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有趣的實(shí)驗(yàn)_科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文350字
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家整理的有趣的實(shí)驗(yàn)_科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文350字,希望對(duì)大家有所幫助。
有趣的實(shí)驗(yàn)_科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文350字1
今天晚上,我回到家的時(shí)候想起了老師說要做實(shí)驗(yàn),就脫下書包,像一只自由自在的小馬跑去廚房做實(shí)驗(yàn)。
來到了廚房,我興致勃勃地準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)要做的材料。我先從冰箱取出一些潔白的碎冰。它們有的像晶瑩剔透的鉆石,有的像灰蒙蒙的石頭,還有的像閃閃發(fā)光的小星星。它們更像一群活潑可愛的大蝌蚪,正用它們那一些閃閃發(fā)光的角正在向我打招呼呢!我又拿了一個(gè)肥厚的礦泉水瓶,之后,捧來一個(gè)巨大的礦泉水瓶。接著我拿了一把鋒利的剪刀剪一個(gè)比較大一點(diǎn)的口,再把剪刀拿起來從中間挖一個(gè)洞,近看像一個(gè)被冰雪覆蓋的峽谷。最后,把小的.礦泉水瓶裝進(jìn)那個(gè)洞里。
準(zhǔn)備工作做好了,就等待著它給我?guī)淼囊黄孥E了!我吃完飯后,看到它已經(jīng)有冰霜了。我便和媽媽順便去超市買一根溫度計(jì)來測(cè)量一下它的溫度。等我回來的時(shí)候,它已經(jīng)結(jié)冰了。一分鐘,兩分鐘,三分鐘……過了一會(huì)兒,它已經(jīng)完全變成冰了,我用溫度計(jì)看了一下它的溫度,居然是零下三度,果不其然!
做完實(shí)驗(yàn)后,我終于知道了水只有零度或零以下的溫度都會(huì)結(jié)出冰。
有趣的實(shí)驗(yàn)_科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文350字2
科學(xué)書上說,白糖會(huì)燃燒,我們一聽就奇怪了,心想:白糖怎么會(huì)燃燒呢?我們一想到這,好奇心就促使我們追根究底……
我和死黨——奕熙(芯怡),在她家做實(shí)驗(yàn),奕熙(芯怡)拿來一個(gè)金屬勺,一勺糖,一個(gè)打火機(jī)、一柱蠟燭和一個(gè)蠟燭架。我們先拿起金屬勺,倒上糖,拿起打火機(jī),把蠟燭架在蠟燭架上,點(diǎn)燃蠟燭,金屬勺熱得滾燙極了。過了2分鐘,奕熙(芯怡)迫不及待地說:“怎么還沒融化?好慢哪!加大火力!”“嗯嗯……快點(diǎn),快點(diǎn)吧!”我也有點(diǎn)迫不及待了。過了5、6分鐘,白糖真的融化了,它好像受不了這酷熱的火焰似的。這時(shí),勺邊出現(xiàn)微微的紅色,糖水沸騰起來了。后來,我們把蠟燭吹滅了。奕熙(芯怡)看了看勺底,驚訝地說:“怎么回事,好像被抹了墨水般。怎么辦?”“沒事,這個(gè)我有經(jīng)驗(yàn),擦得掉的。”我裝作什么都懂的樣子,回答道。說著,我們就立刻立即馬上地把勺底的“墨水斑”擦掉,真的'如我所說,被擦得“一塵不染”。奕熙(芯怡)小心翼翼地用牙簽挑,她說,怎么變硬了;又用手去觸,她說,真的,好像塑料啊。我摸了摸,還真的,和塑料沒兩樣。她說:“慘了,這勺沒救了!”
我做了這個(gè)實(shí)驗(yàn)以后,深深地感到科學(xué)的奧妙無窮。
有趣的實(shí)驗(yàn)_科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文350字3
今天上科學(xué)課,張老師教我們做一個(gè)酒精燈實(shí)驗(yàn)。
上課鈴聲響了,同學(xué)們興高采烈地來到科學(xué)教室,看到張老師已經(jīng)在科學(xué)教室里面等待同學(xué)們的到來。一進(jìn)教室我們都被桌子上的東西給吸引住了,老師安排我們六個(gè)人為一個(gè)小組,我們的實(shí)驗(yàn)馬上開始了。
桌子上有三腳架、酒精燈、火柴、蒸發(fā)皿還有石榴棉網(wǎng),大體結(jié)構(gòu)就是這樣的。張老師說:“首先拿出一根火柴,在火柴盒子的一面劃一下!薄斑凇钡囊宦暶俺鲆粓F(tuán)帶著一股難聞的白煙,看了一下沒有小火團(tuán),大家就開始七嘴八舌地討論了起來,我又不緊不慢地抽出了一根火柴,再次嘗試了下,“哇”大家一聲尖叫,一團(tuán)火焰立刻在頂端燃燒起來了,火柴終于點(diǎn)著啦!馬上又有另一個(gè)同學(xué)把酒精燈的燈帽打開,用著火的火柴在酒精燈燈芯上小心翼翼地掃了一下,一團(tuán)火焰在燈心的頂頭燃燒了起來,然后張老師快速讓我們把燈帽蓋上,又打開,再蓋上,最后火焰消失。整個(gè)過程就好像一場(chǎng)神奇的魔術(shù),震撼著大家。
從這個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中我了解到了酒精燈火焰不能用嘴吹滅,要用燈帽蓋滅,而且也不能用燃著的酒精燈對(duì)火,一定要用燃著的`火柴點(diǎn)然。
用時(shí)我還學(xué)會(huì)到了酒精燈的火焰分為外焰、內(nèi)焰和火焰心三個(gè)部分,外焰溫度最高,內(nèi)焰次之,焰心的溫度最低。
今天的實(shí)驗(yàn)真有趣,它既挑戰(zhàn)了自我,又鍛煉了膽子。
有趣的實(shí)驗(yàn)_科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文350字4
我很喜歡看書。一次,我像往常拿起《百問百答》。無意看到了一頁,這頁的題目是《雞蛋殼能自動(dòng)消失嗎》。我很好奇,拿了制作的材料,開始做實(shí)驗(yàn)。
材料是:一瓶食醋,一個(gè)玻璃瓶(塑料杯也可以)和一個(gè)雞蛋。
我看著書上的做,先把食醋倒進(jìn)瓶子(杯子)里,把雞蛋放進(jìn)去?墒,我把醋倒得太多了,都流出了一些,其實(shí)醋只要浸過雞蛋就行了。我也只好先“告別”這個(gè)實(shí)驗(yàn),去拿幾張紙來把桌子擦干凈,又回到了實(shí)驗(yàn)。最后,把它放在一個(gè)很安全的`地方。過2-3天就OK了,我放好之后就自己先去干別的事了。
第二天早上,我看見雞蛋殼上有很多小氣泡,蛋殼也被溶解了很多。
第三天中午,我看好像已經(jīng)行了,就把雞蛋拿出來,又看了一下書,用冷水把雞蛋沖了個(gè)遍。我沖完之后,放在燈光下一照。哇,我看見雞蛋的殼已經(jīng)消失了,太奇怪了。
我看書查一下,原來蛋殼的主要成分是碳酸鈣,因?yàn)橐兹苡谒嵝裕匀菀妆淮仔允炒兹芙狻?/p>
原來如此啊,我又長了一點(diǎn)知識(shí)?茖W(xué)實(shí)驗(yàn)真是太太太有趣了。
有趣的實(shí)驗(yàn)_科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文350字5
在我的日常生活中,我干過無數(shù)事情,但最令我記歸猶新的是我第一次做遙控風(fēng)扇。
那年暑假,媽媽給我報(bào)了科學(xué)實(shí)驗(yàn)班,想讓我探索科學(xué)奧秘。
那節(jié)課我們只有一組零件,因?yàn)殡娐贩浅?fù)雜,別的'孩子都不敢動(dòng)手,怕不成功放反而將電路燒掉。但我呢?對(duì)“遙控”充滿了好奇心,于是決定去”嘗試”一下。
于是,我先動(dòng)起了手。首先我將電池固定在電路板上,再接出四條導(dǎo)線,將其中兩條連在馬達(dá)電上;然后,將葉片連在馬達(dá)電機(jī)上;之后,連上三極管,這樣,遙控風(fēng)扇“的一半就做好了。
做完這些后,我還做好了“遙控器”。這個(gè)時(shí)候,本應(yīng)該站大功告成了,可是我突然發(fā)現(xiàn)有兩條導(dǎo)線掉了,我就將它們兩個(gè)連上,接著插上電池。誰知,風(fēng)扇不僅不轉(zhuǎn),還發(fā)出一股特明難聞的味道。我恍然大悟,想起上次短路的情況,就飛快地將電池拔下來,果然發(fā)現(xiàn)正負(fù)極接反了,哎!誰知道剛剛已經(jīng)將馬達(dá)燒了。我又一次失敗了,但我還是很開心,因?yàn)槲抑懒讼麓卧撛趺醋觥S谑蔷驼?fù)極調(diào)了回來。
俗話說:“失敗乃成功之母”。我知道只有嘗試失敗,才有下次的成功!
有趣的實(shí)驗(yàn)_科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文350字6
今天的科學(xué)課的內(nèi)容是我最感興趣的,我們的`科學(xué)老師手中拿著一節(jié)節(jié)電池、幾根紅電線和電盒,說我們今天這堂課學(xué)接電,接電能讓更多的電燈亮起來,我聽了興奮極了,迫不及待的等老師發(fā)給我材料,老師給我一個(gè)小燈泡、電線和電盒,我先看了一下說明書,首先老師在講臺(tái)桌上教我們?cè)趺唇,然后我們(cè)賹W(xué)著接。
我先把兩個(gè)小鐵片裝在電盒的兩端,把線在兩頭接上,看看接緊了嗎?仔細(xì)檢查后,再把小燈泡接在燈架的兩端,在電盒上放進(jìn)電池,我等待奇跡的發(fā)生,應(yīng)該會(huì)亮的怎么不亮!腦子里就像畫了一個(gè)問號(hào),在那里出錯(cuò)了呢?我仔細(xì)的又檢查了一遍,原來還有一根電線沒接好,難怪不會(huì)亮,我把那根電線重新接上,眼前一下子就出現(xiàn)了黃色的亮光。我又在想,他為什么會(huì)亮呢,原來電燈里的烏絲比頭發(fā)絲還細(xì)通了電,產(chǎn)生了熱量,燈泡就亮起來了!
小實(shí)驗(yàn)成功了,心里也特別有成就感,原來接電燈也有方法呀!
有趣的實(shí)驗(yàn)_科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文350字7
有一本書叫《有趣的動(dòng)物共棲現(xiàn)象》。閱讀完后,我覺得十分有趣,因此,我決定上網(wǎng)再查查相關(guān)資料。
資料上說,共棲現(xiàn)象就是雙方一方受益、一方無益也無害的現(xiàn)象。在水里悠閑自在的魚兒歡快極了,它還愿意接受清潔蝦的服務(wù)?磥恚~兒不但無憂無慮地生活著,還挺干凈的嘛!而清潔蝦在為魚兒服務(wù)的同時(shí),也填飽了自己的肚子。
還有一個(gè)典型的例子,就是玻璃蝦和海葵。是因?yàn)榍罢呤芎笳叩亩敬虃愕谋Wo(hù),而后者從前者的移動(dòng)及進(jìn)食上獲得了更多的食物來源。語文書上有一課叫《有趣的動(dòng)物共棲現(xiàn)象》。閱讀完后,我覺得十分有趣,因此,我決定上網(wǎng)再查查相關(guān)資料。
資料上說,共棲現(xiàn)象就是雙方一方受益、一方無益也無害的現(xiàn)象。在水里悠閑自在的魚兒歡快極了,它還愿意接受清潔蝦的服務(wù)?磥恚~兒不但無憂無慮地生活著,還挺干凈的.嘛!而清潔蝦在為魚兒服務(wù)的同時(shí),也填飽了自己的肚子。
還有一個(gè)典型的例子,就是玻璃蝦和?J且?yàn)榍罢呤芎笳叩亩敬虃愕谋Wo(hù),而后者從前者的移動(dòng)及進(jìn)食上獲得了更多的食物來源。
經(jīng)過查資料,我掌握了不少的知識(shí),也讓我對(duì)科學(xué)更感興趣.
有趣的實(shí)驗(yàn)_科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文350字8
星期六的上午十點(diǎn)多鐘,陽光燦爛,我和小剛拿著一片放大鏡,一張不太厚的.紙到院子前面的草坪上,做一次光學(xué)實(shí)驗(yàn)。
我們先把一張紙平放在地面上,然后,將放大鏡一面對(duì)著太陽,一面對(duì)著紙面;紙上立即映出一個(gè)耀眼的光圈,隨著鏡片的移動(dòng),光圈漸漸縮小,最后變成一個(gè)光點(diǎn),非常刺眼。我目不轉(zhuǎn)睛的盯著那個(gè)光點(diǎn)。霎時(shí),奇跡出現(xiàn)了,我高興得跳起來!翱靵砜囱!紙冒煙了!痹捯魟偮洌堃驯粺梢粋(gè)大窟窿。小剛好奇地問我:“紙為什么自己會(huì)燒起來呢?”我一時(shí)也回答不出來。
我回到家后,查了查電腦,原來太陽是火球,火球的熱能量照射在放大鏡里,放大鏡把熱能量照在紙上,紙就有一個(gè)小光點(diǎn),慢慢地就燒成一個(gè)大窟窿了。我回去草坪上把這個(gè)原理告訴了小剛。
通過這次實(shí)驗(yàn),我懂得不懂的事,一定要專心致志地弄懂它。這才會(huì)知道許多知識(shí),以后才能為國家、社會(huì)作出貢獻(xiàn)。
有趣的實(shí)驗(yàn)_科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文350字9
昨天科學(xué)課上做的是浮力實(shí)驗(yàn)。第一個(gè)實(shí)驗(yàn),順利通過了。第二道實(shí)驗(yàn)是在水里加味精使番茄浮起來,張老師先是倒了三分之一袋味精,“哇,好浪費(fèi)喲,這些味精可以燒多少道菜哪!”我一邊看,心里突然冒出這么一個(gè)念頭。轉(zhuǎn)頭看看,同學(xué)們吧,他們也都是一片嘩然,然而張老師仍不緊不慢地倒味精,好像勝券在握了一樣。
三分之二袋味精倒下水槽了,全班變得更加失控了,大家都認(rèn)為番茄不可以在味精水中浮起來的。于是,大家都狂笑起來,這使我真正地理解了“仰天大笑”和“前仰后合”的真正含義。而張老師在面對(duì)如此嘲笑時(shí)卻面不改色心不跳,仍是一副很“淡定”的樣子。
張老師繼續(xù)倒味精,同學(xué)們繼續(xù)笑,這使我想起了哥白尼與別的科學(xué)家因堅(jiān)持真理而面對(duì)犧牲的偉大行動(dòng)。
時(shí)間一分一秒地過去了,那固執(zhí)不沉的番茄終于經(jīng)受不起這么多味精倒入水中,乖乖地投降了------浮上了水面。
張老師是典型的`“真理追求人士”我敬佩地想。
有趣的實(shí)驗(yàn)_科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文350字10
“叮鈴鈴”,“叮鈴鈴”,上課了,老師從容地走進(jìn)了教室門口,只見他拿出一張A4紙,一個(gè)土豆和一把水果刀。我不由地想道:真奇怪,老師拿土豆干什么,要給我們吃嗎?
老師一本正經(jīng)地對(duì)我們說:”接下來,我要做一個(gè)實(shí)驗(yàn),來測(cè)試這張A4紙能承受多少壓力!巴瑢W(xué)們都聚精會(huì)神地看著,只見老師先拿出A4紙對(duì)折,再將水果刀放進(jìn)A4紙里,刀尖對(duì)著折痕切開來,然后把其中一半的對(duì)折,把水果刀放進(jìn)紙里,見證奇跡的時(shí)刻到了,老師將土豆放在講臺(tái)上用水果刀這么一切,只聽見“咔嚓”一聲,土豆被切開來了,而且切的十分嚴(yán)整!昂蒙衿妗贝蠹耶惪谕暤腵說道,嘴巴都張得大大的。
實(shí)驗(yàn)過后,有一個(gè)問題一直令我們迷惑不解,為什么那張A4紙不會(huì)被水果刀切破呢?那張紙不會(huì)是假的吧!大家都嘰嘰喳喳地議論起來,頓時(shí)教室里變成了人聲鼎沸地菜市場(chǎng),“菜買完了嗎?”老師做了一個(gè)安靜的手勢(shì)。
最后,老師揭密:當(dāng)紙和刀切進(jìn)土豆,刀給土豆產(chǎn)生壓力,土豆也對(duì)紙和刀產(chǎn)生相反的壓力,由于土豆的質(zhì)地比紙的纖維松軟,所以刀和紙切斷了土豆,而紙并不會(huì)被切破。
有趣的實(shí)驗(yàn)_科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文350字11
“哇,雞蛋浮起來!”教室里傳來了一陣陣驚嘆聲。什么?發(fā)生了什么事情嗎?帶著好奇心,我趕緊走進(jìn)教室看個(gè)究竟。
我走進(jìn)教室,看到桌子上有許多工具,它們是鹽、勺子、雞蛋、玻璃杯。老師把雞蛋放入清水中時(shí),雞蛋寶寶來了個(gè)360度大轉(zhuǎn)彎,接著沉入杯子底部,像是睡著了一樣。當(dāng)老師往杯子里加入一勺鹽時(shí),水變的渾濁了,但是雞蛋卻紋絲不動(dòng)。當(dāng)老師往杯子里加入第二勺鹽時(shí),水更加渾濁了,雞蛋往上升了一點(diǎn),可水用手緊緊地抱住雞蛋,好像還沒跟雞蛋玩夠呢!當(dāng)老師往杯子里加入第三勺鹽時(shí),雞蛋寶寶猛一下彈到了杯子中間,像是累了樣,停在了杯子的中間!袄蠋,再加一勺鹽!”同學(xué)們喊著,當(dāng)老師往杯子里加入第四勺鹽時(shí),雞蛋升到了杯子的頂部還露出了小腦袋。原來,清水中加入鹽會(huì)使水的`浮力變大,水的浮力變大,雞蛋寶寶就會(huì)浮上水面。
只要我們有一顆善于觀察的心,生活中處處有發(fā)現(xiàn)。
有趣的實(shí)驗(yàn)_科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文350字12
今天,老師帶我們一起做了一個(gè)實(shí)驗(yàn),名叫:小船承重實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)前要準(zhǔn)備塑料箱,幾張a4紙和幾包鐵圈。
實(shí)驗(yàn)開始前,老師先給我們講解了實(shí)驗(yàn)步驟。實(shí)驗(yàn)開始了,我興奮地先把水裝進(jìn)箱子里,裝滿水以后再用a4紙折出了一個(gè)我自己喜歡的小船,然后放在水面上,最后只需要投入鐵圈就可以了。當(dāng)時(shí)我在投入鐵圈的時(shí)候非常的小心翼翼。我把眼睛瞪得大大的,眼睛一眨眼也不眨地盯著我的小船,好像生怕自己一眨眼,小船就會(huì)沉下去似的。我邊投邊數(shù),一、二、三……六十八,最后我投了六十八個(gè)!耙,我一定是最多的'!”我自信滿滿地在心里想著。然后我看了看同桌,哇!我的同桌竟然投了八十五個(gè)!當(dāng)時(shí)我又驚訝又失落。
實(shí)驗(yàn)結(jié)束了,老師公布了結(jié)果,我得了第四名。我嘆了口氣說:“我怎么才拿了一個(gè)第四名呀?”后來老師把實(shí)驗(yàn)原理給我們講解了一下:折船不要讓船的面積太大,也不要太小,要選擇合理的面積,我們應(yīng)該把小船的底部做得厚實(shí)一點(diǎn),這樣水才不容易進(jìn)小船里,自然放的東西也就變多了。我們所有同學(xué)都恍然大悟。
你有做過小船承重實(shí)驗(yàn)嗎?如果沒做過的話也來試一試吧!
有趣的實(shí)驗(yàn)_科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文350字13
上課了,杜老師微笑著說:“同學(xué)們,你們知道什么叫溶解嗎?”同學(xué)們紛紛搖頭。杜老師用綠膠水給我們做了溶解實(shí)驗(yàn),然后告訴我們?nèi)芙饩褪侵肝镔|(zhì)均勻地、穩(wěn)定地分散在水中,不會(huì)自行沉降,也不能用過濾的方法分離出來。然后杜老師讓我們自己做小實(shí)驗(yàn),來觀察鹽和面粉是否能被水溶解。
開始做實(shí)驗(yàn)了。我迫不及待地拿出實(shí)驗(yàn)材料:一個(gè)小量杯、一條木棒、一些鹽、一杯水和一包面粉。我第一個(gè)觀察的是鹽。首先,我先往小量杯里倒進(jìn)一定量的水,然后往小量杯中放進(jìn)少許鹽。接著,我用小木棒在量杯中不停地?cái)嚢。剛開始攪拌時(shí),我能看見一些鹽在水中快速旋轉(zhuǎn),但慢慢的,我就見不到水中有鹽了。后來,我還用了過濾的方法,也無法把鹽分離出來。因此,我得出的結(jié)論是鹽可以被水溶解的。我用同樣的方法觀察了面粉。在觀察面粉是否能被溶解的`過程中,我用木棒在水中快速攪拌,漸漸地,水變成了乳白色,并且水中依然有顆粒狀面粉。我用了過濾的方法,也能把面粉過濾出來。所以,我發(fā)現(xiàn)面粉是不能被溶解的。
我剛做完這個(gè)實(shí)驗(yàn),下課鈴就響了。通過這節(jié)科學(xué)實(shí)驗(yàn)課,我明白了什么叫溶解,并知道鹽可以被溶解,面粉不能被溶解。這節(jié)科學(xué)實(shí)驗(yàn)課真有趣呀!
有趣的實(shí)驗(yàn)_科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文350字14
作文課上,老師讓我們每個(gè)人做一個(gè)小實(shí)驗(yàn),我決定做乒乓球跳遠(yuǎn)實(shí)驗(yàn)。
這實(shí)驗(yàn)要準(zhǔn)備兩個(gè)高腳杯和一個(gè)乒乓球,然后需要想辦法把乒乓球從一個(gè)高腳杯里吹到另一個(gè)高腳杯里。
我很快從柜子里拿出來兩個(gè)高腳杯,我又從房間拿出了一個(gè)乒乓球,我的實(shí)驗(yàn)及開始了!
一開始我以為兩個(gè)高腳杯是裝滿水的,可是乒乓球在裝滿水的高腳杯里,一下就可以吹到另一個(gè)杯子里,我想實(shí)驗(yàn)不可能這么簡單。我仔細(xì)看了一下實(shí)驗(yàn)要求,才發(fā)現(xiàn)杯子里一點(diǎn)水都不裝,我很疑惑這怎么可能吹起來?
我把水倒掉后,就開始試著吹,可是怎么吹都吹不起來,實(shí)驗(yàn)到底是怎么成功的呢?我又仔細(xì)讀了一遍要求,發(fā)現(xiàn)可以向球的上面吹,我趕緊試了一下,只見球一下子從這個(gè)杯子跑到另一個(gè)去了,我成功了!我高興壞了,接著我又連做了幾遍,每次都成功了,還讓媽媽拍了視頻分享給了老師。我在想這個(gè)實(shí)驗(yàn)的'原理是什么呢?
我重復(fù)的做著這個(gè)實(shí)驗(yàn),最后我終于知道這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理了。向球的側(cè)面吹氣,乒乓球不容易跳到第二個(gè)杯子里去或跳出來。向球的上方吹氣,上方壓力變小,乒乓球會(huì)浮起來,繼續(xù)吹,就跳入第二個(gè)杯子去了。
這實(shí)驗(yàn)真是太好玩兒了,讓我從另一個(gè)角度看到了科學(xué)。
有趣的實(shí)驗(yàn)_科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文350字15
在一次科學(xué)課上,我們做了一次科學(xué)實(shí)驗(yàn)。我的一次科學(xué)小實(shí)驗(yàn)350
這個(gè)實(shí)驗(yàn)叫做“脂肪的辨別方法”。老師發(fā)下一張白紙,一塊肥肉,一;ㄉ@蠋熢偃谝逊嗜夂突ㄉ诎准埳嫌昧D壓。我們聽從老師的話,發(fā)現(xiàn),被肥肉和花生擠壓過的白紙上留下了深深的油漬。從這個(gè)實(shí)驗(yàn)中,我明白了:肥肉和花生中含有脂肪,吃肥肉和花生能提供我們脂肪。
我們還做了另一個(gè)實(shí)驗(yàn)。
另一個(gè)實(shí)驗(yàn)叫做“淀粉的辨別方法”。老師再發(fā)下一堆淀粉與一根滴管,滴管中裝滿了碘酒,還發(fā)下一片馬鈴薯。說:“大家用滴管把碘酒在馬鈴薯與淀粉上各滴一滴碘酒!钡谝淮,我們滴碘酒時(shí)拿滴管的方法是錯(cuò)誤的。第二次,我們經(jīng)過老師精心的'教導(dǎo),重復(fù)的示范我們終于做對(duì)了。等我們第二次實(shí)驗(yàn)做成功后,我們發(fā)現(xiàn)淀粉和馬鈴薯被滴過碘酒后出現(xiàn)了一點(diǎn)藍(lán)色。讓我們知道了馬鈴薯中含有淀粉,而當(dāng)我們運(yùn)動(dòng)量大時(shí),我們可以吃馬鈴薯來補(bǔ)充能量。我的一次科學(xué)小實(shí)驗(yàn)350我的一次科學(xué)小實(shí)驗(yàn)350
從兩次科學(xué)實(shí)驗(yàn)中我們明白怎樣來辨別脂肪和淀粉,更讓我們明白了:含有脂肪的食物當(dāng)被在白紙上擠壓過后會(huì)在白紙上留下油漬;含有淀粉的食物當(dāng)被滴過碘酒后會(huì)發(fā)現(xiàn)食物上出現(xiàn)了藍(lán)色。
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