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是我的少年作文550字_初三作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的是我的少年作文550字_初三作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
是我的少年作文550字_初三作文1
在我的家鄉(xiāng)少年的春天。
在我的家鄉(xiāng)少年的春天是多么生機勃勃！在家鄉(xiāng)的土地上生長著不計其數(shù)、各種各樣的.植物，花花草草都吐出了嫩芽，散發(fā)出芬芳撲鼻的清香。燕子托著一家老小從南方旅游回來了。這時，春雨姑娘和春風(fēng)哥哥來到了人間。這是第一場春雨。春雨像活潑調(diào)皮的娃娃。它們爭先恐后地落在地上。雨絲細細的像斷了線的珍珠從天而降，斷斷續(xù)續(xù)地直插到地里。這是第一聲鳥鳴，從樹林那頭傳來，清脆嘹亮。是春天的聲音，那綠油油的顫音，驚了我的腳步，驚動了第一滴露珠的跌落，濺在泥土的額前，驚慌失措。又有第二聲鳥鳴傳來，近在咫尺，就在頭頂?shù)哪硞�方向，在樹葉間，在嫩芽兒里，順著枝椏奔放起來。緊接著，第三聲，第四聲……整個林子就熱鬧了。
無數(shù)嫩綠的小草像針尖似的探出頭來，仿佛張著小嘴在那里呼吸，在陽光下閃閃發(fā)亮；楊柳開始發(fā)芽，在春風(fēng)中擺動著柔和的枝條；桃園里、赤條條的桃樹枝上已經(jīng)有了含苞待放的蓓蕾；金燦燦的迎春花像一張張笑臉，興高采烈地向人們報告春天來臨的喜訊。在風(fēng)的吹拂下，滿山滿坡的野花睜開了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢……連成片，匯成海。
啊！春天真美！看著這美麗的景色，我不由想起兒時常唱的那首歌－－－《春天在哪里》：春天在哪里呀？
春天在哪里？
春天在那青翠的山林里
這里有紅花呀，這里有綠草
還有那會唱歌的小黃鸝
春天我愛你�。�！
是我的少年作文550字_初三作文2
人生，是一本厚厚的歌譜，時間就是它的音律。翻開我們的樂本，唱響我們的歌曲�！}記
每個人都有自己成長的歷程。從呀呀學(xué)語的孩童，到風(fēng)華正茂的中學(xué)生，再到將來走向社會，成為社會的有用之才，每一個成長的過程都飽含了我們奮斗的汗水。
在人生的長河中，成長常常伴隨著你，成長成了你永久的紀念和喜悅。
打開厚重的記憶，那點點思緒，飽含著不平凡的往事。
渴望寧靜，沉醉在朦朧如水的月光里，回首在無憂無慮的童年中，沐浴在社會溫暖的春光里，沉浸在全家團圓的幸福里，突然間意識到：人在這世上其實就是一種美麗！能夠在寧靜當(dāng)中思考更是一種幸福！一種享受！孩童時，無憂無慮，總會以寧靜的心態(tài)看待生活，心中總會生出許多美好。
童年，或許是一小塊甜甜的糖，又或許是那善良的`心靈，又或許是那一點點的奇思妙想。童年是如此甜蜜的，幸福的，還有一點傻傻的！我想歌唱那多彩的童年。
有人說時光走得太快，可不知究竟是我們追不上時光，還是時光追不上我們�；谢秀便钡模约哼�是那個扎著小丑辮的小孩，卻不知已陪著時間走過了十三個春夏秋冬。
陽光，舒適云朵，靜謐天空泛起一絲暖意，所有的一切都過去了。
我的童年是一張樂譜，是您拿著交響樂棒指揮著我，唱出每一個音符。匯成一首完整的歌；我的童年是主音，是您作為我的配音，讓我更加完美；我的童年是一篇歌詞，是您讓我有創(chuàng)作的靈感；是您，是您，我一生中的導(dǎo)師！
我的少年，我的歌！
是我的少年作文550字_初三作文3
每個人都有自己的夢想。有的人的夢想是當(dāng)一位軍人，保衛(wèi)國家；有的人的夢想是當(dāng)一名醫(yī)生，救死扶傷；而我的夢想是做一名平凡又不普通的老師。
可是當(dāng)我對同學(xué)說起我的夢想時，他們既覺得我十分可笑，又感覺我沒有品味。還有人勸我趁早放棄吧，現(xiàn)在還小，把夢想改了，還來得及。面對嘲諷和質(zhì)疑，我選擇一笑而過，因為我的心里早已埋下了這顆小小的種子，無論風(fēng)吹雨打，我也會守護著它。
在生活中，我也有一位令我敬佩的老師——趙老師。
趙老師已經(jīng)從事教育事業(yè)三十多年了，到現(xiàn)在六十多歲了。當(dāng)他三十歲還沒有工作時，本來是可以從事別的事業(yè)，可就偏偏選擇了當(dāng)老師，而且一當(dāng)就是三十多年��！這就意味著趙老師愛學(xué)習(xí)，還愛我們這些孩子。希望我們變的更加聰明、智慧。老師已經(jīng)把希望的種子撒播在了我們這些孩子身上，盼望著我們早日生根、發(fā)芽，長成參天大樹，做一位對社會有用的人。因為我還記得，是趙老師把我從一個懵懂無知的小女孩培養(yǎng)成了一位有夢想、有抱負的`人。
我知道，當(dāng)一位老師很辛苦，因為在講臺上講課要井井有條；在辦公桌上要認真嚴謹?shù)嘏淖鳂I(yè)；在辦公室內(nèi)要孜孜不倦地備課。深夜，一片寂靜，當(dāng)萬物都在沉睡是時，老師還在批改作業(yè)。但是，這些苦我都不怕。
人們常說，老師好比那火燭，燃燒自己，照亮別人。雖然會很累，不會被某些人看得起，但是，這是我的夢想，我的夢想時永遠不會變的。因為我相信一句詩“世上無難事，只怕有心人�！�
這就是我的夢——少年夢。
是我的少年作文550字_初三作文4
中國夢，少年夢，我的夢改革開放30年，是我國經(jīng)濟迅速發(fā)展蓬勃的30年！幢幢高樓拔地而起，人民的生活水平不斷提高，中國的經(jīng)濟成就不僅寫在了中國的歷史之上，也在世界的歷史上刻下了輝煌的一頁。
改革開放30年，中國和諧穩(wěn)定、教育事業(yè)穩(wěn)步發(fā)展、航天事業(yè)不斷創(chuàng)新的30年。30年的征程，中華民族以嶄新的姿態(tài)，重新屹立于世界民族之林；30年的滄桑巨變，30年的光輝歷程，鑄就了一個民族近百年的夢想！ “少年強則國強，少年智則國智，少年富則國富……”少年的夢想則是中國之夢，而我作為祖國精心培育的少年心中有著一個夢想…… 我，一個平凡青少年夢想成為祖國的“園丁”——老師，精心為祖國培育棟梁，把學(xué)生們帶入知識的甘霖；引進歷史的海洋；進入奧妙的天堂……嘔心瀝血的將畢生心血投入其中，耐心的指引他們正確的道路……自己如蠟燭，像春蠶，似花農(nóng)，為祖國添磚加瓦，撐起少年的支柱，發(fā)揚“釘子”精神，舍身為國成為祖國堅強的盾牌。
一屆屆少年在老師的羽翼下成長，一面面盾牌永遠的守護著祖國，一根根支柱頂天立地的支撐起祖國……這是誰的功勞啊？是老師，是祖國的`園丁——老師！花朵需要施肥才能開放，稻麥需要播種才能豐收，少年需要培養(yǎng)才能成為祖國的棟梁！��！一切指引來源于老師。“老師”一個多么偉大的稱謂，為學(xué)生可以付出一切，為社會可以貢獻一切，為祖國可以傾盡一切。
大家想一想，哪一位偉人不是在老師的教導(dǎo)下成功？哪一位救國英雄不是在老師的鼓勵下前進？哪一位平民百姓不是在老師的指引下成長？老師，雖然只是一個職位，但他對人民，對社會，對祖國，不都是一個重要的“角色”嗎？成為一名老師，是我的夢想，更是祖國不可缺少的一份子�。。�
是我的少年作文550字_初三作文5
每個人都有自動的夢想，我也不例外，我的心靈深處有一個百寶箱，里面記載著我的所有夢想，而且這些夢想是我在人生中最寶貴的一向才能。
我4歲的時候才上小班，我想成為一名警察，現(xiàn)在想起來真有點可笑，我那時候還小，只覺得警察看起來很霸氣，衣服也好看，還可以在馬路中間指揮車輛，那英俊瀟灑的樣子，深深的把我迷住了，可不久后，我的夢想改變了，我不知道警察叔叔（阿姨）們所付出的怒力和門困難，現(xiàn)再我才知道了。
我7歲的'時候夢想是當(dāng)一名書法家，所以我每次在紙上寫家時候都要拿給父母看，媽媽覺得我喜歡書法，就給我報了個書法補習(xí)班，可是我那時候貪玩，天天練字，都沒有空余的時間玩耍，我就漸漸的討厭了書法，直到現(xiàn)在我才懂了字的重要。
我現(xiàn)在的夢想是當(dāng)一名老師，每當(dāng)我想起老師在講臺上上課，我就覺得老師像春雨一般澆灌著我們這些鮮花，讓花朵開得更加燦爛，不管他們是什么樣的老師，教哪門科，我都喜歡，因為我知道，老師們都很辛苦，要自己的知識一一教給自己的學(xué)生，可能學(xué)生還不懂老師們有多么的辛苦吧！
如今我也是個初中七年級的學(xué)生了，我有了自己永遠不會變的夢想，少年強，則國強，我要做一個對社會有用的人，對社會有貢獻的人，我們現(xiàn)在就要學(xué)著把自己的夢想變?yōu)楝F(xiàn)實，不能有著“不以善小而不為，不以嚴小而為之”的想法，我們要腳踏實地，為自己的夢想打好基礎(chǔ)才可以成功。
可能你的夢想多如繁星，但是不管你有著什么樣的夢，我對自已的要求是永遠不會變的，要做一個對社會有用，有貢獻的人！
在夜的最后一章，撒盡了那段甜甜的香！
是我的少年作文550字_初三作文6
我的少年啊，是個很簡單的人。這些年踏過太多的泥濘，也沐浴過溫暖的陽光，坎坷或光芒沒有磨滅他的真誠，還如當(dāng)初出發(fā)時那樣。世間的紛擾沒有占據(jù)他的心，還是那樣赤誠，令人熟悉。他就像是甜甜的棉花糖，仿佛置身于夢幻的云層上，陶醉；又像一顆微苦的巧克力，仿佛沉浸在微澀的回甘里，神秘。
他是我遇見過最好看的人了，眼眸明澈清亮，像是一譚澄澈的湖水，倒映出這世間萬物，一切不再無趣；像是一方美麗的星空，滿天星辰照亮前方的黑暗，大地不再孤寂。諸神降臨，都不及你眼里的星辰大海。不是粉黛的眉眼，沒有過分的剛勁，也沒有太多的柔和，一切都是剛剛好。薄唇微啟，梨渦淺笑，魅惑眾生。那雙骨節(jié)分明，白皙的手，是溫暖，是真誠，是愛。氣質(zhì)干凈，仿佛一位從天降臨的'天使，美得有點不真實，身上與生俱來的光芒，讓人目不轉(zhuǎn)晴。上帝真是位絕妙的藝木家，鑄造出這般精雕玉琢的藝術(shù)品，令世人為之驚嘆。
他的內(nèi)心像是一杯甘醇的酒，酒里藏著他的故事，有甘也有苦，是佳釀。他的內(nèi)心又似一首婉轉(zhuǎn)的詩，吟誦著驚艷和溫柔，是絕唱。
溫潤的清淺詮釋著少年的模樣，摘下光環(huán)，他還是擁有著孩童般本真的小王子，柔和的光灑在他的身上，勾勒出少年硬朗的線條，勾起唇角溫暖的笑容，他是溫暖的代言人。
他是那么地美好，像只精靈，渲染了時光，點綴了世間。
他所有的樣子我都喜歡，因為他是易烊千璽。
少年十八，美景未遲。
易烊千璽，此間仍少年。
是我的少年作文550字_初三作文7
我是一個快樂的小小的少年，因為我有兩個溫暖幸福的家。
在第一個家里，爸爸就像一頭不知疲倦的老黃牛，跑東跑西為我掙錢供我上學(xué)，媽媽就像金色的太陽，照耀我快樂成長。我呢！就是一棵綠色的小草，隨時隨地都可以接收到陽光雨露的愛撫。
記得有一次我發(fā)高燒額頭燙得像一個小火爐爸爸媽媽連夜帶我去了醫(yī)院。一進醫(yī)院，醫(yī)生便讓我打吊瓶。由于我很瘦，血管又細。那位護士阿姨拿著針頭在我手背上刺了半天也沒成功，隨著針頭的每一次刺進，每一次抽出，我的心都劇烈地收縮著，太痛了！但我沒有哭，連哼也沒哼一聲，終于針頭刺進血管了。望著我那“千瘡百孔”腫得老高的`手，媽媽心痛地撫摸著，爸爸則自豪地夸我：“咋兒子可真是個勇敢的棒小伙！”我的手痛著，但父母的愛卻讓的心快樂著。
當(dāng)我懷著興奮的心情邁進我的第二個家——東海學(xué)校時，我看到的是風(fēng)景如畫的校園，和藹可親的老師。我在這個家里生活了一年，我感到無比的幸福和自豪。在這個家里，我有27個親密無間的心兄弟姐妹。雖然我們來自全國各地，但我們的心卻緊緊相連。
課堂上老師向我灑下了知識的種子，帶領(lǐng)我在知識的海洋里盡情地遨游。課間時，老師和我一起做游戲，給我的課余生活增添了無窮的樂趣。老師像媽媽一樣關(guān)心愛護著我們。每天晚上，當(dāng)我們安然入睡時，老師悄悄地給我們蓋被子，她的腳步好輕好輕，生怕打擾我們的美夢。夜深人靜時，老師還在辦公室熬夜認真地批改作業(yè)。其實老師是學(xué)校里最辛苦的人，可是面對我們，老師毫不吝惜她們那美麗燦爛的微笑�？吹剿齻兾⑿Φ哪橗�，我如沐春風(fēng)，每天都與憂愁擦肩而過，我快樂著！我覺得他們的微笑是東海校園最亮麗的風(fēng)景線。
是我的少年作文550字_初三作文8
有一種東西，它承載著人們的希望，雖然它看不見，摸不著，卻能在心中產(chǎn)生巨大的力量。它，就叫夢想。夢想，是人生道路上的一盞明燈，使我們在人生長河中不會迷失方向。夢想，是我們的一位靈魂導(dǎo)師，指引我們走向理想的彼岸。
夢想，人豈能無它！一個人沒有了夢想，就是一個不完整的人。大家知道我的夢想是什么嗎？也許你們不知道吧！其實，我的夢想是當(dāng)一名出色的畫家，因為畫家能畫出祖國的大好河山，能描繪世界各地的風(fēng)景名勝……
有了夢想，我便開始刻苦的訓(xùn)練。起初，我在池塘邊臨摹荷花和魚兒。不久，便把《池塘》這幅畫給畫出來了！我把畫拿給媽媽看，可媽媽看了之后說：“這荷花畫得不夠逼真，荷葉畫得不夠形象，魚兒畫得不夠生動。”聽了媽媽的話，我不但沒有灰心，而且更認真地畫起來。為了畫好一朵荷花，畫好一片荷葉，畫好一條魚兒，我不顧日曬雨淋，在有荷花池塘的'路邊專心致志地觀察，吸取以往的不足，每天堅持畫畫，一直畫到自己認為滿意為止。
俗話說得好，少年強則國強，少年智則國智，少年進步則國進步。有一天，我從同學(xué)手里借到了《武陵春色》這幅畫，它是古代畫家在圓明園仿景觀的地方畫的。我知道這是一幅名人書畫，便把它臨摹了十幾次，把自己覺得最好的一次交給了媽媽，結(jié)果贏得了媽媽的贊許。我心里非常高興，夢想著有一天，我的畫能得到全國人民的認可，我能成為一名出色的畫家。
我相信，只要堅持不懈，努力拼搏，夢想就一定能夠成真。這就是我的夢，一個平凡卻又偉大的夢。
是我的少年作文550字_初三作文9
在我的生活里，有一個與眾不同的女孩，她總是堅持著自己的目標，不斷地努力，使我對她產(chǎn)生了濃烈的敬佩之情。
她是一個長得十分清秀的女孩，不濃不淡的眉毛下有一雙水靈靈、充滿笑意的大眼睛，讓人一看便覺得心情舒暢；她的臉又白又嫩，而且臉上總出現(xiàn)一對淺淺的酒窩，顯得十分可愛。
她是一個積極向上的人。別看她現(xiàn)在的成績優(yōu)異，之前她可是下了苦功夫的。她上課認真聽講，認真做筆記。下課仍有不會的`便去問同學(xué)，又是我路過老師辦公室時，也能看見她在問老師問題。有一天晚上八點左右，我寫完了作業(yè)，在家看電視，突然有人來敲門，原來是她！她向我父母打了聲招呼，便虛心的請教我一題數(shù)學(xué)題怎么寫。見她那么誠心，我便認真為她分析這道題，后來她明白了，笑著跟我道別。從這以后我就更加佩服她了。
她不僅積極上進，而且還非常有愛心。
記得有一次，那時是星期五，我和她一起回家，我們一路上有說有笑。突然我們聽見一聲貓叫，是那邊的草叢發(fā)出來的聲音。她拉著我走了過去，走進草叢一看，那里有一只貓。那只貓顯得十分瘦小，它又凄慘的叫了幾聲，她把貓帶回了家。結(jié)果一會兒她抱著貓哭著來找我，說她媽媽對貓毛過敏，家里不能養(yǎng)貓，問我能不能收養(yǎng)它。我被她感動了，便收養(yǎng)了這只貓。現(xiàn)在，這只貓還舒舒服服地在我家呢！
她就是我的少年朋友，她有很多優(yōu)點值得我去學(xué)習(xí)！我為有這位少年朋友而感到驕傲！
是我的少年作文550字_初三作文10
提筆的瞬間我再次遲疑許久——生活中值得我記敘的片段我悉數(shù)忘記，我對他們的描繪僅僅存在于別出心裁的寥寥幾語。
我沒有江淹的五色筆，筆下長存的只有你。
——我想寫出那個字句呈現(xiàn)在紙上，錚然有力而不失含義的你，答卷是結(jié)束最后一個字不同于他人重重把筆摔下以表得意，而是放下手中的卷子不動聲色的凝神少許，找出另外一張卷子疾書奮筆，似乎擔(dān)心把身邊任何一個人驚起。
——我想寫出那個不懼孤寂，自持遠志而又孑然獨立的你，在每個課間的喧嘩中與世隔絕、并無言語。在我“你一定可以的”言不及義的簡單鼓勵下，你悉數(shù)會意，心底余傲和上揚尾音你自信的本意�；卮鹗恰爱�(dāng)然”一句，竟然似流星劃過腦際，直墜心底，給予我十幾年的回憶貫徹含義。
——我想寫出那個奔跑操場、發(fā)尾掠過陽光邊緣而去的你，步伐均勻、不曾停息，感染我向你的背影竭力奔去。目光交匯的剎那，你又會意，伸出一只手與我相握，又在我撲向你肩頭的一刻用另一只手胡亂攏著我的亂發(fā)。哪怕幾秒鐘后背道離去，我也銘記著你指尖縈繞微涼的暖意，不曾輕棄。
落筆的瞬間下意識向右看去，希望看見低頭自顧自書寫著什么的你，額間碎發(fā)在筆尖的震顫間鐫刻世間最溫柔的痕跡。
微信列表唯一的'置頂是不常上網(wǎng)的你發(fā)來的無心問候。
心間殘余的溫度是在校門口道別時你給我的簡單擁抱。
記得我和你每人手執(zhí)一枚紅葉，走在隊尾、互不交流，但不同于快速升溫的少年情意，我們的時間只是一直這樣繼續(xù)。
“我們站著，不說話，就十分美好。”
是我的少年作文550字_初三作文11
世界上有許多名人，他們都實現(xiàn)了自己的夢想。如法布爾、牛頓、華羅庚…………他們都用自己堅持不懈的精神闖出了一番事業(yè)，證明了自己的能力。而我，也有一個夢想：就是當(dāng)一個著名的設(shè)計師。雖然，這個夢想離我還很遠，但我總要一步步走下去。比如，我現(xiàn)在的畫畫技術(shù)上全班第一，但我還在努力�，F(xiàn)在回想當(dāng)初，我還是會不禁失聲大笑。那時，看著花園里一株株色彩艷麗、朝氣蓬勃的花朵。年幼的我竟用手指在泥上摳出了一朵奇怪的`小花。媽媽看到了，笑著說：“畫得真不錯，以后你不當(dāng)作為畫家真是浪費材料�！碑�(dāng)時小小的我哪兒會有心看到媽媽已經(jīng)笑到抽筋的嘴角，還在旁邊為媽媽的這句話喜滋滋呢！～所以，自從那時起，我開始慢慢的學(xué)畫畫了；起初畫的畫，讓我看了都想翻白眼。但是漸漸的，我畫畫越來越好，會畫的東西越來越多。
從小草、小花，又到線條簡單的動物，再到筆畫復(fù)雜的人物。你是想象不出外學(xué)畫時的這段辛苦的。冬天，我握著筆的手凍得失去了知覺，握拳都困難。夏天，還得耐著性子把每天都3幅畫畫完。中指上的老皮越積越厚。但是，我現(xiàn)在的快樂也是無法比喻的�，F(xiàn)在，老師十分欣賞我的畫，教導(dǎo)我，贊美我。同學(xué)們也經(jīng)常請教我，并且還送了一個雅號給我——“小畫家”。而且，我也積極參加各項比賽，獲得了許多獎狀哩！今后，我將繼續(xù)努力下去，直到實現(xiàn)自己的偉大夢想，讓更多的人認識我、了解我。
是我的少年作文550字_初三作文12
爭當(dāng)“四好少年”是每一個少年的理想，我也不例外，對“四好少年”也非常向往，它也成為我心中的一個成長方向指南針，一座健康指向的燈塔，為我，也為其他的更多少年，指引著正確的方向。它，督促我們，去做一個爭當(dāng)熱愛祖國、理想遠大的好少年，爭當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進的好少年，爭當(dāng)品德優(yōu)良、團結(jié)友愛的好少年，爭當(dāng)體魄強健活潑開朗的.好少年……
爭當(dāng)熱愛祖國、理想遠大的好少年，它督促我們在每周，都去讀一篇民族英雄的故事，了解他們的成長歷程和為國家作出的貢獻，學(xué)習(xí)他們的理想與抱負。
爭當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進的好少年，它督促我們應(yīng)該經(jīng)常幫助別人，不欺負弱小，遵守交通規(guī)則、愛護花草、講文明，講禮貌。
爭當(dāng)品德優(yōu)良、團結(jié)友愛的好少年，它督促我們每天好好學(xué)習(xí)，努力把各門功課學(xué)好。上課專心聽講，下課好好復(fù)習(xí)，按時完成作業(yè)，考試取得好成績，并用課余時間，完成課外的興趣愛好。
最重要的還是爭當(dāng)體魄強健、活潑開朗的好少年，因為沒有強健的身體，什么都是空的，它督促我們認真對待每一節(jié)活動課，練好老師教的動作，課間時間多做體育運動，練好課余的體育活動，平時也要多接觸大自然，多和伙伴玩。我在這項也有點欠佳，體育成績不足么好，但希望在這“四好少年”中的四好的督促下，我會有進步……
希望在“四好少年”的鼓勵、支持與督促下，使祖國的明天更加美好�。�！
是我的少年作文550字_初三作文13
在我平時，最喜歡讀的報紙，就要數(shù)《中國少年報》了。這是我三年級時在學(xué)校訂的。我每次都要把它一字一句的全部看完，做到一字不拉，全部消化，因而也越看越有勁，越看越喜歡。
《中國少年報》和許多大人看的報紙一樣，都是兩張，總共分為五大類，有漫畫類、故事類、活動類、游戲類和廣告類。
漫畫類，大家肯定都愛看。它里面有豐富的知識，幽默的語言，幽默的語言，以及許多逗人的畫面和情節(jié)。看了它，會使你前仰后合，忍俊不禁，會使你增長知識，放松精神。
故事類，這可是對小學(xué)生最有用的一個欄目。它經(jīng)常會登一些非常吸引人的小故事，有童話故事、歷史故事、成語故事，還有一些小學(xué)生的小練筆。經(jīng)常瀏覽這些內(nèi)容，會使你知識豐富，無所不曉，會使你學(xué)到好多課堂上學(xué)不到的東西。經(jīng)�？纯葱」适�，還會豐富你的寫作素材，學(xué)到許多好的寫作方法。
活動類，是我們小學(xué)生的天下。它里面有開展各種活動的內(nèi)容，有活動獲獎人名單，獲獎作品等�？戳诉@方面的內(nèi)容，肯定是有益的。
游戲類，是喜歡玩電腦孩子的`天下。它經(jīng)常會刊登一些游戲照片，有時還有游戲介紹。它還會教給你一些電腦游戲的玩法。這對于喜歡電腦游戲的孩子來說，可真是求之不得。
廣告類，主要登一些健康藥品的廣告，跟電視廣告差不多。經(jīng)常了解一些藥品的性能和使用常識，對小朋友來說也是非常必要的。
《中國少年報》，這是我們中國少年的報紙。它既是一種娛樂，又是一種學(xué)習(xí)。因此，我很喜歡看《中國少年報》。朋友，我相信，你也會喜歡的。
是我的少年作文550字_初三作文14
清晨，太陽從天邊緩緩地升起，把天空染成了美麗的金黃色。
升旗儀式開始了，我注目著緩緩升起的五星紅旗，伴隨著國歌，五星紅旗到達桿子的頂部，隨風(fēng)飄揚在蔚藍地天空下。
在校長將要向我們宣布寢室的個人衛(wèi)生時，我緊緊地握住拳頭，手心冒汗，心里酸酸的`很不是滋味，不停在心中默默地祈禱：“愿神保佑，我們寢室的衛(wèi)生能評為優(yōu)秀�！碑�(dāng)校長宣布我們班女生寢室優(yōu)秀的一剎那，我的小心臟都快從嘴里跳出來了，心也由酸轉(zhuǎn)變成了甜。
終于到了我們翻越障礙的時候，第一關(guān)是快步跨越沙坑，我們班的胖男生可真是搞笑，身上多余的贅肉使他們連跨越沙坑的氣力都使不出來，費了九牛二虎之力，最終才慢慢地爬了上來。恰恰相反，女生卻顯得落落大方、身手敏捷、輕而易舉、不費吹灰之力就完成了整個跨越沙坑的任務(wù)。接著我又挑戰(zhàn)了走獨木橋、爬木板、鉆沙網(wǎng)。其中最讓我感興趣的是鉆沙網(wǎng)，大家像一條條小蚯蚓一樣趴在地上扭動身曲，匍匐前進，奮力向前追趕。在大家的共同努力下我們終于完成所有“功課”。
下午，我給爸爸媽媽打了個電話報平安，當(dāng)我一聽到爸爸的聲音，原本想好要說的話卻忘到九霄云外去了，在接通電話的同時又不知該從何說起，最后只簡單的說了一句，“爸爸，我在這里一切都好，你們不用擔(dān)心，我很想你們”，便急急地掛了電話，原本在眼眶里打轉(zhuǎn)的淚水再也不受控制地從眼中流了下來。
晚上，我?guī)е鴮Ω改�，對家的思念進入了甜蜜的夢香。
是我的少年作文550字_初三作文15
陽光，是溫暖的。在人間，除了太陽光、火光以外，還有陽光少年的光，他們的光，是從自己的身上散發(fā)出來的。而我今天要說的'陽光少年，就是我的一群足球小伙伴們!
我們13位小朋友組成了305班獵豹足球隊，從零基礎(chǔ)開始訓(xùn)練。我們每個星期都要練習(xí)3次左右，每次訓(xùn)練我們渾身都有使不完的勁，大家都很堅強，摔倒了又爬起來，爬起來了又摔倒……就這樣，大家都想練好本領(lǐng)，在比賽的時候能大顯身手。
在大家的刻苦訓(xùn)練下，我們贏得了四分之一賽和半決賽的勝利，這天，終于迎來了決賽的賽場。
比賽開始了，教練安排了李浩然、盛永進、汪高婧萱、王章勝、徐子騫等同學(xué)作為前鋒進攻取得進球。但是對方球員也很強大，最終上半場以0:0結(jié)束。下半場開始以后，李浩然因為受傷被換下，汪高婧萱也因為體力下降換人，導(dǎo)致我們前場進攻力頓時下降，偏在這時對方得到了一個點球，盡管守門員撲了過來，可球還是從手下溜走，緩慢滾入球門，對方以1:0領(lǐng)先。
失球后，我們并沒有放棄，而是加強了進攻，盛永進帶球突破，但在禁區(qū)內(nèi)被對手放倒，因此我們也得到了一個點球的機會，但這個點球踢的太正，被守門員擋出。隨后比賽也進入尾聲，我們最終以0:1負于對手。
雖然我們輸了，但至少我們參與了。失敗是成功之母，我們不怕失敗，我們不服輸，不泄氣，我們一定會爆發(fā)更強的力量，努力爭取下一次的勝利，我們都相信自己是最棒的。這就是我們，一群樂觀、勇敢、進取的陽光少年!?
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