眼無(wú)聲惜細(xì)流,樹(shù)陰照水愛(ài)晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。”

  冬天臘梅雪里藏。如雪花一樣純潔,又如河水般清澈,讓大地的哀傷化為這種捉摸不透的美麗。

  當(dāng)然,秋不像它們那樣?jì)善G,但卻囊括了春天的美,夏天的歡樂(lè),冬天的哀傷,還有它本有的喜悅。

  并且秋又像一幅書(shū)法筆墨,濃、淡、干、濕它都有,黑色的墨汁交撒在秋中,更像一位詩(shī)人了。

  秋也像一幅畫(huà),青色的黃,濃色的紅,極鮮潤(rùn)地展現(xiàn)出一絲真正的秋色。

  我坐在石階上,啊!秋色好美……

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  我喜歡的老師是語(yǔ)文陳老師。她是在我上四年級(jí)的時(shí)候來(lái)到班級(jí)的。聽(tīng)其他人說(shuō)是因?yàn)橐郧暗奶绽蠋煈言辛,所以才讓陳老師?lái)帶我們班的。一開(kāi)始,我們還不適應(yīng)這個(gè)新老師,心里都在想陶老師什么時(shí)候能再回來(lái)就好了。過(guò)了一點(diǎn)時(shí)間以后,我們適應(yīng)了陳老師的教學(xué)方式,就開(kāi)始專(zhuān)心上課,把以前的擔(dān)心都扔到一邊兒了。

  陳老師有一雙水汪汪的大眼睛,高高的鼻梁上駕著一副淡紫色的眼鏡。我最喜歡的是她那出口成章的嘴巴。她一直背著一個(gè)棕色的背包,里面經(jīng)常裝著我們的作業(yè)。讓我奇怪的是陳老師從來(lái)不化妝,每天都一樣的馬尾,可是我覺(jué)得這樣的打扮很精神。

  陳老師的教學(xué)方式非常特別,我們以前①號(hào)本②號(hào)本都沒(méi)有,就只有家聯(lián)本。然而一些我們沒(méi)想到的作業(yè),她全都會(huì)布置。有一些動(dòng)作慢的同學(xué)每天都會(huì)做的很晚,可在陳老師的鼓勵(lì)下他們寫(xiě)作業(yè)的速度也快了起來(lái)。

  我們從前的寒暑假作業(yè)都不需要老師檢查,而陳老師是要一個(gè)個(gè)過(guò)關(guān)才行,這就讓我們受苦了。不會(huì)做的題沒(méi)寫(xiě),陳老師會(huì)把解題思路告訴我們,讓我們搞懂才行。他的“鬼主意”也非常多。記得有一次陳老師捧著一大疊紙笑嘻嘻地說(shuō)“今天我們一起出試卷!”話音剛落我們就紛紛議論起來(lái)。我心想:“這葫蘆里又要賣(mài)什么藥啊?”陳老師又說(shuō)道“誰(shuí)出的好就給誰(shuí)加星!”我們異口同聲地說(shuō)“好!”第二天,陳老師終于把葫蘆里的藥倒出來(lái)了,說(shuō):“同桌交換試卷開(kāi)始答題!”“為什么?”大家都非常不開(kāi)心?晌覀儾婚_(kāi)心也要答題啊,這樣的練習(xí)訓(xùn)練了幾次,果然有用,期中考試大家的語(yǔ)文成績(jī)非常理想,平均分有95呢!陳老師來(lái)了,我們的進(jìn)步很明顯,大家都很高興。同學(xué)們也越來(lái)越喜歡陳老師了!

  陳老師也是個(gè)愛(ài)干凈的人。記得有一次我們忘記打掃衛(wèi)生了,陳老師就找了班長(zhǎng)和勞動(dòng)委員一起打掃衛(wèi)生。他們汗流浹背認(rèn)認(rèn)真真地打掃教室,把教室整理得干干凈凈,一塵不染。陳老師的這個(gè)行為不僅把教師整理干凈了,也溫暖了同學(xué)們的心。陳老師和我們?cè)絹?lái)越親近,我們開(kāi)始離不開(kāi)陳老師了!

  這就是我們的陳老師,她的教育如春雨滋潤(rùn)著我,她的言行舉止也一直影響和指引著我,我非常喜歡我的陳老師!

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  我有一位慈祥的老師。她,就是教我們語(yǔ)文課的張老師,我們班的班主任老師。張老師中等個(gè)子,不胖不瘦,留著齊耳的短發(fā),經(jīng)常笑意盈盈的樣子,好看極了。我們都很喜歡她。

  張老師是我們班的班主任,她愛(ài)她的每一個(gè)學(xué)生,從上小學(xué)的第一天開(kāi)始,張老師就一直陪伴著我們,她給我們知識(shí)的營(yíng)養(yǎng),她教我們做人的道理。張老師是一個(gè)愛(ài)學(xué)生的好老師,她耐心地對(duì)待她的每一個(gè)學(xué)生,當(dāng)我們做錯(cuò)事的時(shí)候,她不會(huì)隨意責(zé)怪我們,而是給我們講道理,讓我們真正認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤、改正錯(cuò)誤。我原本是一個(gè)膽小的女孩,記得剛上小學(xué)的時(shí)候,我不敢上課發(fā)言,張老師就不斷地鼓勵(lì)我,說(shuō):“石丁心,大聲說(shuō),說(shuō)錯(cuò)了沒(méi)關(guān)系!笨粗蠋熡H切的微笑、鼓勵(lì)的眼神,慢慢地,我不怕了,開(kāi)始主動(dòng)舉手發(fā)言了。后來(lái),我還當(dāng)上了中隊(duì)委呢!上學(xué)期,我太貪玩兒,成績(jī)也下滑了,在老師和父母的幫助下,我認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤。這學(xué)期一開(kāi)學(xué),我就做了一個(gè)新學(xué)期的計(jì)劃,張老師看了,非常高興,她真心地祝愿我成功。

  我親愛(ài)的老師——張老師不光是我們的班主任老師,她還是學(xué)校的部門(mén)領(lǐng)導(dǎo),所以,她的工作挺忙的?杀M管這樣,她從不忽略我們,在我們面前,她總是那么精力充沛。比如說(shuō)上學(xué)期吧,小姨要去青島、大連旅游,媽媽想增加我的知識(shí)面,就讓我也跟去了,回來(lái)后,張老師在百忙之中還抽出時(shí)間來(lái)幫我補(bǔ)課。這事兒,媽媽還念叨了好久呢!還有就是前天吧,那天是我們報(bào)選學(xué)假日學(xué)校課程的日子,上課鈴響了,我們一個(gè)個(gè)都沖進(jìn)教室,等待張老師的到來(lái)。張老師進(jìn)來(lái)了,對(duì)我們說(shuō):“學(xué)合唱、跳舞的人太少了!蔽覀兌嫉拖铝祟^,張老師接著說(shuō):“我都在外面學(xué)古箏,因?yàn),學(xué)語(yǔ)言鍛煉我們的右腦,而學(xué)音樂(lè)則可以鍛煉我們的左腦。教我古箏的老師也姓張,她知道我是實(shí)驗(yàn)小學(xué)的老師,所以,我們都互相喊張老師!卑嗌贤瑢W(xué)都哈哈大笑,可我卻在想,老師雖然是老師,但都還要不斷學(xué)習(xí)呀!

  我很喜歡張老師,她很慈祥、也很?chē)?yán)厲,她更是值得我尊敬的老師。她教給我知識(shí),更給我鼓勵(lì)。老師親切的笑臉、鼓勵(lì)的眼神,就像插在我背上的翅膀,在老師的辛勤培育下,我一定會(huì)越飛越高。

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  每個(gè)人生活在這人世間一定有些什么喜歡的物件或者人。換種方式可心說(shuō)這種情感普遍存在,但喜歡其實(shí)是一種很特殊的感情,凌駕于欣賞之上卻屈居于鐘愛(ài)之下,是一種夾心餅干里夾心層的味道。有人常常想把愛(ài)與喜歡加以對(duì)等,照我看來(lái),實(shí)際上往往不相等。

  就拿喜歡一個(gè)物件來(lái)說(shuō)吧。你去逛書(shū)店的時(shí)候偶爾翻閱到了一本書(shū),你頓時(shí)覺(jué)得它很對(duì)你味道,一股腦作氣地就買(mǎi)下了它。你回家不斷的翻閱,看完之后就把它丟在一邊。熱乎勁過(guò)了之后,有一天你整理自己買(mǎi)的書(shū)時(shí),發(fā)現(xiàn)了它,可能怎么看卻怎么也不喜歡了。所以說(shuō),喜歡有時(shí)候是出于一時(shí)的欣賞或者要某個(gè)時(shí)間段對(duì)上了胃口,可能隨時(shí)間的沖刷會(huì)愈發(fā)地淡了。而愛(ài)是一種持久而濃烈的情感,比如老人們的相依為伴,中年夫妻的堅(jiān)守互助等等。是一種細(xì)水長(zhǎng)流在時(shí)光的打磨下愈發(fā)呈現(xiàn)飽滿質(zhì)地的感情。有時(shí)候一時(shí)的喜歡也可能上升為傷害。比如我新買(mǎi)了一條毛巾,出于喜歡我不喜歡讓它不潔凈,于是使勁地揉搓它,反而因?yàn)榇晗炊兊冒档幻髁。而?ài)可能不同,你不會(huì)使那么大的勁讓它失去光澤,你反而會(huì)小小心心地愛(ài)護(hù)它。

  喜歡一件東西往往有一時(shí)的快感,而愛(ài)是一種已經(jīng)進(jìn)入心里的感情?墒牵袝r(shí)候喜歡也會(huì)上升為愛(ài)。比如你喜歡一個(gè)人,在某個(gè)路口見(jiàn)到他時(shí)你會(huì)臉紅心跳,在回家的路上看見(jiàn)他的背影你會(huì)歡喜躍動(dòng)。時(shí)間長(zhǎng)了,你見(jiàn)到他的次數(shù)多了,逐漸有一種依賴和不可或缺的感情。你開(kāi)始從喜歡他的優(yōu)點(diǎn)到包容他種種不好的習(xí)慣。所以說(shuō)喜歡在長(zhǎng)時(shí)間的重復(fù)或者溫習(xí)下,會(huì)可能上升為愛(ài)。在你知曉他的缺點(diǎn)后仍舊喜歡不退縮的,會(huì)可能上升為愛(ài)。所以說(shuō)愛(ài)是一種包容,喜歡往往可能是迷戀于某一側(cè)的逆光美。

  雖然說(shuō)每個(gè)人都有“喜歡”這種感情,可莫用它來(lái)變成你傷害別人的利器。年輕人總喜歡用一句“我喜歡!”來(lái)當(dāng)作自己特立獨(dú)行的擋箭牌,可這樣子你會(huì)傷害了你愛(ài)的人。小女生小男孩有時(shí)候年少懵懂,向自己一時(shí)心動(dòng)的人表白,被狠狠拒絕后熱辣辣的痛,變成了一種傷害。

  人所以應(yīng)當(dāng)在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候選擇放棄一些不屬于自己的東西,別人有的不一定是合適自己的,適合的才是最好的。喜歡也好,愛(ài)也罷,切莫讓原本美好的情感用來(lái)灼傷自己。

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  貓,是一種可愛(ài)的小動(dòng)物,也是許多人喜愛(ài)的動(dòng)物。

  我家的貓短短的四肢,有一身雪白的毛皮,一雙滴滴溜溜的眼睛變化無(wú)常,白天是綠色的,晚上卻變成藍(lán)色的了。粉紅的鼻子和小嘴,胡須不停地?cái)[動(dòng),一條尾巴拖在身后。

  貓睡覺(jué)的時(shí)候把四肢倦在一起,頭插進(jìn)去,聽(tīng)到一點(diǎn)點(diǎn)響動(dòng)就醒了,向四周看看,覺(jué)得沒(méi)有危險(xiǎn)了才繼續(xù)睡。

  貓餓了,它的前肢與后肢之間一捏就空空的,這時(shí)它就會(huì)在主人身邊轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,主人就端來(lái)新鮮的魚(yú),貓就狼吞虎咽地吃了起來(lái)。吃著吃著,原來(lái)空空的地方鼓了起來(lái),這就說(shuō)明它吃飽了。

  俗話說(shuō):“一條貓有八條命!痹瓉(lái),貓從很高的房上摔下都不會(huì)受傷,更談不上死了。這是為什么呢?因?yàn)樨埖姆磻?yīng)細(xì)胞比人類(lèi)要靈敏得多,當(dāng)貓從高處摔下來(lái)時(shí),反應(yīng)細(xì)胞迅速把信號(hào)傳給大腦,大腦又通過(guò)細(xì)胞迅速給貓傳“命令”,貓接到后立刻把四肢伸開(kāi)、伸平,樣子看上去像一架小飛機(jī),落地后就不會(huì)受傷了。

  因?yàn)樨埖淖嫦仁莾疵偷氖橙鈩?dòng)物,專(zhuān)吃免子、老鼠,后來(lái)出現(xiàn)人類(lèi)后,人類(lèi)就把它馴服,讓它幫助抓老鼠,別看貓現(xiàn)在那樣溫順,可原來(lái)是兇猛的食肉動(dòng)物呢!

  貓捉老鼠時(shí),腳上的梅花形軟墊就會(huì)派上用途,因?yàn)檐泬|很軟,走得很重很快也毫無(wú)聲響。

  貓抓老鼠時(shí)和貓科動(dòng)物捕食都差不多,先是偷偷靠近獵物,然后看準(zhǔn)獵物猛撲過(guò)去把獵物玩弄一會(huì)后就吃掉獵物。如果老鼠鉆進(jìn)洞內(nèi),貓就會(huì)走過(guò)去把胡子伸開(kāi),看胡子碰不碰到洞壁,如果碰到,它就會(huì)在洞旁耐心等待,一直等到老鼠出來(lái);如果胡子沒(méi)碰到洞壁,它就會(huì)慢慢走過(guò)去把老鼠抓住。因?yàn)樨埖暮由扉_(kāi)的寬度等于身體的寬度,如果胡子碰到壁,那當(dāng)然就進(jìn)不去了。

  小朋友,貓的生活習(xí)性多,其中的奧妙也多,請(qǐng)你現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)文化,長(zhǎng)大去探索吧!

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  一年一年地過(guò)去,都有著日新月異的變化,不變的是生活的畫(huà)卷中總有一幅由美麗的四季構(gòu)成的四扇屏風(fēng)。

  春天是“流連戲蝶時(shí)時(shí)舞,自在嬌鶯恰恰啼”的活潑;夏天是“稻花香里說(shuō)豐年,聽(tīng)取蛙聲一片”的恬靜;秋天是“月落烏啼霜滿天,江楓漁火對(duì)愁眠”的惆悵;冬天是“北風(fēng)卷地白草折,胡天八月即飛雪”的肅殺,各有著各的韻味。我卻對(duì)夏天的成熟與純凈情有獨(dú)鐘。

  喜歡夏季的理由其實(shí)很簡(jiǎn)單。小時(shí)侯,喜歡小院里由竹椅`西瓜`笑話組成的“納涼晚會(huì)”,笑聲`蟬鳴`清風(fēng)交織在一起;喜歡貪婪地咬上一口雪糕,任它在口里`肚中熔化的沁涼;稍大一點(diǎn),喜歡穿上花裙子,讓裙邊肆意地在晚風(fēng)中輕舞飛揚(yáng),與鄰家小女孩走t臺(tái)步的臭美``````

  在兒時(shí),每到初夏,爸爸總帶我去鄉(xiāng)下奶奶家玩幾天。有一段布滿小石子的田埂是我去奶奶家的必經(jīng)之路,路邊開(kāi)滿了五顏六色的小花還有那一望無(wú)際的綠油油的稻田。每經(jīng)過(guò)這兒,我坐在爸爸的自行車(chē)上,急切地拍著他的后背,讓他放我下來(lái)。我總是興奮地沖進(jìn)稻田,深呼吸,那種獨(dú)特的清香便鉆進(jìn)了心中的每一個(gè)角落。我喜歡摘下一株稻穗,把幾顆嫩嫩的青稻扔進(jìn)嘴里,細(xì)細(xì)地咀嚼,咦,怎么還甜絲絲的?摘下一朵朵細(xì)碎的野花,插滿了烏黑的發(fā)梢,拍著手,笑啊,跳啊,頭上的花又隨即散落了一地。爸爸總是笑著無(wú)可奈何地?fù)u了搖頭:“你這個(gè)小瘋丫頭!”太陽(yáng)快樂(lè)地下去了,無(wú)邊的晚霞染紅了天邊,天空下有著綠油油的稻田,田埂上還有著玩得滿頭大汗的我們,描繪出一幅溫馨的圖景。

  到了奶奶家,奶奶端出一個(gè)在井水里浸了半天的“穿著迷彩服”的西瓜,涼涼的西瓜汁解了一天的疲憊,比放在冰箱里的還要好吃,西瓜汁和西瓜籽沾了滿嘴,我都顧不得去擦一擦。

  隨著時(shí)光的流逝,這一切都被打上了“童年”這二字的烙印,離我越來(lái)越遠(yuǎn)。每年的暑假,補(bǔ)習(xí)才是我們這些中學(xué)生的生活的主旋律。但我依然喜歡在閑暇時(shí)間回憶這一切。

  我喜歡這給我太多歡樂(lè)的夏季。

喜歡作文700字_初三作文8

  我來(lái)到章魚(yú)國(guó),一走進(jìn)教室,發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都舉著自己帶來(lái)的水果,頓時(shí),教室里變成了水果的海洋,同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后,伸長(zhǎng)了脖子,都舉著自己的水果,希望自己能被大家看到,有的同學(xué)說(shuō)的:“我?guī)?lái)的是鮮紅的草莓!薄拔?guī)?lái)的是黃橙橙的橙子!薄拔?guī)?lái)的是紅彤彤的蘋(píng)果!鳖D時(shí),教室里亂成了一片,像炸開(kāi)了鍋一樣。

  我最喜歡的水果非蘋(píng)果莫屬了。它穿著一件紅色又光滑的大衣,聞上去發(fā)出一股沁人心脾的清香,就像一個(gè)美麗的鳳姑娘帶來(lái)的香味一般,再?gòu)纳厦嬉豢,它那一條一條的紅色線條,就像一朵紅通通的綻放的花朵。在它剛剛蘇醒的春天,它還是一個(gè)脆弱的小生命,在那時(shí),它還是淺綠色的,它在土中默默地吸收養(yǎng)分,到了夏天,它慢慢長(zhǎng)大了,變紅了,變成了大人了。到了秋天,它變得通紅通紅的,這時(shí)也變得香甜可口了,被農(nóng)民伯伯從高大的樹(shù)上取下來(lái),送到了水果店里,最后被我們吃進(jìn)嘴里,完成了它們傳播生命的宿命,又讓我們心情放松,清涼起來(lái)。

  在春天,它剛剛發(fā)芽,心里肯定在想:真想快點(diǎn)長(zhǎng)大啊!春姑娘悄悄的離去,夏天來(lái)了,它在不知不覺(jué)中長(zhǎng)大了,這時(shí)心里有可能這樣想:我終于快可以被農(nóng)民伯伯摘走了,我真的好盼望啊它想著自己被摘下時(shí)農(nóng)民伯伯看到自己長(zhǎng)這么大時(shí)興奮地表情,它的臉上露出了甜蜜的微笑,終于,它盼到了秋,高興的手舞足蹈,當(dāng)然,它沒(méi)有手,但是它的所有果肉都在沸騰,心里想:真是太棒了,它終于和它的小伙伴分離了,各自到了不同的地方,它們給不同地方的小朋友們帶來(lái)了快樂(lè)的心情。

  終于可以吃了,第一口,吃上去,嘴里頓時(shí)清涼可口,嘴里充滿了水分,就像一瓶香水一般。

  我之所以最喜歡吃蘋(píng)果,每當(dāng)吃起它的時(shí)候,我都會(huì)想起它生長(zhǎng)的過(guò)程,而且實(shí)在是太香甜了,我都陶醉在它的美味里了。

喜歡作文700字_初三作文9

  一個(gè)人隨著年齡的推移,從別人身上獲得的幫助也越來(lái)越多,要感謝的人也隨之多了。但是,有一個(gè)人,無(wú)論在什么樣的情況下我都會(huì)感謝她。她是我一切的給予者,她,我的媽媽。

  媽媽對(duì)我的照顧是無(wú)微不至的,在每天的起床都把衣服放在我的床前,準(zhǔn)備好美味的早餐;在我生病的時(shí)候,她總會(huì)在喂了藥后,都會(huì)往我的嘴里放顆糖;在我開(kāi)心的時(shí)候與我分享我的快樂(lè);在我傷心的時(shí)候,她會(huì)傾聽(tīng)著我的哭訴,我所有的苦水,媽媽永遠(yuǎn)都是這樣細(xì)心體貼。

  媽媽總是把決定權(quán)交給我的手中,她永遠(yuǎn)堅(jiān)持地支持我的選擇。在我選擇音樂(lè)的時(shí)候,在所有人都認(rèn)為,一個(gè)9歲的孩子應(yīng)該努力學(xué)習(xí),在竭力反對(duì)的時(shí)候,媽媽沒(méi)有聽(tīng)取大家的意見(jiàn),而是一味鼓勵(lì)我。萬(wàn)事開(kāi)頭難,一開(kāi)始的學(xué)習(xí),總是枯燥無(wú)味的。媽媽每次都是默默地聽(tīng)著我

  的牢騷,一句話也不說(shuō),直到一次,我實(shí)在堅(jiān)持不下來(lái)了,,丟開(kāi)琴,負(fù)在地上哭,媽媽走過(guò)來(lái),為我拭干眼淚,說(shuō):“孩子,人生的每一條都是坎坷的,重要的不是結(jié)果,而是路途上堅(jiān)持前進(jìn),過(guò)程總比成功更美麗!眿寢尳虝(huì)了我堅(jiān)持不懈地走好每一步,做好每一件事,無(wú)論結(jié)果如何。

  時(shí)間見(jiàn)證了我的成長(zhǎng),也許我有了我自己的思想,也許是希望獨(dú)立的通行證,我和媽媽的意見(jiàn)中有很大的分歧。很小的事情也會(huì)引起我們的沖突,作業(yè)上的字體,一道題上的不同解法,單詞的拼寫(xiě),練琴的時(shí)間……都能讓我們吵上了架。終于,由一本書(shū)引起了積累已久的戰(zhàn)火,她認(rèn)為我只能在假期看書(shū),我卻認(rèn)為只有完成當(dāng)天的工作,也可以做適量的休息……從那以后,我們的關(guān)系也時(shí)好時(shí)壞,我對(duì)媽媽的責(zé)怪更是愛(ài)理不理,甚至還會(huì)吵上一架。

  改變這一切的是我患有了慢性咽炎,醫(yī)生告訴媽媽?zhuān)@種病很難根治,一旦處理不好,會(huì)影響聲帶,媽媽很著急,她知道我一直以來(lái)只是把彈琴當(dāng)做興趣,我的夢(mèng)想是唱歌,對(duì)于我來(lái)說(shuō)聲帶的確是很重要,為了讓我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn),她注意這一切影響病情的因素,小心的照顧我,這些我都看在眼里,我明白了,媽媽之前的每個(gè)做法都是怕我處理的不夠完善,用自己的經(jīng)驗(yàn)教育我,都是因?yàn)樗龕?ài)我,原諒到今天才讀懂你的心。

  媽媽永遠(yuǎn)都是我最?lèi)?ài)的人,也是最?lèi)?ài)我的人!

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  看!他在人群之中特別顯眼,他是誰(shuí)?是我們的體育老師甘老師,黑黑的皮膚就是他與眾不同的標(biāo)記,像剛從非洲回來(lái)一樣。一雙黑溜溜的眼睛特別有神。一笑,露出潔白的牙齒,看起來(lái)很陽(yáng)光。走近他,就會(huì)聞到一股淡淡的檀香味,因?yàn)樗氖稚洗髦淮聪阄兜姆鹬椤?/p>

  同學(xué)們既害怕又喜歡上他的課。

  又到體育課了,“男生一隊(duì),女生一隊(duì),圍著操場(chǎng)跑一圈!”甘老師那富有磁性的聲音在操場(chǎng)的上空回蕩,“一二一,一二一……”熱身之后,老師講了今天的新知識(shí)——蹲踞式起跑的動(dòng)作要領(lǐng)。當(dāng)其他的同學(xué)們都在專(zhuān)心聽(tīng)講的時(shí)候,袁俊杰不但不聽(tīng),還在小聲地嘟嚷著些什么。

  老師開(kāi)始檢查每一個(gè)人的動(dòng)作了,他用那雙有黑而有神的眼睛掃視著每一位同學(xué)。很快,自言自語(yǔ)、沒(méi)有做動(dòng)作的袁俊杰進(jìn)入了他的`視線。甘老師緊皺著眉頭,氣呼呼地走了過(guò)去,他的皮膚因?yàn)樯鷼舛兊酶诹耍l(fā)著亮光,他雙手叉腰,用富有磁性的聲音拖長(zhǎng)了音調(diào),大聲地說(shuō):“你——為什么不會(huì)做?”

  袁俊杰像一根木頭一樣杵在那里,和剛才生龍活虎的他簡(jiǎn)直判若兩人:“老師,對(duì)不起,我剛才沒(méi)有聽(tīng)講!备世蠋熆匆(jiàn)他認(rèn)錯(cuò)了,原諒了他,單獨(dú)給他做示范,袁俊杰終于學(xué)會(huì)了。

  在甘老師的課上,誰(shuí)都不敢開(kāi)小差,但是大家又都很喜歡他,因?yàn)樗苡哪K隗w育課上會(huì)帶著我們玩游戲,游戲中誰(shuí)要是輸了,就得表演節(jié)目,有的同學(xué)不好意思表演,甘老師帶著我們一起說(shuō):“一二三四五,我們等得好辛苦!蹦俏煌瑢W(xué)還是沒(méi)有表演,于是甘老師又告訴我們說(shuō):“一二三四五六七,我們等得好著急!”我們一邊念一邊笑,甘老師也和我們一樣說(shuō)著笑著,笑容像巧克力一樣甜甜的,又像陽(yáng)光一般燦爛。

  甘老師也是田徑隊(duì)的老師,聽(tīng)田徑隊(duì)的同學(xué)說(shuō):“甘老師的嚴(yán)是出了名了,他要求隊(duì)員將每個(gè)動(dòng)作都要做標(biāo)準(zhǔn),如果不合格就一直做直到合格為止。甘老師這么做,一是為了保證同學(xué)們運(yùn)動(dòng)的安全,二是為了隊(duì)員們?cè)诒荣愔蝎@得好的成績(jī)。

  甘老師又在大聲地喊口令了……千萬(wàn)不能開(kāi)小差。

  因?yàn)楦世蠋熂葒?yán)厲又幽默,還很認(rèn)真,所以我喜歡他。

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  “盧思宇,4分13秒,不合格。”女子八百米長(zhǎng)跑達(dá)標(biāo)測(cè)試,捂著仿佛已經(jīng)被一把火點(diǎn)著了的肺部,我腿上失力,在終點(diǎn)“騰”地倒在了地上!斑是不合格嗎?”我已經(jīng)沙啞干渴的嗓子呢喃出來(lái)幾個(gè)音節(jié)。體育老師的聲音,現(xiàn)在就如同惡魔宣讀出催命符般的成績(jī),我第一次覺(jué)得老師的聲音這么讓人不爽與望。

  體育加試,作為中考項(xiàng)目之一,是每個(gè)學(xué)生都必須重視的事情?粗淮斡忠淮尾缓细竦某煽(jī),我對(duì)自己身上肥而無(wú)力的肉產(chǎn)生了懷疑,我需要加強(qiáng)鍛煉了!

  假期如期到來(lái)。不同于以往的是,這次的鍛煉計(jì)劃被正式提上日程。

  當(dāng)別人窩在沙發(fā)上看手機(jī)玩游戲時(shí),我在體育館里揮汗如雨;當(dāng)別人吹著空調(diào),吃著西瓜時(shí),瑜伽墊成了我要征服的戰(zhàn)場(chǎng);別人的朋友圈里只有錦鯉與笑話,而我的空間里都是每天鍛煉的打卡與汗水的見(jiàn)證;別人都在抱怨假期的壓力,而我在炎炎烈日之下,享受慢跑的激情。我忽然發(fā)現(xiàn)運(yùn)動(dòng)與鍛煉是如此的美妙。

  新的一學(xué)期匆匆而至,隨之而來(lái)的則是新一輪的體能測(cè)試。再次站在跑道起點(diǎn),緊張與眩暈不再困擾著我,信心與激動(dòng)在我身邊為我加油打氣!皡纭卑l(fā)令槍響!我控制節(jié)奏,調(diào)整呼吸,保持后勁,忽然發(fā)現(xiàn)我的步伐不再那么沉重,從前灌了鉛般的重量和無(wú)力的虛浮都變成了輕盈又不失穩(wěn)重的腳步。我覺(jué)得我的狀態(tài)仿佛已是滿血復(fù)活!

  思緒不由得飄回那年春天。我作文失誤導(dǎo)致考試失利,從第一神壇跌下遍體鱗傷,但我從未氣餒,努力提高協(xié)作水平,依舊重奪榮耀。今天我仍然要靠自己的努力達(dá)到理想的目標(biāo)。

  穩(wěn)下心神,望著近在咫尺的終點(diǎn),加快覺(jué)步!“盧思宇03:58合格,”我會(huì)心一笑,長(zhǎng)呼一口氣,挺直的身板,雖然距離滿分還有差距,但卻已不是不可逾越。老師的聲音仿佛是對(duì)我努力的肯定。

  愛(ài)因斯坦曾說(shuō)“努力才是天才的決定因素!”我堅(jiān)信不疑。老師宣布的成績(jī)便是最激勵(lì)我的聲音,鼓勵(lì)我開(kāi)足馬力,向下一個(gè)目標(biāo)努力!

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  在生活中,“喜歡”這一詞很常見(jiàn),可以是同學(xué)間的喜歡,也可以是對(duì)以后可能是自己的生活伴侶的喜歡,也可以是對(duì)兄弟姐妹的喜歡。每一個(gè)“喜歡”,都或多或少有著特別的意義。我想說(shuō)的是第二個(gè),也就是對(duì)以后可能是自己的生活伴侶的喜歡。

  其實(shí)在十二到十八歲這個(gè)期間,很多人會(huì)有自己“喜歡”的人,但是,也有很多人不敢確定自己的這種喜歡真的是自己想的那種嗎?于是便反復(fù)想,有些人嚴(yán)重的可能成績(jī)都下降了。也有人會(huì)對(duì)自己喜歡的人表白,但不一定會(huì)成功,成功了的人,就怕像電視里的人演得一樣,交往越久,成績(jī)下滑越快,然后就被父母和老師發(fā)現(xiàn),灌輸一大堆“不能早戀,早戀你就完了”的思想。其實(shí)這種思想并非是錯(cuò)的,但是,在一定方面會(huì)讓孩子的感情變得遲鈍。而且孩子的喜歡被壓制也并非是好事。

  其實(shí)我曾經(jīng)也喜歡過(guò)一個(gè)人,那個(gè)時(shí)候,他的一舉一動(dòng)都被我盡收眼底,甚至影響到了我的情緒。但久而久之,隨著時(shí)間的流逝,我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)他的“喜歡”,不是我想的那種“喜歡”。不過(guò),他倒是個(gè)值得交的朋友。

  每個(gè)年齡段的“喜歡”都很復(fù)雜,尤其是青春期的。因?yàn)榍啻浩谑且粋(gè)過(guò)渡階段,它是讓一個(gè)懵懂無(wú)知的少年變成為一個(gè)穩(wěn)重有擔(dān)當(dāng)?shù)那嗄辍6谶@個(gè)階段,也正是他們對(duì)感情從好奇到了解的一個(gè)過(guò)程?墒撬麄?cè)谶@之前并沒(méi)有接觸過(guò)“喜歡”啊“愛(ài)”啊之類(lèi)的情感,所以他們是很“嫩”的,會(huì)把每一次的“喜歡”放在心上,用心去對(duì)待。所以,他們也是最容易受傷的。

  “喜歡”一個(gè)人其實(shí)很簡(jiǎn)單,眼里是他(她),心里是他(她),無(wú)時(shí)無(wú)刻都在想他(她);只要?jiǎng)e人一談?wù)撈鹚ㄋ,耳朵就張的很大,生怕漏掉了關(guān)于他(她)的一點(diǎn)信息;有人說(shuō)他(她)的不好,自己就會(huì)反駁那些人;有人說(shuō)他(她)的好,自己也跟著說(shuō)。

  我覺(jué)得“喜歡”真的是一種很純粹的情感。不過(guò),在青春期的各位,還是要多放點(diǎn)心在學(xué)習(xí)上。我也不說(shuō)“早戀不好”之類(lèi)的話題,但是,如果自己真的有了“喜歡”這份情感,請(qǐng)好好珍惜它吧,畢竟它來(lái)之不易。

喜歡作文700字_初三作文13

  齊煌宇是一個(gè)大大咧咧的女孩。活潑可愛(ài)的性格十分惹人喜愛(ài),幽默風(fēng)趣的特點(diǎn)也很是讓我喜歡。

  記得有一次考試結(jié)果出來(lái)后,那醒目的分?jǐn)?shù)可真是讓我無(wú)地自容!怎樣才能乞求到父母的原諒呢?這次我可對(duì)父母夸下了?凇几叻质鞘镁欧(wěn)的啦!一定沒(méi)問(wèn)題?墒乾F(xiàn)在我真是無(wú)顏面對(duì)父母,怎么辦啊?我越想越難過(guò),忍不住在路邊一個(gè)人傷心地哭起來(lái)。

  可沒(méi)多久就聽(tīng)到了一個(gè)熟悉的聲音,只見(jiàn)齊煌宇邊跑邊說(shuō):“小鄭,小鄭!我跟你說(shuō),我聽(tīng)到了一個(gè)非常好笑的笑話!笨晌夷挠行那槁(tīng)她講笑話呀,只是無(wú)精打采地問(wèn):“什么。俊薄盀榱丝简(yàn)?zāi)闫胀ㄔ捳f(shuō)得好不好——你要把安史之亂的“亂"改成“律”,讀幾遍給我聽(tīng)!薄鞍彩分桑彩分,安史之……”我還沒(méi)說(shuō)完,就被齊煌宇的笑聲給打斷了。我扭頭一看,齊煌宇在一旁捂著肚子笑個(gè)不停,邊笑邊說(shuō):“我的眼淚都要笑出來(lái)了!”我疑惑不解地想著。仿佛我和齊煌宇有心靈感應(yīng),她又說(shuō):“安史之律,俺是只驢。沒(méi)有什么毛病嗎?”我恍然大悟地說(shuō):“好。⌒↓R,你竟敢耍我,你才是驢呢!”這時(shí)齊煌宇說(shuō):“哈哈!你終于雨過(guò)天晴了吧!"太陽(yáng)公公似乎也被我們給逗樂(lè)了,瞇著眼睛笑著。頭頂?shù)臒⿶廊鐬踉扑频模缇捅积R煌宇這陣風(fēng)給吹散了。

  齊煌宇不僅經(jīng)常逗我開(kāi)心,還在我需要幫助的時(shí)候,總是第一個(gè)來(lái)到我的身邊。雨兒姑娘是誰(shuí)讓你哭得這么傷心?風(fēng)兒哥哥,你也在為雨兒打抱不平嗎?怎么辦?下了這么大的雨。我又忘記帶傘了,要就這么回去,一定會(huì)被淋成“落湯雞”的!罢(dāng)我犯愁時(shí),熟悉的聲音又在耳邊想起:“小鄭,就知道你忘記帶傘了,我送你回去吧!”我高興地說(shuō)!疤昧耍∧蔷椭x謝你了!”!拔覀儌z可是中國(guó)好閨密!你還這么客氣干什么!”她大方地說(shuō)。我的內(nèi)心深深地感慨道:“有朋友真好。 

  朋友如一陣涼風(fēng),吹散我心頭的煩惱;朋友似一把傘,能為我遮風(fēng)擋雨。齊煌宇,我很喜歡你!愿我們的友情能比天都高,比海都深!

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  每一個(gè)人都有自己喜歡的東西,而每個(gè)人喜歡的東西都各有不同:有人喜歡踢足球,有人喜歡春天,還有人喜歡旅行……而我喜歡的是舅公家的那兩條可愛(ài)小狗。

  記得去年我回奶奶家找舅公的時(shí)候,看到兩條可愛(ài)的小狗。它們長(zhǎng)得很像,黃棕色皮毛,水汪汪大眼睛,還有長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴在半空中搖個(gè)不停,好像很喜歡我。我問(wèn)舅公這兩條狗是從哪里來(lái)的?舅公告訴我這兩條都是流浪狗,被遺棄在草叢,舅公看到就撿回來(lái)了。想不到這么可愛(ài)的小狗,身世還挺可憐的。再看看它們,這時(shí)只是懶洋洋的趴在那里,一動(dòng)也不動(dòng)的,好像在閉目養(yǎng)神。

  為了跟它們搞好關(guān)系,我去小賣(mài)部買(mǎi)了小火腿;丶业穆飞希h(yuǎn)遠(yuǎn)的看到它倆依舊趴在地上,但我發(fā)現(xiàn),我離它們?cè)浇,它們的反?yīng)就越大。它們的頭四處晃動(dòng)著,鼻子嗅來(lái)嗅去,好像聞到了什么。走近一點(diǎn),兩條狗就往前嗅,并且慢慢的往前爬著走。再走近一點(diǎn),它們就直接站起來(lái),向我跑過(guò)來(lái),似乎已經(jīng)鎖定目標(biāo)就在我手上。它們跑到我的身邊,就不停的往上跳,想一下子把小火腿吃掉。我不得已把小火腿遞給了它們,它們吃得非常香。我慢慢撫摸著它們,此刻的我仿佛像一位船長(zhǎng),它們就是我身邊的水手,這一刻簡(jiǎn)直太幸福了!

  還有一次,我?guī)е鼈兂鋈ネ嫠#野研?shù)枝扔出去后讓它們?nèi),它們就像遇到了獵物掉頭就去追。后來(lái)我還跟它們玩了許多小游戲,游戲過(guò)程中,我隨手把垃圾扔到了地上,可這時(shí)它們的做法讓我佩服不已。它們嗅到了地上的垃圾,并用嘴巴叼起來(lái),昂著頭看著我,似乎在說(shuō):“朋友,這是你的垃圾,快扔到垃圾桶去吧!”我覺(jué)得它們不僅忠誠(chéng),而且是大自然的保潔員。

  它們貪吃,它們忠誠(chéng),它們很愛(ài)衛(wèi)生……不管它們是什么樣子的,它們都是我身邊的好朋友。我喜歡這兩只小狗。

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  我喜歡名言,瀟灑的名言。喜歡“采萄東籬下”一種清靜的瀟灑;喜歡“明月松間照”一種怡然的瀟灑;喜歡“仰天大笑出門(mén)去”一種自信的瀟灑……最喜歡“我自橫刀向天笑”那種無(wú)畏的瀟灑。

  “我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖”給我留下無(wú)限暇想。讀到這首英雄譚嗣同的絕命詩(shī),心中總會(huì)出現(xiàn)如莽莽昆侖般的浩然肝膽之氣。每當(dāng)遭遇嘲笑、挫折時(shí),我總會(huì)默念幾遍,想想譚嗣同連死都不怕,我還能怕這些!我就充滿了力量,充滿豪氣……

  那是新年,略有些涼意,卻仍舒適的春風(fēng)拂過(guò)面頰,我百般無(wú)聊地看著巜上下五千年》不由得獻(xiàn)悶,出去的事兒怎樣適合我呢!要是我,肯定一句話也說(shuō)不出來(lái)?墒强吹骄S新變法,譚嗣同英勇赴死這一篇時(shí),心中總是不解:譚嗣同怎樣這么傻,放著好端端的命不要,不像康有為、梁?jiǎn)⒊前闾优,非要留下等死?在心中給譚嗣同定下來(lái)“傻子”的標(biāo)簽,還神氣活現(xiàn)地告訴了爸爸。他一聽(tīng),和藹的臉立馬變了樣,嚴(yán)肅地批評(píng)我:“你想錯(cuò)了!”“為什么”我不服氣,爸爸便濤濤不絕地講了起來(lái):

  當(dāng)年維新變法失敗,譚嗣同拒絕了請(qǐng)他逃走的勸告,決心一死。愿以身殉法來(lái)喚醒和警策國(guó)人。他說(shuō)各國(guó)變法無(wú)不從流血而成,今中國(guó)未聞?dòng)幸蜃兎ǘ餮,此?guó)之所以不昌也。有之,請(qǐng)自嗣同始。當(dāng)時(shí)一些人“望門(mén)投上”地匆忙避難出走,使人想起高風(fēng)亮節(jié)的張儉;一些人“忍死須臾”自愿留下,并不畏一死,為的是能有更多的人能如一心為國(guó)的杜根,出來(lái)堅(jiān)貞不屈地效命朝廷的興亡大業(yè)。我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖則意為:而我,自赴一死,慷慨激昂;仰笑蒼天,凜然刑場(chǎng)!留下的將是那如莽莽昆侖一樣的浩然肝膽之氣!

  我聽(tīng)得癡了,竟沒(méi)想到譚嗣同并不是浪費(fèi)生命,而是愿死赴義。這句話震顫我的心靈,給我留下了自赴一死的強(qiáng)烈崇高感。“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖!闭鞣宋遥谖倚闹猩l(fā)芽,直至開(kāi)花。我站起身來(lái),放下書(shū)準(zhǔn)備走出家門(mén)與大家一齊暢享新年之樂(lè)。那一刻,我感覺(jué)江山如此之?huà)伞?/p>

  我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖。我最喜歡它的豪邁,最喜歡它的正義凜然,剛正不阿,最喜歡它的無(wú)畏瀟灑。

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