我們_初三作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的我們_初三作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我們_初三作文1
寫(xiě)過(guò)幾次心得了，以前感覺(jué)像是完成任務(wù)，這次還是真的覺(jué)得有些話想說(shuō)。
演講，真的能讓人從中學(xué)到不少東西。以前總覺(jué)得要上臺(tái)演講是需要很大的才能和勇氣的，那也許是我一生都無(wú)法做到的，可經(jīng)過(guò)這次，我發(fā)現(xiàn)它并不是想像中的那么難。它只是讓我們每個(gè)人去展現(xiàn)自己的一個(gè)平臺(tái)，只要你有足夠的勇氣你也能行。演講得好與壞好壞是另外一個(gè)問(wèn)題，只要我有勇氣站在臺(tái)上，至少說(shuō)明我是自信的，這對(duì)我來(lái)說(shuō)才是最重要的。就算是一次不好的演講，對(duì)別人或許沒(méi)有一點(diǎn)好處，可對(duì)我自己的收獲卻是很多的。當(dāng)然我有一天一定會(huì)有勇氣站在臺(tái)上去做一次演講的，至于精不精彩那是后話了。不過(guò)我還是會(huì)努力的，盡量讓別人能在我的演講中或多或少的得到一點(diǎn)東西。
看著一個(gè)個(gè)同學(xué)在講臺(tái)上的豪言壯語(yǔ)，下了一個(gè)又上來(lái)一個(gè)。突然讓我想到了人生。像是我們每個(gè)人的人生一樣，來(lái)到這個(gè)世上，活了一回，又悄無(wú)聲息地逝去。其實(shí)人生就像一出戲，我們每個(gè)人都有自己不同的角色，在不同的場(chǎng)合，帶著不同的面具，演著好看或者不好看的戲。有時(shí)候演給自己看，但更多的.時(shí)候是演給自己看的。
心有多大舞臺(tái)就有多大。有時(shí)候會(huì)這樣激情地去激勵(lì)自己，但有時(shí)候也覺(jué)得這樣會(huì)很累。在人生態(tài)度面前我還沒(méi)有定論。想著去努力地付出，希望能獲得自己的輝煌，但又怕付出了得不到回報(bào)。有時(shí)又想著淡淡地過(guò)著平靜的生活，但又心有不甘。突然發(fā)現(xiàn)演講其實(shí)代表了一種很好的人生態(tài)度，當(dāng)你上臺(tái)之后，你就沒(méi)有理由退縮，而是應(yīng)該盡力地很自己最好的一面展現(xiàn)也來(lái)，那之后的結(jié)果就不應(yīng)該去想得太多。其實(shí)人生也應(yīng)該這樣，既然已經(jīng)來(lái)來(lái)到這個(gè)世上，我們就應(yīng)該勇敢地把自己的戲演好，對(duì)得起忠于自己的觀眾，更是對(duì)得起自己！
大學(xué)，這個(gè)絢麗的舞臺(tái)給我們提供了很多追逐夢(mèng)想、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的機(jī)會(huì)。學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部就是這樣一個(gè)媒介，如果你們能夠披荊斬棘，堅(jiān)持到底，定能在人生這個(gè)大舞臺(tái)上掌控自己的方向。為夢(mèng)想而執(zhí)著追求，為夢(mèng)想而披風(fēng)破浪，為夢(mèng)想而厚積薄發(fā)，打造全新的自己吧！
我們_初三作文2
當(dāng)我在那個(gè)筆記本上寫(xiě)下“師生情誼，永生難忘”時(shí)，我哭了，好友也哭了，很多人都無(wú)聲地哭了。雖然您已經(jīng)離開(kāi)了我們的班級(jí)，但我們對(duì)您的愛(ài)不會(huì)變。
您總梳著一個(gè)馬尾，穿著一身黑色的工裝，一個(gè)尋常的黑皮包。我們?cè)谀阋淮未蔚膭?lì)志教育中成長(zhǎng)，每一個(gè)失敗后的消極，陰霾都會(huì)被你的摧毀，你一次次給我們分析成敗原因，一次次詳細(xì)講解試卷，分析考題題型，夯實(shí)基本功功夫。同學(xué)們很聽(tīng)話，我們?cè)谝徊讲降剡M(jìn)步著。
還記得有一個(gè)半期考試，我們用了整整三個(gè)星期復(fù)習(xí)，每個(gè)人都摩拳擦掌，決心用成績(jī)?yōu)榘嗉?jí)爭(zhēng)光，您也答應(yīng)同學(xué)們，中午來(lái)教室守大家。學(xué)校不準(zhǔn)中午開(kāi)燈，拉上窗簾，教室里一片黑暗，您在黑暗中，給同學(xué)講考試注意事項(xiàng)。天不遂人意，結(jié)果，我們把文言文復(fù)習(xí)到另一課了。考得一塌糊涂，你無(wú)奈地笑著說(shuō)：看來(lái)學(xué)習(xí)不能太功利，從今以后，順其自然，努力學(xué)習(xí)就好。
我記得，我們都記得，您曾經(jīng)狠狠的扇了自己一巴掌，同學(xué)們都哭了，您眼中的淚在閃爍著，您瘦弱的臉上，全寫(xiě)著對(duì)我們的愛(ài)。同學(xué)們哽咽著說(shuō)：老師，我們錯(cuò)了，您打我們吧！這是我們的秘密，我們都記在心里了。
一學(xué)期很快，一年也很快。那是七年級(jí)下冊(cè)的.最后一天。您一如既往做學(xué)期總結(jié)，與以往不同的是，您拿著水筆在白板上寫(xiě)下了四個(gè)字：不說(shuō)再見(jiàn)！我的心一震：這是給我們道別嗎�。课颐碱^一緊，眼淚止不住流了下來(lái)。您好像發(fā)現(xiàn)了什么，補(bǔ)充到：同學(xué)們，臨近暑假，我們又要分別了一個(gè)多月了，實(shí)在是不舍啊。同學(xué)們說(shuō)：老師，我們會(huì)想您的，下學(xué)期見(jiàn)。我以為自己誤解那四個(gè)字，便把心放下了，一節(jié)課總是那么短，下課時(shí)，我盯著您看，您紅紅的眼睛框里，含著淚水。
沒(méi)想到，新學(xué)期到來(lái)，您竟然真的離開(kāi)了我們……
那次，從您辦公室外跑過(guò)，您像原來(lái)一樣，把美食拋向我們，我們歡呼著接。我看見(jiàn)一個(gè)個(gè)愛(ài)心從天而降，粉紅粉紅的，對(duì)著我們閃爍，我看見(jiàn)了，看見(jiàn)了，我們都看見(jiàn)了！
也許，只有離別了才知道珍惜，如果時(shí)間可以倒流，我們可以重來(lái)，我們一定會(huì)……
我們_初三作文3
這是一個(gè)回憶錄，我的愛(ài)情回憶錄，我叫夏曉宇，我的男朋友叫夏熙，他是我的初戀，也是我學(xué)生時(shí)期唯一的戀人�！昂芮蓪�(duì)不對(duì)，我們都姓夏”這是我12年前的夏雨第一次在大巴站見(jiàn)到他的時(shí)候，對(duì)他說(shuō)的話，12年前我們都是一樣的17歲，美好的年紀(jì)，卻有著與之不符的憂傷……我看見(jiàn)他的第一眼就喜歡上他了，我也不知道為什么，或許是那一天天很藍(lán)，風(fēng)很輕，陽(yáng)光很暖，他的笑很甜，總之，我對(duì)他一見(jiàn)傾心了，那時(shí)候他穿著一件黑白搭配的襯衫，牛仔褲，黑白色的帆布鞋，黑色短發(fā)劉海稍稍傾斜，輪廓分明，大大的褐色瞳孔，單眼皮，可是眼睛還是很大，有點(diǎn)小嬰兒肥很像…包子…呵呵呵，很平凡，很美好，這一切在我眼里就成了美得不像話的風(fēng)景，他人很安靜的'，我說(shuō)完上面那句話，他只是禮貌性的笑了一下而已，不過(guò)即使是這樣，當(dāng)時(shí)我的心里也很滿足。
“同學(xué)你好，你是要去第三中學(xué)報(bào)到嗎？”“嗯”只有一個(gè)字可是我還是得到了回答“我也是去第三中學(xué)報(bào)到的，說(shuō)不定我們還會(huì)分到一個(gè)班級(jí)呢！”說(shuō)完這玩句話我就害羞地低下了頭，生怕自己的小心思暴露，你知道啊，青春期的女孩可是很敏感的呢！“嗯，或許吧”聽(tīng)到回答，我抬起了頭，看見(jiàn)他似乎每太在意這個(gè)問(wèn)題，也就松了一口氣，偷偷的看向他那邊，發(fā)現(xiàn)他真的好帥誒“好帥哦”意識(shí)到自己說(shuō)了什么話的我，急忙低下頭，在心里祈禱他沒(méi)聽(tīng)到，“同學(xué)，車(chē)來(lái)了走吧”“呼~(yú)~還好沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)“，“嗯？”“沒(méi)事啊，走啦走啦”一路無(wú)言，其實(shí)我也想早點(diǎn)吧這個(gè)帥哥勾搭回家，可是奈何自己還是比較害羞的，所以就只能再想想接下來(lái)要怎么辦，結(jié)果想太久一直在JPG，突然他拍了我一下“同學(xué)”（他和我說(shuō)話了誒，他和我說(shuō)話了呵呵呵呵），好不容易穩(wěn)定了自己“什么事”“到站了。我們?cè)撓萝?chē)了”說(shuō)完他就走了，留下我一個(gè)人石化在原地，不過(guò)還好我的自愈能力比較強(qiáng)，馬上跟上他，到了報(bào)到處，會(huì)怎么分班呢！結(jié)果嗎？結(jié)果就是我們……并沒(méi)有分在一個(gè)班，果然美麗的偶然都只存在在偶像劇中，一邊埋怨著命運(yùn)的不公，一邊埋怨著分班的老師，（哼千萬(wàn)別讓我知道你是誰(shuí)）那個(gè)時(shí)候心思很單純，心心念念的不過(guò)是那個(gè)平凡卻不普通，還偏偏牽動(dòng)著自己的心臟的少年罷了
我們_初三作文4
我們的教室已經(jīng)使用了30多年了，所以變得十分破舊，但在十一假期時(shí)，它像獲得了“新生”一般，變得煥然一新。
以前我們的教室很老舊，甚至同學(xué)們都有些嫌棄它，因?yàn)樗拇_舊的有些離譜：后面的黑板掉漆掉的很?chē)?yán)重，有些地方變成了花白色，無(wú)論如何也無(wú)法在上面寫(xiě)字，邊角上的鐵皮也張開(kāi)了大嘴，同學(xué)們稍有不慎，便會(huì)被劃傷；我們的桌椅，有的四條腿不在一個(gè)平面上，坐上去搖擺不定，挪動(dòng)一下就會(huì)發(fā)出刺耳的“吱—吱—”聲，有些更舊的甚至沒(méi)有了部分面板，沒(méi)法寫(xiě)字。
更夸張的是，原本白色的教室內(nèi)墻，經(jīng)過(guò)歲月的洗禮，早已成了黑一塊白一塊，教室的房頂上有多處漏雨的痕跡，墻皮也脫落的厲害，像是有人故意鏟掉一樣，斑斑駁駁的；護(hù)墻磚不知道多少年沒(méi)擦過(guò)了，上面又黑又粘，讓人無(wú)法直視；墻上的.電線松松垮垮，從墻上耷拉下來(lái)，看著十分危險(xiǎn)；電燈上、電扇上被灰塵覆蓋成了黑色，臟的不行；整個(gè)教室墻內(nèi)貼滿了紅色的標(biāo)語(yǔ)，讓原本不明亮的教室變得更加黑暗了；窗簾又臟又黑，上面還有老鼠屎，散發(fā)著臭味；門(mén)口地上有一個(gè)長(zhǎng)形的坑，同學(xué)們進(jìn)出教室時(shí)經(jīng)常會(huì)絆倒。
謝老師仿佛聽(tīng)到了我們的心聲，在十一期間，安排專(zhuān)業(yè)的裝修公司讓教室“舊貌換新顏”，“變形”后的教室煥然一新。
你看，教室內(nèi)墻鏟掉了一切臟東西，用白色防腐漆刷得又白又亮；后墻的鐵皮黑板也換成了護(hù)眼的綠色毛玻璃黑板；桌子、凳子統(tǒng)一換成了雙層的淺藍(lán)色新課桌；謝老師請(qǐng)了專(zhuān)業(yè)的保潔公司把門(mén)、窗、電扇、電燈、瓷磚、暖氣片、地板都打掃的干干凈凈；爛玻璃換成了新的；門(mén)口的坑已用水泥抹平；窗簾也請(qǐng)人清洗了。聽(tīng)說(shuō)，還買(mǎi)了不銹鋼的拖把架，班里的拖把、掃把、撮箕再也不用亂糟糟擺一片了。
雪白的墻壁，碧綠的黑板，淺藍(lán)色的課桌，現(xiàn)在的教室窗明幾凈，亮亮堂堂，這才是八班教室該有的精神面貌呢。
這樣整潔的教室，不僅是開(kāi)學(xué)后給我們的驚喜，更是讓我們勤奮學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
既然老師和家長(zhǎng)為我們付出了這么多，我們還有什么理由不努力呢？
我們_初三作文5
綠草地的露珠，蝴蝶四處飛舞，還記得那年跟你一起去抓幸福。
——題記
你英姿颯爽，如春風(fēng)中挺拔的樹(shù)苗，精神抖擻；你個(gè)性開(kāi)朗，如春雨般滋潤(rùn)心田；你笑靨如花，像春日般溫暖，讓人回味無(wú)窮。
我倆相識(shí)雖不在春天，但說(shuō)起春天最先想到的便是你。記得你留給我的第一印象便是開(kāi)學(xué)介紹中你說(shuō)的那句“我是一個(gè)愛(ài)笑的女生”。“咦，這個(gè)女生愛(ài)笑，跟我一樣唉。據(jù)說(shuō)上帝總是眷顧愛(ài)笑的女生。我要接近她，了解她，跟她做朋友。”當(dāng)時(shí)我心想。慢慢地，自然而然地，我倆熟悉起來(lái)，沒(méi)有什么原因，沒(méi)有特定的地點(diǎn)特定的時(shí)間，一切都來(lái)得那么順其自然，我開(kāi)始走進(jìn)你的'心靈，體會(huì)到你的真實(shí)，體會(huì)到你笑容背后的曲折。你并非像我一樣傻笑，你是一個(gè)有故事的人。你多愁善感，每每談到傷心處你會(huì)落淚。就像分班后你見(jiàn)到我后緊抱著我不顧一切的哭一樣，搞得我不知所措。每當(dāng)煩心事降臨時(shí)我總會(huì)發(fā)揮出天秤座的口才優(yōu)勢(shì)使你化悲為喜。我們一起在校園的驕陽(yáng)林蔭間漫步，一起勾勒著未來(lái)，一起分享自己所經(jīng)歷的事。漸漸我們無(wú)話不談，有種相見(jiàn)恨晚的感覺(jué)。你教會(huì)我成長(zhǎng)，教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)，教會(huì)我耐心。雖然我有時(shí)給你講題會(huì)不耐煩，那是因?yàn)槲矣X(jué)得這題你不應(yīng)不會(huì)，我心急。你總是忽閃著眼睛望向我，一眼便將我融化。你贏了，無(wú)奈我只好再講。
多少笑聲都是你喚起的，多少眼淚都是你揩干的。你的港灣溫情脈脈，你的清風(fēng)灌滿征帆。你不是感情的投資，你不需要股息和分紅。我們只是彼此內(nèi)心的那根棒棒糖。
那個(gè)明媚的下午在操場(chǎng)上，你問(wèn)我：“你說(shuō)十年后我們還會(huì)有聯(lián)系嗎？”我脫口：“當(dāng)然了。因?yàn)槲倚挠心悖阈挠形野��！蹦悴蛔髀暎稍陉?yáng)光的照映下我分明看見(jiàn)你的嘴角上揚(yáng)。你我同為吃貨，所有的零食一定是雙份的，我倆同分，那種感覺(jué)真好。你給我寫(xiě)過(guò)許多“情書(shū)”，你畫(huà)過(guò)我的肖像畫(huà)，你寫(xiě)過(guò)關(guān)于我的文字，這些我統(tǒng)統(tǒng)保留著，給它們?nèi)∶麨椤扒缣炖锛橙￡?yáng)光”。你有時(shí)不滿世事，向我抱怨，有時(shí)是命運(yùn)的不公，有時(shí)是學(xué)習(xí)的不順。朋友啊，我要告訴你：不要浪費(fèi)自己的時(shí)間在抱怨上，做好自己，昂首挺胸向前看。從明天起，在陽(yáng)光自信的世界里做自己！
最美的時(shí)光一起走過(guò)，最暖的回憶有彼此的溫存，讓我們一起在晴天里汲取陽(yáng)光。約定十八歲成人禮不許缺席。
那個(gè)女孩，需要我擁抱的那個(gè)女孩，還在期待。那個(gè)未來(lái)，我們都在。相信愛(ài)，都盛開(kāi)，她會(huì)是幸福的那個(gè)女孩。
——后記
我們_初三作文6
經(jīng)過(guò)10個(gè)周的醞釀、競(jìng)選，在上周五，我們?cè)u(píng)選出了三位班干部，而最令我敬佩的則是他。
認(rèn)真●.負(fù)責(zé)
他呢，不僅僅是我們班的常務(wù)副班長(zhǎng)，還肩負(fù)著一個(gè)重要的使命，數(shù)學(xué)課代表。他，也真正做到了以身作則。瞧，他每天總是早早地來(lái)到教室，迅速將各科作業(yè)收齊，便站在教室后面監(jiān)督我們每位同學(xué)早讀（在他三周代理期間），看到有一兩個(gè)同學(xué)在和同桌說(shuō)話，它總是會(huì)上前提醒，并讓組長(zhǎng)進(jìn)行管理。而默寫(xiě)時(shí)，他總是早早寫(xiě)起并上交，然后和另一個(gè)課代表一起去送數(shù)學(xué)作業(yè)。他在任何課上，都能很積極的回答問(wèn)題 ，給全組甚至是全班同學(xué)做一個(gè)榜樣�？�，他正在給呂良同學(xué)講數(shù)學(xué)題呢，每一個(gè)步驟都畫(huà)了線段圖，分外認(rèn)真，而且他在下課時(shí)很少出教室，而是迅速拿出下節(jié)課需要用到的書(shū)，并放聲朗讀。你看他的認(rèn)真、他的負(fù)責(zé)，同學(xué)們?cè)跄懿贿x他當(dāng)常務(wù)副班長(zhǎng)呢？
天賦●努力
要說(shuō)他最拿手的科目，不得不提一提數(shù)學(xué)了。作為一位數(shù)學(xué)高手，他的數(shù)學(xué)成績(jī)可謂是名列前茅啊，而且拿過(guò)三四次滿分呢。雖然說(shuō)天賦是與生俱來(lái)的，但他的努力更為重要。我曾問(wèn)他數(shù)學(xué)成績(jī)?yōu)槭裁磿?huì)這么優(yōu)秀，他回答我說(shuō)，要把每一次作業(yè)當(dāng)成一次考試，認(rèn)真對(duì)待，做完之后還有仔細(xì)檢查一遍。如果遇到不會(huì)的問(wèn)題，一定要在當(dāng)天抽課間時(shí)間，向老師詢問(wèn)清楚，將題理解透徹，這樣將每天所學(xué)知識(shí)弄清楚弄明白，即使到了期末總復(fù)習(xí)的時(shí)候 ，也不會(huì)驚慌失措。他的這段話讓我受益匪淺，讓我明白了如何學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，同時(shí)，對(duì)他的`敬佩之情油然而生。你看，他的天賦、他的努力，怎能不讓他學(xué)習(xí)優(yōu)秀呢？
堅(jiān)持●奉獻(xiàn)
它不僅很好地管理了自己，管理了六人小組，還為整個(gè)班級(jí)出謀劃策，作出奉獻(xiàn)。聽(tīng)，他在夕會(huì)上的總結(jié)是多么精彩呀“今天在晨會(huì)上，一位同學(xué)演講的主題是節(jié)約，但我近來(lái)發(fā)現(xiàn)，我們班的一部分同學(xué)比較喜歡在放學(xué)路上買(mǎi)油炸食品，油炸食品對(duì)我們的身體健康有危害，還浪費(fèi)錢(qián)財(cái)，所以希望同學(xué)們不要在放學(xué)路上，買(mǎi)油炸食品吃了�！彼目偨Y(jié)，總能與校訓(xùn)校規(guī)緊密結(jié)合在一起，且有人有事，有表?yè)P(yáng)有批評(píng)，全面具體，層次分明，真是一篇好總結(jié)呀。他還為我們班的班級(jí)文化建設(shè)，作出了自己的一份貢獻(xiàn)，你看，他的堅(jiān)持，他的奉獻(xiàn)，怎能不讓大家喜歡他呢？
嘿嘿，他是誰(shuí)，相信大家一定知道了，他就是我們的常務(wù)班長(zhǎng)——唐卓強(qiáng)。對(duì)于他的上任我是心服口服。我相信他定做更優(yōu)的自己，定能帶領(lǐng)我們創(chuàng)更優(yōu)的班級(jí)。
我們_初三作文7
青春，是一個(gè)不容許蹉跎的年華，青春的我們懷揣著許多的夢(mèng)想，如何去實(shí)現(xiàn)它，到哪里去實(shí)現(xiàn)它，都離不開(kāi)我們的努力。這一屆來(lái)參加講師團(tuán)的學(xué)子們?yōu)閷?shí)現(xiàn)他們的講師夢(mèng)踏上了初賽的征程。
因?yàn)橄矚g，所以熱愛(ài)；因?yàn)闊釔?ài)，所以追逐；因?yàn)樽分�，所以向上。今天不僅是愛(ài)好講師的學(xué)子們逐夢(mèng)的一天，也是學(xué)習(xí)部的一個(gè)精品項(xiàng)目——講師團(tuán)活動(dòng)又開(kāi)始成長(zhǎng)的一天。有點(diǎn)遺憾我不是其中的參賽選手，當(dāng)我看著一個(gè)個(gè)拿著表的學(xué)子們?cè)谖覀儗W(xué)習(xí)部的一些干事們的帶領(lǐng)下去面試，我有點(diǎn)欣慰。我是一個(gè)流動(dòng)人員，我是站在那里，當(dāng)門(mén)外的選手不足時(shí)再有關(guān)人員通報(bào)，有人會(huì)因此而感覺(jué)無(wú)聊，可惜我不。在那里，我看到了積極的心態(tài)，充分的準(zhǔn)備，端正的態(tài)度，真誠(chéng)的'微笑，暖心的關(guān)愛(ài)，也看到了含笑的眼淚。
在那里各司其職的是學(xué)習(xí)部的成員，我們用微笑歡迎來(lái)參賽的選手們。當(dāng)選手們有什么懂的或者是有什么需要了解的地方可以向我們咨詢，在這次活動(dòng)期間我們需要注意自己的言行舉止，因?yàn)槟遣粌H是體現(xiàn)個(gè)體的形象，更是體現(xiàn)了學(xué)習(xí)部整個(gè)集體的形象。放低姿態(tài)，學(xué)會(huì)與人交流是需要我們每一個(gè)人做的。這也應(yīng)正了一句話“低調(diào)做人，高調(diào)做事”。
當(dāng)你逐夢(mèng)時(shí)，不要因?yàn)橐淮未煺郏阈幕乙饫淞�，氣餒了，放棄了。這一屆的有個(gè)來(lái)面試的女生，她給我的印象特別深。這次是我第二次與她碰面，真巧！她來(lái)自內(nèi)蒙古，帶著些豪放的氣質(zhì)。我本以為她會(huì)很堅(jiān)強(qiáng)，可是她卻帶著些許緊張，些許興奮走進(jìn)去面試，再當(dāng)她踏出房門(mén)的那一步時(shí)，她是捂著雙眼，在抽泣。原來(lái)是因?yàn)樗鶎?xiě)的內(nèi)容不符合要求，受到了面試官的指責(zé)，她傷心了，所以她哭泣了。在我們的安慰之下，她也明白了。不是你做了就會(huì)有收獲，要正確的做對(duì)的事情，坦然面對(duì)他人給你指出的不是，接受他人所提出的意見(jiàn)，即使你這次不會(huì)留下，即使你會(huì)感到一時(shí)的不快，但你的人生經(jīng)歷是豐富了，你也成長(zhǎng)了。在今后的生活中，你也會(huì)以此為鑒的�；蛟S你的人生會(huì)因此而改變，失敗是成功之母！
夜有點(diǎn)深了，他們?nèi)阅托牡牡却嬖�，有關(guān)工作人員也仍堅(jiān)守崗位，就這樣直到宣告講師團(tuán)初賽圓滿結(jié)束。工作人員累了，疲憊了，可是他們笑了。選手們的在夢(mèng)的旅途中，有的輕松地一笑，有的無(wú)奈的一笑。相信只要有你追夢(mèng)，夢(mèng)便不會(huì)是水中的月亮，可見(jiàn)而不可觸摸，即使你在此程中你那放飛夢(mèng)的翅膀受傷了，只要你不拋棄它，不放棄它，夢(mèng)就在前方，等你去追逐！
我們_初三作文8
我們有一個(gè)美麗的學(xué)校，在學(xué)校的西部有個(gè)妙不可言的操場(chǎng)。沿著后花園的石子路走去，就可以看見(jiàn)一片綠綠的草坪，那就是我們的操場(chǎng)。
一走進(jìn)操場(chǎng)，就可以看見(jiàn)一片綠綠的草坪，包圍草坪的是一條標(biāo)準(zhǔn)的紅色塑膠跑道，約有四百多米。操場(chǎng)的在跑道的旁邊有許許多多的小椅子。椅子的左邊有一排排高大的樹(shù)，就像一個(gè)個(gè)綠色的環(huán)保衛(wèi)士挺立在那里，時(shí)刻提醒我們不要亂扔垃圾。操場(chǎng)的右邊是一塊草地，一場(chǎng)春雨過(guò)后，小草就迫不及待地鉆出地面，好奇地看著這美麗的世界。
在操場(chǎng)的中間，有一個(gè)主席臺(tái)。星期一的時(shí)候，會(huì)舉行升旗儀式，全校3000多學(xué)生都在這里，面向鮮紅的國(guó)旗，唱著光榮的國(guó)歌，升旗手緩緩地把國(guó)旗升上旗桿。下課了，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的來(lái)到操場(chǎng)上玩“捉迷藏”、“跳大繩”……當(dāng)上體育課的時(shí)候，同學(xué)們就會(huì)在這里進(jìn)行跑步比賽�！斑青辏青辍钡穆曇�，形成了一首美妙的樂(lè)曲。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上上你爭(zhēng)我?jiàn)Z地打籃球、踢足球，可熱鬧了。
我們學(xué)校操場(chǎng)真是美不勝收啊！歡迎你有機(jī)會(huì)來(lái)細(xì)細(xì)觀賞。
路旁的枯草漸漸泛起了新綠。遠(yuǎn)看，是看不真切的，近看時(shí)卻綠的直逼你的雙眼，綠與枯黃夾雜著。那是大自然在春天來(lái)臨之際給予人間的奪目的禮毯。
我對(duì)春天是充滿熱愛(ài)的.，但更多的還是感激。
春天的景物是李商隱筆下的“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的細(xì)雨；是天間小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)“的綠草；更是朱自清筆下的健壯的青年，妙曼的少女，初生的嬰孩，充滿健康的活力。
看那天上的太陽(yáng)罷，散發(fā)出強(qiáng)烈光，讓人倍感溫暖。在這時(shí)春天與冬天的最大區(qū)別便體現(xiàn)了出來(lái)，春的暖色與冬的冷色調(diào)是很明顯可以感受到的。這初春的陽(yáng)光是值得讓人珍惜的，它燃起了自然內(nèi)在儲(chǔ)存的生的力量，更換醒了在冬天稍有懶卷之意的人們。
小溪閃動(dòng)著金色的光波如天才音樂(lè)家，一路伴歌而行。若將手輕輕放進(jìn)河流中，水流過(guò)時(shí)的那種感覺(jué)，如兒時(shí)母親的手在輕撫，再過(guò)不久，鄉(xiāng)間小溪里該會(huì)有小魚(yú)了吧。
春天里景美如畫(huà)，但兒時(shí)那鄉(xiāng)間那獨(dú)有的美、那美好的回憶卻永遠(yuǎn)也不會(huì)再現(xiàn)了。
我們_初三作文9
每個(gè)同學(xué)都有一個(gè)溫馨的家，那里有親愛(ài)的爸爸媽媽。其實(shí)，我們還有一個(gè)溫暖的家，就是我們每天學(xué)習(xí)、生活的教室，這里有親愛(ài)的老師和同學(xué)，還有美麗的環(huán)境。今天我做小導(dǎo)游，帶領(lǐng)大家參觀一下我們美麗的教室吧!一走進(jìn)美麗的校門(mén)，徑直走上我們的二樓，右轉(zhuǎn)第一間就是我們的新教室。
走進(jìn)教室，最吸引人眼球的就是位于南墻和西墻的兩塊已經(jīng)布置好的軟黑板。在南墻的軟黑板“花兒朵朵”中展出的優(yōu)秀作業(yè)，真像是一朵朵美麗的花兒在綻放。而在西墻的軟黑板上，一張張“愛(ài)牙護(hù)牙卡”色彩鮮艷，卡片上的一顆顆小牙齒或哭或笑，可愛(ài)極了!在西墻的軟黑板右邊，有一塊小白板，現(xiàn)在貼上了我們?nèi)嗟拿麊�，這就是“豐收林”，那里都是同學(xué)們收獲的累累碩果。“豐收林”右邊有一個(gè)凹進(jìn)去的小門(mén)，走進(jìn)去，豁然開(kāi)朗。里面是一個(gè)非常舒適的小型圖書(shū)館：干凈的墻壁，嶄新的書(shū)架，整齊的新書(shū)，綠色的軟墊，坐在這里讀書(shū)該是多么愜意呀!
平時(shí)，銅管樂(lè)隊(duì)的同學(xué)也會(huì)把他們的.樂(lè)器放在這里，還有小小儲(chǔ)藏室的作用呢!我們位于東墻上的大黑板就更有意思了�？�，把它們往兩邊一拉，中間竟然露出了一臺(tái)液晶壁掛大電視機(jī)。有了這些“高級(jí)助手”，我們的課堂越來(lái)越有趣。美麗的北墻也不能拉下幾排明亮的窗戶呈多棱形狀，很富有了立體感。我們也用不著擔(dān)心吸收要很多路了，因?yàn)樵诮淌依锞湍芟词至恕?/p>
北墻邊有兩個(gè)潔白的洗手池，鑲嵌在烏黑的大理石臺(tái)面上，寬闊的臺(tái)面上還擺放著洗手液、肥皂，以及各種綠色植物，這是美極了!在教室的正中間，整齊擺放著42套課桌椅。其中兩套是給老師放作業(yè)的。你們看，桌子的抽屜是鐵做的，椅子的腳也是鐵做的，和淡雅的木頭搭配得特別漂亮。要是碰到了陰雨天，我們教室里的十幾盞燈齊刷刷地打開(kāi)，教師頓時(shí)大放光明。小書(shū)房里還藏著兩盞燈，愛(ài)看書(shū)的同學(xué)可少不了他們的幫忙。教室里，還有兩盞燈是消毒用的，平時(shí)不開(kāi)，放學(xué)了，同學(xué)們走了，它就悄悄地發(fā)出藍(lán)盈盈的光，為我們的身體健康默默地努力。
天花板上的四架吊扇也不能不說(shuō)，到了夏天，風(fēng)扇呼呼一開(kāi)，別提有多涼快了�？粗瑢W(xué)們舒服的樣子，風(fēng)扇似乎扇得更起勁了!這就是我們的教室，一個(gè)多么美觀，多么整潔的“家”。在這個(gè)教室里已經(jīng)走出了一批批優(yōu)秀的棟梁之才。
如今，我們也將在這個(gè)教室里揚(yáng)帆起航，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而奮斗!我愛(ài)這普通的教室，我愛(ài)這塊神圣的教室!
我們_初三作文10
我在仁川鎮(zhèn)中心小學(xué)六二班就讀。我們的教室在學(xué)校綜合大樓的第三層。我們的教室既寬敞又明亮，既堅(jiān)固又美觀。我愛(ài)我們的教室。
當(dāng)你走到教室門(mén)口，就會(huì)看見(jiàn)一扇比較高檔的、橙黃色的防盜門(mén)。當(dāng)你走進(jìn)教室，首先映入眼簾的是一張張美觀、嶄新、干凈、整潔的課桌椅。是十一月份剛換上的，為的是能讓我們有一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。課桌椅的表面是乳白色的，還帶有橙色條紋，摸著很平整、很光滑、很舒服�？粗膼�(ài)的課桌椅，我心里總是美滋滋的，總會(huì)小心翼翼地保護(hù)它，不讓它渾身都“臟兮兮”的。
我們教室的正前方，是一塊大大的黑板。它呈長(zhǎng)方形，深綠色，結(jié)實(shí)耐用。你別看它這么黑，它的用處可大著呢！語(yǔ)文老師用它來(lái)教我們寫(xiě)字、寫(xiě)作文；數(shù)學(xué)老師用它來(lái)教我們乘、除、加、減法、圓的面積；英語(yǔ)老師用它來(lái)教我們ABC、記單詞；科學(xué)老師用它來(lái)教我們做實(shí)驗(yàn)、懂原理；美術(shù)老師用它來(lái)教我們畫(huà)畫(huà)；音樂(lè)老師用它來(lái)教我們哆來(lái)咪……如果沒(méi)有這塊黑板，就教不出這么優(yōu)秀的學(xué)生。所以，我們要像愛(ài)護(hù)眼睛一樣呵護(hù)黑板，不讓它“遍體鱗傷”。
我們教室的后面和左右兩邊是我們?nèi)喟喔刹亢蛯W(xué)生同心協(xié)力設(shè)計(jì)出來(lái)的教室環(huán)境布置。先說(shuō)左右兩邊吧！左邊，有我們班學(xué)習(xí)的口號(hào)：“精學(xué)、樂(lè)學(xué)、苦學(xué)、勤學(xué)”；有我們班的班風(fēng)：認(rèn)真學(xué)習(xí)、刻苦專(zhuān)研、堅(jiān)持早讀與晚自習(xí)、養(yǎng)成自覺(jué)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣；有名言警句：一字一句，成才之基；一段一篇，成才之路；還有語(yǔ)文老師贈(zèng)言：“人生雖然很漫長(zhǎng)，但關(guān)鍵的'只有幾步，如果走錯(cuò)一步，就會(huì)貽誤終生”。右邊，是雛鷹爭(zhēng)章。有健康章、孝心章；有接力章、五星紅旗章；有自理小明星、發(fā)言小明星；有寫(xiě)字小明星、書(shū)香小明星；還有隊(duì)徽。接著是后面。那里有七色花中隊(duì)，是我們班的中隊(duì)名稱(chēng)。知道為什么要叫七色花嗎？呵呵，告訴你吧！七色花象征著夢(mèng)想與希望，為我們成長(zhǎng)插上美麗的翅膀……我們的教室漂亮美麗嗎？
這就是我們的教室，我愛(ài)我的教室，更愛(ài)朝夕相處的學(xué)生、老師，學(xué)校的一草一木、一磚一瓦！
我們_初三作文11
她是我的朋友，雖說(shuō)個(gè)子不高，長(zhǎng)相也一般，為人處事也比較暴力。但，她口直心快，不扭捏作態(tài)，做事情也從不拖泥帶水。和其他女孩子不一樣，她要強(qiáng)，在眾多女孩中她也是最特別的那一個(gè)。
我與她相識(shí)在六年前，時(shí)間比較長(zhǎng)遠(yuǎn)了，可關(guān)于她的事我卻依舊歷歷在目。那時(shí)候，我作為轉(zhuǎn)學(xué)生，那那樣陌生的環(huán)境下，我不敢與他們有太多的交往，總是自己一個(gè)人坐在座位上，連上個(gè)廁所都是小心翼翼的。有一天放學(xué)，我在校門(mén)口等了很久也不見(jiàn)爸爸的人影，正著急著呢，而這時(shí)一個(gè)聲音傳入我的耳中:“沒(méi)人來(lái)接你嗎？”轉(zhuǎn)過(guò)身，正對(duì)著她那張圓圓的，布滿問(wèn)好的臉。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，打算離開(kāi)，她卻抓住我的手臂，邀請(qǐng)我到她家，讓我在她家打電話。
也許是太過(guò)生疏，我擺了擺手，示意她不用�？伤拖駴](méi)看到似的，拖著我往她家去，邊走還邊說(shuō)：“我家里這里很近的，我老媽也很好，不用怕�！蔽⑽Ⅻc(diǎn)了點(diǎn)頭，我和她一起去了。
“喂，阿爸，你怎么還不來(lái)接我回家？”我拿著那個(gè)老舊的電話，手有點(diǎn)微微的.顫抖，眼珠上下打量著那兒的環(huán)境。
她家環(huán)境不是很好，空間窄小，房子簡(jiǎn)陋，墻上也是黑黑的，很明顯，已經(jīng)好久沒(méi)刷過(guò)了。一會(huì)兒之后，爸爸來(lái)接我了。那時(shí)我也知道了一件事，我的爸爸和她的媽媽是同學(xué)。這樣一來(lái)，我和她的關(guān)系更近了一步，與她的交往越來(lái)越密切。后來(lái)我又了解到，她并非一般的小姑娘，她不喜歡哭，她說(shuō)這是弱的代表。若有人欺負(fù)她，她絕不心慈，追上就打，加倍的打。辦事情干脆利落。有話就說(shuō)，也不怕傷到別人的心。也就是這樣的她讓我愈加喜歡。
上了初中，我們到了不同的學(xué)校，聯(lián)系也比較少了，寒假的某一天，我們?cè)俅蜗嘤觥Ｄ翘煜掠�，我倆就在的大門(mén)口那邊一起看雨，她依舊那么爽直，她對(duì)我說(shuō)她喜歡雨天，不僅是因?yàn)樗诳罩袨⑾聛?lái)的樣子很美，而且涼快，給人的感覺(jué)就一個(gè)字——爽！我笑了，確實(shí)很爽。
也許，她就是從小在那樣的生長(zhǎng)環(huán)境下，練就了她那一身是爽直，我喜歡她的助人為樂(lè)，喜歡她那一身的直爽。
我們_初三作文12
我們的學(xué)校就像一個(gè)大花園，我們?cè)谶@里茁壯成長(zhǎng)，我愛(ài)我們的校園。題記
春節(jié)期間，我們學(xué)校門(mén)口掛著兩個(gè)火紅的燈籠，很是喜氣。大門(mén)兩邊貼著一幅對(duì)聯(lián)善教善學(xué)善謀知情系滿園桃李，新人新貌新景續(xù)寫(xiě)附小華章，這預(yù)示著一個(gè)嶄新的開(kāi)端。
從學(xué)校大門(mén)進(jìn)來(lái)，首先映入眼簾的是東西兩棟教學(xué)樓，它們都有一個(gè)包含著美好希望的名字，分別是知新樓（好學(xué)悟道貴知新)和玉潤(rùn)樓（崇德明禮如玉潤(rùn)）。
知新樓的'外墻上刻有社會(huì)主義核心價(jià)值觀：富強(qiáng)，民主，文明，和諧，自由，平等，公正，法治，愛(ài)國(guó)，敬業(yè)，誠(chéng)信，友善。
玉潤(rùn)樓的外墻上上刻有五德：富有仁德，富有正義，富有智慧，富有勇敢，富有潔廉。我的教室就在玉潤(rùn)樓的二樓，教室墻上有碩大的玻璃窗，屋頂上吊著明亮的日光燈，遇上下雨天或陰天，可以保證教室的照明。
教室里面擺放著整齊的桌椅，講桌前面是多媒體黑板，教室后面的是辦黑板報(bào)和學(xué)習(xí)園地的地方。教室的一角是我們的圖書(shū)角，擺放著同學(xué)們捐獻(xiàn)的圖書(shū)，以便我們互相借閱，交流知識(shí)。在這兩棟樓的前面都有一塊空地，課間時(shí)，那可是我們游戲玩樂(lè)的寶地了。
知新樓的前面是兩個(gè)小花壇，里面種著各種各樣的鮮花和幾棵小樹(shù)。春天的花園鮮花盛開(kāi)，姹紫嫣紅；夏天花兒散發(fā)出陣陣清香；秋天花草披著融融的陽(yáng)光，翩翩地舞出婆姿的倩影；冬天，花凋零了，草枯萎了，花壇冷清，只有芭蕉樹(shù)一片墨綠。教室里傳來(lái)同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲，花草也滋潤(rùn)在濃濃的書(shū)香中。
往西是致遠(yuǎn)樓(最是書(shū)香能致遠(yuǎn))，致遠(yuǎn)樓上刻著有理想、有紀(jì)律、有文化、有道德的字樣。一層中間是升旗臺(tái)，每逢周一，同學(xué)們穿著干凈的校服，佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾舉行升旗儀式。鮮艷的五星紅旗冉冉上升，隨風(fēng)飄揚(yáng)。教師辦公室，圖書(shū)室，計(jì)算機(jī)室，舞蹈室都設(shè)在此樓上。
再往南走，就到了操場(chǎng)，操場(chǎng)兩邊長(zhǎng)著蒼翠挺拔的大樹(shù)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像衛(wèi)兵一樣在保衛(wèi)著我們。操場(chǎng)里面擺放著乒乓球案子，還有籃球架，每逢體育課，同學(xué)們便來(lái)到這里盡情地活動(dòng)，操場(chǎng)上呈現(xiàn)出一片歡樂(lè)的景象。
Oh！I Love you，my schooI！
我們_初三作文13
“你還記得辰辰嗎？小時(shí)候經(jīng)常一塊玩的呀。”奶奶提起我的名字對(duì)娜娜說(shuō)。娜娜只是羞澀地?fù)u搖頭，這是奶奶告訴我的。
真的忘了嗎？
（一）
“離離原上草，一歲一枯榮……”朗朗書(shū)聲隨著風(fēng)聲傳遍田野。我和娜娜挨在樹(shù)下，不解其詩(shī)意，卻解其中情。春末夏初，龍眼樹(shù)開(kāi)過(guò)花了，落了一地花，或落在草面上。
“我長(zhǎng)大了要當(dāng)老師，你呢？”我一臉傲慢地說(shuō)。
“我也不知道，你要當(dāng)老師？那我也要哇！”
“老師說(shuō)這首詩(shī)是說(shuō)小草很堅(jiān)強(qiáng)的，告訴我們也要像小草一樣�？晌覅s想像鮮花一樣美麗 ”
“我還是想當(dāng)小草好，因?yàn)轷r花你需要綠葉我來(lái)襯。哈哈哈！”年幼的.我們不知道從哪學(xué)來(lái)的“綠葉襯紅花”。
不知如何，我們又朗起了書(shū)，帶著美好的期待，麻雀啾啾地伴著我們的書(shū)聲。那年我六歲，她五歲。記憶朦朧，友情仍濃。
（二）
冬日的下午，陽(yáng)光溫暖地撒在這個(gè)世界，射進(jìn)屋里來(lái)。我們愜意地躲在長(zhǎng)凳下，吸取著陽(yáng)光，暖烘烘的。
“我長(zhǎng)大后一定要當(dāng)富人，吃遍天下美食，游遍天下美景！”
“我也要，到時(shí)候我們一起做伴去，我還要買(mǎi)小汽車(chē)，和你開(kāi)著小汽車(chē)一塊去旅行�！�
“那我們一言為定啦，我也要買(mǎi)小汽車(chē)，有時(shí)候我就帶你去，有時(shí)候你就帶我去。”
“拉勾！”
就這樣，我們?cè)跍嘏年?yáng)光中想象著未來(lái)，似乎快睡著了。麻雀嘰嘰喳喳地在屋檐上鬧著。那年我七歲，她六歲。
�。ㄈ�
春天是一個(gè)神奇的仙子，撒綠了小草，染紅了花朵，也點(diǎn)亮了人們的笑靨。我和娜娜最?lèi)?ài)在春天的田野奔跑，踩著軟綿綿的土地，聞著青草的香味。
又是一年春，又是田野里奔跑的兩個(gè)女孩。
“站住！”
“略略略，有本事來(lái)追我啊”
跑累了，便又坐在田埂上，小草鋪滿了田野，就像毛毯一般柔軟，天上飛著相伴的幾只麻雀，他們一定是很好的朋友，一起去旅游的。
“辰辰，你去上一年級(jí)了，我還在上學(xué)前班，不過(guò)我明年就可以和你一塊去上“大學(xué)�！绷�。”
“嗯……，到時(shí)候我們就又可以一塊去上學(xué)，一塊在下課時(shí)一起玩耍了�！�
我們又摘起旁邊的一個(gè)個(gè)胖乎乎的小絨球——蒲公英，風(fēng)兒帶走了一個(gè)個(gè)小小的白傘，在陽(yáng)光下又披滿了金光，帶著我們的希望飛向遠(yuǎn)方。那年我八歲，她七歲。
奶奶說(shuō) “娜娜她爸媽帶著她去廣州讀書(shū)了。”那年我九歲，她八歲。
又是一年春 ，草依然綠，花依然紅，麻雀依然相伴而行，卻再無(wú)那兩個(gè)女孩在田野里奔跑。
我們_初三作文14
我弟又開(kāi)始哇哇大哭，這樣的哭鬧惹得我好不心煩，坐在自己桌前想靜心讀書(shū)，都被他擾得不得安寧。為什么我會(huì)有這樣一個(gè)弟弟？懊惱啊，為何我弟偏偏就是這樣愛(ài)鬧？緣分讓我們成為兄弟，原本的欣喜怎么蕩然無(wú)存，取而代之的是那么多心煩？
我不得不放下手中書(shū)另找事干。每次我想好好做些什么事，他一定要讓我不好過(guò)，哭得我都頭暈眼脹，這份緣分，我看斷了也罷！
當(dāng)初二胎的政策雖沒(méi)有讓我受太大影響，且我弟的誕生，看著他學(xué)會(huì)做什么事，內(nèi)心也是無(wú)比歡愉。緣分讓我與我弟相遇，不得不說(shuō)，即便我心時(shí)有對(duì)他厭倦，兄弟間的感情仍是有著堅(jiān)實(shí)地基的，他一聲歡笑，仍能讓我心中感到舒坦。緣分，就是如此啊。
從我弟未出生開(kāi)始，我就費(fèi)盡心思給他起名字，這不是緣分才促使我這么做的嗎？我們之間的感情不是從他出生前就開(kāi)始和我聯(lián)系了嗎？這樣想來(lái)，這感情并不是真的'隔絕了。見(jiàn)他會(huì)用筆在紙上亂涂，會(huì)把廢紙丟進(jìn)垃圾桶，會(huì)牙牙叫出“爸~爸”、“哥~哥”，這些記憶，不是挺美好的嗎？
還記得他在海邊玩沙那么好奇，被海浪拍擊著身體咯咯地笑，與他的哭聲相比，他的笑聲不是讓我更加喜悅嗎？
也許我與我弟之間的緣分，不僅僅是相遇，那些玩耍、那些歡笑也是緣啊。日常的零零碎碎拼成了我與我弟的緣，展望我們之間這緣分的墻，第一個(gè)碎片都是那么美麗。
我弟這個(gè)新生的生命，為什么會(huì)遇見(jiàn)我，或者說(shuō)我弟為什么會(huì)是他？這都是緣所安排好的吧。我與他這輩子是兄弟，那上輩子我們是否是摯友呢？
緣分把他帶到我身邊，我自然要好好與他生活。緣分這種東西，或沒(méi)有真斷，那再怎么推開(kāi)它，都是無(wú)濟(jì)于事的。緣分這樣的機(jī)遇，既強(qiáng)求不來(lái)，也強(qiáng)離不去，最好的辦法就是接受它，不管緣分給你帶來(lái)的是什么，終究都是不壞的。你改變不了自己的緣分，也就改變不了你的相遇、相知、相愛(ài)。怪不得古人常把“隨緣”掛在口邊，真正有緣，才真正有心。
緣分本是生命的偶然，命運(yùn)的巧合，我們的緣，正如擲一個(gè)骰子，能在千千萬(wàn)萬(wàn)的人群中遇到他，遇到這樣一個(gè)弟弟，也是緣分啊。
我們_初三作文15
跨入xx中學(xué)，一陣清風(fēng)撲面而來(lái)，使我神清氣爽。抬頭仰望，是一簇簇豐茂的綠草紅花環(huán)抱著教學(xué)樓，給人一種身處和諧大自然的愜意。xx中學(xué)的一草一木、一人一事深深地吸引了我。我要深情地勾勒她如畫(huà)的美景，贊美她“綠”的生機(jī)，歌唱她“春”的活力。
走進(jìn)生物園，我感覺(jué)到了一片蕩漾的春意。瞧，水池里的魚(yú)兒，枝頭上的鳥(niǎo)兒，草叢里的蝶兒，還有那撫摸著草木、水池的清風(fēng)，親吻著這片熱土的陽(yáng)光……這一切的一切讓我捕捉到春的神韻、詩(shī)的意境。流連忘返間，我心頭流淌著一種無(wú)以比擬的激情!
涉足地理園，那一座肅然屹立的假山、一幅幅濃縮的地理鳥(niǎo)瞰圖、一片片山河湖海模擬圖，為我展示了祖國(guó)的地大物博、寬廣胸懷、豐富物產(chǎn)和如畫(huà)美景。最讓我傾心琢磨的是那個(gè)精美的地球儀，這就是人類(lèi)賴以生存的“大家庭”，其里有著我們美好如春、溫馨和諧的“家園”。這時(shí)，我想起了法國(guó)大作家雨果說(shuō)過(guò)的“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷”。是啊，人的寬闊胸懷，就應(yīng)該裝得下我們的“大家庭”。我又想起了一句環(huán)保名言：“人類(lèi)的最后一滴水，將是環(huán)境破壞后悔恨的淚”。多么可怕呀!我們?cè)趺茨芙形覀兊牡厍蚱铺榱鳒I?不!我們要讓她永遠(yuǎn)綻開(kāi)著安慰的微笑!
置身校園，那一座座井然有序的大樓、一間間寬闊明亮的教室、一條條平坦干凈的校道，還有那先進(jìn)齊全的教育教學(xué)設(shè)備、人文色彩濃厚的校園文化、別具一格的藝術(shù)教育……使我看到了xx中學(xué)特有的風(fēng)采!
最讓我賞心悅目的'是“xx人”。我的老師們敬崗愛(ài)業(yè)的職業(yè)精神，教書(shū)育人、為人師表的高尚師德，忙忙碌碌的工作身影……無(wú)時(shí)不在闡釋著“太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”;莘莘學(xué)子尊師愛(ài)學(xué)、銳意追求，以日益的長(zhǎng)進(jìn)、累累的碩果清晰地積累著充實(shí)的人生……這更使我領(lǐng)略到“xx人”用心智和汗水構(gòu)筑起“xx人”的靈魂和希望。
贊美你——我的校園!伴隨著歲月的腳步，您滿園綠意，生機(jī)盎然，煥發(fā)出春光般的容顏。您是增長(zhǎng)知識(shí)的殿堂，您是培育祖國(guó)未來(lái)的搖籃，您是滿載春華秋實(shí)的帆船!讓瑯瑯的讀書(shū)聲響徹云霄吧——我的校園!當(dāng)太陽(yáng)噴薄而出之時(shí)，您是閃爍在xx河畔的一顆璀璨奪目的明珠!
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