甜生活作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的甜生活作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

甜生活作文1

　　中學(xué)生活的多彩令我們羨慕并且歡樂(lè)，但也有苦澀。

　　——題記

　　午后，捧著一杯綠茶，淡雅的茶香使我回憶起進(jìn)入中學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不禁的呷了一口茶水，香香淡淡的。

　　酸

　　中學(xué)是充滿酸的味道的。進(jìn)入那充滿寶藏的中學(xué)，我滿懷期盼地走進(jìn)去，得到的，卻是——

　　進(jìn)入704班，我十分內(nèi)向。忽然，一個(gè)高高瘦瘦的男生走到我的面前，沉默許久，他捂著肚子笑的不停，并時(shí)不時(shí)地對(duì)我說(shuō)：“哈哈，帥哥……”我心里一顫，走了，但忽然感到嘴角有股咸咸的東西……

　　甜

　　走入中學(xué)的704班，我，也帶著一股暖流——

　　“好，此刻我分配一下班干部：嗯，班長(zhǎng)先由莊澤森擔(dān)任……英語(yǔ)課代表是藝森……”聽(tīng)到這個(gè)消息，我就好比一夜變成百萬(wàn)富翁似的，心里一陣翻騰倒海。從小學(xué)一年級(jí)到六年級(jí)，我的表現(xiàn)也不錯(cuò)，但人才濟(jì)濟(jì)，一向在班級(jí)里不太起眼。但聽(tīng)到這個(gè)猶如五雷轟頂?shù)氖�，我的心甜滋滋的…�?/p>

　　苦

　　初中要軍訓(xùn)是必不可少的，但父母堅(jiān)決反對(duì)我去軍訓(xùn)，害怕我會(huì)中暑。我一向是與父母作對(duì)的，我倔強(qiáng)地去了——

　　烈日炎炎之下，倒了四，五位同學(xué)，我一向堅(jiān)信：木蘭既然能替父從軍，歷經(jīng)多年，我們只是兩小時(shí)，就不行了，那就不是新一代的中學(xué)生了。但事與愿違，我望著額頭滴下來(lái)豆大的汗珠，我第一次嘗到苦和累……

　　辣

　　在中學(xué)生入學(xué)的'講座中，我正安心聆聽(tīng)著幾位教導(dǎo)的話。忽然，中學(xué)生守則里說(shuō)到不能戴首飾，我無(wú)心傾聽(tīng)，揮著手中的手鏈，與同學(xué)談天說(shuō)地，說(shuō)得不亦樂(lè)乎，津津有味。老師走到我身邊，碰了我一下，我不解，打聽(tīng)之后，才明白我犯錯(cuò)了。頓時(shí)，我的臉熱辣辣的，很燙很燙……

　　喝完茶，我從過(guò)去醒了，回到現(xiàn)實(shí)的生活中，我堅(jiān)信，只要腳踏實(shí)地，便能撥開(kāi)云霧見(jiàn)日出，磨練出更好的自我！

甜生活作文2

　　我是一名中學(xué)生，每天早出晚歸，披星戴月，生活在學(xué)海中，與世隔絕。有人說(shuō)我們的生活很艱苦，是，真的很辛苦，但苦中有甜。

　　學(xué)校的甜生活

　　學(xué)校，是我們所在時(shí)間最長(zhǎng)的地方，充滿著書香與花香。我們學(xué)校的綠化做的很好，一條條小溪從我們的校園中穿過(guò)，教學(xué)樓后有一個(gè)超大綠地，上面栽種的全是同學(xué)們義務(wù)栽種的樹(shù)木，從杉樹(shù)，松柏到夾竹桃等不等；綠地的中央有一個(gè)石制的噴泉，水流發(fā)出悅耳的響聲更為綠地增加了一份生機(jī)。在體活課上玩累了以后，我們便漫步于此，呼吸新鮮空氣，親近自然。經(jīng)常在教室上課，寫作業(yè)感覺(jué)很壓抑，還好，站起來(lái)朝窗外眺望，滿園綠色便竟收眼底，疲憊頓消；早讀時(shí)，麻雀在窗外的枝頭上唧唧喳喳的叫著，歡快愉悅的鳥(niǎo)鳴聲和朗朗書聲交織在一起，美妙極了。有這樣優(yōu)美的環(huán)境，即使再繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)在我手上也會(huì)變得輕松無(wú)比。

　　校車上甜生活

　　我很享受坐校車的，由于學(xué)校在郊區(qū)，所以在校車上能飽覽鄉(xiāng)村風(fēng)光。在校車上，打開(kāi)車窗，帶著泥土香味的濕潤(rùn)氣息便撲面而來(lái)，很舒服，讓人感受到一種自然的撫摸。路的周圍都是天然的.樹(shù)林和田野，也不禁使人體驗(yàn)到一種田園風(fēng)情，正好有一段路坑坑洼洼，車顛顛簸簸更增加了這種感覺(jué)。在靠近學(xué)校的地方是一片湖水，湖面與岸齊平，給人一種快要溢出來(lái)的感覺(jué)，但就是溢不出來(lái)；陽(yáng)光照在水面上，泛出片片金光。而且學(xué)校的北邊還有一座古寺，揚(yáng)州城北的大明寺由于多次改造，多少失去了點(diǎn)本味，而古寺獨(dú)處郊外，未受侵?jǐn)_，倒是清靜悠閑，給人以悠然自得之感。總之，校車上所見(jiàn)的一切都是純自然的，我經(jīng)常在車上有著一份快樂(lè)的心情，不僅是因?yàn)榧磳⒑图胰艘?jiàn)面的期待，更重要的是令人如癡如醉的美景。

　　家中的甜生活

　　家是我心中的故鄉(xiāng)，雖然一大早就出了門，但終究要回家的。家很好，里面有我所喜愛(ài)的一切和父母的關(guān)心，學(xué)習(xí)的巨大壓力下，我真想一直握住父母的關(guān)心，這是我最有力的支撐之一��！

　　或許，作為中學(xué)生的我面臨著重重壓力，但我卻并不覺(jué)得生活因此而變得索然無(wú)味，相反，我覺(jué)得生活很甜。

甜生活作文3

　　這兩年，我常常聽(tīng)別人問(wèn)起：“大寶，你要想不想要二胎呀？”可我已經(jīng)別無(wú)選擇了，在我還沒(méi)有記憶力時(shí)，老媽就偷偷地帶了一群“小魔鬼”來(lái)干擾我美好的生活了。他們是誰(shuí)？他們就是我的兩個(gè)弟弟和一個(gè)妹妹，有了他們，我的生活從此就有了酸甜苦辣的味道。

　　房間沒(méi)了

　　自從媽媽生了二胎，也就是我妹，我的房間就成了她的游樂(lè)園，我的書本被狠狠地踩在了地上，我的衣服被翻得亂七八糟。妹妹還對(duì)我說(shuō)：“姐姐玩玩！”我去跟媽媽告狀，可沒(méi)想到媽媽來(lái)一句：“以后她就跟你睡了，你要讓讓她�！鳖D時(shí)，我心里感到一陣心酸，我的地盤就這樣被瓜分了一半。

　　我是指揮官

　　當(dāng)然，當(dāng)個(gè)姐姐也不只是心酸，還有威風(fēng)凜凜的時(shí)刻，當(dāng)媽媽不在家時(shí)，我便高高在上。我一會(huì)讓他們拖地，一會(huì)讓他們洗水果，一會(huì)讓他們幫我洗碗，這樣，我一天的.任務(wù)都完成了，然后我就可以好好地和我的電視機(jī)在一起了。

　　不是我的錯(cuò)

　　每當(dāng)我有禮物時(shí)，我就會(huì)在小屁孩面前炫耀，可沒(méi)想到，他們都跑過(guò)來(lái)?yè)�，一不留神，“砰”的一聲，禮物沒(méi)了！我趕緊收起我那已經(jīng)不是禮物的禮物，他們看我把禮物收走不給他們玩時(shí)，他們就用上了他們的絕招——哭，把老媽招來(lái)。老媽一看，把我罵了一頓，說(shuō)什么我是老大，我要讓著他們，他們還不懂事……說(shuō)完就把我的禮物拿給他們玩，我的淚水已經(jīng)跑到眼眶了。唉！明明不是我的錯(cuò)，為什么受傷的總是我？

　　辣，辣，辣！

　　弟弟妹妹越大越氣人，每天都能想出一種整人方法。就像今天，我正樂(lè)滋滋的吃著零食，看著書，不知是我看得太入迷，還是他們技術(shù)太好，灑了一把辣汁倒入我的零食袋中，我一吃，“啊！”我伸著舌頭，馬上去喝了一大杯水，淚眼朦朧中，我看到了他們?cè)谝慌孕Φ猛２幌聛?lái)的表情。

　　就這樣，我度過(guò)了一個(gè)個(gè)不一樣的日子，有了他們，我的生活發(fā)生了驚天動(dòng)地的改變，有著嘗不盡的酸甜苦辣。

甜生活作文4

　　我的初中生活，就象一顆紅紅的山楂，看起來(lái)沒(méi)什么特別，一咬，酸酸甜甜的，還略帶苦味，細(xì)細(xì)品味，還帶著淡淡的香味。很豐富。

　　我還不知道我的初中生活會(huì)是怎么樣的。不過(guò)，在不知不覺(jué)間，它離我已經(jīng)不再遙遠(yuǎn)了，而且已經(jīng)把我攬入了它的懷抱。

　　熟悉的生活消失了，那樣的消散的生活不再屬于我，現(xiàn)在的我，要求的是比以前更加嚴(yán)格，更加努力�？墒�，在陌生的學(xué)習(xí)旅程中，我還是變得有些迷茫。緊張的初一生活，總是促使我加緊努力，奮勇向前，我感到前所未有的緊迫感。剛開(kāi)學(xué)的幾天，我總是感覺(jué)我什么都學(xué)不好，聽(tīng)課也聽(tīng)不進(jìn)去，甚至覺(jué)得我就是一個(gè)典型的差生，總跟不上學(xué)習(xí)生活的.步伐。學(xué)習(xí)中，老師只是適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)撥你，不會(huì)一步一步、下一步都告訴你怎么走，而且，老師的講課速度也快了，好像就只開(kāi)1秒的小差，都會(huì)漏掉一大截的知識(shí)。等弄懂了數(shù)學(xué)的那些公式，英語(yǔ)又堵得你進(jìn)退兩難。而且，7門作業(yè)都要按時(shí)完成，所以，這讓我很不適應(yīng)。總之，初中的生活是緊張的。

　　初中的生活，緊張并快樂(lè)著。

　　雖然我進(jìn)入初中還只有一個(gè)月，不過(guò)，我卻感受到了初中的快樂(lè)。在初中，老師、家長(zhǎng)都不會(huì)再把你當(dāng)成小孩子，在初中，我們和老師、家長(zhǎng)，可以像朋友那樣，真誠(chéng)面對(duì)，讓我感到了我可以和長(zhǎng)輩做朋友的感覺(jué)。而且，和同學(xué)之間，也是在真誠(chéng)中，互相幫助，互相提高，攜手并進(jìn)。于是，我們忙碌的身影中，閃爍出快樂(lè)的氣息！

　　初中的生活，快樂(lè)并收獲著。

　　到了初中，雖說(shuō)很緊張，但是，也會(huì)在空閑中開(kāi)一些能勞逸結(jié)合的活動(dòng)。例如什么什么社啦，既可以讓你獨(dú)立行事，又能幫助你提高學(xué)習(xí)，使你收獲了許多在社會(huì)上的道理和行事、學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)。

　　初中的生活，我還只是嘗到了星星點(diǎn)點(diǎn)。我相信，在我的初中生活中，我會(huì)讓它的酸甜苦辣更精彩，更豐富！

甜生活作文5

　　人生如夏花般燦爛？我們的寒假生活呢？是如糖果般甜蜜？還是如咖啡般苦澀？亦或是如煙花般燦爛呢？一起打開(kāi)“滋味”的話夾吧！

　　牛奶糖

　　年三十，紅火日，紅對(duì)聯(lián)，紅燈籠，紅紅火火過(guò)大年！今年是我過(guò)得最開(kāi)心的一次年三十！在以往，一張大圓桌上擺滿了美味，但卻透露著空曠，一種無(wú)法言喻的寂寥。在這次，大大的圓桌顯得十分擁擠，一大家人把平�？諘绲目蛷d坐得滿滿當(dāng)當(dāng)。擠得身上十分暖和，漫延到心里。個(gè)個(gè)全擠在廚房里，使得寸步難行。媽媽發(fā)揮當(dāng)家人的氣勢(shì)，大家一哄而散。喊吃飯了，全都老老實(shí)實(shí)的坐在椅子上。我們小孩自坐一桌，眼巴巴地望著廚房，菜一端上桌，我們就化身為強(qiáng)盜。連忙拉幫結(jié)派，實(shí)行搶菜行動(dòng)。氣氛一派激情似火。就好像吃了奶糖一樣甜絲絲的。

　　冰淇淋

　　飯吃飽了，就該干正事了。心里懷揣了只小兔子走向大人們的那一桌，心中一想到紅包就激動(dòng)不已。從奶奶開(kāi)始，說(shuō)著想了很久的祝福語(yǔ)。聽(tīng)著長(zhǎng)輩們贊美的話，心里像吃了甜甜的冰淇淋一般。一圈下來(lái)看著挺著西瓜肚的口袋，我爽呆了。飯后和哥哥姐姐們一起去玩，看到賣冰淇淋的，就想要吃。本著“死道友不死貧道”的.想法，我在最后面磨嘰。一想到可以不用自己出錢就特別高興。冰淇淋你就神��！但不愧是“姜還是老的辣”。誰(shuí)知道盡然是在最后面的出錢，我望著天欲哭無(wú)淚。肉疼啊！我的錢錢��！冰淇淋我在也不拿你比喻了，雖然甜，但還很涼。悔��！

　　十二點(diǎn)絢爛

　　坐在床上，用手機(jī)當(dāng)裁判玩著游戲，玩得熱火朝天。完全忽視了時(shí)間。電視里的十二聲鐘聲喚回了沉迷于游戲的心。一股腦的全擠到窗口，向外張望著。隨著“噼里啪啦”的聲音，天空綻開(kāi)了朵朵絢爛。煙花就好像巨龍騰飛，又好似金蛇狂舞，卻又像萬(wàn)馬奔騰…細(xì)如扶柳美如秋菊，千姿百態(tài)。紅的似火，綠的似玉，黃的似金…五彩繽紛。這里停止了，那里就又開(kāi)始，使得我目不暇接，聲音也此起彼伏。似動(dòng)人的音樂(lè)，使人沉醉于其中，即使是黑夜也如白晝一般耀眼光亮。為這本就美麗的夜設(shè)了一道絢麗的百花齊放。

　　寒假眨眼之間就匆匆流逝，還來(lái)不及細(xì)細(xì)品味。此刻再次回味卻也不免沉醉于其中，這美好的境界，以至于流連忘返。

甜生活作文6

　　秋天再一次從翻開(kāi)的日歷中跑了出來(lái)，我也從充滿稚氣的小學(xué)踏入了中學(xué)的大門。還不到半學(xué)期，我就體會(huì)到了初中生活的酸甜苦辣。

　　酸

　　初中生的生活，可不像小學(xué)那么簡(jiǎn)單，光作業(yè)就比小學(xué)多出了許多。從學(xué)校拖著疲憊的身子回到家，本想在軟軟的席夢(mèng)思上躺一躺，但一想到作業(yè)，就會(huì)身不由己地走到課桌前，拿起筆，埋頭苦干起來(lái)。就這不經(jīng)意間的一低頭、一抬頭，三個(gè)小時(shí)就從筆尖上流走了。寫字寫到麻木的手，也開(kāi)始酸疼起來(lái)。低了那么長(zhǎng)時(shí)光的頭，脖子也開(kāi)始叫苦了，那真叫一個(gè)酸呀！

　　甜

　　雖說(shuō)初中生活有些酸，但有時(shí)也挺甜的。在小學(xué)，每到中午，我們都只能在已經(jīng)呆了一上午的'教室里枯燥地吃著早已吃膩了的飯菜。而在中學(xué)可大不相同了，我們能夠走出校門，在許多小吃店中任意挑選食物，天天換著吃，一邊吃一邊與同學(xué)說(shuō)笑，聊一聊這天的趣事。吃完飯后，我們還能夠在操場(chǎng)上打籃球，讓渾身的體育細(xì)胞盡情地活躍起來(lái)那感覺(jué)真是甜進(jìn)了心里呀！

　　苦

　　甜歸甜，初中生活仍有苦惱的感覺(jué)。小學(xué)，我的語(yǔ)文成績(jī)?cè)诎嗌纤闶侵械绕�上，偶爾失誤，考個(gè)80多分，可從來(lái)沒(méi)有下過(guò)85分。但一到了中學(xué)，幾次考試一向在75分上下徘徊，真讓我苦惱。我一次又一次的找原因，可一次又一次的失敗，真是應(yīng)了那句話“在小學(xué)差距不會(huì)大，而到了初中，一下子就被拉開(kāi)了�！笨磥�(lái)，光在口頭上找原因，總是說(shuō)要努力是不行的，還是要落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)上，不然，我可就要一向苦下去了！

　　辣

　　辣，是我在小學(xué)中沒(méi)有體會(huì)到得一種感覺(jué)。小學(xué)的體育課，無(wú)疑是我們最幸福的時(shí)光，幾乎堂堂課就是打籃球、踢足球。但到了初中，盼了許久的體育課，卻讓我大失所望。每次上體育課，就是繞著操場(chǎng)跑上一兩圈，然后做枯燥的廣播操，不一會(huì)兒，45分鐘便溜走了，我們也無(wú)精打采的回到教室，全身也被太陽(yáng)曬得火辣辣的�；氐浇淌遥�一屁股坐在座位上，“咕嚕咕�！币黄克�就下了肚，但那火辣辣的感覺(jué)卻遲遲不走。唉，這叫人難受！

　　這就是我在初中伊始感受到得酸甜苦辣，讓我回味無(wú)窮，樂(lè)在其中……

甜生活作文7

　　生活中有傷心，有快樂(lè)，有痛苦，當(dāng)然也有自責(zé)。生活充滿了奇趣，你會(huì)有各種遭遇，它會(huì)讓你產(chǎn)生各種不同的情感。

　　生活真很美，我時(shí)常會(huì)感到酸、甜、苦、辣。

　　酸，檸檬一樣的酸

　　有一回在上學(xué)的路上，一位滿頭銀絲，滿臉皺紋的老奶奶正在賣冰糖葫蘆，但一輛城管的車，停在她身旁，老奶奶一臉驚異。一位城管叔叔拉著那位老奶奶，明知道她的家庭狀況不好，還獅子大開(kāi)口，一下就要一千元，那位老奶奶哪里去拿呀！是去偷，還是去搶？要不就沒(méi)收那輛精致的玻璃小車，她死死地拉住，那位老奶奶兩膝一彎，跪在了地上，求他們終于才保住了“飯碗”。我想城管是干什么的，竟然欺負(fù)老人，我鼻子一酸，眼淚落了下來(lái)。

　　甜，蜂蜜一樣的`甜

　　那一次，爸爸媽媽都去赤峰辦事去了，家里只有我一個(gè)人，我想一定要給他們個(gè)驚喜，我拿起工具收拾起屋子來(lái)，我左掃一下，右拖一下弄得亂七八糟，我后來(lái)想起了媽媽是怎樣收拾屋子的便照樣子做了起來(lái)，我先把地掃干凈又開(kāi)始拖地，最后再擦各種物品，弄得干干凈凈。我忙得滿頭大汗。媽媽回來(lái)了，看到這一切她感動(dòng)得熱淚盈眶，夸我是好孩子，我聽(tīng)了心里比吃了蜜還甜。

　　苦，湯藥一樣的苦

　　我從小就沒(méi)有姥姥，姥爺，甚至連他們的面也沒(méi)有見(jiàn)到。我時(shí)常問(wèn)家人：“我有姥姥、姥爺嗎？”“有。”家人回答�！澳撬麄�?nèi)ツ牧�？”我�?wèn)�！叭ズ苓h(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方了。”他們回答�！八麄冞�會(huì)回來(lái)嗎？”“不會(huì)，再也不會(huì)了。”他們回答。我每當(dāng)想起他們時(shí)，一陣痛心就涌上心頭。

　　辣，辣椒一樣的辣

　　有一次，我做了一件事后感到十分愧疚，也很懊悔。一個(gè)人過(guò)來(lái)挑釁我，我一生氣找了一個(gè)東西一下把他的鼻子打出了血。我的父母責(zé)罵我，我也感到懊悔和自責(zé)。

　　這就是我生活的縮影，它充滿了傷心、快樂(lè)、痛苦與自責(zé)。

甜生活作文8

　　旋轉(zhuǎn)了六年的摩天輪停止了，我們的小學(xué)生活結(jié)束了，中學(xué)生活也將開(kāi)始。回顧六年的小學(xué)生活，既豐富多彩，又像一個(gè)調(diào)味瓶一樣，讓我的生活更有意思。

　　在這六年的小學(xué)生活里，總有幾件平凡的小事浮現(xiàn)在眼前。

　　小事（一）

　　有一天，我把洗衣水順手潑到外面。只聽(tīng)見(jiàn)“喂，你干嘛，臟水都潑到我身上了，你沒(méi)長(zhǎng)眼呀！”迎面而來(lái)的一個(gè)男同學(xué)對(duì)我大吼。

　　“對(duì)不起，我沒(méi)有看見(jiàn)，實(shí)在不好意思�！�

　　“說(shuō)聲對(duì)不起就行了嗎？不行我要讓你給我洗干凈”

　　“我真的`不是故意的�！蔽艺\(chéng)懇地說(shuō)著。

　　這個(gè)男生不管我怎么說(shuō)都是不依不撓的，還是沖我大聲吵嚷著。我心想：“完了，碰上硬的了�！鳖D時(shí)，圍上來(lái)的同學(xué)再三勸解才散去了。

　　我回到宿舍，心里感覺(jué)酸酸的，邊嗚咽邊小聲說(shuō)：“我都已經(jīng)道歉了，怎么就不饒人呢，真是……

　　小事（二）

　　“趙老師，你找我有事嗎？”

　　“哦，你過(guò)來(lái)，我告訴你，你的石家莊市優(yōu)秀班干部被選上了�！�

　　“真的嗎？太好了，耶！”

　　我這一滑稽的舉動(dòng)竟讓辦公室里的老師們都瞅我笑了！回到教室里，我心里感覺(jué)甜甜的，暗暗下決心：好，我一定不辜負(fù)大家的希望當(dāng)好班干部。

　　小事（三）

　　一天，我的“八卦”好朋友風(fēng)風(fēng)火火的跑到教室里，大聲說(shuō)：“你們知道嗎？咱們的趙老師要走了�！�

　　“什么，趙老師要走，這是為什么？”同學(xué)們都開(kāi)始追問(wèn)。

　　“我也不知道�！薄鞍素浴焙门笥崖柭柤纾�回到座位上�？删褪�，沒(méi)過(guò)幾天，我們可親的趙老師因病辭職休息了。

　　趙老師這一走，好一段時(shí)間我無(wú)精打采的，心里感覺(jué)苦苦的，空落落的。

　　小事（四）

　　唉，臨近考試，為了上個(gè)好的初中，我們都在拼命的復(fù)習(xí)，做完一科又一科，寫完一張又一張。這不，老師又抱來(lái)了幾份試卷。這火辣辣的學(xué)習(xí)氣氛真讓我既恨又樂(lè)！身為中華兒女，沒(méi)有淵博的知識(shí)，將來(lái)怎樣報(bào)效祖國(guó)，實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)？

　　六年小學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴讓我見(jiàn)識(shí)匪淺；小學(xué)生活中酸甜苦辣的幾件平凡小事也鍛煉了我，讓我知道了生活中的真假與善美。

甜生活作文9

　　什么是生活？有些人期待未來(lái)美好的生活；有些人埋怨昨日的痛苦生活；有些人滿足今天的快樂(lè)生活。是的，生活是多姿多彩的，它讓我們沉醉其中無(wú)法自拔；生活也是苦澀辛辣的，它令我們想要逃避。

　　生活就像曼陀羅，一劑毒藥，越嘗越愛(ài)不釋手，擁有它時(shí)你仿佛置身于天堂，享受快樂(lè)，失去它時(shí)你仿佛墜入地獄，嘗盡痛苦與折磨。

　　讀到這，有人會(huì)說(shuō)，既然它令我們極樂(lè)極苦，我們?yōu)楹尾粧仐壦�？是啊，為什么不呢？試想，如果沒(méi)有生活，不會(huì)生活，不懂生活，那我們只能虛度光陰，人生也會(huì)索然無(wú)味。所以還是繼續(xù)生活吧。

　　對(duì)于生活人們都希望先苦后甜。從你呱呱墜地的那一刻起，我們就注定背負(fù)生活的使命，去好好生活。

　　我們要學(xué)習(xí)，小學(xué)中學(xué)高中大學(xué)占有了我們五分之一的時(shí)光，如果能好好刻苦學(xué)習(xí)，就能為自己拼一個(gè)好的生活，讓剩下的時(shí)間好好享受�？墒怯行┩瑢W(xué)呢？他們只知道現(xiàn)下享受，揮霍了大好時(shí)間，到最后碌碌無(wú)為，這樣的生活是糟糕透頂?shù)腵，所以我們應(yīng)杜絕這樣的誘惑，腳踏實(shí)地走好每一步，才會(huì)取得成功，贏得美好生活。

　　總是有人覺(jué)得自己的命不好，學(xué)習(xí)不佳，處處碰壁，無(wú)人賞識(shí)，覺(jué)得這樣的生活真是苦極了，于是你唉聲嘆氣，氣餒頹廢，失去信心。可有一句話說(shuō)得好：山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。不經(jīng)歷重重失敗，你怎么得到美好未來(lái)？生活不是一直苦或一直甜下去的，只要堅(jiān)持不懈，屢戰(zhàn)屢敗，屢敗屢戰(zhàn)的人才能稱之為強(qiáng)者，才有機(jī)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)生活。

　　生活中遇到突發(fā)情況，不要驚慌失措，要沉著冷靜地面對(duì)事情，處理問(wèn)題。其實(shí)在這其中我們需要做的，就是未雨綢繆，將一切事情安排妥當(dāng)，積極面對(duì)要發(fā)生的問(wèn)題，提前預(yù)料結(jié)果，可以使我們從容不迫，成為王者。

　　日出日落，貧窮富有，快樂(lè)失望，高潮低潮，面對(duì)這些事情請(qǐng)不要懼怕，這才是我們有苦有甜的生活。

甜生活作文10

　　短短一周的軍訓(xùn)，就此結(jié)束了，回望著一周的軍訓(xùn)生活，我感慨萬(wàn)千。

　　最初，我對(duì)軍訓(xùn)的感受，是苦。每天烈日高照，我們站在它之下，那感受，如同熱火的焦灼，令我酷熱難忍。每次練完回來(lái)，我的鬢角處都是汗水，那樣的多，那樣的厚，衣領(lǐng)處總是濕透，從領(lǐng)口濕到后背。這一切，令我奇癢無(wú)比，但又擦不得、蹭不得。唉，真叫人難受啊。

　　僅僅軍訓(xùn)的第一天上午，我就申請(qǐng)臨時(shí)調(diào)整了三次。最嚴(yán)重的一次，眼前十分模糊，萬(wàn)物失真，頭腦眩暈，身體感到失衡，感覺(jué)隨時(shí)都會(huì)倒下。幸虧我打報(bào)告打得及時(shí)，要不然……對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這時(shí)的軍訓(xùn)，怎能不算一種“苦”呢？

　　到了后來(lái)，我漸漸感到軍訓(xùn)的“甜”。我漸漸地發(fā)現(xiàn)，我們班同學(xué)與我們的教官配合的逐漸默契了。軍訓(xùn)工作進(jìn)展得越來(lái)越順利了。這令所有人感到欣慰，我也是如此。我覺(jué)得我還遇到了一位好教官，他寬容，善解人意，對(duì)人和藹，對(duì)事嚴(yán)謹(jǐn)、高度負(fù)責(zé)，深受同學(xué)們的喜愛(ài)。這真是一種“甜”�。�

　　到了第五天，我還在堅(jiān)持。其實(shí)大家都在努力。努力、堅(jiān)持、做出最好的自己，這種追求，倘若能做到，能達(dá)到自己的極限，不論結(jié)果如何，只要是有這種奮進(jìn)的信念，對(duì)于自己，應(yīng)是成功的。這怎么不算是一種“甜”呢？

　　時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間，五天的訓(xùn)練結(jié)束了。到了周六的會(huì)操展示，雖然我們班相比起來(lái)不算很好，但是大家都發(fā)揮出了應(yīng)有的狀態(tài)。我覺(jué)得這幾天的努力沒(méi)有白費(fèi)。大家多日的苦訓(xùn)換來(lái)了會(huì)操展示的'順利完成，也收獲了軍訓(xùn)最后成功的喜悅。

　　軍訓(xùn)的結(jié)束，并非象征著真正的結(jié)束，而說(shuō)明了初中生涯的開(kāi)始。未來(lái)的日子，任重而道遠(yuǎn)，我們還需再接再厲。在這三年中，我會(huì)接受更多的“苦”，過(guò)后也會(huì)收獲更多的“甜”，以及對(duì)初中生活更深的感悟。

　　回望過(guò)去，向往未來(lái)。面對(duì)現(xiàn)實(shí)，為理想而拼搏。加油！

甜生活作文11

　　她，教我在黑暗里摸索。

　　她，教我用手去感受周圍。

　　她——我的母親，聽(tīng)著救急室里的“哇哇”叫聲。我落地了。

　　“恭喜，是一位公主。”醫(yī)生安撫著累到虛脫的媽媽。

　　這是，外公告訴我的。她愛(ài)憐的望著我。又說(shuō)媽媽為我吃了好多苦，我不知道那是什么樣的苦，好木訥的點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　“外公，外婆苦嗎？”

　　“都苦”

　　那年夏天異常的熱。電視臺(tái)天天提醒人們中暑，我那時(shí)多么的喜歡吃西瓜啊�？墒悄悄昴棠谈哐獕豪戏�，住了好幾次院。我望著家了的錢一點(diǎn)點(diǎn)沒(méi)了，卡里也只有了零頭。家里沒(méi)了閑錢。

　　我也不吵西瓜的事�？墒峭�著隔壁天天抱著一大箱西瓜我口水直吞。于是呢就眼巴巴的看了又看。這時(shí)候王伯注意到了我，于是扯著他那破鑼嗓子“丫頭，想吃西瓜”�！岸鞫鳌蔽覂裳壑便^鉤盯著他。他用那黑忽忽的.手取了一小片給我。我伸手遞過(guò)去，王伯鼓著腮幫子沖西瓜上吐了吐口水。

　　“吶，西瓜”。

　　“這樣，不衛(wèi)生”

　　我小跑回家。不知道那是啥意思，問(wèn)爸爸和媽媽。媽媽什么都沒(méi)說(shuō)只是看著爸，然后笑著對(duì)我說(shuō)“明天我們買西瓜”“真的嗎？”我咧著干裂的嘴。

　　豎日，爸爸提著一個(gè)大大的墨黑色東西�！拔鞴稀保　岸�，西瓜。”爸爸回應(yīng)著我。媽媽拿出刀子大西瓜一下就成了兩半�！肮裕�給你王伯送去”媽媽捧了一大半給我。敲開(kāi)王伯家門。王伯沒(méi)好氣的說(shuō)干嘛。我把手中的西瓜遞給他。這時(shí)，他紅著黑臉巴，本就黝黑的臉就更黑了。

　　晚上媽媽給我講《七個(gè)小矮人》的故事。

　　“媽媽，你說(shuō)王伯吃的西瓜是啥味的？”

　　“你猜��！”媽媽打趣的問(wèn)。

　　“我猜是酸的。”

　　“那媽媽吃的西瓜也是酸的”

　　“騙人”

　　“丫頭��！做人不能酸了人格，臭了品志。這個(gè)關(guān)乎人品問(wèn)題，你要記住了！”

　　“恩，記住了”

　　第二天，我路過(guò)王伯家門口時(shí)。大聲的向他喝“王伯，你昨晚吃的西瓜是不是酸的的，是不是活像臭豆腐！”王伯又紅著黑臉巴進(jìn)屋了。

　　“媽媽，你昨晚吃的西瓜問(wèn)什么是酸的？”

　　媽媽，抬著頭看著太陽(yáng)。半晌，掉過(guò)頭對(duì)我說(shuō)：“因?yàn)樯�活�?/p>

　　我小聲的附和著嘟囔：“因?yàn)樯�活�！?/p>

甜生活作文12

　　時(shí)間過(guò)得真快��！眨眼間，六年的時(shí)光即將而去。在這既漫長(zhǎng)又短暫的小學(xué)生涯，記憶起校園中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心頭就像打翻了的五味瓶，酸甜苦辣咸滾涌而來(lái)。

　　酸溜溜的話梅

　　“唉！這次考試又考砸了！拿著一張打滿了一個(gè)個(gè)紅叉叉的卷子，我那后悔的眼淚不由自主地流了下來(lái)。我恨自己的馬虎，恨自己不仔細(xì)檢查，也恨自己的……此刻，一顆顆酸溜溜的話梅仿佛正不停地往我嘴巴中塞，酸�。⊥瑢W(xué)們偶爾的議論和嘲笑，我也會(huì)覺(jué)得委屈而心酸。但是，酸卻是一種真實(shí)的`鼓勵(lì)。讓我再一次的理解到：沒(méi)有真實(shí)的付出既不會(huì)有回報(bào)。酸，我不怕！

　　甜滋滋的蜜桃

　　六年的同窗，友誼濃厚醇香，甜透心窗。同學(xué)從未知到熟知，從陌生到交心，大家快樂(lè)的學(xué)習(xí)，盡情的游戲，老師帶領(lǐng)我們一次次跨過(guò)知識(shí)的門檻，體會(huì)新的成長(zhǎng)。幸福就是這樣，也應(yīng)該就是這樣吧！的確！小學(xué)生活就像甜滋滋的蜜桃一樣，其樂(lè)融融！

　　良藥“苦口”

　　大家總說(shuō)有甜就有苦，果真不錯(cuò)！在學(xué)校辛苦了一天，回到家，又得做作業(yè)，做完作業(yè)有的抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)，預(yù)習(xí)。到了晚上有的挑燈夜讀。雙休日又得使出“分身術(shù)”去學(xué)那個(gè)補(bǔ)習(xí)班，這個(gè)培訓(xùn)班。唉，看把我累得“腰酸背痛腿抽筋”的。堅(jiān)持吧，“吃得苦中苦，方為人上人”。

　　麻辣小豆腐

　　“你在干什么�。　薄澳鞘悄銛D我的！”“別超線！”“你超了吧！”“是你！”“是你！”想起來(lái)就可笑，畫三八線的習(xí)慣大家可是再熟不過(guò)的了吧！瞧，我和同桌又開(kāi)始了一場(chǎng)無(wú)硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)�！澳睦镉新曇�？”不好，是老師來(lái)了，這不，把我倆好好教育了一頓。哎呀，心里火辣辣的，真不是個(gè)滋味！

　　小學(xué)生活，酸甜苦辣咸，五味俱全。當(dāng)小學(xué)生活即將畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)時(shí)，驀然回首，原來(lái)一切都是那么值得回味！仔細(xì)聆聽(tīng)那個(gè)聲音——哦！原來(lái)是成長(zhǎng)的號(hào)角在催促！

甜生活作文13

　　九月，烈日炎炎，卻抵擋不了同學(xué)們的軍人夢(mèng)。剛剛步入初中生活，需要通過(guò)軍訓(xùn)讓我們適應(yīng)初中的生活。軍訓(xùn)不但增強(qiáng)了我們的體魄，還鍛煉了我們的意志。在軍訓(xùn)期間有苦也有甜，讓我給大家講講吧！

　　軍訓(xùn)生活可真是苦。不說(shuō)其他的，站軍姿時(shí)，總覺(jué)得身上癢，總想去撓一撓�？山坦倨�偏不讓動(dòng)，十五分鐘過(guò)去了，當(dāng)教官說(shuō)“停，時(shí)間到”的那一刻，同學(xué)們都像散了架似的，有人拍拍自己站麻的雙腿，有人在抓耳撓腮，有人在擦汗，干什么的都有。教官見(jiàn)我們這樣，也無(wú)奈地笑了。

　　齊步走也讓教官操透了心。大家都知道，“一”邁左腳，“二”邁右腳，可我們班個(gè)別同學(xué)天生身體協(xié)調(diào)能力差，“一”偏邁右腳，怎么改也改不過(guò)來(lái)，那樣看起來(lái)滑稽極了。再一個(gè)就是排面的問(wèn)題，有人步子大，有人步子小，讓整個(gè)隊(duì)伍看上去亂糟糟的。不過(guò)，在同學(xué)們的`努力下，終于把步調(diào)走到了一致。

　　還有跑步也讓人無(wú)可奈何。跑步立定要走四步，可是有同學(xué)習(xí)慣了立定走兩步，這就免不了有踩別人鞋子的情況�！敖�還是老的辣”，教官讓我們立定時(shí)喊“一二三四”，這樣就記住了。于是，“踩鞋”問(wèn)題就解決了。

　　軍訓(xùn)生活不但有苦，也有很多甜。課間休息的生活，教官還會(huì)教我們唱軍歌呢。那嘹亮的歌聲是多么蕩氣回腸啊，讓我們酸痛的身體得到了撫慰。這是我人生中學(xué)得第一首軍歌，我會(huì)把它傳下去，讓子子孫孫都學(xué)習(xí)到鋼鐵般的意志。

　　各班之間也免不了較勁。喊口號(hào)時(shí)，大家都在想：你們班喊得響，我們班喊得更響！“千秋萬(wàn)代，二班最帥！斗志昂揚(yáng)，二班最強(qiáng)！一，二，三，四！”每當(dāng)我們喊過(guò)其他班的時(shí)候，心里會(huì)蕩漾著激動(dòng)與自豪，這就是所說(shuō)的“集體榮譽(yù)感”吧！

　　匯報(bào)演出當(dāng)天，我們都打起十二分的精神去面對(duì)，一切都十分順利，但俗話說(shuō)“萬(wàn)事皆不盡心意”，得，最后我們只得了二等獎(jiǎng)。我們沒(méi)有氣餒，也沒(méi)有滿足，而是會(huì)更加努力！

　　軍訓(xùn)這五天生活有苦有甜，也讓我們學(xué)習(xí)到了許多課本上沒(méi)有的知識(shí)。今后，在學(xué)習(xí)生活中，我會(huì)更加努力，遇到困難不放棄，“江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年”，我堅(jiān)信，下一個(gè)出人頭地的，一定是我們初一（二）班！

甜生活作文14

　　三個(gè)人去商店買飲料，三人選擇不同的飲料。第一個(gè)人選擇了果汁，他說(shuō)：“我喜歡甜的�！钡诙�個(gè)人選擇了咖啡，他說(shuō)：“我喜歡又苦又甜的�！钡谌齻�(gè)人選擇了礦泉水，他說(shuō)：“我喜歡平淡無(wú)味的�！�

　　其實(shí)，我們的生活不也是充滿了不同的味道嗎？

　　我們的生活中有甜、有苦，也有時(shí)平淡無(wú)味，只要我們?cè)诟械狡降瓱o(wú)味時(shí)創(chuàng)造甜味；在感到苦時(shí)把它變成甜味，我們的生活不就能變好了嗎？

　　不同的人感受到的生活的甜是不同的。我的生活中的甜是學(xué)習(xí)好，考試取得好成績(jī)；醫(yī)生的甜是為病人治好病；出租車司機(jī)的甜是把客人安全地送到目的地；學(xué)生的甜是被老師表?yè)P(yáng)；老師的甜是教好學(xué)生；工人的甜是建好一幢幢建筑；老人的甜是看著兒女們幸福生活；家長(zhǎng)的甜是看著孩子生活、學(xué)習(xí)得好；我想，所有人的.甜都是希望一家人平平安安、快快樂(lè)樂(lè)地過(guò)上好日子吧！

　　但是，生活中的甜也不能太多。據(jù)統(tǒng)計(jì)，歐洲年均自殺人數(shù)約為17-18人。一次記者采訪有個(gè)被搶救過(guò)來(lái)的自殺者：“你為什么要跳樓？”那個(gè)人回答道：“上帝給我們的太多了，我活著卻不知道活著的意義是什么，所以就自殺了�！�

　　是啊，如果活著卻沒(méi)有目的，行尸走肉般地活著，那還不如去死。但是生活中一點(diǎn)甜也沒(méi)有，全是苦也不行。如果那樣，人們會(huì)感到生活十分痛苦，干什么，什么不行，那樣人們的挫折感會(huì)很強(qiáng)，也可能會(huì)產(chǎn)生自殺的念頭；即使不自殺，也會(huì)時(shí)時(shí)覺(jué)得生活沒(méi)有意思，就像掉進(jìn)了一杯苦苦的藥中，再也不會(huì)感到一點(diǎn)甜味了。

　　所以，像咖啡那樣又苦又甜的生活是最合適的了。不過(guò)在這樣的生活中，也要盡量保持甜和苦的適度，既不要放多了糖，也不要不放糖。我想，并非平淡無(wú)味，而且甜多于苦的咖啡才是最可口的吧。

　　你的生活是什么味道的呢？

甜生活作文15

　　我姓穆，所以有許多同學(xué)給我起外號(hào)，叫我“木呆子”，我心里很難受，酸酸的。我覺(jué)得在班上非常不開(kāi)心。后來(lái)我想到一個(gè)好的辦法。那一天，我來(lái)到班上，幾個(gè)淘氣包又跑過(guò)來(lái)沖著我大聲喊著：“木呆子！”出乎他們意料的是，我并沒(méi)有因此而生氣，而是神氣十足地說(shuō)：“呆子好啊，是‘博士’的意思�！焙髞�(lái)，班上的同學(xué)就不再給我起外號(hào)了，我也變得快樂(lè)了。智慧讓我和同學(xué)又和諧相處了。酸酸甜甜就是生活。

　　在我記憶的糖果盒里有一顆最甜的，那就是我和班主任王老師之間的故事。

　　有一次，我拿著U盤給王老師交資料，王老師看了看我那小巧的U盤，親切地告訴我：“這U盤太小了，不小心很容易弄丟的，最好是在上面加個(gè)小繩子。”過(guò)了幾天，當(dāng)我從老師手中拿回U盤時(shí)，驚奇地發(fā)現(xiàn)上面多了一個(gè)小小的`裝飾物——一個(gè)漂亮的石頭魚。我心里很甜很甜，上課時(shí)，我就把它攥在手里，來(lái)激勵(lì)自己。后來(lái)，我的科技《榕樹(shù)爺爺?shù)暮�須》獲得了全國(guó)三等獎(jiǎng)，我多么感激我的老師啊！現(xiàn)在，王老師休產(chǎn)假，暫時(shí)不能給我們上課了，我們很留戀老師，我就親手制作了一張卡片送給了王老師，王老師很開(kāi)心。

　　和諧，讓我們師生生活更加甜蜜。和諧之花開(kāi)在師生之間。

　　有一件事讓我品嘗到了苦瓜的滋味。一場(chǎng)春雨過(guò)后，我正走在回家的路上，看見(jiàn)一只小蝸牛正在小路上慢慢地爬著。突然一個(gè)淘氣的小男孩，使勁地踩這只蝸牛�？粗�那可愛(ài)的小蝸牛，被踩傷了，我很痛苦。我把它帶回家，精心照料著。過(guò)了一段時(shí)間，它的殼竟慢慢地長(zhǎng)好了。我把它放回了草地。

　　一只蝸牛也是生命，我們要尊敬和愛(ài)護(hù)每一個(gè)生命，世界應(yīng)該是一個(gè)和諧的大家庭。

　　你嘗過(guò)辣椒的滋味嗎？那火辣辣的滋味可不好受吧！

　　在我的筆盒里有十幾只筆，每只筆都還新著呢！每次寫字的時(shí)候，我總是拿起這只寫兩下，再換換那只寫一寫。我爸爸發(fā)現(xiàn)了，大發(fā)雷霆，訓(xùn)斥我說(shuō)：“我們要環(huán)保，不應(yīng)該浪費(fèi)資源，你看看爸爸的筆�！蹦鞘且恢缓芏痰墓P，是拼湊的一只筆。我心里很慚愧，其實(shí)用完了可以買筆芯來(lái)?yè)Q的。我懂得了環(huán)保，爸爸的臉上又充滿了笑容，我們父子的關(guān)系又和諧起來(lái)。

　　酸甜苦辣，才是生活的美味，和諧是生活中最動(dòng)聽(tīng)的歌。

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