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放風箏400字作文_放風箏的作文_三年級作文

時間:2024-11-26 09:17:37 作文 我要投稿
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放風箏400字作文_有關放風箏的作文_三年級作文

  在平時的學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的放風箏400字作文_有關放風箏的作文_三年級作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

放風箏400字作文_有關放風箏的作文_三年級作文

放風箏400字作文_有關放風箏的作文_三年級作文1

  今天,我和媽媽一起去樹木園放風箏。

  我們來到一片草地上,我迫不及待地拿出一個風箏和一大卷細線,然后把細線系在了風箏上,就成了好看的蝴蝶風箏。開始放了,我高高地舉起風箏,用力向上空一扔,然后便拉著風箏向前奔跑,可是風箏飛的不高,一會兒,便垂直向下降了。同樣的方法試了好幾次,都沒能成功,但我并沒有氣餒。我仔細地研究別人是怎么放風箏的,經(jīng)過觀察,才發(fā)現(xiàn)風箏的升降在于阻力,阻力大風箏就飛得高,阻力小風箏就飛得低。

  我激動地再次放飛。我抓住細繩,讓媽媽托住風箏,等到有風了,媽媽把風箏向天空中一拋,蝴蝶風箏便搖動著它那漂亮的大翅膀又飛向藍天。不一會兒,它就飛得極高了,差不多有200米高呢!我信心十足地想:風箏飛得那么高,它該有多么逍遙,我也該有多么神氣呀!想著,想著,沒想到一個風箏竟然纏在了我的風箏線上,而我只輕輕向后一拉,別人的那個風箏線就被輕而易舉地割成了兩段,像一只自由自在的.小鳥在碧藍的天空中翱翔。

  放風箏不僅非常有趣,還是一項有益身體的體育運動,我喜歡放風箏。

放風箏400字作文_有關放風箏的作文_三年級作文2

  星期天下午,秋高氣爽,微風習習,我興高采烈地和媽媽去太子山公園放風箏

  我的風箏是金魚形狀的,它有一雙圓溜溜的眼睛、淡藍色的魚鱗、金色的腦袋和金黃色的尾巴,非常惹人喜愛!

  我們來到太子山公園,看道人們?nèi)齻一群五個一伙的在放風箏。天上無顏六色、形態(tài)各異的.風箏讓人眼花繚亂,有展翅高飛的老鷹,有精美別致的臉譜,有喜氣洋洋的豬八戒,還有拖著長長尾巴的蜻蜓……我一邊欣賞,一邊和媽媽找了一個空曠的地方放風箏。我先讓媽媽舉著風箏站在遠處,我手里拿著線,準備好了,喊一聲“放”,媽媽便把風箏往天上一送,我就飛快地跑起來。我一邊跑,一邊松手中的線,慢慢地,風箏飛高了,仿佛在空中翩翩起舞,非常引人注目。我正驕傲時,風箏忽然東揺西擺慢慢飛低了,我的心一下子被提了起來。我馬上向逆風的方向跑,直到風箏平穩(wěn)地飛高了才停下來?吹斤L箏又展翅高飛起來,我的心里美滋滋的。

  太陽快落山了,熱鬧的太子山公園漸漸安靜了下來,我和媽媽也要回家了。我依依不舍地把風箏和線收起來,離開了太子山公園。

  通過這次活動,我明白了做任何事既要掌握方法,又要有耐心。

放風箏400字作文_有關放風箏的作文_三年級作文3

  春天來了,春光明媚,萬物復蘇。柳姑娘在風婆婆的吹拂下翩翩起舞,真是美麗極了。

  在柳樹的旁邊,是一大塊草坪。有幾個小孩在這塊草坪上放風箏。這時小明已經(jīng)迫不及待的想成功地讓風箏放飛了。小明讓小剛舉著風箏,自己拿著風箏線走到十幾米遠的'地方,大聲地對小剛喊道:“放!”小剛趕緊松手,風箏緩緩地升起,然后啪的一聲,風箏直接撞到了地上。

  小明思考了一會兒,他讓小剛和他再配合一次。這一次,小剛一松手,小明就拼命向前沖去。沒想到,小明光顧放風箏了,沒有看路。眼看著風箏就在空中要站穩(wěn)時,小明卻被腳下地上一塊石頭,絆倒在地上。等小明爬起來時,風箏都掉在地上了。

  第三次,小明又想了一會兒,總結(jié)前兩次失敗的經(jīng)驗。接下來,又到了最后的時刻,終于成功了!這可把小明高興壞了。

  小明向自己的旁邊看去,發(fā)現(xiàn)一個小女孩正笑嘻嘻地看著自己呢!小女孩連自己手里的風箏都忘了。小明又向四周望去,發(fā)現(xiàn)自己身后的一家三口也在放風箏。那個爸爸摟著媽媽,并和她在說話,旁邊的小男孩正在放風箏了。小明又抬起頭來看向天空,天上布滿了各種各樣的風箏,有的像蜈蚣,有的像金魚,有的像老鷹。

  春天真是一個放風箏的好季節(jié)!

放風箏400字作文_有關放風箏的作文_三年級作文4

  星期六,這天天氣很好,陽光明媚,風和日麗,小芳穿上她最喜歡的粉裙子,叫上她的兩個好伙伴__小軍和小明,一起去公園放風箏。

  他們剛來到公園,興奮極了!拿著自己喜愛的風箏,拉著就跑,可是,風箏像個頑皮的孩子,一點也不聽話,不管怎么努力,風箏就是飛不起來。

  小明嘆氣的說,哎,這可怎么辦?小軍靈機一動,想到了一個好辦法,他說“不如我們合作吧”!小芳聽了拍手叫好,小明也贊不決口。

  小軍拉著線,小明舉著風箏說,快跑,我要放手啦!小芳笑瞇瞇的看著小明,對他說,小明,你也幫我舉下風箏,好嗎?不一會兒,他們各自的風箏都飛在了天空 上,只見小軍拉著風箏線,東扯一下,西扯一下,燕子,便時而高,時而低,好像在空中翩翩起舞。

  瞧,遠處的一家三口,小男孩的風箏也已經(jīng)高高的飛在天空,他看著天空的風箏,心里甜滋滋的,感覺比吃了蜜還甜,他身旁的父母用慈祥的目光注視著他,好像在說,真能干。

  空中飛起來的.風箏越來越多,長蜈蚣,紅金魚,大老鷹,小燕子,花蝴…各種各樣的風箏把蔚藍的天空仿佛點綴成了美麗的萬花筒。

  他們一起度過了一個難忘愉快的周末。

放風箏400字作文_有關放風箏的作文_三年級作文5

  一個陽光明媚的周未,我和姑姑還有弟弟一起在碧綠的草坪上放風箏。我們放的風箏是憤怒的小鳥。它全身火紅,只有腹部是白色的,一雙炯炯有神的火眼金睛,非常可愛。

  我和弟弟在草坪地上放風箏。我拿著線軸,弟弟拿著風箏,我說了一聲“放”弟弟就把風箏放了。風箏搖搖晃晃隨風飛起來,我飛快地奔跑著。當風箏飛到有些高度后,我注視著風箏,心里盼著:我的風箏一定會飛得很高呀。可是我那不爭氣的風箏沒一會兒功夫就掉下來了。我看著別人的風箏飛得那么高,我羨慕得不得了?晌业'風箏就是不會飛,后來通過詢問我才知道剛才放的方法不對。

  通過上一次的經(jīng)驗我懂了為什么會失敗,這一次我知道了方法,覺得風箏一定會飛得很高。還是像剛才那樣,風箏飛起一點。我注視著風箏,風箏漸漸高過樹梢。我開心得手舞足蹈,可是忽然刮起一陣大風,風箏被掛在了高高的樹上。

  我和弟弟到了一個沒有樹的地方放起了風箏。風箏越飛越高,直到和其它風箏差不多的高度。我看著風第開心到極點。

  天上的風箏把天空妝扮得五彩繽紛,像是給春日的天空穿上了五顏六色的外衣。

放風箏400字作文_有關放風箏的作文_三年級作文6

  一天早上,天氣晴朗,一朵朵棉花糖似的白云輕輕飄動,微風吹來,真是愜意極了!許大強、王天天和劉不行一起去五一廣場放風箏。

  剛到五一廣場,他們就看到天上飄著許許多多的風箏,有細長的“蜈蚣”,展翅的“雄鷹”,可愛的“燕子”令他們眼花繚亂。然后,他們跑到五一廣場的草坪上開始做熱身操。做完了熱身操,他們就開始放風箏了。

  王天天是放風箏高手,他對徐大強說:“你拿住風箏,我說OK,你就把風箏往上拋。”徐大強點了點頭。王天天瞅準了風向,就比了個OK的手勢,許大強立馬把風箏往天上扔。風箏徐徐上升,王天天立馬放風箏線。不一會兒,他們的`風箏就追上飛得最高的燕子風箏啦!他們欣喜若狂。風箏越飛越高,都要追上飛機了。這時,一旁的路人也開始圍觀,想看看究竟是飛機飛得高,還是風箏飛得高。不過,等飛機飛得沒影兒了,都還沒出結(jié)果。

  這時,劉不行跑到他倆身邊,垂頭喪氣地說:“怎么才能把風箏放飛?我試了好多次都沒成功!蓖跆焯炷托牡亟趟骸胺棚L箏是講究技巧的,你要努力往前跑。然后用力地把風箏一扔,趕緊抓住風箏線就可以飛了!眲⒉恍谢腥淮笪,照他說的那樣使勁兒往前跑,然后把風箏扔了出去,再抓住風箏線,風箏果然飛起來了。他的心里樂開了花。

  突然,遠處有一個男孩叫著:“我的風箏飛起來了!”他的爸媽站在一邊,笑著說:“我的兒子可真能干!”

放風箏400字作文_有關放風箏的作文_三年級作文7

  星期天的天氣可真好呀!空中還吹著徐徐的風,正適合放風箏。我和楊靜悅一起去二中的操場上放風箏。

  我?guī)衔覀兊拿廊唆~風箏,來到了操場,我看到這兒有許多風箏:黑白相間的大熊貓,英勇的蜘蛛俠在空中飛行,可愛的小蜜蜂在翩翩起舞,機靈的小燕子也不落后……我想盡管有這么多的風箏,但是如果我們的風箏再非上了天空的話,一定回獨占鰲頭。

  我和楊靜悅把風箏平放在操場上,整理好個部分結(jié)構。這時楊靜悅平舉著風箏,我放開一些線準備放。我想:我一定要把我的風箏放高!既然自行車順風行得快,輪船順風駛得快,我也把風箏順風放,一定能放得高。

  我們開始放風箏了。我一喊“放”,她就立刻松手,我馬上跑了起來,可是風箏卻落到了我的'前面。我又想:可能是我跑得太慢了。于是,我們又放了一次。這次,我先跑開一段距離?墒秋L箏還是落了下來。我便急了,這怎么辦呢,是不是風箏沒有安裝好?我又檢查了一遍,沒有呀!我們倆在一起商量了一會兒,決定先看看大哥哥大姐姐是怎么放風箏的。

  原來,他們是逆風放風箏的。我試了試,果然能放上去了,而且越放越高?墒俏也幻靼祝瑸槭裁达L箏逆風放才能放高呢?

  于是我回家打開電腦查閱資料,這才明白逆風放才可以把風箏放上去是因為,風吹起的時候產(chǎn)生了力,而我們用手扯住風箏的時候也同樣用了力。我們逆風用的里與風吹拂時產(chǎn)生的力平衡了。所以風箏才平穩(wěn)。同時空氣的福利可以托起風箏。風箏這才越放越高。

放風箏400字作文_有關放風箏的作文_三年級作文8

  春天來了,陽光明媚,風和日麗,正是放風箏的好時機。

  周末的上午,天氣晴朗,小明約上小華和小紅一起來到公園放風箏。公園里的人可真多呀!一群放風箏的.人正興致勃勃地放著各種各樣的風箏飛龍、老鷹、金魚這么多的風箏,五顏六色的。遠處,一個小朋友和爸爸媽媽在一塊,他們的風箏飄得高高的。

  小明趕緊拿起風箏,對小華說:我舉著風箏,你來放線,好嗎?好。⌒∶饔L站好,高高舉起風箏。小華馬上拿起線軸,一只手牽著線,側(cè)著身體,邊看著風箏邊慢慢地跑起來,并對小明說:快放手吧!小明便把燕子風箏向上一扔,風箏便慢慢飛起來了。小華一邊跑一邊放線,線越放越長,風箏越飛越高。小明高興極了,大聲喊著:再跑快點兒,燕子會飛得更高呢!站在一旁的小紅拿著漂亮的蝴蝶風箏,笑瞇瞇地跟著小華。她興奮地對小華說:真厲害!一會兒也要幫我放飛這只蝴蝶風箏喲!這時,大家又激動地大喊:風箏飛到云朵上啦

  只見風箏在半空中飄著,一會兒擺擺尾巴,像是沾一下水面;一會扇動著翅膀,好像在說:我多美,飛得多高!"小華一松一緊地扯著線,看著天空中美麗的小不點的得意勁,他也得意起來:我們的風箏飛得最高啦!

  后來,小紅在小華和小明的幫助下,她的蝴蝶風箏也飛了起來,越飛越高,就像一只快樂的蝴蝶在天空中自由自在地飛翔。

  時間過得真快,一個上午過去了,三個小朋友在溫暖的春風中,依依不舍地回家了。

放風箏400字作文_有關放風箏的作文_三年級作文9

  有一天星期六,天氣晴朗,陽光燦爛。我和姐姐、弟弟們?nèi)拰拰掗煹牡胤椒棚L箏。

  我們拿了一個有金魚的的風箏和一個有彩虹的'風箏去放風箏我們各拿了一個金魚形狀和彩虹形狀的風箏,姐姐用手托著,弟弟牽著線,站在遠遠的地方,說聲”放“。那根線一緊一松,風箏就凌空飛起,漸漸高過大樹了。弟弟飛快的地在地面上飛快的奔跑,我說:”“我們休息一下吧!”“他們說:”“你看,風箏都快高過云彩了,如果我們休息了那風箏又要放一次好煩呀!你看,現(xiàn)在都已經(jīng)飛到了云彩上了!啊蔽艺婺盟麄儧]辦法,只好我又跟他們玩了起來。突然,我弟弟不小心被一塊大石頭絆倒了,我像向弟弟剛才拿起線奔跑過去的速度飛快地跑過去。弟弟起來后他已經(jīng)跑不了了我們就不玩了,因為少了一個人就等于少了一份快樂,所以我們玩的得一點也不開心。我問弟弟:”“你的腳疼疼不疼!薄暗艿苷f:”“不疼,不疼,一會就好了,因為有你的關心,所以不疼了而是快樂的。”

  最后我們玩得非常開心。

放風箏400字作文_有關放風箏的作文_三年級作文10

  又是一個秋高氣爽的季節(jié),我和爸爸媽媽來到了生態(tài)園。

  哇!人真多呀,有的在打羽毛球,有的在騎自行車,也有的在河邊散步……熱鬧極了。

  我和爸爸媽媽找了一個比較寬闊的地方,把東西放好,開始做放風箏前的準備工作。一切準備工作完成后,在爸爸的引導下,我把風箏的引線整好,扯在手中,然后測試一下風向,爸爸用手托住風箏,我放開引線,引風跑去。

  隨著風向,風箏飛起來了,我不停的收放手中的引線,一會兒松,一會兒緊,風箏時高時低,忽然,一陣小風吹來,我快速拉開手中的引線,風箏在風姑娘的幫助下越飛越高,最后變成了芝麻大小的.粒兒。風箏盤上的線放完了,我把風箏盤放在地上,開始觀看天上的風箏。

  天上的風箏,五顏六色,形態(tài)各異。有大的,有小的,大得像車輪,小的像手帕;有紅的、黃的、紫的,也有黑白相間、花紅柳綠的,真是應有盡有,美不勝收。忽然,旁邊的一個風箏和我們的風箏攪在了一起,我又在爸爸的指導下輕輕地收引線,收在低處時,爸爸讓我一點一點地繞過旁邊的引線,然后安全地將我們的風箏“解救”出來,幸虧我們發(fā)現(xiàn)及時,風箏沒有“受傷”。

  望著天空中飛來飛去的風箏,徜徉在大自然的懷抱里,我開心極了。回到家里,回憶著下午的情形,我感覺放風箏真是一件快樂無比的事情。同時,通過放風箏這件事情,我還明白了一個道理:無論我們做什么事情,一定要細心,還應發(fā)及時現(xiàn)問題并改正,我們學習也是這樣。

放風箏400字作文_有關放風箏的作文_三年級作文11

  “不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀!币灰惯^后,我推開了房門,一陣春的氣息迎面而來。柳樹抽出了嫩芽,小草探出了頭,一陣和煦的春風吹過,小草像波浪似的在空中搖曳。放風箏的季節(jié)到了。

  莫道君行早,更有早行人。我抱著我心愛的蝴蝶風箏來到公園時,公園里已有很多人了。

  蔚藍的天空,在白云的映襯下一只只形態(tài)各異,光彩奪目的風箏在空中翱翔。有在空中游來游去的“金魚”,也有展翅高飛的“蒼鷹”,更有一只龐然大物,一只百米長的.“大蜈蚣”在空中張牙舞爪。正當我看得入神時,突然聽到有人叫我的名字,原來是我的同學小剛和小明,他們也來放風箏了,小剛把他們的燕子風箏高高舉過頭頂,小明用手牽著線,一手拿著線軸,一陣風吹過,小明趕緊往前跑,當線快被拉直時,小剛及時地松開了雙手,風箏隨即騰空而起,風箏越飛越高。小伙伴們異口同聲地說:“來一場比賽吧,比誰的風箏飛得更高!”在他們的幫助下,我的“小蝴蝶”也飛上了天,和他們的“小燕子”競相追逐。

  我們笑著,跳著,我們的心也化做那風箏一起在天空翱翔。

  小鳥嘰嘰喳喳的叫聲把我從回憶中驚醒,推開窗戶,一陣陣春的氣息撲面而來,春天來了,放風箏的季節(jié)還會遠嗎?

放風箏400字作文_有關放風箏的作文_三年級作文12

  星期六中午,在嫩藍的天空下,在碧綠的草地上,來了很多人。他們都來放風箏。

  小明和小剛也來了!他們帶來了一只“燕子”。那只“燕子”五彩繽紛,十分美麗。小明一手拿線軸,一手扯線。小剛舉起“燕子”,隨時準備放飛。這時,起風了。小明趕緊抓住這個機會,迎著風跑起來。跑了幾步,他就大喊“放”!小剛用力將“燕子”往天上一扔!把嘧印眱(yōu)美地往天上飛去,越飛越高。小明和小剛特別興奮。他倆在草坪上奔跑著,跳躍著。不一會兒,他們看見自己的“燕子”和其他風箏一樣飛到天空中。天空中真熱鬧啊!看,有“小魚”,有“老鷹”,有“蜈蚣”……各種各樣的風箏,應有盡有。它們都在天空中快樂地飛翔。這時,風忽然停了!把嘧印痹谔炜罩袚u晃起來。小明的心頓時一沉,趕緊收線。緊急時刻,又來風了。“燕子”又平穩(wěn)地在天空中翱翔。小紅拿著風箏說:“哥哥,能幫我放嗎?”他們答應了。不一會兒,在“燕子”的`邊上多了一只“蝴蝶”。

  這真是個愉快的周末!

放風箏400字作文_有關放風箏的作文_三年級作文13

  兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶。春天到了,百花盛開,戶外一片生機勃勃,我們?nèi)滩蛔∠肴ヌで。春天正是個放風箏的好時候。走,我今天也和小伙伴們放風箏去!

  我們來到了一片碧綠碧綠的大草坪上,蔚藍的天空中飄著小奶油松餅似的白云。你瞧,空中飛舞著各式各樣的.風箏,有活潑可愛的金魚,有長長的蜈蚣,有展翅翱翔的雄鷹它們你追我趕,好像在跟白云玩捉迷藏。

  遠處有一家三口,小弟弟在爸爸和媽媽的幫助下把美麗的三角風箏放向了天空。他歡呼著、雀躍著,別提有多高興了!

  我們帶來了自己最心愛的沙燕風箏和蝴蝶風箏。這時,東東把沙燕風箏高高舉過頭頂。我準備好了!小強飛奔起來,一手抓著線軸,一手拽著風箏線,邊跑邊回頭對東東說:等會兒我喊1、2、3,你就松手!1、2、3!小強一聲令下,東東踮起腳,將風箏用力拋向空中。小強一邊跑一邊放線,他越跑越快,風箏越飛越高。我和東東喊道:太棒了!太棒了!我們的風箏飛起來了!我也躍躍欲試,對東東說:我們也把這蝴蝶風箏放上天空吧!

  不一會兒,我們的蝴蝶風箏也飛上了天空,和沙燕風箏在追逐嬉戲呢!它們迎著春風越飛越高,我們的歡呼聲也越來越高,仿佛我們也穿上了五彩斑斕的衣服,飛向了空中,和風箏在玩耍呢!

放風箏400字作文_有關放風箏的作文_三年級作文14

  清早,我去公園玩,在去公園的路上碰見了我的好朋友妞妞和冰冰,我們約好一起去公園放風箏。

  春天,公園的草坪開始鉆出一棵棵小草,小草享受著晨露的沐浴,慢慢長大,它們讓草地變得那么翠綠。柔嫩的小草是那么的讓人喜歡,它們像一個個帶著稚氣的小孩,是那么的富有生命力,在風中搖擺著,像是在跟我招手呢。

  公園里人山人海,放風箏的人很多,天空就成了風箏的舞臺?罩杏薪k麗多彩的蝴蝶,敏捷的`蜻蜓,無數(shù)只腳的蜈蚣

  我們開始放

  風箏了,我左手拿著風箏線軸,右手扯著風箏線,冰冰在后面拿著風箏,我一說"放。⑺屠L箏奔跑,風箏就飛起來了。但是沒過多久,我們的風箏又掉了下來,我們試了很多次,都失敗了。我們不斷地嘗試,不斷地總結(jié)經(jīng)驗,這一次我們終于成功了,我們歡呼著跳了起來,追著風箏跑。風箏越飛越高,我把它掌控得很好,開始的時候它左搖右擺,忽高忽低。后來,我漸漸摸索出了其中的技巧,它比之前飛的更高了。我心里很開心,成功的喜悅洋溢在我的臉上。

  天色漸漸黑了下來,放風箏的人也陸續(xù)回家了,我也要回家了。我跟朋友們約好了,明年春天再來放風箏。我在回家的路上想著今天放風箏的過程,心里美滋滋的,想著想著我的腳步越來越快

放風箏400字作文_有關放風箏的作文_三年級作文15

  一個晴空萬里的下午,爸爸帶著我和哥哥去世紀廣場騎自行車,到了那我就看見許多小朋友再那放風箏,各種各樣的風箏在天空自由地飛翔著。有蝙蝠的,有小鳥的,還有老虎的風箏等等。

  我看到了別人那么開心地在放,我自行車也不騎了,哭著要叫爸爸買個風箏讓我放。爸爸沒辦法只好給我買了喜羊羊的風箏。

  我把心愛的風箏拋起來,可它好像還在等待我的命似的怎么也放不高,一看我哥哥很努力地把風箏放的高高的。想放棄呢,我哥哥對我說:“只要你大膽的`去吧風箏放得高,掌握好技術,就一定沒問題的!甭犃烁绺绲脑捨倚判囊不貋砹。

  爸爸幫我用手把風箏托著。我牽著線,站在遠遠的地方,我大叫一聲,爸爸快放。我把線一緊一松的牽起,風箏凌空飛起,漸漸地高過樹梢,我飛快地跑起來。風箏越飛越高,像只蝴蝶在空中翩翩起舞。手中的線也越來越少了。我高興地叫著,我放起來了,我放起來了。

  當我放的正聚精會神時。突然聽到爸爸叫我該回家了,我只好收起了風箏依依不舍地回家了

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