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校園趣事作文(15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的校園趣事作文,希望對(duì)大家有所幫助。
校園趣事作文1
趣事一:
掃地的時(shí)候,你會(huì)心不在焉地掃,老師就會(huì)說(shuō):掃認(rèn)真一點(diǎn),校園是我家,環(huán)境靠大家!上學(xué)因?yàn)樗^(guò)頭而遲到,到學(xué)校老師就會(huì)說(shuō):怎么那么晚才到校?你以為學(xué)校是你家!
趣事二:
某天上科學(xué)課,老師說(shuō):如果你飄到荒島上,口渴了可以試試用玻璃罩罩住海水就有淡水喝了。同桌問(wèn):荒島上哪來(lái)的玻璃罩和杯子?
趣事三:
期中考試后,老師拿著一大袋卷子怒氣沖沖地進(jìn)了教室說(shuō):你們有沒(méi)有去復(fù)習(xí)?考了一個(gè)全年級(jí)倒數(shù)第一!!全班稀稀拉拉的說(shuō)了一聲有,老師火上加油,說(shuō):你們有沒(méi)有吃飯啊?說(shuō)話的.聲音怎么那么小聲?我吃的鹽都比你們吃的飯多!一學(xué)生站起來(lái):老師我們班96人。。教室里鴉雀無(wú)聲。
趣事四:
上三年級(jí)的時(shí)候,我們學(xué)校設(shè)備不全,男洗手間沒(méi)有蹲廁,只有女洗手間有。某天在上課,一男學(xué)生要求去上洗手間,走的時(shí)候問(wèn)老師:老師我真的要去女廁所蹲坑嗎?老師不耐煩地回了一句:你別去了直接在教室解決了吧!
趣事五:
和同學(xué)一起在學(xué)校門(mén)口吃飯。同學(xué)來(lái)了一句:整個(gè)啥味的方便面?我問(wèn):整是什么意思?同學(xué)回答:整就是吃的意思。吃著方便面,我突然嘔吐了,同學(xué)帶我去洗手間洗手,結(jié)果我又吐了,同學(xué)皺著眉頭:這可咋整!我就直接暈過(guò)去了。
趣事六:
晚上去老師家補(bǔ)習(xí)。一男總是看著窗戶外面,老師就問(wèn)他:你在看什么?男生回答:我在看太陽(yáng)。
趣事七:
開(kāi)學(xué)時(shí),我們?cè)诮淌依锏壤蠋焷?lái),一位神情嚴(yán)肅的老師進(jìn)來(lái)了,同桌對(duì)我說(shuō):他褲門(mén)前怎么白白的?褲門(mén)沒(méi)拉吧!我說(shuō)。結(jié)果老師就叫我們站起來(lái),然后我站起來(lái)第一句就是老師你褲門(mén)沒(méi)拉!全班哄堂大笑。
趣事八:
和同學(xué)一起走路,經(jīng)過(guò)學(xué)校池塘,看見(jiàn)一女生蹲在池塘邊撒尿
趣事九:
我們的數(shù)學(xué)老師長(zhǎng)得很好看,但是脾氣不好。有一次一男生上課說(shuō)話,老師對(duì)他的腳踹了下去,不料鞋子踹飛了,飛到樓下去了,老師叫男生下去拿鞋子,男生說(shuō):還踹不?老師就拖下另一只鞋子,直接砸向男生。
趣事十:
我們?cè)趯W(xué)校宿舍睡覺(jué)時(shí),每天晚上都有蚊子來(lái)騷擾,睡不好覺(jué),點(diǎn)蚊香也不管用。于是我舍友就把一個(gè)月未襪子扔到書(shū)桌上,結(jié)果第二天就發(fā)現(xiàn)了好多只肥大的蚊子死在了襪子上。
校園趣事作文2
在校園里有許多令我笑破肚皮的趣事,如讓人笑掉大牙的跳皮筋,有讓人笑得直不起腰的跳繩,還有讓人笑得肚子疼的跳沙坑但是,最令我印象深刻的還是那熱火朝天的扔鞋比賽。
窗外,小花綻開(kāi)了笑臉,小草探出了頭,小鳥(niǎo)也在空中活蹦亂跳。一周一度的扔鞋比賽隆重開(kāi)幕。隨著人山人海的吶喊聲,比賽即將開(kāi)始。
只聽(tīng)裁判一聲令下,一號(hào)選手杰米拿出自己的看家的本領(lǐng)乾坤三大轉(zhuǎn),只見(jiàn)他深呼一口氣,眉毛之間形成一個(gè)川字,似乎準(zhǔn)備沖鋒一樣,使勁轉(zhuǎn)了三圈后,但鞋竟不爭(zhēng)氣的朝自己相反的方向投去,這時(shí),只見(jiàn)裁判報(bào)分負(fù)27分。這引起了全場(chǎng)觀眾的歡笑聲。哎!只見(jiàn)杰米手抱著頭出了場(chǎng),臉上沉重的表情仿佛心里在默默地想:切!有什么了不起的,只不過(guò)是沒(méi)發(fā)揮好而已。
緊接著,大長(zhǎng)腿張猷扔出38分,小胖子李浩冉扔出39分,小白臉王家鵬比上他們也毫不遜色,扔出了全場(chǎng)最高分46分。
一個(gè)黑色的身影步步靠近預(yù)備線,只見(jiàn)他手拿超級(jí)金剛鞋,頓時(shí),全場(chǎng)的氣氛變得陰森森的。他!他!他不就是那百戰(zhàn)不敗的'超級(jí)投手石博文嗎?全場(chǎng)又變得熱鬧起來(lái)。只見(jiàn)他咧了咧嘴,朝觀眾微笑了一下,便使出了他的獨(dú)家秘方天龍十八布!他左腳踩在預(yù)備線上,右腳蹬住地,身子向右后120傾斜,右手拿起鞋,左手?jǐn)[出一個(gè)pose,只見(jiàn)哨聲一聲令下,鞋子像一根離弦的箭沖了出去,全場(chǎng)更加熱烈起來(lái)。
他扔出了吉尼斯學(xué)校紀(jì)錄103分!只見(jiàn)他跪在地上手?jǐn)[出一個(gè)愛(ài)心送給觀眾。就在這時(shí)每一個(gè)背影躡手躡腳地把鞋帶走了。石博文去撿鞋時(shí),發(fā)現(xiàn)鞋沒(méi)了。便滿場(chǎng)找了起來(lái)。有時(shí)單腳跳,齜牙咧嘴的,累了就一只腳走,另一只腳一會(huì)兒一點(diǎn)地,還像一只三腳貓趴在地上,還有時(shí)像一只單腿螞蚱走也走不動(dòng)。
哎!整個(gè)操場(chǎng)已經(jīng)全找完了,但連個(gè)鞋影都沒(méi)看見(jiàn),心想:哎!我的鞋呢?只能光腳回家了!正準(zhǔn)備回家時(shí),他發(fā)現(xiàn)沙坑里一個(gè)鞋角,他急忙跑到那里,他的臉立馬從多云轉(zhuǎn)到晴天,只見(jiàn)他一個(gè)馬步奔到那里,像狗扒骨頭扒了起來(lái)。果然!他的鞋被埋在了里面,頓時(shí),他大喊道:誰(shuí)這么缺德!
就這樣,我們?cè)谕瑢W(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中經(jīng)過(guò)了有趣的一天。
校園趣事作文3
在我們的校園中,時(shí)常發(fā)生許多小事:有開(kāi)心的、傷心的、生氣的、羞愧的······它們能使我們的學(xué)習(xí)生活中或斑然起色,或黯然失色。今
天講述的,是發(fā)生在我五年級(jí)學(xué)習(xí)生涯中的一件趣事。
在星期五上數(shù)學(xué)課時(shí),數(shù)學(xué)老師袁老師正在為我們上怎樣算梯形面積這堂課。在課快上到一半時(shí),不知是哪個(gè)冒失鬼“點(diǎn)燃”了袁老師的“煙頭”,她開(kāi)始發(fā)起火來(lái)。她一邊用各種詞匯罵我們,一邊用堪稱一絕、經(jīng)典的動(dòng)作表示她此時(shí)此刻感到十分的惱火,十分地生氣。忽然,我
們的.教室里忽然半路殺出個(gè)程咬金——一只迷你小蜜蜂。
這只蜜蜂不知道是因?yàn)槭裁丛,誤打誤撞地來(lái)到了我們的學(xué)校,又誤打誤撞地來(lái)到了我們班。起初,我們對(duì)它不以為然。因?yàn)槠饺绽镂覀儼喑3?huì)有蒼蠅等小昆蟲(chóng)飛來(lái)光顧我們班,但也只是飛過(guò)來(lái)轉(zhuǎn)悠轉(zhuǎn)悠,時(shí)不時(shí)也會(huì)找窗戶、墻這些地方棲息一會(huì),也都是會(huì)自行飛走的。時(shí)不時(shí)會(huì)遇到幾只有些蠢的,找到窗戶棲息夠了,有出口也不知道從別處走,就一定在那撞,好像想撞一個(gè)出口飛出去。非要有人開(kāi)窗,它們才飛出去。但是,這一只十分地不同,它竟在觸摸屏投影上“作
起畫(huà)”來(lái)! 起初,它只是在教室里漫無(wú)目的地飛著。但過(guò)了一會(huì)兒,不知道為什么,它竟然飛到觸摸屏投影上“作起了畫(huà)”!那時(shí)袁老師正在放課件。只見(jiàn)它一飛,便準(zhǔn)確無(wú)誤地飛到了屏幕課件放映的那一面空白處,開(kāi)始“作畫(huà)”。首先,它先“用”紅“筆”“畫(huà)”了兩個(gè)圓圈,好像“蝴蝶翅膀”的一面。接著,它又“畫(huà)”了許多小線條。此時(shí)袁老師的火發(fā)得正大,
看見(jiàn)我們?cè)诎底愿`笑,不解我們笑什么。但她回頭一看:哦,原來(lái)是蜜蜂“畫(huà)蝴蝶”呀。于是,她拋下一句“看看蜜蜂畫(huà)蝴蝶吧”就走出了教室門(mén)口。不一會(huì)兒,她回來(lái)了,猛地拿起講臺(tái)上的一本書(shū),朝蜜蜂瘋砸過(guò)去。后來(lái),蜜蜂不“作畫(huà)”了,但我和一個(gè)同學(xué)卻被罰了一百個(gè)蹲起,因?yàn)槲覀冃Φ米畲舐。在做時(shí),我想起剛才的場(chǎng)面,又差點(diǎn)忍不住笑出聲來(lái)······
校園趣事作文4
校園就像個(gè)舞臺(tái),天天上演著不同的戲碼,有的感人肺腑,有的意外連連,有的歡樂(lè)無(wú)比……。但在眾多戲劇之中,我最喜歡看的昰“校園趣事”。
上個(gè)禮拜,我們上自然課,老師正在臺(tái)上像個(gè)演員般,比手畫(huà)腳,滔滔不絕。突然,有人大喊:“啊!”,一只蜜蜂便像不速之客,悄悄的飛了進(jìn)來(lái),教室頓時(shí)像煮開(kāi)的水,沸騰起來(lái)。有的同學(xué)逃離座位,有的.同學(xué)像猴子一般,跳到桌子上,我因?yàn)榕滤,便像一座山似的,?dòng)也不動(dòng),深怕我只要有動(dòng)靜,他就會(huì)像張牙舞爪的猛獸撲向我,經(jīng)過(guò)一番兵荒馬亂之后,最后還是勞駕英明的老師,把他“請(qǐng)”了出去。老師說(shuō)“自然教室有些標(biāo)本是他的同類(lèi),他可能是來(lái)探親,或是訪友吧!” 說(shuō)得我們哈哈大笑。
有趣的事,總像江水一樣源源不絕。就在前幾天,我們?nèi)ド象w育課,老師正在示范打籃球,我們像雕像一般目不轉(zhuǎn)睛,乖乖的坐在一旁看著,只見(jiàn)老師拿出他的拿手 絕活,沖向籃框一跳,“刺啦”褲子被拉破了,他馬上面紅耳赤,臉紅得像關(guān)公一樣,恨不得挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去,我們卻笑得人仰馬翻,讓他變的更加羞愧了。
有趣的事,有時(shí)總令人回味無(wú)窮久久無(wú)法忘懷呢!記得二年級(jí)時(shí),我們?cè)谕孀矫圆,你追我躲,接著,“?dāng)─當(dāng)─”大家紛紛回到教室。但卻少了一個(gè)人,老師問(wèn): “他怎么沒(méi)回來(lái)?”大家搖搖頭,異口同聲的說(shuō):“不知道!崩蠋熥兊檬只鸺币蠹艺页鏊。經(jīng)過(guò)一番折騰后,有人大喊:“找到了!”原來(lái)她躲在廁所,把自己鎖住,卻打不開(kāi)門(mén)。老師趕緊試著將門(mén)打開(kāi),終于,那位同學(xué),含著眼淚像飛出籠外的小鳥(niǎo),頭也不回的沖出來(lái)。
校園真是充滿許多的趣事,有的發(fā)生在老師身上,有的發(fā)生在同學(xué)身上,但不敢發(fā)生在誰(shuí)身上,這些趣事都像我的潤(rùn)滑劑,使我天天快樂(lè)似神仙。
校園趣事作文5
最近,許老師得了嚴(yán)重感冒,不得不放下學(xué)校里的工作,回家養(yǎng)病。同學(xué)們得知這個(gè)消息,不禁蠢蠢欲動(dòng),班上的淘氣包們更是高興,有的一蹦三尺高,說(shuō):“耶!徐老師生病了,語(yǔ)文作業(yè)可以有所減少了!”有的不懷好意地說(shuō):“嘿嘿!上課可以隨心所欲了!”
一開(kāi)始,只是淘氣包們?cè)陬A(yù)備鈴時(shí)胡亂講話,可時(shí)間一長(zhǎng),大部分同學(xué)們放松了警惕,都一一加入了“說(shuō)話組織”。但為了以防萬(wàn)一,每節(jié)語(yǔ)文課前,小邱都要當(dāng)一回偵察員,他站在門(mén)口,左顧右盼,一見(jiàn)有老師從這走來(lái),就大喊:“老師來(lái)了!老師來(lái)了!”說(shuō)罷,便像一只慌亂的.狗迅速逃竄到自己的座位,教室里也立即安靜下來(lái),這樣,就可以掩蓋天同學(xué)們之前的“罪行”了。
課堂上,同學(xué)們有說(shuō)有笑:有的在下面滔滔不絕地跟同學(xué)聊天,講到高潮時(shí)甚至?xí)把輵颉?有的“饞嘴貓”神情慌亂地在桌子底下偷偷地吃著零食,生怕被老師發(fā)現(xiàn);還有的同學(xué)“積極”過(guò)度,在課堂上胡亂插嘴,并在下面發(fā)表自己的看法··· ···此時(shí)此刻,課堂已經(jīng)不再是課堂,而是同學(xué)們的“茶話會(huì)”。
下課了,同學(xué)們一哄而散,有的奔跑追打,有的女生受到了男生的攻擊而大聲尖叫··· ···看到眼前的場(chǎng)景,這讓班上的正義使者們感到寒心:“唉—— ——這次的”示范班“肯定沒(méi)指望了··· ···”
過(guò)了幾天,許老師的病好轉(zhuǎn)了,迫不及待地來(lái)到學(xué)校工作,因?yàn)樗峦瑢W(xué)們又不守紀(jì)了,但事實(shí)就是如此。又一節(jié)語(yǔ)文課到來(lái)了,班里亂成一片,吵鬧聲接連不斷,當(dāng)同學(xué)們都還在想今天是哪位老師來(lái)上語(yǔ)文課時(shí),許老師已經(jīng)站在教室門(mén)口,同學(xué)們看到許老師,嚇了一大跳,教室里頓時(shí)恢復(fù)了往日的寧?kù)o,像一只變色龍忽然變換了一種顏色,但紙已經(jīng)來(lái)不及包火了,徐老師板著臉,慢慢地走向講臺(tái),再把手中的書(shū)本狠狠地往講臺(tái)上一砸,嚴(yán)肅地質(zhì)問(wèn)同學(xué)們:“你們?cè)谖疑〉钠陂g有沒(méi)有遵守紀(jì)律?”聽(tīng)了老師的話,同學(xué)們面面相覷,羞愧地低下了頭··· ···
進(jìn)過(guò)這件事,同學(xué)們似乎深受教育,說(shuō)話現(xiàn)象明顯減少了,同學(xué)們也漸漸自覺(jué)了,這也是班級(jí)的一大進(jìn)步。
校園趣事作文6
在我們的學(xué)習(xí)生活中,為我?guī)?lái)對(duì)多快樂(lè)的應(yīng)該就是我們校園的趣事,雖然已經(jīng)過(guò)去了許久,但是依舊在我們的腦海,時(shí)刻的在腦海中閃現(xiàn)。
我還記得有一次,我們?cè)谵k板報(bào)的時(shí)候發(fā)生的一則事情。
那時(shí),我們幾個(gè)組員在紛紛抱怨:“今天為什么又是我們第一組辦板報(bào),上次,上上次,上上上次都是我們辦的,二小組的`組長(zhǎng)一直都推說(shuō)他的字寫(xiě)不好,要不然就是找各種理由出去玩,有這樣不負(fù)責(zé)任的人嗎?說(shuō)著,把嘴嘟嚷得跟豬八戒的鼻子差不多了!”
我只好抿嘴苦笑著說(shuō)到:“沒(méi)事兒,這次我們辦了,說(shuō)不定,他們下次就會(huì)自覺(jué)辦呢?”
這時(shí),群眾紛紛起義。
“我的手都不能寫(xiě)斷了!”
“我的畫(huà)只有一個(gè)人畫(huà),不干!”
我急忙勸解,可他們聽(tīng)到后都不以為然,甚至越吵越兇,我也是心有余力而不足呀。
可就在這時(shí),只見(jiàn)王薇用手托著腮幫,眼睛一皺,突然又眼睛了亮,跳起來(lái)用京劇小調(diào)娘娘腔地說(shuō)到:“各位大哥,大姐,請(qǐng)聽(tīng)我小妹一言哪——”
我們都不還不知道好葫蘆里賣(mài)的是什么藥的時(shí)候,她便開(kāi)始了自己的“京劇小曲”。
只聽(tīng)她唱到:“大爺,大姐們,小妹勸告你們一句:多做善事好哇!如果你們累了,小妹這里恭請(qǐng)你們喝上好的西湖龍井喲!不過(guò),前提是要撫二百五喲!”說(shuō)完,還比劃了一下手。
我們一聽(tīng)她唱到這里,便都不能開(kāi)懷大笑,也明白了她的用意,忙說(shuō):“好了,好了,我們明白了!”
她聽(tīng)完后,頻頻一笑,又說(shuō)到:“小妹的‘京劇’到此結(jié)束,說(shuō)完,兩根食指往上翹,腳底像抹了油一般,快速”飛“走。
頓時(shí),“嘻嘻、呵呵”的歡笑聲匯在一起組成了一首歡笑交響曲。大家也各辦各的板塊,真是忙得不亦樂(lè)乎,因?yàn)樗齻儽煌蹀钡木袼袆?dòng)而十分震撼。
這就是我校園的趣事,雖然經(jīng)過(guò)時(shí)間的流逝,會(huì)離我們?cè)絹?lái)越遙遠(yuǎn),但是這些趣事,卻會(huì)一直的停留在腦海,歷久彌香。
校園趣事作文7
校園里的趣事像一串串金色的鈴鐺,敲響出美妙的音樂(lè)令我們回味無(wú)窮。
記得有一次,我們?cè)谵k板報(bào)的時(shí)候發(fā)生的一則事情。
那時(shí),我們幾個(gè)組員在紛紛抱怨:“今天為什么又是我們第一組辦板報(bào),上次,上上次,上上上次都是我們辦的,二小組的組長(zhǎng)一直都推說(shuō)
他的字寫(xiě)不好,要不然就是找各種理由出去玩,有這樣不負(fù)責(zé)任的`人嗎?說(shuō)著,把嘴嘟嚷得跟豬八戒的鼻子差不多了!”
我只好抿嘴苦笑著說(shuō)到:“沒(méi)事兒,這次我們辦了,說(shuō)不定,他們下次就會(huì)自覺(jué)辦呢?”
這時(shí),群眾紛紛起義。
“我的手都不能寫(xiě)斷了!”
“我的畫(huà)只有一個(gè)人畫(huà),不干!”
我急忙勸解,可他們聽(tīng)到后都不以為然,甚至越吵越兇,我也是心有余力而不足呀。
可就在這時(shí),只見(jiàn)王薇用手托著腮幫,眼睛一皺,突然又眼睛了亮,跳起來(lái)用京劇小調(diào)娘娘腔地說(shuō)到:“各位大哥,大姐,請(qǐng)聽(tīng)我小妹一言哪——”
我們都不還不知道好葫蘆里賣(mài)的是什么藥的時(shí)候,她便開(kāi)始了自己的“京劇小曲”。
只聽(tīng)她唱到:“大爺,大姐們,小妹勸告你們一句:多做善事好哇!如果你們累了,小妹這里恭請(qǐng)你們喝上好的西湖龍井喲!不過(guò),前提是要撫二百五喲!”說(shuō)完,還比劃了一下手。
我們一聽(tīng)她唱到這里,便都不能開(kāi)懷大笑,也明白了她的用意,忙說(shuō):“好了,好了,我們明白了!”
她聽(tīng)完后,頻頻一笑,又說(shuō)到:“小妹的‘京劇’到此結(jié)束,如果還想收看本節(jié)目,就把板報(bào)辦完,然后再登錄xxx網(wǎng)站。“說(shuō)完,兩根食指往上翹,腳底像抹了油一般,快速“飛”走。
頓時(shí),“嘻嘻、呵呵”的歡笑聲匯在一起組成了一首歡笑交響曲。大家也各辦各的板塊,真是忙得不亦樂(lè)乎,因?yàn)樗齻儽煌蹀钡木袼袆?dòng)而十分震撼。
這件趣事在我的童年中留下了美好的回憶!
校園趣事作文8
校園像一根銀線,將許多珍珠串在自己身上。俯視珍珠,我看到了一件件校園趣事在所有珍珠里。我發(fā)現(xiàn)有一顆珍珠潔白無(wú)瑕,它的身體里隱藏著這樣的校園趣事……
“豐子愷先生筆下的鵝十分高傲,從叫聲、步態(tài)、吃相中可以展現(xiàn)……”李老師手拿語(yǔ)文書(shū),為我們講豐子愷的文章《白鵝》!谤Z的步調(diào)從容,大模大樣的,頗像京劇里的凈角出場(chǎng)。下面請(qǐng)幾位同學(xué)模仿鵝的步態(tài),評(píng)出本次模仿秀的冠軍!甭(tīng)見(jiàn)這句話,同學(xué)們自告奮勇,我也不甘示弱,把右手舉過(guò)頭頂,嘴里嘟嚷著:“老師讓我試一次!”
老師讓我上臺(tái)表演,我走到講臺(tái)旁,臉上露出笑容!澳阕咭淮,大家看著她學(xué)的像不像。”我抬起頭,看著天花板,慢慢的伸出左腳,向前邁。左腳剛落地,右腳趕緊向前邁,我甩著自己的頭發(fā),擺動(dòng)著手臂快速走向前走,剛走幾步,心里有一些不安:我走的是不是有點(diǎn)慢?我想了一會(huì)兒,慢跑到窗戶旁。我深深地吸了一口氣“糟糕,我好像走的太快了,怎么感覺(jué)像大猩猩在走路!惫欢藭r(shí)同學(xué)們都笑得合不攏嘴,有的笑得前俯后仰,有的.捂著肚子,有的笑得蹲在一旁,還有的說(shuō):“哈哈哈,鵝走路很從容,不會(huì)像你走的那么快!”“我都要笑掉大牙了!”
接下來(lái)的模仿秀讓大家樂(lè)不攏嘴,此時(shí)的我也不由自主地笑了起來(lái)!按蹬4笸酢痹诘厣洗驖L,不僅迎來(lái)同學(xué)們的笑聲,還把自己的白色新衣服變成了“小黑衣”;“淘氣大王”在地上跳來(lái)跳去,像一只活潑可愛(ài)的小白兔;“搞笑大王”像小黑狗一樣手腳并用在地上爬……
歡樂(lè)的趣事一波接著一波,你看,愛(ài)看熱鬧的同學(xué)們喊:“表演大王,你來(lái)嘗試一次!”“演戲大王”走上講臺(tái)說(shuō):“輪到本王上場(chǎng)了,我要讓你們目瞪口呆!敝灰(jiàn)他挺直了身體,臉上洋溢著無(wú)法抹去的笑容。他不慌不忙的走著,教室里響起熱烈的掌聲。“啊!”“表演大王”坐在地上,眼眶紅紅的。原來(lái),他笑逐顏開(kāi)之時(shí),鞋底一滑,摔倒在。老師立刻走到他身邊,扶他起來(lái),并稱他為“表演一流甲班級(jí)!倍旱猛瑢W(xué)們笑出了眼淚,這歡樂(lè)的笑容一直蕩漾在校園中,久久才消失。
那顆珍珠永遠(yuǎn)穿在銀線上,仍然引人注目。它記錄著美好,訴說(shuō)著校園趣事?匆(jiàn)它,就使我想起那件有趣的事情。
校園趣事作文9
說(shuō)起小能人,嗨,我們班可真不少:運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的小能人,電腦上的小能人,學(xué)習(xí)上的小能人等等。可是還有一個(gè)小能人,你肯定聽(tīng)都沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)。那就是—搞笑身手小能人。
今天是星期五,下午我們之上兩節(jié)課,最后一節(jié)是自習(xí)課。老師看見(jiàn)班里的氣氛很沉悶。所以老師想了一個(gè)招,老師說(shuō):“同學(xué)們,我們玩一個(gè)游戲吧!”老師語(yǔ)音剛落,班里頓時(shí)沸騰起來(lái),同學(xué)們你一言我一語(yǔ)地討論玩什么游戲,后來(lái)只聽(tīng)老師說(shuō):“同學(xué)們,還記得老師在小時(shí)候最喜歡玩一種游戲,那就是貼鼻子的游戲,老師知道現(xiàn)在的同學(xué)都長(zhǎng)大了,不玩那種幼稚的游戲了,可是老師還想在看一遍那種游戲,同學(xué)們能滿足老師的心愿嗎?“能”同學(xué)們齊聲回答。然后老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)人臉,少了一個(gè)鼻子,等著同學(xué)們?nèi)パa(bǔ)充。老師一說(shuō):“誰(shuí)來(lái)畫(huà)?”。同學(xué)們紛紛舉手,老師:“我”!拔野,老師。”后來(lái)老師選了一個(gè)男生上去畫(huà),轉(zhuǎn)完了圈以后,老師說(shuō):“快去畫(huà)吧!”只見(jiàn)他摸了黑板最上面,覺(jué)得高了,又摸了最下面,覺(jué)得低了。最后他選好了角度,一畫(huà)。你們猜他畫(huà)了那了呢?只見(jiàn)他畫(huà)臉外面了,全班同學(xué)捧腹大笑,第2個(gè)老師叫了一個(gè)女生,只見(jiàn)她轉(zhuǎn)完了圈,一摸,在大概35’的地方畫(huà)了一個(gè)圈形的鼻子,她摘下眼罩,竟然畫(huà)對(duì)了。同學(xué)們一個(gè)勁的稱贊他,就連老師也不例外。最后老師叫了一個(gè)神秘人,想知道么?他就是搞笑小能人。因?yàn)樯衩馗阈Φ氖,他都得攪合一把。他也轉(zhuǎn)了圈,帶上眼罩,他啥也看不見(jiàn),只見(jiàn)他開(kāi)始畫(huà)了,他摸了半天,同學(xué)們都為他著急了。說(shuō)上面,下面。左面,右面,最后呢?卻把他弄的.團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),他一畫(huà),竟吧鼻子畫(huà)到了嘴的下面。老師說(shuō):“你不愧是搞笑身手!彼缓靡馑嫉膿狭藫虾竽X勺。時(shí)間過(guò)的飛快,下課了。在走廊上,每個(gè)人找到自己的好朋友,都在說(shuō)我們班的搞笑身手小能人。其他班也都知道,就連我們的老師都向辦公室的老師說(shuō)了這件事,逗得老師們也哈哈大笑。
頓時(shí),嘻嘻哈哈的笑聲充滿了整個(gè)校園。
校園趣事作文10
校園是我們每天呆持最久的地方,但是也會(huì)發(fā)生不少趣事,像無(wú)數(shù)顆璀璨的星星,一眨一眨地,數(shù)也數(shù)不清。只有“用心”的人才會(huì)發(fā)現(xiàn),總有那么一種情懷成為我們魂?duì)繅?mèng)繞的纏綿。
夏日的早晨,一縷縷燦爛的陽(yáng)光照射在我們臉上,草坪上也點(diǎn)綴著閃閃發(fā)光的露珠,清涼的微風(fēng)在我們身邊撫過(guò)。真驚起人們的贊嘆:是一個(gè)多么美好的早晨!“叮鈴鈴......”上課鈴已敲響。真好!這節(jié)是體育課。當(dāng)體育老師還沒(méi)到來(lái)操場(chǎng)時(shí),我們?cè)缫言隗w育委員的帶領(lǐng)下做好熱身運(yùn)動(dòng)的準(zhǔn)備。
意想不到的事情發(fā)生了!拔覀円獊(lái)一次接力跑比賽。”在不遠(yuǎn)處傳來(lái)體育老師高音的聲調(diào)。有一群男生也在高興地喊著:“太好了,終于可以來(lái)一次接力跑。這是我的愛(ài)好,一定要贏啊......”聽(tīng)到這個(gè)駭人的消息,我無(wú)法緩解忐忑不安的心緒。心情越來(lái)越緊張了,因?yàn)槲抑雷约号懿降乃俣冗B豬狗都不如!皶(huì)不會(huì)掉棒啦,棒沒(méi)傳好被同學(xué)說(shuō)啦......”一串串片言話語(yǔ)在我腦里蕩漾。不知何好......
接力男女混合分為紅、藍(lán)兩隊(duì),每隊(duì)分為兩組。我排在紅隊(duì)的第三個(gè),情緒有些低落,甚至也會(huì)“砰砰”直跳,但是我總是安慰自己不能放棄。接力已開(kāi)始,看到第一位同學(xué)的`勇往直前,一眨眼似的就能到達(dá)目的地。我絲毫帶些緊張了,看起來(lái)個(gè)人很平靜,實(shí)際上并不是這樣。輪到我了,我接過(guò)棒,用盡全身力氣向終點(diǎn)跑去,兩只手一前一后有規(guī)律地?fù)u擺著,恨不得快點(diǎn)把接力棒交給對(duì)方。轟轟烈烈的場(chǎng)面,對(duì)方也在大聲喊:“快點(diǎn),快點(diǎn)”。頓時(shí),我露出一種古怪的臉色,全身發(fā)熱,向終點(diǎn)要力氣,我神速的身影一手接給了對(duì)方,我站在一旁,既輕松又激動(dòng)。隨著時(shí)間的倒流,我們紅隊(duì)在最后10秒成功通過(guò)了,還是第一名呢,大家都在歡呼雀躍,笑聲不斷。
這次比賽真有趣,不僅可以鍛煉我們的身體,還可以提高我們的團(tuán)結(jié)合作。我將會(huì)把這次趣事成為我美好的回憶。
校園趣事作文11
不知何時(shí),班上鬧起了“蒼蠅災(zāi)”,蒼蠅隨意在同學(xué)們頭頂盤(pán)旋,在桌上停留,甚至在同學(xué)的鼻尖上作樂(lè),可惡的蒼蠅?mèng)[得雞犬不寧,引起了公憤。為了把蒼蠅趕盡殺絕,班上成立了“滅蠅小隊(duì)”,每到課間就忙得不亦樂(lè)乎。
某日下午,一只、一只、又一只蒼蠅突然來(lái)犯,本很冷清的教室立即熱鬧起來(lái),“戰(zhàn)士們”手拿武器——書(shū),迎戰(zhàn)“敵機(jī)群”,“啪、啪、啪、啪”的響聲就像鍋里炒芝麻一樣,此起彼伏,“嗡嗡”的敵機(jī)聲被沸沸揚(yáng)揚(yáng)的廝殺聲淹沒(méi)了。
“哎喲哇——”
某位仁兄殺豬似的號(hào)叫起來(lái),驚得70多號(hào)人的目光齊刷刷地射向他。哦,這位仁兄的臉被我們一向幽默的“班寶”——“熊貓”當(dāng)成了“大蒼蠅”,用書(shū)襲擊了。
“哈哈哈哈!”滅蠅戰(zhàn)士們哈哈大笑起來(lái)。
笑罷,又開(kāi)始了新的一戰(zhàn)……
看,小林正雙手拿著書(shū),在空中揮舞了半天,卻不見(jiàn)一只蒼蠅“中招”,她似乎生氣了,狠狠地把書(shū)往墻上一扔,只聽(tīng)“啪”的一聲,墻上留下了血跡——有一只蒼蠅中“光榮殉職”……
忽然,嗡嗡的聲音又在大伙耳旁響起。呀!蒼蠅司令帶著戰(zhàn)士們來(lái)復(fù)仇啦!
這時(shí),“熊貓”喊到:“同志們,革命尚未成功,仍需奮斗呀!”哪知,笑神經(jīng)最發(fā)達(dá)的小熊聽(tīng)見(jiàn)后,將剛喝下的.水噴出來(lái)。呵,不吐不知道,一吐嚇一跳!一只得意洋洋在頭頂盤(pán)旋的蒼蠅竟中“水彈”,歪歪扭扭地“翻”了……
“蒼蠅戰(zhàn)士們”受到激勵(lì),再次活躍起來(lái)。伴隨著“沖啊,為滅蒼蠅革命而奮斗!”的呼喊聲,只見(jiàn)書(shū)本在空中跳著舞,大家像發(fā)了狂似的,攔也攔不住。
哪知,吃過(guò)敗仗的蒼蠅們躲閃的身法更快,“戰(zhàn)士們”奮戰(zhàn)了許久,連它們的毛也沒(méi)傷到。這時(shí),“老姜”吼到:“大膽蒼蠅,老虎不發(fā)威,你當(dāng)我是病貓呀!”說(shuō)著就拿起一摞書(shū)本用“連環(huán)炮”瘋狂地向蒼蠅“橫掃”過(guò)去。呵,呵!別看老姜平時(shí)是個(gè)書(shū)呆子,可這時(shí)打起蒼蠅來(lái)真如下山猛虎。不一會(huì)兒,“蒼蠅大軍”便被打的屁滾尿流,紛紛落荒而逃。
蒼蠅大軍大敗,大家興奮地跳起來(lái):“哦!哦!我們勝利羅!”
大伙正想休息時(shí),一大群復(fù)仇的蒼蠅大軍又俯沖過(guò)來(lái)了。
“天吶,我不活啦——”說(shuō)罷,新的戰(zhàn)爭(zhēng)又開(kāi)始了……
校園趣事作文12
小智上中學(xué)時(shí),不太喜歡英語(yǔ)課。
交他們班英語(yǔ)的老師是一位男老師,姓阮。這位阮老師很風(fēng)趣、愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑,跟同學(xué)們的關(guān)系十分融洽,于是,有些男生就想鉆他的空子,小智也不例外。
有一次,阮老師講了一篇科普類(lèi)的課文,他認(rèn)為這篇課文的詞匯量較大,文字描寫(xiě)也很豐富,還用了多種時(shí)態(tài)和從句,下課時(shí),他要求同學(xué)們通篇朗讀,而且最好能背誦。
又一次上英語(yǔ)課時(shí),阮老師先用了幾分鐘時(shí)間讓同學(xué)們集體朗誦了一遍上節(jié)課講的那篇課文。然后,他又說(shuō)道:能背誦這篇課文的同學(xué)請(qǐng)舉手。
阮老師話音剛落,呼啦啦地一大片同學(xué)舉起了手,他數(shù)了數(shù),有五十多人舉手,其中也有小智,僅有不到十人沒(méi)有舉手。
看到這么多的同學(xué)舉手,阮老師心里挺高興,不過(guò)他的直覺(jué)告訴自己:沒(méi)有舉手的同學(xué)不會(huì)摻假,而舉手的同學(xué)里面估計(jì)有水分。
得設(shè)法識(shí)別一下真?zhèn)。他接著又想。于是,他看著同學(xué)們說(shuō):手先不要放下來(lái),我要抽幾位同學(xué)背誦課文。
聽(tīng)老師這么一說(shuō),小智心虛了,高舉著的手不由得慢慢地往下落。緣何如此?因?yàn)樗麅H僅背過(guò)了前兩段,后面的一多半課文沒(méi)有背過(guò),他剛才舉手,是看見(jiàn)大部分同學(xué)都舉了手,自己也就舉起手來(lái),濫竽充數(shù)了。
看見(jiàn)小智的'手慢慢低了,阮老師已經(jīng)明白了,他說(shuō)道:都放下手吧。小智同學(xué),請(qǐng)你背一遍課文。
真是一不小心就撞在了槍口上!小智低著頭站起來(lái),囁嚅著坦白:老師!我就會(huì)背前兩段。
不要緊,你就背誦前兩段,后面的課文可以看著書(shū)朗讀。阮老師鼓勵(lì)小智道。
小智開(kāi)始背誦課文了,起初,他的聲音較小,慢慢地,他的聲音變大了、變洪亮了,他背完了前兩段,接著讀后面的課文,不過(guò)他可以讀幾句、背幾句。當(dāng)他連背帶讀地朗誦完了全篇課文,阮老師帶頭鼓起了掌。
在大家的掌聲中,小智紅著臉坐下來(lái)。
后來(lái),小智英語(yǔ)課上再也沒(méi)有干過(guò)濫竽充數(shù)的事兒,他幾乎篇篇課文都能背下來(lái),而且單詞、詞匯記得也很牢。這個(gè)學(xué)期期末考試,他的英語(yǔ)成績(jī)一躍成了黑馬159。3分,全班最高。
他真是因禍得福了!
校園趣事作文13
校園內(nèi)的趣事一籮筐。不論是在上課中、下課時(shí)、午餐后都有令人意想不到、大吃一驚的“驚喜”。
“叮當(dāng)叮當(dāng)!叮當(dāng)叮當(dāng)!”上課鐘聲像個(gè)強(qiáng)力的磁鐵,毫不費(fèi)力就把同學(xué)們吸進(jìn)教室。這節(jié)美勞課老師要教我們做用五顏六色的彩帶綁成的“遮陽(yáng)傘”。大家“七手 八腳”的做起來(lái),只見(jiàn)每位同學(xué)在傘骨上玩起了“彩帶走迷宮”的游戲。一會(huì)兒鉆進(jìn)、一會(huì)兒鉆出,直進(jìn)、橫走、斜行、打彎、轉(zhuǎn)圈,看得我眼花撩亂,弄不清彩帶在玩什么把戲。當(dāng)同學(xué)們陸續(xù)完成了作品,只見(jiàn)每個(gè)匠心獨(dú)運(yùn)的傘面上都冒出了一個(gè)個(gè)圓圓的“笑臉娃娃”,而每個(gè)人的臉上也洋溢著成功的喜悅!
我們班上有個(gè)特別的“習(xí)俗”,每逢節(jié)日就會(huì)以各種奇怪的方式給老師驚喜。例如在課上到一半時(shí),全班突然站起來(lái)大跳“麥克舞”、派人躲在布幕后,敬禮時(shí)喊“吾皇萬(wàn)歲萬(wàn)歲萬(wàn)萬(wàn)歲”,著實(shí)讓老師們感動(dòng)得笑開(kāi)懷。
清脆悅耳的下課鈴,讓原本寂靜的操場(chǎng),頓時(shí)增添了不少歡笑聲!皭(ài)扯”是本校下課的全民運(yùn)動(dòng),大家在一起練絕招。這“兩根棍子上的精靈”增加了同學(xué)們之間的互動(dòng),彼此一邊扯鈴、一邊扯個(gè)“天南地北”。我也在和同學(xué)的交流過(guò)程中,漸漸學(xué)會(huì)了“進(jìn)階版”,讓我從中找到了成就感,那種樂(lè)趣,使大家的感情更濃了!
最近新流感大流行,午餐前后,大家都會(huì)KUSO一下!來(lái)上一段由“Sorry!Sorry!”改編的山寨版洗手歌。每個(gè)人都會(huì)“不約而同”的加入這洗手、 搓手、扭臀的動(dòng)作和舞步。這首歌在校園迅速的竄紅,人氣指數(shù)直逼蔡依林。相信!這經(jīng)典的洗手舞步,一定是當(dāng)初編舞者始料未及的'!也意外讓我們養(yǎng)成了勤洗手的好習(xí)慣。
校園趣事不計(jì)其數(shù),只要我們細(xì)細(xì)“觀察”就能發(fā)現(xiàn)許多的樂(lè)趣:當(dāng)上課不再只是“一塵不變”;當(dāng)“勤洗手”不再只是老師嘴里的“口號(hào)”;當(dāng)這一切激蕩出高潮迭起的“巨著”,你會(huì)赫然發(fā)現(xiàn)!原來(lái),只要我們多一些創(chuàng)意、巧思、挖掘,校園就會(huì)變得生意盎然,這正是它的魅力所在,令人如入“大觀”,更值得你“上窮碧落下黃泉”的去搜奇呢!
校園趣事作文14
校園的趣事喚起兒時(shí)的回憶,回想往事,一起都是那么地扣人心弦。兒時(shí)的校園,絢爛多姿;兒時(shí)的玩伴,如花似玉;兒時(shí)的恩師,魅力無(wú)極限。俺校的“鎮(zhèn)校之寶”,簡(jiǎn)稱“四小天王”,在校園遍地撒下了歡樂(lè)的種子。
NO.1:廢話源源不斷的S校長(zhǎng)
特點(diǎn):講一些沒(méi)有用的話,串一些沒(méi)有用的詞。
S校長(zhǎng)既沒(méi)有super junior的帥氣,也沒(méi)有“小姚”(姚明)的海拔;既不是大義凜然,也不是寡言少語(yǔ)。但S校長(zhǎng)還是可以用機(jī)謀巧算、溫文爾雅來(lái)形容。每天的晨會(huì),S校長(zhǎng)總會(huì)孤立在臺(tái)上,仿佛一尊維納斯雕像。
NO.2:“變態(tài)”(姿態(tài)萬(wàn)變)的C校長(zhǎng)
特點(diǎn):時(shí)柔時(shí)猛,津津樂(lè)道。
“圓頂形為什么抗彎曲能力這么強(qiáng)呢?因?yàn)椤痹究菰锓ξ兜?科學(xué)課,經(jīng)C校長(zhǎng)的“加工”,變得繪聲繪色。不大標(biāo)準(zhǔn)的普通話摻雜著一大串外星語(yǔ),勢(shì)如破竹的課堂表演,讓我們開(kāi)懷大笑,而C校長(zhǎng)卻只是莞爾一笑。
NO.3:付之一笑,但又不失嚴(yán)肅的Y校長(zhǎng)
特點(diǎn):面無(wú)表情,面部僵硬。
“四小天王”里,就數(shù)Y校長(zhǎng)最嚴(yán)厲、最兇猛、最可怕、最能令人毛骨悚然,雞皮疙瘩掉滿地?嗟纳碥|,嘹亮的嗓音,驚人的眼神,是我們最大的克星。話說(shuō)回來(lái),Y校長(zhǎng)還是為學(xué)校付出了很多。培養(yǎng)學(xué)子,教育學(xué)子,用三個(gè)字形容——“白骨精”(白領(lǐng)、骨干、精英)
NO.4總是前人栽樹(shù),后人乘涼的W校長(zhǎng)
特點(diǎn):總會(huì)為別人著想,“五好”校長(zhǎng):品質(zhì)好、管理好、性格好、為人好、授課好。
W校長(zhǎng)是個(gè)破釜沉舟的人,雖不是虎背熊身,但也是個(gè)頂天立地的男子漢。君子之交淡如水,W校長(zhǎng)不渴望有多少獎(jiǎng)?wù)碌暮蜆s譽(yù),只想在背后默默地做貢獻(xiàn)。正所謂成也蕭何,敗也蕭何。
“四小天王”各有各的好,盡管他們會(huì)河?xùn)|獅吼,但我們也都習(xí)慣成自然。校園不再綠肥紅瘦,不再單調(diào)孤獨(dú),因?yàn)橛辛怂麄兊木?
校園趣事作文15
在學(xué)校里,我們常常會(huì)遇到一些有趣的事情,有時(shí)讓人笑破肚皮;有時(shí)讓人窘境百出。
劉小怡,是我最要好的好朋友,他跟我從小到現(xiàn)在都是同一班;他很愛(ài)昆蟲(chóng)就跟我弟弟一樣,每天都會(huì)帶一只昆蟲(chóng)去學(xué)校,并且對(duì)各式各樣的昆蟲(chóng)和它們的生活、習(xí) 性、愛(ài)吃什么等,已經(jīng)背得滾瓜爛熟,一問(wèn)他,他就會(huì)一一說(shuō)出來(lái),大家聽(tīng)了一定會(huì)贊不絕口。這個(gè)星期六他和我一起到學(xué)校校園旁邊抓昆蟲(chóng),我們把整個(gè)校區(qū)繞了 一遍,在途中我們抓到鳳蝶的幼蟲(chóng)和金花蟲(chóng),非常好玩,希望下次還有機(jī)會(huì)和劉小怡一起出來(lái)抓蟲(chóng)。
我們的老師,名叫陳彩怡,她很會(huì)搞笑,常常讓大家笑得人仰馬翻,也很會(huì)逼我們寫(xiě)作文,我們的作文會(huì)進(jìn)步都要謝謝他。他有一個(gè)也是唯一的一個(gè)缺點(diǎn)就是發(fā)音不 標(biāo)準(zhǔn),例如:“ 機(jī)”常會(huì)說(shuō)成“急”,“老師”念成“老出”所以大家只要一聽(tīng)到老師說(shuō)錯(cuò),就會(huì)糾正老師,老師每次都要我們最好不要給他“漏氣”否則就要扣我們獎(jiǎng)卡,他越說(shuō)我們就越故意。 或者有時(shí)就會(huì)很無(wú)辜的'說(shuō),因?yàn)樾r(shí)候沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí)拼音,所以講漢語(yǔ)就不標(biāo)準(zhǔn),還要我們以他的事做為前車(chē)之鑒,不要患同樣的錯(cuò)誤。
上星期五,我們班第一次去攀巖,大家都覺(jué)得很新奇,剛開(kāi)始我覺(jué)得很害怕,所以不太敢上去玩,后來(lái)看到別人很吃力得爬,我就想大展身手,讓大家見(jiàn)識(shí)一下什么叫做真本事。結(jié)果,剛開(kāi)始爬的時(shí)候,覺(jué)得很輕松,后來(lái),漸漸的,我的手腳開(kāi)始疼痛了起來(lái),原本生龍活虎的我,在一轉(zhuǎn)眼之間,就像只病貓一樣,爬 了又跌,跌了又爬;惹得大家哈哈大笑,真丟臉。還有一次,因?yàn)槭趾軡窕,一不小心從巖壁上掉下來(lái),跌了個(gè)倒栽蔥,大家不約而同的笑了出來(lái),甚至有人跑到我 的面前說(shuō)道:“你害我笑到肚子都要爆炸了!”說(shuō)完,便繼續(xù)哈哈大笑,我不好意思的從彈簧墊上以迅雷不及掩耳的速度沖下來(lái),當(dāng)當(dāng)當(dāng)... ...下課的鐘聲響起了,終于解救了我的窘境。
校園里趣事不斷,每天上演著不同的戲碼,尤其是我們班,歡迎你來(lái)到人民路小學(xué)三年三班體驗(yàn)一下,保證讓你笑開(kāi)天下許多仇,無(wú)憂無(wú)慮過(guò)一個(gè)快樂(lè)童年。
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