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讓我說聲謝謝你_初二優(yōu)秀作文_初二作文

時間:2021-03-22 18:05:34 作文 我要投稿

讓我說聲謝謝你_初二優(yōu)秀作文_初二作文

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的讓我說聲謝謝你_初二優(yōu)秀作文_初二作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

讓我說聲謝謝你_初二優(yōu)秀作文_初二作文

讓我說聲謝謝你_初二優(yōu)秀作文_初二作文1

  一日為師,終生為父。

  ——題記

  學(xué)生都坐著,老師,只有你站著。在您站著的那個地方,我們可以看見聳立著一棵很高的樹,他揮動著手臂搖晃樹的果子,掉落的全是知識。

  您一生都這樣站著。風(fēng)刮來,雨打來,雪飛來,您總是站著,穩(wěn)如泰山,因?yàn)闆]有誰能改變您。

  有人說您站得很穩(wěn)很穩(wěn),從來就沒有動搖過。是啊,您腳下這塊土地便是您深深扎根的地方。那里便是您永遠(yuǎn)蒼翠的地方。

  誰能比您站得更高,看得更遠(yuǎn)呢,老師?

  在我們站立的時候,您站著;在我們坐著的時候,您還是站著。只有您——老師,您一生都這樣站著,站在我們面前,站在我們心中,筑成一座永垂不朽的豐碑。

  敬愛的老師,冬去夏來,夏至秋又還。月復(fù)一月,年復(fù)一年,您為我們流下了多少辛勤的汗水,耗費(fèi)了多少寶貴的心血,留下了多少充滿師生深情的動人畫面。

  我喜歡校園春暖花開的春日,更喜歡老師那勝似春暖的溫情;我喜歡學(xué)校歡快的夏日,但更喜歡學(xué)校老師勝似烈火的工作熱情;我喜歡秋天學(xué)校樹蔭下的清爽,但更喜歡老師那種良師益友的赤誠;我喜歡冬天校園集體生活的勃勃生機(jī),但更喜歡老師對學(xué)生的滿腔熱忱。

  也許,有一天,當(dāng)您再也站不起來的時候,我們都站起來了。

  老師,您是蠟燭,照亮前行的道路。

  老師,您是園丁,開墾肥沃的土地。

  老師,讓我說一聲:謝謝您,我人生的引路人。

讓我說聲謝謝你_初二優(yōu)秀作文_初二作文2

  你像一滴春雨,滋潤我的心靈;你像一抹清風(fēng),吹拂我心中的塵埃;你像一道曖陽,照亮我前進(jìn)的道路。

  剛步入初中的我,是一朵含苞待放的花蕾。迎著金色的陽光,踏入一個嶄新的校園,在那里我遇到了你,慈祥而嚴(yán)厲的你!

  還記得昨天,那個夏天,微風(fēng)吹過的一瞬間。我們凝聚成一股力量勇往直前,沖破層層阻礙,終于,我們成功了!勝利的喜悅,彌漫在每個人的心里。

  這是你的辛勤勞動,這是我們的付出與回報(bào)!

  謝謝你,老師!在課堂上,你朗讀的每一篇文章,是那樣得優(yōu)美;你講解的每一個重點(diǎn),是那樣得清晰!

  啊,老師!如果那兩個字沒有顫抖,我不會發(fā)現(xiàn)我難受,也不過是分別。既然從前不能逗留,何不在離開的時候,一邊享受,一邊淚流。懷念最后的同學(xué)之情誼,師生之關(guān)愛!

  雖然如今的我們,七零八散,不再如從前那樣團(tuán)結(jié)一心,但我們永遠(yuǎn)記住你,老師,我我說聲謝謝你;謝謝你無微不至的關(guān)愛,謝謝你嚴(yán)厲的批評,謝謝你淳淳的教誨!

  老師,雖然分離是痛的,但離別是成長的蛻變,我們要改變自己!超越自己!讓每一天每一分,每一秒,都活得快樂與自豪。我們的心將永遠(yuǎn)拴在一起!

  曾經(jīng)的我,早已不再,如今的我,煥然一新!曾經(jīng)的我,早已不再,如今的我,正一步步走向輝煌!

  老師,讓我說聲“謝謝你”!

讓我說聲謝謝你_初二優(yōu)秀作文_初二作文3

  讓我說一聲,真誠地說一聲“謝謝您”,夕陽哺育著大地,雨水滋潤著花草。那景象,太陽從海面上升起……您是太陽,我是小草。太陽謝謝您,母親謝謝您。

  那云朵圍著太陽飛翔,太陽用陽光哺育著世間萬物,點(diǎn)綴了天空。家,孩子是小草,父親是天地,母親是太陽。母親,我想說:“謝謝您,母親!

  從出生到現(xiàn)在,您做出與天空同寬,與海洋同闊的偉大奉獻(xiàn)。出生的那一刻,是我們的生死門關(guān),我幸福地降臨在這變化多端、充滿歡笑的世界上。我們一起高歌、玩耍,自由自在。那片綠色的草坪由您養(yǎng)育。您能帶來我?guī)Р涣说臇|西:生命。從嬰兒哺育成少年……您的眼淚和汗水不計(jì)其數(shù),同上帝一般珍貴,琥珀一樣的珍惜。您所做的一切,讓我有了在天空翱翔的夢想,為了回報(bào),我必定做到。

  “轟轟”,雨下到母親的身上,這種事情是無比平常的。所以在這里,我們必須把最真誠的祝福獻(xiàn)給母親,讓這種光芒灑在大草原上,流到北海道,飛到舊金山,流到莫斯科,聚集在中國,綻放在這世界上。

  中國上下五千年,多少英雄兒女,多少名臣武將,不都是母親養(yǎng)育的嗎?多少總統(tǒng),多少國王,不都是母親教育和激勵下有所成就的嗎?不僅在中華土地上,在世界任何地方,這種精神,這種永無止境的大無畏精神一直推動著歷史的車輪滾滾向前。

  母親,再讓我說一聲“謝謝您”。您哺育了大地,您讓我生根發(fā)芽。在這海面上,夕陽映紅了海洋,映紅了天空。

讓我說聲謝謝你_初二優(yōu)秀作文_初二作文4

  最美好的時光總是最先逝去,轉(zhuǎn)眼間,我的小學(xué)生涯已經(jīng)告一段落了。但是,我忘不掉老師的諄諄教誨,更忘不掉那同學(xué)情懷。

  謝謝你們,我的同學(xué)遠(yuǎn)記得你們。

  還記得那是一節(jié)體育課,我和幾個好朋友坐在離跳長跳繩的同學(xué)不遠(yuǎn)的地方,聊天、說笑。我們正開心時,長跳繩的一端飛來了,我還沒來得及躲閃,那個東西就重重得打在了我頭上。淚水順著臉頰滴落下來,幾個好朋友見狀都圍過中來!按虻侥睦锪耍俊薄皼]事吧,疼不疼?”“陸續(xù)其他朋友也都趕來“快帶她到算衛(wèi)生間,用涼水敷一下!庇谑菐讉好朋友扶著我,一起跑向衛(wèi)生間,其他的朋友都在后面跟著。

  到了衛(wèi)生間,同學(xué)們把水龍頭都打開了。當(dāng)時天氣比較較冷,原來很不愿意沾涼水的朋友,都紛紛用手沾涼水,在我頭敷一會兒,接著又有人幫我敷,一個接一個,我也把手伸到水龍頭下,本以為沒那么涼,可誰知那涼水有些刺骨,沖了幾秒鐘我就有凍僵的感受。她

  們卻在涼水下沖了十秒以上,是為了更好的緩解我的腫痛。看著她們凍得痛紅的手,我心里很不是滋味,就幫她們暖了暖手。疼痛緩解不少后,我們就準(zhǔn)備回班。一路上,一位朋友叮囑我。“回家后,拿毛巾裹住冰袋,在額頭上敷一小會兒,基本上就好了;氐郊,我就按照朋友的說法做了,過一會兒,果然感愛覺好多了。

  謝謝你們,我的朋友,你們讓我知道了什么才是真正的友誼,讓我懂得了怎樣關(guān)心他人。

  謝謝你們我的朋友!

讓我說聲謝謝你_初二優(yōu)秀作文_初二作文5

  讓我說聲“謝謝你”

  我是一座城市,一座污濁不堪的城市。

  每天都有數(shù)以萬計(jì)的車排出尾氣;數(shù)以萬計(jì)的人在我身上留下垃圾;數(shù)以萬計(jì)的噪音散播在空中……

  此刻,又有一片樹林倒下,隨之站立的是一座座鋼筋混凝土的“森林’。此刻,又有一條小河不見了,取而代之的是一池“五彩斑斕”卻又散發(fā)著惡臭的死水。此刻,又有無數(shù)口香糖和各種污穢物在我身上留下了難以消除的印記。此刻,大大小小燈紅酒綠的夜店一齊發(fā)出不堪入耳的噪音。

  誰來拯救我?清潔工固然是有點(diǎn),他們不分晝夜、風(fēng)吹日曬、刮風(fēng)下雨,每天風(fēng)塵仆仆奔波于大街小巷,努力地清潔著骯臟不堪的我?蛇@那又能趕的上垃圾制造的速度?他們奉獻(xiàn)著自己那一點(diǎn)微薄的力量,拿一點(diǎn)微薄的薪水……

  還是需要人類自覺一點(diǎn)!

  我還是看到了一點(diǎn)點(diǎn)光明和希望。

  每天都有數(shù)以萬計(jì)的公益廣告播放,為的是讓人們隨手撿起垃圾;每天也有數(shù)以萬計(jì)的人撿起垃圾投進(jìn)垃圾箱;垃圾場也在晝夜辛勤運(yùn)轉(zhuǎn),處理和回收垃圾……

  等等!有一個場景擊中了我。

  那是一個還不滿五歲的小女孩,身著光鮮絢麗,卻陪在一個衣服上打滿了補(bǔ)丁,撿垃圾的老太太身邊,和老太太一起撿垃圾!很快,她的行為感動了路人,越來越多的路人開始清掃這條大街。太好了!我終于有救了!

  我相信,不久后,人們就會把我變得清潔美麗,讓我的上空變得更藍(lán)!

  小女孩的無意舉動,感染力那么多的人,是冷漠的心變得溫暖起來……

  小女孩,讓我說聲“謝謝你!”

讓我說聲謝謝你_初二優(yōu)秀作文_初二作文6

  時光荏苒如白駒過隙,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)與那人分別兩年多了。是她,在我恐懼和彷徨的時候,用愛證明了我的存在。她,就是我的小學(xué)老師——梁老師。

  小學(xué)的我十分的內(nèi)向,甚少與別人交朋友,所以,我的朋友可謂是“屈指可數(shù)”。從上學(xué)到放學(xué),除了收作業(yè)或是被老師點(diǎn)名回答問題,我一天說的話是少之又少。因此,梁老師便開始偷偷地關(guān)注我。

  一天下午放學(xué)后,老師把我?guī)У搅艘魳方淌摇F鸪跷沂趾ε拢詾槲易鲥e了什么,老師要懲罰我。但老師的問題卻讓我摸不著頭腦。比如說“你最喜歡吃什么”“你有什么愛好”之類的問題。漸漸地,梁老師打開了我的話匣子。我們一直聊到很晚很晚。至今我都還記得她對我說過的一句話:“一個人既要享受獨(dú)處,又要廣泛交友。”然而當(dāng)時的我只聽懂了后半句,前半句卻怎么也想不明白。但我知道,是她使我慢慢變得開朗,讓我感受到生活的美好。

  不過,有些事情,她隱瞞我很久。比如她曾找過我父母聊了好幾次;比如她曾有意無意的走到窗邊看我在做什么;比如她曾找過同學(xué),讓他們多與我交朋友……當(dāng)然,這些事也是我后來才知道的。她如陽光,暖暖的閃耀著,照進(jìn)我塵封已久的心。

  “有一些話說不出來,已形容不出口的愛……”這首《藍(lán)色的!肥撬钕矚g的歌。正如它的歌詞一樣,一聲“謝謝你”是如此的難說出口。不過,我相信,我的改變便是給她最好的答復(fù)!

讓我說聲謝謝你_初二優(yōu)秀作文_初二作文7

  我的伯父是一名教師,他經(jīng)常會教我一些做人的道理,是我的良師益友。讓我感觸最深的是伯父講的一個關(guān)于一盞燈的故事。

  我清楚地記得那是一年冬天,天很冷,我和朋友剛為一些小事吵了架;氐郊抑,我便坐在沙發(fā)上抱怨朋友間太缺少真誠了。伯父坐在沙發(fā)的另一端,聽到我滿腹怨言,就微笑地對我說:“孩子,我給你講個故事吧!

  “有一個盲人,晚上經(jīng)常提著燈籠在街上行走,你說盲人為什么這樣做?”當(dāng)時,我心情不好,隨口回了句:“他是為了面子,讓人們以為他不是盲人。”伯父聽了之后,臉色頓時變得嚴(yán)肅起來了,但并沒有因?yàn)槲疫@個“冒失鬼”的胡說而責(zé)備我,而是更加認(rèn)真的接著說:“你答錯了,那個盲人之所以在夜間提著燈籠行走,是因?yàn)樗绕匠H烁芾斫庠诤诎抵杏幸稽c(diǎn)光的重要,他提著燈是為過路人照亮回家的路啊!那是一盞用心靈照亮的明燈,那是一盞樂于奉獻(xiàn)的明燈,那是一盞蔓延火熱溫暖的明燈……”聽到這些,我怔住了,淚水不經(jīng)意地從我眼角直流而下,我感覺自己狹隘無比,自私渺小,我只知道為自己著想,卻從沒有站在別人的角度去想過對方的感受,我感到慚愧無比!

  伯父的這一席話讓我明白了:凡事要多為別人著想,少點(diǎn)抱怨,多點(diǎn)樂觀。這些我一直銘記在心,我的一生也將因此受益匪淺!我真想對伯父說一聲:“謝謝你讓我懂得了這么多!

讓我說聲謝謝你_初二優(yōu)秀作文_初二作文8

  從小到大,關(guān)心、愛護(hù)和幫助我的人很多很多。其中,令我印象最深的是我的同桌小葉。

  那是一個陽光明媚的中午,午餐是我最喜歡吃的飯菜:有紅燒肉丸、咖喱雞腿、肉末豆腐和雞毛菜蛋湯。當(dāng)我端著餐盤,邁著大步,哼著小曲走進(jìn)教室時,忽然感到腳下一滑,身體失去了重心,手一歪,餐盤里的菜落到了地上。幸好我及時穩(wěn)住才沒有摔倒?粗樟艘淮蟀氲牟捅P,再看看地上,只見紅燒肉丸變成了“灰肉丸”,咖喱雞腿也變成了“灰雞腿”。我趕緊把餐盤放到桌上,回過來把地上的肉丸和雞腿撿起來放進(jìn)垃圾桶里,再清潔了地面,這才回到自己的座位上。

  我的笑臉也變成了哭臉,難過得都沒心情吃飯了。怎么這么倒霉,地上濕漉漉也沒看見。難得有這么合口的飯菜,我卻……這時,同桌小葉拿著餐盤過來了,他問道:“你怎么啦?哭喪著臉。”“我的飯撒了!蔽逸p聲回答!芭叮瑏,我分給你一點(diǎn)!”小葉說著就用筷子把自己餐盤里的菜往我盤子里夾,咖喱雞腿、紅燒肉丸全都給了我!芭,不,不,都給我,你吃啥?”我不好意思地說!拔椅缚谛,夠吃!毙∪~笑瞇瞇地說,“來,快吃吧!”

  望著他的笑臉,我哽咽著說:“謝謝你!小葉!”“沒關(guān)系,我們是同桌,本來就互相幫助嘛。你個子比我高,多吃點(diǎn)。 庇谑,我倆高高興興地吃起飯來。

  從此,我和小葉成了形影不離、無話不談的好朋友。這件事雖然過去很久了,但是我一直記著。我從心里想對她說:“謝謝你,小葉。從你身上,我懂得了什么叫友愛!

讓我說聲謝謝你_初二優(yōu)秀作文_初二作文9

  教師是偉大的職業(yè),是人類精神文明的傳承者。如果我們是小樹,您就是那肥沃的土地;如果我們是小魚,您就是那廣闊的大海;如果我們是雛鷹,您就是那湛藍(lán)的天空。老師在精神上養(yǎng)育我們健康成長。我要在這里對我的班主任李老師說一聲:謝謝您!

  還記得剛升初中時,我一個人也不認(rèn)得,感到恐懼、不安。一看到您如沐春風(fēng)的微笑,我的心馬上安穩(wěn)了下來。軍訓(xùn)的時候,我們這些在家的“小公主""小皇帝”哪里受得了這種苦,第一天就裝病的裝病、真病的真病,可教官的威嚴(yán)氣勢嚇得我們不敢裝了。站軍姿的時候,一站就是半小時,只要動一下就要被罰,我們頂著暑時的烈日,汗早己濕透衣服,卻不敢伸手擦擦汗,梳梳被微風(fēng)吹亂的頭發(fā)。許多同學(xué)都支撐不住向教官請假了。您怕我們撐不住,親自披掛上陣,拿著一把扇子,不停地給他們扇著,還心疼我們水不夠喝,跑到學(xué)校對面買了幾桶純凈水,因?yàn)樘涟岵换貋,于是您就想盡辦法又是拖又是滾地搬過來了,雖然您累得氣喘吁吁,汗水濕了一大片頭發(fā),但看到我們喝過水后恢復(fù)精神的樣子,您大大松了口氣,又繼續(xù)為我們扇扇子。

  小樹沒有養(yǎng)料怎會茁壯成長;小魚沒有大海如何生存;雛鷹沒有天空怎能自由邀翔。而我們,沒有老師您該怎樣成長?老師您給予了我們無數(shù)的精神財(cái)富,在這里,我想鄭重地對您說一聲“謝謝您!”

讓我說聲謝謝你_初二優(yōu)秀作文_初二作文10

  剛進(jìn)入初中的時,我的成績并不好。是您,讓我一點(diǎn)一點(diǎn)的在進(jìn)步;是您,沒有放棄對我的栽培;是您,在一直的關(guān)心我。謝謝您,楊老師!

  這次作業(yè)又發(fā)下來了,我急忙打開書本,看我對了多少,但當(dāng)我看到時,心中不由得驚呆了,我怎么錯了這么多,并還有老師講過的,我不由得發(fā)出一聲“唉,真煩!”我又翻開了另一頁,雖然沒有前面錯的多,但一個個紅叉卻讓我難以接受。而當(dāng)我不經(jīng)意間的看見了書本上的一行字時,讓我正想關(guān)上書的想法在腦海中消失了,至今我還記得那一行字“加油吧!用心!焙喓唵螁蔚奈鍌字,讓我的心被震撼住了,似乎我感受到了一種前所未有的心靈撞擊,讓我一下子清醒了許多:“看來以后不努力不行了,要不然真對不起老師對我的期望。”我慢慢的把書合上,心中暗暗下定決心,以后一定要努力學(xué)習(xí)。自那次之后,我發(fā)現(xiàn)我似乎變了許多,變得不懶散,不貪玩了。然而成績上的好運(yùn)也落到了我的頭上,在下一次的考試中,我明顯比上一次進(jìn)步了一點(diǎn),自己的心中有種說不出的喜悅,可是我卻沒有忘記老師對我的鼓勵:“加油吧!用心!被蛟S是因?yàn)檫@句話,我慢慢開始提高。

  升入八年級以后,我驚訝的`發(fā)現(xiàn)我成了第六組的組長,隨之的一種壓力也在心中慢慢滋生,有點(diǎn)讓我喘不過氣來。可還是您,在用自己的語言和行動來鼓勵我,直至今日!

  “楊老師,謝謝您,是您一直在教導(dǎo)我。”當(dāng)我犯錯誤時,是你的提醒讓我改正;當(dāng)我遇到困難時,是您在幫助我。您的插柳之恩,我終身難忘!

讓我說聲謝謝你_初二優(yōu)秀作文_初二作文11

  成長的過程中,我們收獲了來自親友、同學(xué)們的關(guān)愛和鼓勵,來自書籍的啟迪,來自環(huán)境的熏陶……而我收獲了語文老師帶給我的勇氣。

  在上小學(xué)的時候,老師一提問問題,讓同學(xué)舉手回答時,即便那一道題我會,也不敢舉手,總是躍躍欲試地想把自己的“小爪子”高高地舉起來,可我就是不敢。

  但升如初中后,狀況截然不同了,這位語文老師總是對我們說,自己舉手和被老師叫起來回答問題是完全不同的心理,自己舉手是挑戰(zhàn)自己,戰(zhàn)勝自己的表現(xiàn),一個人最難戰(zhàn)勝的就是自己,希望同學(xué)們都有勇氣挑戰(zhàn)自己,做一個勇敢的人。

  初一時,老師講《古代神話三則》,因?yàn)闆]人舉手,老師就點(diǎn)了我一個好朋友的名字,于是她就順利的回答了老師的問題,她在坐下的那一剎那,我一想,不對呀,班里這么多人,為啥只點(diǎn)她一個人的名字呢?于是我就對我的好朋友出現(xiàn)了羨慕、嫉妒、恨的感情。從此,在我的心中就出現(xiàn)了一種想法:不行,上課我也要積極回答問題,不能讓她的語文成績超過我。

  過了一會,老師讓翻譯《夸父逐日》這篇文言文,我想展現(xiàn)我才華的時刻到了,我第一個舉起了手,老師就點(diǎn)了我的名字,我也順利地翻譯了下來。從那以后,我也不知為何,越來越愿意回答問題,朗讀課文也是,每當(dāng)老師說:‘’誰來讀?”的時候,我便會舉起我的小手,我的閱讀能力也得以提高了。

  沒錯!就是宮老師,是她讓我有了勇氣,讓我學(xué)會了怎樣舉起我的小手。謝謝你宮老師,您讓我懂得了什么是勇氣,讓我知道了當(dāng)一個人經(jīng)歷了許多事后,才會變得堅(jiān)強(qiáng),變得勇敢,那兒往往有生活和人生的光芒!

讓我說聲謝謝你_初二優(yōu)秀作文_初二作文12

  你給我翅膀,讓我可以翱翔;你給我力量,讓我變得更堅(jiān)強(qiáng)。

  出院后,來到了新的學(xué)校留級,復(fù)雜的心情使我常常憂郁,幸虧遇見了你,帶給了我,使我堅(jiān)強(qiáng)起來。

  媽媽怕我的傷再次復(fù)發(fā),就不想讓我參加軍訓(xùn)。您說要對校長商量,我心里的不甘便沖擊著大腦,我回答:“我要參加軍訓(xùn)!”因?yàn)槲蚁肓艚o您一個好印象。

  好想說聲謝謝你

  老師,你是一位默默無聞的雕刻家,用心的刻刀,細(xì)心地把粗糙的毛石,雕琢成千姿百態(tài)的藝術(shù)精品。

  雖然事情已過四年多了,但我卻依然記得。

  開學(xué)的前一天晚上,我在家發(fā)了高燒,第天就要開學(xué)了,只好打了一針。但爸爸說不能耽誤上課。

  第二天,熬過了漫長的一天,終于可以睡覺了,好累好累。到了宿舍就倒頭大睡,連鞋都沒脫。

  謝謝你,陌生人

  天空很晴朗,就連太陽公公也正欣賞著這難得的好天氣。這么好的天氣?又會發(fā)生什么事嗎?顧不得那么多了。走,去購物嘍!

  呀!里的人真多啊!也難怪,今天是節(jié)嘛!可我在意的,是這兒的食物怎么樣。嘿嘿,開始采購啦!

  咦,這不是我夢寐以求的玩具嗎?哈哈,這下可以到手嘍!還有這包糖、這包薯片、這瓶飲料、這包餅干……都是我愛吃的,這次賺大嘍!

讓我說聲謝謝你_初二優(yōu)秀作文_初二作文13

  從小到大我最想對一位陌生的叔叔說一聲“謝謝”。

  一天晚上,我跟爸爸媽媽在小區(qū)里散步。我看見一朵美麗而奇異的鮮花,就跑過去探究。過了一會兒,我想叫爸爸媽媽也過來看,結(jié)果一回頭,發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽竟然不見了。

  就在這時,我發(fā)現(xiàn)后面有個叔叔似乎在盯著我。我以為他是個壞人,于是趕緊假裝什么也沒看見,繼續(xù)往前面走。我心里緊張得不得了,走到一個拐角的地方就跑了起來。跑了好長一段路,我回頭一望,發(fā)現(xiàn)那位叔叔不見了。我長吁了一口氣,自言自語道:“總算把他給甩掉了!

  我繼續(xù)向前去找爸爸媽媽?蓻]走多遠(yuǎn),迎面走來了一位阿姨,她把手張開,掌心里有五顏六色的糖果。阿姨面帶微笑地對我說:“小朋友,阿姨把這些糖果都送給你!

  說時遲,那時快,那位叔叔突然從一個角落里沖出來,站在我身邊。他憤怒地對阿姨說道:“這是我家的孩子,你想對他做什么?”那位阿姨立刻慌張地跑了。直到此時,我才意識到這位叔叔是個好人。

  叔叔問我:“你怎么會一個人在這里?”我把事情的來龍去脈都告訴了叔叔,叔叔立刻掏出手機(jī)對我說:“你用我的手機(jī)給你爸爸媽媽打電話吧!蔽耶(dāng)時激動得說不出話來,雙手不停地顫動著。接到電話,爸爸很快趕到了這里,我連聲謝謝也沒說,就被爸爸拉走了。

  叔叔,讓我對您說一聲“謝謝”!

讓我說聲謝謝你_初二優(yōu)秀作文_初二作文14

  第一天踏進(jìn)小學(xué)時,我就收獲了一個知心朋友。

  要說我們是怎么認(rèn)識的,你一定會聽到這樣的答案:放學(xué)了,這是我小學(xué)生涯中的第一次站路隊(duì)放學(xué),心懷激動站好了路隊(duì),走向解散點(diǎn)。當(dāng)我坐上媽媽的電動車時,一個小女孩突然喊了我的名字,她向我揮手說:再見!我也對她笑了一下,就這樣,她便成了我在小學(xué)里的第一個朋友。

  之后,我們每天都在一起玩,下課了,我們立馬跑到對方身邊一起玩游戲,一起去廁所,一起找老師問問題。我們在一起度過了快樂的六年。

  炎熱的夏天送來了期末考試,我對我最差的數(shù)學(xué)一向沒有信心,正擔(dān)心著呢,她便來到了我的身邊勸我,讓我不要灰心,上課好好聽課,下課認(rèn)真復(fù)習(xí),考試考一個自己滿意家長也滿意的好成績。后來,她又讓我和她去家里,她也知道我因?yàn)閿?shù)學(xué)而發(fā)愁。體育不好的我,這次跑得飛快,到了她的家。她拿出水果,零食招待我,還拿出她為我準(zhǔn)備的資料,為我倒了水我們一起做題。我有什么不會的她會仔細(xì)給我講,她有什么不會的題我也會給她講,如果我們遇到了都不會的難題,便會一起思考,一起攻克。我們還會比賽,在做得快的情況下比誰的正確率高,每局都是她贏。她便拿著試卷給我講,這里可以這樣算,這一步在草稿紙上就可以算出來,可以省略

  美好的時光總是那么短暫,她站在陽臺上遠(yuǎn)遠(yuǎn)地跟我說再見,跟開學(xué)那天一樣。謝謝你。這句話到了嘴邊卻說不出口。

  到現(xiàn)在,我們已經(jīng)上中學(xué)了,她跟我分別了,但我還是經(jīng)常想起她那句沒有回復(fù)的再見。

讓我說聲謝謝你_初二優(yōu)秀作文_初二作文15

  看到這個題目,我想很多人都會寫父母或醫(yī)護(hù)人員和老師,而我今天要寫一位同學(xué)——王雅慧

  這學(xué)期進(jìn)行期中考試后她坐在我前面第二排,平時上課都很認(rèn)真,老師的每一個問題都很重視。積極回答是常態(tài),語言精練是特點(diǎn),麻利干脆是風(fēng)格,就是這樣的一位朋友,是我感謝的對象。

  她的文章寫得很好,有一次她的文章鼓舞了我,使我找到了屬于自己的本味。那天晚上,我苦思冥想不知寫什么,眼看時間一分一秒地逝去,手中卻無法拿起筆創(chuàng)作,我焦躁地跺腳,卻沒一點(diǎn)兒頭緒。反正想不出,不如去欣賞。拿起手機(jī),看王雅慧已發(fā)過的一篇內(nèi)容。通過他的文章,我看到了一種獨(dú)特,不必模仿誰,就是要有一張自己的藍(lán)圖,這種別具一格才能真正打動人心。后來我的一篇《找到迷失的自己》被老師轉(zhuǎn)發(fā)到班級群,那一刻,說不上來的感謝。

  她漸漸成了我學(xué)習(xí)的榜樣,也是我的目標(biāo)。考試想超過她,文章想超過他,正是因?yàn)槲业呐笥逊浅?yōu)秀,我才有了努力的目標(biāo),才有了前進(jìn)的動力,甚至有時看到對學(xué)習(xí)精益求精的她,我就想逼自己一把,做到更好。

  朋友,也是對手,有了對手就有了“較量”王雅慧,你和我做朋友也做對手,此刻讓我說聲謝謝你,謝謝你的優(yōu)秀,你的努力,給予我力量!

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