我有一個(gè)想法作文三年級(jí)(精選64篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的我有一個(gè)想法作文三年級(jí),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
【1】我有一個(gè)想法作文三年級(jí)吸煙 | 【4】我有一個(gè)想法作文三年級(jí)亂扔垃圾 |
【2】我有一個(gè)想法作文三年級(jí)玩手機(jī) | 【5】學(xué)校里我有一個(gè)想法作文三年級(jí) |
【3】我有一個(gè)想法作文三年級(jí)浪費(fèi)糧食 | 【6】我有一個(gè)想法作文三年級(jí) |
我有一個(gè)想法作文三年級(jí)吸煙 1
我最近有一個(gè)大想法,那就是:讓爺爺戒煙。我看到爺爺抽煙了,對(duì)爺爺說(shuō):爺爺,吸煙有害健康。爺爺根本就是不理我。有一次爺爺又抽,我再次提醒他,叫他不要抽了,不要抽了,我的鼻子很難受!可爺爺說(shuō):你鼻子難受就走開(kāi)一點(diǎn)兒!我委屈的走開(kāi)了。
我和奶奶商量著,想出了一個(gè)辦法。
這天,爺爺又開(kāi)始吸煙,我說(shuō):爺爺,你吸煙會(huì)讓肺變黑,而且有生命危險(xiǎn)!你就別抽了!奶奶說(shuō):你再抽!你再抽我就不炒豆子給你吃了!我接著說(shuō):我們定一個(gè)規(guī)則吧,一個(gè)星期只能抽兩支煙哦!如果超過(guò)數(shù)量就不能吃飯了。爺爺說(shuō):好吧,聽(tīng)你們的.。
爺爺就這樣改正了吸煙的壞習(xí)慣,奶奶買了許多瓜子和糖給爺爺吃,讓他不再碰煙。
最后爺爺戒煙成功了,我真為爺爺趕到高興,家里再?zèng)]有煙味了,我也很開(kāi)心。
我有一個(gè)想法作文三年級(jí)吸煙 2
我的'媽媽很喜歡抽煙。她沒(méi)事的時(shí)候就抽煙,上廁所抽煙,做飯的時(shí)候還抽煙。我有一個(gè)想法,我希望媽媽改掉這個(gè)壞毛病。
有一次媽媽在做飯時(shí),邊看著手機(jī)邊抽煙,搞得煙灰都掉進(jìn)了鍋里,最后被我們發(fā)現(xiàn)了。
趁我去上學(xué)時(shí),媽媽在小賣部里又買了幾包煙,這次可不一樣了,她比以前更愛(ài)抽煙了。于是我下定決心一定要幫媽媽改掉這個(gè)壞毛病。
那一次早晨,我剛起來(lái),就發(fā)現(xiàn)媽媽在陽(yáng)臺(tái)抽煙,于是我鼓起勇氣和媽媽說(shuō):“媽媽,您這樣抽煙對(duì)身體不僅有危害,而且還會(huì)影響家庭和諧,您就戒煙吧。你應(yīng)該陪我和爸爸聊天,一家人去看電影、逛公園,這樣既利于您的健康,也利于家庭幸福。"
媽媽聽(tīng)完我的話后愣了一下,然后起身緊緊地抱住我說(shuō):“寶貝,我以后一定少抽煙,多陪陪你們!
果然,從那天以后媽媽就很少抽煙,身體也健康了,她也越來(lái)越精神了,家里充滿了歡聲笑語(yǔ),我們一家人都很開(kāi)心。
我有一個(gè)想法作文三年級(jí)吸煙 3
每天飯后爸爸都會(huì)到小區(qū)里溜達(dá)一圈,我問(wèn)媽媽:“爸爸這是干什么了,怎么這么久沒(méi)有回來(lái)?”媽媽說(shuō):“飯后一根煙,賽似神仙。他這是去抽煙了。”
唉,其實(shí)抽煙給爸爸帶來(lái)了越來(lái)越多身體上的問(wèn)題,咳嗽、咽喉痛、精力不足、記憶力減退……最嚴(yán)重的時(shí)候連刷牙都覺(jué)得惡心、反胃。我想告訴爸爸:每當(dāng)你吸一口煙,就有大量的有害物質(zhì)如潮水般涌進(jìn)你的'身體,各種疾痛就如雨后春筍般出現(xiàn)。千萬(wàn)別為了一瞬間的快感,而失去了寶貴的健康。
為了爸爸戒掉煙癮,我和媽媽想出了兩個(gè)辦法。第一種比較平常,就只是讓爸爸看一些關(guān)于吸煙的危害、吸煙會(huì)造成什么身體影響的資料。很有可能無(wú)效,但我和媽媽還是打算試一試,誰(shuí)知道呢?第二種方法是我們絞盡腦汁才想出來(lái)的,這就是“獎(jiǎng)勵(lì)法”。我們以爸爸每天十支煙為最高值,超出一支扣一元,減少一支加一元,每個(gè)星期天用獎(jiǎng)勵(lì)的錢可以購(gòu)買喜愛(ài)的食品。并且,我們?cè)诎职纸錈煹囊粋(gè)月里還要加以督查,以確保他徹底戒煙。
真希望我的這個(gè)戒煙好想法能夠幫助爸爸早日擺脫煙的糾纏,好好愛(ài)護(hù)他自己的健康。
我有一個(gè)想法作文三年級(jí)吸煙 4
我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在抽煙的人特別多。其是在公共場(chǎng)所,幾乎總有相當(dāng)數(shù)量的人在抽著煙。
我家也有個(gè)老煙槍,那就是我的外公。我和媽媽一直在提醒外公了,可他就是不聽(tīng)。有次外公去體撿,我和媽媽通過(guò)機(jī)器看到外公的肺已經(jīng)變成黑色的了,這可把我們給嚇壞了。
通過(guò)查找資料,我知道抽煙的人有很大的機(jī)率會(huì)患上肺癌,而且抽煙人士周圍的人也會(huì)被動(dòng)吸二手煙,對(duì)他們的身體也有傷害。香煙就像鴉片,你吸了之后會(huì)還想吸。吸多了,自然全會(huì)嚴(yán)重影響身體健康。
我對(duì)抽煙人士有以下一些想法:
1、政府采取相關(guān)措施,對(duì)在公共場(chǎng)所吸煙者大力罰款。
2、在公在場(chǎng)所貼上“禁止吸煙”相關(guān)的`圖片。
3、對(duì)戒煙成功的人給予一些獎(jiǎng)勵(lì)。
4、開(kāi)展一些有關(guān)“吸煙有害健康”的活動(dòng)。
吸煙的危害實(shí)在是太大了,讓我們提醒身邊的吸煙人士盡量少吸煙,最好戒煙,擁有健康的生活方式。
我有一個(gè)想法作文三年級(jí)吸煙 5
最近我發(fā)現(xiàn)有許多愛(ài)吸煙的人。
上個(gè)周末,我和爸爸媽媽一起和他們的朋友聚餐,正吃的津津有味時(shí),旁邊一位叔叔從褲子口袋里掏出一包煙,嫻熟的從里面抽出一根,點(diǎn)著了之后便吸了起來(lái),我正好坐在他的旁邊,那濃濃的刺鼻的煙味頓時(shí)向我襲來(lái),煙霧在房間里到處蔓延,嗆得我咳嗽了起來(lái),媽媽看見(jiàn)我這樣,只能提醒叔叔,叔叔才趕緊滅掉了。
我的'爸爸也是一名吸煙愛(ài)好者,每天都會(huì)吸很多煙,雖然煙盒上寫著“吸煙有害健康”,但他還是在不停地吸著煙。有一次,我看到了一個(gè)視頻了解到了吸煙有很多危害,煙草里有很多的尼古丁,長(zhǎng)期吸煙的人的肺都是黑色的,這讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了吸煙的危害。我就趕緊給爸爸看了這個(gè)視頻,并告訴爸爸:“以后不要再吸煙了!吸煙不僅對(duì)自己有害,而且也會(huì)威脅到其他人的健康,你們吐出的煙霧對(duì)空氣同樣也造成了污染。”后來(lái)爸爸就不在我的面前吸煙了,但他還是會(huì)去陽(yáng)臺(tái)吸。
我有一個(gè)想法,那就是發(fā)明一種能減少人們吸煙,吸過(guò)一次后就不能再打開(kāi)拿第二支煙繼續(xù)吸,這樣就能有效的減少吸煙帶來(lái)的危害了。
我希望人們能夠減少吸煙,甚至戒煙,這樣我們才能擁有清新的空氣,這樣我們的社會(huì)和家庭才會(huì)更加美好!
我有一個(gè)想法作文三年級(jí)吸煙 6
現(xiàn)在抽煙的人越來(lái)越多了。說(shuō)好的無(wú)煙校園,門衛(wèi)爺爺還抽煙。爸爸來(lái)門衛(wèi)室接我的時(shí)候,爸爸居然也在抽煙。在外面玩的時(shí)候,也會(huì)看見(jiàn)好多人抽煙,還有人會(huì)把煙頭隨地亂扔。這樣很容易引發(fā)火災(zāi)。
大家明明都知道吸煙有害身體健康,而且煙盒上也寫了“吸煙有害健康”,可大家還是要吸那么多煙。我聽(tīng)電視里面說(shuō),香煙里含有大量致癌的'尼古丁,非常嚴(yán)重,不僅會(huì)傷肺,還會(huì)導(dǎo)致口臭、導(dǎo)致身邊人吸入二手煙。吸煙不僅會(huì)危害到自己的健康,還會(huì)影響到身邊人的健康。新聞里還說(shuō),吸入二手煙比自己吸煙的危害更大,吸入的有毒物質(zhì)更多。
既然吸煙的危害這么大,我希望大家都不要再吸煙了。同時(shí)也希望我的爸爸不要再吸煙了,愛(ài)惜自己的身體。只有身體好,一家人才會(huì)幸福。我還有另一種想法,就是可以在大的公共場(chǎng)所加一個(gè)吸煙室。那么,那些實(shí)在戒不了煙的人,就可以去吸煙室里吸煙。這樣就可以減少我們對(duì)二手煙的吸入,就會(huì)使環(huán)境變得更加美好!
我有一個(gè)想法作文三年級(jí)吸煙 7
我發(fā)現(xiàn)愛(ài)抽煙的人非常多。
今天,我和媽媽坐輪船的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)有一些爺爺手上拿著煙,一吸一吐,小孩子在旁邊都嗆哭了。
晚上,爸爸一下班就抽煙,我和媽媽勸他不要抽,可他是左耳進(jìn)右耳出,我真煩他。
吃完晚飯,我和姐姐坐電梯下去玩,里面有一個(gè)年紀(jì)輕輕的叔叔,手里拿著煙,在電梯里抽。我和姐姐跟他說(shuō):“不要抽。”可他不聽(tīng)。唉,現(xiàn)在的人怎么這么不聽(tīng)勸告呢?
我現(xiàn)在想做一個(gè)宣告牌,上面寫:請(qǐng)不要抽煙,抽煙有害健康。我想對(duì)那些煙民們說(shuō):“你們抽煙不但危害自己的生命,而且我們跟著你們吸二手煙的'人,一次會(huì)縮短0。2秒的生命。環(huán)境也會(huì)被污染。懂嗎?”
我想請(qǐng)煙民們到寬闊的地方抽,不要在有小孩,有老人的密閉空間里抽,要為他人著想。
我有一個(gè)想法作文三年級(jí)吸煙 8
生活中有很多人總是喜歡抽煙。比如我的外公,他吃完飯要抽煙,看電視要抽煙,散步時(shí)要抽煙,就連睡覺(jué)前也要抽煙。有一次,我在電梯碰到一個(gè)叔叔在抽煙,我趕緊捏住鼻子,憋住氣,簡(jiǎn)直臭氣熏天。
我想,抽煙對(duì)人體危害極大,吸煙就等于吸毒。有些人不為別人著想,不分場(chǎng)合隨處要抽煙,吐出來(lái)的煙就會(huì)飄到別人的鼻子里,進(jìn)入別人的身體,吸二手煙的人太無(wú)辜了,而且危害更大的是如果孕婦吸了二手煙,生出來(lái)的寶寶可能會(huì)畸形。
解決這個(gè)問(wèn)題并不難,我想出了兩個(gè)小妙招。第一個(gè):在大街上每隔一公里建一個(gè)兩平方米左右的`抽煙房,里面裝一個(gè)空氣凈化器,進(jìn)行有害氣體處理,擺幾張椅子,一張桌子,再在墻上貼上一些抽煙危害身體健康和禁煙的宣傳海報(bào)。讓要抽煙的人到抽煙房里抽煙,這樣就不會(huì)危害到別人了,完美解決了二手煙的問(wèn)題。抽煙的人看著海報(bào)可能也會(huì)不想抽。第二個(gè):抽煙的人都買一個(gè)智能煙盒。它上面安裝著一個(gè)捕手夾和一個(gè)報(bào)警器。煙盒由家人朋友進(jìn)行APP控制,設(shè)置每隔幾個(gè)小時(shí)才能從里面拿一支香煙或一個(gè)星期能打開(kāi)幾次,如果時(shí)間沒(méi)到就去拿,捕手夾就會(huì)自動(dòng)夾住手,報(bào)警器也會(huì)“嗚嗚嗚”地叫。這樣就能有效地提醒并控制住吸煙的人。
有了抽煙房和智能煙盒,就能幫助人們輕松地解決抽煙造成的各種問(wèn)題,也讓他們知道抽煙的危害,幫助他們慢慢戒煙,遠(yuǎn)離香煙,讓身體更健康,讓環(huán)境更舒適。
我有一個(gè)想法作文三年級(jí)吸煙 9
我發(fā)現(xiàn)吸煙的人特別多。在大街上,在餐館里,甚至在公園里,隨時(shí)隨地都可以看見(jiàn)有人在吸煙。
有一次我和媽媽一起去公園打羽毛球,這時(shí),我的前面出現(xiàn)了一位叔叔,他的頭上總是有飄著一片片白云。我上前走去,原來(lái)是那位叔叔正在吸煙!我被嗆得直咳嗽。心想:“這煙真可惡”!只見(jiàn)那位叔叔把煙頭隨手一扔,又拿出一包新的香煙,熟練的拿出一根放在嘴里,然后用打火機(jī)把煙點(diǎn)燃。那一陣陣難聞的味道“攻進(jìn)”我的鼻子,我又咳嗽了起來(lái)。要是可以,我真想上前阻止他。
吸煙的危害可真大!我有一個(gè)想法:就是在公交車上、在餐館里……我們可以發(fā)一些宣傳單告訴大家吸煙有害。如果有些人不聽(tīng),那么我們可以為他們建一個(gè)吸煙所,這樣可以讓他們不讓他人吸二手煙,同時(shí)也可以保護(hù)公共衛(wèi)生。還有一種方法也可以出具體相關(guān)文件告知吸煙的.人在公共場(chǎng)所吸煙要受到相應(yīng)的懲罰。
你們覺(jué)得我的想法可以成真嗎?
我有一個(gè)想法作文三年級(jí)吸煙 10
外公身上會(huì)有一股煙味,聞得令人心身難受。
每天,外公一邊吸煙一邊咳嗽,咳得臉通紅的,那咳嗽聲聽(tīng)了讓我討厭又讓我心痛。外公吸的一手煙,我們吸的是二手煙,這樣對(duì)大家的身體都不好。我就叫外公不抽煙,外公卻每次背著大家偷偷地抽,看外公每次都屢教不改,我對(duì)這個(gè)外公,真是又愛(ài)又恨。
我對(duì)外公說(shuō):“外公,你知道嗎?煙里面有一種叫做煙草的`東西,煙草里含有一種叫“尼古丁”的有毒化學(xué)物質(zhì),這種物質(zhì)進(jìn)入人體后會(huì)致癌,對(duì)人體危害極大。您看到煙盒上的說(shuō)明后,總是都不以為是?傋屛覠o(wú)計(jì)可施。
如果打開(kāi)外公的口袋,就會(huì)發(fā)現(xiàn)口袋里面總會(huì)放著一包煙,我每次看到后都會(huì)勸外公:“外公您別吸煙了,吸煙對(duì)身體有害!蓖夤珔s每次都樂(lè)呵呵地吞云吐霧還一邊搖頭說(shuō):“一天一包煙,賽過(guò)活神仙,想讓我戒,我才舍不得戒呢!”
這讓我心里有一個(gè)想法,我希望能發(fā)明一個(gè)吸煙報(bào)警器,只要有煙就會(huì)發(fā)出報(bào)警聲,而且還會(huì)告訴你吸煙對(duì)身體有害健康。
我想,每一個(gè)人都不想離開(kāi)這個(gè)世界,吸煙是害人害己,吸煙永遠(yuǎn)可以選擇,可生命呢?
我有一個(gè)想法作文三年級(jí)玩手機(jī) 1
現(xiàn)在愛(ài)玩手機(jī)的人特別多,就包括我的爸爸,他看手機(jī)嚴(yán)重到什么程度了?我就跟你們說(shuō)一下吧,只要他有空都要看手機(jī)。
每天早晨,我爸就早早起來(lái),跑到廁所蹲在馬桶上鎖上門,然后拿著手機(jī)就看起來(lái)了。我起床后要上廁所,敲門說(shuō):“爸爸我要上廁所!”爸爸說(shuō):“等一會(huì)兒!保业劝〉劝∫恢辈怀鰜(lái)。每次都要我敲兩次他才出來(lái)。
還有一次,在我們聊天的.時(shí)候,爸爸也拿著手機(jī)聚精會(huì)神的看著。我問(wèn)他問(wèn)題,他只是吭了吭聲。睡覺(jué)時(shí),黑黑得他還是偷偷的看著手機(jī)。
我覺(jué)得這件事一點(diǎn)也不好。因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間看手機(jī)會(huì)近視、會(huì)入迷、對(duì)精神也不好,變得很難離開(kāi)手機(jī)、對(duì)家庭關(guān)系也有影響。這時(shí)候我就有了一個(gè)想法就是要幫爸爸改掉這個(gè)問(wèn)題。我是這樣做的,每次看手機(jī)的時(shí)候我都會(huì)提醒他,睡覺(jué)前我會(huì)叫他陪我聊聊天。
漸漸的,爸爸不看手機(jī)了,跟家人也更親密了。最后我要跟大家說(shuō):“請(qǐng)大家不要玩手機(jī),手機(jī)只是一個(gè)工具!”
我有一個(gè)想法作文三年級(jí)玩手機(jī) 2
我的`爸爸非常愛(ài)玩手機(jī),不管是走路休息睡覺(jué)都要看手機(jī)。
有一次我和家人在外面玩,爸爸走在路上邊看手機(jī)邊走
路,一個(gè)人朝爸爸這邊走來(lái),爸爸卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)。那個(gè)人離爸爸越來(lái)越近了,怎么辦呢?突然我叫了爸爸一聲,爸爸問(wèn)“嗯,干嘛?”爸爸放下手機(jī),朝前方一看,趕緊走開(kāi),幸好我叫住了他,不然還差一厘米爸爸就撞到人了!還有一次,我家爸爸上來(lái)幫忙,我喊了三遍了,爸爸跟沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的,直到我嗓子快叫啞了,爸爸才把手機(jī)關(guān)了,上來(lái)幫忙。
過(guò)于沉迷手機(jī)會(huì)影響與別人交往,還會(huì)對(duì)眼睛不好,對(duì)身體也不好。
我有一個(gè)想法,每一次如果爸爸看一下手機(jī),我就叫一下她,讓爸爸陪我玩一會(huì)兒。
后來(lái)爸爸不經(jīng)常看手機(jī)了,每天和家人一起說(shuō)話,精神也比以前好多了。
過(guò)于沉迷手機(jī)會(huì)影響與別人交往,我們不應(yīng)該總是玩手機(jī),應(yīng)該用更多的時(shí)間關(guān)心身邊的人。
我有一個(gè)想法作文三年級(jí)玩手機(jī) 3
最近,我發(fā)現(xiàn)爸爸、媽媽越來(lái)越愛(ài)玩手機(jī)。
星期六,媽媽剛吃過(guò)早飯就拿起手機(jī),好像在看小說(shuō)。你看,媽媽一聲不吭地坐著,目不轉(zhuǎn)睛地看著手機(jī),如果這時(shí)小偷進(jìn)來(lái)媽媽肯定不知道。爸爸也是,下班一回到家就抱著手機(jī)看。我寫完作業(yè)和爸爸說(shuō):“我做完作業(yè)啦,和我玩玩嘛!卑职挚戳丝,說(shuō):“你快點(diǎn)洗澡,好好睡覺(jué),已經(jīng)很晚了!蔽铱戳丝寸姳,明明才八點(diǎn)呀,怎么算晚呢?唉,爸爸喜歡看手機(jī)不喜歡和我玩,最后我還是乖乖地去洗澡了。
我有一個(gè)想法,我們不要做一個(gè)愛(ài)玩手機(jī)的人。因?yàn),每天我回到家,都有很多話想和爸爸、媽媽說(shuō),可是他們經(jīng)?粗謾C(jī)顧不上和我說(shuō),我感到很無(wú)聊?词謾C(jī)也可能會(huì)影響學(xué)習(xí)影響工作,也會(huì)影響親人間的.交流。其實(shí)看手機(jī)的時(shí)間可以做很多事?梢院图胰巳敉饣顒(dòng),可以一起復(fù)習(xí),還可以一起讀書一起玩。這樣,一家人都會(huì)開(kāi)開(kāi)心心。
看手機(jī)花的時(shí)間可以做那么多事,看完后你還會(huì)迷著手機(jī)嗎?
我有一個(gè)想法作文三年級(jí)玩手機(jī) 4
一天,我突然回想,爸爸媽媽陪我做作業(yè)時(shí)都在玩手機(jī)。又再想想看,他們坐在飯桌前,還是在玩手機(jī),我叫他們吃飯也不回答……
有一天,我實(shí)在忍不住就想,把爸爸媽媽帶到一個(gè)沒(méi)人的地方向爸爸媽媽好好地說(shuō):“你們盡量少玩一點(diǎn)手機(jī)吧,你們玩著手機(jī),對(duì)我的生活會(huì)有影響,在作業(yè)方面更會(huì)有影響!蔽覝(zhǔn)備找個(gè)機(jī)會(huì)一定要告訴他們。
星期天我一起穿,走到客廳就看到爸爸又拿著手機(jī)玩,我臉上的笑容立刻就不見(jiàn)了,我向爸爸說(shuō)了我的.想法,爸爸聽(tīng)完后沉默了,說(shuō)道:“影響了你的學(xué)習(xí),是爸爸不好,以后我不玩手機(jī)了。你為什么不早一點(diǎn)告訴爸爸呢?”我說(shuō),因?yàn)槲疫能忍得住,同時(shí)也希望你們自己能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。媽媽回來(lái)后我也同樣和媽媽說(shuō),媽媽也說(shuō)一定改正。
希望爸爸媽媽能說(shuō)到做到!
我有一個(gè)想法作文三年級(jí)玩手機(jī) 5
現(xiàn)在的科技越來(lái)越發(fā)達(dá)了,手機(jī)已經(jīng)成為人生當(dāng)中必不可以的隨身物品,帶來(lái)了許多便利,比如:打電話、查資料、看書、看電影……
雖然手機(jī)使用起來(lái)很方便,但是它也給我們帶來(lái)了很多危害,比如:玩游戲,一玩起來(lái)就停不下來(lái),有時(shí)候看手機(jī),不知不覺(jué)幾個(gè)小時(shí)就過(guò)去了。
我記得上次爸爸媽媽帶我去外面吃飯。當(dāng)我走進(jìn)飯店的時(shí)候,里面有很多人,但是大家不怎么說(shuō)話,我看見(jiàn)有些人拿著手機(jī)拍照發(fā)朋友圈。幾乎沒(méi)什么事交流,大家都沉迷在手機(jī)的世界里。
對(duì)于那些沉迷手機(jī)的`人,我有一個(gè)想法,設(shè)計(jì)一款軟件安裝在手機(jī)里。當(dāng)人們玩手機(jī)超過(guò)十分鐘時(shí),手機(jī)就會(huì)自動(dòng)彈出一個(gè)屏幕,無(wú)法開(kāi)機(jī),意思是讓我們的眼睛休息一下,去看看身邊的親朋好友,是變胖啦還是瘦了,看看身邊的綠樹是否長(zhǎng)高了……然后手機(jī)將自己?jiǎn)?dòng)屏保半小時(shí)。這樣人們就會(huì)慢慢地?cái)[脫對(duì)手機(jī)的依賴,有更多的時(shí)間去陪伴身邊的人,拉近人與人之間的距離。
我有一個(gè)想法作文三年級(jí)玩手機(jī) 6
我發(fā)現(xiàn)愛(ài)玩手機(jī)的人特別多。爸爸買了新手機(jī)后一直“機(jī)不離手”。
有一次,爸爸拿著他自己的豪華手機(jī)和我去吃飯,我和爸爸剛到吃飯的位置,爸爸一坐在位置上,就拿出手機(jī)玩。到了吃飯的時(shí)候,我叫他:“爸爸吃啦!”他沒(méi)反應(yīng),我叫了好幾次,他都沒(méi)反應(yīng),后來(lái)他還無(wú)緣無(wú)故地哈哈大笑。
我看在眼里,火冒三丈、氣急敗壞地對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸能不能不玩手機(jī)!卑职诌@才反應(yīng)過(guò)來(lái),開(kāi)始吃飯。
我想了一個(gè)想法:爸爸要玩手機(jī)的時(shí)候,我叫他多陪我玩中國(guó)象棋,或者和我、媽媽一起聊天,說(shuō)說(shuō)開(kāi)心的事,分散爸爸玩手機(jī)的注意力。每晚睡覺(jué)前看看書讓爸爸從“低頭族”變成“閱讀族”吧!也為了爸爸身體健康,周末一起去打球、跑步和健身等。最后,如果爸爸能做到了,我就給他評(píng)個(gè)“年度最佳爸爸獎(jiǎng)!”
手機(jī)很“強(qiáng)大”,但我們的.毅力要更加強(qiáng)大。為了我們身體健康,我們要懂得如何合理使用手機(jī)。從我做起,從我身邊的人做起。
我有一個(gè)想法作文三年級(jí)玩手機(jī) 7
我最近發(fā)現(xiàn),每個(gè)家庭里的人,自從有了手機(jī)以后,都會(huì)沉迷于手機(jī)的不良現(xiàn)象,不管男女老少,都在玩手機(jī)。
就比如我的爸爸來(lái)說(shuō)吧,我的爸爸自從有了“新寶貝”,他就干脆不管我了。
有一次,我的轉(zhuǎn)筆刀不見(jiàn)了,我叫爸爸快幫我找一下,可他就是聽(tīng)不見(jiàn),我又連叫了幾次了,他還是聽(tīng)不見(jiàn),沒(méi)辦法,我只好自己拿小刀削鉛筆,結(jié)果我一不小心把手給削破了
我大叫了一聲:“疼!”我的爸爸終于聽(tīng)見(jiàn)了。他這才連忙放下手機(jī)過(guò)來(lái)看我的手,并心疼的說(shuō):“我的.小寶貝,你怎么這么不小心。磕銢](méi)事吧?”說(shuō)完,我的爸爸拿來(lái)了創(chuàng)可貼,給我包了起來(lái)。
通過(guò)這件事,我忽然有了一個(gè)想法:我想讓爸爸媽媽們都做個(gè)好榜樣,只要是當(dāng)爸媽的,都放下手機(jī),多去陪陪孩子們,玩一些有意義的游戲或陪著孩子們讀一些有趣的故事書,或者指導(dǎo)我寫一篇作文,或者給我們教一些經(jīng)典的國(guó)學(xué),那該有多好啊!
我有一個(gè)想法作文三年級(jí)玩手機(jī) 8
手機(jī)是一把雙刃劍,給我們帶來(lái)了便利,反而有些人還是沉迷于手機(jī)。
有一次,爸爸下班回家,躺在沙發(fā)上玩手機(jī),我說(shuō): “爸爸,陪我玩《三國(guó)殺》可以嗎? ”爸爸理都不理我,繼續(xù)玩他自己的手機(jī)。他還說(shuō),去,去,去,我沒(méi)時(shí)間跟你玩。沒(méi)錯(cuò),這就是沉迷于手機(jī)。
有一天,是我的生日,客人來(lái)了,但是都在低頭看手機(jī),根本就不理我們這群小孩“吃飯了”。媽媽喊。但是,他們根本就不過(guò)來(lái)吃,只有我們這群小孩子在吃飯。
針對(duì)沉迷手機(jī)的現(xiàn)象,我有三種方法,第一種:設(shè)定一個(gè)“限定時(shí)間管理中心”這個(gè)程序。第二種:獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰,就是如果你按時(shí)交手機(jī),獎(jiǎng)勵(lì)……如果沒(méi)有按時(shí)交手機(jī),懲罰……第三種:多搞點(diǎn)“親子活動(dòng)”。讓我們一起遠(yuǎn)離手機(jī),防沉迷于手機(jī)。
我覺(jué)得可以建一個(gè)“免手機(jī)區(qū)”這個(gè)地方,可以防止有人沉迷于手機(jī)的`習(xí)慣特征。
讓我們把“低頭族”變成“閱讀族”。
這是我的想法,你呢?
我有一個(gè)想法作文三年級(jí)玩手機(jī) 9
手機(jī)給我們的生活帶來(lái)方便,也帶來(lái)危險(xiǎn)和焦慮。
生活中有很多人邊走路邊看手機(jī),有一次,我媽媽去買菜,過(guò)馬路看手機(jī),旁邊飛馳而來(lái)了一輛汽車,我一聲高喊:“媽媽!小心!”媽媽被嚇了一跳,發(fā)現(xiàn)車子正往她沖來(lái),急忙往后退了幾步,好危險(xiǎn)。
走路看手機(jī),開(kāi)車看手機(jī),生活中我發(fā)現(xiàn)大人們時(shí)時(shí)刻刻都在看手機(jī),大人們?cè)谧柚剐∨笥褌兛词謾C(jī),自己卻不能擺脫手機(jī)的`控制,我有一個(gè)想法,大人也要接受我們的“管理。”
我的第一個(gè)“管理建議”是:如果大人邊走路邊玩手機(jī),就要請(qǐng)我們吃蛋糕;第二個(gè)“管理建議”是:設(shè)計(jì)一款軟件安裝在手機(jī)里,當(dāng)大人超時(shí)時(shí),手機(jī)就會(huì)發(fā)出警報(bào),小朋友可以來(lái)監(jiān)督。
手機(jī)是個(gè)好東西,但也會(huì)影響我們的生活,不管大人和小孩我們都應(yīng)該控制看手機(jī)的時(shí)間,做手機(jī)的“主人”。
我有一個(gè)想法作文三年級(jí)玩手機(jī) 10
現(xiàn)在有很多人在吃飯、騎車、走路都在玩手機(jī),有的人走路看手機(jī)掉進(jìn)下水道,有的人吃飯手機(jī)掉進(jìn)了湯碗里,還有的小伙子騎自行看手機(jī)撞壞了別人的.車。
我的老爸也是個(gè)手機(jī)迷。放學(xué)回家,老爸就看手機(jī),聲音放到最大,吵得我把作業(yè)寫得亂七八糟。晚上,在我和周公即將見(jiàn)面時(shí),老爸在旁邊看抖音,把我吵得難以入眠。我真想打他一下,但我又打不過(guò)他。
我想到了ー個(gè)辦法,老爸一看手機(jī),我就像媽媽一樣去用語(yǔ)言說(shuō)服他:“我和姐姐在家學(xué)習(xí)時(shí),不可以玩手機(jī)的。手機(jī)里放出的聲音實(shí)在是太吵人了,這樣嘈雜雜的聲音會(huì)影響我們思考問(wèn)題的,同時(shí)還讓我們注意力不集中。"老爸聽(tīng)了我的這番說(shuō)辭后覺(jué)得很慚愧,他說(shuō):“孩子,對(duì)不起,老爸錯(cuò)了。老爸從現(xiàn)在就改掉玩手機(jī)的毛病!
從那以后,老爸再也不在我們學(xué)習(xí)時(shí)打擾我們了。我希望所有在自己孩子面前玩手機(jī)的家長(zhǎng)給孩子造就一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,樹立好榜樣。
我有一個(gè)想法作文三年級(jí)浪費(fèi)糧食 1
我發(fā)現(xiàn),在學(xué)校食堂吃飯的時(shí)候,有小部分同學(xué)添了許多的飯菜,但最后他們都沒(méi)有吃完,就悄悄倒掉了。
想到每次我和爸爸媽媽在外面吃飯,也都有部分客人點(diǎn)了很多的菜,但最后都沒(méi)有吃完的情況。
每次我去參加婚宴、壽宴,當(dāng)吃飯結(jié)束時(shí),餐桌上也都會(huì)留下很多的大魚大肉。
這種浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象太普遍、太嚴(yán)重了,這樣的做法是不對(duì)的。
“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土,誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦”。糧食是農(nóng)民伯伯辛勤汗水換來(lái)的成果,浪費(fèi)了糧食就浪費(fèi)了他們的辛苦,浪費(fèi)糧食同時(shí)也浪費(fèi)了資源。想到世界上還有很多人吃不飽飯,有的人甚至還會(huì)被活活餓死。如果把我們浪費(fèi)的`食物送給他們,是可以拯救多少條生命啊!
因此,對(duì)于浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象,我有點(diǎn)小小的建議:1、我們吃多少就盛多少;2、要把碗里的東西吃完,實(shí)行光盤行動(dòng);3、在外面用餐時(shí),吃不完的食物打包帶回家。
希望大家珍惜糧食,實(shí)行光盤行動(dòng)。
我有一個(gè)想法作文三年級(jí)浪費(fèi)糧食 2
最近我發(fā)現(xiàn),我們學(xué)校有些同學(xué)節(jié)約糧食這一點(diǎn)做得很不好。
很多次,我看見(jiàn)有些同學(xué)覺(jué)得食堂做得不好吃,就把飯菜倒掉了。而且他們有的很愛(ài)挑食,每一次都把他們不愛(ài)吃的菜挑在一邊,好吃的就猛吃。我覺(jué)得老師如果沒(méi)批評(píng)他們一下的話,他們就會(huì)真的不吃下去。有的他們明明知道自己吃不完,反而添加了更多食物,最后只能白白倒掉。
我覺(jué)得他們做得不對(duì)。因?yàn)檫@些飯菜都是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種的,他們不應(yīng)該這么浪費(fèi)。況且,世界上還有好多地方的人連飯都沒(méi)有吃的呢。
我現(xiàn)在一直在想:學(xué)校其實(shí)可以給同學(xué)們上一堂節(jié)約糧食的課,培養(yǎng)他們養(yǎng)成節(jié)約糧食的'好習(xí)慣。此外,學(xué)校還可以對(duì)節(jié)約糧食的同學(xué)進(jìn)行表?yè)P(yáng),讓更多的孩子吃飯時(shí)做到光盤行動(dòng),不浪費(fèi)一粒糧食。
我們一定要節(jié)約糧食,讓世界更美好!
我有一個(gè)想法作文三年級(jí)浪費(fèi)糧食 3
你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)?現(xiàn)在人們浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象好嚴(yán)重。
我周圍的同學(xué),每次總想快點(diǎn)吃完飯,所以剩下的`飯菜很多,一點(diǎn)兒都不珍惜糧食。好多同學(xué)盤子里的飯菜總是吃不完就倒掉,他們還振振有詞:“我都吃飽了,倒掉也沒(méi)有關(guān)系!”同學(xué)們,你們覺(jué)得這種行為好嗎?
為此,我想出了一個(gè)絕妙的辦法,那就是自己能吃多少就打多少,少量多次地取餐。同學(xué)們,你們還記得那首詩(shī)嗎?“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦!鞭r(nóng)民伯伯那么辛苦種出糧食,我們就忍心這樣浪費(fèi)嗎?所以,同學(xué)們,讓我們牢記這首詩(shī),牢記農(nóng)民伯伯的辛苦,珍惜糧食,避免浪費(fèi)。
我有一個(gè)想法作文三年級(jí)浪費(fèi)糧食 4
我發(fā)現(xiàn)好多學(xué)生都愛(ài)剩菜,不愛(ài)吃的菜就直接倒掉,真浪費(fèi)!
對(duì)此,我有一個(gè)想法。我們學(xué)?梢园咽澄镒龅糜谢右恍,比如把水果切成各種小動(dòng)物形狀的,把飯菜擺成好看的圖案,這樣就可以吸引同學(xué)們多吃點(diǎn)飯菜了。
每到節(jié)日的時(shí)候,學(xué)校還可以根據(jù)節(jié)日來(lái)制作一些特殊的飯菜。比如元宵節(jié)可以煮湯圓,冬至節(jié)可以吃羊肉。這樣,既能讓大家感受節(jié)日氣氛,還能變換飯菜的`花樣。
當(dāng)然,我們小朋友也要好好吃飯,打飯菜的時(shí)候要適量,吃多少打多少,不夠再添加,不要浪費(fèi)糧食。
我有一個(gè)想法作文三年級(jí)浪費(fèi)糧食 5
大家都知道,糧食是我們生活中不可缺少的一部分,我們一日三餐都需要糧食?墒,我卻發(fā)現(xiàn)有許多人浪費(fèi)糧食。
有一次,我和爸爸去飯店吃飯,看見(jiàn)旁邊桌上擺放著大魚大肉,本以為它們會(huì)全部吃完,可他們經(jīng)過(guò)一番說(shuō)笑后,便匆匆地走了,飯菜幾乎都沒(méi)動(dòng)。我眼睜睜地看著服務(wù)員把菜倒掉,覺(jué)得特別可惜,要知道,這些飯菜不知道要農(nóng)民伯伯經(jīng)過(guò)多少努力才能得到。
因?yàn)檫@件事,我產(chǎn)生了一個(gè)想法。在家里,我們做飯可以少做一點(diǎn),避免剩飯;在飯店,不多點(diǎn),不剩飯,每次少量多次點(diǎn)餐,吃不完打包帶走。我還有一個(gè)想法:就是在每家飯店的桌子上裝一個(gè)“人臉識(shí)別器”,把所有的飯店聯(lián)網(wǎng),如果有人產(chǎn)生了浪費(fèi),就把剩飯菜按照克重計(jì)費(fèi),浪費(fèi)1克扣10元,浪費(fèi)1次超過(guò)100克或者浪費(fèi)超過(guò)兩次,所有的飯店就要禁止他進(jìn)店用餐。雖然這個(gè)方法有些嚴(yán)格,但我相信大家都會(huì)明白我這個(gè)方法背后的用意,我會(huì)首先從我自己做起,然后用我的行動(dòng)來(lái)影響身邊的'人。
“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土!痹诩Z食面前,請(qǐng)一定記得這句詩(shī),體會(huì)農(nóng)民伯伯的辛苦。努力做到不剩菜!不浪費(fèi)!
我有一個(gè)想法作文三年級(jí)亂扔垃圾 1
今天,我有看見(jiàn)在路上有些人在亂扔垃圾,比如有:空瓶子、紙團(tuán)、文具……這些不文明的行為,嚴(yán)重破壞了我們的環(huán)境!
記得在二年級(jí)的時(shí)候,有一次在兒童節(jié),大家?guī)Я撕枚嗔闶硜?lái)慶祝節(jié)日,在開(kāi)心的同時(shí),卻也做出了不文明的行為,就是有很多人把吃剩下的零食扔的滿地都是,都要堆積成山了,那天的掃地值日生可累了!
還有一次,我看見(jiàn)有兩個(gè)小朋友在亂扔紙團(tuán),口里還大叫:“亂扔垃圾,從我做起!哈哈哈……”這也太不講衛(wèi)生了!于是我上前阻止他們,對(duì)他們說(shuō):“亂扔垃圾是不文明的,會(huì)破壞我們的環(huán)境!你們這樣做,會(huì)被老師批評(píng)的`!”他們想起老師的教導(dǎo),羞愧地低下了頭,并說(shuō):“我們知道錯(cuò)了,以后再也不這樣了!”
從那兩個(gè)小朋友的事情里,讓我明白有人亂扔垃圾是因?yàn)闆](méi)意識(shí)到這會(huì)破壞環(huán)境,于是我有了一個(gè)想法,就是成立一個(gè)衛(wèi)生小組,可以來(lái)治理亂扔垃圾這樣不文明的行為,口號(hào)是:愛(ài)護(hù)環(huán)境,從我做起!在發(fā)現(xiàn)亂扔垃圾的同學(xué)時(shí),可以及時(shí)阻攔,勸導(dǎo)他規(guī)范扔進(jìn)垃圾桶內(nèi),并告訴他這樣做是不對(duì)的,如果人人都像他一樣,那么地球就會(huì)變成垃圾場(chǎng),那就是世界末日了!
請(qǐng)大家愛(ài)護(hù)環(huán)境,從我做起!
我有一個(gè)想法作文三年級(jí)亂扔垃圾 2
我發(fā)現(xiàn)我們教室的垃圾隨處可見(jiàn)。我們每次都要李老師說(shuō)要撿垃圾要撿垃圾,那時(shí)我們才撿。如果老師不說(shuō),我們就不會(huì)撿的。
我有一個(gè)想法,我們四人小組里安排一個(gè)人當(dāng)文明監(jiān)管員。要是那個(gè)人主動(dòng)撿了一次垃圾,就給他加一分,如果一個(gè)人扔了一次垃圾,就給他減一分,最后看誰(shuí)得的分最多,他就當(dāng)環(huán)境小衛(wèi)士。每個(gè)星期換著來(lái)。教室是我們共同的家園,我們應(yīng)該共同愛(ài)護(hù)。不干凈的.話老師還會(huì)說(shuō):“你們教室跟個(gè)造糞場(chǎng)一樣……”說(shuō)完話我就有的難過(guò)了。
我建議我們班來(lái)選幾個(gè)人當(dāng)文明監(jiān)管。你們同意這個(gè)建議嗎?你們對(duì)扔垃圾這個(gè)事情有什么補(bǔ)充嗎?
這樣我們以后就不會(huì)害班上扣分了。
我有一個(gè)想法作文三年級(jí)亂扔垃圾 3
我有一個(gè)想法,想讓大家不再亂扔垃圾,因?yàn)閬y扔垃圾的人太多了,如果再這樣下去,就會(huì)把森林的空氣污染了,甚至我們的家鄉(xiāng)、城市都會(huì)被污染。
我有一個(gè)辦法,想讓大家都知道污染的`嚴(yán)重性,就是加強(qiáng)宣傳,把污染的嚴(yán)重性寫在宣傳單上,讓人們都知道污染嚴(yán)重性,可以給家長(zhǎng)或鄰居說(shuō)一說(shuō),讓他們?cè)俳o工作單位的人們說(shuō)一說(shuō),就這樣一直傳下去,所有人遲早會(huì)知道的。
我們現(xiàn)在就可以行動(dòng)去宣傳,因?yàn)榄h(huán)保無(wú)小事,每個(gè)人都應(yīng)該去做,當(dāng)保持自己的衛(wèi)生,自己的素質(zhì)也要提高。
還有一種辦法,人們出行的時(shí)候,順便帶一個(gè)垃圾袋,你們可以把自己的垃圾放在袋子里,這樣就可以避免人們亂扔垃圾了,這樣可以環(huán)保,也可以避免人們到處亂扔垃圾,我和我的朋友都在做環(huán)保這個(gè)活動(dòng)很有很多人參加,以后還會(huì)有人參加。
你們覺(jué)得呢?
我有一個(gè)想法作文三年級(jí)亂扔垃圾 4
生活中我們經(jīng)常會(huì)看到這樣一些畫面:媽媽將可樂(lè)瓶和礦泉水瓶隨手丟棄;我和哥哥將用過(guò)的課本和作業(yè)本隨意丟棄;爸爸將收到的快遞盒隨手丟棄。
這不僅浪費(fèi)了我們寶貴的資源還污染了我們脆弱的環(huán)境!有一句話是這樣說(shuō)的:世上沒(méi)有絕對(duì)的垃圾,只有放錯(cuò)了位置的資源。最近我一直在想;我們可以在家里開(kāi)辟一個(gè)回收角啊!
我們可以把家里的一些廢品放在回收角一起做手工?梢园芽蓸(lè)瓶做美麗的花瓶!用過(guò)的沒(méi)寫完的'作業(yè)本可以用來(lái)打草稿!收到的快遞盒可以用來(lái)畫畫或者做模型!還可以做好多好多好玩的。這樣既能做出精美的手工,還能變廢為寶!
這就是我的想法,一個(gè)能讓家里充滿活力的想法。怎么樣?你們也來(lái)試試吧!讓我們身邊的垃圾都能物盡其用,變廢為寶。一起建設(shè)一個(gè)環(huán)保、節(jié)能的生活環(huán)境吧!
我有一個(gè)想法作文三年級(jí)亂扔垃圾 5
在去玩的路上,草地綠綠的,一路的`風(fēng)景就像一幅畫,樹上的小鳥也嘰嘰喳喳的叫像在說(shuō):“我在唱歌,見(jiàn)到你真高興!”開(kāi)心地向日月貝走著?墒,好心情很快就被破壞了。因?yàn)楹眯那楸怀霈F(xiàn)在路上的垃圾毀了。看著被人們亂扔的垃圾。我的心里真不是滋味。
亂扔垃圾可不是一種文明的行為。它們不僅僅污染環(huán)境,還會(huì)破壞清潔的叔叔阿姨辛辛苦苦換來(lái)的芳動(dòng)成果。對(duì)我們的生活帶來(lái)了很大的傷害。
想一下,如果每一個(gè)人都亂扔垃圾,未來(lái)世界會(huì)面臨什么?
所以,我有一個(gè)想法。一、我們每一個(gè)人都要開(kāi)始“環(huán)保生活”不用一些不可降解的產(chǎn)品,減少污染。二、讓垃圾不落地。三、大手拉小手讓爸媽也行動(dòng)起來(lái)。
保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。相信以后的地球環(huán)境會(huì)更好!
我有一個(gè)想法作文三年級(jí)亂扔垃圾 6
有一天,我上學(xué)快遲到了,背著書包飛快地向?qū)W校跑去。跑著跑著,一不小心摔了一跤,我仔細(xì)一看,原來(lái)地上有一個(gè)礦泉水瓶,把我絆倒了,頓時(shí)我的膝蓋火辣辣的疼,動(dòng)都不能動(dòng)一下,我就在原地緩了好久才能繼續(xù)走路。
就在休息的時(shí)候,我看到不遠(yuǎn)處有一位叔叔抽完了煙,就把煙頭扔到了地上;我又看見(jiàn)了幾個(gè)小男孩從商店走出來(lái),手里拿著好多好吃的零食,他們把吃完的零食袋子就隨意扔到了地上;我還看見(jiàn)了把剛擦完手的紙往地上亂扔。我心想煙頭扔在地上真的太危險(xiǎn)了,萬(wàn)一著火了怎么辦?垃圾扔在地上不僅難看,而且還污染環(huán)境,這讓我不禁有了許多想法。
我建議:大家應(yīng)該先把垃圾分類,再扔到專門的垃圾桶里。抽完了的`煙頭要扔到專門的放煙頭的地方。我們要做一個(gè)講究衛(wèi)生的好孩子,不要做一個(gè)不講究衛(wèi)生的壞孩子。我們要做到保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。
我希望我們小區(qū)可以多設(shè)立幾個(gè)垃圾桶,在顯眼的地方掛上“愛(ài)護(hù)環(huán)境,講衛(wèi)生”的警示語(yǔ)。我相信,只要我們大家共同努力,我們的環(huán)境一定會(huì)越來(lái)越好的。
我有一個(gè)想法作文三年級(jí)亂扔垃圾 7
今天,我發(fā)現(xiàn)有人亂扔垃圾,把垃圾扔到小區(qū)街道,造成小區(qū)環(huán)境衛(wèi)生臟亂,空氣中彌漫著難聞的味道。
看到我家小區(qū)環(huán)境這么差,所以我有一個(gè)想法:小區(qū)管理人員應(yīng)該把亂扔垃圾的人批評(píng)教育后,再罰款;或者把擾亂環(huán)境衛(wèi)生的垃圾蟲罰掃幾天,讓他們體會(huì)一下清潔阿姨的不容易;并且把他們的.名單張貼在小區(qū)內(nèi)。我社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生得靠大家公共努力才能做好!
這些亂扔垃圾也給大家?guī)?lái)很多困擾,老鼠、蚊子、蟑螂的滋生,空氣的污染,對(duì)大家的身體健康帶來(lái)很大的隱患,我們要全民動(dòng)員起來(lái),敢于制止亂扔垃圾的不良行為,大人、小朋友都要管好自己,保護(hù)整潔的小區(qū),人人有則。
所以,請(qǐng)大家都不要亂扔垃圾了!
我有一個(gè)想法作文三年級(jí)亂扔垃圾 8
我有一個(gè)關(guān)于不讓人們亂丟垃圾的想法。
因?yàn)樽罱汕先f(wàn)的人都在亂丟垃圾,還有的把自己吃過(guò)的東西的包裝紙丟在草地上。
有一次,我們一起到野外去野餐,看見(jiàn)有幾位叔叔、阿姨吃東西的.包裝紙亂丟在一片草地上,清潔工阿姨經(jīng)過(guò)還勸告他們把垃圾丟到垃圾桶。他們還說(shuō):“你不是清潔工嗎?這些是你的工作,不是嗎?”那個(gè)清潔工阿姨聽(tīng)了氣壞了,但又不知道說(shuō)些什么。
所以我才有讓人們不要亂丟垃圾的想法。
如果這個(gè)想法成真,城市就會(huì)干凈又美好,還能呼吸到清新的空氣,能讓清潔工阿姨減少負(fù)擔(dān)。
我還想讓城市多幾個(gè)垃圾桶,這樣人們就不會(huì)找不到垃圾桶,也不亂丟垃圾。也會(huì)把身邊的環(huán)境變的更美好,空氣還會(huì)變得更清新,人們也還會(huì)更健康。
讓我們一起讓這個(gè)想法成真。
我有一個(gè)想法作文三年級(jí)亂扔垃圾 9
我有一個(gè)想法,每當(dāng)我去公園玩時(shí),我發(fā)現(xiàn)很多人隨地吐痰、隨地亂丟垃圾,地上的垃圾各種各樣,有塑料瓶、餐巾紙……所以我的想法是:“我們要保護(hù)環(huán)境,不能亂丟垃圾,要不我們的地球就會(huì)變成‘垃圾場(chǎng)’了!
有一次,我去公園玩,看到一個(gè)小孩子,他把垃圾隨手一扔,垃圾撒了一地。我看了之后很生氣,想上去阻止他,可是爸爸牽著我的手,害怕我走丟,我只好無(wú)奈的走開(kāi)了。
第二天,我又去公園玩,這次爸爸沒(méi)有牽著我的手,所以我這一次一看到小孩子隨地亂丟垃圾,我就會(huì)溫柔的對(duì)他說(shuō):“小弟弟,亂丟垃圾會(huì)破壞環(huán)境,我們把垃圾丟到垃圾桶里去,好嗎”。爸爸看了我的`做法之后,表?yè)P(yáng)了我。今天我也特別開(kāi)心,我能鼓起勇氣勸說(shuō)小弟弟,不可以亂丟垃圾,我覺(jué)得這是一件有意義的事情。
我建議在一些公共場(chǎng)所可以增加一些提示牌,讓大家不要亂丟垃圾,也可多增加一些垃圾桶。我想只有我們每個(gè)人都行動(dòng)起來(lái),不隨意丟棄垃圾,我們的環(huán)境才會(huì)更加美好。保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!
我有一個(gè)想法作文三年級(jí)亂扔垃圾 10
這學(xué)期來(lái),我發(fā)現(xiàn)班里亂扔垃圾的同學(xué)越來(lái)越多,每當(dāng)我走在教室里時(shí),我都會(huì)發(fā)現(xiàn)地上有各種各樣的垃圾,特別是上美術(shù)課用的彩紙、彩泥,還有紙巾、香蕉皮……就是因?yàn)檫@些垃圾,所以我們班沒(méi)有得到“流動(dòng)紅星”的錦旗。
為什么有的同學(xué)亂扔垃圾呢?我想可能是因?yàn)樗麄冋J(rèn)為值日生會(huì)將這些垃圾掃走。記得有一次,教室里傳來(lái)兩位同學(xué)的爭(zhēng)吵聲!斑@地上的紙是你扔的!”一位同學(xué)一手指著地面的垃圾,一手叉著腰生氣地說(shuō)!澳銘{什么說(shuō)是我仍的垃圾,”另一位同學(xué)一邊跺腳一邊大聲地爭(zhēng)論道,“我看這是你扔的吧!”原來(lái)是這兩位同學(xué)在互相吵著這教室地面上的垃圾到底是誰(shuí)扔的。
亂扔垃圾,不僅僅是個(gè)人的不文明行為,而且還會(huì)造成班級(jí)在文明衛(wèi)生檢查中被扣分。我有一個(gè)想法,就是建議大家各自準(zhǔn)備好一個(gè)垃圾袋,如果有垃圾就可以放在自己的'垃圾袋里,等到放學(xué)時(shí)再把垃圾袋里的垃圾分類放進(jìn)班級(jí)的四種垃圾桶里。當(dāng)然,如果誰(shuí)發(fā)現(xiàn)地上有垃圾時(shí),就隨手撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶里。
“垃圾分類,人人有責(zé)!蔽蚁M蠹夷軌虿杉{我的這個(gè)建議,從而改正亂扔垃圾的不良行為,人人爭(zhēng)做一個(gè)“綠色小衛(wèi)士”。
學(xué)校里我有一個(gè)想法作文三年級(jí) 1
我一直在想,我們班為什么不能開(kāi)一個(gè)圖書角呢?
開(kāi)圖書角是想讓大家都愛(ài)上讀書。同學(xué)們把他們覺(jué)得最生動(dòng)有趣、最引以為豪的圖書都帶到學(xué)校,推薦給其他同學(xué),讓大家博覽群書,人人受益。
有了圖書角,我們就可以在學(xué)校看書了,也可以讓大家不必每天都放書包里背來(lái)背去,也不用遇到想看的書再去購(gòu)買,直接在圖書角借就行了。
還能讓同學(xué)們學(xué)會(huì)分享,你看我的漫畫,我看你的雜志,就像對(duì)待自己的一樣愛(ài)護(hù)其他同學(xué)的書,平時(shí)覺(jué)得很無(wú)聊和煩惱的人也可以去圖書角借幾本看看。
除此之外,讀書還可以陶冶人的性情,讓人學(xué)會(huì)靜心養(yǎng)性。說(shuō)到這,我就想到《天地間第一人品》里的一段:“天地間第一人品,還是讀書。讀書即未成名,究竟人品高雅。為善最樂(lè),讀書便佳。”讀書使人快樂(lè),使人忘掉煩惱,在知識(shí)的.海洋里蕩漾,這樣一舉兩得的事兒,難道不好么?
老師,看了我的建議后,您是不是也想建個(gè)圖書角呢?
學(xué)校里我有一個(gè)想法作文三年級(jí) 2
下課的時(shí)候,我看到了我們班幾個(gè)調(diào)皮搗蛋的男同學(xué)在追逐打鬧。
有的跑來(lái)跑去,把正在搬書的同學(xué)撞到了,書撒了一地,他們都不說(shuō)一聲對(duì)不起就頭也不回地跑走了。
怎么樣才能制止這種現(xiàn)象呢?我有好辦法。我們可以選一個(gè)安全監(jiān)督員,下課時(shí),他發(fā)現(xiàn)不文明的做法時(shí),勸阻那些男生:“你們這樣子太危險(xiǎn)了,萬(wàn)一出現(xiàn)了身體損傷,那倒霉的就是你們自己啦!”如果他們不聽(tīng)勸阻,安全監(jiān)督員就向班主任匯報(bào)。
同學(xué)們可以從家里拿來(lái)益智玩具,比如:魔方、魯班鎖、華容道等,下課的.時(shí)候,可以玩玩這些益智玩具。這樣同學(xué)們就不會(huì)追逐打鬧了。
我們還可以再貼一些告示牌,上面寫著:請(qǐng)勿大所喧嘩,請(qǐng)勿追逐打鬧。同學(xué)們只要看見(jiàn)告示牌就會(huì)文明休息了。
我深信通過(guò)我們的共同努力,我們一定會(huì)下課文明休息的。
學(xué)校里我有一個(gè)想法作文三年級(jí) 3
我發(fā)現(xiàn)班里的一個(gè)好現(xiàn)象,同學(xué)們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性特別高,每天都想“賴著”劉老師再上一節(jié),可以和劉老師多交流?墒莿⒗蠋熞趟膫(gè)班,很辛苦,她的時(shí)間也很有限。這可怎么辦呢?
我靈機(jī)一動(dòng),想出一個(gè)好辦法,在班級(jí)里開(kāi)辟一個(gè)“英語(yǔ)角”,放置一個(gè)學(xué)習(xí)平板供大家學(xué)習(xí)英語(yǔ)。有了英語(yǔ)角,劉老師就可以輕松很多了,除了看作業(yè),剩下的`時(shí)間可以好好休息一下。同學(xué)們也可以如愿了,除了練習(xí)單詞的拼寫,還可以用英語(yǔ)表達(dá)自己的想法。
“英語(yǔ)角”每天中午開(kāi)放,為了同學(xué)不爭(zhēng)奪平板,每個(gè)人都有平等的機(jī)會(huì)和相等的'時(shí)間使用平板,以學(xué)號(hào)分時(shí)段開(kāi)放,每天學(xué)習(xí)結(jié)束后每四人一組一起交流、分享自己的心得,每周五進(jìn)行小組比拼,哪個(gè)組記的單詞多,哪個(gè)組的獎(jiǎng)品多。
你們覺(jué)得我的想法怎么樣?
學(xué)校里我有一個(gè)想法作文三年級(jí) 4
我們學(xué)校的校門口,不管刮風(fēng)下雨,四處可見(jiàn)三無(wú)產(chǎn)品的小商小販。有賣麻辣燙的、有賣煎餅的、有賣竹粽的,花樣百出。
放學(xué)了,同學(xué)們蜂擁而來(lái)一起來(lái)到“小吃街”。她拿出丨元指著給我炸這個(gè),他拿出2元給我做這個(gè),同學(xué)們你擠我碰,生怕小販們不給自已做。買到的同學(xué)狼吞虎咽地吃起來(lái)。我也被這種“小熱鬧”吸引住了,拼命地?cái)D到人群中。一種刺鼻的煤煙味圍著我讓我頓時(shí)無(wú)法呼吸咳嗽幾聲。還有嗆人的麻辣味,真能吃嗎?對(duì)面吆喝的臭豆腐老遠(yuǎn)就聞到它的臭味。小販看我老半天無(wú)法選擇,開(kāi)口道:“你到底要不要,不買就走開(kāi)點(diǎn),打擾我做生意。看了這么久,聞了這么久,不買好像有點(diǎn)對(duì)不起他們。給我來(lái)串干子吧!我一邊吃一邊回家,路上隨處可見(jiàn)同學(xué)們?nèi)拥臋M七豎八的竹簽、沾滿紅油的塑料袋、插著吸管的塑料杯、揉成一團(tuán)的紙等。
看到這一切我有個(gè)想法,想對(duì)小商小販們說(shuō):“你們只顧自己的腰包,全然不知破壞了我們學(xué)校的美好環(huán)境,損壞了我們的.身體健康,甚至堵塞了交通。這樣真的好嗎?你們這些三無(wú)產(chǎn)品真的合格嗎?你們有有關(guān)部門發(fā)的健康證嗎?
我建議同學(xué)們真的不要去買,也肯請(qǐng)有關(guān)部門趕快趕走這些小販們,還我們一個(gè)整潔、干凈的學(xué)校。
學(xué)校里我有一個(gè)想法作文三年級(jí) 5
我們班有很多人都喜歡亂扔垃圾,特別是我們擦過(guò)鼻涕的紙。
每天早上,我都會(huì)叫人掃地,發(fā)現(xiàn)有很多擦過(guò)鼻涕的紙,還有一些本子。我發(fā)現(xiàn)這都是張勇丟的.,我立刻對(duì)張勇說(shuō):“你要是明天再丟這么多垃圾的話,你就要罰掃一個(gè)星期!
第二天,我發(fā)現(xiàn)張勇沒(méi)丟垃圾啦,我就回到座位上早讀。過(guò)了幾天,我又一次發(fā)現(xiàn)了張勇座位下有許多垃圾。
我覺(jué)得這是一種非常不文明的行為,因?yàn)槟阋莵y丟垃圾,別人就會(huì)覺(jué)得很臟。要是垃圾太多的話,或許還會(huì)生病呢。
我們班的同學(xué)有一些丟三落四,每次都會(huì)弄丟一些東西。有一天我叫人掃地的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)有很多筆都在地上。值日生說(shuō):“鄒墨,這些筆要不要掃掉呢?”
我說(shuō):“全部掃掉!弊詈笾等丈苯影压P全部掃掉了,真浪費(fèi)。我覺(jué)得丟三落四是一種不文明的行為,因?yàn)橐侵匾臇|西被拿走了,豈不是損失很大?
我的想法是,同學(xué)們不要亂扔垃圾,也不要丟三落四了。
學(xué)校里我有一個(gè)想法作文三年級(jí) 6
“叮鈴鈴,叮鈴鈴”,上課的鈴響了,剛剛還在班里圖書角看書的同學(xué)們,很不情愿的把書放回了圖書角,這是我最近經(jīng)?吹降囊荒。另外,我還發(fā)現(xiàn)好多書籍已經(jīng)破舊了。
針對(duì)以上情況,我大概了解了一下原因,主要是因?yàn)榘嗉?jí)里圖書只能在圖書角閱讀,不能借回家看,課間時(shí)間短,所以同學(xué)們每次課間看書都看得津津有味,忘記了時(shí)間,每次大家都顯得意猶未盡;同時(shí)因?yàn)槲覀儼鄾](méi)有圖書借閱規(guī)定和登記,有些同學(xué)就不愛(ài)惜圖書,從而導(dǎo)致部分書籍損傷!
發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,就應(yīng)該解決問(wèn)題,更應(yīng)該有好的`解決方法。我在想我們可以把圖書角更好的管理起來(lái)。首先我們可以挑選一位同學(xué)作為圖書管理員,由他來(lái)管理圖書的'借還,當(dāng)然,這個(gè)管理員的職位我們是可以輪流擔(dān)當(dāng),比如,每個(gè)同學(xué)可以負(fù)責(zé)一周或者每個(gè)小組負(fù)責(zé)一個(gè)月;
其次,我們還應(yīng)該制定一個(gè)圖書管理規(guī)定,規(guī)定每次每個(gè)同學(xué)只能借閱一本書,圖書可以帶回家閱讀,一周內(nèi)歸還,要愛(ài)惜圖書,不能損壞和丟失,如果發(fā)現(xiàn)損壞或者丟失應(yīng)該用自己的零用錢再為大家購(gòu)買同類型的書。
這就是我的想法,我希望通過(guò)這樣管理,能把我們的圖書角變的更好,每位同學(xué)都能有很好的閱讀體驗(yàn)!白x萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路!”我在圖書角等你!
學(xué)校里我有一個(gè)想法作文三年級(jí) 7
這周輪到我們班值周,可是,我們這次做得并不好。
早上我晚到學(xué)校,本來(lái)應(yīng)該7點(diǎn)45分到班級(jí)門口的,因?yàn)槁飞嫌袃商幍胤絿?yán)重堵車。我一邊催促爸爸開(kāi)快點(diǎn),一邊祈禱老天爺讓堵車快點(diǎn)結(jié)束?勺詈筮是49分才到班級(jí)門口,在管理102班的時(shí)候,我心里很是難受。
管完102班后,我回到了自己班級(jí),班級(jí)里鬧哄哄的',很吵很吵,特別亂,有的在玩,有的.在議論,還有的看起來(lái)在吵架,我忍不住也和同學(xué)們聊了起來(lái),以為現(xiàn)在是活動(dòng)時(shí)間,跟同學(xué)們講自己摘了什么樣的紅包,紅包里放了多少錢,放了什么東西,還拿出來(lái)給同學(xué)看,這時(shí),謝老師走了進(jìn)來(lái),看到我們并沒(méi)有在朗讀“詩(shī)歌晨誦集”,而是在互相說(shuō)話聊天,很是生氣,立刻批評(píng)了我們。為此,我感到非常內(nèi)疚。
經(jīng)過(guò)這次值周,我對(duì)值周生有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí),做一個(gè)合格的值周生必須注意這幾點(diǎn):
一、按時(shí)到校;
二、管好自己再管別人;
三、管理的時(shí)候應(yīng)該站直,不和同學(xué)打鬧,不和管理班級(jí)的同學(xué)講閑話;
四、回到自己班級(jí)后直接坐到自己位置上,開(kāi)始朗讀;
這是我的想法,希望我們下一次值周的時(shí)候,能做合格的值周生。
學(xué)校里我有一個(gè)想法作文三年級(jí) 8
最近,我發(fā)現(xiàn)在學(xué)校里追逐打鬧的同學(xué)越來(lái)越多。課間十分鐘的時(shí)候,同學(xué)們一聽(tīng)到下課鈴響就一窩蜂的沖出教室門,有時(shí)候會(huì)碰到、踩到意外發(fā)生等。還會(huì)有一些同學(xué)在廁所里追逐、打鬧,有一次差點(diǎn)把我給撞到了。還有的.同學(xué)會(huì)在走廊跑來(lái)跑去,你追我趕,一不小心就會(huì)摔倒。放學(xué)的時(shí)候,總有同學(xué)不排隊(duì)就沖校門……
我身邊就發(fā)生這種追逐打鬧的意外。有一次,班里的幾個(gè)同學(xué)因?yàn)榛ハ嘧分穑嗌闲钔瑢W(xué)因?yàn)榕艿锰,一不小心從樓梯摔了下?lái),導(dǎo)致扭傷了腳。
看到這些追逐打鬧事件的.意外發(fā)生后,我覺(jué)得學(xué)校出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象很不好。所以,我有一個(gè)想法就是:如果有同學(xué)在校園里追逐打鬧,值日生看到了,就應(yīng)該及時(shí)提醒,如果他們不聽(tīng),就可以將這種現(xiàn)象報(bào)告給班主任老師,請(qǐng)老師幫助解決。
如果,我看到有同學(xué)在學(xué)校里追逐打鬧。我會(huì)友善的過(guò)去提醒他們:“要注意安全,追逐打鬧很容易傷害到別人,也會(huì)讓自己受到傷害!”
我們還可以組織個(gè)安全宣傳小分隊(duì)。通過(guò)大家宣傳安全知識(shí),讓同學(xué)之間多點(diǎn)兒保護(hù),少點(diǎn)傷害,讓我們健康成長(zhǎng)!
學(xué)校里我有一個(gè)想法作文三年級(jí) 9
老師一直教育我們:要做一個(gè)勤儉節(jié)約,講文明的好學(xué)生?墒,我發(fā)現(xiàn)教室里亂丟垃圾的人特別多。每當(dāng)我走進(jìn)教室,就會(huì)看到課桌底下到處都是垃圾,有廢紙、碎紙屑,還有用過(guò)的鉛筆頭……這些垃圾給我們的學(xué)習(xí)環(huán)境帶來(lái)了很大的困擾,而且增大了值日生的工作量。
怎么辦呢?怎樣才能讓教室變得干凈呢!怎樣才能讓我們學(xué)習(xí)的環(huán)境變得更舒適呢?
我想到了一個(gè)好辦法,我們制作了一個(gè)衛(wèi)生角,上面的標(biāo)語(yǔ)是“整潔明亮靠大家!蔽覀?cè)跇?biāo)語(yǔ)的右下角放了一個(gè)小小垃圾桶,這樣大家可以自覺(jué)把垃圾放入垃圾桶里。我們?cè)倭硗鉁?zhǔn)備衛(wèi)個(gè)廢紙收納箱,請(qǐng)大家把草稿紙,碎紙屑,還有廢棄的本兒和畫報(bào),都放入收納柜里。我們還可以在每個(gè)課桌旁都掛了一個(gè)清潔袋,同學(xué)們?nèi)永臅r(shí)候就方便多了。
通過(guò)以上的辦法,我們不僅能回收垃圾,還能二次利用,把賣廢紙的錢給表現(xiàn)好的同學(xué)買禮物,這種激勵(lì)方法,不僅能效制止同學(xué)們亂扔垃圾的`壞習(xí)慣,還使表現(xiàn)好的同學(xué)得到了漂亮的獎(jiǎng)品,我們的教室就會(huì)越來(lái)越干凈,學(xué)習(xí)的環(huán)境也越來(lái)越整潔,同學(xué)們學(xué)習(xí)的興趣也就會(huì)高漲起來(lái)。
學(xué)校里我有一個(gè)想法作文三年級(jí) 10
我發(fā)現(xiàn)教室經(jīng)常有許多垃圾,臟兮兮的,就像垃圾場(chǎng)一樣,教室很少整潔過(guò),中午的時(shí)候,勞動(dòng)委員會(huì)讓值日生或同學(xué)去撿垃圾,可是他們都不聽(tīng)使喚,都去玩了。
有一次放學(xué)的時(shí)候,已經(jīng)排好隊(duì)了,只見(jiàn)陳老師厲聲的說(shuō):“進(jìn)教室撿垃圾!”聽(tīng)到以后,我們把座位底下的垃圾撿起來(lái)帶回家,就耽誤了我們放學(xué)的時(shí)間。還有一次利用午休課的時(shí)間,值日生掃地,這又耽誤了他們讀書的`時(shí)間。所以撿垃圾浪費(fèi)了很多時(shí)間還會(huì)影響健康,等多種疾病。
我們可以以后每天各自帶一個(gè)垃圾袋,只要有垃圾就扔進(jìn)垃圾袋里,然后放進(jìn)抽屜里,放學(xué)的時(shí)候,把垃圾倒進(jìn)垃圾桶里,值日生負(fù)責(zé)監(jiān)督,如果垃圾掉了,就讓他重新放入垃圾桶,或者在旁邊貼上一個(gè)提示語(yǔ):垃圾請(qǐng)入桶。這樣就可以使教室干凈整潔了,就像美麗的大花園,教室美麗能使我們上哪一節(jié)課都很開(kāi)心。就讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧!
我有一個(gè)想法作文三年級(jí) 1
現(xiàn)在,越來(lái)越多的人都沉迷于手機(jī)。我的爸爸媽媽也不例外,每天都不陪我玩。
有一天,我對(duì)爸爸媽媽說(shuō):“你們可以每天陪我玩半小時(shí)嗎?”可他們連頭都不抬,理都不理我,我只好默默地走開(kāi)了。
有一次,我做作業(yè),有一道題不會(huì),我問(wèn)媽媽,媽媽沒(méi)理我。我問(wèn)爸爸,爸爸也沒(méi)理我,然后一起說(shuō):“先做會(huì)做的題。”我做完了其他的題目再來(lái)問(wèn)他們,他們還是沒(méi)有立刻教我,導(dǎo)致我很晚才睡覺(jué)。
放學(xué)的時(shí)候,我看見(jiàn)爸爸媽媽在看手機(jī),我說(shuō):“你們可以少看點(diǎn)手機(jī)嗎?每天抽出半小時(shí)的`時(shí)間陪我玩!边@一次,爸爸終于有反應(yīng)了,想了想,回答說(shuō)“可以呀!”
我真開(kāi)心!爸爸終于可以答應(yīng)我每天抽出半小時(shí)的時(shí)間來(lái)陪我和家人了。
爸爸終于不是一個(gè)手機(jī)控了。
我有一個(gè)想法作文三年級(jí) 2
最近,家長(zhǎng)給孩子的零花錢越來(lái)越多,孩子就會(huì)拿零花錢買零食,而且有一些孩子會(huì)把零食袋扔到地上或河里。
河里的水會(huì)流入大海,大海就會(huì)受到污染,海洋生物就會(huì)生病。
如果我們吃到生病的海洋生物,就會(huì)生病。扔到地上的零食袋,不僅會(huì)招來(lái)很多有害的.昆蟲,還會(huì)污染環(huán)境,影響城市的美觀。
我想到了一個(gè)好辦法,發(fā)明一種軟錘機(jī)器人,把它放在人多的地方。機(jī)器人有兩個(gè)功能:只要有人亂扔垃圾,它首先會(huì)警告扔垃圾的人,不要亂扔垃圾。如果扔垃圾的人不聽(tīng),那么,它就會(huì)從后面伸出軟錘,去追亂扔垃圾的那個(gè)人,直到亂扔垃圾的人把垃圾撿起來(lái),才把軟錘收好。這樣,人們就不會(huì)亂扔垃圾啦!
大家不要亂扔垃圾,講衛(wèi)生從我做起。
我有一個(gè)想法作文三年級(jí) 3
最近,我發(fā)現(xiàn)人們特別愛(ài)亂丟垃圾了,我上學(xué)時(shí)看見(jiàn)那些人丟垃圾,哪兒干凈丟哪里。放晚學(xué)時(shí)我看見(jiàn)有的同學(xué)不僅買零食,還會(huì)亂扔垃圾,我只是輕聲告訴他,他還罵了我一頓繼續(xù)丟垃圾。
要是全世界的人都這樣,這個(gè)世界豈不是要變成垃圾場(chǎng)了?不行,不能再這樣發(fā)展下去了,要不我告訴老師,讓老師宣布一個(gè)活動(dòng),老師說(shuō):“大家請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō),我們班星期六組織一個(gè)保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)的活動(dòng),要是有要學(xué)畫畫、跳舞興趣班的.同學(xué)就不用來(lái)。我們不僅是撿垃圾,還幫助了小動(dòng)物,比如是小時(shí)候被漁網(wǎng)弄住的小魚,被流浪在垃圾堆里的小黑貓等等。
讓我們行動(dòng)起來(lái),舉手做環(huán)保。不亂丟一個(gè)袋子、一張紙,這也許微不足道,但日積月累就會(huì)讓天空更藍(lán),草原更綠,湖水更清透,空氣更清新。
我有一個(gè)想法作文三年級(jí) 4
手機(jī)這個(gè)詞,大家肯定都不陌生吧!的確,手機(jī)給我們帶來(lái)許多便捷,但是許多人沒(méi)有把手機(jī)用得恰到好處,刷抖音、打吃雞、聊QQ數(shù)不勝數(shù)。
我曾看到一個(gè)搞笑小視頻,一個(gè)人愛(ài)玩“恐怖奶奶”,結(jié)果模仿奶奶穿上白裙子,拿著大棒子,四處打人。雖然這是假的,可卻把人愛(ài)玩手機(jī)的習(xí)性清清楚楚給反映出來(lái)了。
我再舉一個(gè)例子吧,在一個(gè)大城市里有一個(gè)人低頭玩手機(jī),走進(jìn)了一條剛剛鋪好的水泥道上,恰好此時(shí)停了下來(lái),不知不覺(jué)中水泥就把他的腳給包了起來(lái),他居然毫無(wú)察覺(jué)。等到他想走的時(shí)候才發(fā)現(xiàn),水泥已經(jīng)干了,他不能走了。
玩手機(jī)的帶來(lái)危害的事例真是不勝枚舉。又比如一邊低頭玩手機(jī)一邊走路的,輕一點(diǎn)頭撞在電線桿上的,被那些地上的石頭絆了一個(gè)狗啃屎的',重一點(diǎn)的失足掉進(jìn)池塘里的,甚至過(guò)馬路時(shí)被車撞飛了的真是在拿生命玩手機(jī)呀!小孩子玩手機(jī)傷視力,玩暴力游戲可能污染潔白無(wú)瑕的心,影響身心健康
因此我給大家提一個(gè)建議:手機(jī)危害多,我們要合理利用它,而不能沉迷于它。
我有一個(gè)想法作文三年級(jí) 5
你們可能和我一樣,都會(huì)被家長(zhǎng)送去上一些自己不感興趣的興趣班。而我一二年級(jí)的時(shí)候,就有過(guò)這樣的經(jīng)歷。
一年級(jí)上學(xué)期,媽媽問(wèn)我要不要去書法興趣班,我以為書法班很好玩,就去了。可是,才上五節(jié)課,我就后悔了,因?yàn)闀ò嘀粫?huì)做一件事情:練字。我哀求媽媽下個(gè)學(xué)期不要再給我報(bào)興趣班了,可是我又不能阻止媽媽給我報(bào)書法班。
一年級(jí)下學(xué)期,我的媽媽再幫我報(bào)了書法班。當(dāng)然,我上了兩個(gè)學(xué)期,還是沒(méi)有把我的字跡寫好。
二年級(jí)上學(xué)期,媽媽又報(bào)了書法班,我只好再去了書法班,可是我都是不甘愿的。又一個(gè)學(xué)期過(guò)去了,我的字還是和從前一樣,沒(méi)有提高。我再次哀求媽媽不要給我上興趣班,媽媽終于同意了。
以上就是我一年級(jí)和二年級(jí)的經(jīng)歷了。我的想法是:希望家長(zhǎng)們可以不逼孩子們?nèi)ド纤麄儾桓信d趣的.興趣班,上感興趣的興趣班,這樣的話才能讓這個(gè)興趣發(fā)揮的更好。都說(shuō)興趣是最好的老師,沒(méi)有興趣的興趣班,只會(huì)浪費(fèi)時(shí)間和金錢,因?yàn)樾睦锸堑钟|的,學(xué)不好的,也希望家長(zhǎng)能從孩子的意愿出發(fā),讓孩子選擇他們感興趣的事情,有個(gè)愉快的學(xué)習(xí)心情。
我有一個(gè)想法作文三年級(jí) 6
手機(jī)給我們的生活帶來(lái)了許多方便,但是有了手機(jī),也出現(xiàn)了很多用手機(jī)的壞習(xí)慣。
例如,有的人在耀眼奪目的陽(yáng)光下看手機(jī);有的.人在過(guò)馬路時(shí)邊走邊看手機(jī);有的人在充電時(shí)長(zhǎng)時(shí)間用手機(jī);還有的人沉迷在《王者榮耀》,《絕作文地求生》等手游。
這些都是很不好的習(xí)慣!太陽(yáng)底下看手機(jī)非常傷眼睛,手機(jī)屏幕的玻璃層會(huì)對(duì)陽(yáng)光形成反射,反射到達(dá)我們的視網(wǎng)膜后會(huì)刺激眼睛,使得眼睛看不清楚,經(jīng)常在太陽(yáng)下用手機(jī)會(huì)影響視力。過(guò)馬路時(shí)看手機(jī),如果看得太投入,注意力沒(méi)法集中到身邊來(lái)往的車輛,就可能發(fā)生一些交通事故。充電時(shí)用手機(jī),有時(shí)會(huì)發(fā)生爆炸。手游玩得太過(guò)癮,容易沉迷無(wú)法自拔,會(huì)不認(rèn)真學(xué)習(xí),甚至無(wú)心學(xué)習(xí),只想著去玩游戲!
可見(jiàn)這些壞習(xí)慣給我們帶來(lái)的危害有多大!為了保護(hù)我們的視力和安全,我建議大家自覺(jué)控制使用手機(jī)的時(shí)間,合理使用手機(jī)的功能。盡量不玩或有節(jié)制的玩手機(jī),讓手機(jī)成為帶給我們便利的好朋友,而不是家長(zhǎng)們談機(jī)色變的學(xué)生禁用品。
我有一個(gè)想法作文三年級(jí) 7
離我家不遠(yuǎn)的地方有一個(gè)湖,它叫“寸草湖”。
以前,小湖的水“嘩嘩”的流著,那“嘩嘩”聲,伴隨著人們生活的節(jié)奏,輕盈而歡快。老人們?cè)诤叴贯;婦女們?cè)诤呄匆路;小孩在湖里游泳?涩F(xiàn)在的'“寸草湖”已面目全非了,變成了一個(gè)名副其實(shí)的“垃圾廠”。
有一次我和朋友一起去寸草湖玩,發(fā)現(xiàn)湖里特別的臟,湖水都變黃了,上面四處漂浮著白色塑料袋和飲料瓶。我想:“好像之前湖里沒(méi)有這么臟啊”。就在這個(gè)時(shí)候,我看見(jiàn)一個(gè)外地人在拆魚食袋子,他拆完包裝袋就直接把包裝袋扔進(jìn)了湖里。我當(dāng)時(shí)非常氣憤,出聲提醒了他一句:“不能把垃圾直接丟在湖里!爸灰(jiàn)他滿不在乎地說(shuō)道:“反正這個(gè)湖面上已經(jīng)有這么多垃圾了,也不多我這一個(gè)塑料袋了。”哎!為什么有些大人這么沒(méi)有環(huán)保意識(shí)呢?我很苦惱。
我建議可以在湖邊立個(gè)牌子,牌子上面寫“禁止亂丟垃圾,違者罰款一百元!比缓笤傺b一個(gè)監(jiān)控,我看誰(shuí)還敢亂扔垃圾到湖里。
我呼吁:“大家都不要亂丟垃圾,為了我們的身心健康,請(qǐng)讓大自然變得更美吧!”
我有一個(gè)想法作文三年級(jí) 8
我有一個(gè)想法,就是在我們的教室添加一個(gè)圖書角。
事情還要從周一說(shuō)起,那天我去上學(xué),帶了一本我最喜歡的課外書《米小圈上學(xué)記》。一下課,同學(xué)們就都圍著我想找我借這本書了。可是我只有一本,不知道給誰(shuí)看才好。我就想:要是我給王予凡看,吳逸凡又不開(kāi)心,要是給吳逸凡看,方宇又不開(kāi)心?烧媸羌m結(jié)死我了。我不由得想,要是教室里有一個(gè)圖書角那該多好!這樣大家就可以把自己的書都帶來(lái)放在圖書角里,這樣大家都可以輪流看喜歡的書了。
想到這,我連忙跑去老師的.辦公室,問(wèn)道:“老師,我們可以辦一個(gè)圖書角嗎?”老師說(shuō):“讓我想想吧!眲傉f(shuō)完,上課鈴響了,我急急忙忙地跑回教室上課了,我邊上課邊想:真希望語(yǔ)文老師能答應(yīng)我的建議。
等到了星期五,我來(lái)到教室,看見(jiàn)教室的左下角真的有一個(gè)圖書角,里面放了很多書,下課了,同學(xué)們急急忙忙地跑到圖書角去借書看,其中還有我的《米小圈上學(xué)記》,就這樣,我的《米小圈上學(xué)記》每個(gè)人都能看到了。
有了這個(gè)圖書角以后,給同學(xué)們帶來(lái)了不少快樂(lè)。
我有一個(gè)想法作文三年級(jí) 9
最近我發(fā)現(xiàn)了人們傷害小動(dòng)物的現(xiàn)象。有一次,我和爸爸去爬山,看見(jiàn)有一個(gè)人一手拿著彈弓,一手拿著彈丸,把彈丸放在彈弓的皮帶上,然后使勁向后拉,瞄準(zhǔn)——突然,他手一松,彈丸便像一把利箭射了出去,只聽(tīng)“砰——”一聲,鳥被射中了!皳渫ā币宦暎B掉了下去,只見(jiàn)小鳥可憐地躺在草地上,鮮血從肚子里涌出,把草地都染紅了。那兩個(gè)人撿起小鳥,就頭也不回地走了。他們還邊走邊說(shuō):“賣了這只小鳥能換很多錢。”
我想:傷害小動(dòng)物會(huì)破壞大自然的生態(tài)規(guī)律的,如果這樣子延續(xù)下去,遭殃的`還是我們?nèi)祟。還有,受傷的鳥從高空墜落,砸到人的話,后果不堪設(shè)想。
為了預(yù)防這樣的事情發(fā)生,我想到了三大方案:方案一,在動(dòng)物多的地方貼上“傷害小動(dòng)物者,罰款一千元,或坐牢一年”的告示。方案二,成立一個(gè)愛(ài)護(hù)動(dòng)物周,每個(gè)月一次。方案三,在野生動(dòng)物多的地方立塊牌子,上面寫“野生動(dòng)物活動(dòng)區(qū),人們請(qǐng)勿入內(nèi)”,再在旁邊圍上鐵柵欄,以防人們進(jìn)入。
在此我呼吁:保護(hù)動(dòng)物,人人有責(zé)。
我有一個(gè)想法作文三年級(jí) 10
我們的小區(qū)每天晚上都會(huì)有大媽跳廣場(chǎng)舞,吵的人睡不著,老是八九點(diǎn)還在跳,不知道她們困不困?反正小區(qū)里的人們已經(jīng)很困了卻無(wú)法休息。
比如今天,我放學(xué)到家,可剛躺到床上準(zhǔn)備休息的時(shí)候,突然一陣震耳欲聾的動(dòng)感音樂(lè)傳來(lái),廣場(chǎng)舞大媽們又來(lái)了,在這兒住的居民們都趴在窗戶上看著她們,等她們什么時(shí)候跳完,什么時(shí)候睡?晌颐魈爝要考試呢,真是煩人啊!
針對(duì)大媽們跳廣場(chǎng)舞擾民的問(wèn)題,我有個(gè)想法,想讓那些大媽們停一停。怎么讓她們不打擾別人呢?我們可以對(duì)那些跳廣場(chǎng)舞的大媽們說(shuō):“你們跳舞鍛煉身體時(shí),可以把音響的聲音關(guān)小點(diǎn)兒?jiǎn)幔磕銈儾灰趧e人快休息的`時(shí)候還跳?梢栽琰c(diǎn)跳,早點(diǎn)結(jié)束,你們不能為了自己的身體,影響別人。因?yàn)槲覀儗W(xué)生要上學(xué),還要考試,而且大人們要工作,要是你們?cè)龠@樣一直跳的話,我們考試沒(méi)考好,我們的努力就白費(fèi)了;大人們沒(méi)休息好,工作就沒(méi)精神,老板肯定會(huì)把大人給辭退了;這樣有什么好處呢?
如果這樣,大媽們還不聽(tīng),那就只能向有關(guān)部門投訴了。希望大媽們能早日還我們一個(gè)安靜的休息環(huán)境。
我有一個(gè)想法作文三年級(jí) 11
周末,爸爸媽媽帶我去商場(chǎng)看電影。今天天氣晴朗,陽(yáng)光明媚,我的心情也和天氣一樣,美美的!
我們來(lái)到電影院,一看時(shí)間,距離電影開(kāi)播還有半個(gè)小時(shí)。于是我們來(lái)到電影院的等候區(qū)坐下喝一杯暖暖的奶茶等候。當(dāng)我靜靜地喝奶茶的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象:大家都在低頭看自己的手機(jī),沒(méi)有交流,沒(méi)有溝通,眼神呆滯。
我想:“為什么會(huì)這樣呢?”手機(jī)本該是大家生活中必不可少的工具,而不是讓大家沉迷的'東西。
媽媽告訴我手機(jī)也是有危害的。過(guò)度沉迷于手機(jī)會(huì)使我們視力下降,損傷頸椎,使小孩的成績(jī)下降,大人沒(méi)心思工作。最重要的是它影響了家人之間的交流與溝通,影響了親子關(guān)系,讓父母忽于對(duì)孩子的陪伴。
于是我把“放下手機(jī),多點(diǎn)關(guān)愛(ài)”這個(gè)想法告訴了爸爸媽媽。爸爸媽媽立即拍手稱贊,支持我的想法。
從此每當(dāng)我們家人有空余收的時(shí)間,爸爸媽媽就會(huì)陪我一起打乒乓球,下象棋,爬山或者散步。
放下手機(jī),我們多了一份關(guān)愛(ài),多了一份陪伴,我覺(jué)得我更愛(ài)爸爸媽媽,爸爸媽媽也更愛(ài)我了!
我有一個(gè)想法作文三年級(jí) 12
秋天到了,樹林像一片五彩繽紛的油畫出現(xiàn)在大家眼前,秋天還送給我們一張金色的“地毯”,在大家眼中秋天是一個(gè)美好的季節(jié)。
但是秋天也是一個(gè)調(diào)皮鬼。秋天輕輕的一吹氣就把樹葉吹落到地上,落葉到處都是,比如人行天橋上、機(jī)動(dòng)車道上、非機(jī)動(dòng)車道上……保潔叔叔阿姨們?yōu)榱吮3止返恼麧,每天不停的清掃落葉。前一秒剛掃干凈,落葉下一秒又被風(fēng)吹地滿地起舞,他們不停地工作,非常辛苦。
我有一個(gè)想法,如果城市有一些這樣的吸塵車那可就太好了!這種吸塵車穿著黃白相間的衣服,它有一個(gè)四米大的車箱,車箱下有一個(gè)大嘴巴,嘴巴口有兩個(gè)不停工作地旋轉(zhuǎn)吸嘴。它是一個(gè)大胃王,走到哪兒,吃到哪兒,它會(huì)把樹葉、垃圾全部吃到肚子里。它走過(guò)的地方干干凈凈。如果城市里有很多這樣的吸塵車,城市就會(huì)保持干凈整潔,還可以減少保潔工人們的`工作量,也可以避免保潔工人們?cè)诠ぷ鲿r(shí)發(fā)生交通意外。
我認(rèn)為我的想法很好,有這個(gè)吸塵車我們的地球會(huì)更美麗。但同時(shí)我們也要愛(ài)護(hù)環(huán)境,愛(ài)護(hù)家園。
我有一個(gè)想法作文三年級(jí) 13
我發(fā)現(xiàn)最近班里亂丟垃圾的人特別多。每當(dāng)我下課路過(guò)衛(wèi)生角的時(shí)候,垃圾都堆成一座小山了。垃圾桶邊有舊瓶子、紙巾、紙團(tuán)、筆、水果皮、口罩等等。我還發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)扔垃圾的時(shí)候根本不看垃圾桶在哪里,直接扔到了地上。上課有的同學(xué)不認(rèn)真聽(tīng)講,拿橡皮粒丟同學(xué),丟得滿地都是,讓我們的.教室看起來(lái)亂糟糟的。
剛開(kāi)始我也認(rèn)為丟垃圾是不太嚴(yán)重的事,但是現(xiàn)在我認(rèn)為丟垃圾是一件很嚴(yán)重的事。首先給值日生帶來(lái)很大的麻煩,值日生不能隨時(shí)守在那里打掃衛(wèi)生;其次亂丟垃圾還會(huì)影響教室環(huán)境衛(wèi)生,也會(huì)讓老師誤會(huì)值日生沒(méi)有打掃干凈。如果垃圾長(zhǎng)時(shí)間堆積在那里會(huì)造成細(xì)菌滋生,讓同學(xué)們?cè)黾踊疾〉娘L(fēng)險(xiǎn)。
我建議大家應(yīng)該養(yǎng)成不亂丟垃圾的好習(xí)慣,把垃圾準(zhǔn)確地扔進(jìn)垃圾桶里,如果發(fā)現(xiàn)地上有垃圾要隨手撿起來(lái)丟進(jìn)垃圾桶里。
針對(duì)這些問(wèn)題,我有一個(gè)想法。如果發(fā)現(xiàn)有人總亂丟垃圾要給予懲罰,比如:打掃一周教室,清理垃圾桶……如果有同學(xué)主動(dòng)撿起垃圾應(yīng)該受到獎(jiǎng)勵(lì),比如:一只筆,一個(gè)小本子……讓我們都行動(dòng)起來(lái),從個(gè)人做起,讓班級(jí)變得更整潔,更干凈。
我有一個(gè)想法作文三年級(jí) 14
周末,是孩子們的時(shí)光,玩多長(zhǎng)時(shí)間都可以,但是我們不是那么輕松,我們玩的時(shí)間都被作業(yè)給占領(lǐng)了。作業(yè)好煩人,每次我寫完作業(yè)就得回去床上睡覺(jué),我都不能玩兒一會(huì)兒玩具,也不能看電視。
作業(yè)把我變成了作業(yè)機(jī)器人了,媽媽,老師他們按了我身上的按鈕,我就可以開(kāi)始寫作業(yè)。
老師布置的作業(yè)有練習(xí)冊(cè),寫生字,寫日記,每天寫這些我都寫煩了。
吃飯的時(shí)候我可以休息一會(huì)兒,吃完飯的時(shí)候我還是得繼續(xù)做作業(yè),寫著寫著寫到了凌晨我才寫完那些作業(yè)。
什么樣的語(yǔ)文作業(yè)我們最喜歡呢?而且是有用的,我覺(jué)得語(yǔ)文作業(yè)。課本上的作業(yè)應(yīng)該在學(xué)校就應(yīng)該完成,回家的時(shí)候背一些古詩(shī),然后再讀一些課外書,比如《格林童話》《淘氣包馬小跳》《一千零一夜》《安徒生童話》,還有老師讓我們買的《忠犬八公的故事》。
那么什么樣的數(shù)學(xué)作業(yè)是我們最喜歡的?而且有用的。數(shù)學(xué)作業(yè)不是每天都是抄題做卷子,而是讓我們做一些與數(shù)學(xué)有關(guān)的'事情,讓我們感受到數(shù)學(xué)真的有用。
英語(yǔ)作業(yè)也是有改動(dòng)的地方,回家應(yīng)該和爸爸媽媽一起和我們讀一點(diǎn)有用的對(duì)話。
我的想法可能也是你的想法,我希望以后的作業(yè)是這些。我的愿望不知道可不可以實(shí)現(xiàn)呢?我希望能實(shí)現(xiàn)。
我有一個(gè)想法作文三年級(jí) 15
有一天,放學(xué)過(guò)馬路時(shí)我看到了這樣一個(gè)場(chǎng)景。一位老爺爺過(guò)斑馬線時(shí),他根本不看紅綠燈,徑直走過(guò),搞得行駛的車輛紛紛緊急避讓。
在生活中,常有這樣的情況發(fā)生。不少人不按交通規(guī)則,更不愿去遵守,在馬路上隨意行走,給交通安全帶來(lái)巨大的隱患!
對(duì)這種現(xiàn)象的發(fā)生,我想,解決的辦法是多樣的'。如:交警遇到這種情況,應(yīng)該第一時(shí)間進(jìn)行制止,對(duì)不遵守交通法進(jìn)行說(shuō)服教育,也可以選舉一些交通法規(guī)宣傳小志愿者在學(xué)校進(jìn)行宣傳,街道社區(qū)也可以組織老人一起來(lái)學(xué)習(xí)……
小伙伴們,我的想法是不是合理可行呢?“文明交通,安全出行。”應(yīng)當(dāng)從每個(gè)人做起。首先,象我們這樣的小學(xué)生,應(yīng)該要做到不闖紅燈,走斑馬線,不能為了趕時(shí)間就闖紅燈,也不能在斑馬線猛跑。斑馬線不是起跑線,這里不需要爭(zhēng)分奪秒,為了自己的安全著想,就不應(yīng)該圖這一點(diǎn)方便,這可是拿人命在賭呀。
現(xiàn)在,就讓我們成為“文明交通,安全出行”小榜樣,感染身邊的每一個(gè)人,分秒誠(chéng)可貴,生命價(jià)更高!
我有一個(gè)想法作文三年級(jí) 16
吃飯的時(shí)候,爸爸忽然跟我聊起節(jié)約的話題,不禁讓我想起生活中有些人不注意節(jié)約,浪費(fèi)生活資源的現(xiàn)象。
有的.人到餐廳吃飯時(shí),總是點(diǎn)一大桌子的飯菜,結(jié)果當(dāng)然是吃不完。可離開(kāi)時(shí)還不愿打包,服務(wù)員只好把剩菜剩飯一股腦兒全倒進(jìn)垃圾桶里,白白浪費(fèi)了很多糧食和蔬菜。如果把全國(guó)一天像這樣浪費(fèi)的食物加起來(lái),那可能是一個(gè)非常驚人的數(shù)字。糧食和蔬菜是農(nóng)民們辛辛苦苦地種出來(lái)的,十分珍貴,就這樣被浪費(fèi)掉了,這不但不文明,也真正讓人覺(jué)得惋惜啊。
那些人怎么會(huì)這樣浪費(fèi)呢?我想,有時(shí)可能是因?yàn)檎?qǐng)朋友吃飯,菜點(diǎn)少了,顯得自己小氣怕丟面子;有時(shí)可能是因?yàn)辄c(diǎn)菜時(shí),眼大肚小,不知道點(diǎn)多少合適……但我覺(jué)得,最根本的原因還是沒(méi)有節(jié)約的意識(shí)。要是人人都知道節(jié)約的意義了,自然就會(huì)減少很多不必要的浪費(fèi)。
我希望大家立即行動(dòng)起來(lái),從我做起,從現(xiàn)在做起,自覺(jué)抵制隨意浪費(fèi)的行為,努力營(yíng)造“浪費(fèi)可恥、節(jié)約光榮”的氛圍,最終讓人人都養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣,促進(jìn)全社會(huì)的文明進(jìn)步。
我有一個(gè)想法作文三年級(jí) 17
我發(fā)現(xiàn)最近堵車問(wèn)題越來(lái)越深重了,大家都為這件事感到煩惱。
有一次,我和媽媽坐自己車去上學(xué)。那時(shí)我正在背古詩(shī),只聽(tīng)“叭”一聲,嚇我一跳,我看窗外,只見(jiàn)一位阿姨一把推開(kāi)車門,一邊走一邊向前方指著說(shuō):“前面怎么回事,是搞什么東西?”我把古詩(shī)書丟開(kāi),一看前方,由于車流量過(guò)大,轉(zhuǎn)彎直行的車各不相讓,前面已經(jīng)是黑壓壓一片了。大小車輛“成群結(jié)隊(duì)”,沉甸甸的,心也被堵了。本來(lái)疾馳的車輛,緩緩的減速,像一條被困淺灘的長(zhǎng)龍,難怪堵車了呢!
“真是的,今天,還下著雨,雨又大,車又堵,這讓人怎么開(kāi)呀!”媽媽也不耐煩了!
我想:如果汽車數(shù)量少了,或者大家講文明懂禮貌遵守交通規(guī)則,那么一定可以很大程度上緩解堵車問(wèn)題。比如,當(dāng)我們?nèi)ケ容^近的地方時(shí),可以選擇徒步或者騎行,既可以鍛煉身體還可以欣賞沿途風(fēng)景,而平時(shí)出行也可以多選擇公交地鐵之類的公共交通工具,這樣不僅更加便宜還保護(hù)環(huán)境節(jié)能減排!除此之外,出行一定要遵守交通規(guī)則,不爭(zhēng)不搶,禮讓他人,這樣也可以緩解堵車,實(shí)現(xiàn)道路的'便捷通暢!
我希望我的愿望能早點(diǎn)實(shí)現(xiàn),堵車的問(wèn)題也能早點(diǎn)解決。
我有一個(gè)想法作文三年級(jí) 18
住在我家旁邊的大伯很喜歡抽煙,每天根本就離不開(kāi)煙。叫他吃飯,在抽煙中;叫他睡,在抽煙中;叫他買菜,在抽煙中,誰(shuí)也勸不動(dòng)、說(shuō)不動(dòng)。
有一次,大伯讓我去他家玩,那煙味差點(diǎn)把我給熏死……還有一次,在街上碰見(jiàn)了他,那煙味讓別人離他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,他也渾然不知……
我每天看著大伯無(wú)憂無(wú)慮地抽煙,我想:大伯每天的煙量太巨大了!每天至少要抽二十一根煙!再這樣下去,肯定會(huì)得肺癌、高血壓、冠心病等病狀的。
我用了很長(zhǎng)時(shí)間想出了一個(gè)美妙絕倫的辦法。因?yàn)榇蟛矚g錢,我就對(duì)大伯說(shuō):”大伯,我一個(gè)想法!如果你一天不抽煙,我就給你五張百元大鈔,但是如果你抽煙了,我就從你的`工資扣五十元!”大伯聽(tīng)了直咽口水,連聲說(shuō):“行!行!”
第一天,被我扣了五十元;第二天,被我扣了二十五元……過(guò)了第七天,他一共被我扣了一千三百六十二元。
過(guò)了一個(gè)月,我把大伯的工資給扣完了。大伯絕望地喊:“把工資還給我吧……我再也不抽煙啦!“果然,經(jīng)過(guò)他的堅(jiān)持,他的身上再也沒(méi)有了煙味。我把工資還給了他,我真開(kāi)心!
我有一個(gè)想法作文三年級(jí) 19
我的家離學(xué)校非常的遠(yuǎn),所以我每天都在學(xué)校的食堂里吃飯。
在學(xué)校里,有很多不節(jié)約的現(xiàn)象,比如說(shuō)有的同學(xué)容易把碗打翻,白花花的'大米飯就這樣浪費(fèi)了,還有的同學(xué)挑食,專挑喜歡的菜吃,不喜歡的都倒掉。
俗話說(shuō)“一日三餐,早餐是金,午餐是銀,晚餐是鐵”?上攵澄飳(duì)我們有多重要。在一歲多的時(shí)候媽媽教會(huì)我一首詩(shī):“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦”。從這首詩(shī)中我知道糧食是來(lái)之不易的,我們?cè)摳兄x那些辛苦付出的農(nóng)民伯伯,是他們用汗水換來(lái)的糧食值得我們珍惜。
我突然有一個(gè)想法。我們每天吃飯的時(shí)吃多少就盛多少,多吃一點(diǎn)對(duì)我們正處于長(zhǎng)身體的階段是好的。如果我們挑食,身體就會(huì)受到危害,對(duì)多次浪費(fèi)的同學(xué),把他送到食堂去,幫食堂廚師做飯,讓他體驗(yàn)做飯的辛苦,多觀看農(nóng)民伯伯耕種糧食的視頻,讓他們知道糧食的來(lái)之不易。
同學(xué)們,你以為糧食長(zhǎng)出來(lái)就是美味的嗎?不是背后有許多的人在默默努力付出。糧食是來(lái)之不易的,我們一定要節(jié)約糧食!
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