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課間十分鐘_寫事作文300字_二年級寫事作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的課間十分鐘_寫事作文300字_二年級寫事作文,希望對大家有所幫助。
課間十分鐘_寫事作文300字_二年級寫事作文1
“叮鈴、叮鈴、......”下課鈴聲響聲響了。同學(xué)蜂擁而出,靜寂的校園熱鬧了起來。
看我們班的“大才子”李柏林正在班上津津有味地看著書,而這時(shí)林鑫城去打擾了李柏林一下,差一點(diǎn)就被罵得狗血淋頭。
再看走廊上的“講話大王”潘鄭君佚正在玩“騎馬大賽”。規(guī)則是一個(gè)人背著一個(gè)人,被背的這個(gè)人,要把另一個(gè)被背的人給踢倒。這時(shí)潘鄭君佚背著我,我用盡全身力氣把我們班的`“打架王”林崇宇給打敗了。
瞧!最熱鬧的莫屬操場了!好多的同學(xué)在操場上盡情地玩耍。我們班的班長陳萱蓉在羽毛球場上打羽毛球。她左手先扔起羽毛球,右手舉起球拍,猛地一拍,羽毛球像火箭一樣飛過球網(wǎng),另一個(gè)同學(xué)也舉起球拍,還擊了一下。“好球!”在場的同學(xué)們都?xì)g呼起來。
“叮鈴、叮鈴......”上課鈴聲響了,同學(xué)們只好戀戀不舍地回去上課了。
課間十分鐘_寫事作文300字_二年級寫事作文2
“叮鈴鈴,叮鈴鈴”下課鈴響了,同學(xué)們像潮水一樣涌出教室。
我、李奕成、田夢羽和趙燁玩起了“狼捉羊”。我們商定用“黑白彩色電視機(jī)”的'方式確定誰是狼,誰是羊,即手心是羊,手背是狼,結(jié)果趙燁是狼,我們是羊。
游戲開始了。趙燁先向田夢羽撲過去,田夢羽一閃,趙燁撲了個(gè)空,這時(shí),李奕成悄悄地走到趙燁的背后!芭尽钡囊宦暎钷瘸纱蛄粟w燁的屁股,趙燁一轉(zhuǎn)身來了一招“惡虎撲羊”,說時(shí)遲,那時(shí)快,李奕成像箭一樣飛出去,然后,他們倆展開了“狼羊賽跑”,漸漸地趙燁的體力不支了,便風(fēng)頭一轉(zhuǎn),朝我追來。雖然我跑步?jīng)]有趙燁好,但我一路上躲躲藏藏,結(jié)果那只“狼”一只“羊”也沒有抓到。
上課鈴打響了,我們意猶未盡地回到了教室。
課間十分鐘_寫事作文300字_二年級寫事作文3
課間十分鐘,同學(xué)們有的在討論精彩的電視節(jié)目,成了一場“文藝評論會”;有的酷愛唱歌,他們圍在一齊,組成了“群星薈萃”演唱會,還有更多的同學(xué)在走廊上踢著彩色的`毽子。
在較寒冷的秋季,踢毽子是最普遍的體育活動。不論是在上課前,還是在下課后,走廊里都有許多同學(xué)踢毽子。無數(shù)只彩色的毽子上下飄飛,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像飛舞的群蜂和飄飄欲落的蝴蝶一般,使人仿佛又回到了溫暖的春天。
潘雨可真厲害,只見她左手一甩,右腳一抬,毽子穩(wěn)穩(wěn)地飛上空,又穩(wěn)穩(wěn)地落了下來,她輕輕踢著,那姿態(tài)像一只美麗的花蝴蝶在花叢中飛舞。袁昊也不甘示弱,“1、2、3、4、5、6、7”那悠閑的樣貌讓人佩服。我學(xué)習(xí)了他們踢毽子時(shí)的技巧,最終也打破了“記錄”。
“鈴鈴……”悅耳的上課鈴聲打斷了纏綿的歌聲,中止了開心的嬉笑。同學(xué)們又歡快地走進(jìn)了新的課堂。
課間十分鐘_寫事作文300字_二年級寫事作文4
下課了,老師和同學(xué)們做了一個(gè)有趣的游戲——老鷹捉小雞。
張老師先給我們講了游戲規(guī)則。然后開始選入了,男生們爭先恐后地說:“我來當(dāng)老鷹!”老師讓郜澤丕當(dāng)老鷹,可讓他沒想到的.是,雞媽媽是張老師自己,這可不好對付呀!
游戲開始了,“小雞”們馬上
一個(gè)接一個(gè)地躲在“雞媽媽”身后,像一條長龍,“老鷹”瞪大眼睛,咧著“鷹嘴”,露出一副“猙獰”的面目,一臉壞笑,嘴里還不停地喊著:“老鷹來了!”小雞們頓時(shí)緊張起來,警惕地跟著“雞媽媽”迅速移動著腳步。
他向右飛跑,可“雞媽媽”比他跑得更快。他突然向左,“雞媽媽”早已識破他的伎倆,迅速改變方向,嚴(yán)陣以待。忽然,他向大家做了一個(gè)鬼臉,逗得大家哈哈大笑。他一下子跑到最后一只“小雞”后面,正要下手,“雞媽媽”及時(shí)趕到,僅是一場虛驚。
打這回起,“小雞們”更激靈了,張老師這位“雞媽媽”也更盡職了。他左突右追,全都無功而返,弄得他暈頭轉(zhuǎn)向、汗流浹背,一只“小雞”也沒捉到。
他輸了。
課間十分鐘_寫事作文300字_二年級寫事作文5
“叮鈴鈴,叮鈴鈴!”隨著下課鈴聲的響起,同學(xué)們爭先恐后地跑出教室,跑向操場。
沒過一會兒,很多教室空無一人,而操場上卻人山人海,就像一片歡樂的海洋。
瞧!籃球場上正在進(jìn)行籃球比賽呢。紅隊(duì)隊(duì)員跑到籃筐下準(zhǔn)備投籃,卻被藍(lán)隊(duì)的中鋒一手蓋掉。藍(lán)隊(duì)來了個(gè)三分球,那個(gè)高個(gè)子隊(duì)員起身一躍,球進(jìn)了!坐在旁邊觀戰(zhàn)的同學(xué)拍起了一陣又一陣熱烈的掌聲,直呼好球。
瞧!那邊空地上,有人在玩老鷹抓小雞。母雞張開雙翅努力保護(hù)著小雞,老鷹連近身的機(jī)會都沒有,更別提抓住小雞了。
瞧!操場的跑道上,還有人在比誰跑得快。穿紅衣服的和藍(lán)衣服的跑得都很快,根本分不了上下。于是,藍(lán)衣服的故意慢下來,讓對手以為自己跑不動了。紅衣服的'驕傲起來,跑得越來越慢。結(jié)果,藍(lán)衣服瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī),馬上加速,一下子把紅衣服甩在后面了。
當(dāng)然,圖書館也不乏愛閱讀的人,一群學(xué)子們安安靜靜地看著書,沉浸在書籍的海洋里。
“叮鈴鈴,叮鈴鈴!”我們連忙加快腳步,跑回教室。
課間十分鐘_寫事作文300字_二年級寫事作文6
清脆的下課鈴聲響了起來,我和同學(xué)下樓來到操場上玩。一走出樓門,我就看見許許多多同學(xué)在操場上活動。你看,操場上多熱鬧呀!我對大家說:“咱們就在這兒玩打鴨子吧!”大家同意了,我們有幾個(gè)人當(dāng)獵人,其他的人當(dāng)鴨子,就開始玩了起來。我拿起沙包,瞄準(zhǔn)了中間的鴨子,就向目標(biāo)投過去。我一下子就把一只鴨子打中了,高興得開懷大笑。那個(gè)被打中的同學(xué)只好垂頭喪氣地走到一邊,看著我們玩,我更樂得合不攏嘴。我繼續(xù)把沙包向鴨子扔去,有打中了一只,我真是太高興了!同學(xué)們說:“你真棒,一打一個(gè)準(zhǔn)!”我太喜歡這個(gè)打鴨子的活動了。上課了,我們趕快往教室跑去,我還是遲到了,被老師批評了一頓。
點(diǎn)評:
“熱鬧”、“開懷大笑”、“樂得合不攏嘴”等詞句體現(xiàn)出了課間十分鐘的'有趣,對打鴨子過程的描寫也體現(xiàn)出了主題。
課間十分鐘_寫事作文300字_二年級寫事作文7
“叮鈴鈴,叮鈴鈴!”隨著這熟悉悅耳的鈴聲,我們下課啦!
下課的時(shí)間足足有十分鐘呢,本來有的同學(xué)在寫作業(yè)、有的同學(xué)在看書,這時(shí)突然畫風(fēng)一轉(zhuǎn),開始了熱鬧!
我們班原來有四大天王,現(xiàn)在有一大轉(zhuǎn)到其他學(xué)校了,只剩下三大啦!他們分別是汪俊杰、潘思遠(yuǎn)、郭瑞金。雖然少了一人,但是他們還是像以前那樣朝氣蓬勃,是班級消息“小靈通”。
這時(shí),只見“小獵豹”、“雙飛王子”汪俊杰以百米沖刺的速度跑進(jìn)了教室,在潘思遠(yuǎn)的耳邊嘀咕了幾句,兩人便一起走下講臺拿起第一排的水杯,開始吆喝,只聽到:“特大新聞,特大新聞!下下周,星期三,我們要去秋游啦!地點(diǎn)是上海汽車博物館,里面有勞斯萊斯、瑪莎拉蒂等等豪車啊!”說完全班沸騰了起來,紛紛議論要去秋游的'事。
他來了,他來了!只見他迎著秋風(fēng),邁著輕盈的步伐走來了,會是誰呢?原來是郭瑞金。他帶著自制墨鏡走來了,開始了他的長篇大論,于是三個(gè)人一唱一和,越來越起勁,攪得我班快要爆炸了……
“叮鈴鈴,叮鈴鈴!”上課鈴又響了,同學(xué)們頓時(shí)安靜下來。不一會,朗朗的讀書聲響起了!
課間十分鐘_寫事作文300字_二年級寫事作文8
每當(dāng)下課鈴聲響起,同學(xué)們的快樂就如澎湃的海水般涌上心頭。
丁零零,丁零零,下課鈴聲又響起來了,同學(xué)們像松綁的小馬東奔西跑。
走出較室,一股新鮮空氣撲面而來。圍欄邊的三角梅抽了新的枝條,嫩綠清新,看著讓人十分舒服。走廊上,小禧和小呂正迎著燦爛的陽光在窗邊海闊天空地聊起天來。那姿勢悠然自得,仿佛春天里愜意自在的小鳥,可以任意歇息,隨意歌唱。旁邊的小峰一個(gè)人也玩得很中嗨,像是在練少林拳法
走進(jìn)教室,又是一番風(fēng)景,瞧!我們班尖子生小瑩,她獨(dú)自靜靜地坐在座位上,右手拿筆,左手按著本子,神情格外專注,雖然外表看不出她愉悅之情,但她的內(nèi)心也許早已在知識的`海洋快樂遨游了。書架旁,是競選班級圖書管理員的文嘉,她正聚精會神地讀著一本書,她兩眼緊緊望書本,盡管教室里已經(jīng)吵了一團(tuán),可她就像置身在一片靜靜的山林中,心無旁騖地跟著書中的人物去旅行。
丁零零,丁零零,上課鈴聲又響起來了,快樂時(shí)光結(jié)束了。但很快又會有另一個(gè)課間十分鐘,又會有不一樣的快樂。
課間十分鐘_寫事作文300字_二年級寫事作文9
叮鈴鈴,下課了!同學(xué)們陸續(xù)走出教室。
教室前可真熱鬧!男同學(xué)、女同學(xué)、笑著的、跑著的、做游戲的、打羽毛球的。都在盡情地玩耍。教室里也有許多同學(xué),有的正在寫作業(yè)、有的正在看書、有的正在吃副餐、還有的正在閑聊。大家這兒跑跑,那兒轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),也有的鬧了小矛盾,吵著架。課代表們則盡著自己的`責(zé)任,輔導(dǎo)作業(yè)困難的同學(xué)。
也有同學(xué)成群結(jié)隊(duì)在一起。瞧!我同桌和與她關(guān)系好的一群女生又開始討論自己喜歡的明星了!這是她們在下課時(shí)最喜歡做的事情。但這一會兒,她們幾個(gè)為了爭哪個(gè)明星厲害而鬧翻了呢!她們分為兩派,一方支持毛不易,一方支持薛之謙,好似電視上的“焦點(diǎn)訪談”這會兒就吵得面紅耳赤,幾個(gè)男生在旁邊笑。
再看姜子禾,他又出門與(18)班的同學(xué)打羽毛球了。他可是一位羽毛球高手,同時(shí)還是一位資深羽毛球迷。只見他一個(gè)“神龍擺尾”,漂亮地把對方的球擊回,然后又左揮、右掃……對方暈頭轉(zhuǎn)向,敗下陣來。他倆又打了幾局,總是姜子禾獲勝。那位同學(xué)不服氣,還要跟他繼續(xù)比……
叮鈴鈴,上課了,同學(xué)們陸續(xù)回到了教室!芭荆∨!”什么聲音?我們向窗外一看,嘻嘻,姜子禾還在教室外打球呢!
課間十分鐘_寫事作文300字_二年級寫事作文10
“叮鈴鈴……”下課鈴響了,同學(xué)們都興高采烈地沖出教室。
我看到有些高年級的大哥哥們?nèi)宄扇旱販愒谝黄鸫蚧@球,他們在努力地把籃球投到籃筐里;有些女同學(xué)們在操場邊或者在走廊邊跳繩,她們像一個(gè)個(gè)活蹦亂跳的小兔子一樣;還有些同學(xué)在追逐嬉戲、互相追趕……
除此之外,有些勤奮好學(xué)、喜歡安靜的.同學(xué)在教室里看書、畫畫。他們看書、畫畫入了迷,仿佛沉浸在書畫的世界里。
至于我嘛,你猜。
我最喜歡和張立鶴、吳泓靚他們一起玩躲僵尸的游戲了。其中一個(gè)小朋友扮演“僵尸”,其他的小朋友們要小心翼翼地躲避“僵尸”的追趕,如果身體某個(gè)部位碰到帶有紅色的欄桿,就會失去一部分能量,這樣的話就很容易被“僵尸”抓到。因?yàn)檫@個(gè)游戲不是孤零零一個(gè)人玩的,而是好多小伙伴圍在一起玩,這樣的話,會比較熱鬧。
“叮鈴鈴……”上課鈴響了,同學(xué)們都依依不舍地回到了教室,迅速地回到了自己的座位上,準(zhǔn)備開始新的一堂課。
課間十分鐘_寫事作文300字_二年級寫事作文11
“丁鈴鈴,丁鈴鈴。”下課鈴聲一響,同學(xué)們就一窩蜂沖出教室,像放飛的小鳥一樣跑向操場。
安靜的操場一下子就熱鬧起來了。有的`同學(xué)在專心致志地踢毽子,他們時(shí)而金雞獨(dú)立,時(shí)而倒踢,越踢越快,越踢越高。一旁的女同學(xué)興奮得為他們加油鼓勁!有的同學(xué)在打乒乓球,乒乓球好像小鳥一樣在球桌上飛來飛去。旁邊的同學(xué)看得目不轉(zhuǎn)睛,一步也不離開。還有的同學(xué)在跳繩,小明一連跳了200下,繩子打在地上發(fā)出“啪啪”的響聲。最開心的就是跳長繩的同學(xué)了,星星和月月一邊有節(jié)奏地甩繩子,一邊喊著“一二一二”。陽陽像兔子一樣歡快地跳著,時(shí)不時(shí)做出有趣的花樣,逗得同學(xué)們“哈哈大笑”。
十分鐘一眨眼就過去了,大家收收心去上課了,操場一下又變回安靜了。
課間十分鐘_寫事作文300字_二年級寫事作文12
當(dāng)”鐺!鐺!鐺!”的下課鐘響起時(shí),我的心情就像一位被關(guān)在監(jiān)獄里很久的囚犯被放出來時(shí)一樣,下課鐘,就像在黑暗中的火光一樣,大家的臉上都露出了笑容,但是當(dāng)老師說要用下課時(shí)間繼續(xù)上課時(shí),大家的笑容馬上消失了,只希望老師不要再碎碎念了。
下課時(shí),我通常都會沖到操場上打球,而下課最熱鬧的地方莫過于操場了;而下課時(shí)最冷清清的地方是廁所,因?yàn)榇蠹叶碱欀蚯,都不上廁所,然后上課才跟老師說要上廁所,真可惡!
而留在教室里的同學(xué),幾乎都在改功課,上課時(shí)的校園跟下課時(shí)的校園有著天壤之別,上課時(shí)的'校園只有瑯瑯的讀書聲,下課時(shí)的校園充滿了吵雜聲,像是黃昏時(shí)刻的菜市場。
當(dāng)”鐺!鐺!鐺!”的上課鐘聲起時(shí),原本生氣勃勃的學(xué)生忽然間變得無精打采,可見上課鐘聲具有改變?nèi)诵牡哪ЯΓ?/p>
下課十分鐘真是生活中不可或缺的,上學(xué)中沒有下課,就好像鳥兒沒有翅膀,可見下課真的很重要!
課間十分鐘_寫事作文300字_二年級寫事作文13
一下課,同學(xué)們風(fēng)一般沖出教室,奔向廣場。
廣場上,飛著一只只大蜻蜓,就好像一架架小飛機(jī)在空中自由自在地飛來飛去,一會兒翩翩起舞,一會兒在我頭頂左右盤旋著,好像在和我玩做迷藏。
我試著抓一只蜻蜓,但它轉(zhuǎn)個(gè)圈輕盈地飛走了,我對它緊追不放,蜻蜓飛高了我就跳起來抓,飛到我的前面我跑著追,眼看就要抓到了,可是,它慢慢一飛跑到我的頭頂上或者身旁,好像在戲弄我。此時(shí)的我被氣得火冒三丈,就猛追,同學(xué)們看到了也來追,可還是竹籃打水一場空,我們累得氣喘吁吁滿頭大汗,最終還是把蜻蜓追得倉皇逃竄。我們勝利了?焐险n了,我們愉快地往教室走。
剛立秋的太陽烈如火;氐綐窍拢匆姌琼斖碌嗡,水滴在風(fēng)的吹動下,在樓的`北邊憑空多了一道水簾。這真是天下奇觀啊。我們歡呼起來。我自言自語道:真是天助我也!同學(xué)們歡快地沖進(jìn)水簾,不是你把我推進(jìn)去,就是我把你推進(jìn)去,同學(xué)們驚叫著,追趕著,嬉戲著,傳來一片歡聲笑語,我們衣服濕了,頭發(fā)濕了,貼在臉頰,水滴順著臉頰頭發(fā)往下滴,但同學(xué)們臉上個(gè)個(gè)洋溢著的笑容。
上課了,我們依依不舍的回到教室。今天的課間可真開心!
課間十分鐘_寫事作文300字_二年級寫事作文14
“叮鈴鈴……”下課了。同學(xué)們像剛出籠的小鳥,沖出教室,奔向操場。
操場上熱鬧極了。同學(xué)們有的打乒乓球,有的踢毽子,還有的跳繩。我最喜歡玩跳大繩。我們先來到一片空地,用手心手背分成兩組,再用石頭剪刀布決出誰先跳,先跳的`是對方組,只見他們像一只只上下翻飛的花蝴蝶,輕盈極了。我和冬冬配合默契,努力地晃著繩子,就在我倆筋疲力盡時(shí),對方踩到了繩子。
該我們上場了,前面的同學(xué)們都輕易地跳了過去,馬上就輪到我了,我的心里就像有只小松鼠在不停地敲鼓,緊張極了。終于輪到我了,我左腳在前,右腳在后,一個(gè)大跨步,跳進(jìn)了繩子的“包圍圈”,我越跳越好,只聽到旁邊的同學(xué)們都在為我加油,吶喊。就在我洋洋得意的時(shí)候,被繩子絆了一下,摔了個(gè)“狗啃泥”,同學(xué)們都哈哈大笑了起來,我也笑了。就這樣跳大繩繼續(xù)進(jìn)行著,我們上蹦下跳,歡呼雀躍,玩得開心極了。
不知不覺上課鈴響了,大家依依不舍地離開了操場,課間十分鐘真有趣。
課間十分鐘_寫事作文300字_二年級寫事作文15
操場上,同學(xué)們有的打球,有的跑步,有的跳繩,還有的.踢毽子,真是熱鬧極了。
我也和幾個(gè)同學(xué)來到一棵高大的黃桷樹下,玩起了老鷹捉小雞的游戲。我是“老鷹”,小明是“雞媽媽”。游戲開始了,我兩眼緊盯著小雞們一會兒往右撲,一會兒往左撲,可機(jī)靈的雞媽媽帶著小雞們左躲右閃,讓我怎么也捉不到一只小雞。我一點(diǎn)也不灰心,還記得老師曾說過:做任何事只要肯動腦筋一定會有好結(jié)果的。我一邊玩一邊想,終于想到了一個(gè)好辦法:我先做好往左跑的姿勢,然后趁他們不注意突然來一個(gè)急轉(zhuǎn)彎跑到右邊,雞媽媽還沒反應(yīng)過來時(shí),我就捉到一只小雞了。有一就有二,我用同樣的方法一會兒就捉玩了所有的小雞。
正在我們玩得很開心的時(shí)候,上課鈴響了,我們依依不舍的離開了操場。
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