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我周圍的藝術(shù):我的畫
我周圍的藝術(shù):我的畫1
在生活中， 你一定會有一個從漫畫中走出來的人物，我也有。他有一雙炯炯有神的大眼睛，圓圓的小臉蛋，笑起來眼睛瞇瞇的，像兩道彎彎的月牙兒。
生活中，他經(jīng)常穿著一身藍(lán)色的樂高衣服，一雙球鞋，一條裝許多衛(wèi)生紙的短褲。上學(xué)時，他總是穿著一身干凈的校服，上完有趣生動的體育課后，紅領(lǐng)巾整個歪成了180度。更像是一個上學(xué)快要遲到的一年級學(xué)生，飛奔到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)還有五分鐘就要遲到的馬大哈。
性格方面呢，開心時，他整個人輕飄飄，仿佛都要飛到太空中去了，時不時還會跳個舞；傷心時，像一個上班沒帶文件的奮斗青年，像一只找不到食物的小灰狼；生氣時，像紅蓮化哥斯拉發(fā)射的沖擊波，方圓百里，寸草不生。你看見他時一定要繞著走，可不要被他的.內(nèi)功所震飛了，他不知道怎么了，猶如PM2。5一樣陰氣沉沉，讓人感覺到一絲壓抑。
他還是一個電玩高手，手柄、電腦、VR3D模擬放映，手游、射擊類可是他的拿手活。有一次，我去他家做客時他正在玩賽車，我便興致濃濃的跟他玩了起來，大戰(zhàn)三百個回合，不相上下�？倹Q賽時，他選擇了一輛牧馬人，我則選擇了一臺超跑，比賽誰先到達(dá)終點(diǎn)。3、2、1，開跑，他看我要用氧化加速，直接二話不說用牧馬人撞了過來。我突然發(fā)現(xiàn)前面有一個彎道，只要在離彎道一公里時利用加速甩開他，那么一來他則一頭栽到彎道上，到那時我便可以將他甩到九霄云外去。好的，就這么干，按照計劃加速、拐彎，一切都是那么完美。但他死亡后，并沒有宣布勝利。我往后一看，他居然騎著一臺哈雷像我奔來。原來牧馬人死亡后會讓哈雷代替它繼續(xù)競賽，竟然留了一手。但沒有用，我已經(jīng)快到終點(diǎn)了。前面有一個坡，我只要利用氧化給出最大馬力，然后飛躍終點(diǎn)，就能翻新記錄，一鼓作氣沖��！就在這時，他見狀充足馬力，從我的車身飛躍過去，比賽宣布他贏了，我只好敗下風(fēng)來。
這就是我的漫畫同學(xué)，他的性格總是那么好玩，他就是我最好的朋友—小劉。
我周圍的藝術(shù):我的畫2
我生來就愛畫畫，其中還不少獲得了繪畫獎狀呢！其中最令我激動的一次是獲得了“全國少兒美術(shù)杯一等獎”的榮譽(yù)稱號，我捧著沉甸甸的獎牌望著龔老師，激動的熱淚一下子涌動了出來。
我會畫畫有可能是遺傳，第一是因?yàn)槲覀兗揖藸敽腿谭驙斣趪鴥?nèi)都是知名畫家。第二是爸爸媽媽在我很小的時候，就發(fā)現(xiàn)我有畫畫的天賦，只要有紙有筆我就能很快的安靜，并認(rèn)真的畫起來，雖然起初畫得很不像樣，至今媽媽把我從小到大的“作品”都保留著。
記得還是我上幼兒園時，我就特喜歡畫畫課，一上畫畫課我就能放出比平時十倍多的認(rèn)真勁來聽。起初我的作品直接繪在墻上，于是家里的墻上，樓道的墻上到處我的“杰作”。逐漸我的“工作室”轉(zhuǎn)移到了貼在墻上的畫紙，直到今天這半透明的乳白色宣紙上。畫畫占據(jù)了我生活的一大部分，正如一首歌所唱的：“我愛你，愛著你，就像老鼠愛大米”一樣，不離不棄。像老人與海鷗那樣重情義。
記得那天我懷著愉悅的心情，和爸爸媽媽踏上了前往少年宮的道路，這段路并非多遠(yuǎn)，在我看來卻很漫長，因?yàn)槲液薏坏每梢栽琰c(diǎn)見到我的啟蒙老師。當(dāng)我踏入教室的那一步，便注定我與畫畫結(jié)下不解之緣。這間教室十分干凈，潔白的墻面上掛滿了各式各樣的畫，當(dāng)我的目光集中到黑板時發(fā)現(xiàn)了一位頭發(fā)稀疏，面帶笑顏的仁慈老人，他就是我的國畫啟蒙老師——龔老師。我選了一個正對著黑板的位子坐下靜靜地等待上課。上課時龔老師一筆一畫的教我們，時不時還下來手把手的`教我們，漸漸地我們熟識了。在龔老師的培育下，我的作品連連獲獎，大部分都是老師的功勞呀！在一起的時光越來越短，轉(zhuǎn)眼四年的時光如流水似地過去了，我的繪畫水平不斷提高，已經(jīng)畢業(yè)很久繪畫班的全體師生的合影還一直擺在我的屋子里。
龔老師曾給我寫過一句歌德的話“你若喜愛自己的價值，你就得給世界創(chuàng)造價值�！边@句話成了我的座右銘，在我心靈深處久久不能抹去。
我愛畫畫，愛龔老師。
我周圍的藝術(shù):我的畫3
有一幅漫畫，雖然看似簡單極了，但是內(nèi)函卻十分豐富，意味深長，給予了我很大的啟示。
漫畫中有一片草原，草長得十分茂盛，一天，一位放牧人來到了這片草原上，他把馬給趕到了草原上，當(dāng)其它馬在津津有味吃草的時候，有這樣的一匹馬，它正在打瞌睡，它瘦骨嶙峋、精神萎靡。而那群吃草的馬都膘肥體壯、神氣十足，這匹馬和那群吃草的馬相比，無疑是天壤之別。同樣的草地，為什么有的馬瘦弱，有的馬壯實(shí)，莫不是吃的草不一樣，還是什么？原因就在草地上的大部分馬都在到處找草吃，而那匹馬卻總是在偷懶。當(dāng)別的馬在吃草后，奔跑、嬉戲時，它卻在睡覺。其它的馬褪去舊的皮毛，渾身油光發(fā)亮了，而這匹馬那粗糙的皮毛卻久久不褪去。
看著這幅漫畫，我不由得想起了我們班期末考試的情況。有的同學(xué)三門功課總成績一百來分，而有幾個同學(xué)總成績卻三百九十多分，每門功課近乎滿分。仔細(xì)想想，同在一個班級，同樣的老師，差別怎么就這么大呢？老師也一視同仁，沒有偏袒。追究其原因，還不是學(xué)習(xí)態(tài)度惹的禍？班里學(xué)生多么像這幅漫畫中的`馬兒！那些認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué)，比如小航、小恒等等，就是那些在草原上認(rèn)真吃草的馬，在學(xué)習(xí)上專心致志、一絲不茍。他們總是精益求精，把知識學(xué)得扎扎實(shí)實(shí)，他們爭先恐后，生怕有同學(xué)超過自己。到頭來成績滿滿，幾乎全是滿分。而那些上課不專心聽講，對老師講過的話充耳不聞，左耳朵進(jìn)右耳朵出，對學(xué)習(xí)沒有絲毫的積極性同學(xué)就是那匹總是偷懶只是一心想睡覺的瘦骨嶙峋的?C馬。比如每次成績都是最差的小坤同學(xué)，上課時他老是心不在焉，思想開小差。老師多次教育，他依舊漫不經(jīng)心，執(zhí)迷不悟，經(jīng)常和那匹?C馬一樣，一幅懶洋洋的樣子。
多么相似的情景，多么鮮明的對比，多么有力的諷刺和深刻的啟示！但愿這幅漫畫能喚醒那些還在昏睡的同學(xué)，行動起來，努力學(xué)習(xí)，奮起拼搏，不辜負(fù)現(xiàn)在的良好條件、大好時光，努力成為馳騁知識草原上的強(qiáng)者。
我周圍的藝術(shù):我的畫4
寫下你學(xué)過的一門藝術(shù)，比如：吹、畫、玩、唱、書法、繪畫、泥塑、雕塑。。。寫下學(xué)習(xí)藝術(shù)過程中發(fā)生的故事和感受。
你也可以寫一些你喜歡的藝術(shù)品或藝術(shù)欣賞活動，比如聽音樂會、看花展和參觀美術(shù)館......
從小，我就對繪畫有特殊的感覺。我記得在幼兒園的時候，媽媽問我想學(xué)什么。我毫不猶豫地說，“我想學(xué)畫畫�！苯Y(jié)果，我和繪畫結(jié)下了不解之緣。
繪畫不僅給我?guī)砜鞓�，也像好朋友一樣給我?guī)戆参�。�?dāng)我快樂的時候，我會用一支彩色的筆畫出我的快樂。當(dāng)我不開心的時候，我會用顏料來描繪我的煩惱。繪畫已經(jīng)成為我生活中不可缺少的一部分。
繪畫有獨(dú)特的魅力。我非常喜歡卡通和水粉。尤其是卡通人物一直是我的愛好。雖然沒有老師的指導(dǎo)，但我一直在努力工作，試圖畫出更好的卡通人物。從開始畫漫畫到現(xiàn)在，我已經(jīng)用完了很多素描本�，F(xiàn)在我仔細(xì)觀察它們，發(fā)現(xiàn)它們有一種獨(dú)特的味道。雖然我以前畫得不太好，但每幅畫都體現(xiàn)了我對繪畫的熱愛。眾所周知，日本的卡通水平非常好。雖然我討厭日本人，但我真的很佩服他們的卡通水平。在家里有了電腦后，我在網(wǎng)上找到了一些日本卡通，并自己復(fù)制了下來。隨著時間的`推移，我的水平也提高了很多。不僅是卡通，我也非常喜歡其他的。當(dāng)我在小學(xué)的時候，我總是在周末參加繪畫課，并且參加幾次等級考試。我保留了所有的證書。
我的一個姐姐也非常喜歡畫畫。在她房間的白色墻上，你可以看到她的畫——那是在她十幾歲的時候，盡管她反對，她還是堅持在自己的墻上畫最美麗的東西。她的粗線條讓我深深體會到她對繪畫的熱愛。因此，我和她有一個共同的話題。
此外，我還喜歡服裝設(shè)計和家居裝飾。它們都給了我美的享受。我有一本素描本，尤其是服裝設(shè)計。有時我會畫幾份拷貝給我妹妹看，征求她的意見。
我認(rèn)為繪畫是一門非常高雅的藝術(shù)，它能陶冶人的情操。它將伴隨我走過現(xiàn)在的路，我相信在未來，繪畫將伴隨我一生。因?yàn)椋覍λ歇?dú)特的感覺。過去，我學(xué)過電子琴、古箏、書法等等，但我沒有堅持下去，只有繪畫，我堅持了將近10年，這種感覺只能理解，不能解釋。
我很開心，無論什么時候，畫畫都能陪著我。無論如何，我都不會放棄繪畫。
你可能還會喜歡：美麗的藝術(shù)品，我喜歡的繪畫藝術(shù)和生活。
我周圍的藝術(shù):我的畫5
我爸爸呀！特仿古，特懷舊！最近，無論大事小事，都被他壓縮成一首首詩。
房間里，一眼望去，全是書，如果你推以下書堆，保證能引發(fā)“骨牌效應(yīng)”，最顯眼的就是床邊的那一片詩詞書了，《學(xué)詩淺說》、《宋詩選注》、《十八家詩鈔》……
這些書是爸爸的“軍糧”，沒事就在哪兒“啃”著。我一躺床上，我爸正在那里“啃”， 又在我旁邊講對偶與平仄，弄得我的瞌睡蟲都驚到九霄云外去了，我擺擺手：“好了!不要講了，再講我都要吐血得火樹銀花轟轟烈烈英年早逝含笑九泉了�！�
這一招似乎對這位“詩人”沒用，他盯著我：“詩詞很重要的……”
他比瘋狂的收音機(jī)還會說，一說就如黃河的水，從天邊滾滾來，你造多厚多高的大壩也擋不住。
他的性格像李白一樣豪放，這兒風(fēng)景好，寫一首詩，這事干得好，寫一首詩，這事干得差，又寫一首詩……
記得我們?nèi)O山島玩，我們坐的船像醉漢一樣的左搖一下，右搖一下，搖得我們的眼里都是一顆顆星星。我爸的形象最不樂觀，印堂發(fā)黑、雙眼無神、面色鐵青、陰氣繚繞……，喉嚨一動一動的'似乎要把心臟都要吐出來，腦袋一晃一晃，搖搖欲墜，有點(diǎn)像風(fēng)動石。
下了船，我老爸干嘔不止， 活動了一陣，頓了頓：“哈哈，我在暈船時構(gòu)思了一首詩！”
“刷！”拿出了手機(jī)，爸爸開始發(fā)微博。不到十分鐘，一手打油詩就洋洋灑灑地從老爸的指間里蹦出來：
劈波咱浪上漁山，倒海翻江卷巨瀾。
咬緊牙關(guān)閉上眼，由他惡浪震天響。
我學(xué)了林海音的《竊讀記》，在家庭作業(yè)上也寫了一篇《竊讀記》，講的是我做作業(yè)時偷看課外書的事兒，爸爸看了，在我的作文本上批了一首詩：
作業(yè)沒做好，偷偷看圖書。
下次再這樣，打你小屁股。
爸爸說，如果他在唐朝，一定要和李白、王昌齡他們做朋友！哈哈哈……
爸爸呀，你算什么詩人！你就是一個讓人酸掉牙的窮秀才罷了。
我周圍的藝術(shù):我的畫6
許老師是在我們讀四年級的時候開始接手當(dāng)班主任的。她中等身材，一頭方便面般的卷發(fā)，高高的鼻梁上架著一副銀邊眼鏡，看上去和善而斯文，你一定想不到，其實(shí)，許老師很“叛逆”。
當(dāng)老師的都希望自己的學(xué)生取得好成績，可許老師不是這樣。去年學(xué)校召開秋季運(yùn)動會，我參加了800米長跑比賽項目。大概跑到一半的時候，運(yùn)動員們一個個累得不行，我呢，由于平時缺乏運(yùn)動，只覺得喘不上氣，下腹隱隱作痛，不由得捂著肚子蹲了下來。這時，別班的班主任都在一旁大喊：“堅持！加油！爭取拿到名次！”只有許老師連忙跑過來，扶我坐下，并遞過水壺，關(guān)切地問：“感覺怎么樣？”我上氣不接下氣地說：“好累！肚子疼……”許老師拍了拍我的背說：“先歇一歇，跑得動再繼續(xù)跑。比賽嘛，重在參與，你已經(jīng)盡力了�！蹦谴伪荣�，我雖然沒拿到名次，但是心里卻暖暖的。我暗暗地想：等我練好基本功，一定要為班級爭光！
校長的決定老師總要貫徹執(zhí)行的吧？可許老師不是這樣。去年夏天，演講家李叔叔應(yīng)邀來我們學(xué)校開報告會。校長室通知同學(xué)們第二天必須穿校服參加�？墒牵覀兊男７贿m合春秋季穿，可現(xiàn)在是驕陽似火的'夏季��！一聽到要穿校服的消息，教室里頓時炸開了鍋：“天哪！等著中暑吧！”“哎喲，到時候真是汗如雨下�。 薄瑢W(xué)們你一言，我一語，說得正起勁時，許老師走進(jìn)了教室。她推了推眼鏡說：“剛才你們說的話我都聽到了，這樣的天氣穿校服的確不合適。明天咱們班不穿校服，大家還是穿薄一些、涼快些的衣服，最好再戴頂遮陽帽�！蓖瑢W(xué)們聽了，不由得歡呼：“耶！太好了！”
快放學(xué)的時候，我們看到許老師從校長辦公室出來，臉上紅紅的，鼻尖上還冒著汗，像剛跟人吵了一架似的。后來我們才知道，她是冒著被批評的風(fēng)險去校長辦公室和校長據(jù)理力爭，最終說服校長改變了穿校服的決定。第二天，報告會如期舉行，夏日炎炎，全校同學(xué)穿著涼快的夏裝，戴著五顏六色的遮陽帽，真是別有一番風(fēng)情！連演講家李叔叔的助手都“咔嚓、咔嚓”地按著快門，拍下了這獨(dú)特的風(fēng)景呢！
這就是我們“叛逆”的許老師。她不圖虛名，不重形式，永遠(yuǎn)把學(xué)生放在第一位。許老師，我為您點(diǎn)贊！
我周圍的藝術(shù):我的畫7
咚咚咚……”咦，怎么回事？什么聲音這么大啊？哦，原來是我興趣班的“漫畫”老師——姜老師來啦！“漫畫”老師？新鮮吧！別急，別急，聽我慢慢跟你們說說這位“漫畫”老師吧！
我的“漫畫”老師姜老師，就和漫畫里的人物一般，尤其是他那圓滾滾的“將軍肚”，格外引人注目。如果你要問他的“將軍肚”里裝了什么，你只要上他的課，就會恍然大悟，那就是他的閱歷和學(xué)問了。如果用一個成語來形容，那可謂是滿腹經(jīng)綸。還記得他第一次來上課時，我們都被嚇了一大跳，姜老師濃眉大眼，像魯智深似的，說起話來， 滔滔不絕，就像瀑布一樣不停地傾瀉下來。他那炯炯有神的小眼睛時不時地在我們身上掃來掃去，仿佛要把我們看穿似的，我們嚇得大氣都不敢喘一下，可誰知，剛上了第一節(jié)課，他就成了我最喜歡的老師。課上，他用那富有感染力的聲音，引領(lǐng)我們在知識的海洋里自由翱翔，讓我們正沉浸在藝術(shù)的魅力里，某個調(diào)皮的男孩偷偷地玩著削筆機(jī)的時候，姜老師看見了，悄悄地走到他的旁邊，一道暗示的眼神，讓這個迷路的'孩子找到了方向，原本以為的狂風(fēng)暴雨隨風(fēng)飄散，姜老師用他的善良滋潤著我們茁壯成長。
你別看老師令人望而生畏，但他還是一個幽默風(fēng)趣的人呢！只要是他的課，總會傳來陣陣歡聲笑語。記得有一次，我們都不是很投入到課堂學(xué)習(xí)中，于是，姜老師就交給我們一項趣味作業(yè)：畫畫姜老師的樣子，這不畫不知道，一畫嚇一跳�。∮械漠嫵闪藦堬w，有的畫成了孫悟空，還有更笑死人的呢——居然有人畫了一頭豬！我們哈哈大笑，老師見我們笑得這么開心，便說出了他小時候的事情，忽然說到一個關(guān)于紙老虎的故事，我們立刻熱火朝天地討論起來。可姜老師是老師，也有嚴(yán)肅的一面，見我們這么吵，就說：“再吵，全班抄課文！”臺下頓時鴉雀無聲，可姜老師卻笑著說：“原來你們也是紙老虎啊!” 聽姜老師這么一說，我們才明白我們上當(dāng)了，我們真是又氣憤又開心！
姜老師不但幽默，還教給我們許多的知識。我想，姜老師也很愿意與我們這群單純可愛的孩子相處吧！雖然有時候我們會讓姜老師生氣，但他還是很愛我們的。此刻，我真想說，我真幸運(yùn)，遇到這么好的姜老師，我很感謝您，我永遠(yuǎn)愛您！
我周圍的藝術(shù):我的畫8
“賣糖畫嘍，賣糖畫嘍……”賣糖老人那沙啞但對孩子特別有吸引力的聲音從遠(yuǎn)方悠悠傳來。小孩子們一聽見，就一哄而上，嘰嘰喳喳地吵著：“我要轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤，我也要轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤！”賣糖老人的臉上綻開了慈祥的笑容，似乎臉上每絲皺紋都在笑……我也吃過這種糖畫，它那甜甜的味道留在了我的記憶深處。
那是一個許多年前的夏天，我們一家一起去到南塘老街。那時我覺得這條街非常古樸，讓我感覺到非常愜意。
“賣糖畫嘍，……”賣糖老人從一個拐角走了出來，邊推著車，邊吆喝著。我聽了聲，連忙跑過去，看看是什么。聽說是賣糖畫的，就更高興了，迫不及待地過去排隊，等到了一條糖龍。
“你真幸運(yùn)啊，小妹妹。”賣糖老人邊說邊拿出了一塊糖在鐵瓢上煮著，不一會兒，糖塊就變成黏稠、富有光澤的糖漿了。賣糖老人拿起鐵瓢，把冰鎮(zhèn)過的大理石巖板擦上油，再把瓢高高舉起，一條金黃的絲線從瓢口滴到在了巖板上。那只拿瓢的手，有時用瓢輕壓，把糖滴成薄如蟬翼的糖片兒，又用瓢邊刮著龍鱗，讓它變得活靈活現(xiàn)起來。有時又看似隨間地一灑，糖線總能按照賣糖老人的意思，按部就班地構(gòu)成龍的身體。
賣糖老人的手時快時慢地著，你瞧，龍的大致模樣已經(jīng)出來了：龍爪、龍尾、龍鱗，都栩栩如生。接下來是最難畫的龍頭了，賣糖老人把粗細(xì)調(diào)至適中程度，再開始畫。彎曲的地方一定是龍的嘴巴，這一對角似的`東西就一定是龍角了。我心里邊猜測著，手邊隨著鐵瓢移動著。眼看只剩最后一筆了，我大氣也不敢出，目不轉(zhuǎn)睛地望著賣糖老人，只見他用兩滴渾圓飽滿的糖漿完成了這條龍。
我把糖畫接過手中。如此一件美妙絕倫的藝術(shù)品，我下不去口，但它那陣陣誘人的香味吸引著我，讓我垂涎欲滴。我小心翼翼地伸出舌頭舔了一下，真是美味��！那甜絲絲的味道沁人心脾，令我回味無窮，我又忍不住咬了一小截龍須來吃，啊！那清甜的味道，讓我心醉神迷。
那只美麗的糖龍被保留在我記憶深處，成為了我童年一個美麗的標(biāo)志。
我周圍的藝術(shù):我的畫9
我在課本上看到這樣一幅漫畫，叫《早有預(yù)防 》。漫畫中孩子的舉動令我深思。
漫畫的內(nèi)容大致是這樣的：兒子放學(xué)回家，手里握著剛剛考過的“傷心”試卷。兒子看看自己小手上被老爸上次懲罰留下的淤青依然清晰可見，又想到走進(jìn)家門后會再一次地遭到老爸暴力懲罰的情景，不由自主地出了一身冷汗，渾身都打顫。
突然，他看到前面有一位園丁在裁剪樹枝，地上躺著長長的枝條，于是大腦中閃過一個想法：我何不撿拾個長枝條，挑著這張卷子給老爸呢？這樣我就可以遠(yuǎn)離老爸，免遭懲罰了嗎。好主意，就這么干了。
于是，他上前挑選了一根長達(dá)約2米的枝條，走近了家門口后，將那張試卷挑掛在樹杈上�？纱藭r他的心依舊像懷揣小兔子一樣，亂蹦亂撞。最終，他還是壯著膽子慢慢地打開了家門。瘦小的身子在夕陽斜射下，門口那長長的影子似乎都在顫抖著。他不敢走進(jìn)屋內(nèi)，站在門口把枝條挑著的那張試卷遠(yuǎn)遠(yuǎn)地、顫巍巍地遞給了正在沙發(fā)上看報紙的老爸。
老爸聽見開門的聲音，便回頭看去。眼前的情景讓他驚呆了。一張百分的試卷上布滿了鮮紅紅的大“×”號，卷面上的得分只有“2分”。老爸一看，那是火冒三丈，把手中報紙往地上一扔，捏滅了煙斗，怒氣沖沖地喊道：“你給我過來，還想用這招兒逃過懲罰，沒門兒！”說著，起身想抓住兒子�？墒莾鹤釉缬蓄A(yù)防，趁勢扔下枝條便逃之夭夭了。老爸看著越跑越遠(yuǎn)的兒子，心里很不是滋味，自責(zé)到：“父之過呀！”
看到這，我便想到，一個孩子的成長學(xué)習(xí)成績固然重要，但學(xué)習(xí)成績不是評價一個人好壞優(yōu)劣的唯一標(biāo)準(zhǔn)哪。如果家長都像漫畫中的父親用“暴力”的方法教育孩子，孩子不僅不會對學(xué)習(xí)感興趣，反而會對學(xué)習(xí)大為反感，以至于放棄學(xué)習(xí)。更可怕的是會給孩子的心理造成無法彌補(bǔ)傷害。這樣，孩子的'心會遠(yuǎn)離暴力家教。有的孩子可能會因此而離家出走，晝夜不歸；有的破罐子破摔，愛咋地就咋地，想干嘛就干嘛；甚至有的會自尋短見。
家長們，棍棒之下不是出孝子，而是出“逆子”！因?yàn)�，孩子的心早就無法承受暴力教育帶來的深深的傷害。加入孩子被傷害心理與父母的距離越拉越遠(yuǎn)的話，后果不堪設(shè)想！但愿家長們深思！
我周圍的藝術(shù):我的畫10
當(dāng)我閉上眼睛，頭腦里浮現(xiàn)的竟是我的數(shù)學(xué)啟蒙老師——陳老師，她是多么的嚴(yán)厲，她又是多么的溫柔。
陳老師不高，略微顯瘦，臉上戴著一副高度近視的眼鏡。陳老師經(jīng)常把那頭烏黑的頭發(fā)扎成一根辮子，我們一直以為她很年輕。今年教師節(jié)，學(xué)校給教齡30年的老教師頒獎獻(xiàn)花，其中就有陳老師，我這才意識到，陳老師已經(jīng)不年輕了。
陳老師非常嚴(yán)厲，從不寬容每一個拖欠作業(yè)的學(xué)生。去年開學(xué)第一天，我沒有認(rèn)真檢查作業(yè)，結(jié)果數(shù)學(xué)作業(yè)漏了一道沒寫。第二天，組長收作業(yè)時，我這才發(fā)現(xiàn)自己欠作業(yè)了。我抱著僥幸心理，把作業(yè)交上去了。
第二節(jié)體育課上課了，我和幾個欠作業(yè)的同學(xué)被叫到辦公室。陳老師問我們?yōu)槭裁辞纷鳂I(yè)，我們支支吾吾說不出口。陳老師的臉沉了下來，兩道嚴(yán)厲的'目光從我們臉上掃過，我們的臉一陣發(fā)燙。陳老師用嚴(yán)肅的口吻地對我們說：“這才開學(xué)第一天，你們就欠作業(yè)，我不罰你們，你們以后還會接著寫完作業(yè)不檢查的�！标惱蠋熗Ａ艘幌掠终f：“你們這節(jié)體育課就不用上了，先回教室把作業(yè)補(bǔ)起來給我檢查，如果還寫錯，就要罰抄十次。”我們像獲得赦免一樣，趕緊拿回自己的作業(yè)本，兔子一般跑回教室補(bǔ)作業(yè)。
當(dāng)我們把補(bǔ)好的作業(yè)拿回來給陳老師批改時，老師一邊批改一邊滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“看來還是知錯就改的好孩子，這次原諒你們了，以后寫完作業(yè)要記住檢查。下次再欠作業(yè)就要罰站了�！蔽覀儼杨^點(diǎn)得跟雞啄米似的，心里提著的大石頭終于放下了——我們又可以回到操場繼續(xù)上我們最喜歡的體育課了，陳老師還是挺不錯的。
陳老師其實(shí)也是一個很溫柔的老師，她非常喜歡同學(xué)們下課去找她問問題。陳老師還特別關(guān)心我，每當(dāng)課堂做練習(xí)時，老師總會走到我身邊看看我寫得怎么樣，課堂上她也經(jīng)常叫我起來回答問題。每當(dāng)有一兩道難題時，老師就會把目光投向我。我在老師的關(guān)懷下越來越喜歡數(shù)學(xué)。
今年，陳老師沒有再教我們了，她又去教一年級了。我心里好不舍得她。每當(dāng)我在學(xué)校里遇到她，我總會說一聲“老師好！”
難忘我們既嚴(yán)厲又溫柔的“雙面”陳老師。
我周圍的藝術(shù):我的畫11
從認(rèn)識招老師的第一天開始，我就喜歡她了。一頭卷發(fā)，一副金邊眼鏡，還有滿臉優(yōu)雅從容的笑，神奇地讓我們的眼睛不由自主的跟著她的節(jié)奏，同學(xué)們都說她會魔術(shù)。
招老師是一個名副其實(shí)的“故事達(dá)人”。在她的課堂里，我們總能津津有味的聽著各種故事：有介紹中國古代的歷史人物的，也有現(xiàn)代的杰出貢獻(xiàn)的名人，有介紹殲20戰(zhàn)斗機(jī)的厲害，也有家鄉(xiāng)美食的制作方法，有名著里的精彩片段，也有她生活中的小感動……
我們就特別喜歡聽老師講她去旅游的一些經(jīng)歷。前幾天，老師跟我們講起了她去重慶的見聞，隨著老師生動的講述，我知道了重慶火鍋源于朝天門碼頭，是河邊的纖夫水手最先吃起來的，分隔的九宮火鍋盆是為了吃多少算多少，各自付款，經(jīng)濟(jì)劃算�；疱伒牟牧鲜潜阋说呐�(nèi)臟。我還知道現(xiàn)在九宮格不再是分隔的障礙，而且吃重慶火鍋有“過油”的做法，燙食材的湯底是加牛油的，熟了的食物，就要過一下碗里的素油，既保持食物的新鮮，也不油膩，當(dāng)聽著老師描述那辣得出汗但是滿口鮮嫩的感覺時，我們都不由自主地咽著口水……
招老師也是一個實(shí)至名歸的`“怪招達(dá)人”。在語文課堂上，招老師經(jīng)常教育我們，腰要挺直，精神才能集中，聽課的效果才能理想。今天的課上，招老師一邊生動傳神的講課，一邊眼睛一掃，哪些同學(xué)在課堂上沒打起精神，趴在桌子上或用手撐著腦袋的同學(xué)馬上被收入監(jiān)控范圍，老師攝像頭般的眼睛沒有讓這幾同學(xué)打起精神。于是，招老師“怪招”出來了，她微微一笑，說：“運(yùn)動員進(jìn)行跑步比賽前一刻，他們要做一個預(yù)備跑的動作，口號聲一響，就沖出去。你們猜猜，有同學(xué)在課堂上托著頭或者趴在桌子上，是預(yù)備——干什么？”然后，老師神秘一笑。課室馬上沸騰起來了，有同學(xué)搶著說：“是預(yù)備開小差”，也有同學(xué)捂著嘴笑嘻嘻地說：“肯定是預(yù)備——睡覺�！敝車耐瑢W(xué)哈哈的笑起來，還有的捂住肚子笑出眼淚了。我偷偷轉(zhuǎn)身看看，仿佛看到有幾個同學(xué)，很尷尬地笑著，大多數(shù)同學(xué)在這過程中腰不知不覺挺得直直的。從此以后，只要同學(xué)們的精神一松懈，招老師只要一句：“準(zhǔn)備——”我們都把腰挺得直直的，集中精神了。
你說，我們的語文老師是不是像魔術(shù)師一樣呢？
我周圍的藝術(shù):我的畫12
我的繪畫“生涯”
上學(xué)前班的時候，媽媽讓我利用周末的時間學(xué)點(diǎn)東西，聽到這個消息，我高興的歡呼雀躍起來，拍著小手說:“好呀好呀，可是，學(xué)什么呢？”
媽媽建議我學(xué)舞蹈，說女孩子學(xué)舞蹈可以塑體型，還能長高。媽媽的建議被我立刻否定掉，曾經(jīng)在幼兒園被舞蹈老師強(qiáng)迫壓腿的可怕經(jīng)歷一幕幕地浮現(xiàn)在腦海里，那種韌帶被撕裂的疼痛讓我至今想起來仍不寒而栗。媽媽看著我懼怕的眼神，趕緊輕輕的拍了拍我的背安撫著我。后來媽媽讓我自己選擇喜歡的東西來學(xué)，最終不，我選擇了比較喜歡的畫畫。
上課的第一天，我高高興興地背著小書包，書包里裝有媽媽精心為我準(zhǔn)備的繪畫用品。走進(jìn)教室，看見一位年輕的老師正笑咪咪地對每一位到來的新同學(xué)打著招呼。小朋友們嘰嘰喳喳地如小鳥般興奮的說著，笑著。老師示意我們安靜，讓我們先一一的做過自我介紹后，就開始一筆一畫的教我們?nèi)绾喂淳�，上色。看著在自己的努力下漸漸出現(xiàn)的畫面____一條小河潺潺地流著，正奔向那不知名的.遠(yuǎn)方，漂亮的小房子周圍開著五顏六色的小花，綠茵茵的小草如地毯般鋪滿了大地，林間的小鳥在歡快的追逐著，嬉戲著。遠(yuǎn)處的大山在薄霧下散發(fā)出神秘的色彩，天上幾朵白云正悠閑地在空中散步。太陽公公笑咪咪地看著這一切，把溫暖的陽光灑向大地，讓一切都變得生機(jī)勃勃起來。好一副旖旎的鄉(xiāng)野風(fēng)光��！
我懷著忐忑的心情把畫交給老師，一雙期待的小眼睛眼巴巴地看著她。老師不停地點(diǎn)著頭說:“不錯，畫得很棒，繼續(xù)努力。”得到老師的肯定，我，亮晶晶的眼睛里閃著自信的光芒。
漸漸地，老師教的東西復(fù)雜起來，我開始感到有點(diǎn)力不從心了。
有一天,我終于鼓起勇氣，對媽媽說了我不想學(xué)畫畫的想法，老師教的太難了。媽媽愣了一下，語重心長地對我說:“孩子，學(xué)習(xí)要慢慢來，就像小樹一樣，不把根扎深它是長不大的。媽媽給你講過很多偉人的故事，哪位偉人小時候不是經(jīng)歷過千錘百煉，克服無數(shù)的困難最終才成功的，媽媽希望你能學(xué)習(xí)他們堅持到底的精神，只有這樣，以后才能長成參天大樹，結(jié)出成功的果實(shí)。”
我聽懂了媽媽的意思，暗暗地捏緊了小拳頭！我要堅持永不放棄，才能畫出絢麗多彩的圖畫！
我周圍的藝術(shù):我的畫13
人生的道路并不是平坦的，難免會磕磕絆絆的。正是有了這些困難坎坷，才鍛煉了我的心智，走出黑暗，迎接光明。我的繪畫之路也給了我同樣的啟迪。
幼兒園大班時，大家報興趣班，有報鋼琴的、有報唱歌的、有報跳舞的……而我，則義無反顧地選擇了繪畫。踏上了這條繪畫之路。我的畫，無論是兒童畫還是水粉畫，總是被拿來表揚(yáng)，展示。那時被表揚(yáng)的'我，心里別提多得意了。
自從上了小學(xué)，什么手抄報、繪畫比賽，我總是其中的一份子�？蓜e人總畫得比我好，比我略勝一籌。于是，媽媽又把我送進(jìn)了繪畫提高班。
還記得我第一天去上課時，那個老師便讓我聞風(fēng)喪膽。他面無表情，啤酒瓶底般的鏡片后，是如利劍般犀利的眼神，放射出好比“X光”具有穿透力的目光，“唰唰唰”穿透我們，一旦被它掃過，猶如大冷天掉進(jìn)冰窟窿，從頭冷到腳。我可挨了不少罵。
記得有一次，我畫了一幅幾個國家孩子相聚的場景。其中有一個非洲的黑人小朋友。當(dāng)天勾完線，沒畫好，就下課了。他讓我回去畫，走之前千叮嚀萬囑咐，黑人臉要涂白，和中國人一樣，不要涂黑，我忙不迭地“哦哦哦”答應(yīng)著，沖向門外，坐上了回家的車�；氐郊�，我的思緒早就拋到了九霄云外，想著快點(diǎn)涂完，于是亂涂一通，便快活去了。第二天過去，老師一看，臉“晴轉(zhuǎn)陰”，指著“小非洲”破口大罵：“你干了什么？讓你涂白你卻涂黑……”我被批評了一個早上，眼淚落了下來，我想到了放棄。而他似乎看出了我的心事，語重心長地說：“你不要因?yàn)橐恍┐煺劬痛蛲颂霉模愤�長著呢，你踏上了這條路沒不要回頭了，半途而廢算什么！”我聽了他的話，茅塞頓開：堅持就是勝利，只有堅持，才可成功，只有堅持才能走向輝煌，只有堅持，才可造就人才！我更加認(rèn)真了，每一筆都十分仔細(xì)，畫得精致，細(xì)細(xì)雕琢，慢慢領(lǐng)會。每天完成作業(yè)后總會擠出一點(diǎn)時間多加練習(xí)，并且向別人請教畫法。
如今，我忘不了那諄諄教誨，翻開我的畫冊，里面滿滿是我的作品。即使有同學(xué)說難看，我也堅信，功夫不負(fù)有心人，總有一天，我會讓大家對我的畫贊賞有加。
我愛畫畫，我要永不停止我的信念，我明白了，為了夢想，無論如何也要堅持，永不言棄。
我周圍的藝術(shù):我的畫14
從剛出生那時候，我便對畫畫很感興趣，是因?yàn)榘准堉g蕩漾著獨(dú)一無二的美圖，使我產(chǎn)生如此強(qiáng)烈的感覺。
從剛讀幼兒園的時候我已經(jīng)愛上了繪畫。當(dāng)時媽媽為了不讓我在墻上亂涂亂畫，便給我買了圖畫本和水彩筆。我高興極了，頸上搭著一條粉紅色的口水巾，一直胖乎乎的手抓緊著彩色筆，我可不是亂涂亂畫的。就在我家的窗前有一盆菊花，我天天對著他，我最熟悉他了，便畫他。我抓起筆來，專心致志的描繪著�！岸�，不錯!”媽媽邊點(diǎn)頭邊對我說，我拿著我第一件作品給媽媽“鑒賞”。雖然畫得很糟糕，但還剩幾分神似。
后來，我上幼兒園大班的時候，用水彩在宣紙上畫了一幅荷花，媽媽感到很滿意，就帶著我給幼兒園的美術(shù)老師看，美術(shù)老師一見我的畫，就不停地贊揚(yáng)，還對媽媽說這個小孩挺有天賦的，我心里美滋滋的。
到了7歲時，父母為了培養(yǎng)我的繪畫興趣，給我報了一對一的繪畫班，當(dāng)我第一次上課的'時候，心情很緊張，老師讓我畫一幅秋葉的風(fēng)景畫，我望了望窗外秋風(fēng)掠過的樹葉，一片片秋葉飄灑在大地上。我開始畫了，“這片樹葉不自然。”老師指給我看，我又重新畫�！斑@個秋風(fēng)不夠好，太假!”我再重新畫�！斑@里……”老師不停的說，直到下課，我還沒完成，老師將這個作業(yè)布置成家庭作業(yè)。我在家里畫了許多次也不滿意，一股放棄的念頭涌上了我的心，媽媽見我那么煩躁，走過來問我：“學(xué)得怎樣?”“媽媽，我，我不想學(xué)了�！蔽译y過的說。這是我心想：反正也畫不出來了，不要在這里浪費(fèi)時間，干脆早點(diǎn)放棄吧!但媽媽卻說：“女兒，學(xué)藝術(shù)不是一朝一日的事，你要有毅力，堅持才能學(xué)好》”我聽了媽媽的話，恍然大悟。我又踏入繪畫的旅程，我仿佛看見了在陽光的照耀下微波粼粼的湖面，一片片金黃的秋葉在空中翩翩起舞，婀娜多姿的舞姿令人陶醉萬分。我的畫筆也有源源不斷流水般的畫面呈現(xiàn)出來，美不勝收的秋天美景，一只栩栩如生的蝴蝶躍然紙上，生動逼真的秋葉會動似的，一幅惟妙惟肖的秋葉就送到老師手里，老師加以稱贊。我又回到甜蜜的世界里。從此，我的繪畫水平一天比一天有進(jìn)步!
只要有毅力，敢于克服困難，即使再大的困難也會迎刃而解，這就是我的學(xué)藝之路。
我周圍的藝術(shù):我的畫15
在我家，最長的畫是我最喜歡的！那是我自己畫的一幅竹子畫。
那時，我媽媽和我正在清理家里無用的東西。我們已經(jīng)盡力了。突然，我們聽到“砰”的一聲，有東西從墻上掉了下來。我和媽媽根本沒有“預(yù)防措施”。我們驚呆了，花了兩三分鐘才恢復(fù)過來。我媽媽走過去仔細(xì)看了看。原來日歷掉了。我們真的“膽小如鼠”。然而，這個日歷也知道一點(diǎn)關(guān)于戰(zhàn)爭的藝術(shù)。它不能早或晚丟棄。我們工作的時候一定要把它扔掉。這真的有點(diǎn)“出乎意料和毫無準(zhǔn)備”。
然而，多巧啊！這張日歷的圖片恰好是來自鄭板橋的墨竹。我媽媽原本想把它扔掉，但她認(rèn)為這是鄭板橋的墨竹，她不愿意放棄它。把它放在家里不是一回事！這時，他把目光轉(zhuǎn)向我，好像我能幫上忙�！笆堑模憧彀堰@些畫復(fù)制一遍，這樣，不是可以一直保存下來嗎？是的，來吧，畫。”我嚇?biāo)懒�！如果我不得不�?fù)制鄭板橋大師的墨竹，我會死的。我什么也沒說。我媽媽說，“嗯，這個月給10元零花錢怎么樣？”“不，我也不想花100元畫畫！”“要不，帶你去奶奶家？！”“不！”“那你說，該怎么辦！”“太難了！”“沒關(guān)系，因?yàn)楹茈y畫！我會陪著你。”最后，我被母親說服去“開始畫畫”。
我拿起筆，就像拿起一塊重達(dá)一千磅的石頭一樣。一次一劃，慢慢地，小心翼翼地，我剛剛畫完一根竹竿，已經(jīng)大汗淋漓了！接下來，就更難了！看著眼前墨黑的竹林，我覺得自己像座山。竹葉有長、短、厚、薄、纏繞和重疊。我能看見那雙美麗的眼睛，更不用說我還得畫畫了！然而，我發(fā)現(xiàn)竹子根部周圍生長的葉子是最好的`。好吧，讓我們從這里開始畫！在底部，它基本上又長又薄，過一會兒就會好的。然而，中間的那個讓我頭疼。一大群人在一起。多好的比喻�。∥冶仨氺o下心來，仔細(xì)畫畫。
上層沒問題，一層很特別。葉子的根長在前面的竹竿上，但葉子的頂端轉(zhuǎn)到后面的竹竿上，形成一個圓圈。為了畫得好，我睜大眼睛，仔細(xì)觀察它的變化:先在這片葉子上，然后繞到后面，從這片薄葉子下面出來，然后繞到后面的竹竿上...我低聲嘀咕道！當(dāng)我看完這片葉子時，我的眼睛離照片不到10厘米...
就這樣，持續(xù)了兩個小時的繪畫結(jié)束了。我把幻燈片貼在墻上，看了看遠(yuǎn)處。好事多磨。我真的覺得自己像個“主人”
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