四年級期末復(fù)習(xí)350字
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我們現(xiàn)在都面臨著僅有一個月就要開始的期末考試。我相信大家的心都是上竄下跳，仿佛已經(jīng)到了嗓子眼，就要跳出來了吧！但是，如果我們在周末多抽一點時間來學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)，我相信我們都會取的好成績的！所以，我制做了一個期末考試復(fù)習(xí)計劃表，就讓我們一起來看一下吧（也希望各位同學(xué)監(jiān)督我哦）：
起床后復(fù)習(xí)語文，共復(fù)習(xí)1小時，先將一個單元的課文大聲朗讀一遍，再合上書背誦這一單元要背的課文并且默寫，接著看一下這一單元的復(fù)習(xí)知識點，盡量把這些復(fù)習(xí)知識點牢牢的印在腦子里。
語文復(fù)習(xí)好后就是數(shù)學(xué)了，這是我的一大難題，所以要多復(fù)習(xí)一點，所以就復(fù)習(xí)1個半小時啦。數(shù)學(xué)也是一個單元一復(fù)習(xí)，主要還是做一些習(xí)題來提高我的能力。
再來就是英語，英語呢，并不是最好的，也不是最差的，中等吧，所以也就1個小時啦。讀背單詞，讀熟課文也就OK啦！
科學(xué)對我來說是小菜一碟，半小時就夠了，看看單元復(fù)習(xí)知識點，理解這個實驗的結(jié)論，就一切OK。
這就是我的期末考試復(fù)習(xí)計劃表，希望各位同學(xué)監(jiān)督我噢！
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光陰似箭，日月如梭，一眨眼，一個學(xué)期馬上就要過去了�？煲谀┛荚嚴�!，你準備的怎么樣了？我現(xiàn)在正在和時間賽跑，爭分奪秒的緊張復(fù)習(xí)。
我把各個學(xué)科要記住的重點內(nèi)容看了又看。我牢牢記住老師所說的那些話，句句記在我的心里，俗話說：“好記性，不如爛筆頭。”所以呢，我把各個學(xué)科的重要內(nèi)容寫在各個學(xué)科的筆記本上。課上，老師那親切的話語像清澈見底的湖水，滋潤著我的心。老師們上課，雖然對我們很嚴厲，但是我們知道老師
在為我們好，讓我們精益求精，在考試中取得好成績。每當我做作業(yè)、作復(fù)習(xí)卷時，筆尖“沙沙沙??”響，好象窗外的小鳥在對我說：“不要怕困難，要勇攀知識的高峰！”這時，我記起了老師所說的一句話：“人要想學(xué)好，很難，必須發(fā)奮學(xué)習(xí)，人要想變壞，很容易，只要你整天貪玩，懶惰！”復(fù)習(xí)階段，朗朗書聲，從各個教室里傳出來，像鏗鏘有力的大合唱，音符滿天！課上，同學(xué)們被老師所講的課吸引住了，隨著大家臉上的表情，時而神采飛揚，時而凝神深思，時而頻頻點頭，時而低首微笑。
快要期末考試啦！讓我們緊張起來吧！同學(xué)們，要記牢，“書山有路勤為徑，學(xué)海無崖苦作舟！”
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臨近期末，該檢驗這學(xué)期所學(xué)的知識了，靜下心來，寫下了這篇復(fù)習(xí)計劃，如下。
語文：將所學(xué)過的知識進行復(fù)習(xí)，一定要能熟練掌握書上的知識，看拼音寫詞語上錯誤的詞語再聽寫一遍，按照課文內(nèi)容填空中掌握不扎實的內(nèi)容在復(fù)習(xí)一遍，一定要記牢。上課聽講時集中注意力，積極舉手發(fā)言，讀課文時認真的讀。老師布置的家庭作業(yè)認真完成，絕不拖欠，字體寫工整，不能浮躁，小學(xué)語文上錯誤的地方全部記到錯題本上，記準錯誤，不再犯。
數(shù)學(xué)：做完所買的復(fù)習(xí)資料，認真完成老師布置的作業(yè)，寫完之后檢查一遍。將重要的題，錯誤的題全部記到錯題本上再做一遍，要多復(fù)習(xí)錯題本上的題。上課認真聽講，集中注意力聽老師講題。
英語，將重點句型，規(guī)則記下來，完成所買的復(fù)習(xí)資料。老師所布置的作業(yè)，認真的做完，不會的單詞要記牢。寫錯了的單詞下回決不能錯，聽寫前做好復(fù)習(xí)，減少錯誤量。
平時下課時或者在學(xué)校有其他空余時間時做作業(yè)，要懂得擠時間。考試前一定要認真復(fù)習(xí)，不能浮躁。
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在這酷熱的夏天，期末考試就要來臨了。同學(xué)們都在奮力沖刺，想拿個好成績，過一個快快樂樂的暑假……
NO。1同學(xué)互比
因為馬上就要期末考試了，所以老師隔幾天就要測驗考試。為了考出優(yōu)異的成績，同學(xué)們都在龍爭虎斗，搶著拿第一。這不，這次語文聽寫，有些同學(xué)錯了好多，便在第一時間向錯得少的同學(xué)請教，唯恐自己名落孫山，被好學(xué)生甩掉。
NO。2老師提勁
光咱們同學(xué)奮力可不中，這老師也得提提勁兒。只說不行，咱還得做。于是，悲劇開始了——語文老師話沒說完數(shù)學(xué)老師又來了，數(shù)學(xué)老師前腳沒出門英語老師又來了。這還不算，有次放學(xué)，回家的作業(yè)就是六張卷子！不過，這也不能怪老師，誰讓沒幾天就要考試呢。看來同學(xué)們只能忍一忍，盼望著快點兒到考試那天。
NO。3期末考前大沖刺
馬上要考試了，同學(xué)們都在家默默地復(fù)習(xí)。你看有的同學(xué)在復(fù)習(xí)課本上的難點，有的報了復(fù)習(xí)班，有的甚至自己買卷子做。這說明大家都很用功。我呢，當然也不能跑到別人的后頭，我也要加把勁兒，努努力。我挑燈夜戰(zhàn)，發(fā)憤苦讀，終于迎來了考試的那天。你想知道是什么讓我這么有信心嗎？是不服輸?shù)男睦怼Ｓ芯湓捳f的.好“臨陣磨槍，不快也光�！蔽乙谄谀┛记霸贈_刺一回，與同學(xué)們一起爭第一！
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時間不知不覺的過去了，轉(zhuǎn)眼間就到了期末復(fù)習(xí)階段。要不是有同學(xué)提醒，我這個神經(jīng)大條不知道什么時候才能想起來。
“我要好好復(fù)習(xí)！”我在心里這樣想著，同時做了一個幾乎不可能完成的計劃，那就是：每天都有要在寫完作業(yè)后復(fù)習(xí)三十分鐘到一個小時。在心里做完這個計劃后，災(zāi)難降臨了，英語老師每天的作業(yè)都是卷子！雖然卷子沒有難度，但是我現(xiàn)在一看見卷子就想吐，我的腦袋里已經(jīng)都是卷子了。就連我剛剛“上任”的裝卷子的袋子都已經(jīng)鼓鼓囊囊的，啊，恐怖的復(fù)習(xí)階段！
與此同時，我的非在校時間也是十分的“恐怖”。這兩天，我中午都基本上把作業(yè)寫完了，但是，半路殺出來一個“綜合素質(zhì)評價”，我寫完作業(yè)距離睡覺的一個多小時的時間全都被他搶走了，唉！萬事不順的復(fù)習(xí)階段。
再繼續(xù)說復(fù)習(xí)的事，本來的復(fù)習(xí)時間全都被半路殺出來的“綜合素質(zhì)評價”搶走了，所以也沒有好好復(fù)習(xí)。
我要從明天開始，繼續(xù)執(zhí)行我的計劃，當然，我也要適當?shù)男菹⒁幌�。�?/p>
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期末的腳步漸漸來臨，我們班也進入了緊張的復(fù)習(xí)階段。為了充分地管理好時間，我制定了一份期末復(fù)習(xí)計劃。
首先要保持一顆平靜的心態(tài)，消除緊張、松懈、畏懼情緒。要珍惜時間，合理安排時間。要勤于思考，勤于動腦。強化記憶，使學(xué)習(xí)的成果牢固地貯存在大腦里，以便隨時取用。查漏補缺，保證知識的完整性。融會貫通，使知識系統(tǒng)化。復(fù)習(xí)時有良好的精神狀—有學(xué)好的信心和毅力。
我的語文方面還是不錯的，就是要多讀多背，以便考試的時候避免不會寫的詞語、生字。還要仔細看單元作文，并再次修改。數(shù)學(xué)的公式和定律要好好地背誦，一邊抄一邊背。因為它們是最重要的，它會涉及到課本中學(xué)過的知識，背公式和定律就等于復(fù)習(xí)一遍。然后要把數(shù)學(xué)書的知識點讀一遍，讓腦子里有這么一個初步的型，之后多做家里買的例題，運用聯(lián)系剛復(fù)習(xí)的知識點，運用熟練一點后，做書后習(xí)題，在做題當中，要不斷鞏固知識點。不會的一定要馬上問明白！英語是我的弱項，因為我以前老是不讀不背，導(dǎo)致很多英語單詞不會讀。但是這一次，我得開始好好地聽讀背英語了，因為每一次考試都是在這些方面丟分的。邊背課文邊背單詞，這樣有利于理解單詞的用法。在此基礎(chǔ)上，去復(fù)習(xí)語法，肯定能起到事半功倍的效果！我上課還要多做筆記，俗話說：好記性不如爛筆頭。
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1、生字、詞語一定要掌握，在課文中注有拼音的，但在生字表中沒有的字、詞也要牢牢掌握。
2、各個單元的單元提示重點要復(fù)習(xí)、理解、多練。
3、課文中的四字成語的意思要知道，如《晏子使楚》中的張袂成陰等。
4、需要背誦的內(nèi)容一定要背熟，最好能連同標點符號也一起記住。
5、各個單元的練習(xí)題型要復(fù)習(xí)，并展開進行練習(xí)。
6、課文中標點符號多、特別的句子、段落要請注意記一下。
7、課文中的一些要點要懂。
8、書中的古詩意思、詩中朝代、名字和心情要知道。寫景的古詩還要了解詩人描寫的是那個季節(jié)什么的景物。
9、要對以前做錯的題目、考卷進行分析和復(fù)習(xí)、練習(xí)。
10、要能夠通過各種途經(jīng)獲取課外知識，而不僅是閱讀課外書。
我相信大家只要做到以上這些要求，期末考試就會有進步。在此，我預(yù)祝大家能夠考到自己理想的成績!謝謝。
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期末考試的腳步聲已經(jīng)越來越近，同學(xué)們都忙里忙外的在做好期末考試前的復(fù)習(xí)。我也不例外，為了迎接考試我還特意做了一個期末復(fù)習(xí)計劃，尤其是針對語文的。
我先準備搬出那一套雖老卻實用的《考試秘籍》、《百分一點通》、《期末沖刺一百分》，每天堅持做兩大張，不論有多么艱辛。有時已深夜十一點，我還在“埋頭苦做”，弄得我疲憊不堪。可我堅信，只要比別人多付出“辛苦”，就能得到比別人多收到“工錢”。
其次，我匯總了期中考試所有粗心大意和不會做的錯題，請媽媽出了一張“錯題卷”，自己再次小心翼翼、仔細地做這張充滿陷阱危險的卷子，我必須處處留神，要不然就會陷入陷阱中。
然后，我從書中找了好多文章的略寫或節(jié)選，當做是閱讀理解短文，來主要克服在這方面的問題，來練習(xí)找本文章的中心思想和段落大意等不足。最后我還常翻翻作文書，上網(wǎng)看看那些被登載在網(wǎng)上的好作文，以提高自己的作文水平。當然，我不會忘記實踐是檢驗真理的唯一標準，不能眼高手低，時常找?guī)讉�作文題目來練練手，達到提升作文水平的目的。
這次的語文期末復(fù)習(xí)我一定要做得萬無一失。上次沒考第一，這次一定要爭取考回來。
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我看這日歷，一天，兩天，三天……包括放三天假，還有五天，就要畢業(yè)考試了。天�。≡趺粗挥性趺匆稽c點時間呢？在開學(xué)的時候，還有那么多的時間哩！唉，朱自清寫得《匆匆》這篇文章講得一點也不假，“在默默里算著，八千多日子，已經(jīng)從我的手中溜去，我的時間滴在時間流里，沒有聲音，也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了……”這么多的日子從我的身邊過去，我居然沒有發(fā)現(xiàn)！不行，我要趁這三天假，在家里好好地補缺補差。
老師布置了許多的作業(yè)，我把老師布置的作業(yè)算好：總共有三天半的時間，我決定，每天做四張試卷，再寫兩篇日記，兩張百科知識，和四張數(shù)學(xué)作業(yè)。剩下的時間，我把一些語文書上要背的東西一起背了，要不然，等到我們考試的時候，有要默寫的地方我不會，那我可就慘了！媽媽還對我說：“現(xiàn)在要復(fù)習(xí)了，做作業(yè)要認真一點，絕對不能馬虎，在最后的階段，要沖刺了！加把勁兒！”
今天，我順利地把作業(yè)做得差不多了。用這最后的作業(yè)——日記來結(jié)束我這一天的辛苦！為了我能順利地考上我心中理想的中學(xué)——六中，我會努力的！
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快到期末了，進入了復(fù)習(xí)階段。復(fù)習(xí)語文時，開始我按照老師的要求，讓菲菲分階段把課文讀一遍，可我很快發(fā)現(xiàn)，這樣不行，因為有99%的課文她都會背誦，讀的時候，更多的是順口就背了下來，起不到復(fù)習(xí)課文及字詞的作用，怎么辦呢，正在這時，學(xué)到了一個倒著讀課文的方法，很不錯，和大家分享！
比如，今天我們復(fù)習(xí)了語文課本的第一頁至第二十五頁，其中有一課是《輕輕地》，“小兔小兔輕輕跳，馬兒馬兒慢慢跑，要是踩疼了小草，我就不和你們好�！弊x的時候，我讓菲菲倒著讀，就成了“好們你和不就我，草小了疼踩是要，跑慢慢兒馬兒馬，跳輕輕兔小兔小”，這樣一來，菲菲就會很認真的讀書，不再順口溜出來了。
倒著讀書的好處是，促使孩子動腦筋去讀，這樣也容易發(fā)現(xiàn)掌握的不牢固的生字，以便加強學(xué)習(xí)，再來對孩子來說也很新鮮，讀的有趣。
根據(jù)學(xué)校的安排，元月七日就要期末考試了，我就像奧運倒計時一樣，給菲菲制訂了語文、數(shù)學(xué)兩個復(fù)習(xí)日程表，圍繞課本內(nèi)容，把每天的復(fù)習(xí)內(nèi)容寫在表上，每天填寫落實情況，語文主要側(cè)重課文的讀、生字的寫和其他例如反義詞、近義詞、多音字的掌握，數(shù)學(xué)主要以書上的自主練習(xí)為中心，多練習(xí)以前容易錯的題型。
故人云：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢�！彪m然時間不多了，還是應(yīng)該用心的去復(fù)習(xí)，鞏固學(xué)過的知識。
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距離考試還有17天，在這些日子里我要好好復(fù)習(xí)，爭取考3A，所以，我制定里以下計劃：
語文應(yīng)該以背和記為主：我先把課文要背的段落做上記號，先熟讀，再背得滾瓜爛熟，檢驗時，讓同學(xué)抽查到哪一段我背哪一段，這樣就萬無一失了；后將基本字詞和文化常識也做到百分之百熟記。尤其是把以前錯過的題目重點訂正，這樣才能鞏固所學(xué)。最后，是在讀背的基礎(chǔ)上進行閱讀和理解，這樣才能記住了。
在數(shù)學(xué)方面，應(yīng)該注意基本概念，基本理論的重新記憶和深化理解，以及對類型題目的整理和加強訓(xùn)練。接下來的17天中，要用幾天的時間專門針對本冊書當中的基本概念和公式重新復(fù)習(xí)一下，并在復(fù)習(xí)的過程中，將類型題歸納是在一起。這項工作我決定每天至少歸納兩個類型題，每道類型題都要鞏固。
英語復(fù)習(xí)方面，本冊書的詞法重點是一般過去式，反身代詞、物主代詞、以及名詞變復(fù)數(shù)。我決定從單詞復(fù)習(xí)入手，每道默讀課文的單詞要熟記于心。在此基礎(chǔ)上，熟練掌握每一課的句型，做到不只讀書本上的句型，還要多拓展，盡力做到熟練背誦，尤其是能夠自己運用這些句型來寫出自己想要表達的意思。
以上計劃我一定會認真執(zhí)行爭取期末考個好成績。
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還有差不多三周的時間就要期末考試了。我想到這里的時候，感覺有點緊張，同時也有點興奮。緊張是因為上次我的考試(注意，那次不是期末大考)沒考好，成績不是很理想。況且，我聽媽媽說，以后年級越高，考試就越難！所以，我不由得為我這次重要的期末考試復(fù)習(xí)而皺起了眉頭。興奮，是因為期末考試過后，我們就可以自由地過暑假。
目前，我們已經(jīng)進入復(fù)習(xí)階段。時間特別緊，我一定要好好地把握住現(xiàn)在的每一刻！復(fù)習(xí)期間，我給自己定了復(fù)習(xí)三步曲：1、上課認真聽講，做復(fù)習(xí)作業(yè)不馬虎；2、自己在家把老師講的復(fù)習(xí)內(nèi)容再過一遍，該讀的讀、該背的背、該默的默，不許偷懶；3、注意勞逸結(jié)合，睡眠充足，還有得查漏補缺！
我最怕數(shù)學(xué)考不好，一想到上次考的90分，我心里冒出一陣冷汗。為了把數(shù)學(xué)成績拉上去，我必須把精力多放一點兒在數(shù)學(xué)上。我知道自己數(shù)學(xué)成績不穩(wěn)定，就是老犯粗心大意這毛病。如果期末能考三科(個)100分就好啦！~
珍寶丟失了還可以找到，時間丟失了永遠找不到。305班同學(xué)們一起加油�。。。�
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臨近期末考試階段了，這不，端午節(jié)放假的第一天，爸爸就讓我認真復(fù)習(xí)。這一天，爸爸嚴肅地對我說：“今天，你要把所有作業(yè)都寫完，馬上就要考試了，你不能再想著玩，不然考砸了，你不僅要挨罵，還不能過好暑假呢！”“��？數(shù)學(xué)有三十道計算題哪。”我著急了，“爸爸，這也太嚴格了吧！”“唉！好吧，那……每天就做十五道吧�！卑职謬@了口氣說�！昂醚健！蔽掖饝�(yīng)著，跑到自己的學(xué)習(xí)桌上做完了計算題后，非常納悶，心想：爸爸為什么讓我寫完這些作業(yè)？我跑到爸爸那兒，想問個究竟。你后天要去婆婆家過端午節(jié)，今天寫完了作業(yè)，明天給你一天時間復(fù)習(xí)嘛。”爸爸語重心長地對我說。我回到房間默默地想：爸爸，你為了讓我好好地考試，就已經(jīng)做出了這樣的計劃。爸爸，您放心，我明天會認真復(fù)習(xí)，查漏補缺，周一聽老師講最后的一些知識點，周二考出一個好成績回報您，因為您非常關(guān)心我。
四年級期末復(fù)習(xí)350字14
經(jīng)過一階段的緊張學(xué)習(xí)，我們將迎來六年級第二學(xué)期的期末考試。俗話說：工欲善其事，必先利其器，期末考試也是一樣。我覺得要想取得好成績，除了平時努力學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)，提高能力外，期末復(fù)習(xí)方法也很關(guān)鍵。復(fù)習(xí)方法多種多樣，我應(yīng)該根據(jù)自己的實際情況，選取科學(xué)、高效的復(fù)習(xí)方法。
復(fù)習(xí)計劃如下：
要珍惜時間，合理安排時間。時間是寶貴的，合理安排時間，把應(yīng)該復(fù)習(xí)的復(fù)習(xí)好，適當?shù)慕o自己休息時間。根據(jù)具體的時間情況和各門功課的實際情況，合理安排好復(fù)習(xí)計劃。
上復(fù)習(xí)課時要認真聽講，勤于思考，勤于動腦。
復(fù)習(xí)時要強化記憶，使學(xué)習(xí)的成果牢固地貯存在大腦里，以便隨時取用；查漏補缺，保證知識的完整性；融會貫通，使知識系統(tǒng)化。
到了最后階段，不宜再復(fù)習(xí)所有知識點，把重點要深入掌握，爭取不讓自己會的東西再丟分，保證拿到基礎(chǔ)分的前提下，細化知識點。
應(yīng)該把做過的練習(xí)進行總結(jié)和歸類，對于自己不明白并且是考點的要積極的課后問老師。
在考前復(fù)習(xí)時，要總結(jié)一些技巧，并要梳理一下做題的思路。對于老師沒畫重點的科目，自己要對知識點系統(tǒng)總結(jié)，把握規(guī)律，找出認為是重點的地方深度記憶。
希望我可以考一個不錯的成績。
四年級期末復(fù)習(xí)350字15
期末考試快到了，復(fù)習(xí)真苦啊!
回到家，我總是聽到媽媽的嘮叨：今天復(fù)習(xí)好了沒有呀?考試、聽寫有沒有把握?一定得考90分以上!真煩!
來到學(xué)校，我們像開飛車似的，非放學(xué)是停不下來的。你瞧，不是測試，便是朗讀，還有聽寫�？疾缓茫�得到辦公室接受老師的“親切接見”，無數(shù)個“為什么”“怎么會這樣”讓你想起來就一個腦袋二個大，似乎我在學(xué)習(xí)上出點差錯便是“彌天大罪”!真是黃連拌苦瓜——苦上加苦啊!
可是，等測試結(jié)果一出，我考個“班級狀元”。媽媽便會“我的乖乖”叫得你肉麻。一想起老師的一句表揚“你進步很大”，讓你頓覺春天般的暖和，心里更是三伏天吃了啊根達斯雪糕，爽!爽!更讓你自得的是：同學(xué)用羨慕的目光看著你，說：“哇!好厲害啊!”這時的我，仿佛是九天上的風(fēng)箏，辨不清東西南北，任憑老師的一條分數(shù)線來控制。
期末復(fù)習(xí)，有喜有憂，有笑有淚，既須勤奮，有長知識，讓你回味無窮!
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