我們的校園一角作文（精選5篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的我們的校園一角作文（精選5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　我們的校園一角作文1

　　每當(dāng)我走進(jìn)校園或離開(kāi)學(xué)校時(shí)，都會(huì)情不自禁地看看那坐落在教學(xué)樓左邊的小花園。

　　走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是鐫刻在大石頭上的“百年輝煌”四個(gè)大字，它們?cè)陉?yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。大石頭旁邊是裘翌芳老校長(zhǎng)的雕像。他一手拿著拐杖，一手拿著一本書(shū)，那慈愛(ài)的眼神好像在對(duì)我們說(shuō)：“孩子們，你們一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，要不然就會(huì)后悔一輩子喲！”我在心里悄悄地回答：“您放心吧，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)的�！�

　　走進(jìn)小花園，我首先看到的'是一條彎彎曲曲的石子兒路。石子兒路的左邊有一棵青翠的扁柏；右邊種著一棵茶樹(shù)，樹(shù)上長(zhǎng)滿了含苞待放的花骨朵兒。

　　我繼續(xù)向前走，來(lái)到了一個(gè)被紫藤環(huán)抱的亭子。紫藤盤(pán)根錯(cuò)節(jié)，莖一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地往上爬，上面的莖連成一片，好像許多條鐵軌。中心的空隙中垂下了幾根長(zhǎng)了綠葉的樹(shù)枝，就像許多小辮子。嘰嘰喳喳。聽(tīng)到鳥(niǎo)叫聲，我抬頭一看，紫藤上面居然還有一個(gè)鳥(niǎo)窩。

　　我接著往前走，出現(xiàn)了一棵桂樹(shù)，據(jù)說(shuō)它已經(jīng)一百多歲了。

　　我又來(lái)到了小池塘邊。一些小魚(yú)在池塘里悠閑地游著。它們有的在假山里游來(lái)游去，好像在玩捉迷藏，有的在吐泡泡，還有的在一起繞圈，好像在比誰(shuí)的裙子更漂亮。池中的假山上有幾個(gè)小臺(tái)階，臺(tái)階旁邊，一尊小彌勒佛靜靜地坐著。

　　走出小花園，一排鐵樹(shù)像一列士兵一樣昂首挺立著，好像在守衛(wèi)著小花園呢。

　　我愛(ài)我的學(xué)校，更愛(ài)校園一角的小花園。

　　我們的校園一角作文2

　　我們的校園四季如春，十分美麗。不信你就去看看吧！

　　春天，我們校園里有的花朵綻放。有的花五顏六色，有的爭(zhēng)奇斗艷，小草也不落后，它們做成綠茵茵的草地，大樹(shù)也很挺拔，樹(shù)葉繁茂，顏色翠綠。這就是我們校園的春天。

　　夏天，我們有綠樹(shù)掩映的.小路。有一年級(jí)小女孩，穿的裙子很漂亮。有三五成群的高年級(jí)在一起快快樂(lè)樂(lè)的聊天，有在水里自由嬉戲的金魚(yú)。

　　秋天，樹(shù)葉變得沒(méi)有以前翠綠了，但花朵依然很頑強(qiáng)，有的花朵還含苞欲放。

　　冬天弄得同學(xué)們直打噴涕，同學(xué)們就趕快跑進(jìn)教室里，每個(gè)班都在書(shū)聲朗朗的讀書(shū)。要是下雪了，操場(chǎng)肯定是熱鬧非凡，因?yàn)橛泻芏嗤瑢W(xué)都會(huì)到操場(chǎng)去玩，有人打雪仗，有人堆雪人，有人滑雪。

　　我愛(ài)我們的校園，它是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的殿堂，也是我們快樂(lè)成長(zhǎng)的天地！

　　我們的校園一角作文3

　　我們學(xué)校的中操場(chǎng)有一個(gè)美麗的花壇，里面種滿了各種各樣的植物。

　　中操場(chǎng)花壇里的植物很多，有高大挺拔的梧桐樹(shù)，它一年四季各有特色：春天，發(fā)出嫩芽，很惹人喜愛(ài)。夏天，梧桐樹(shù)枝繁葉茂，站在樹(shù)蔭下，很涼爽。秋天，樹(shù)葉由綠變成紅，緩緩飄落，就像是金色的蝴蝶在翩翩起舞，給大地鋪上了一層金色的地毯。我想這一定是為了迎接老師和同學(xué)的到來(lái)。梧桐樹(shù)又像是高大的巨人一樣保衛(wèi)著老師和同學(xué)們。上課鈴響了，微風(fēng)吹過(guò)梧桐樹(shù)，葉子發(fā)出“沙沙”的聲音，好像在說(shuō)“力學(xué)的孩子們下課來(lái)這里盡情玩耍吧！”冬天，樹(shù)木上的葉子慢慢凋零。下起鵝毛大雪，四周白茫茫一片，樹(shù)上有了樹(shù)掛，它再次成為了一道美景。

　　春天的時(shí)候，桃花開(kāi)了，露出粉紅色的臉，有白色的，紅色的……挨挨擠擠的。鼓起的花骨朵兒，好像飽脹得馬上要破裂似的。圍著花壇的，是一圈輸帶草，千絲萬(wàn)縷的草葉垂下來(lái)，十分美麗�；▔�右邊有一棵高大的臘梅樹(shù)，一到冬天，就競(jìng)相開(kāi)放出美麗的花朵，一片金黃。走過(guò)它，一股沁人心脾的清香撲面而來(lái)，令人心曠神怡。而到了中秋時(shí)節(jié)，桂花開(kāi)了，小小的`，黃色的，像金子一樣。花壇里的一些不知名的小草鉆出地面，露出嫩嫩的芽?jī)骸Ｔ谂D梅樹(shù)旁的是一些白掌，嫩嫩的，穿著雪白的衣裳，在風(fēng)中盡情起舞。

　　我愛(ài)我的力學(xué)園，更愛(ài)中操場(chǎng)美麗的花壇。

　　我們的校園一角作文4

　　每當(dāng)我們走近校園的時(shí)候，都會(huì)看見(jiàn)聳立在校門(mén)口挺直而雄偉的石刻校牌，它高4米多，寬約2米，上面刻著鮮紅的大字“南京市紅山小學(xué)”，是江蘇省生態(tài)型綠色景觀學(xué)校。我太愛(ài)我們的校園了！

　　我們學(xué)校真令人嘖嘖稱贊��！

　　我們學(xué)校里有一條雛鷹水泥路環(huán)繞校園，還有九個(gè)美麗的大花園，其中最美麗誘人的就數(shù)生態(tài)園了。

　　在我們的生態(tài)園里有各種形形色色、爭(zhēng)艷斗奇的植物：高聳挺拔的梧桐樹(shù)、筆直堅(jiān)硬的棕櫚樹(shù)、葉子像大象耳朵的芭蕉樹(shù)、果實(shí)香甜可口的柿子數(shù)、果實(shí)酸酸甜甜的桃樹(shù)、香氣撲鼻的桂花樹(shù)。

　　樹(shù)下面還有厚厚的、軟軟的草坪，宛如在生態(tài)園的土地上鋪了一層綠色地毯。下課了，同學(xué)們有的.在生態(tài)園里捉螞蚱，有的歡快地追逐打鬧，還有的靜悄悄地看書(shū)，到處是快樂(lè)，充滿陽(yáng)光。生態(tài)園是綠色園、知識(shí)園，還是我們的游樂(lè)園———比真正的游樂(lè)園要有趣百倍了！如果是你，你也會(huì)覺(jué)得很像游樂(lè)園吧！那現(xiàn)在就請(qǐng)你到我們學(xué)校里來(lái)吧！這兒會(huì)讓你有更美好的明天。

　　我愛(ài)我們的生態(tài)園，它讓我的少年生活充滿樂(lè)趣、充滿陽(yáng)光。

　　我們的校園一角作文5

　　我們的校園在西門(mén)后街——赤水二小，是一座小巧別致的學(xué)校。

　　我們來(lái)到學(xué)校，一群學(xué)生站在校園門(mén)口。隨著大門(mén)的打開(kāi)，我們像一群活潑可愛(ài)的小螞蟻?zhàn)哌M(jìn)了美麗的校園。

　　走進(jìn)校園，映入眼簾的是池塘。這里的水真靜啊，靜得好像一塊未打磨；這里的水真清啊，清得可以看見(jiàn)水底五彩斑斕的魚(yú)兒；這里的'水真綠啊，綠得仿佛那是一塊閃耀的寶石。魚(yú)兒時(shí)而跳出水面；時(shí)而安靜地聽(tīng)我們的讀書(shū)；時(shí)而在調(diào)皮地追逐嬉戲……

　　池塘上面有兩座危峰兀立的假山，拔地而起、怪石嶙峋，似乎一不小心就會(huì)栽到下去。

　　池塘旁邊有一棵高大雄偉的小葉榕。這棵樹(shù)有上百年的歷史了，依然那么蒼翠！那么粗壯！它有棕色的胡子，能吸收新鮮的空氣。枝繁茂葉的小葉榕像撐開(kāi)的巨傘，重重疊疊的枝葉，漏下了斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。

　　校園里還有筆直高壯的香樟樹(shù)，瑰麗無(wú)比的花壇，千里飄香的桂花呢，這里的一草一木，都令我留戀忘返�。�

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