我最熟悉的一個(gè)人_人物作文300字_二年級(jí)寫人作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的我最熟悉的一個(gè)人_人物作文300字_二年級(jí)寫人作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我最熟悉的一個(gè)人_人物作文300字_二年級(jí)寫人作文1
我最熟悉的一個(gè)人是我的媽媽，她很漂亮，一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)非常秀氣，眼睛有神，心靈手巧，在我心目中她簡(jiǎn)直是一個(gè)美女。
她的外形美麗心地也很善良，記得在我很小很小的時(shí)候，她看見了路邊的自行車被風(fēng)刮倒了，就立刻去扶，媽媽扶起來之后我就問媽媽：“別人的自行車倒了你為什么要扶?”媽媽教育我說：“什么事情只要能挽回大家的利益，咱們就都要做�！�
我的媽媽還是一個(gè)對(duì)學(xué)習(xí)很嚴(yán)肅的人，有一次我寫作業(yè)的時(shí)候嬉皮笑臉，想隨便一寫然后去玩，我的媽媽看我這寫作業(yè)這么不認(rèn)真，就批評(píng)我說：“學(xué)習(xí)的時(shí)候就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)不想玩的事情，玩的時(shí)候就要好好玩不想學(xué)習(xí)的事情。至真專注的做好每一件事，如果學(xué)習(xí)的時(shí)候想玩，玩的時(shí)候想學(xué)習(xí)，就會(huì)學(xué)也學(xué)不好，玩也玩不好�！蔽衣犃藡寢尩亟陶d就好好的寫作業(yè)，果然寫的又快又好。
這就是我最熟悉的人，我親愛的媽媽。
我最熟悉的一個(gè)人_人物作文300字_二年級(jí)寫人作文2
我有一個(gè)弟弟，比我小兩歲。他做事非常慢，班里同學(xué)都叫他“老慢”。
一天，“老慢”背著書包，左手拿著雞腿，右手拿著香腸上學(xué)，快走到學(xué)校門口時(shí)，有一個(gè)同學(xué)急急忙忙地向“老慢” 跑來�！拔彝骷t領(lǐng)巾了，你有沒有呀？” “老慢”不緊不慢地說：“我——帶了兩根。”那個(gè)同學(xué)大喜過望：“快給我呀！”
“老慢”把書包取下，不慌不忙地打開書包拉鏈，拿出一個(gè)干凈的塑料帶，先把雞腿放進(jìn)去，又把香腸放進(jìn)去，然后把塑料袋放進(jìn)了書包里。“快，快點(diǎn)兒呀！”那個(gè)同學(xué)急得直跺腳�！袄下�，你倒是快點(diǎn)兒��！”“老慢”抬起頭，慢吞吞地說：“慌啥慌，又不晚呢。這層沒有�！薄袄下庇执蜷_了了另一層，翻一翻還是沒有�！袄下庇执蜷_了一層，“這兒呢，這兒呢！” 那個(gè)同學(xué)高興地又蹦又跳�！澳鞘俏业��！薄笆裁�？那另一根呢？”“老慢”終于打開了最后一層，翻呀翻，抬起頭說：“另一根……沒帶�！薄笆裁矗俊薄袄下�，老慢，你浪費(fèi)我這么多時(shí)間，現(xiàn)在才說沒帶。”那個(gè)同學(xué)慌忙起身向小賣部跑去，買了根紅領(lǐng)巾。
買完紅領(lǐng)巾后，那個(gè)同學(xué)急忙向?qū)W校奔去，到了校門口轉(zhuǎn)頭一看，“老慢”還在收拾書包呢！他忍不住向“老慢”喊道：“快點(diǎn)兒，快點(diǎn)兒……”
我最熟悉的一個(gè)人_人物作文300字_二年級(jí)寫人作文3
我最熟悉的一個(gè)人當(dāng)然是我表弟。我們?cè)谕粋�(gè)學(xué)校、同一個(gè)年級(jí)、同一個(gè)小區(qū)、同一棟樓里住，天天一起上學(xué)、下學(xué)、玩耍，可以說是一對(duì)形影不離的好朋友。他長(zhǎng)得黑黑瘦瘦，頭發(fā)短短的，鵝蛋形的臉上長(zhǎng)著一雙明亮的大眼睛，顯得頑皮而機(jī)靈。
有一天，我正在里安靜地看書，忽然，聽見“咚咚咚”的敲門聲，我跑過去開門一看，原來是弟弟曉曉。他說，“堯堯，接我一塊橡皮吧�！蔽宜斓卣f：“當(dāng)然可以，不過你記著三天后還我呦！”他回也沒回答，一溜煙跑了。
三天眨眼間過去了，可依然沒有歸還的跡象。我向他提起橡皮的事情，他才恍然大悟說：“哦，我忘了。”這是，他把一個(gè)黑乎乎的東西給了我，我一看說：“我的橡皮怎么變得這么臟了？”他靈機(jī)一動(dòng)說：“我用黑紙包住，染黑了�！蔽倚南胨狞c(diǎn)子真多。俗話說：“好借好還，再借不難。他這次明明是不好借不好還，再借會(huì)好難的。
我的弟弟就是這樣一個(gè)有時(shí)會(huì)忘事、機(jī)靈的男孩。
我最熟悉的一個(gè)人_人物作文300字_二年級(jí)寫人作文4
我的媽媽是一個(gè)普普通通的人，她雖然不能像別人那樣天天給我檢查作業(yè)，給我輔導(dǎo)功課，但我非常愛她。
我的媽媽很愛干凈，我愛媽媽不僅僅是因?yàn)樗龕鄹蓛�，更重要的是她很孝孝敬老人�?/p>
爺爺兩年前夏天得了腦血栓，在醫(yī)院搶救的時(shí)候，由于爸爸工作忙，脫不開身，媽媽和姑姑就一刻也不離開爺爺，精心地照顧，護(hù)理爺爺。
因?yàn)闋敔敳荒軇?dòng)，所以媽媽和姑姑每天幫爺爺翻三次身，還不時(shí)地給爺爺驅(qū)蚊子 醫(yī)院里的醫(yī)生和護(hù)士都說爺爺有兩個(gè)孝順的好女兒。
爺爺出院后，為了使?fàn)敔斣缛栈謴?fù)健康，媽媽一有空，就幫爺爺活動(dòng)身子，我和媽媽常常是左邊一個(gè)，右邊一個(gè)架著爺爺練習(xí)走路，媽媽還常常變著花樣做好吃的，看著媽媽給爺爺做了那么多可口飯菜，我真想也去嘗一口，每每這時(shí)媽媽的話就又響在我的耳邊： 你爺爺有病，咱們做晚輩的要把好吃的留給爺爺，讓你爺爺吃好，才恢復(fù)的快��！
多好的媽媽呀！您就是這樣孝敬老人的。您教給了我做人的道理。我愛您，媽媽。
我最熟悉的一個(gè)人_人物作文300字_二年級(jí)寫人作文5
只要是人都有朋友，只要有朋友就有熟悉的人，你最熟悉的人在哪認(rèn)識(shí)的呢？
我最熟悉的人是我的一個(gè)朋友兼教練亞帆。亞帆教練表面是一個(gè)教練，但是內(nèi)心卻是一個(gè)小頑童。因?yàn)閬喎叹氂行☆B童的內(nèi)心，使他經(jīng)常能和我們打成一片，所以我們不叫他亞帆教練，而叫他亞帆。
亞帆有一頭凌亂的短發(fā)，本來呢，那一頭凌亂的短發(fā)應(yīng)該是一頭整齊的短發(fā)。但是被一群一年級(jí)的小淘氣們輪流攻擊之后就成了這幅鬼樣子了。一個(gè)突出的.額頭，一雙小眼睛上架一副眼鏡框，本來是一幅方眼鏡框。但是，自從哈利波特電影推出之后就變成了圓眼鏡了。一個(gè)高挺的鼻子，大大的嘴巴，身材老瘦了，女生見了能氣死，整一個(gè)高富帥。
亞帆呢？他的愛好從他的職業(yè)就可以看出，他的職業(yè)就是乒乓球教練。雖然在課下時(shí)我們能和他打成一片。但是在上課時(shí)只要犯了一個(gè)小小的錯(cuò)誤。嗨，那就糟了。這可能就是傳說中的職業(yè)病吧！而且作為一個(gè)乒乓球教練球技要好。亞帆的球技在教練中是屬于一流的，從來沒有敗過一場(chǎng)。在下課時(shí)，亞帆還放下自己教練的身份和學(xué)員們對(duì)打，在對(duì)打的同時(shí)還說學(xué)員的球技上的缺點(diǎn)。在我們眼中，亞帆就是一個(gè)特別出色的教練。
我們喜歡亞帆教練，喜歡這個(gè)能和我們打成一片的教練。
我最熟悉的一個(gè)人_人物作文300字_二年級(jí)寫人作文6
這個(gè)我最熟悉的人，我叫他爺爺。爺爺?shù)钠夂芄殴�，平時(shí)，他訓(xùn)奶奶的時(shí)候，我一說“行啦，都訓(xùn)二十多年了，還沒尋購(gòu)嗎？”訓(xùn)斥聲就會(huì)戛然而止，變成笑聲。
爺爺還有一個(gè)壞毛病：抽煙。一抽上煙，什么事情那個(gè)都暫時(shí)放下。比如奶奶叫他倒一下污水，他就會(huì)說：“抽完這支煙再倒�！背堑狡炔坏靡褧r(shí)才會(huì)把煙掐滅。一次，我生病。請(qǐng)假去了爺爺家，真好爺爺這時(shí)正犯煙癮。我到屋一看。嗬！滿屋煙霧繚繞，爺爺正坐在他的“蓬萊仙境”中，悠然自得地抽煙呢!我咳嗽了幾聲，大叫“爺爺，別抽啦！嗆死我啦！”爺爺一聽是我急忙把煙掐滅，又用扇子扇了幾下，說“呦！大孫子來啦！”這以后，我只看見他抽過一次煙，直到我回家。
爺爺睡覺時(shí)有個(gè)毛�。耗パ�。無論中午還是午夜，爺爺都會(huì)“嘎嘎”地磨牙。
我是不是最熟悉我的爺爺？
我最熟悉的一個(gè)人_人物作文300字_二年級(jí)寫人作文7
每個(gè)人都有許多親人·朋友·同學(xué)·同事，但是最熟悉的人恐怕只有一個(gè)。我最熟悉的人是：我的奶奶。
我的奶奶七十多歲了，她是一位退休教師，在她幾十年的教學(xué)生涯可謂是桃李滿天下。雖然她滿頭銀發(fā)，但是精神抖擻，樂于助人，思想進(jìn)步，是一位不甘落后與時(shí)俱進(jìn)的老人。
記得有一次，我看見奶奶夾著一塊著火的煤球往外走。我問奶奶送哪兒去。奶奶說：“五樓的王老師家的煤火滅了，我?guī)退龏A塊煤�！蹦棠棠昙o(jì)大了，她有腿疼的老毛病，走長(zhǎng)路，或是上樓腿都非常疼，但是她不顧自己的腿疼，仍然幫助別人。奶奶真是一位熱心腸的老人。
每到晚上7：00點(diǎn)，奶奶總會(huì)坐在電視機(jī)前看《新聞聯(lián)播》，她很關(guān)心國(guó)家大事，關(guān)注新生事物。在思想上和時(shí)代同步。我的奶奶有時(shí)也會(huì)上網(wǎng)沖浪一番，網(wǎng)絡(luò)新詞有時(shí)也會(huì)從奶奶口中說出。奶奶真是一位新潮的老人。
此外奶奶在生活上無微不至地關(guān)心我，在學(xué)習(xí)上也嚴(yán)格要求我。這就是我最熟悉的一個(gè)人：我的奶奶。
我最熟悉的一個(gè)人_人物作文300字_二年級(jí)寫人作文8
說到我熟悉的人嘛，有很多，比如：我的爸爸、媽媽、奶奶、姐姐等等等等�？墒�，我最熟悉的人還是她——一個(gè)性格古怪的少女。究竟是誰，我先賣個(gè)關(guān)子。
她，是一個(gè)內(nèi)向又調(diào)皮的女孩，聽起來有點(diǎn)奇怪，但是她的的確確是這樣的人。
她6歲那年，她和她的爸爸一起出去吃飯，她安安靜靜地呆在爸爸身旁，不動(dòng)聲色的吃飯。于是，一個(gè)爸爸的朋友看見了嘻嘻哈哈地說：哎呀~我上次看到你爸爸和一個(gè)阿姨一起跳舞喲，不是你媽媽呢！你爸爸不要你了~她卻一邊吃飯一邊漫不經(jīng)心的說：那你不是和我媽媽在跳舞嗎？旁人聽了哈哈大笑。
她還是一個(gè)霸氣又文靜的女孩。
記得在學(xué)校的時(shí)候，她罵一個(gè)男生：你這個(gè)瘋子，說你是瘋子還玷污我最熟悉的人就是——我！嘿嘿~沒想到吧。我最熟悉我自己，那，你呢？
我最熟悉的一個(gè)人_人物作文300字_二年級(jí)寫人作文9
他是火種，點(diǎn)燃了我們心中的火焰；他是橋梁，支撐著我們到達(dá)成功的彼岸；他是石階，承受著我們向上攀登。他就是我們的數(shù)學(xué)老師——陳老師。
陳老師瘦瘦的，不算高大但看起來特別結(jié)實(shí)。平時(shí)喜歡穿深色的衣服，戴著一副近視眼鏡，每當(dāng)他取下來時(shí)，鼻梁兩邊就會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)深深的凹痕。
陳老師也是一個(gè)對(duì)我們很負(fù)責(zé)的老師。記得有一次，下課了，同學(xué)們都跑出去玩了，只有一個(gè)小同學(xué)被留在了教室里，因?yàn)樗麤]有改完錯(cuò)。陳老師把他的作業(yè)本翻了出來，一頁頁的細(xì)心檢查，然后扶了扶眼鏡框，問那個(gè)同學(xué)：“你的作業(yè)還沒改完，就想出去玩？”那個(gè)小同學(xué)支支吾吾地回答道：“我……我忘了。”我以為陳老師一定會(huì)狠狠地批評(píng)那個(gè)同學(xué)，可陳老師只是心平氣和地說了一句：“下次一定要記得改。”說完，拍了拍那個(gè)同學(xué)的肩膀，把作業(yè)遞給了他。陳老師這么做真讓人出乎意料，相信那個(gè)同學(xué)再也不會(huì)忘記改錯(cuò)了。
這就是我最熟悉的陳老師，他一定是我們心中永遠(yuǎn)的好老師。
我最熟悉的一個(gè)人_人物作文300字_二年級(jí)寫人作文10
如果你問我我最熟悉的一個(gè)人是誰， 我會(huì)毫不猶豫地告訴你，她就是我的朋友——王雨晨。
她的個(gè)子不算高，頭發(fā)短短的，彎彎的眉毛下長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛，高高的鼻子，小小的嘴巴里長(zhǎng)著又潔白又整齊的牙齒，一笑，可漂亮了!
王雨晨非常樂于助人。記得有一次， 我和她約好了下午去小區(qū)門口滑活力板。到了目的地，我看見有許多人開心地在那兒滑活力板。大家都有，就我沒有，只能坐著……正在我垂頭喪氣的時(shí)候，王雨晨走過來，說：“我借你玩兒吧!”我說了聲謝謝，就把板子抬到臺(tái)階上，用手扶著樹干，用腳踩著板子，用力一推。只聽“啪”的一聲，我從板子上掉了下來。一次，兩次……我還是不斷地從板子上掉了下來。王雨晨見了，馬上走過來，細(xì)心地指導(dǎo)我：“把后腳動(dòng)起來，再掌握好平衡就可以了�！闭f著，她把板子抬到臺(tái)階邊上，用手一推樹干，后腳動(dòng)了起來。她的速度飛快 ，邊滑邊對(duì)我說：“用后腳動(dòng)，前腳掌握方向�！蔽野凑账f的去做，可是還是沒有成功。她又不厭其煩地幫我講了很多遍要領(lǐng)，后來又親自實(shí)踐給我看。我看見她臉上流了許多汗，可她依然堅(jiān)持教我滑活力板，直到把我教會(huì)為止。
這就是我最熟悉的一個(gè)人——王雨晨。
我最熟悉的一個(gè)人_人物作文300字_二年級(jí)寫人作文11
說到我的小弟弟，他可真是讓我哭笑不得。他聽話時(shí)讓人恨不得抱他一整天，不聽話時(shí)讓人恨不得打他兩下才罷休。
小弟弟是個(gè)賽車迷。無論是睡覺還是出去，都有兩個(gè)小車抓在手上。十月一日，他從無錫來到揚(yáng)州，第一件事就是拿出他那珍愛如寶的汽車嚷嚷道：“康康哥哥，趕快陪我玩賽車�！睕]辦法，我只好放棄手頭工作，坐在地上和他專心致志地比賽。你可別小瞧他，雖然他才四歲，卻對(duì)各種車的品牌了解得一清二楚。像大眾、別克、寶馬……常常一路走一路報(bào)車牌。有一次，他看見人家雨傘上有一個(gè)雪佛蘭標(biāo)志，便立即大喊起來：“雪佛蘭!”
你別看他現(xiàn)在這么聽話，當(dāng)他熟悉這里的環(huán)境后，漸漸調(diào)皮起來。有一次，他居然把我們家的大椅子、小凳子排成了長(zhǎng)龍，偷偷地過起了“小橋”，玩得不亦樂乎。嚇出我們一身冷汗，還害得我們沒凳子坐。他卻若無其事，還幸災(zāi)樂禍地看著我們“壞笑”。
國(guó)慶假期即將結(jié)束，小弟弟也離開了揚(yáng)州。看著他遠(yuǎn)去的背影，我真是依依不舍。他雖然調(diào)皮，卻給我們?cè)鎏碓S多樂趣。他在揚(yáng)州的快樂時(shí)光，可真讓我難忘。
我最熟悉的一個(gè)人_人物作文300字_二年級(jí)寫人作文12
我非常了解的一個(gè)人是我的好朋友安達(dá)。他是一個(gè)喜歡冒險(xiǎn)的人。他個(gè)子不高，喜歡假裝很酷。他是那個(gè)能和我玩得很好的人。
有一次，我一大早就去和他們玩了。根據(jù)他的建議，我們決定探索地下停車場(chǎng)。我們中的一個(gè)說:“哦，不，我媽媽會(huì)讓我回家的！我該怎么辦？”所以，我們很快找到出口。找了半天，我們還是找不到出口。那人非常焦慮，說道:如果我沒有按時(shí)回家，我父母不會(huì)讓我再和你一起玩了！”我們聽著，也很焦慮。這時(shí)，安達(dá)說:沒關(guān)系，繼續(xù)走，你會(huì)找到出口的！”我們按照他的話向前跑，確實(shí)找到了出口。把他送走后，我不解地問安達(dá):你怎么知道有出口？”他說:你沒看見有出口嗎，有光的地方就有出口，有光的地方就有出口！”啊，我沒想到他會(huì)這么小心！
我們走出地下停車場(chǎng)，只是有點(diǎn)餓，安達(dá)用20元錢給我們買了一個(gè)烤肉。他告訴我們買這個(gè)買那個(gè)，不一會(huì)兒，地上就多了一個(gè)賣辣味食品的攤位。安達(dá)把剩下的一些樹枝清理到一邊，然后抓起樹枝，點(diǎn)燃一堆火來燒烤。就在那時(shí)，我父親抓住我并批評(píng)了我。看來我們今后不能輕率地和他玩了。
這是我的好朋友安達(dá)。你認(rèn)為他是什么樣的人？
我最熟悉的一個(gè)人_人物作文300字_二年級(jí)寫人作文13
幸福快樂的我今年已經(jīng)8歲了，在我的身邊有許多我熟悉的人，他們有的是美麗的媽媽，有的是慈祥的奶奶，還有的是嚴(yán)肅的爸爸，他們給了我幸福成長(zhǎng)，在這些人當(dāng)中我最熟悉的一個(gè)人是我們班的學(xué)習(xí)委員。
看，從教學(xué)里走出了一個(gè)胖胖的小女孩。她有著一個(gè)圓圓的頭，頭頂有一頭黑黑的頭發(fā)，一雙水汪汪的眼睛，一個(gè)小小的鼻子，一個(gè)干燥的嘴唇。由于家庭的原因它總是一件有很多補(bǔ)丁的衣服和一條陳舊大很干凈褲子，一雙破爛的鞋子被她洗的發(fā)白。
學(xué)習(xí)委員最大的特點(diǎn)就是樂于助人和有愛心。記得有一次我和哥哥在公園門口看見她正在幫一位當(dāng)?shù)沟男〉艿芩偷结t(yī)院去，當(dāng)時(shí)由于使的勁很大，她的手連青筋都露了出來。還有一次我和媽媽在8路公交車上看見了她在車上有一位雙手殘疾的爺爺，學(xué)習(xí)委員一見馬上把爺爺扶了過來，她卻站在擁擠的人群中。我們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。
這就是我最熟悉的一個(gè)人——盧xx，我希望我們都要樂于助人，我為有這樣一個(gè)學(xué)習(xí)委員而感到自豪。
我最熟悉的一個(gè)人_人物作文300字_二年級(jí)寫人作文14
在我走過的十年中，我見過許許多多的人，但令我印象最深的還是那一個(gè)人。
他的樣子雖然不是文質(zhì)彬彬，也不是身強(qiáng)力壯，但他卻深深地印在了我的腦子里揮之不去；他貌不出眾，卻占據(jù)了我心中一半的位置。因?yàn)樗o了我愛，讓我在愛的包圍下成長(zhǎng)。
他雖然身材不高，體型較瘦，但體育他卻是最在行的。你瞧：他跑起來如風(fēng)一般，真是健步如飛。我半開玩笑地說：“你是飛毛腿的后代吧！”他也開玩笑地對(duì)我說：“對(duì)呀，我是飛毛腿的第八代玄孫�！蔽衣犃酥蠊笮ζ饋怼３伺懿�，他的球技也不錯(cuò)，籃球、排球、羽毛球、乒乓球……，真是樣樣精通。
別看他平時(shí)挺隨便的，可他工作起來卻是一絲不茍。他特別愛看書，要是他正在聚精會(huì)神地看一本書，外面敲鑼打鼓他也無動(dòng)于衷，九頭牛也拉不動(dòng)他的眼球。
雖然他有時(shí)會(huì)批評(píng)我，會(huì)打我，那是因?yàn)槲曳噶隋e(cuò)誤；但更多的時(shí)候卻是語重心長(zhǎng)地教育我，所以我還是很愛他。
他就是我的老爸。
我最熟悉的一個(gè)人_人物作文300字_二年級(jí)寫人作文15
我最熟悉的人是李xx，她愛讀書，愛寫作，是我們班的一個(gè)小作家。
她愛讀書，幾乎把所有的零花錢都拿來買書，每到晚上寫完作業(yè)，都要看會(huì)兒書。她也愛買書，她有一個(gè)小書櫥，里面擺滿了各種各樣的課外讀物。每次和爸爸媽媽一起逛街，她都忘不了去書店看看，買回自己喜歡的書，她就如愿以償了。她把書店當(dāng)成了她的“淘寶網(wǎng)”。
她愛寫作，一個(gè)學(xué)期下來，她能寫完兩三本日記本呢!每到日記朗讀課，她都第一個(gè)登上講臺(tái)朗讀自己的日記，一篇、兩篇、三篇……她幾乎占領(lǐng)了整個(gè)日記朗讀課。讀到精彩處，同學(xué)們都報(bào)以熱烈的掌聲。而且班里、學(xué)校里發(fā)生的有趣的事，她都會(huì)第一時(shí)間記錄下來，等待著下一周的日記朗讀課。
她是我們班的小作家，一個(gè)名副其實(shí)的小作家，一個(gè)鼎鼎有名的小作家。
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