敬愛的老師作文600字
無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的敬愛的老師作文600字，希望對大家有所幫助。
敬愛的老師作文600字1
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。她的出現，渲染了我的青春，照亮了我的未來。
――題記
教過我的老師有許多，但讓我印象最深刻的要數我最敬愛的程老師了---我的語文啟蒙老師，我在她那里學到了很多很多……
我們的程老師可漂亮了！一頭烏黑亮麗的長發(fā)，還有一張像芭芘娃娃一樣可愛的臉：細細的柳葉眉下面，一雙水晶似的眼睛，忽閃忽閃的好像會說話；紅紅的櫻桃小嘴總是孜孜不倦的傳授我們知識和做人的道理。
我們敬愛的程老師在學習上對我們要求是嚴格的，生活上對我們的關懷又是無微不至的。
會“說話”的眼睛
記得有一次語文課堂上，我們班李智誠同學向程老師問了一個自己不太懂的問題，老師一邊耐心的講解給大家聽，一邊在黑板上認真的書寫著，原本教室里是十分安靜的，只能聽見老師“沙沙”的寫字聲，可漸漸的教室里傳出了“”的說話聲，有些同學在下面悄悄的說著什么。這時程老師停了下來，轉過身面向同學們，睜大她那雙漂亮的眼睛，皺著眉頭靜靜的看著大家。哎呀！不好，大事不妙，老師生氣了。同學們趕緊坐端正，教室立刻又恢復了安靜。
辛勞的一天
為了我們的學習，程老師每天都很辛苦。早上6點就要起床，要趕在我們前面來到學校，安排好我們一天的學習；即使生病也不落下，風雨無阻！白天她的課最多，在休息時她還要批改我們的作業(yè)和試卷，通常要忙到下午放學的時候。晚上回到家里她還得備足第二天要上的課……
無微不至的關愛
程老師不僅關心著我們的學習，更是無微不至的照顧著我們每一位同學。有一次我感冒了，上課時頭疼的厲害，好像發(fā)燒了。雖然不舒服，但是我并沒打算告訴老師，因為我知道她太忙了，不想再給她添麻煩�？墒俏疑〉臉幼硬⒛軟]逃過程老師那雙忽閃忽閃會說話的眼睛，她向我走過來，用手摸了摸我的額頭，“哎呀！不好，發(fā)燒了”程老師驚叫道。我嘴里說著沒事，可她堅持要帶我先去看校醫(yī)，醫(yī)生檢查過后給我開了感冒藥，程老師跑前跑后的幫我拿了藥和水幫我服下……然后又給我家里打了電話，告訴爸爸媽媽我當時的情況，希望能接回家，去醫(yī)院再檢查一下。
這就是我們的程老師！
哦！老師，如果我們是一棵棵的小樹苗，你就是那辛勤的園丁，如果我們是一顆顆的小星星，你就是那包容小星星的銀河系。謝謝您，我最敬愛的程老師。
敬愛的老師作文600字2
個子不高看起來生活過的很儉樸的一位女士，配戴著一副紅色粗框的眼鏡；而最引人注目的就是她那飄逸的長發(fā)和臉上笑容可掬的表情。她，就是我最敬愛的人--我的班主任老師。
我的班主任老師是擁有“三心二意”的人�！叭摹笔且袗坌摹⑿判暮湍托�；“二意”就是有創(chuàng)意和快意。有人說，越小的樹苗越需要灌溉和栽培，我們的班主任就常用她的“三心二意”的“獨門絕計”來關懷我們。所以她是我最敬愛的人。
有一個故事是這樣的：有一回，在戰(zhàn)場上，一位士兵受了重傷，血流滿身。班長要服她到醫(yī)護站去；走到半路，士兵突然有氣無力的說：“我的傷這么重，已經沒有絲毫的力氣在走下去了。”班長聽了，靈機一動的說：“其實你身上的血是別人濺到你身上的��！”他聽了，有了信心，便立刻走到醫(yī)護站去，因而挽回了一條性命。從這里，我們可以得知三心對我們是多么重要的��！我們的班主任老師就是體悟到這一點才對她自己有信心，更隨時給予我們愛心和耐心，我想，就是因為這點，大家才會一制認同她就是我們最敬愛的人吧！
另外，我們的班主任老師擁有“二意”--創(chuàng)意和快意。她的教學方法十分活潑、有創(chuàng)意，所以在上課時，班上總會發(fā)出陣陣的笑聲，響遍全效。而她的幽默、機智，使我們一下就了解課文的內容，因此，我們的成績十分優(yōu)異，全班都很能快樂的讀書，這也就是為什么她有快意的原因了。
我最敬愛的人就是我的班主任老師，因為她擁有愛心、信心、耐心和創(chuàng)意、快意。也因為這樣，我要讓他以我為榮--做個品學兼優(yōu)的好學生！在這兒，我要祝福這位我最敬愛的人，祝她身體健康，永遠平安。
敬愛的老師作文600字3
下午第一節(jié)課的上課鈴響了，校園里立即安靜下來。六（1）班的教室里卻像炸開了鍋。同學們像一群小麻雀，卿卿喳喳吵得正兇。只見“調皮大王”急得像熱鍋上的螞蟻，沖著全班同學大聲說：“我們快去看看老師吧，老師是為我們復習累倒的呀！”同學們一致贊成�？墒前嚅L王明卻慎重地說：“我看咱們還是不要去，那樣會影響學習，老師更心不安。”正在大家爭執(zhí)不下的時候。李老師面帶病容，出現在門口。她手扶門框，慈祥地望著同學們。咦！李老師上午還在醫(yī)院搶救，為什么下午又來學校上課？同學們的腦海里立刻閃出四周以前的情景來……
一天中午，六（1）班有名的“小廣播”氣喘吁吁地跑進教室。他也顧不得拿腔擺勢，同學們一看，就知道有“重要新聞”，連忙圍上去，只見他手里舉著一張快要揉爛了的病假條，上面清楚地注著李老師的姓名和醫(yī)生的簽字：“嚴重心臟病，建議休息3個月�！卑�！同學們個個呆如木雞。李老師原來有心臟病，需要休息。到底是班長有主意，他讓大家寫一封信給老師，勸她休息。幾天過去了，李老師不但沒有休息，反而工作更勤奮了。是信沒有接到？同學們迷惑了。時間過得真快，還有幾天就考試了，李老師的身體也越來越虛弱，可她還在支持著……
今天早晨第一節(jié)課，李老師剛進教室，細心的同學們就發(fā)現她面色蒼白，可她還強打精神為同學們講課。忽然她一手捂住胸口，一手撐著講臺，面色蠟黃，汗珠直往下淌。同學們清楚地看見她撐著講臺的手顫抖了。李老師再也支持不住，撲倒在講臺上……同學們急急忙忙把老師送進醫(yī)院。
可現在李老師又給我們上課來了。同學們眼圈紅了，眼睛模糊了，李老師的身影在同學們的眼里越來越高大，李老師深情地打量著每一個同學，在她那深陷的眼睛里放射著熾熱的光，這光像一股神奇的甘泉，立即流遍了每個同學的心田。此情此景，使人聯想到一句古詩“春蠶到死絲方盡”，敬愛的李老師多么像辛勤的春蠶��！
敬愛的老師作文600字4
我最敬愛和藹可親、教學有方的老師。而我一年級時的語文老師錢老師就是一位這樣的老師。
錢老師有點瘦，也有點矮，但相貌卻格外端莊。淡淡的眉毛，一雙會說話的眼睛。她向一位同學瞅一眼，那位同學就知道錢老師不讓他上課開小差；發(fā)考卷時，她向同學們閉了一下眼睛，同學們就知道了自己的成績得到了錢老師的肯定……不僅如此，錢老師還長著一張討人喜歡的櫻桃小嘴。每當語文課來臨之際，大家是多么期盼能夠早點聽到錢老師那甜美、動人的聲音呀！
錢老師每講一課，我們就能聽到一個引人入勝的故事。這些故事有如春雨點點，滋潤著我們，為我們的將來搭建了橋梁、打好了基礎，讓我們的想象力更加豐富。錢老師不僅上課生動有趣，而且在學習上嚴格要求我們，在生活中更是像媽媽一樣關愛我們。
有一次，我寫的字歪歪扭扭的，十分難看，錢老師就把我留了下來，讓我重新寫。直到我把字寫得工整、規(guī)范了，才讓我回家。我當時很恨錢老師，心想：不就是幾個字嗎？干嘛要寫這么規(guī)范？一遍又一遍地寫，真是浪費時間�；氐郊�，我把挨留的原因告訴了媽媽。媽媽意味深長地說：“一個人的性格脾氣，都是從寫的字看出來的。錢老師的嚴格要求，是對你的一種負責。一手好字是自己慢慢練出來的，誰也盜不去�！甭犃藡寢尩囊幌挘抑懒隋X老師的良苦用心。從此，我天天堅持練字，無論什么作業(yè)，都把字寫得漂漂亮亮的。現在的一手好字，都是錢老師嚴格要求的結果��！
一次我在玩耍時，不慎將手劃破了，錢老師知道了，便急忙帶我去衛(wèi)生室進行了處理。止住了血，并貼上了創(chuàng)可貼。
我真為有這樣一位要求嚴格、關心體貼我們的老師而自豪！我欽佩錢老師的盡責敬業(yè)、無私忘我，我感激錢老師的嚴格要求和深遠的愛。
錢老師是我心中永不熄滅的燈火，也是我記憶中最亮的一顆明星。
敬愛的老師作文600字5
她，有著一雙獵鷹般銳利的大眼睛，眉毛又彎又細，鼻梁高挺又筆直，那一張能說會道的櫻桃小嘴，嵌在紅潤的臉頰上。她，就是我們心目中完美的數學胡老師。
在我的記憶中，她總是那么和藹，就像“媽媽”一樣，我們就是她的“兒子”和“女兒”，她對我們的生活和學習無微不至地關懷著：“今天的內容能理解嗎？”“有什么好玩的事情跟老師分享一下唄！”“今天上課為什么不認真聽講呢？”等等。
胡老師對待工作兢兢業(yè)業(yè)，加班加點是常態(tài)。即使她女兒高燒住院，即使她自己喉炎沒有恢復，仍然堅持授課，每當我們學習中出現由于馬虎錯題失分，老師經常氣得茶飯不思，但依然耐心細致地反復講解、分析，一遍一遍又一遍，苦口婆心直到你徹底掌握為止。
我記憶最深刻的一次，那是一個北風呼嘯的冬天，胡老師因為剛從醫(yī)院趕回來，她臉色蒼白，但馬上進入狀態(tài)，開始授課，一邊板書，一邊循循善誘，講解結束后，進入練習環(huán)節(jié)，她獵鷹般的眼睛掃來掃去，尋找著目標，教室里立馬鴉雀無聲。終于，她鎖定了“目標”，“羅婧怡，你來回答！”真不巧，我腸胃不適，一直惡心欲吐，特別不舒服，“你怎么了？”胡老師發(fā)現了我的不對勁，馬上摸了摸我的額頭，再摸摸我冰涼的手，之后把她自己的大衣裹在我的身上，而她只穿了一件單薄的衣服。
胡老師纖細的手指在手機上慌張地點點按按，因為緊張我的病情，她連拿著手機的手都在微微發(fā)抖，直到聯系上了我的媽媽。為了使我盡快得到治療，胡老師咬咬牙，蹲下身子，一把把我背了起來，一步步艱難的走向樓梯口……將我送到急急忙忙趕來的媽媽手中。
一周后，我康復返校。同學們說，胡老師當天就累的病倒了，聽到這，我眼眶濕潤起來，同學們搖了搖我的肩膀，一邊關心的詢問我的身體狀況，我輕輕地搖了搖頭，隨手擦拭掉眼淚，走向胡老師的辦公室……
謝謝您！胡老師，是您教給我認真細心，是您教會我感恩，雖然您已經不再教我了，但是在我的心目中，您是我最敬佩的老師！
敬愛的老師作文600字6
陳老師是我們的數學老師。她大概三十歲，身材苗條，一張和藹可親的面龐，是那么的慈祥；那雙炯炯有神的大眼睛，是那么的親切；一張小巧的嘴巴說出來的話，總是那么善解人意。
記得第一次見到陳老師是課前兩分鐘，老師一臉肅容地走進教室，大聲地說：“請你們把手上與課堂無關的東西收拾起來，準備好數學課本上課！”吵鬧的同學們聽了老師的話，看著老師的樣子，一個個都老實下來。第一節(jié)數學課就在這嚴肅的氣氛下結束了。課后我覺得老師好兇�。⌒南耄和炅�，完了，以后有罪受了。沒想到那件事，卻改變了我對陳老師的看法。
那是一次課間休息時間，剛上完數學課的我，突然發(fā)現，鼻子有什么東西滴下來？我用手一摸，怎么是鼻血？我嚇了一跳，可我不敢告訴陳老師怕她罵我。于是就自己跑到洗水池那清理了，可是我用力地擦，鼻血還是沒止住，還弄得滿臉都是，我有點害怕了。這時陳老師剛好路過，看到滿臉血跡的我，擔心地問道：“你怎么了？”我害怕被老師罵，小聲地說：“我也不知道。”老師一邊輕輕地幫我止血，一邊溫柔地對我說：“你可能是用力挖鼻孔才引起的流血，下次要注意小心一點�！边呎f邊讓我抬頭看天，防止鼻血流出。
過了一會兒，血慢慢地止住了，我這才發(fā)現老師衣服袖口上沾上了我的血，我不好意思地說：“老師，對不起，我把你袖口弄臟了�！崩蠋煷认榈卣f：“沒關系，只要你沒事就好，衣服洗洗就干凈了。現在你去座位上先休息下，不要再亂跑了，小心又流鼻血了”。聽完老師的話，我覺得心里很溫暖。
原來我們的老師只是在學習上對我們比較嚴厲，生活中還是像媽媽一樣關心著我們……
老師，謝謝你！
敬愛的老師作文600字7
人們都說老師是這世界上另一個母親，我看呀，一點也不假。“養(yǎng)育”了我三年的王老師對我們這些不問今世的孩子來說可謂是良苦用心，煞費苦心吶!
為什么她比別人更勞累?為什么她比別人更辛苦?因為她是我們敬愛的王老師，她用幾倍的辛苦來換我們這些淘氣孩子一時的安靜，此刻我只想說一句話:“敬愛的'王老師，您辛苦了!”
在剛上五年級時，我們迎來了王老師，她就像她的名字王金英一樣，是“群英中的精英”。她上的每一節(jié)課都很有趣味，讓同學們既能輕松的掌握當堂知識，還能積累課外內容。她為什么講的那么好呢?這一直是一個迷。所以我想去了解一下王老師的備課情況。
一天早上，剛上完語文課的王老師疲憊不堪，下課后拿著書本走進了辦公室。我躡手躡腳，緊隨其后，邊走邊想：其他老師上完課不是喝口茶就是聊會天，這王老師會干什么呢？我扒著窗，向辦公室內瞄了瞄，只見王老師一手拿著筆，一手拿著書，慢慢帶上眼鏡，認真地在書海里尋找下一節(jié)課所需要記的詞句。如果每節(jié)課下課后，老師都要改作業(yè)，搜資料的話，那她連休息的時間都沒有。看著她那黑發(fā)中的幾縷白發(fā)，和她看書時的認真勁，我真有些于心不忍。這么平凡的人，平凡的手，送走了幾代好少年， 這樣的好老師怎不讓人敬佩呢？
王老師既是校長，又是老師，每天都忙個不停，干完這事，還得干那事，就連生病了還堅持來上課，手里總拿著幾盒藥，班里同學成績的每一分，都是來自于這個平凡而偉大的老師。
我們贊美王老師，您是無窮的源泉！我們敬愛王老師，你有母親的情懷!
敬愛的老師作文600字8
在我的心里，老師是一根紅燭，我們就是上面的火苗，老師犧牲了自己，讓我們的光芒點綴人間；老師是一只大鳥，我們就是頑皮的幼鳥，是老師用自己的勞動，使我們展翅飛翔；老師是一位辛勤的園丁，我們就是一個個嫩苗，是老師用辛勤的汗水，灌溉了我們，使我們長成參天大樹。
在我們和諧的五年級一班，有一位親切的班主任趙老師，趙老師為人和善，長著長長的秀發(fā)，小而明亮的眼睛，苗條的身材，還有一個刀子嘴豆腐心的性格，聰慧的智商，簡真堪稱完美。
我最敬佩趙老師的才能，因為趙老師總能大事化小，小事化無。記得您剛來我們班，有幾個同學非常頑皮，被您發(fā)現后，經過一番深刻的教育后，那幾個同學不僅不搗亂了，還把成績提高了，這時我非常驚奇，也非常敬佩，從那以后，我打心眼里佩服您。
還有一次，我的成績很不理想，字寫的也不好，您把我叫到辦公室，并不是懲罰我，而是給我好好的給我上了一堂刻骨銘心的課。還記得您說：“曰良，你其實好好發(fā)揮不比一些好同學差，你只是缺乏認真，缺乏自信，我相信你一定會成功的�！贝蚰且院螅冶汩_始發(fā)憤圖強，作業(yè)認真完成，課堂認真聽講，從那以后，我的成績逐步提高，字也寫的方方正正，這些成績多虧您“一語點醒夢中人”啊，我想對您這位良師說：“老師，謝謝您！”
指導老師評語：
“師愛”藏在每個人心中最柔軟的地方，而小作者卻用樸實精煉的語言描繪的感人至極，這正是是愛的偉大，不求回報，悉心教育、引導學生做最好的自己。(趙盼)
敬愛的老師作文600字9
人生是一次漫長的旅途，誰都有過在岔路口的躊躇，在黑暗中的迷茫�？尚业氖牵幸粋�人為你指引正確方向，帶你走出困境。
回憶過往，記憶似洪水般涌來。而有一人是我一生都想感謝的，她是我上初三時的班主任陸老師。
年少的我，本性貪玩，最厭惡的便是學習，上課的時候神游天外是經常的習慣性狀態(tài)。這種糟糕的習性導致我雖和別人同坐教室聽課，可效率卻很低下。前面的課程一旦落后，后面的也跟不上，就算聽也是云里霧里，不知師所云。所以也就順其自然，放棄了聽不懂的學科。
直到初三，遇見了影響了我以后生活的陸老師。
初見她時，倒覺得看起來是可愛溫和。實則不然，她是一個嚴謹的、對學生負責的老師。
總觀全班狀況，我不算好學生，各科成績高低不平。老師很頭疼。因為是畢業(yè)班，也不可能沒有一點壓力，可事已至此，該怎么辦，放棄吧！這種想法一直在腦海中盤旋，最終占據了我所有的理性。
只要是討厭的科目，我堅決不學，我是奉信著這一宗旨走到初三的，以為會一直如此。有一天，陸老師找我談話。面對如此嚴肅苛刻的老師，依舊不改我的“宗旨”。
談話的那天，陸老師卻出奇的平靜溫和。她沒有因我不敬的態(tài)度責罵我，也沒因我強硬的口氣而放任我。她苦口婆心，對我諄諄教誨，令我印象最深也是改變了我一生的就是那段話，人生之路漫長，充滿無限可能，你可以選擇放棄，但不能輕言戰(zhàn)�。荒憧梢哉依碛�，但不可以找借口；你可能起步比別人晚，但何時努力都不為遲，只要肯努力，就可能會做到。
是啊！如果自己都放棄了，又何言成功？雖不如別人優(yōu)秀，但只要肯努力奮斗，也是可以追上別人的，踏實的付出，會有回報的。
自此之后，我上課集中注意力了，有些課程雖落下，可不放棄。皇天不負有心人，成績終于有所提高。
在此，要感謝陸老師，謝謝她對我的教誨，她用她最樸實和最真心的語言，改變了我，把我從墮落中拯救出來，為我指引了前進的方向。
謝謝您，我最敬愛的陸老師。
敬愛的老師作文600字10
一頭飄逸的秀發(fā)，高高的鼻梁，一雙炯炯有神的眼睛如兩顆晶瑩閃爍的鉆石，鑲嵌在她那端莊的臉上顯得很精神。她就是我的班主任——金老師
金老師是個非常細心的人。五年級剛開學的時候，所有人的“基本資料”在我的腦海里是一片空白。而最讓我好奇的還是那位我從沒見過的新班主任——她是火藥味的老師？還是溫柔的老師？還是容易罰作業(yè)的老師……一個個問號從我腦海里冒了出來。所以給我印象最深刻的就是剛開學老師給我們安排大掃除的時候的事兒。記得剛開始金老師只是大略的安排我們按高矮順序坐下來，然后對我們說要把衛(wèi)生搞一下。看著我們一點兒反映都沒有的樣子，金老師愣了一下，帶著溫和而又有一絲納悶兒的眼神掃視了全班，然后自言自語地來了一句“哦”，微微一笑后，又溫柔地問我們道：“是不是沒有準備抹布？”我們異口同聲地說：“嗯。”于是，金老師就像在變魔術一樣，一打開抽屜，里面立即變出了整整齊齊的幾十塊抹布——原來老師一看就知道我們傻傻地呆在原地不行動，一定是因為沒有工具啊！于是就拿出了自己早就準備好的抹布咯！哇！連這些都幫我們考慮到了，老師做事可真細致呵——我不由得在心里默默贊嘆。
金老師不僅對班級事務的管理上很細心，而且她上課時候的范讀水平在全校是數一數二的。金老師的第一次范讀是給我印象最深的一次。那是他給我們上的第一節(jié)課。課文本身沒什么特別之處，但有了她那范讀的美聲，這節(jié)課的意義簡直翻了好幾倍。金老師范讀得抑揚頓措，特別是當讀到“一對娘倆去姥姥家路上發(fā)生的一個小故事”的時候，我聽的身臨其境，這是我聽故事聽得最入迷的一次！我真是太佩服了！
這就是金老師，是個我崇拜的好老師。
敬愛的老師，您把自己最美麗的時光奉獻給了教育事業(yè)，給了我們這群孩子。我，一定要用最努力的付出償還您
敬愛的老師作文600字11
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師的關愛如一杯清香的茶，老師的關愛如一陣滋潤的春雨。在我認識的或教過我的老師中，黃老師是我喜歡的老師。
在一次語文課上，我感到不舒服，頭昏腦脹。老師剛好走過來，看見我沒精打采，便親切地問我：“怎么了，身體不舒服嗎？”我有氣無力地點點頭。老師說：“那就要好好休息了，讓我?guī)闳ノ业乃奚岚桑蓵䞍��！蔽摇班拧绷艘宦�，突然間“哇”地一聲吐了。這會兒，把老師的衣服弄臟了，我的眼淚快流出來了，老師，老師關切地說：“不用哭，衣服弄臟了可以再洗嘛！可身體弄壞了怎么辦？”我的心里暖極了，像一絲甘泉流過。
老師扶我到她的宿舍，坐在床上。我哽咽著問老師：“黃老師，那我的功課怎么辦��？我一定要做完！”老師笑了笑，說：“哎呀，你不用急，我會幫你輔導的�！蔽尹c了點頭，哭了。老師著急地問：“怎么啦？真的非常不舒服，用不用去醫(yī)院？”我搖搖頭。老師松了口氣，讓我躺在床上，老師便出去了。
我翻來覆去，怎么也休息不了。黃老師剛好進來拿東西，看見我睡不著，讓我吃了藥，幫我蓋被子。她說：“乖，你發(fā)燒了，吃些藥睡會兒舒服多了�！蔽颐悦院剡M入了夢鄉(xiāng)了。
我醒來了，老師正在給我擦汗。她親切地問：“好多了嗎？”我點點頭，問：“老師，幾點？”老師看看鐘，說：“7點了�！比缓笥终f：“我送你回去�！蔽抑缓酶蠋煶隽碎T。
回到家，爸爸媽媽想留老師坐一會。老師推辭了，便走了。
啊，黃老師！您的關愛勝似母愛，像母愛一樣偉大，無私。您的關愛如一泓甘泉。我永遠不能忘記�。�
敬愛的老師作文600字12
每個人都有一位敬愛的老師�；叵肫鸾踢^我的老師，我最敬愛的就是四年級的語文老師。
語文老師的模樣兒我差不多都能畫下來，她最經典的特征是：喜歡撥著頭發(fā)，把里面一大堆頭發(fā)中的一丁點頭發(fā)用夾子夾起來。喜歡穿寬松的衣服，喜歡笑，只要老師一笑，你會感覺全身暖融融的，特別親切，好像一位十年沒見的老朋友重逢一樣。
幽默，是我老師的最大特點。幽默常常讓我們班抵擋不住。有一次，老師的手機找不著了，全班動員找手機，而老師卻很淡定，用手捋了一下頭發(fā)，對我們說：“沒事，這樣我就不用整天被手機信息聲打擾了，可以安心管你們這幫“兔崽子”了。”可是她的話音剛落，突然手機響了，原來放在了書底下，前一秒我們還膽戰(zhàn)心驚，可后一秒老師的話我們班都快笑暈了，有的不住地拍桌子，有的緊緊地捂住嘴巴，還有的在哈哈大笑�？衫蠋焻s很淡定地說：“唉，看來還得繼續(xù)被手機信息騷擾啊，擾民的手機�！眲傉f完，同學們便又笑得東倒西歪。
嚴厲，也是老師最大的特點。但是，那種嚴厲不是真嚴厲，而是一絲不茍的教誨。那一次，我?guī)屠蠋煴н^去作業(yè)的時候，老師正在訓一位沒有完成作業(yè)的同學，同學的眼淚像泉水一樣往外涌�？墒�，過不多久，老師心軟了下來，便開始給那位同學講道理，我聽了以后，覺得老師又是另一種模樣。
說語文老師像一位辛勤的園丁，不夠準確，說老師像一只蜜蜂，也不夠準確。我覺得語文老師像我們的“智慧開心果”，這個比喻，我覺得特別親切。
但是你也不能光跟著這一位老師上課，我覺得我已經很幸運了，跟著她上了一年，不過我永遠不會忘記她，她的名字叫——張娥。
敬愛的老師作文600字13
看！那邊棕色短發(fā)瓜子臉的”黃園丁“——我們的班主任黃老師。
她一直無微不至的關照我們這些嬌艷的”花朵“，讓我們快快樂樂的成長。黃老師是我們的語文老師，她給我們講課的時候，聲情并茂；給我們念范文的時侯，感情的注入拿捏得當；給我們念病文的時候，語氣搞笑，逗得我們”哈哈哈“地笑個不停，把肚子都笑疼了。告訴你，黃老師那炯炯有神的眼睛還會”說話“呢！記得在一節(jié)語文課上，兩個同學在交頭接耳十分親密的”交談“，還有說有笑呢！黃老師看見了，馬上停止講課，這兩個同學發(fā)現課堂氣氛不對，就抬起頭來看著黃老師，黃老師就用很生氣很嚴厲的眼神盯著他們看，給了了他們一個巧妙的暗示，這兩個同學馬上停止”談話“，坐得比誰都端正，臉上也火辣辣的。黃老師很敬業(yè)，與其不如說很關心我們的學習。在一次教師節(jié)，學校展開了一次史無前例的教職工籃球賽。比賽那天，賽場上的”戰(zhàn)斗“正”打“得激烈時，黃老師不慎扭傷了腳，有一個星期的時間沒能來給我們上課。她在家休養(yǎng)的那段時間，我們都帶著自制的小手工上門去看望她。黃老師怕我們落下太多課，耽誤了我們的學習，于是就”帶病上陣“給我們上課。黃老師對我們很貼心。一次，我和同學們玩的時候，手被一個同學無意的一拉，便脫臼了。疼得我是哇哇大哭。我去找黃老師。黃老師一邊細心的給我擦藥水，一邊安撫我說：”擦了這個藥手就不疼了，以前老師腳扭傷了也擦這個藥，現在我好了是吧！不哭了。“此時的黃老師就像媽媽一樣。她幫我打電話，不一會兒舅舅就來接我去醫(yī)院了。第二天上學的時候，黃老師走過來，還親切地問我一句：”你的手好了嗎？“……
俗話說：”一日為師，終身為“母”�！包S老師一直像媽媽一樣關心我們，給我們傳授知識，我們都敬愛她。
敬愛的老師作文600字14
一頭瀑布般的卷發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛‘ 加上苗條而高挑的身材，這就是我最敬愛的羅老師。
羅老師對我們要求很嚴格，特別是寫字方面。記得有一次，我在寫生字本作業(yè)，邊寫邊想：寫快些，早點完成就可以去玩了。不一會兒，作業(yè)完成了，我把它拿給了羅老師。老師仔細看了看，指著本子上的字對我說：”你看，這些字橫平豎直了嗎？端正居中了嗎？“我一看，那些字歪歪扭扭的，想一個個走得東倒西歪的人，它們看著我，似乎在說：“嘿，小馬虎，寫字認真點嘛，{介紹我的家庭英語作文}，別把我寫的那么丑，我好傷心��！”我突然覺得很慚愧，低聲對老師說：”老師，對不起，我馬上去重寫，一定認認真真的�！崩蠋熜χ呐奈业募纾p聲說：”知錯能改，就是好孩子。我相信你一定會把字寫好的。”
回到座位上，我拿起筆認認真真地寫了起來。呀，我的字變了，變得漂亮了，一筆一畫都端端正正的，就像一棵棵挺拔的小松樹似的。這些漂亮的小家伙望著我，似乎在說：”小姐姐，謝謝你把我寫得那么漂亮，我再也不是丑八怪了�！蔽野阎貙懙淖鳂I(yè)交給老師，老師邊看邊笑著說：”喲，專業(yè)就變成書法家了，瞧這些字，多漂亮呀！”聽力老師的夸獎，我心里美滋滋的。
羅老師不僅對我們要求嚴格，還很疼愛我們，對我們就像自己的孩子一樣。記得有一次，羅老師拿著大包小包走進教室，我很好奇，心想：老師拿著的是什么呀？有我的份嗎？正想著，{我的家庭英文作文}，老師說話了：”這些是我女兒的衣服，都挺新的，你們穿正合適�！罢f完，老師拿出了一件件漂亮的裙子、衣服，點了一些同學上臺去試，試著合適的就送給她了。突然，老師點到了我，我欣喜的上了臺，比試一番后，一件漂亮的衣服就歸我了。拿著衣服，我心想：老師像媽媽一樣，對我們可真好呀！
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。這，就是我們的羅老師，這就是我最敬愛的羅老師。羅老師，我想對您說：”十年樹木，百年樹人。老師，您的教誨之恩，我終身難忘！”
敬愛的老師作文600字15
昨天我們語文課的第二單元的課文學完了，我想今天我們就要寫作文了吧！不知道這次老師又要我們寫的作文題目是什么？
每學完一個單元的課文我們都會寫一次作文，雖然書的每單元后面都有作文題目，但我們每次都不是依書上的題目讓我們寫，而是老師說題目，我們依老師說的題目來寫，每次寫個作文，寫的我都會煩死了，可是又不能不寫，說句實話每次寫作文寫的我自己都不知道寫些什么好了，每次都在那拖拖拉拉的湊字數，看得我自己都無賴死了，可是要我自己來寫我自己有不知道到底該寫些什么，每次寫來寫去還不就是那么幾句。
不過這么做的可不止我一個哦！我周圍的人都是這么做的，因為我們實在是江南才盡了，實在是詞窮了，也許是我們語文還沒學好吧！不過我也知道老師每次讓我們寫作文都是為我們好，讓我們鍛煉一下自己的寫作能力，所以我們雖在不斷的抱怨著，可是我們卻依舊敬愛著我們的語文老師，不僅僅是因為他是我們的老師，而是因為他時刻都在為我們著想著。
我們敬愛的語文老師是一個十分溫和的人，當我們犯錯時他會告訴我們，而不是像其他老師那樣訓我們；當我們遇到不懂的地方時，他會一遍又一遍的為我們講解，知道我們懂得為止；當我們遇到困惑時，他會為我們指明方向，告訴我們什么是正確的什么是錯誤的，老師還不是直白的告訴我，而是舉例告訴我們，讓我們自己去體會，讓我們能夠自己去尋找答案，使我們更加懂得為什么要那么做；當我們……
我們敬愛的語文老師是一個十分負責的老師，記得有一次老師發(fā)燒了，他上午為我們上完課，中午就去打吊針，下午又回來為我們上課，生怕我們的課落后了。
我們的語文老師，是那么的好，是那么的讓我喜歡，是那么的讓我們敬愛。
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