最好的作品700字初中作文(精選37篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的最好的作品700字初中作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
最好的作品初中作文 篇1
逝水東流,綠染青山,荏苒的時(shí)光就這樣悄然而逝,望著墻上的那張獎(jiǎng)狀,漾起層層的回憶……
那年初夏,空氣中漂浮著梔子花的淡淡香氣。班主任宣布去參加學(xué)校詩(shī)詞大賽的人員名單,一向膽小、不善發(fā)言的我悠然地坐在座位上,因?yàn)槲腋杏X(jué)老師肯定不會(huì)選我的。我品味著細(xì)若游絲般的花香,仿佛置身事外。似一聲驚雷,恍惚間我聽(tīng)到了自己的名字!課間找到班主任請(qǐng)求“老師,我上臺(tái)可不行,一緊張就愛(ài)忘東西,會(huì)給班級(jí)丟臉的……”“就是這樣才要練一練嘛,我看好你!卑嘀魅螆(jiān)定地拒絕了我。
無(wú)奈之下,每天晚上我都與太陽(yáng)賽跑回家,抓緊時(shí)間趕作業(yè)、背詩(shī)詞;課間休息時(shí),隊(duì)友們一起練飛花令;中午放棄了午休,大家一起互相提問(wèn),共同努力。梔子花的花蕾一朵一朵,陸續(xù)綻放,潔白細(xì)膩,清香淡雅。伴著花香,聽(tīng)著蟬鳴,我們一路攜手同行。
太陽(yáng)他有腳啊,輕輕悄悄地挪移了。比賽的日子如期而至,緊張、興奮、激動(dòng),統(tǒng)統(tǒng)包圍了我。
賽臺(tái)上,手心細(xì)細(xì)密密地出汗,心中住了一只小兔,撲騰亂跳。輪到我答題了,我心里像有十五只水桶打水,七上八下的,腦子一熱,竟然空白一片!我頓住了,感覺(jué)臉頰火辣辣地,渾身的毛孔都開始往外冒汗,我苦心積慮建起來(lái)的城堡眼看就要崩塌了。寂靜過(guò)后,臺(tái)下突然響起了一陣掌聲,同時(shí)沖入耳中的還有同班同學(xué)的加油、吶喊、助威。我驚訝、驚喜、感動(dòng),心中五味雜陳。站在身邊的隊(duì)友也緊緊握住了我的手。我深深吸一口氣,沉下心來(lái)思考,在記憶的圖片中迅速翻看。“沉舟側(cè)畔千帆過(guò),病樹前頭萬(wàn)木春!笔堑模掖鹕蟻(lái)了。自信戰(zhàn)勝緊張,便不再害怕,“大漠沙如雪,燕山月似鉤”、“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!、“洛陽(yáng)親友如相問(wèn),一片冰心在玉壺”……那些熟悉的詞句都似遠(yuǎn)足的游子,重新回到了故土。不再緊張,不再猶豫,詩(shī)詞接力、找錯(cuò)別字、飛花令……都被我們一路過(guò)關(guān)斬將,一一攻克。我和隊(duì)友們仿佛在合奏一曲美妙的樂(lè)曲,音律和諧,節(jié)奏輕快。
窗外的梔子花開到了極致,香氣馥郁濃烈,我也突破自卑的繭,化成蝶,飛入紫紅萬(wàn)千。陽(yáng)光正好,細(xì)碎的光照著鮮艷的獎(jiǎng)狀,這便是我最好的作品,它萌發(fā)于信任中,誕生在善意與支持中,輝煌于倔強(qiáng)的努力和成長(zhǎng)中……
最好的作品初中作文 篇2
我熱愛(ài)足球,熱愛(ài)綠茵場(chǎng)上風(fēng)拂過(guò)耳邊的聲音。而足球所給予我的回報(bào),是那一個(gè)超越自己的頭球破門,那是我人生中最好的作品
每天隨著鈴聲響起,老師離開教室,我就會(huì)拽起書包,與同學(xué)們一起奔向夕陽(yáng)照耀的球場(chǎng)。我享受著每一次觸球的聲響,每一滴汗水的揮灑。然而,在我心中有著一道難以逾越的坎——我對(duì)頭球心懷畏懼。也許是因?yàn)槲以?jīng)被一塊飛來(lái)的石子擊中額頭,至今留有一道傷痕。在球場(chǎng)上,我無(wú)數(shù)次身不由己地扭頭避開了飛來(lái)的高空球。每次比賽后,我總是暗自責(zé)怪自己,竟沒(méi)有勇氣去面對(duì)那空中凌厲飛來(lái)的球。
一場(chǎng)比賽為我打開了這扇大門。那一次,我們和另一個(gè)班在球場(chǎng)上踢得如火如荼。我緊緊盯住對(duì)面的前鋒,堵住了他的幾次變向。只見(jiàn)他腳一搓把球傳給了身后的同學(xué),自己向前插上,我自然是貼住他不放。而那接到球的同學(xué)一撥一磕,將球用力挑起,球高高飛起又猛然下墜。我瞅準(zhǔn)球的位置正欲跳起,猛然間眼中浮現(xiàn)出了那曾打傷我的石子,一個(gè)激靈頭不由自主一偏,球擦過(guò)我的額角,正掉到了那同學(xué)的腳底,后者輕松打門得分。我沮喪地看著對(duì)方慶祝,汗水滴在草地上,滴落的更是我的破碎的心。門將拍了拍我,算是安慰了沮喪的我,又有些無(wú)奈的說(shuō):“你其實(shí)完全可以解圍的,可惜差了一點(diǎn),但我也沒(méi)站好位。”這話打在我心里,我有些苦澀地笑了一下。
隨著太陽(yáng)慢慢西沉,球場(chǎng)仿佛披上金色外衣,映照出一個(gè)個(gè)同學(xué)奔跑的影子。算上我們隊(duì)之前打進(jìn)的一球,雙方打成平手,都卯足了勁試圖攻破對(duì)方大門。這時(shí)機(jī)會(huì)來(lái)了,我們這邊有了一個(gè)精彩的搶斷,傳到中鋒腳下。我們馬上都向前插,試圖尋找機(jī)會(huì)。對(duì)方后衛(wèi)夾過(guò)來(lái),中鋒不得已大力送出一記長(zhǎng)傳,軌跡正向著我的正前方……
那是電光火石的一刻,全部的意念都被我死死扯住,那一刻我硬是用雙腿托起我抗拒的心靈跳起來(lái),頭一甩——并沒(méi)有想象的那么疼,球越過(guò)門將的雙手飛入球網(wǎng)。
夕陽(yáng)金光下是我和隊(duì)友們慶祝吶喊的身影。
這一球是我最好的作品,它不只是一粒金子般的進(jìn)球,更讓我克服了畏懼,懂得了挑戰(zhàn)自己,超越自己,此后,面對(duì)人生中這樣那樣的困難,我從未退縮。
最好的作品初中作文 篇3
他,本是大自然中平平無(wú)奇的存在。四季的魔法,使他成了一幅最好的作品。
“幽哲夜驚雷奮地,小窗朝爽日篩簾。”驚蟄伴隨著春雷滾滾,鬧醒了旁邊的山,他便緩緩睜開惺忪的睡眼,抖落肩上的積雪,褪去褐色的大衣。換上清涼的薄衫,一襲綠裙頂上不知名的小花,在風(fēng)中輕輕地?fù)u曳,為迎接春的到來(lái)做好準(zhǔn)備。春早,霧濃,對(duì)面的山腰上披了一層神秘的銀紗,像極了白居易筆下那位猶抱琵琶半遮面的女子。輕飔起,面紗落,俄而,又氤氳起羞赧的白,柔軟。又帶著春天特有的氣息的土地上留下了問(wèn)候,是第一批登山人的足跡。
“竹深樹密蟲鳴處,時(shí)有微涼不是風(fēng)!毕娜盏纳街Ψ比~茂,蟲鳴鳥叫不絕于耳,仿佛要把藏匿了兩季的熱情傾瀉而出。走進(jìn)山中,陽(yáng)光通過(guò)枝葉鐫刻出一路大小不一的光斑,濃濃的。走的深些,還能聽(tīng)到登山者洪亮的歌喉,一陣,一陣,在大山的上空蕩漾。倘若熱了渴了,就找一汩泉水,捧起來(lái)抿一口,嘴里是山里特有的甜。
“深山夕照深秋雨!币粓(chǎng)秋雨,仿佛催熟了對(duì)面的山,這時(shí)的他藏滿了熟透的果實(shí),吸引人們前來(lái)采摘!澳铮胰フ余!”孩童背著背簍,撒開腳一溜煙兒,向山中跑去。進(jìn)山,一路迤邐,風(fēng)一吹,霜葉紛紛如二月落花,這是詩(shī)中的楓林晚景。悠悠轉(zhuǎn)了一圈,發(fā)現(xiàn)山中的野菜冒出了頭,于是毫不客氣,將其一一挖走。落日將人影無(wú)限拉長(zhǎng),滿載而歸的人們?cè)谙﹃?yáng)余暉中走出了山。
“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹萬(wàn)樹梨花開!弊罾涞臅r(shí)節(jié)來(lái)了,冬至過(guò)后,雨雪霏霏。有時(shí),柳絮般的大雪只需一夜,就能給大地?fù)Q上一襲白色的婚紗。這時(shí)山里有著鳥飛絕、人蹤滅般古詩(shī)里的寂靜。只有樹在冷雪中默默地堅(jiān)挺著,等待著下一個(gè)年輪的篆刻。這時(shí)的山像一位從不言語(yǔ)的老者,默默地,卻無(wú)私奉獻(xiàn)著自己的所有,在鄉(xiāng)村的安然靜謐中陪伴了一代又一代的人。
嫵而不媚,靜而不滯,無(wú)聲地付出,低調(diào)地靜默。他,就是大自然所孕育的賢者,是大自然最好的作品!
最好的作品初中作文 篇4
回憶起最好的作品要數(shù)在學(xué)校的一次節(jié)目,那次的節(jié)目讓我回味無(wú)窮。
老師說(shuō)要為此次的活動(dòng)從每班中抽取十名同學(xué)進(jìn)行演講比賽。這次的比賽內(nèi)容是歌頌祖國(guó)。我成功的被老師選了進(jìn)去。開始,老師只是讓我們熟悉句子。然后老師給我們分段,然后,進(jìn)行復(fù)講。我擔(dān)心自己說(shuō)不好,給班級(jí)丟臉。我于是喝了好幾杯的水。終于控制住內(nèi)心的害怕,而且每到我時(shí)老師總是說(shuō):“怎幺回事,這句話是文章的重點(diǎn),要讀出祖國(guó)的磅礴氣勢(shì)。”也是因?yàn)槲颐看味颊f(shuō)不出祖國(guó)的氣勢(shì),也被同學(xué)怨則。
老師始終都沒(méi)有把這句話給別的同學(xué),因?yàn)樗f(shuō):“你要相信自己。”說(shuō)著老師帶我去了他的辦工室,點(diǎn)開一片短片說(shuō):“你就坐在這把這個(gè)片子看完!蔽沂冀K放心不下自己說(shuō)不好,也沒(méi)把片子看進(jìn)去。后來(lái)這部片子吸引了我,我的淚流下來(lái)。老師走過(guò)來(lái)說(shuō):“這部片子描述的是什么內(nèi)容。”我擦干淚水說(shuō):“是關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的,主人公寧死不區(qū),給中國(guó)的軍隊(duì)帶來(lái)了充足的時(shí)間,讓那些人落荒而逃!崩蠋熣f(shuō):“你只要領(lǐng)悟這段片子,然后去讀你要說(shuō)的句子,想象祖國(guó)人們當(dāng)時(shí)情景,把自己帶入其中。”
經(jīng)過(guò)老師的指導(dǎo)和我的努力。我們學(xué)校的比賽開始弓。第一個(gè)上的是我們班。面對(duì)臺(tái)下。幾百的學(xué)生和家長(zhǎng)。我的心怦怦直跳。我走上臺(tái)子將自己容入那段片子。我讀出了自己對(duì)祖國(guó)的敬愛(ài),對(duì)那些因戰(zhàn)爭(zhēng)而死亡的人的敬畏,抒發(fā)了對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。不知不覺(jué)說(shuō)定了。臺(tái)下并沒(méi)有掌聲,但在老師的掌聲中響起了更熱烈的掌聲。這掌聲在千里之外都聽(tīng)的見(jiàn)。
那次的比賽在我記憶里最深。也是我最好的作品。它讓我真正的體會(huì)到祖國(guó)的磅礴和人們?yōu)榱送笕说男腋I顖?jiān)持不懈的奮斗。如果要感謝誰(shuí)給我們的幸福生活。那就是數(shù)那些舍小家為大家而性生的烈土。要數(shù)最好的作品就是那次的節(jié)目。
最好的作品初中作文 篇5
人之一生總是要闖出許多關(guān)的,贏得許多個(gè)成就,就像繪畫。勾線、調(diào)色、配比.上色等等才可以畫出一張畫來(lái),至于畫什么怎樣畫這些倒也不顯得重要了,重要的,只有最后的作品,你手里的,和你心里的。
有的人把做飯當(dāng)成一本兒技術(shù),不停磨練。有的人把做飯看成一門藝術(shù),不停的參悟。
而我認(rèn)為它是一種生活方式,是一種生活技能,按理是人人必須會(huì)的,所以我便去學(xué)。新手徒工的前命總是苦的,先干上半年活兒,學(xué)不學(xué)的技術(shù)還得看情況?晌也灰粯樱蟛桓,自家做的,學(xué)也簡(jiǎn)單。一開始我的確是這樣認(rèn)為的,因?yàn)閺男”隳慷媚赣H架起鍋臺(tái)來(lái),那神態(tài)如龍的表現(xiàn),這里抓抓那里灑灑,切幾下叮叮當(dāng)當(dāng)就能出鍋了,我便是以為極簡(jiǎn)單,這是錯(cuò)誤的開始。
臺(tái)上三分鐘,臺(tái)下十年功,我算是領(lǐng)會(huì)了個(gè)透徹.菜已洗好切好,所有準(zhǔn)備就緒,西紅柿炒雞蛋是不難,我也極為自信。按記憶打開了閘門,扭動(dòng)了開關(guān),淡藍(lán)色的火兒噴涌而出,待油熱了,我便下來(lái)取出,我以為是沒(méi)問(wèn)題的.誰(shuí)知菜一下,油就差點(diǎn)兒飛到我臉上了,我也打亂了節(jié)奏,翻炒本就不熟練,此時(shí)更是顧不得,直到菜都快炒爛了憶起蛋的事兒,倒也機(jī)靈,提前打進(jìn)碗中,倒是信手拈來(lái),一下倒了進(jìn)去。不料,這才是開始,雞蛋需在成型時(shí)鏟開,我當(dāng)時(shí)就一直感覺(jué)不對(duì),直到空氣中彌漫出一種難以形容的焦糊味兒,才恍然大悟,真是事后諸葛亮!
草率炒完出鍋裝盤,色是沒(méi)了,香也隨著成了焦,至于味兒,那是一種我半生難忘的奇異味道,你見(jiàn)過(guò)誰(shuí)誰(shuí)做番茄炒蛋,放一堆醋嗎?我勉強(qiáng)記得,我是拿來(lái)就用不管不顧。全程看命,事實(shí)證明我命中多災(zāi),煩躁至極,一句“老天啊”分工散伙。
諷刺的是,這是我如今少數(shù)菜中最熟練成功的,但我仍以為第一次的經(jīng)歷終生難忘,是它激發(fā)了我的好勝心,才會(huì)更加去做,才會(huì)更加做好,那么它便是我的最好的作品。
最好的作品初中作文 篇6
一指流沙淪落海角天涯,一指流沙紀(jì)念天真年華。歲月來(lái)去匆匆,故事來(lái)去不斷,唯有那素紙濃墨陪伴在我的身旁。
猶記得那次書法考級(jí),那一句“很遺憾,你沒(méi)能考過(guò)八級(jí)!”似一片烏云一直縈繞在我心中,久久不能揮去。我對(duì)墨海產(chǎn)生了動(dòng)搖:我還能堅(jiān)持下去嗎?面對(duì)茫茫的墨海,我滿懷失落,盈眶的淚水不由自主地簌簌落下,滴落在墨海中。那濃墨素紙仿佛離我漸行漸遠(yuǎn),消失在那一片濃霧中。
那是個(gè)秋日的雨天,俗話說(shuō)“一陣秋雨一陣涼”滴滴細(xì)雨無(wú)情地打擊著那寬大的芭蕉葉,天氣越發(fā)地冷了!我如往常一樣去書法教室練書法,只是步履略顯拖沓與沉重。王老師早已在等待我了,他五十出頭,中等身材,一雙眼睛炯炯有神,飽經(jīng)風(fēng)霜的他雖看起來(lái)略顯蒼老,但多年不間斷練習(xí)書法的他身上多了一份儒雅,少了一份男人身上的暴躁。他幫我準(zhǔn)備好用具,灑入墨汁,鋪好毛毯,便拍拍我的肩。他提起毛筆,手腕靈活飛速地轉(zhuǎn)動(dòng)著,在宣紙上寫下兩個(gè)蒼勁有力的大字:恒心。我專心致志地觀察著每個(gè)字的完成,完全沉浸其中了。
寫畢,他讓出位置給我,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)道:“小淇,書法不同于寫字,書法很漫長(zhǎng),只有做到堅(jiān)持不懈,勤奮練習(xí),人字合一,才能稱為好作品”。我坐在桌前,細(xì)心品味老師這番話,心中暗暗發(fā)誓:一定要完成一件最好的作品。
我輕輕提起筆,又緩緩落下,讓筆墨傾瀉,在宣紙上留下痕跡。我的腦海中浮現(xiàn)出王羲之那“飄若浮云,矯若游龍”的秀美文字,晃動(dòng)著書圣懷素那“筆法瘦勁,飛動(dòng)自然”的豪放氣勢(shì),手中的毛筆漸行漸佳,如行云流水般,揮灑隨心,提頓按壓,轉(zhuǎn)折過(guò)渡,落款蓋章,一副書法作品便完成了。王老師微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。此時(shí)此刻,書房一隅,古色古香,樸素典雅,韻味無(wú)窮。
踏上墨海,素紙濃墨,黑白映紅塵。一路上,與古人相約,與文化相融,與歷史相識(shí)。習(xí)書法,讓我學(xué)會(huì)了恒心,書法,凝結(jié)著我汗水的結(jié)晶,蘊(yùn)含著對(duì)未來(lái)的希望與憧憬,更是對(duì)中華文化的恒心傳承。最好的作品,不過(guò)那是那素紙濃墨,行云流水,那份恒心。
最好的作品初中作文 篇7
不同的人,心中總有一個(gè),屬于自己的最好的作品,也許是一篇文章,也或許是一件手工藝品,而對(duì)我來(lái)說(shuō),我最好的作品,是我的堅(jiān)持不懈。
霧,如絲如縷地在空中彌漫,似一層層薄紗,神秘而又朦朧。
站在山腳,背著畫夾,我抬頭仰望,只見(jiàn)大片大片的霧氣,在山的四周盤旋,一眼望不到邊際。哇!好宏偉的山,我一定要登上頂峰,畫出最美的作品!我心中暗想。隨即邁出腳步,向上爬去。
好的開始,是成功的一半,能使人向著成功奮斗,為成功去堅(jiān)持,去拼搏。
霧,在陽(yáng)光下消融了,天邊那抹魚肚白,也漸漸散發(fā)出奪目的光芒,太陽(yáng)也露出頭來(lái),將整片天空照亮。
我背著畫夾,站在半山腰,望向那以湛藍(lán)的天空為背景的,高高聳立的山峰,一股敬畏之意涌上心頭。我緩緩向山上爬去,想要領(lǐng)略山頂?shù)囊环谰啊u漸地,山路似乎越來(lái)越陡,我也更加吃力,腳每踏出一步,都會(huì)多顫抖幾分,疲憊感也在心頭彌漫,仿佛在侵蝕著我的意志,想讓我倒下。我打起十二分精神,堅(jiān)定自己的信念,繼續(xù)堅(jiān)持不懈地向山上爬去。
堅(jiān)持不懈,能使人邁著堅(jiān)定的腳步,接近成功,而它,也是我心中最好的作品。
朵朵白云,在如藍(lán)寶石般的天空中,輕輕飄蕩,好似那繡在藍(lán)綢緞上的,一片片潔白的花瓣。
啊!終于快到了!成功似乎近在眼前,那興奮和喜悅頓時(shí)沖淡了心中的疲憊,腳下也更加有力,飛快地沖向山頂。當(dāng)我踏上山頂?shù)囊凰查g,我的臉上頓時(shí)洋溢出喜悅的笑容。轉(zhuǎn)過(guò)頭,無(wú)數(shù)美麗的景色,盡收眼底,俯瞰那幽靜的森林,和那繁榮喧囂的街道,在我眼中都是那么美麗。我情不自禁地拿起畫筆,在紙上,描繪著數(shù)不清的美麗,和心中的喜悅。
對(duì)我來(lái)說(shuō),最好的作品,是堅(jiān)持不懈。因?yàn)椋屛耀@得成功,讓我用自己的努力,感受到征服大自然的喜悅!
最好的作品初中作文 篇8
夜未央,皎潔的月光照射進(jìn)屋內(nèi),窗外寂靜無(wú)聲,唯有夏蟲還在低吟。望著窗外,我不禁陷入沉思,思緒飛到三年前。
小學(xué)四年級(jí),山藥也迷人。
放學(xué)后,肚子非常餓,我在廚房的架子上翻來(lái)翻去,想找點(diǎn)零食充饑。找了好一會(huì)兒,幾段山藥滾了出來(lái),滾到了我的手邊。我拿起山藥,好奇地看了看,發(fā)現(xiàn)有一段山藥上,有一點(diǎn)兒綠色,我以為它發(fā)霉了,尖叫一聲,拼命甩手,好像要把“細(xì)菌”甩掉似的。我拿了一張紙巾,包住山藥,正準(zhǔn)備把它丟掉垃圾桶中時(shí),卻發(fā)現(xiàn)那其實(shí)是一點(diǎn)點(diǎn)綠苗,只是太小了沒(méi)看清,以為是霉菌罷了。我立即小心翼翼地捧起山藥,走向洗手間。正尋思著用什么東西裝山藥,一個(gè)杯子引起我的注意。這是個(gè)透明的玻璃杯,用它養(yǎng)山藥,既可以看見(jiàn)山藥的樣子,又讓山藥有更好的生長(zhǎng)環(huán)境。我輕輕地把山藥放入杯中,安置好。
我每天都去看看它,澆點(diǎn)兒水。
在我的悉心照料下,幾天后,我發(fā)現(xiàn)了山藥的明顯變化。嫩苗又長(zhǎng)高了許多,舊枝上還發(fā)出了新芽,發(fā)出了勃勃生機(jī)。我拿起小舀勺,為山藥杯里加了一些水,希望可以使它長(zhǎng)得更好,吸足水分。小苗上凝著幾滴露珠,使綠苗更加?jì)赡,像一塊碧玉的翡翠。我把山藥杯放在陽(yáng)光充足的陽(yáng)臺(tái)上,在陽(yáng)光下綠苗是那樣的清新,綠的晶瑩,綠的透亮。綠中帶黃,通過(guò)陽(yáng)光,一片綠葉如一顆閃閃發(fā)光的五彩石,是那樣美麗,那樣迷人。
我對(duì)那片嫩葉著了迷,一直對(duì)著它發(fā)呆。眼中是綠葉,心中是感嘆:小小的山藥,在陰暗、干燥的柜子里長(zhǎng)出了嬌嫩的小苗,它是那樣的堅(jiān)強(qiáng),散發(fā)出勃勃生機(jī)。我想山藥令我著迷的原因,正是因?yàn)樗菆?jiān)毅的、高尚的品格,它不畏艱辛,努力在絕境中求生;它十分聰明,會(huì)利用很少的養(yǎng)分,轉(zhuǎn)化成巨大的能量,努力生長(zhǎng);它雖然只是一株小苗,但卻令我十分敬佩。我為它驕傲!
現(xiàn)在,往日的小苗已長(zhǎng)出了茂密的葉子,有墨綠、有翠綠,深淺不一,但都是那么迷人,那么富有生氣———它是我最好的作品!
想到這兒,我不禁笑了。
最好的作品初中作文 篇9
紅塵滾滾,世事無(wú)常。每一個(gè)生命都是匆匆來(lái)到,然后再悄悄離去。歷史長(zhǎng)河的浪花洶涌澎湃,訴說(shuō)著生命的傳奇。我想,每一個(gè)生命,都需要有美好的作品。
我很喜歡聽(tīng)故事,也很喜歡給別人講故事,小的時(shí)候,家附近有一個(gè)說(shuō)書館,那里的老先生便是獨(dú)一無(wú)二的名嘴,我便是那里的?汀
記憶中,推開那扇黑油木門,里面一定是座無(wú)虛席,一坐下,我便和老先生的“粉絲”嘮嗑幾句上回的內(nèi)容,一番猜測(cè)或是爭(zhēng)論也是常事。
我很喜歡老先生的作品,甚至想過(guò)長(zhǎng)大也可以表演出那樣的美好的作品。帷幕拉開,臺(tái)下頓時(shí)鴉雀無(wú)聲,老先生環(huán)顧四周,然后緩緩走上臺(tái),只聽(tīng)見(jiàn)堂木“啪”的一聲,故事開講了。
老先生身穿深藍(lán)色大馬卦,頭發(fā)花白,臉上的皺紋像細(xì)浪一樣排開,只見(jiàn)他一轉(zhuǎn)身,一抬頭,一揮袖,便將我們帶入了夢(mèng)幻的世界。同唐僧西天取經(jīng),隨岳飛揮兵北上,看包公巧破懸案……
老先生講得繪聲繪色,我們聽(tīng)得如癡如醉,忽然聽(tīng)到堂木“啪”的一聲,“欲知后事如何,請(qǐng)看下回分解”。如夢(mèng)方醒的我們久久不愿意回到現(xiàn)實(shí),怔怔看著老先生得意地踱回后臺(tái),我們才怏怏離去。
現(xiàn)在的我,已經(jīng)不是當(dāng)時(shí)無(wú)憂無(wú)慮的孩童,太多的壓力,許多次我問(wèn)過(guò)我自己:我還該堅(jiān)持嗎?
暑假,我回到了我的家鄉(xiāng),來(lái)到了那說(shuō)書館,想再次品味那最好的作品,飽涵歷史滄桑的美好作品。
推開那扇掉了漆的門,里面早已不是當(dāng)年的場(chǎng)景,十座九空,寂靜蕭條。找了個(gè)靠前的位置,安靜地等待老先生出場(chǎng)。
老先生出場(chǎng)了,眼里透露出一絲絲失望,步伐沒(méi)有當(dāng)時(shí)的輕快,那幾分得意也悄然消失。
“啪”堂木又再次一響,老先生依舊一轉(zhuǎn)身,一挑眉,一揮袖,開始了“下一回的講述”,舞臺(tái)上依舊演繹著昔日的精彩,大漠孤煙依舊直,長(zhǎng)河落日依舊圓,紅樓一夢(mèng)依舊清涼……
“啪”堂木又是一響,老先生緩慢踱回后臺(tái),那步伐竟有點(diǎn)蹣跚,卻還是不忘給我們一個(gè)微笑。
容貌不再,步容已改,一切還是一切,老先生演繹的每一個(gè)作品,都是精品,他將經(jīng)典演出了極致與美麗,但,說(shuō)書這門藝術(shù)在慢慢逝去,作品,不在于它有多精彩絕倫,我喜歡的,是它擁有獨(dú)一無(wú)二的藝術(shù)價(jià)值……
老先生的技藝若能傳承下去,才是人世間最好的作品。
最好的作品初中作文 篇10
第一縷朝陽(yáng)的光輝沖出了黑暗輪回的束縛,駕著光芒而去的,是游戲歲月的目光,而看到的是黃沙漫漫中若隱若現(xiàn)的“金”字輪廓;是蔥翠叢林掩蓋下的斷垣殘壁;亦是悠久歲月中抹不去的輝煌文明——人類最好的作品。
看啊,那群人類——雄壯的肌肉彰顯強(qiáng)大的力量,古銅色的肌膚閃耀著智慧。在他們的面前,一塊塊切割整齊的礫石被系上木筏,乘著夏季泛濫的尼羅河河水,順著早已開鑿好的水渠走向命中的歸宿。人們將一塊塊巖石推上斜面,組成上窄下寬的巨大墻體。這些巖石將在歲月長(zhǎng)河中頂著烈日、迎著狂風(fēng),為那些造就了它們的人類,永遠(yuǎn)守護(hù)著長(zhǎng)眠于此的法老們。
河流匯入海洋,隨著洋流的運(yùn)動(dòng)來(lái)到了一個(gè)半島。那里的人們,正跪伏在潮濕的土地上,親吻著養(yǎng)育萬(wàn)物的偉大圣母。而沿著苔石層層向上,頭戴羽冠、手持權(quán)杖的祭司,正高舉雙臂,向著無(wú)所不能的圣父——太陽(yáng),表達(dá)著豐收的感激。夜幕降臨,熊熊燃燒的火把被拋向空中,盛大的狂歡開始了,肉食的香氣彌漫在空中;一粒粒潔白的稻粒被倒入谷倉(cāng),古老的歌聲似在稱頌這美麗富饒的農(nóng)耕文明。
向北旅行,而反順著金黃的長(zhǎng)河向東而去。在這神秘的東方,一群獸皮披肩的人類,正在河邊挖著紅泥。他們將紅泥運(yùn)回半地穴式的住所,接著用靈巧的雙手將紅泥捏出了各種形狀。烈日暴曬后神奇的事情就發(fā)生了,濕軟的紅泥變?yōu)榱藞?jiān)硬的陶器,上面還印著魚臉圖案。魚臉咧嘴呵呵地笑著,人們齜牙癡癡地望著。美好的笑容中仿佛透著對(duì)自己精湛作品的滿意。
收回目光,望著天邊已頹然欲墜的夕陽(yáng),眼底隱隱閃現(xiàn)著對(duì)古老輝煌文明抹不去的癡狂。縱使再多鱗次櫛比的高樓大廈再多先進(jìn)發(fā)達(dá)的電子設(shè)備也掩蓋不住古文明杰出作品散發(fā)出的光芒。歷史源頭的原始人類們用無(wú)可比擬的智慧,在資源匱乏的原始時(shí)代,從一無(wú)所用中創(chuàng)造出了一個(gè)又一個(gè)最完美、最富智慧的作品。而這些作品正是現(xiàn)代社會(huì)不可或缺的重要組成部分,也是人類精神文明的重要瑰寶。
啊,那塊古老的巖石,會(huì)說(shuō)話啊,講述著一個(gè)又一個(gè)輝煌的故事。
最好的作品初中作文 篇11
尼羅河畔,有著大自然最好的作品。
七月,站在路克索的旅店陽(yáng)臺(tái),十公尺外便是尼羅河。風(fēng)光旖旎。然,旅程總籠罩著片陰霾。
到達(dá)埃及的前幾天,得知自己并未如愿考上心儀的學(xué)校,心里終歸是失落。尋尋覓覓,終得冷冷清清,F(xiàn)實(shí)的洋蔥剝開,瓣瓣晶瑩,刺鼻的氣息讓人鼻頭發(fā)酸。
尼羅河是我夢(mèng)想多年的地方,今天,我為他而來(lái),也為消遣心情而來(lái)。埃及的導(dǎo)游領(lǐng)我們前往,穿過(guò)世俗繁瑣,來(lái)到墳?zāi)箙^(qū),他指向一條并不開闊的河流,說(shuō):“這是尼羅河!”
“尼羅河!”我們驚呼起來(lái)。鋪陳在眼前的,是一條蜿蜒的河道,渾濁不堪,凝然不動(dòng),焦油般的河水在艷陽(yáng)下泛著粼粼的光,沉重,黯淡。我們不敢相信自己的眼睛,導(dǎo)游也苦笑道:“這一定不是你們想象的尼羅河,但有哪一條流過(guò)都市的河流是干凈的呢?”確實(shí),他不是我心目中的尼羅河,他雖然來(lái)自雪山,卻注定要流經(jīng)荒漠。
早在公元前450年,古希臘歷史學(xué)家希羅多德就已經(jīng)用“埃及是尼羅河的贈(zèng)禮”一語(yǔ)道破了兩者的關(guān)系。同所有的埃及人一樣,導(dǎo)游對(duì)尼羅河有著一種虔誠(chéng)的感恩。他說(shuō)他活到三十歲了,還沒(méi)看過(guò)埃及下雨。埃及古老神秘的文化穿越了幾千年,全靠尼羅河的滋養(yǎng)。有一種情,無(wú)關(guān)風(fēng)月。雪萊在《詠尼羅河》里寫道:尼羅河!你明白:凡你流經(jīng)的地方,既有種種災(zāi)難,也有爽神之氣;……人呵,記取吧!因?yàn),知識(shí)對(duì)于你。正像這廣闊的河水之于埃及。”
我不由得想起了自己。備考的這段時(shí)間,從起初的躊躇滿志,到最后的心灰意冷,恰如這高原之水,江入大荒。但,旅途中奔跑的跫音遍布:那一個(gè)個(gè)微光初露的清晨,背下的詩(shī)篇文章至今銘記;那一個(gè)個(gè)夜晚,投射醺黃燈光的筆尖在白紙上留下亙古的記憶,指尖老繭,昏沉雙眼,都在記憶中靜守時(shí)光。或許,世上本無(wú)臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。抑或,人生中留的是仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人。生命中的折戟沉沙,未銷蝕的是最好的自己,所有苦難奮進(jìn)的歷程,都是足以昂首向生命呈遞的最好的作品。
泰戈?duì)栐鵁o(wú)畏而言:“生活以痛吻我,我卻報(bào)之以歌!彼挂詾,生命的苦難予我們最好的自己,我們亦予人生最好的作品。
最好的作品初中作文 篇12
它是我們之間最美好的回憶,亦是最好的作品。
---題記
窗外陽(yáng)光正好,樹葉輕輕搖曳,鳥兒在樹上輕喚著,打開窗,風(fēng)拂過(guò)臉頰,揚(yáng)起了發(fā)絲,將我的思緒帶往那個(gè)夏天。
他伴我走過(guò)了十四個(gè)春夏秋天,但它是他送我唯一的禮物,也是我們共同完成的作品。影視城的古道上,行走著一對(duì)父女,那是幼年的我與父親。
夏日的燥熱并未驅(qū)散我,我牽著父親的大手,東逛逛西轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),不時(shí)搖搖父親的手與他訴說(shuō)我激動(dòng)的心情,像極了那剛出籠的鳥兒。若是看見(jiàn)什么沒(méi)見(jiàn)過(guò)的東西,我便拉住父親的手,要求父親與我一探究竟,父親面對(duì)年幼的我這一舉動(dòng)也只是笑了笑。
突然,前面一家陶藝店令我眼前一亮,趕忙拉著父親奔向那兒。店內(nèi)一排排架子上擺著一個(gè)個(gè)已經(jīng)成型的陶瓶。而最吸引我的則是前面一臺(tái)臺(tái)會(huì)旋轉(zhuǎn)著的機(jī)器,我指著那一臺(tái)臺(tái)機(jī)器對(duì)父親說(shuō)道:“爸爸,我想玩這個(gè)!”當(dāng)然,父親也毫不猶豫的答應(yīng)了。
我坐在機(jī)器前的小椅上,看著那盤上不斷旋轉(zhuǎn)的一坨泥,竟有點(diǎn)不知所措,對(duì)于從小不玩泥巴的我來(lái)說(shuō)確實(shí)是個(gè)不小的挑戰(zhàn)。我看著工作人員的動(dòng)作,感覺(jué)自己好像學(xué)會(huì)了,伸手朝著那泥巴去,剛碰到那泥巴,它便粘在了我的手上,一時(shí)間,我竟有點(diǎn)不知該如何是好。父親看著我的囧樣,哭笑不得。也將大手伸進(jìn)那裝滿泥水的桶里,然后再?gòu)奈业氖稚先∠履遣宦?tīng)話的泥,輕輕放在了那圓盤上,那泥在他的手中不斷變化著模樣。我看得目瞪口呆,爸爸用他的大手抓住我的小手伸進(jìn)了水泥里再放在了泥上,這次泥果然聽(tīng)話了許多在手中變化著許多形狀,我開心地笑了起來(lái),父親對(duì)我說(shuō)“你看,這樣不就行了嗎!薄澳菫槭裁磩倓偰鄷(huì)粘在我手上?”我不禁問(wèn)道。父親耐心的回答道:“那是因?yàn)槟愕氖痔案蓛簟绷,需要泥水?lái)粘一下,你的手才不會(huì)被泥所排斥呀!”夕陽(yáng)斜斜地打在我和爸爸的背上,在地上鉤出我們的影子。
等到太陽(yáng)完全落山,月亮悄悄探出腦袋,我們的作品才完成,看著手中那個(gè)陶瓶,心中滿是成就感與喜悅,月光從頭頂傾泄而下,我和父親依舊手牽著手。
那陶瓶便是我與父親之間最美好的回憶,也是最美好的作品,他珍藏著最珍貴的記憶。
最好的作品初中作文 篇13
“秋千兒蕩蕩,把手兒招招”是阿婆最愛(ài)念的一句話。
小時(shí)候,住在古厝,紅磚瓦房,綠樹青草,淺井悠人心。家中有一棵高大的梧桐,枝繁葉茂。樹干粗且結(jié)實(shí),枝條向四處伸展,一會(huì)探頭,一會(huì)招手。每到夏日,樹蔭下特別涼快,微風(fēng)拂過(guò),絲絲涼意。
記得,當(dāng)時(shí)七歲,阿婆五十七歲。
她粗糙的大手牽著我稚嫩的小手,我們常在小道散步。每次,我都把手甩得特別高,伴上清脆的孩童笑聲、或者,掙脫阿婆的手,在路上亂跑,停下,看地上的小螞蟻,看鄰家的玉蘭花。我們走到一個(gè)游樂(lè)設(shè)施旁,樹蔭下有個(gè)秋千,阿婆露出欣喜,牽著我的手走到那,把我抱上去。我甩手抓住早已布滿銹跡的鏈子,手掌上盡是它掉落的黃色。
“寶貝,抓緊了哦!”
“嗯!
阿婆腰不好,但還是在身后推著我。我依稀記得,當(dāng)時(shí)秋千蕩得好高,每至最高點(diǎn)我都會(huì)大喊,笑聲溢滿此地。這是我對(duì)阿婆最深的回憶。我已許久不曾回到那古樸的老街以及充斥著我童年回憶的古厝。
時(shí)隔七年,我十四歲,她六十四歲。
暑假回了趟古厝,看到了許久未見(jiàn)的阿婆,時(shí)光老人毫不留情在她臉上刻下幾道深溝,還壓彎了她的背。
這次,換我小手拉大手。
牽著阿婆的手,令我有點(diǎn)心酸,她的皮膚猶如枯木,她的眼神變得渾濁。我?guī)齺?lái)到了秋千旁,她又露出了與七年前一樣的神色,可能她對(duì)秋千有著某種特殊的情感。我攙扶她,幫助她坐上秋千,我在背后推她,我不敢太用力。輕輕的,輕輕的。
阿婆此間仿佛變成了十幾歲的少女,在她臉上顯出了活力,我學(xué)著她的口吻:“秋千兒蕩蕩,把手兒招招。”
這一人,兩景,不正是一幅和諧美好的畫面嗎?有時(shí)候,我在想,是梵高的《向日葵》更吸引人,還是齊白石濃墨書香的《蝦》更吸引人?何為最好的繪畫作品?現(xiàn)在,我想明白了,最好的作品是由日常生活中溫馨的小片段堆砌而成的。
秋千下的阿婆和我,只是絢麗多彩的世界里增添了一點(diǎn)愛(ài)的色彩罷了。
最好的作品初中作文 篇14
成長(zhǎng)路上,我們不斷迎接挑戰(zhàn),努力完成各式各樣的作品。我最好的作品,就是那個(gè)雨天的遇見(jiàn),我?guī)椭怂彩斋@了贊美。從心出發(fā),為愛(ài)到達(dá),這雨中的情懷,讓我很開心!
那一天中午,天空下起了小雨。這毛毛細(xì)雨,猶如織女織出的銀色錦緞。如果能打一把傘在雨中漫步,那是多么愜意的事情!可是我卻并沒(méi)有心思欣賞這美麗的雨景,因?yàn)橛隂](méi)有變小的趨勢(shì),而是越下越大,我沒(méi)有傘!我在濕漉漉的地上頂著雨向前奔跑。此時(shí)我恨不得長(zhǎng)出一雙翅膀,“嗖”地一下飛回家,好早點(diǎn)結(jié)束這雨水的折磨。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)在公交站旁設(shè)立的借傘箱,我以百米沖刺的速度“飛”過(guò)去,發(fā)現(xiàn)就剩下一把傘了,我趕緊拿出手機(jī)掃一掃,傘還挺大的,可以將我嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的遮住。正當(dāng)我撐起大傘心滿意足向前走時(shí),這時(shí)我聽(tīng)到了一個(gè)怯懦的聲音:
“姐姐!”
我回頭一看,一個(gè)小女孩頂著文件夾,在雨中向我走來(lái),她那本該紅潤(rùn)的嘴巴被風(fēng)和雨凍得有點(diǎn)發(fā)紫,淋濕的劉海胡亂地貼在她的額頭上,那一雙大眼睛也因?yàn)轱L(fēng)吹雨打而有點(diǎn)泛紅了,渾身上下一無(wú)干處,在風(fēng)中她那瘦弱的身體有點(diǎn)發(fā)抖。我趕緊把傘向她移過(guò)去,阻擋雨水對(duì)她的肆虐!靶∶妹,你家在哪里?”“園中花園。”小女孩干脆地回答道。她看著我,眼里散發(fā)著讓人不能拒絕的希望。園中花園,跟我的家是相反的方向,可是看著她,我還是不忍拒絕,心底的那份不忍戰(zhàn)勝了我所有自私的想法。
我望著那雙動(dòng)人的眼睛說(shuō):“園中花園,那我正好順路,我送你回去吧!”“好的,謝謝姐姐!”她露出了甜甜的微笑。
送她回家的路上,雨還在下著,我把傘悄悄的往妹妹那邊移動(dòng),雖然我的左手臂淋濕,但是我覺(jué)得很開心?粗妹媚翘鹛鸬男δ,我決定記錄下這快樂(lè)的瞬間,我們倆拍了一張?jiān)谟曛袚沃鴤愕暮嫌啊?/p>
把妹妹送到樓下大堂,她突然抱著我,笑著對(duì)我說(shuō):“姐姐,謝謝你!”我臉紅了!看著她上了電梯,我才有些不舍地離開。
當(dāng)我走出來(lái)時(shí),雨停了,天空出現(xiàn)了一道絢麗的彩虹,仿佛是為我今天完成的最好作品,系上了一條斑斕的飄帶。
最好的作品初中作文 篇15
最好的作品
當(dāng)你閱盡千帆,乘風(fēng)破浪,你會(huì)驚覺(jué)自己長(zhǎng)出了飛翔的羽翼。
——題記
人生旅途漫漫,我們一路走來(lái),一路采擷書的果實(shí)?v然挫折纏身,書香縈懷,如影隨形。茫茫人海之中,我不過(guò)是一粒微塵,但我仍執(zhí)著于尋找屬于自己的作品。
古時(shí),有令人忘懷的詩(shī)舞歌畫,有令人咋舌的書畫瑰寶,看更有令人癡情,其中的亭臺(tái)樓閣。千千世界,皆為極品;赜^自己,卻仍未見(jiàn)得未見(jiàn)得一副拿得出手的作品。
彼時(shí),我也曾喜好書法,也沉醉于白紙黑墨之間。但卻未能真正靜下心來(lái)欣賞他們的美:楷書筆鋒有力,篆書瘦勁挺拔,隸書左右分展,草書筆畫連綿,行書飛散自如;歐體方圓兼施,柳體爽利挺秀,顏體雄渾圓厚……可臨摹之初,我筆畫生硬,還未分析好結(jié)構(gòu)就匆匆下筆。屢屢失敗,仿佛脫了軌道的火車,越行越遠(yuǎn),不知?dú)w途。直到有一次——
那一次交作品,我唯唯諾諾地拿出我那結(jié)構(gòu)不一,筆鋒雜亂的作品。而身旁那個(gè)僅約莫大我?guī)讈?lái)歲的她,卻寫得工工整整,蒼勁有力,我不禁向她投去贊許的目光。她似乎看到了我,也轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)朝我笑了笑:“怎么樣?”“真好看”我回答道,“這是我見(jiàn)過(guò)的最好的作品了!彼耘f笑而不語(yǔ),掏出了一疊厚厚的練習(xí)紙,對(duì)我說(shuō):“哪有一蹴而就的作品能稱得上作品,我們總是以為自己的作品不夠好,或者自己的接受不夠精湛,卻未曾想過(guò)是我們付出的努力、付出的態(tài)度,不足以打造一副屬于自己的最好的作品!蔽翌D然覺(jué)悟,漫漫人生,道阻且長(zhǎng),沒(méi)有,什么東西是不努力就可以輕易取得成功的。顏真卿的“三更燈火五更雞”,屈原的“路漫漫”而“上下求索”,王羲之的“入木三分”……
萬(wàn)物復(fù)蘇,山花遍野,那是春天最好的作品,水墨淡彩,細(xì)絲竹弦,那是藝術(shù)最好的作品;舉杯邀月,藻荇交橫,那是大自然最好的作品。道阻且躋,無(wú)數(shù)次突破和超越自我的過(guò)程中,沒(méi)有最好,只有更好,你將成就更好的作品。
最好的作品初中作文 篇16
時(shí)間飛逝,歲月如梭,一眨課的空隙,距離上一次在同學(xué)們面前表演已經(jīng)過(guò)了兩個(gè)年頭了。它是一次不完美的表演,但是對(duì)于我而言是最好的作品。
初一那年,元旦伴隨著我們的盼望來(lái)到了我們的身邊。那時(shí)候,元旦還有表演,每個(gè)班都要出一個(gè)節(jié)目,老師為我們班挑選了一首帶有古風(fēng)的舞曲并選了十幾名同學(xué)—起學(xué)習(xí),這十幾個(gè)幸運(yùn)兒中,我就是其中一員,身體僵硬的我,為了學(xué)好這首舞曲,可吃了不少苦頭
為了完成好這件作品,我們?cè)谠┩頃?huì)到來(lái)一個(gè)月之前就開始了準(zhǔn)備工作。我們利用自習(xí)、課問(wèn)操和午休等空閑時(shí)間來(lái)練習(xí)。每次練習(xí)之前老師會(huì)讓我們先拉伸一下,其實(shí)主要是讓我拉伸,在表演中,我有一個(gè)要下腰的動(dòng)作,為此,我每天練習(xí)時(shí),眼角都會(huì)含著痛苦的淚水,這樣的情況直到開始表演前一個(gè)星期,我才勉強(qiáng)完成了這個(gè)動(dòng)作,每天晚上睡覺(jué)前還會(huì)跟著音樂(lè)跳一遍,形成肌肉記憶。
來(lái)到舞臺(tái)旁邊,心中快要跳出來(lái)似的,這時(shí),聽(tīng)到主持人報(bào)幕說(shuō):“有請(qǐng)初一四班的同學(xué)們帶來(lái)表演!保殡S著同學(xué)們鼓勵(lì)的掌聲,我懷著忐忑而緊張的心情,踏上了我們的表演舞臺(tái)。
音樂(lè)響起,伴著古典的樂(lè)曲,我們猶如十二支翩翩起舞的紅蝴蝶,光著腳丫,一起沉醉在這優(yōu)美的表演中。
突然,我的腦中猶如一張白紙似的,什么動(dòng)作都不記得了,世界仿佛靜止了一般,每個(gè)同學(xué)都面向觀眾而我跳過(guò)了一個(gè)動(dòng)作,轉(zhuǎn)身看到同學(xué)們的面孔時(shí),我就知道我做錯(cuò)了動(dòng)作,那一刻,我害怕讓觀眾們看出來(lái)轉(zhuǎn)過(guò)身面向觀眾時(shí),我仍然面帶微裝,我給自己打著氣,說(shuō):“別怕,你要勇敢的去面對(duì)!蔽疑詈粑艘幌拢砗檬涞那榫w,憑借著努力了一個(gè)月形成的肌肉記憶,勉強(qiáng)完成了這次表演。下臺(tái)后,一起表演的同學(xué)們都朝我走了過(guò)來(lái),面帶著安慰的微笑為我鼓起了掌,此刻那淚水再也忍不住了。
這次表演教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)的去面對(duì)生活中的不確定,教會(huì)了我自信,教會(huì)我在挫折中堅(jiān)強(qiáng)成長(zhǎng),這是最好的作品。
最好的作品初中作文 篇17
翻開泛黃的書卷,我遇見(jiàn)了你,易安。
“常記溪亭日暮,沉醉不知?dú)w路!焙商吝,不時(shí)傳來(lái)陣陣歡聲笑語(yǔ)。小丹輕漾在荷葉間,輕輕撥開蓮葉,來(lái)到藕花深處。在荷塘的那頭,一位女子身著白衣,衣袂飄飄,劃著小舟,嬉笑著。是你,易安。那是天真爛漫,無(wú)憂無(wú)慮的你。日暮時(shí)分,你暢飲溫酒,在荷塘中玩得盡興。一陣清風(fēng)吹過(guò),你坐在舟頭,任清風(fēng)吹動(dòng)衣衫,吟詩(shī)作賦。不知不覺(jué),天色忽晚,一排大雁從空中飛過(guò),揭開了蝦青色的夜幕。此時(shí)的.你醉意正濃,在藕花深處尋不見(jiàn)歸家的路。你焦急地劃呀劃,竟驚動(dòng)了池塘邊棲息的一灘鷗鷺。那時(shí)的你,天真且無(wú)憂,不知后來(lái)的你憶起這段時(shí)光時(shí)是否會(huì)懷念至深呢?
“云中誰(shuí)寄錦書來(lái),雁字回時(shí),月滿西樓!碧(yáng)漸漸收去余暉,夜即將來(lái)臨。你佇立江邊,眺望遠(yuǎn)處的山,遠(yuǎn)處的云,似乎在盼著些什么,久久不愿歸去。一群雁從云層中穿過(guò),望著被穿透的云,你不禁心生一些驚喜。那是什么?是遠(yuǎn)方的丈夫寄來(lái)的書信嗎?當(dāng)你看清它們的時(shí)候,驚喜消散,一股愁緒涌上心頭。你不再凝視它們,繼續(xù)向遠(yuǎn)處望去,只見(jiàn)江畔的小樓里盈滿月光,夜已然降臨。此時(shí)的你,與親人相隔兩地,那一葉小舟無(wú)法載動(dòng)你那滿心的愁緒,
“梧桐更兼細(xì)雨,到黃昏,點(diǎn)點(diǎn)滴滴!贝巴獾挠贻p聲地拍打著枯黃的梧桐葉,似乎也在擊打著你滿心的愁緒。方幾上的兩三盞淡酒,你無(wú)聲地飲著,想以此沖散心中的哀愁。但絲毫不起作用,愁緒卻愈來(lái)愈濃。窗外,滿地是被雨打落地花瓣堆積,雁無(wú)聲地飛過(guò),悄無(wú)聲息。屋內(nèi),你悲痛地嘆息:這次第,怎一個(gè)愁字了得?那時(shí)安逸愉快的生活一去不復(fù)返,取而代之的是那無(wú)休無(wú)止的戰(zhàn)亂。你呀,易安,那滿心的愁苦該與誰(shuí)分擔(dān)呢?
你如一株傲放的菊,縱使凋零,終不失其風(fēng)骨,也要將自己奉獻(xiàn)給大地。那一篇篇婉約的易安詞便是你最好的作品。
最好的作品初中作文 篇18
歲月的暖,漫過(guò)時(shí)間的河,你的愛(ài)鑲嵌于我的心田。
柔和皎潔的月光籠罩著地面,如同流水似的一瀉千里,朦朧飄渺的銀輝灑進(jìn)窗口,屋內(nèi)的點(diǎn)點(diǎn)燈火與夜空中跳動(dòng)的星光織成一片。我愜意地坐在窗邊,欣賞著櫥柜里的校服,那一幅畫面,便浮現(xiàn)在眼前,成為我人生路上最好的作品。
那是一個(gè)周末,媽媽上班去了,只有我在家,玩瘋了的我,把褲子弄得“開了嘴”。明天還要上學(xué),從沒(méi)碰過(guò)針線的我,怎么辦呢?我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
夜半時(shí)分,做卡車司機(jī)的父親又一次頂著點(diǎn)點(diǎn)繁星回來(lái)了,聽(tīng)了我的述說(shuō),他二話沒(méi)說(shuō),找來(lái)針線,就開始幫我縫補(bǔ)。40瓦的燈泡下,父親左手捏著針,右手拿著線。放在嘴里沾了一下,對(duì)準(zhǔn)針眼,穿過(guò)去,沒(méi)成,又一次將線頭對(duì)準(zhǔn)針眼穿過(guò)去,還是沒(méi)成。那針眼好像故意跟父親作對(duì)似的,壓根就無(wú)視父親的存在,就是不肯吞下線去。我也心急的盯著父親的雙手,再看看那疲憊的的臉龐,恨不得自己變成孫悟空,替父親穿上針。
父親干脆站起來(lái),靠近白熾燈,頭向右上方抬起,兩只手分別捏著線頭和針,向上斜舉著,眼睛瞇著針孔,準(zhǔn)備再次試一次。借了燈光,我又一次看了看父親的眼睛,淡黃色的眼白上布滿了很多的深紅色的血絲,一簇簇,一縷縷,比起以前暗淡了許多,再也沒(méi)有炯炯的神采。
第一次發(fā)覺(jué)父親老了,的確老了!他那飽經(jīng)風(fēng)霜的眼睛,明白無(wú)誤的告訴我,父親的生活其實(shí)是很疲勞。是的,很苦,很累!心不停的怦動(dòng)著,那一刻,我終于讀懂了父愛(ài)!
父愛(ài)像這一顆顆繁星一樣,細(xì)小而繁多,點(diǎn)綴了我十五歲的天空,千言萬(wàn)語(yǔ),道不盡父親對(duì)我的愛(ài);萬(wàn)語(yǔ)千言,說(shuō)不完我對(duì)父親的無(wú)限感激之情。
歲月碾轉(zhuǎn)成歌,時(shí)光流逝如花。一幅幅父親愛(ài)我的生活畫面在我眼前不停的閃過(guò),父親給予我的愛(ài)鑲嵌于心田。那晚父親在燈下穿針引線的畫面成為我記憶中最好的作品。
最好的作品初中作文 篇19
浪漫至死不渝,藝術(shù)生生不息,藝術(shù)源于生活,生活高于藝術(shù)。
—題記
我提筆,欲描摹丹青,卻又無(wú)從下筆。從去年起,我畫畫進(jìn)入瓶頸期。一沓沓的畫紙,一張張模糊不清的肖像,以及愈來(lái)愈無(wú)力的筆尖,F(xiàn)在,因?yàn)樾,我重拾畫筆,創(chuàng)作出我最好的作品。
小喬是學(xué)芭蕾舞的,與她認(rèn)識(shí)好幾年了,她越發(fā)看不得我失去靈感,變得暴躁易怒,于是邀請(qǐng)我去觀賞她老師舉辦的演出,她將會(huì)表演芭蕾舞劇胡桃?jiàn)A子。
我?guī)狭宋业漠嫾埮c一支普通的鉛筆。我在后臺(tái)觀賞,雖角度偏僻,但也能欣賞到臺(tái)上的表演。
小喬上場(chǎng)了,她穿著貼身的白紗短裙,和一群比她小的孩子圍成一個(gè)圈子,表情洋溢著歡樂(lè),輕快的音樂(lè)適時(shí)響起,每個(gè)人都?xì)g快的跳起來(lái)。我不懂芭蕾,但他們帶動(dòng)了我,我也不自覺(jué)腳尖隨著節(jié)拍點(diǎn)著,他們好似真是霍夫曼筆下在聚會(huì)中跳舞的孩子們。這時(shí),我腳尖一頓,想起來(lái)什么,連忙把書包中的畫紙與筆拿出,心情澎湃,速速先勾勒出每個(gè)人的身體線條,再細(xì)加點(diǎn)綴一下每個(gè)人的服飾,腦海中的畫面分涌而至,我的手都漸漸跟不上腦中畫面。太浪漫了,我心中只有這一個(gè)想法。胡桃?jiàn)A子這個(gè)故事是浪漫美好的,在被一群可愛(ài)的孩子演繹出來(lái),是更加美好的。我的筆尖簌簌地劃著,場(chǎng)上的節(jié)節(jié)音符催促我快快畫下,我已無(wú)暇抬頭,任憑靈感乍現(xiàn),控制我的思路。
一……二……三……整整五張!我太久沒(méi)體會(huì)過(guò)茅塞頓開之感,也太久沒(méi)一口氣畫那么多畫,雖然每一張只是寥寥幾筆畫出軀干,人臉什么都一筆帶過(guò),但是從飛躍跳動(dòng)的線條,可以深刻感受到靈氣四溢,靈巧至極。我可以打包票,這會(huì)是我最好的作品!
下場(chǎng)后,小喬喘著粗氣對(duì)我說(shuō),累是真的累,但快樂(lè)是真的快樂(lè)?粗矏偟纳袂,我不禁感嘆,這就是生活中的藝術(shù)啊。
我想我找到了靈感的秘密,用心感受生活,用生活詮釋藝術(shù)。這些畫,是我最好最珍貴的作品!
最好的作品初中作文 篇20
我放蕩,我狂傲,我愛(ài)自由!但這是否是我人生中最好的作品?我無(wú)從得知!}記
我是出生于花果山頂?shù)囊活w仙石,人們叫我石猴,在這些年里,我飲山泉,吃野果,住仙洞,當(dāng)大王,好不自在。但我并不滿足,我要長(zhǎng)生不老,我要獲得更多的自由。
數(shù)十載,我越大海,訪名山,求仙洞,學(xué)得一身真本事。但我熱愛(ài)自由,僅在門前嬉戲就被祖師趕出仙門,我不屑一顧,回到花果山。回來(lái)后,我練軍隊(duì),守仙洞,闖龍宮,借寶貝,鬧幽府、削名薄。我意氣煥發(fā),從不憐憫一人。他們將我狀告天庭。太白金星力奏玉帝將我招安,卻只讓我當(dāng)一未入流的弼馬溫,只想將我禁錮天庭。我不愿,我拒絕,我打出南天門回到花果山,要追求我所愛(ài)的自由!
玉帝大怒,我毫不畏懼,他有十萬(wàn)天兵,我有猴子猴孫,若真要開戰(zhàn),俺老孫不畏懼。打退巨靈神,戰(zhàn)敗三太子。玉帝再次招安,讓我當(dāng)齊天大圣,我再次上界,原本滿心歡喜,卻處處受天條約束!蟠桃會(huì)上無(wú)我名,老孫身上無(wú)自由!
我偷蟠桃,飲御酒,吃佳肴,盜仙丹,變得銅墻鐵壁,刀槍不入。我深知犯罪,但我要自由,我重回花果山,帶領(lǐng)猴子猴孫奮力迎敵。我戰(zhàn)木吒,迎楊戩,天昏地暗,飛沙走石,好不威風(fēng),卻被太上老君一圈擊中,綁到天庭。但我不甘,我不服,我在煉丹爐中練就火眼金睛。一日,老君打開煉丹爐,我雙腳一蹬,跳將出,展開一番廝殺,李天王丟了寶塔,三太子沒(méi)了法器,玉帝嚇得躲在龍椅之下。天兵被我殺成一道道血霧,或被摜成肉泥。但是佛祖來(lái)到,將我拍在五行山下,奪去了我的自由。
我憎恨,我絕望,我愛(ài)自由,這有什么錯(cuò)!我確實(shí)錯(cuò)了,這不是我人生中最好的作品。觀音來(lái)到我面前:“悟空,你愛(ài)自由,這無(wú)罪,過(guò)度追求,便成了罪,等一位取經(jīng)人,你將明白,自由的真諦!”一語(yǔ)點(diǎn)醒夢(mèng)中人,我頓時(shí)醒悟。
之后,我降妖魔。護(hù)唐僧,取真經(jīng),成圣佛,歷經(jīng)九九八十一難,我明白了自由與約束可以并存,人生中最好的作品,終于完成最后一筆。
最好的作品初中作文 篇21
過(guò)去的記憶早已模糊不清,但唯獨(dú)關(guān)于它的回憶就如同蓋了一層保鮮膜,回憶起來(lái)仍新鮮美好只因它是我最好的作品。
夏日炎炎,知了不停地叫著,格外叫人心煩,屋內(nèi)我和幾個(gè)朋友在捏橡皮泥。我專心的捏著烏龜?shù)哪X袋,對(duì)身旁的聲音充耳不聞,不知多久,一只烏龜已然趴在桌上,翹著腦袋望著我,格外可愛(ài)。我興奮地去拿,身邊的朋友卻撲了個(gè)空,心下疑惑時(shí)卻看到她正圍在花花的身邊,一臉崇拜的看著花花,似乎在說(shuō)些什么。
我連忙過(guò)去,急著想讓她看我的烏龜,卻被一把扯住!拔覄倓偨心悖阍趺床淮罾砦?”她一臉嗔怪的問(wèn)道!拔覜](méi)聽(tīng)見(jiàn)!蔽也缓靡馑嫉孛亲,卻蹭了一手汗!澳憧炜,她做的小魚!蔽翼槃(shì)望去,一條栩栩如生的小魚,趴在花花的手上。我卻忽然想起了那只灰不溜秋的小烏龜,莫名有一點(diǎn)不舒服。它跟這條魚比起來(lái)是那么的丑,但我卻那么高興……
回家路上,夕陽(yáng)西下,偶爾幾聲蟬鳴,似乎格外冷清。花花和我同路,我們并肩而行,卻不說(shuō)一句話。似乎是見(jiàn)氣氛尷尬,她主動(dòng)開口:“你捏了什么?”我下意識(shí)的隔著口袋,摸了摸那只烏龜,然后又抽回手局促地捏著衣角說(shuō):“我,我捏的不好,一只烏龜!闭f(shuō)罷,我看著她的側(cè)臉,又輕聲地說(shuō):“你捏的,真好!薄澳隳蟮囊膊诲e(cuò)呀!薄澳阌譀](méi)有見(jiàn)過(guò),怎么知道我捏的好不好!蔽覔u搖頭。“但是你捏的那么認(rèn)真,你是最認(rèn)真的那一個(gè)了,一定很可愛(ài)的。”我愣住了,望向她那雙美麗的大眼睛。心中早已波濤洶涌。
她的話,在我心中種下了火,攏成了沉寂的火光,似有燎原之勢(shì)。是啊是啊,我捏的那么認(rèn)真,我捏了那么長(zhǎng)時(shí)間,難道就是用來(lái)貶低,否定自己的嗎?難道我那么努力做成的一件東西,它的價(jià)值就僅在于它的外表嗎?一瞬間,我豁然開朗,心中宛如被雨洗滌過(guò),清澈透亮。
分別時(shí),我叫住了她,摸出那只小烏龜,柔和的余暉灑在她的臉上,我分明地聽(tīng)見(jiàn)了那句“好可愛(ài)啊。”這就是我最好的作品,它傾注了愛(ài)與認(rèn)真。
最好的作品初中作文 篇22
夏末,蒼穹像被風(fēng)雨洗滌了一遍又一遍,沒(méi)有一絲云朵,卻依舊是一望無(wú)盡的白,純粹又令人發(fā)慌。
又踏進(jìn)了校園,風(fēng)吹拂過(guò)我的肩膀,卻吹不走我肩上的重?fù)?dān)。書包里還有未做完的試卷,耳窩里還藏著父親的訓(xùn)誡,母親的期待。心里卻沒(méi)有那份自信。眼看著期中考試一天天臨近,我的心悸也越發(fā)強(qiáng)烈,眼前仿佛已經(jīng)浮現(xiàn)出父親失望的眼神,母親無(wú)奈的嘆息。
煩躁地甩了甩頭,腳無(wú)意間踩進(jìn)了一小塊積水中,這讓原本煩躁的心情更加不美妙了。抬腳,正準(zhǔn)備離開,一團(tuán)火紅色燃進(jìn)我的視野,給疲憊的雙眸帶來(lái)火一般的灼燒感,刺骨的痛;秀遍g,那團(tuán)火焰蔓延上了整個(gè)視線,在這個(gè)冷色調(diào)的校園里,是那么格格不入,但它卻用它那烈火般的張揚(yáng)與熱情蒸干了我身上的所有負(fù)擔(dān)。
是一簇赤紅色的花,開在去教學(xué)樓的必經(jīng)之路上,被一座枯干的假山巧妙地隱藏在身后,若不是它的一朵花瓣高過(guò)了假山,用倔強(qiáng)與不羈的紅色,將身下的灰黑色沖淡,我還真不會(huì)注意到它。它沒(méi)有銀白色的花邊裝飾,也沒(méi)有良好的環(huán)境去生長(zhǎng),但它的顏色是那么熾烈,讓我在小道旁佇立許久。
它的花瓣仿佛要從那深不可測(cè)的死寂假山上奔涌而下,如同熔巖從火山口流瀉下來(lái),形成一條河流,不是奪人性命的死亡之河,而是充滿著生命熱情的生命之河。散發(fā)著奔放的生靈氣息,永不休止,攝人心魄。驀然,耳邊漂浮著那碎碎雜音也不復(fù)存在,像水蒸氣一般,被那熱情奔放,散發(fā)著生靈之光的“火焰”蒸干了。
天空籠罩著我,也籠罩著它。它那引人注目的花瓣上仍殘留著它成長(zhǎng)的印記,它所歷經(jīng)的坎坷。哪怕它與這世界再格格不入,哪怕它開的再盛,可能也無(wú)人注意,但它從未放棄過(guò)生長(zhǎng),也從未迷失過(guò)方向,一直在不引人注目的角落里努力生長(zhǎng)。
我的心溫暖起來(lái),仿佛被什么東西填滿了,這抹熾熱的顏色就是自然在考試前送給我最好的作品,它在我成長(zhǎng)路上留下了深深的顏色,無(wú)論遇到什么,都要有面對(duì)的勇氣,去描繪出那天邊的彩虹。
最好的作品初中作文 篇23
棉花似的白云是藍(lán)天最好的作品,綴滿露珠的紅玫瑰是泥土最好的作品。——題記
很喜歡撒貝寧說(shuō)的一句話:“如果命運(yùn)是世界上最爛的編劇,你就要爭(zhēng)取做你人生最好的演員!眲e把命運(yùn)不公當(dāng)做失敗的借口,雖然命運(yùn)對(duì)待每個(gè)人不相同,但每個(gè)人都有追求極致綻放的權(quán)力,都應(yīng)該活出自己的精彩。
于飛鳥而言,在空中揮舞翅膀,描繪出美的弧度,是它最好的作品;于向日葵而言,每天向陽(yáng)而生,充滿活力,是它最好的作品;于蝴蝶而言,從毛毛蟲蛻變成蝴蝶翩然起飛,是它最好的作品;于我而言,那張泛黃了的信件,是我最好的作品。
告別,是人生常態(tài)。小學(xué)畢業(yè)典禮時(shí),校長(zhǎng)送給了我們四個(gè)字:意氣風(fēng)發(fā)。我想,她是希望我們成為意氣風(fēng)發(fā)的少年?创猴L(fēng)不喜,聽(tīng)夏蟬不噪,迎秋風(fēng)不悲,賞冬雪不嘆,看滿身富貴懶察覺(jué),看不公不允敢面對(duì)。我深深地記住了這四個(gè)字,并想成為這樣的人,于是在畢業(yè)典禮那天晚上給自己寫了一封信。
信的開頭寫著八個(gè)大字:“奮斗青春,無(wú)問(wèn)西東”,以及自己對(duì)自己的期望:考上一級(jí)達(dá)標(biāo)高中,年段排名及班級(jí)排名等等,還有對(duì)自己那個(gè)暑假的規(guī)劃:把初一必看名著,必背古詩(shī)文,英語(yǔ)單詞及數(shù)學(xué)試題等等看一遍,做一遍,自己當(dāng)自己的老師。
現(xiàn)在想來(lái),小學(xué)階段的我還挺狂妄的,在不知道初中生活如何,競(jìng)爭(zhēng)壓力多大時(shí),說(shuō)要考上一級(jí)達(dá)標(biāo)校。不過(guò),也正是之前的“狂妄”及誤打誤撞的努力,給了我如今往前奮斗的動(dòng)力。
一個(gè)目標(biāo)真的能夠讓人擺脫迷霧,找到前進(jìn)的方向,即使它很“狂妄”,但它卻能夠像燈塔一般,指引我們前進(jìn)。
生活本沒(méi)有一紙藍(lán)圖,更沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案。每個(gè)人的興趣不同、理想不同,我們不需要去模仿他人的成長(zhǎng)歷程,因?yàn)檫m合自己的才是最好的。我也確信,只要我一如既往的“狂妄”,我一定能收獲我最有創(chuàng)意的作品。
最好的作品初中作文 篇24
幼兒園時(shí),那一排排整齊的“ABC”,是我最好的作品;上小學(xué)后,那一張紙滿分的試卷,是我最好的作品。慢慢長(zhǎng)大,我才發(fā)現(xiàn),當(dāng)我們?cè)诩灏局羞M(jìn)取,在磨難中向上,那是最好的我,也是最好的作品。
“山雨欲來(lái)風(fēng)滿樓”,黑壓壓的烏云好似直逼地面,灰蒙蒙的天空籠罩了整個(gè)校園。但酷寒的風(fēng)吹不滅同學(xué)心中的熱火,體育老師口中的哨子,正牽動(dòng)著每一個(gè)雙手緊握、目光堅(jiān)定、蓄勢(shì)待發(fā)的同學(xué)們!皢!”隨著一聲令下,所有人幾近同時(shí)邁出第一步,開始了這漫長(zhǎng)的800米賽跑。
我深深呼吸,壓制著心中的緊張,規(guī)律地向前奔跑。到了半圈后,我的呼吸已經(jīng)開始變得急促,我努力地堅(jiān)持著,肚子卻開始疼了起來(lái),那種刺痛,像是貫穿五臟六腑似的,隨著我每一次的邁腿、收腳,疼痛不止。我皺著眉,眼睛微眨著望向天空,遠(yuǎn)方似乎更黑了些。邁向第一圈的最后一步,其他班級(jí)的同學(xué)正在為我們加油鼓勁,那一聲聲“加油”,像是給所有人注入了興奮劑。
此刻,有人捂著肚子,有人熱得大汗淋漓,但唯一相同的是,我們喊著好累,卻從未停止住的步伐,依舊矢志不渝地邁前。突然,天昏地暗,天開始下起了雨,我的眼前仿佛也一片漆黑,有一個(gè)聲音告訴我,放棄吧你做不到的。那無(wú)形的推手,將我推向放棄,我緩下了腳步,頓時(shí)目空一切,只想躺下,正當(dāng)我覺(jué)得已經(jīng)失敗時(shí),一聲急喘著氣、卻有力的“加油”聲重新點(diǎn)亮了我,我再次用力邁開雙腿,眼神更加堅(jiān)定地向前看去,目標(biāo)只有終點(diǎn)。終于,最后一百米,所有人正邁出最大的步伐,用出最強(qiáng)的力量,一股勁地向前沖刺。我用盡全力,眼見(jiàn)著超過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的同學(xué),心中的熱潮比大雨來(lái)得強(qiáng)烈。直沖終點(diǎn),伴隨著歡呼聲,我終于抵達(dá)了終點(diǎn),此刻的雨是勝利的賀禮。
當(dāng)名次不再重要的時(shí)候,我明白,我戰(zhàn)勝的,是我自己。邁向終點(diǎn)的那刻,我的堅(jiān)持不懈,就是我最好的作品。
明白之我,心中有丘壑,立馬振山河。
最好的作品初中作文 篇25
原來(lái)經(jīng)年之前的所有傷痛,都非退卻,而是堅(jiān)持!——題記
秋天最后的蟬鳴,一程長(zhǎng)一程短。我漫無(wú)目的地走在街上,像是突如其來(lái)的黑暗,讓眼睛有剎那的失明。
從小,周圍便滿是“小才女”、“尖子生”類的贊譽(yù),聽(tīng)得多了,也便自以為才華過(guò)人,卻不想在一次作文比賽中失利!罢媸呛眯Π!”我嘲諷地彎彎嘴角,心里卻波瀾涌動(dòng)。
抬頭,只見(jiàn)枯黃的落葉,一片、兩片,匆匆走過(guò),零落成塵。落葉盤旋的再美,終究只是秋天來(lái)臨時(shí)的孤寂。而一片落葉的悲傷,真恰似我這一季的心情。想起這次我在比賽作文里寫道,“落葉是執(zhí)著的,就算化作春泥,也要綻放出生命最后的光彩!甭淙~執(zhí)著,我亦執(zhí)著,一味執(zhí)著,卻不知道自己在堅(jiān)持著些什么。
“放棄吧,你自以為驕傲的作品,不過(guò)就是廢品而已!”
“真的要放棄嗎?”我這樣問(wèn)自己。呼吸變成了樹枝上浮動(dòng)的云朵,小心翼翼,沒(méi)有著落。整個(gè)世界仿佛都失去了清晰的界定,變得搖搖欲墜,所有神諭般的信仰,都在看不見(jiàn)的地方散掉了。
一片葉子落在肩上。再抬眸,久久地凝視著落葉。沒(méi)有什么力量可以挽回一片落葉,讓它重回枝頭,鮮綠如初。這是一種流逝,一段自然的過(guò)程。它最后將深入泥土,化為淤肥,卻滋養(yǎng)另一個(gè)新的生命,這是它自身的延續(xù)和超越,也許葉落瞬間,就是它回饋給大自然最好的作品。
“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花!甭淙~如此,我呢?我知道,我熱愛(ài)寫作,是純粹的愛(ài)。我不想失敗,卻更不愿放棄。就算這次比賽失利又如何?既然落葉送給大自然最好的作品是葉零落的瞬間,既然挫折打磨我的銳氣讓我在追求寫作夢(mèng)的路上繼續(xù)雕琢作品;那就讓堅(jiān)持,作為自已最好的作品吧!風(fēng)后面是風(fēng),云上面是云,道路前面還是道路。而年輕的路途多舛,似乎需要格外多的勇氣。抖抖衣服上的塵土風(fēng)霜,繼續(xù)前行!
不愿放棄,因?yàn)闊釔?ài);無(wú)畏失敗,因?yàn)閳?jiān)持!唯愿所有經(jīng)年之前的傷痛,都化為堅(jiān)持的品質(zhì),化為人生路上最好的作品!
最好的作品初中作文 篇26
提筆,舞下斑斕!}記
初入畫室,是一個(gè)微風(fēng)不燥的夜晚。
推開木門,鵝黃的燈光為畫室增添了幾縷溫暖,門旁是一架老式打字機(jī),生銹的鐵色與缺少的零件為房間添上了年代感;茶幾上的陶杯十分小巧,一旁的茶葉罐隱約散發(fā)著清香;墻上學(xué)生的作品抽象卻又不失靈氣,房間充滿文藝氣息,幾名翩翩少年正靜靜伏案作畫,不自覺(jué)放輕腳步,生怕打擾這份歲月靜好。
隨意找了個(gè)位置坐下,面前一塵不染的白紙散出清冷氣息,老師拿來(lái)一份樣板告訴那時(shí)的我要練習(xí)掃筆與暈染,執(zhí)起筆,在紙上舞下第一筆斑斕。
馬克筆不同于其他畫種,掃筆方法稍有不慎便顯得生硬而突兀,看起來(lái)光鮮亮麗的一份最好的作品背后是無(wú)數(shù)次色彩的渲染與筆尖的摩擦,畫前的定點(diǎn)打稿看似隨意而瀟灑,實(shí)則需要精確的測(cè)量與老練的技術(shù),這令我興致大增卻又心生畏懼。
地平線染上些許酡紅,東邊的天空已漸漸浮上青黛,兩位老人挽手彳亍,時(shí)不時(shí)在路旁木凳上歇歇,畫室的玻璃在陽(yáng)光照射下折射彩色光芒,他們的影子被拉長(zhǎng),萬(wàn)般溫柔美好。
提起筆,想在紙上勾勒出這番畫面,指尖卻如灌了鉛般沉重,無(wú)從下筆,一時(shí)間,白紙上黑痕滿布。一旁老師見(jiàn)了,看了看窗外又看了看我的草稿,笑著告訴我,馬克筆的寫實(shí)階段是最具挑戰(zhàn)性的,把要畫的每個(gè)細(xì)節(jié)轉(zhuǎn)為畫過(guò)所有畫的每一部分,把陌生的場(chǎng)景變成你的畫面,下筆。說(shuō)完,他用手點(diǎn)了點(diǎn)臟亂的紙,似是明白了些什么,按耐下浮躁的心,擦掉黑痕,畫出屬于我的作品。
畫畢,輕輕擱下筆,推開桌上散亂不堪的筆具,看著畫面上的明暗錯(cuò)落有致,夕陽(yáng)下長(zhǎng)路不見(jiàn)盡頭,兩人挽手而行,無(wú)限柔軟觸動(dòng)心靈。它,是我最好的作品。
坐在床邊,看著墻上這幅畫,紙上空白處似乎還留有一些未擦干凈的痕跡;馬克筆,提筆容易落筆難,一旦落筆便是滋味萬(wàn)分,一幅最好的作品缺少的從來(lái)不是構(gòu)圖的精致完美,色彩的自然渲染,真正完美的,是那份對(duì)它永不磨滅,一直堅(jiān)持下去的熱愛(ài)。
擱筆,斑斕盈案。——后記
最好的作品初中作文 篇27
春天像仙女,披著輕紗,優(yōu)雅地來(lái)到人間。明媚的陽(yáng)光照耀著大地,春風(fēng)從我身邊輕輕拂過(guò),柳枝綠葉舒舒服服地舒展著,記憶中的小金色野花在孩子們玩耍的笑聲中浮現(xiàn)在我眼前。那朵小黃花好漂亮,好甜,仿佛映出一張笑臉。
記得剛上學(xué)的時(shí)候,是我和盈盈認(rèn)識(shí)的開始。爸爸媽媽拉著我稚嫩的小手進(jìn)了教室,安頓好我,和老師說(shuō)了幾句話,匆匆離開了。我坐在座位上,環(huán)顧四周,發(fā)現(xiàn)旁邊坐著一個(gè)穿著花裙子梳著辮子的女孩。仔細(xì)一看,發(fā)現(xiàn)她有一雙小眼睛,櫻桃小嘴,真可愛(ài)!
我走過(guò)去,拍拍她的肩膀,笑著對(duì)她說(shuō):“你叫什么名字?”“我叫盈盈,”她害羞地小聲說(shuō)!澳憬惺裁疵郑俊薄袄钭油,就叫我李曉力吧!”我大方的說(shuō)!芭,你父母走了嗎?”“對(duì),他們要上班!”.....就這樣,我和盈盈不僅認(rèn)識(shí)了,也更親近了。
轉(zhuǎn)眼間,我和盈盈上了三年級(jí)。這三年,我和盈盈一起學(xué)習(xí),一起討論,一起玩耍...現(xiàn)在,她成了我形影不離的好伙伴。有一天,她讓我去順風(fēng)山公園騎自行車。我按照承諾在拱門下等她。盈盈和父母租了一輛四座自行車。她的父母和藹地說(shuō):“上來(lái)一起騎自行車吧!”“好!”我高興的答應(yīng)了。我和盈盈坐中間,她爸媽坐前后。
我和盈盈一邊騎自行車一邊欣賞風(fēng)景。路邊不知名的小野花開得正艷,新草綠了,樹上的花不斷地散發(fā)著誘人的花香,楊柳隨花起舞。我和盈盈陶醉在藍(lán)天白云、綠樹紅花之中。
我向盈盈建議:“要不我們摘幾朵小花回家吧!”“好吧!”我和盈盈在花叢中尋找一些美麗的小野花。我看見(jiàn)樹下有一朵紅色的小花。它有五個(gè)紅色的花瓣,中間有三個(gè)小雄蕊。我高興地摘下來(lái),貼在盈盈頭上。她還摘了一朵小黃花,貼在我頭上。我們就像兩個(gè)在花叢中飛翔的花仙子。夕陽(yáng)西下,我想回家。盈盈依依不舍地向我揮手告別。
現(xiàn)在我們要上五年級(jí)了,在陽(yáng)光下成為一個(gè)可愛(ài)的女孩,但是我還是忘不了和盈盈還有我的好伙伴一起度過(guò)的快樂(lè)時(shí)光!
最好的作品初中作文 篇28
曙光女神奧羅拉,掌控金輝的陽(yáng)光,象征光明,自由,美好。清晨,她用玫瑰色的手指打開天門,放出陽(yáng)光,讓金色籠罩大地,滋潤(rùn)萬(wàn)物。
當(dāng)陽(yáng)光被太陽(yáng)孕育出來(lái),女神便將它們?yōu)⒙淙碎g,它們四處飄散,無(wú)拘無(wú)束,任意落入塵世。它們自由自在,隨心所欲,不被萬(wàn)物禁錮,困于天地間。對(duì)我來(lái)說(shuō),陽(yáng)光代表著無(wú)盡的自由和光明美好的未來(lái)。
正值初升高的重要一年,初三是繁忙的、緊張的。各班之間的氣氛從小綿羊般溫順平和突變成了狼群爭(zhēng)奪首位般,看似風(fēng)平浪靜,實(shí)則危機(jī)四伏。每個(gè)人都在暗暗發(fā)力,盼著考試的到來(lái),驗(yàn)證自己是否是那匹令人吃驚的黑馬,我也同樣是其中一員?蓙(lái)自老師的期盼,父母的厚望,甚至自我施加的壓力,經(jīng)常讓我喘不過(guò)氣。過(guò)大的壓力致使我的學(xué)習(xí)狀態(tài)出現(xiàn)亂頻,學(xué)習(xí)意志下降,對(duì)自己的信心也開始減少。
媽媽注意到了我低落的情緒,決定帶我去海邊看日出。這對(duì)我們來(lái)說(shuō)都是一個(gè)新奇大膽的決定。我們?cè)缭绲匦菹,凌晨四點(diǎn)多,趁著夜色朦朧,伴著一路晚風(fēng)、皎潔的月光,我們驅(qū)車駛向海邊。在五點(diǎn)多到達(dá)了目的地。聽(tīng)著耳邊海浪拍打著礁石的聲音,看著陰暗的天空逐漸泛起魚肚白。太陽(yáng)像是從海中孕育而出,金色光輝撒在我身上,暖洋洋的。清晨的空氣夾雜著咸咸的海風(fēng)味,讓我無(wú)比清醒。閉上眼,感受著光輝在我身上跳躍的頻率,我環(huán)抱他們,像抱緊了我渴望的自由。我用照片記錄此刻。在陽(yáng)光洗禮后,我終于能在壓力中喘息。我將壓力化為我的動(dòng)力,加倍努力。
照片并不是我最好的作品,將壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力的能力才是。也許在幾年后,再次看見(jiàn)這張照片,我將會(huì)想起我向往的自由的渴望、依舊被我擁抱住的陽(yáng)光,以及我肆意揮灑的青春年華,當(dāng)然,還有那些為了創(chuàng)造美好未來(lái)而潛滋暗長(zhǎng)的一陣陣動(dòng)力。
最好的作品初中作文 篇29
逝水東流,綠染青山。荏苒的時(shí)光就這樣悄然而逝。望著墻上的那張獎(jiǎng)狀,漾起層層的回憶……
那便是我最好的作品。
還記得小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候,我數(shù)學(xué)競(jìng)賽獲得縣里一等獎(jiǎng),站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,看著臺(tái)下那一雙雙羨慕的眼睛,我的心里由激動(dòng)變得非常冷靜:我知道,為了這一天,我努力了很久,也付出了很多……
在我上幼兒園的時(shí)候,奶奶每次跟我做游戲,總會(huì)用很多的辦法對(duì)我進(jìn)行數(shù)學(xué)啟蒙,這便在我幼小的心靈里種下熱愛(ài)數(shù)學(xué)的種子,后來(lái)上小學(xué)了,在一次次的數(shù)學(xué)考試中,成績(jī)都名列前茅,于是一個(gè)美麗的夢(mèng)也在我的腦海里形成:我要成為一名優(yōu)秀的數(shù)學(xué)家。當(dāng)然,不用多說(shuō)的是,我的數(shù)學(xué)一直很好,數(shù)學(xué)成績(jī)也一直在同學(xué)們中遙遙領(lǐng)先。
天有不測(cè)風(fēng)云。在一次奧數(shù)選拔賽中,我一時(shí)發(fā)揮失常,奧數(shù)只考了五十來(lái)分。傳到班級(jí)里面,不少同學(xué)就在我的背后說(shuō)起了風(fēng)涼話,“還什么數(shù)學(xué)優(yōu)秀生呢,考那么差!薄皵(shù)學(xué)估計(jì)平時(shí)都是抄的吧……”聽(tīng)到這些話,我哭了,從此我對(duì)數(shù)學(xué)便失去了信心,也對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了抵觸的心里,但奶奶告訴我:“在哪里跌倒就在那里爬起來(lái)!睆拇,我挑燈夜戰(zhàn),孜孜不倦的鉆研數(shù)學(xué)題,終于,在六年級(jí)再一次數(shù)學(xué)競(jìng)賽選拔中,我的成績(jī)十分優(yōu)異,有幸參加了縣里舉辦的數(shù)學(xué)競(jìng)賽。在競(jìng)賽前,在奶奶的幫助下,我合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間,然后拿出更多的課外時(shí)間放在做數(shù)學(xué)題上:我不停地算,不停地做……我堅(jiān)信,我的夢(mèng)不會(huì)破滅!
終于,我以95分的成績(jī)獲得縣級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)。當(dāng)我捧著手中的獎(jiǎng)狀時(shí),熱淚盈眶,這是我多年努力的結(jié)果,也是我收到的一份最好的作品,同時(shí)也是獻(xiàn)給奶奶一份最好的作品!
我知道,以后的路還很長(zhǎng),還會(huì)有許多的作品,我還會(huì)繼續(xù)用努力、用汗水去耕耘,相信會(huì)有更多最好的作品伴隨著我成長(zhǎng),也將承載著我的夢(mèng)想,直到我走向成功!
最好的作品初中作文 篇30
春節(jié)回老家,一進(jìn)屋子,親朋好友便聚在一起,興趣盎然地圍著我父親,聽(tīng)他的高談闊論。他們談?wù)摰慕裹c(diǎn)就是我。我知道我是父親的驕傲,他總會(huì)向親戚朋友炫耀自己的教育成果。即使我再三抗議,但看他那副享受的模樣,我也只能任由他了。
久而久之,大家看我的眼神里充滿了欣賞和羨慕,這讓父親更驕傲,幸福之色溢于言表。對(duì)于父親來(lái)說(shuō),我是他最好的作品,而這份“最好”源于父親的教導(dǎo)。小時(shí)候,當(dāng)別人家孩子都會(huì)背唐詩(shī)三百首了,我卻連話都說(shuō)不通順。父親不是不急,但他認(rèn)定,只要悉心培養(yǎng)定會(huì)有成果。從拼音字詞到詩(shī)詞歌賦,手把手地耐心教導(dǎo)。為了提高我對(duì)語(yǔ)言學(xué)習(xí)的興趣,父親熬夜親手制作了小卡片,簡(jiǎn)單的小插畫旁寫著一句句詩(shī)詞,就此為我點(diǎn)亮了讀書習(xí)詞路上的明燈。
我明白自己天生受到知識(shí)的疏遠(yuǎn),無(wú)法同他人一樣,尋到通往書山的捷徑。為了避免“書到用時(shí)方恨少”的窘迫境地,父親總是鼓勵(lì)我捧起那已被翻破書角的課本,一個(gè)人默默誦讀著。在考試前的無(wú)數(shù)個(gè)夜晚,披著夜色,打著燈光,努力溫習(xí)知識(shí)。在充滿喧嘩嬉鬧的課間,靜靜地坐在自己的位置上,做著習(xí)題,為自己辟出一方寧?kù)o的知識(shí)天地。盡管這些點(diǎn)滴的努力,有時(shí)如同水滴匯入大海不免收效甚微。但我心中卻從未想過(guò)放棄,只是無(wú)比堅(jiān)定地向前走著,因?yàn)檫@條路我從不孤單。難忘夜色漸濃時(shí)母親端上的水果,晨光熹微時(shí)父親輕聲地呼喚;當(dāng)我不小心趴在桌子上睡著時(shí),父親為我披上的衣裳;當(dāng)我壓力大情緒不好的時(shí)候,母親耐心地勸解和開導(dǎo)。
有人說(shuō),孩子不應(yīng)只按照父母塑造的樣子成長(zhǎng),但我偏就以成為父母最好的作品為榮。那是為了不辜負(fù)家人日日夜夜的陪伴,是為了成就自己,成為父母的驕傲。努力學(xué)習(xí)吧!終將有一日,我會(huì)成為他們送給這個(gè)社會(huì)、這個(gè)國(guó)家最好的作品。
最好的作品初中作文 篇31
春水碧于天,畫船聽(tīng)雨眠。
看向指尖擷的那片粉瓣,微微張口,終了還是沒(méi)說(shuō)什么,任它隨波逐流。慵懶地半躺在河邊的濕草地上,叼著一根狗尾巴草,瞇著眼,以獨(dú)特的角度欣賞自然。連綿的,逐層變色的山巒與波瀾不驚的溪流,那處處晃悠的薄霧一攪和,倒分不清是是誰(shuí)誰(shuí)了。
自然之美,正是造物主的作品。
鄉(xiāng)下嘛,雞鴨豬狗不少,恰是牲畜,更顯憨態(tài)可掬,低沉的、清亮的叫聲為大自然增添了生機(jī)。山河相間,云霧迷蒙與那憨厚,構(gòu)成了一個(gè)佳作,可心里,似是還有一塊空缺,像期待著什么。
終是孩童,瞥見(jiàn)房頂上裊裊而升的炊煙,急不可耐地沖回去了。老人慈愛(ài)地唬罵著,那暖入心的飯香飄呀飄,才等來(lái)了心里頭那份空缺的——愛(ài)。
自始至終,我都認(rèn)為,造物主所創(chuàng)的最好的作品,許就是人罷。
人們都在創(chuàng)造,努力地通過(guò)特有的方式,為自然帶去愛(ài)與情感,來(lái)改變這個(gè)并不完美的世界。
“人類,可以說(shuō)是不斷學(xué)習(xí)的唯一存在!
高爾基的“書籍,是人類進(jìn)步的階梯。”還有“實(shí)踐出真知”都是人類不斷學(xué)習(xí)的成果。再看到現(xiàn)在社會(huì),人工智能正潛移默化地改造刻板的生活;蛘咝∏闪岘嚨摹八筒蛦T”,或是口齒伶俐的“小主持人”……“他們”有的為重工程助力,有的成為貼心的幫手。這個(gè)高新技術(shù)的社會(huì)正是人這個(gè)種群奮斗出來(lái)的。
人類,是善與美的。
流浪漢身后跟著一幫流浪動(dòng)物們,其樂(lè)融融,已是常見(jiàn);有人需要幫忙,總有人助其一臂之力;愛(ài)心機(jī)構(gòu)保護(hù)那些失去愛(ài)的孩子……人類,用已有的資源能力,為社會(huì)付出愛(ài),單單這一點(diǎn),已是無(wú)法超越的。
人類,是有愛(ài)的。
喜、怒、哀、懼輪番演繹,為世界而綻放出笑容,為抱不平而流露出怒氣,為不幸者而表達(dá)出哀傷,為災(zāi)難顫抖著雙手。自然雖美、雖奇,卻總是平淡無(wú)奇,而那份生動(dòng),讓世界更加完美。
其實(shí),最好的作品是人吧!
成為愛(ài),這個(gè)世界才會(huì)更加美好……
我正在這條路上。
最好的作品初中作文 篇32
正午陽(yáng)光炙烤著美國(guó)西部平原南緣這片荒涼的土地,無(wú)邊無(wú)際的沙漠在陽(yáng)光下散發(fā)著熱氣。在這里,你看不到一棵樹,滿眼都是令人窒息的沙子,在這黃色深處,若隱若現(xiàn)有一個(gè)白點(diǎn)。走近時(shí),發(fā)現(xiàn)那是一片很大的建筑。它們有的是圓頂、有的是長(zhǎng)方體或尖頂,但它們都是由玻璃制成的。在陽(yáng)光下,像一顆顆發(fā)光的鉆石,美麗卻孤傲。
這就是聞名世界的“生物圈2號(hào)”。第一次聽(tīng)說(shuō)它是在生物書上。當(dāng)我看到課本上的照片和介紹,我被震撼了,在沒(méi)有生機(jī)的沙漠中,人類建立了一個(gè)如此龐大的生態(tài)系統(tǒng),來(lái)模擬真實(shí)的地球生物圈。它是人類歷史上最大規(guī)模的模擬地球環(huán)境實(shí)驗(yàn)。從美國(guó)人約翰。艾倫提出設(shè)想,到整個(gè)實(shí)驗(yàn)室建成,足足用了8年時(shí)間。當(dāng)全球招募的八位科學(xué)家走進(jìn)這個(gè)封閉的實(shí)驗(yàn)室開始,它吸引了全球的目光。“人類能離開地球嗎?”然而,結(jié)果卻是失敗的。21個(gè)月后,科學(xué)家被迫走出了實(shí)驗(yàn)室,也向人們揭示了失敗的原因。
糧食的減產(chǎn),氧氣含量下降,二氧化碳濃度不斷上升,實(shí)驗(yàn)生物死亡,水體污染……這所有的問(wèn)題使它淪為科學(xué)界的笑柄,被嘲諷為“奢侈的科學(xué)幻想”。然而,時(shí)至今日,生物圈2號(hào)的問(wèn)題不正是人類目前面臨的最大問(wèn)題嗎?
全球氣候變暖、物種滅絕、環(huán)境污染……都在威脅著人類的生存。我們的生活失去了動(dòng)聽(tīng)的鳥鳴,悶熱的口罩成了空氣污染的標(biāo)配,高溫與嚴(yán)寒時(shí)時(shí)刻刻擾亂我們的生活……一切似乎像是被預(yù)言了一樣。
“生物圈2號(hào)”實(shí)驗(yàn)失敗了,但它卻是給人類最好的作品。如今,這些龐大的建筑依然屹立于沙漠之中,警醒著我們:地球只有一個(gè),它是我們唯一的家園。
大自然并非只是我們看到的陽(yáng)光、森林、河流、荒漠,它復(fù)雜得甚至一縷清風(fēng)都不可或缺。人類不是萬(wàn)能的,只有懂得珍惜自然,順應(yīng)自然,才能與萬(wàn)物相生……
最好的作品初中作文 篇33
泛著橘紅的太陽(yáng)被山麓遮去了半邊羞媚的面頰,道路間來(lái)來(lái)往往一片車水馬龍,星星點(diǎn)點(diǎn)沿岸百姓的燈火開始匯聚成一片閃爍的銀河,小路邊的我拖著疲憊不堪的身體行走在歸家的路途上。
我自幼學(xué)習(xí)毛筆,待我很好的師傅為我報(bào)名了書法比賽,去外省參加的比賽,規(guī)模自是不小?墒侨f(wàn)物莫測(cè),在我初選通過(guò)的那一天,我的右手被油濺傷了。紅紅而又腫泡的傷手覆蓋了幾近我手背的半個(gè)手面,甚至于把拳頭握緊都是一種痛苦,更別說(shuō)在激烈的比賽,我會(huì)交出怎樣的作品。
我想過(guò)放棄這場(chǎng)比賽,可母親指導(dǎo)我這次機(jī)會(huì)的來(lái)之不易。一日,她帶著我,說(shuō):“囡囡,我們?nèi)タ春!?/p>
看海?我疑惑地隨著母親一同去。來(lái)到海邊,母親活潑地說(shuō):“囡囡,你看著貝殼是怎樣長(zhǎng)出珍珠的嗎?其實(shí)珍珠以前只是被大浪托到貝殼里的沙粒。你想,蚌貝柔軟的身體,要經(jīng)歷多少痛苦,多大的堅(jiān)忍,多強(qiáng)的毅力才會(huì)將這粒讓它刺痛的沙粒變?yōu)殚W爍的珍珠呢?孩子,手上的傷不算什么,只要你以堅(jiān)強(qiáng)的毅力,在未來(lái)的比賽,你一定會(huì)交出最好的作品,不是嗎?”
有一種成長(zhǎng),只在須臾。
自那以后,我努力地把自己的傷痛像蚌貝一樣裹起,每天呆在書房,誠(chéng)心地研究著一撇一捺,看書法筆筆交銳地在宣紙上舞動(dòng),墨跡在紙上流轉(zhuǎn),時(shí)而豪放,時(shí)而溫暖,在一次又一次忍痛的練習(xí)中,我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了內(nèi)心的那片海,朵朵浪花不停地?fù)舸蛑悮ぃ瑘?jiān)銳的疼痛不停磨煉著貝殼,仿佛那彼刻,我也有了貝殼般質(zhì)感。最終,在那場(chǎng)比賽中正常發(fā)揮,我手持毛筆寫下自信的每一筆,豎橫勾提,結(jié)構(gòu)清晰明了,在最后徐徐落筆,一種欣喜與自得在我心間溢漫開來(lái)。
這幅書法作品,是我所認(rèn)知的最好的佳作,它不僅是因?yàn)樵诋?dāng)場(chǎng)我拿到了不錯(cuò)的名次,更是因?yàn)樗俏页砷L(zhǎng)的印證,看著這幅書作,便告訴我對(duì)待挫折與苦難,要如貝殼一般以堅(jiān)強(qiáng)的忍耐與毅力去面對(duì),在一番磨難后蛻繭而蝶,不斷成就更優(yōu)秀更堅(jiān)強(qiáng)的自己。
最好的作品初中作文 篇34
時(shí)間飛快,開學(xué)已經(jīng)過(guò)去一個(gè)多月,又迎來(lái)了令人頭疼的事情——月考。
考場(chǎng),同學(xué)們都兩眼專注于一本政治書,氛圍顯得十分緊張,感到空氣特別安靜。突然后背感到像似石子落到背上,緊接著傳來(lái)微小的說(shuō)話聲,原來(lái)是我的后座的同學(xué)用筆尖戳了我一下,說(shuō)道:“你政治背過(guò)沒(méi)有?”我很清楚,便爽快地回了句沒(méi)有。他回到,自己也沒(méi)有,并兩眼一斜,嘴角微微上揚(yáng),目光死死地盯在了政治課本上,他是要拉我一起作弊!
我的內(nèi)心頓時(shí)有些動(dòng)搖,把課本仍在了腳下做起了選擇題。涂卡時(shí),我的內(nèi)心默想:“如果抄答案被老師逮到我就糟了,反正知識(shí)點(diǎn)都記住了,題目應(yīng)該不會(huì)答不上吧!蔽掖致缘貟哌^(guò)題目,竟發(fā)現(xiàn)連第一個(gè)題也不會(huì),我空了過(guò)去,又開始讀其它題目,第二個(gè),第三個(gè)……一遍下來(lái),一片空白,我的目光注視到了腳下的課本上,再抬頭看看監(jiān)考老師,我猶豫了。終于,手臂不受大腦控制,抄課本伸了過(guò)去。
這時(shí),老師咳了一下,我立刻把手縮了回來(lái),臉感到一陣陣的紅熱,心怦怦跳個(gè)不停。心里默想,是不是被發(fā)現(xiàn)了,怎么辦,老師考前說(shuō)過(guò)作弊是要被判零分的,腦海中逐漸浮出老師站在我旁邊數(shù)落我的畫面。我緩緩抬起頭,想要看一下老師到底是不是在盯著我,但這時(shí),我卻因怕與老師四目相對(duì)而產(chǎn)生尷尬局面就沒(méi)有抬頭,一秒,又一秒,我終于抬起頭,看向了老師。
還好,老師沒(méi)有注意到我,如此反復(fù)好多次,前面掛著的鬧鐘告訴我,還有十五分鐘就要收卷了,此時(shí)我的試卷還是大片空白,心情一下子由害怕變得焦躁不安。我隱約聽(tīng)到后桌的翻書聲,這更是火上澆油?此仆獗砥届o的我,其實(shí)內(nèi)心已經(jīng)像是熱鍋上的螞蟻;琶Φ剡x完選擇題就把試卷交了上去,長(zhǎng)舒了一口氣。
政治試卷總是浮現(xiàn)在我的眼前,雖然答了一張不及格的試卷,但我抑制住了心中的惡念,克服了欲望的惡魔,沒(méi)有作弊,展現(xiàn)出了自己最真實(shí)的一面,這將是我最好的作品。
最好的作品初中作文 篇35
周末在家,父母早晨急勿勿的起來(lái)準(zhǔn)備去買些東西去看望一下在上高中的姐姐,臨走前給我說(shuō)“中午有客人來(lái)咱家坐客客,你在家里打掃一下衛(wèi)生”
我心想“切!不就是掃掃地,拖拖地,用毛巾擦一下桌子上的灰嘛,這簡(jiǎn)單。父母剛走我便自己做了飯,吃飯之后,便回自己的房間拿起手機(jī)播出了自己喜歡的電影津津有味地觀看。
就這樣飛度了一個(gè)多小時(shí),但我還是感覺(jué)是不是應(yīng)該要打掃下衛(wèi)生了,中午還有客人來(lái)呢,總不能讓人家來(lái)了看笑話吧。我從水龍頭中接了一盆水拿了一塊毛巾用水打濕,不留一點(diǎn)空隙順著一個(gè)方向擦著桌子上茶水留下的。
黃色痕際,還順便細(xì)心的擺放好被媽媽洗凈的晶瑩透亮的玻璃杯,從老爸放茶葉的老地方—電視機(jī)臺(tái)下面拿出一盒綠茶和一盒紅菜等著客人來(lái)時(shí)他自己的喜好了。
我又從門后找出了掃帚和簸箕準(zhǔn)備把塵土掃掃,可是我拿上掃帚開始的時(shí),我就發(fā)現(xiàn),做好這件事并沒(méi)有那么簡(jiǎn)單,我彎腰掃了大半個(gè)小時(shí)只把看得見(jiàn)的地方掃完了,累地不輕,父親曾告訴我“逢做一件事,就要做好,若做不好,就不如不做”我打算把客桌下面和電視臺(tái)底下,包括沙發(fā)底下一同打掃出來(lái),我趴下身來(lái),用掃帚輕掃著客桌底下的灰塵,就怕灰塵亂飛,打掃完時(shí),已滿頭大汗背心已經(jīng)濕透
此時(shí),父母打來(lái)電話“客人快來(lái)了,打掃完了沒(méi)?”我此時(shí)慌忙拿來(lái)風(fēng)扇吹著地板又找來(lái)拖把拖著地長(zhǎng)板上的污斑,我在慌忙中盡可能的把某一塊地方都拖好,拖過(guò)的地方風(fēng)扇一吹變得光亮起來(lái)
父母回來(lái)了,看到我的成果,雖然還有些破綻,但總體來(lái)說(shuō)還行吧,我累的回到房間休息去了?腿藖(lái)后,表?yè)P(yáng)我干的不錯(cuò),我的心里頓時(shí)泛起歡喜。
這次打掃,我終于理解母親在家做家務(wù)的不容易,還要洗衣,做飯刷碗…我心里也有了很大的成就感,這也許就是我最好的作品。
最好的作品初中作文 篇36
且視他人之凝目如盞盞鬼火,大膽去走你的夜路。
——題記
我站在班里拿著手中的成績(jī)單呆住,我怎么又沒(méi)有考好!一瞬間,雙腿變得特別沉重,怎么挪也挪不動(dòng),成績(jī)單中的黑框已經(jīng)被我看得逐漸散開,我逐漸失了神。
忽然有一種力量驅(qū)使我打開了窗戶。抬頭一看,蔚藍(lán)的天空上點(diǎn)綴著幾朵白云。一陣風(fēng)吹來(lái)打在我的臉上,使我清醒了很多,我在心底不斷問(wèn)自己為什么?為什么?我很擔(dān)心自己被嘲笑,這時(shí)她來(lái)了,她告訴我,讓我來(lái)告訴你為什么吧:“因?yàn)槟銖膩?lái)都不敢嘗試,就像個(gè)井底之蛙,看不到未來(lái);因?yàn)槟阒活欀皖^走路卻忘記抬頭看路,導(dǎo)致你對(duì)什么都提不起興趣;因?yàn)槟阋恢痹诤鮿e人的看法卻忘記了你本來(lái)就是這樣!
真的是這樣嗎?答案是肯定的,因?yàn)槲姨诤鮿e人的目光,卻忘了自己最初的樣子。
我低頭望去,幾個(gè)小女孩在樓下嬉鬧,這個(gè)年紀(jì)的女孩身上總是發(fā)著光的,這使我感受到人間的一縷溫情。忽然幾個(gè)女生的笑聲戛然而止,迎來(lái)的是一陣尖叫,是一個(gè)小女孩摔倒了,我見(jiàn)幾個(gè)男生走過(guò),指著女孩笑到:“怎么這么笨啊!笨膳⒏静辉谝,自己從地上爬起來(lái),他的朋友們上前去幫他拍打衣服上的灰塵,另一個(gè)朋友去問(wèn)他的情況,她們誰(shuí)都不在乎,我看見(jiàn)女孩們眼中的單純可愛(ài),便又想起了她。
好在她一直在鼓勵(lì)我,使我對(duì)后來(lái)的生活提起希望。我開始收起對(duì)別人看法的恐懼,全心全意的投入到學(xué)習(xí)中。她告訴我要有最高的理想和最遠(yuǎn)大的抱負(fù),即使明天天寒地凍,路遠(yuǎn)馬亡。時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間就又到了成績(jī)下發(fā)的時(shí)間,這一次我做到了!我終于有了進(jìn)步!推開窗,依然是那片天,可我心里卻是兩種不同的感受。我望著藍(lán)天,心中像吃了糖一樣甜,在我心頭慢慢上升,盤旋。
我們?cè)绱丝释玫匠晒Γ阶詈缶故莾?nèi)心的淡定與從容;我們?cè)绱丝释玫酵饨绲恼J(rèn)可,到最后才知道生命是自己的,與他人毫無(wú)關(guān)系。
在這一刻,我明白了,她——內(nèi)心的淡定與從容,便是我人生中最好的作品!
最好的作品初中作文 篇37
看來(lái)今天的天氣,應(yīng)該就是人們常說(shuō)的“秋老虎”吧。
我大口的喘著粗氣,呼吸道已經(jīng)沒(méi)有了清潔作用,嗓子被揉成一團(tuán),像一坨粘粥,糊在喉結(jié)里面,慢慢的,像生了銹似的,散發(fā)出一股銅銹味。
在體育課上,太陽(yáng)當(dāng)空立,熾熱的光線直射在每個(gè)人的頭頂上,影子無(wú)處可藏,躲在了每個(gè)人的腳底下。
“什么?要跑六圈!”,同學(xué)們的臉拉了下來(lái),我也急得撓著背太陽(yáng)會(huì)燒焦的頭發(fā)。體育老師站在操場(chǎng)邊上,凝這眼,說(shuō)道“這六圈,是鍛煉你們的毅力,要以堅(jiān)持跑下來(lái)為前提!”同學(xué)們曲下身子,我長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆氣。
九月雖然已漸漸轉(zhuǎn)涼,大多數(shù)沒(méi)有了夏天的酷熱,但今天上午的太陽(yáng)卻格外的大,格外的耀眼,每個(gè)人都要俯在他的王座下面。操場(chǎng)上,零散的幾排同學(xué)圍著操場(chǎng)般大的“火爐”,竭力的跑著。
我眼前,一個(gè)身材魁梧的同學(xué)罩著我,他已大汗漓淋,汗液從脖間像山泉一樣涌出。他跑步已一左一右,身后的校服被印出了一福獨(dú)特的“水墨畫”。操場(chǎng)邊,筆直的站著幾棵樹,在烈日下扭動(dòng)著身子,左搖右晃,像在水中倒影,被打亂,又復(fù)原。
我一小步一小步的挪動(dòng)著,嗓子已經(jīng)生了銹,腦袋已經(jīng)渾濁不清。雙手盡力的擺動(dòng),可雙腳卻早已失去感覺(jué)。漸漸的,汗打濕了全身。從四面八方來(lái)的“河流”,在背上匯成了一條大河,把我沖成了“落湯雞”。
我艱難的張開眼睛,看向了后面的同學(xué)。啊他們正在悠閑地閑逛著,互相談著話。我的腳步不自覺(jué)的慢慢的停了下來(lái)?汕懊妫朐谇胺降耐瑢W(xué)強(qiáng)咬著嘴唇,瞪大眼睛,奮力的沖向終點(diǎn)。我突然間想起老師說(shuō)的那句話:“毅力都是鍛煉出來(lái)的!”我攥緊拳頭,咬著牙齒,拖著被束縛的雙腿,朝終點(diǎn)沖去……
汗,從額頭流過(guò);腳,竭盡全力抬動(dòng)著;心,堅(jiān)強(qiáng)的鍛煉著。熱,在四周。同學(xué),在后面閑逛著?晌业男,卻堅(jiān)硬的屹立在沉重的腳步上。天與云與山,融成一片,與這片“白色”世界做成一幅精彩不能忘卻的畫卷。這一次炙熱下的奔跑,銘記在心底里,成為我最好的作品,生生不息。
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