吊蘭_觀察植物的作文600字_初三作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的吊蘭_觀察植物的作文600字_初三作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
吊蘭_觀察植物的作文600字_初三作文1
我的家雖然不是雍容華貴，也沒有幾件上檔次的收藏品，但從不乏綠色。綠色象征朝氣與活力，生機勃勃的綠色為我的家?guī)砹饲逍碌南ＭＩ⒃诩抑械男切屈c點的綠，大都是一盆盆枝繁葉茂的吊蘭。原本我家是有許多花草的，在我很小的時候，就綠晃晃的留在我的記憶里，但是不知什么原因，許多花草都衰敗沒落了。此后，爸爸也曾栽過花養(yǎng)過草，但大多是溫室里的花朵經(jīng)受不住風(fēng)吹雨打，半路夭折了。只剩幾株吊蘭。
要說起吊蘭在我家興盛的原因，其實也沒有什么特殊含義，也不是為了滿足閑情逸致，只是希望它能發(fā)揮一些實際作用。有資料顯示，吊蘭能吸收空氣中的有害物質(zhì)，凈化空氣。為了改善家里的空氣質(zhì)量，爸爸又將幾盆吊蘭請到家中，當(dāng)起了空氣“清道夫”。爸爸為了這些吊蘭的健康成長，可是煞費苦心。早晨搬出去曬曬“日光浴”，晚上則搬回來休息休息。定期地澆水施肥，還不忘適時地修剪，這幾盆吊蘭養(yǎng)尊處優(yōu)得像皇上一樣。但它們并不嬌弱，面對惡劣的環(huán)境，它們一樣能保持優(yōu)雅的身姿。
那一天突降大雨，雨像一瓢瓢潑出來的水，劈頭蓋臉地，砸向大地。風(fēng)也應(yīng)和著，在大地肆虐。恰好爸爸忘記了將吊蘭搬回屋內(nèi)，暫時被遺忘在了窗外。它們孤零零地依偎在一起，豆大的雨點敲打在葉片上，好像深深地重重地壓了下去，好久才緩過來。風(fēng)也席卷著欺負它們，仿佛要把他們連根拔起。那幾盆吊蘭堅決地一次次昂起頭，不肯丟失了尊嚴(yán)，也彰顯了自身斗爭的勇氣。雨橫風(fēng)狂了一整夜。當(dāng)雨過天晴，陽光灑在那幾盆吊蘭上時，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，它們越發(fā)的綠了，綠得徹底，綠得高貴。
現(xiàn)在，我家中的吊蘭仍然郁郁蔥蔥地生長著，仍然勤勤懇懇地工作著，茂盛得喜人。如果說不是一次次的風(fēng)雨磨練，如果沒有一次次置之死地而后生，也許就不會有如些生命的勃發(fā)，更不會有欣欣向榮的虎虎生氣。
只有通過磨練，才能綠得飽滿，綠得奔放，綠得充滿希望。吊蘭給我們的啟示，一樣的耐人尋味。
吊蘭_觀察植物的作文600字_初三作文2
春回大地，萬物復(fù)蘇，一個陽光明媚的上午，媽媽又開始修整家里的吊蘭了。
這次我也加入了媽媽的修整行列。媽媽指著兩盆吊蘭笑著對我說：“家里所有的吊蘭都是從這兩盆生長出來的呢。”媽媽說起了吊蘭的來歷。它們還是我們搬家的時候，朋友送來的。媽媽一開始把它們放在室內(nèi)，不到一周就枯萎了。準(zhǔn)備把它們?nèi)拥簦笥炎屗炔灰�，放在陽臺上，明年會活過來的。媽媽半信半疑，將它們?nèi)釉诹岁柵_的角落里，任憑風(fēng)吹日曬，再也沒理過它們。想不到，第二年它們真的活過來了，長出了嫩嫩的、綠綠的葉子，像個害羞的小姑娘。媽媽喜出望外，將它們搬出來認(rèn)真清理，擺在陽臺最顯眼的位置，再也不敢怠慢它們，每天細心照顧，定時澆水。
吊蘭不是無情物，為了報答媽媽，它們每天歡天喜地地長著，舒枝展葉，蒼翠欲滴。到了五、六月份，它們長出了長長的枝條，枝條上開出一朵朵白色的小花，有六片花瓣，中間伸出花蕊。在枝條末端還長出了小吊蘭，就像一只只綠色的小鳥，展翅飛翔。剪下小吊蘭放在土里，第二年又會長成一盆新的吊蘭。幾年后，我的家變成了吊蘭的天下，客廳的茶幾上、書房的書桌上、陽臺的隔板上……到處都是，蘭滿為患。朋友來了都會說：“好美呀！”我們十分自豪。臨走時還會送一些小吊蘭給他們，分享快樂。有時媽媽把小吊蘭養(yǎng)在盆里，也能蒼翠一片；擺在餐桌上，吃飯時讓我們食欲大振。
吊蘭有很多品種，有大葉吊蘭、金邊吊蘭、銀邊吊蘭等，四季常青，葉子細長，沿著盆邊向四面八方垂掛下來，具有很好的觀賞價值，是傳統(tǒng)的室內(nèi)觀賞花卉，又名綠葉仙子。能凈化空氣，吸收二氧化氮、甲醛等有害氣體。
吊蘭，你不是花，卻有花的美麗；你不是草，卻有草的頑強；你不是松，卻有松的品格。你平凡樸實，卻有無私的精神。有人愛鮮艷的玫瑰，有人愛芬芳的百合，而我家卻愛貌不驚人的吊蘭。
吊蘭_觀察植物的作文600字_初三作文3
它很平凡，形如路邊一株草�！暗跆m”這個名字，將它和典租高貴的“些”站邊，實在有點高攀的味道。 之前，買了兩盆花，一盆是水仙，另一盆則是吊蘭。我把水仙端正地擺放在窗臺上，這凌波仙子潔白淡雅的花瓣透著幾分嬌羞。細長的花徑擎著嬌小的花朵在空中做然地綻放，那清幽的香味讓窗外陰暗的天空都洗得明亮澄激了不少。而只有幾根簡單而單調(diào)葉片的吊蘭就在水仙的光輝里暗淡下去，低矮下去，終成人們視而不見的一堆野草。
我們是那樣精心照料著水仙，為她換水，擦拭葉片，洗太陽浴，可是她莫名的一天比一天瘦弱下去，最后香消玉殘。傷心中的人類總是急于尋求情感空間的填補，那不起眼的“山寨蘭”就很自然地成了替補。原本屬于水仙的待遇開始轉(zhuǎn)嫁到它身上，可它絡(luò)究還是像野草，幾天之后，它又被我棄置腦后。 我清楚地記得那一幕帶給我的震撼，只是去親戚家過了個周末，她就華麗麗地轉(zhuǎn)身了，開花？它竟開了白色的花！那花比丁香還要小，中間是黃色的蕊。那樣的簡單、純凈，無需多加任何裝飾，如同墜入凡間的天使，細細一看竟還帶著幾分不適應(yīng)的嬌柔。修長的綠葉子邊緣上鎮(zhèn)著淺淺的金邊，極有光澤，幾枝細長的莖在葉叢中伸出，枝莖被末端的小吊蘭壓得支撐不住時，便恭謙地在盆邊彎下了腰。
呀！她幾時長得這般藏龔茁壯了�？赊D(zhuǎn)念一想，我一直存有偏見，又何時認(rèn)真看過它呢？是啊，萬物本就各自精彩，何必讓心靈失去重心，差點錯失了這一抹素美！將那朵小花托起，放到鼻尖，讓那一點香素繞鼻尖，沁入心頭，簡單、純凈，久久不散！
吊蘭_觀察植物的作文600字_初三作文4
我家的植物很少，只有一盆吊蘭。這盆吊蘭在我們家的客廳。每當(dāng)我進門，第一眼看到的總是電視、沙發(fā)這些大件。直到目光掃到西北角，一抹亮麗而又稍有濃重的綠色，才會映入我的眼簾。
這盆吊蘭一直不是能夠讓人感到存在的植物，似乎從來都沒有活在我們家人的視線之中。它躲在角落里，孤獨地生長著。原先媽媽還會記得每天給它澆水。到最后，這個習(xí)慣也同這盆吊蘭一起，漸漸地被我們遺忘了。但它，還是頑強地活著。
然而，當(dāng)我有一天注意到它時，卻被它深深地吸引了。
這盆吊蘭從根部開始，便分成了一片片寬而厚的葉片，呈墨綠色。葉片向天生長，高度參差不齊。而最中間的一片則直直地向天生長，雖然較為單薄，卻沒有低頭。相比之下，其他葉片則或多或少地下垂，有的甚至垂得比花盆還要低。這些葉片上又生出了細枝，細枝的末尾則又生出了葉片。末尾的葉片雖不如扎根于土中的葉片深沉，卻清新可愛，呈新綠色，似乎是一張兒童甜美的笑臉，惹人喜愛。
再次觀察吊蘭，我才發(fā)現(xiàn)，這是一個多么壯觀的景象！在同一株植物上，葉片新老同生，濃淡并存，似乎將世間的所有一切對立的事物都揉合到了一起�？墒�，吊蘭為什么要以這樣的形態(tài)出現(xiàn)在世間呢？萬物生長都有著豐富的哲理，像吊蘭這樣變化多端，又能蘊含著怎樣的人生道理呢？
突然，從中間那片向天生長，沒有低頭的葉片中，我發(fā)現(xiàn)了問題的答案。那沒有低頭的葉片，一定是吊蘭的主心骨。它，高高地昂著頭。如果低頭代表謙遜，那么昂頭就代表不屈。我們不正是要“低調(diào)處事，昂頭做人”嗎？而新老同生，則代表了即使生命已經(jīng)衰老，也一定會有新的生命產(chǎn)生。濃淡并存，說明了事物會不斷地變化……
原來，在這盆普通的植物中，也蘊藏著這么多的道理！我不禁迷上了這盆外表普通，卻并不尋常的植物——吊蘭。
吊蘭_觀察植物的作文600字_初三作文5
自從我上了初中以后，媽媽喜歡上了養(yǎng)花。
一開始，她選擇養(yǎng)了一盆最普通的吊蘭。我一直記得，我第一次看見它時的樣子。那株小小的吊蘭，大約有八九片葉子，呈發(fā)散狀打開，好幾片葉子還是向上張開的，似是想要陽光和雨露的滋養(yǎng)，想要快快長大。為了凈化空氣，也為了增加生活樂趣，媽媽把它掛在我窗臺的護欄上。因為剛開始養(yǎng)，生怕出差錯，媽媽很細心，每天都按時給它澆水。它也每天茁壯成長，我每次從學(xué)�；氐郊抑�，都能看見一株不一樣的吊蘭。
不久，媽媽給它換了個大花盆，是嫩粉色的，與吊蘭的綠相映襯，生機與活力撲面而來。這讓人感受到青春的氣息，如同我們的年紀(jì)一般，綠意盎然，生機勃勃。我看到它，就像看到了自己，面朝陽光，茁壯成長，青春活力，奮發(fā)向上。
隨著吊蘭的栽種成功，媽媽又開始養(yǎng)其它的花，有玫瑰，百合，還有很多水生植物。家中植物的.品種越來越多，比吊蘭更嬌艷、嬌貴的花也越發(fā)多了。媽媽便把栽植重心一點一點地移到那些嬌貴又美麗的花上去了。我不忍看著吊蘭“自生自滅”，于是，我承擔(dān)起了給它澆水的任務(wù)�？呻S著秋天的到來，我升至八年級，沒有時間每周照料它，只能看著它的葉片逐漸變黃、枯萎。而我的學(xué)習(xí)似乎也如同這葉子一般，迅速地“枯黃”了。每次看到它枯黃的樣子，我心中也涌動著愁情，我們是何其相似？于是，我開始抽時間給它剪去枯黃衰敗的葉子，給它澆水、松土，可到了冬天，它仍然頹敗了，我只能空望著，無可奈何。
后來，我和媽媽都有很長一段時間沒有去看它了，直到昨天。媽媽拆下了我的窗簾，準(zhǔn)備拿去洗，無意間又瞥見了那盆吊蘭。它在風(fēng)中傲立著，枝條上還抽穗開出了幾朵花。
又見花開，已是兩年后。綠，還是當(dāng)年的那般綠！
我何其羞愧，它枯萎了，卻知道養(yǎng)精蓄銳，來年再開放。但我卻就此頹廢。相較于它，我是何其愚昧？吊蘭，我會向你看齊，今后，我們要一起綻放！吊蘭，謝謝你。
吊蘭_觀察植物的作文600字_初三作文6
萬物之中，我見過的花有很多:有雍容華貴的牡丹，也有高貴清雅的菊花，有婀娜多姿的水仙，也有光彩照人的太陽花。但是,在我的心目中，唯有“出淤泥而不染″的吊蘭占有最重要的地位。
吊蘭的葉片狹長且柔軟，層層疊疊，向四周舒展著，并微微下垂。微風(fēng)吹來，葉片紛紛隨風(fēng)搖曳，仿佛一朵朵綻開的煙花，又好似一個個舞動的小精靈。它的葉片種類非常多，分
為銀邊吊蘭、金邊吊蘭、純綠葉吊蘭等許多品種。我家有金邊吊蘭和純綠葉吊蘭兩種。金邊吊蘭的綠葉的邊緣兩側(cè)鑲有黃白色條紋，純綠葉吊蘭顧名思意葉子全都是綠色的。它們在我和媽媽的精心呵護下，葉子綠得發(fā)亮，顯露出一派生機勃勃欣欣向榮的景象。
夏季，吊蘭長得更加茂盛。不知什么時候，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，葉叢中抽出了一根根柔軟的枝條，枝條上綻放出一朵朵小白花，小巧玲瓏，聞起來還有淡淡的清香。那白色的小花兒就像一個害羞的小姑娘躲進了茂密的葉叢中，與我玩起了捉迷藏。那枝條卻越長越長，沿著盆沿向外垂下來。枝條的各個莖端，又生長著大大小小的新株。那懸動的叢叢新株，遠遠望去，就像一個個晃動的“小秋千”，又好比是一個個翠綠的“小花籃”，更有甚者認(rèn)為仙鶴展翅，這也許就是“折鶴蘭”之稱的由來吧!
吊蘭不僅優(yōu)雅別致，更有頑強的生命力。有一次，我剪下一根枝條，將它隨意地插在了泥土里。過了不久，又一個新的生命誕生了，它依然快樂地生長著。
我喜歡吊蘭，喜歡吊蘭的高雅、圣潔，喜歡吊蘭的清香，更喜歡吊蘭那頑強的意志。我也要像吊蘭一樣做一個意志堅強的人。
吊蘭_觀察植物的作文600字_初三作文7
我把養(yǎng)花當(dāng)作生活中的一種樂趣，花開得大小好壞都不計較，只要開花，我就高興。
去年我從姚老師那兒要了兩小株羊角吊蘭，我天天照管它們，像好朋友似地關(guān)心它們。在種活之后，去年的十一長假之時我把它們又種進了大號的花盆中，在我的精心照料下羊角吊蘭已經(jīng)抽出一條又一條新莖；展開了一片又一片新葉；開出了一朵又一朵紅花。
植物的生命力是多么不可思議呀！現(xiàn)在的一根羊角吊蘭就可以頂替得了剛種下去的那兩株。原先的羊角吊蘭也就四條莖，可現(xiàn)在茂盛的羊角吊蘭已經(jīng)是最初的三倍，四倍……當(dāng)然，還有不少的嫩莖細芽在主莖上生長，生生不息�？梢韵胂�，再過幾個月我的花盆將是何等景象！是否又要為它換盆，讓羊角吊蘭擁有更大的生存空間？
羊角吊蘭置放在我臥室的窗臺上，恰巧我書桌是沿著窗臺置放的。所以，她就成了我房間和陽臺間的一道風(fēng)景。今天，因為天氣熱了，我打開那扇把我和吊蘭隔離的窗戶時，兩條細細的莖，綠盈盈的，充滿生機地就朝我書桌上探出了腦袋，難道是吊蘭聞到了書香所以朝這張望嗎？我不禁笑出聲來。
羊角吊蘭枝條的造型是那么自然，毫不做作，說她像雕塑家刻畫的吧，可她又那樣富有生機。的確，她機靈、生動、活潑！宛如一個調(diào)皮的小孩在對我眨眼睛！
記得有一次，好像是冬末春初吧。羊角吊蘭可能是“除舊更新”的時候，許多碧綠的葉子都焉掉了，我急得不知如何是好，就差眼淚沒掉下來。我給她水喝，喝豆?jié){，喝蛋清，喝米湯（淘米水），喝露水……后來，生命力強的羊角吊蘭頑強地活下來了，我真是又驚又喜。老舍爺爺說：“有喜有悲，有笑有淚，有花有實，有香有色，既須勞動，又長見識，這就是養(yǎng)花的樂趣�！辈皇菃幔恳恢晷⌒〉难蚪堑跆m就讓我體驗到了！
能讓我體驗到這養(yǎng)花樂趣的是讓我喜歡讀書的姚老師，老師，謝謝您！
吊蘭_觀察植物的作文600字_初三作文8
吊蘭，許多人都見過，更有許多人養(yǎng)過。它既沒有牡丹芍藥的雍容華貴，更沒有蘭花的婀娜多姿，沒有菊花的絢麗多彩，也沒有竹子的挺拔堅韌。但是它頑強不屈，清風(fēng)猶存的獨特風(fēng)格即是所有花卉之中少見的奇葩。
回到家里打開家門，走廊里懸掛起來的吊蘭便對我露出了笑容，顯示出勃勃生機。碧綠細長的葉子挨挨擠擠的從枝梢上垂落下來，遠遠望去活象一個大瀑布。這到是沒什么稀奇的。家中養(yǎng)的吊蘭沒有葉異，只是一種單調(diào)的綠色。還沒有多數(shù)人養(yǎng)的金邊吊蘭美麗。我放下書包，拎到臥室，象往常一樣通過了走廊，和吊蘭擦肩而過。我進屋轉(zhuǎn)身的一霎間，我隱隱約似乎看到這綠色的瀑布中，閃著幾朵白色的浪花。
什么，白色的浪花？我不感相信自己的眼睛，連忙轉(zhuǎn)身回來仔細觀察。啊，綠色的葉子間不知在什么時候涌出了一朵朵白色的小花。多么美麗的花！潔白的花瓣張開著拼命地從綠葉間鉆出，把美好向我表達著。一片片細而小的花瓣微微卷著，活像一朵縮小的百合，但我更讓為它們像浪花，是吊搏擊命運的浪花，因為它們都朝著同一方向開：上。
看見了這么美麗的小花我不禁生憐愛之心，想進一步觀賞，但是我的目光早已被牢牢地鎖定在了蒼翠的葉片之上。只見碧綠蒼翠上布滿了早已干涸的水痕和厚厚的一層灰塵。我已經(jīng)多久沒有向它噴水了，我已經(jīng)多久沒有為它施肥了！想到這里，我趕忙把花盆取下來。定睛一看，花盆里的土早已龜裂，由黑色成了黃色。這是因為我好久沒有為它噴水施肥的緣故。但是它的葉片并沒有由于缺水而卷曲，也并沒有少肥而枯萎。它還是那么綠那么充滿活力，只有葉上的斑斑駁駁告訴我這個微妙的變化。
吊蘭依然活著，它頑強地活著，它高傲地活著。無論如何它都不會停止對命運的抗?fàn)�，一朵朵潔白的花，在這個時刻綻放著，展現(xiàn)著不屈的精神。
啊，這就是吊蘭能受歡迎的原因吧，無論環(huán)境如何，總有一顆挑戰(zhàn)命運頑強不屈的心。
吊蘭_觀察植物的作文600字_初三作文9
我家種著幾盆生機勃勃的吊蘭，每每看到她們翠滴的樣子，心里總是涌出一絲小小的激動。它雖不像君子蘭那樣高貴；不像玫瑰那樣的嬌艷；不像桃花那樣的可愛。可在它的身上，我卻悟出了一些人生的道理。
記得那是今年的寒假。
放假了，同學(xué)們都回家過年，玩去了�？墒钦l還曾想過班里植物的感受呢？老師也忘記了。整整一個半月的時間，等我們再次來到我們的教室里的時候，我們看到了，教室里的一盆盆吊蘭都已經(jīng)快枯萎了。剛剛發(fā)出的新芽也已經(jīng)長出許多的小洞洞，岳老師發(fā)現(xiàn)后，就讓同學(xué)們澆一點兒水，看看還能不能活，我們以為吊蘭可能真的要枯萎了。于是對它也沒抱多大的希望，可是誰知，吊蘭在澆過水后，又奇跡的活過來了，長出了許多的嫩芽，現(xiàn)在已經(jīng)長得枝繁葉茂了。可見吊蘭的毅力多強啊。
還有一次，我和媽媽都出遠門了（大約二十多天）。家里沒有別人了。當(dāng)然，花兒沒有人照顧了，在外面的我只顧玩。早把吊蘭忘得一干二凈了。等我和媽媽回到家的時候。發(fā)現(xiàn)這些花兒都快要死了。它們好像在說：“這么長時間，我們一點兒水也沒喝，我們同樣也有生命，我們也需要關(guān)心與呵護，小主人，快點給我們澆水吧！”我趕緊接了滿滿一盆水，全澆完了。這時，我發(fā)現(xiàn)吊蘭的生命還在繼續(xù)，它有多么頑強的毅力，它對生命的渴望是多么強��！
我喜歡吊蘭，喜歡它那“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)”的精神。它讓我懂得：不要輕言放棄，要有頑強的毅力，因為往往成功的曙光就在前方！
吊蘭_觀察植物的作文600字_初三作文10
宋代周敦頤在《愛蓮說》中寫到：“子謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也�！敝T如此類的花雖然魅力無限，但我卻對吊蘭情有獨鐘。
我喜歡吊蘭，因為它的可愛。吊蘭的葉片一條條地垂在盆邊，細細的，長長的，像個淑女，有點兒弱不禁風(fēng)的感覺。最有特色的是葉子的顏色，不是野草般單一的綠色，而是在葉子的中間縫上了一條純白的“絲帶”，顯得十分優(yōu)雅。要是從遠處欣賞吊蘭，會發(fā)現(xiàn)吊蘭葉片上綠色部分也都不太一樣，由下而上依次為墨綠、翠綠、草綠、淡綠，到了最上頭剛長出的小葉片竟然是黃中帶綠的，就像初春的柳芽兒。中間是淡淡的黃色，就像一個在襁褓中酣睡的嬰兒。靠近了看，連呼吸都不由自主地變輕了許多，生怕重呼吸吹壞了它。到了初秋，那一縷縷金燦燦的陽光籠罩在上頭，葉子就真的成了一批批絲綢，高貴、典雅。
同樣高貴、典雅的，還有吊蘭的花。我見過的花開得最好看的吊蘭，就是爺爺帶回來的那一盆。花雖小，但很精致。食指指甲般大小的花朵，就像穿上了白婚紗的新娘一般，全身都是雪白，只有花蕊金黃金黃，看起來就像一個安琪兒，頭戴著油菜花花環(huán)，靜靜地站著，顯示出幾分羞澀，更顯得美麗、可愛。
吊蘭不像別的花那樣，雖然美麗，但生命力也不強。吊蘭不僅外表美麗，生命力也極其頑強。爺爺將這盆吊蘭帶回來時，還沒有我的巴掌大，葉片也沒有光澤，就和被淋了大雨的小草一樣，蔫蔫的，沒有一點兒生機。當(dāng)爺爺找到一個精致的小盆子時，從小區(qū)里的樹下盛了一些活土，將吊蘭放了進去。幾天過后，它那蔫蔫的葉子重新變得有了生機。吊蘭能適應(yīng)多種環(huán)境，爺爺每天回家都會給它們澆點水兒，有一次一不小心澆多了，吊蘭居然平安無事，依舊挺著它那美麗的身子。
如今，我家的吊蘭長得蓬蓬勃勃，還生出了幾顆小棵小吊蘭呢！希望它們能健康茁壯地成長。
吊蘭_觀察植物的作文600字_初三作文11
小時候，家里養(yǎng)著一盆吊蘭，郁郁蔥蔥的，翠綠的葉片上鑲著一道道金邊，一朵朵小白花旺盛地開著。母親似乎格外不喜歡這盆吊蘭，經(jīng)常不給它澆水。但它依舊茂盛，絲毫不受影響。
母親對我，也是十分的嚴(yán)格。依稀記得小時候，她總是逼著我上各種我不愿意上的興趣班：鋼琴，書法一樣不落。練琴的苦，是常人無法體會的。有時，會為了背一張譜子，從白天談到黑夜。一旁的吊蘭，努力生長著，不因葉片缺水而耷拉著，而是依舊生機勃勃。我想，我和吊蘭一樣，受著母親的約束，痛苦而無法脫身。
日復(fù)一日，年復(fù)一年。轉(zhuǎn)眼間，已是十年。在這十年的光陰中，吊蘭依舊郁郁蔥蔥著，好似從未變過，讓人恍如隔世。而我，已不是童年稚嫩的模樣，變得成熟了。而對于音樂的聆聽與感受，似乎比常人更加優(yōu)異。家里的植物，不停地變換著，從上個月的多肉到下個月的綠蘿，唯有那一盆吊蘭依然茂盛著，傲立群雄。我似乎明白了母親的用心，那曾讓我與吊蘭痛苦的約束如今竟顯得淡然，溫暖起來了。
上了初中，便覺得小時候被逼著學(xué)的那些東西竟有了用武之地。從開幕式表演到鋼琴獨奏，從《夢中的婚禮》到《克羅地亞狂想曲》，無不信手拈來。我漸漸理解了母親的用心。
回想童年時光，曾羨慕伙伴們自由自在地玩耍，而我卻獨自在鋼琴旁苦著累著。如今看來，卻要感謝母親的堅持與約束，讓我多才多藝，讓我的生活充實而幸福。
身旁的吊蘭開了花，米白色的，小小的，卻有著“苔花如米小，也學(xué)牡丹開”的韌勁，我想吊蘭是幸福的，因為那曾經(jīng)痛苦的約束換來了它如今的郁郁蔥蔥。
吊蘭_觀察植物的作文600字_初三作文12
我家門前有幾盆吊蘭，它們雖然沒有牡丹的雍容華貴，沒有玫瑰的嬌艷欲滴，沒有桂花的香飄十里，但它清新可愛，綠意盎然，很是討人喜歡。
吊蘭的葉長而細，頂端尖尖的，每一片狹長的葉子都會彎曲并倒掛下來，甚是好看。葉子都穿著淺綠色的衣裳，兩邊鑲嵌著黃白色的邊兒，從遠處望，就像一朵朵綻開的煙花。湊近些，我又覺得她們是舞者，在一起下腰呢！瞧，她們從不同角度一起倒了下去，錯落有致，一種別具一格的美展現(xiàn)在眼前。澆過水后的吊蘭，葉片上便留下小水滴，就像一粒粒的珍珠掉在葉片上，顯得更美、更有生機了！
夏季，吊蘭長得更加茂盛了，葉子越長越高，也有許多新成員成群地從土里探出頭來。最令我驚奇的是，在那層層葉片之間，竟然長出了細細的、柔軟的小枝條，枝頭長出了一片片小又細的葉子，她們相互依偎在一起，像一個個情同手足的兄弟姐妹，中間長出了一朵朵潔白的小花，她們像個害羞的小姑娘躲在綠葉叢中和我捉迷藏！她們又好像葉媽媽的孩子，一陣風(fēng)拂過，葉媽媽似乎在點頭微笑，而葉寶寶則跳起了優(yōu)美的舞蹈。遠遠望去，就像一個個小花籃，給人一種生機勃勃、欣欣向榮的景象。
吊蘭不僅外觀美麗，而且生命力也很頑強。記得有一次，我們?nèi)彝獬鲇瓮娑嗵�，回家后，家里的花花草草都垂頭喪氣地低下了頭，只有吊蘭依舊春意盎然。還有一次，媽媽剪下一株小吊蘭，隨意把它種在花盆里，之后就沒去管過它�？蓻]過幾天，它居然就活了，葉片也一天天地長大。
啊，吊蘭，你雖沒有花團錦簇，沒有香味撲鼻，你那么默默無聞，卻依舊努力生長，用你的綠色、用你的清新、用你的高雅，裝點著人們的生活。我愛你，吊蘭！
吊蘭_觀察植物的作文600字_初三作文13
有一天去別人家玩，我?guī)Щ貋硪恢晷〉跆m。回家后，我把它種在一個很大的漂亮的花盆里，天天看著它。
小吊蘭每天幾乎都會有那么一點兒細微的變化：有時會露出一節(jié)根;有時會長出一點兒嫩綠的小葉;有時葉尖會枯得發(fā)黑(這時我會盡到保姆的責(zé)任幫它剪掉發(fā)黑的葉尖兒);有時它的顏色會變得深一點兒
吊蘭一天天長大。有一天，我驚喜地發(fā)現(xiàn)它那越長越壯的身體上盡然分出了一個枝條，枝條的頂端是另一株小吊蘭。大吊蘭有孩子了，可是它還沒有自己的名字。根據(jù)它的特征我開始琢磨幫它娶個好名字。嗯，就叫它翠吧。那么它的孩子可以暫時被叫做翠二代。我將小吊蘭剪下來，放在一個裝著水的杯子里。
小吊蘭每天都在變。最大的變化還屬它的根：被泡在水里的根每天都會長長。仔細觀察你會發(fā)現(xiàn)：它新長出的白嫩白嫩的根上還裹著一層透明的、摸起來滑溜溜的糊狀物。
現(xiàn)在，翠長得更大了，大概有以前的三、四倍那么大。它似乎還嫌這個驚喜不夠，又伸出枝條長出了五、六個小吊蘭。我更是看在眼里，喜在心里。
在我家的植物里，翠算是一個數(shù)一數(shù)二的大美女了。它有翠綠的枝葉，強壯的根系。更重要的是她有著強悍的生命力。模樣像公主的她一點兒也不嬌慣，栽在土壤里，即使三四個星期不澆水，她照樣活得好好兒的，依舊綠得耀眼。
吊蘭是一種不開花的植物，種類繁多。在我的心目中，翠雖然有孩子了，但絲毫不影響她優(yōu)雅的氣質(zhì)。她依然是最美的。我養(yǎng)了翠，很有成就感。現(xiàn)在她又多了幾個小寶寶，我的心里更是像抹了蜜一樣甜。
翠真得很美！
我家的吊蘭就是這么美！
吊蘭_觀察植物的作文600字_初三作文14
我家的庭院里擺放著一盆盆郁郁郁蔥蔥的吊蘭十分幽雅，令人賞心悅目。
吊蘭，它那帶子狀的綠葉向四周舒展，如同青翠欲滴的花籃，像印第安人頭上戴著草帽，又像一條綠色的小連衣裙向四處撒開來，十分漂亮。底部綠中透黑的老葉，被太陽曬得垂了下來，這些葉子好像都在練習(xí)舞蹈，瞧，風(fēng)一吹，它們正在練習(xí)彎腰呢！有的葉子年輕力壯，葉子顯得青綠青綠，綠得發(fā)亮，高傲地挺立著，像一位位健壯的武士。有的葉子綠得透明，猶如翡翠，嫩得可愛。每當(dāng)夜幕降臨時，葉尖上沾著一顆顆晶瑩剔透的露珠多么令人疼愛。
夏季，每一盆吊蘭葉子長得更茂盛了，不知什么時候，從葉叢中鉆出一根根柔軟的枝條，枝條上綻放出一朵朵小白花，小巧玲瓏，花開花謝，還會結(jié)出三角菱形的蒴果，花兒開后枝條的頂端很神奇地抽出一個個吊蘭幼苗，在枝條上天天長大，幼苗的底下抽出一根根粗粗的須根。這時，你只要把幼苗折下隨意埋在泥土中或浸到有水的瓶子中，它就能長大。埋在泥土中的小吊蘭它會快速生根長大，如果你多給它一點兒水，它就會長得更旺盛。養(yǎng)在花瓶中的吊蘭只要有水，你幾個月不理它仍然綠得可愛。吊蘭是個愛喝水的小姑娘，水澆得越多它就長得越水靈靈的。可是，它怕冷，冬天的時候只要不放在室外，不讓它沾到霜雪，只要白天給它曬曬溫暖的太陽，晚上端到室內(nèi)，它依然鮮綠。就是在寒冷的冬天也會給你帶來無限的生機。
吊蘭還是一位凈化空氣的天使呢！每當(dāng)房間里面有人吸過煙，只要放一盆吊蘭，吊蘭就可以把煙味吃得一干二凈。每當(dāng)用完電腦，電腦會產(chǎn)生電子波，把吊蘭放在電腦旁，它會盡職地吸收電子波。每當(dāng)空調(diào)打好后，房間里有空調(diào)排出的廢氣，吊蘭也會毫不費力地一掃光。而吐出來的都是清新的氧氣。
吊蘭雖然不像牡丹一樣美麗、高貴，也不像月季一樣艷麗，而是默默無聞地為人們奉獻著。它的綠色充滿生機，它的盡職讓人敬佩。
吊蘭_觀察植物的作文600字_初三作文15
慌忙地逃回了家，打開窗戶，眼前的一幕把我愣在原地，你仍然是不像困難低頭，依舊昂首挺胸，像位整裝的戰(zhàn)士。厲害了我的小吊蘭！
初次見面要追溯到很久前了，當(dāng)你還只是一棵幼苗時，我定會準(zhǔn)時澆灌，滋潤你。但隨著時間的流逝，我也已經(jīng)不再敏感。有時過半個月也不曾澆水。當(dāng)我猛然想起此事時，慌張地找到那快要“渴死的”花灑，趕忙澆灌。看著你那干的發(fā)脆的葉子，心里祈禱著你千萬不能有意外，不然我就失去了一位陪伴我的好朋友。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)你恢復(fù)如初時，心中不由得欣喜萬分，驚嘆你有如此頑強的毅力。厲害了，我的小吊蘭！
窗外陽光明媚，我把你帶到窗外，微風(fēng)輕輕從你身上拂過，這陽光微風(fēng)實在令人感到愜意，便將你放在陽臺外，便安心地離開。走出家門，便與同學(xué)們一起玩耍去了，你的事情早已拋到九竅云外了。天空漸漸地有了一些波動：云朵開始慢慢增多，我卻不以為然，等到大家離開后，天色大變，風(fēng)聲大作，樹葉隨著沙沙作響，塵土飛揚，飛沙走礫。我感到一絲不妙。方欲行，雨如傾盆之勢傾瀉而來。我瞬間被淋成“落湯雞”。無奈下，只得找一地暫避，突然想到你還在窗外，此刻忍受著這大雨的侵蝕，我再次祈禱。終于我忍不住冒雨馳行，立刻奔回家，到家后來不及管身上被雨淋濕的衣服，闖進陽臺，看到使我驚詫的一幕：你在暴雨中與暴雨做著頑強的抗?fàn)帲屛蚁氲搅宋覀兠褡宓膫ゴ髲?fù)興之路，路上有多大的風(fēng)暴都不能倒下，要頑強拼搏奮斗，才能到達勝利的彼岸……我把你從窗外抱進來，心中默贊：厲害了，我的小吊蘭！
看著你身上的雨水，我為你的頑強和不屈的意識感到無比贊嘆，讓我明白了路途中的種種困難只有靠自己的不屈毅力，才能夠打敗困難。讓我明白這一切的是你！厲害了，我的小吊蘭！
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