【熱】感動(dòng)的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的感動(dòng)的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
感動(dòng)的作文1
暑假，由于在家無聊，我從家里的書柜中找了一本王巨成寫的《震動(dòng)》來看，本來抱著打發(fā)時(shí)間的想法，翻開了第一頁，卻不曾料到之后再也無法放下。
《震動(dòng)》講了六名少男少女因?yàn)橐淮吻八从械拇蟮卣�，改變了彼此之間的恩怨，人與人之間的關(guān)系，變得更加微妙復(fù)雜。這幾位少年的性格、經(jīng)歷完全不同，有的只是別人眼中的“問題學(xué)生”。但在經(jīng)歷災(zāi)難后，他們的心靈發(fā)生了變化，他們憑著意志走出了大山，去尋找他的家人……
讀完這本書的最后一頁，我無法用言語表達(dá)此刻的心情。我猛然醒悟，豐衣足食的我為何常常會(huì)不知足？我應(yīng)該感謝身邊愛著我的人；我應(yīng)該感恩親人對(duì)我無微不至的關(guān)愛以及曾經(jīng)默默幫助過我卻也許素不相識(shí)的陌生人
災(zāi)難無情，它毀滅幸福，奪走一個(gè)個(gè)鮮活的生命。也許在死亡面前我們無能為力，但是，至少我們可以讓有限的生命盡可能地?zé)òl(fā)出最耀眼的光彩。
“風(fēng)雨過后是彩虹�！边@是我讀完《震動(dòng)》這書后的第一個(gè)感受�？赐辍墩饎�(dòng)》，我的內(nèi)心被震動(dòng)了，而我，也知道，我們每個(gè)人都應(yīng)該要有一顆積極樂觀的心態(tài)，讓自己可以微笑的面對(duì)風(fēng)雨，迎接彩虹。
感動(dòng)的作文2
在一個(gè)寂靜的夜晚，有這樣一個(gè)女孩，她正沒有目的仰望著天空，渴望有流星能劃過，然后許下美好的祝愿，慢慢的她的思緒飛進(jìn)了夢(mèng)幻中。
在夢(mèng)中她伸出雙手去觸摸周圍的一切，過于興奮的她忘卻了一切煩惱。輕輕捧起泉水，一滴調(diào)皮的泉水跳上了她的鼻梁，又馬上順著她那弧線條的鼻子劃了下來回到了泉水中。只是此時(shí)泉水中蕩漾開了層層的水波，從中心慢慢的向外擴(kuò)散開。小女孩的心扉因?yàn)槟穷潉?dòng)著的泉水敞開了，泉水慢慢的流進(jìn)了她的心中，她突然感到這個(gè)世界并不是她想象中的那樣，她的存在并沒有被忽視，只是她自己一直沒有去融入其中而已，大自然的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是她的最愛。輕輕撫摸柳條，那嫩嫩的柳枝將她帶入了母親的懷抱，她仿佛看到了母親那雙粗燥卻又無比溫柔的手，感到母親正在與自己肌膚接觸著。
一群蝴蝶的飛過將她引入了廣闊的'草坪。小女孩追逐著蝴蝶，與它們盡情的玩耍。一塊石頭將她無情的絆倒了，可她并沒有因此而感到沮喪，而是縱情的躺在草地上。柔柔的草地，一屢清風(fēng)浮過，小草微微的擺動(dòng)和柔和的陽光讓她感覺更快樂，就像是躺在自己愛人溫暖的懷抱中。他們之間無需語言，彼此間的接觸間便能感受到對(duì)方的心。她心里這樣想著，眼眶卻不知何時(shí)被濕潤(rùn)了……
手背隱約感到一絲疼痛，原來淚水滲入傷口。一切竟然都只是美好的夢(mèng)啊，那些水原來都是帶著苦澀味道的淚水。她睜開眼睛，目光依舊定格在那片可以讓她盡情遐想的天空……
感動(dòng)的作文3
當(dāng)我第一次看見著本書時(shí)，不相信這是一本需要帶手絹閱讀的書，可是我錯(cuò)了，誠如宣傳所言，我哭了，我的確被著本書“震動(dòng)”了！
這本書中，我看到了人性的光芒，看到了大地震中那些舍己為人的奉獻(xiàn)者，看到了世上最重要的東西——互幫互助。我能說，這本書使我變得更加堅(jiān)強(qiáng)！
在差生黃春榮面前，何平老師選擇了不顧自己姓名去找他；初三學(xué)生季潔為了救同學(xué)，生命永遠(yuǎn)停在了17歲；同學(xué)李全有自己幸免于難，便竭力去尋找失蹤的同學(xué)；鐘雷為了不讓自己的伙伴饑餓，冒著被鳥啄和被石頭砸的危險(xiǎn)去找鳥蛋；女生顧芳芳主動(dòng)要求脫下鮮艷的衣服，以便吸引飛機(jī)而獲救；俞前進(jìn)為了找人來救被困在山里的同學(xué)，當(dāng)毒蛇咬了自己中指時(shí)，自己把中指咬斷了······能不說，這些不能震撼我們的心？
在困難面前，我們一定要想著別人，不能凡事只想著自己，也要為他人著想。團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是希望，要想團(tuán)結(jié)，不需志同道合，只要每個(gè)人都用真誠去面對(duì)這個(gè)集體中的每一個(gè)人，學(xué)會(huì)謙虛，學(xué)會(huì)傾聽，學(xué)會(huì)冷靜，在必要的時(shí)候讓步，風(fēng)雨同舟，同甘共苦，有福同享，有難同當(dāng)就行！就像那次年級(jí)籃球比賽，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都在努力——籃球健兒奮勇拼搏，不顧一切地?fù)屒�，運(yùn)球，投籃；拉拉隊(duì)員用熱情的舞蹈鼓勵(lì)這些健兒們；同學(xué)們高昂的吶喊聲又給健兒們?cè)鎏砹硕嗌傩判�！雖然這次我們輸了，但我們那堅(jiān)持不懈的信念永不可摧！加油！
讓我們，從現(xiàn)在開始，變得更加團(tuán)結(jié)，變得更加堅(jiān)強(qiáng)！
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