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吊蘭_植物作文650字_四年級(jí)狀物作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的吊蘭_植物作文650字_四年級(jí)狀物作文，歡迎閱讀與收藏。
吊蘭_植物作文650字_四年級(jí)狀物作文1
突然心血來(lái)潮，我養(yǎng)起了花。
那是一盆在集市上購(gòu)置的吊蘭。翠綠的葉子中間夾著一條白紋，修長(zhǎng)的葉兒一層一層從中抽出來(lái) ,肆意的下垂著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一條綠色的瀑布。聽(tīng)朋友講，吊蘭是一種嬌貴的花草，要悉心照料。于是我每天準(zhǔn)時(shí)給它澆水，早上拿出去曬太陽(yáng)，傍晚又端進(jìn)屋里。在我無(wú)微不至的照料下，吊蘭生長(zhǎng)得很好，郁郁蔥蔥的。
六月的天就像娃娃的臉，說(shuō)變就變。上午還晴空萬(wàn)里，下午就烏云密布了。在我回家的路上，竟下起了雨。豆大的雨點(diǎn)肆無(wú)忌憚的下落，打在玻璃上啪啪直響�？耧L(fēng)也肆虐著，道旁的樹(shù)木像發(fā)瘋似地?fù)u擺，弄得樹(shù)葉嗖嗖作響。路上的行人也急急忙忙回家，雖捂著頭，一個(gè)個(gè)卻早已濕透。我也用力蹬起自行車，向家騎去。
�。】偹愕郊伊�。我舒舒服服地洗了個(gè)澡，悠閑地躺在床上看電視，全然忘了那盆吊蘭。
傍晚，雨越下越大。一道閃電劃破天際，緊接著便是轟隆隆的.雷聲。雨順著風(fēng)吹進(jìn)了屋內(nèi)，我不禁打了個(gè)冷顫，急忙關(guān)好窗戶。這真是個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚。
第二天早上，睜開(kāi)朦朧的睡眼，一縷金燦燦的陽(yáng)光已射在了我的臉上。呀，是個(gè)好天氣�？纯幢�，是給吊蘭澆水的時(shí)間了。吊蘭？猛然間想起昨日由于匆忙竟忘記把它端進(jìn)屋內(nèi)。昨夜那么大的風(fēng)雨，吊蘭柔嫩的枝葉一定被吹斷或零亂不堪了。唉，都是我的粗心，竟害死這花兒。
我灰心喪氣地去看吊蘭。啊，天哪，它不但沒(méi)死掉，反而愈發(fā)生機(jī)勃勃了。修長(zhǎng)的葉兒青翠欲滴，葉面上調(diào)皮地滾著幾顆晶瑩的露珠。更令人驚訝的是，葉叢間竟開(kāi)出了幾朵米白色的小花，那樣清秀，那樣可愛(ài)，正沖陽(yáng)光笑呢！
面對(duì)這陽(yáng)光下挺拔的吊蘭，我不禁肅然起敬。它沒(méi)有向狂風(fēng)暴雨屈服，沒(méi)有在風(fēng)雨中倒下。經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮，它反而更堅(jiān)強(qiáng)，更蓊郁了，而且還孕育出了花朵。我仿佛看到了吊蘭在陽(yáng)光下盡情的舒展著枝葉，生長(zhǎng)著，生長(zhǎng)著 ……
吊蘭_植物作文650字_四年級(jí)狀物作文2
家中有一盆吊蘭，它是從老家搬來(lái)的。這盆吊蘭已伴隨了我一年左右。
吊蘭，深受媽媽的喜愛(ài)，我平時(shí)也有事無(wú)事的會(huì)走到它的身邊，看一看，瞧一瞧�？纯此闹l有沒(méi)有發(fā)黃；瞧瞧它的紋理有沒(méi)有斷開(kāi)。
家中這盆吊蘭給我的感覺(jué)就是生命力頑強(qiáng)并且特別的綠。只有每周的休息日，媽媽才會(huì)給它澆點(diǎn)兒水，順便料理它一下，雖然它的養(yǎng)分很少，但是它帶給了我們一家那種清新的感覺(jué)。
有一天，我無(wú)意中瞥了一下這盆吊蘭。令我意想不到的是它的枝葉竟開(kāi)始泛黃。多少個(gè)日子它是一片蔥蘢，今日卻一反常態(tài)。我開(kāi)始替它擔(dān)心了，我把我的憂慮告訴了媽媽�！皼](méi)關(guān)系的，它的生命力是很強(qiáng)的'�！眿寢尨鸬�。說(shuō)完，就隨手給它澆了點(diǎn)水。果然，當(dāng)我又一次看見(jiàn)吊蘭時(shí)，它已經(jīng)恢復(fù)了那蔥蘢的綠，而且顯得更有精神了。
它的枝葉更加茂盛，原來(lái)的兩條瀑布似的分枝小吊蘭也愈發(fā)綠了。小吊蘭吊在瓷盆外，好像一棵吊蘭的兩只耳朵正搭在“頭”的兩邊。
我覺(jué)得有一些好玩，以后的日子里，我便經(jīng)常來(lái)觀看這盆吊蘭，我發(fā)現(xiàn)無(wú)論是大吊蘭還是小吊蘭都在暗暗地卻又不停地成長(zhǎng)。它們的枝條不斷地伸長(zhǎng)，枝條上又不斷地衍生新的枝條，于是花盆的邊上，便垂下一縷縷的新枝、新綠。每當(dāng)我看見(jiàn)它的時(shí)候總會(huì)讓我眼前一亮，仿佛它能讓人想到一樣?xùn)|西——生命。
每次，媽媽只給它澆少許的水，但是這吊蘭卻能很好地利用吸收的水分，不斷地拓張自己的枝條，不斷地使自己的枝條更綠，更清新。它要求的很少，但吐露出來(lái)的卻很多。
望著這盆吊蘭，我忽然想到：我們?nèi)祟愐残柽@樣，我們應(yīng)該用我們僅有的生命多為這個(gè)社會(huì)做貢獻(xiàn)，少向社會(huì)索取。這樣，我們才能讓僅有的生命煥發(fā)出最大的光彩。
吊蘭_植物作文650字_四年級(jí)狀物作文3
生活總會(huì)帶給我們?cè)S多啟示，讓我們從中領(lǐng)悟到許多道理。我家陽(yáng)臺(tái)上吊蘭們頑強(qiáng)的生命力就給了我一個(gè)啟示，讓我至今難忘。
去年暑假，我們?nèi)掖蛩闳ケ本┖吞旖蛴瓮妗３霭l(fā)前，我擔(dān)心吊蘭們承受不住十多天的炎熱，就給它們澆足了水。之后，我和爸爸小心翼翼地把它們搬到陽(yáng)臺(tái)陰涼處，這才放心地離開(kāi)。旅程結(jié)束回到家，我卻意外地發(fā)現(xiàn)大大小小的吊蘭全都蔫了。小吊蘭的葉子都縮成細(xì)細(xì)的一條，黃黃的耷拉在盆沿上。大吊蘭的葉子雖然還有一絲綠色，但也沒(méi)有了以往的生機(jī)。我趕緊把奄奄一息的吊蘭搬進(jìn)開(kāi)著空調(diào)的客廳，細(xì)心地給它們澆足了水。吃完晚飯后，我才把它們?cè)俅伟岬疥?yáng)臺(tái)上，它們依舊蔫蔫的樣子。直到晚上睡覺(jué)，我心里都一直很忐忑不安！
第二天一早，我滿懷心事地走到陽(yáng)臺(tái)上，生怕它們緩不過(guò)來(lái)了，卻發(fā)現(xiàn)吊蘭們喝飽了水，葉子和莖已經(jīng)比前一天滋潤(rùn)了一些�？粗m有濕潤(rùn)的泥土，但吊蘭卻還是那樣無(wú)精打采，我一籌莫展。媽媽仿佛看出了我的心思，柔聲安慰我：“你是為這些吊蘭傷心嗎？你看，它們已經(jīng)恢復(fù)很多了，這些泥土中的水分還會(huì)被頑強(qiáng)的根莖慢慢吸收，最終它們一定會(huì)挺過(guò)來(lái)，重新煥發(fā)生機(jī)和活力的`！”聽(tīng)著媽媽的話，我頓時(shí)不那么難過(guò)了，心里再次充滿了期待。
果然，第三天早晨，我驚喜地發(fā)現(xiàn)這些勇敢的吊蘭一夜之間煥然一新，葉片全都舒展開(kāi)來(lái)，飽滿地挺立著，看不見(jiàn)一絲蔫兒樣，每一盆都生機(jī)勃勃，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。連最小的那盆吊蘭，都綠油油的。我被吊蘭那頑強(qiáng)的生命力震驚了，它們抓住一絲希望，頑強(qiáng)地活了下來(lái)。
這就是吊蘭給我的啟示：在困難面前要堅(jiān)強(qiáng)不屈，哪怕只有一絲生機(jī)也要緊緊抓住，才能獲得新生的力量，頑強(qiáng)地活下來(lái)。
吊蘭_植物作文650字_四年級(jí)狀物作文4
看著花架上的一盆盆吊蘭，我好生喜歡。
吊蘭，既可以土培，又可以水養(yǎng)。土培，不怎么苛求土質(zhì)，只要是土就成。水養(yǎng)，就更不用說(shuō)了，只要水干凈即可。吊蘭，無(wú)論土培還是水養(yǎng)，只要不讓缺水就行。土培，如果多澆一些有養(yǎng)分的水，像淘米水、黃豆水，就更好了。
吊蘭，肉嘟嘟的仿佛小人參一般的根須特別發(fā)達(dá)，僅兩三年時(shí)間，根須會(huì)長(zhǎng)滿整個(gè)花盆。葉子，長(zhǎng)長(zhǎng)的，扁扁的，綠綠的，有的帶金邊，有的帶銀邊，有的是黃心，還有的是純綠。純綠色葉子的吊蘭最是潑皮，長(zhǎng)得快；帶銀邊葉子的吊蘭葉片最是薄，長(zhǎng)得慢。金邊吊蘭葉子也厚實(shí)，長(zhǎng)得也較快。
吊蘭，暮春時(shí)節(jié)就開(kāi)始陸陸續(xù)續(xù)地抽出花葶了�；ㄝ銖娜~叢中間抽出，空芯，綠色。一些花葶的中間還會(huì)再生發(fā)枝椏，一些花葶只一枝到底。不久，每根花葶的梢端，以及分枝的梢端上，就會(huì)開(kāi)出一些白色的小花�；ㄖx以后，就會(huì)長(zhǎng)出新的葉子。這些新葉子，一叢叢的伸展開(kāi)來(lái)，就像一個(gè)個(gè)花籃一般，美極了！這些從花葶上新生的.葉叢，會(huì)慢慢長(zhǎng)出根須的，又可以成為新的植株。為此，吊蘭的生命力極強(qiáng)。
吊蘭，不怕熱，怕冷。去年，從春天到初冬，一直在院子里的幾盆吊蘭，每一棵都生發(fā)了好幾根花葶。花葶長(zhǎng)得很茂盛，也很長(zhǎng)，一些竟然接觸到了土地。這樣，接觸地面的新葉叢就把根深深地扎到了泥土里。冬天，花盆端到了屋內(nèi)，這些扎根泥土的新葉叢就留在了室外。冬天，在室內(nèi)的吊蘭，地面的葉子保住了，依然綠油油的。室外的吊蘭，葉子干枯了，但根依然在。今年春天，那些留在泥土里的根，一大早就抽出葉芽了，嫩嫩的，綠綠的，仿佛新生兒一般可人。
看著眼前這盆前不久才移栽在花盆里的吊蘭，抽出的第一根花葶，我由衷地感嘆——吊蘭，棒棒噠！
吊蘭，既好養(yǎng)，生命力又強(qiáng)，讓我不得不喜歡。
吊蘭_植物作文650字_四年級(jí)狀物作文5
媽媽是個(gè)“養(yǎng)花迷”，我在經(jīng)過(guò)媽媽的熏陶后，也喜歡各類花草。我愛(ài)雍容華貴的牡丹，我愛(ài)莊重典雅的玫瑰，我更愛(ài)清香撲鼻的梔子花，而媽媽則更加青睞那其貌不揚(yáng)的吊蘭。
推開(kāi)闊別了多年的家門，映入眼簾的是滿院的綠色。哦！不，那是生機(jī)勃勃的吊蘭所組成的“海洋”。連墻縫里，枯朽的樹(shù)枝上都布滿了吊蘭。滿院是深深淺淺的綠，似是有人將綠顏料灑在了潔白無(wú)瑕的美玉上，于是綠便在那里擴(kuò)散，發(fā)酵。漸漸形成了各種層次的綠。在陰暗的.角落里，吊蘭是墨綠的。再遂漸靠近的陽(yáng)光過(guò)程中的吊蘭，由墨綠，濃綠，綠，淡綠到后來(lái)泛起銀光。站在院中，仿佛置身于翡翠盒中，放眼望去，滿滿的綠色。
其貌不揚(yáng)的吊蘭尚能活得如此出彩，何況是牡丹這類尊貴的花草。我抬頭四處尋找那一抹倩影，卻終不能如愿。我在吊蘭從中播找那一抹倩影，卻意外地掀起了一大片吊蘭，仔細(xì)觀察后我才明白，吊蘭的根扎的淺極了，他們是攀附著對(duì)方生長(zhǎng)的，這才得從生存。
即使沒(méi)有人們的悉心呵護(hù)，他們一樣活的絢麗。他們靠著稀少的雨水，貧瘠的土地和彼此堅(jiān)強(qiáng)地生長(zhǎng)著。這時(shí)我突然明白為什么媽媽對(duì)著吊蘭情有獨(dú)鐘了，那是因?yàn)樗麄儓?jiān)強(qiáng)、有愛(ài)、樂(lè)觀。這正猶如守衛(wèi)我們祖國(guó)邊疆的哨兵般，面對(duì)嚴(yán)峻的環(huán)境，他們從樂(lè)觀的心態(tài)報(bào)之。面對(duì)惡劣的氣候，他們堅(jiān)強(qiáng)巡山。面對(duì)大自然的種種災(zāi)難，他們團(tuán)結(jié)有愛(ài)互相幫助。
吊蘭雖然沒(méi)有嬌艷的外表，也沒(méi)有沁人心脾的芳香，但是他有樂(lè)觀的心態(tài)，堅(jiān)強(qiáng)的信念和頑強(qiáng)的生命力。而媽媽正式對(duì)他的這種精神所著迷。我贊頌吊蘭，更要贊頌像吊蘭精神的人們。他們變得我們愛(ài)戴，更值得我們所贊頌！
吊蘭_植物作文650字_四年級(jí)狀物作文6
我喜歡吊蘭。
說(shuō)起吊蘭，大家心里似乎并不陌生。吊蘭是蘭花中最清新、最令人賞心悅目的一種。它既可以吸收空氣中的二氧化碳，也可以釋放氧氣，起到凈化空氣的作用。
吊蘭的品種可謂是五花八門，而我家種的是一盆綠邊吊蘭。每逢秋天，吊蘭的葉子顯得格外狹長(zhǎng)，葉子中間較寬，頂部的葉子較尖，葉子中間有一條乳白色的“帶子”，這兩種的顏色拼湊在一起顯得格外嬌嫩。那些數(shù)不清的葉子長(zhǎng)長(zhǎng)短短、大大小小，長(zhǎng)短不一的疊在一起，好像一個(gè)籃子。夏天的時(shí)候，葉子的莖上會(huì)在你不經(jīng)意間冒出一朵小花。徐徐微風(fēng)吹來(lái)，葉子隨風(fēng)搖曳，白色的小花像一個(gè)靈動(dòng)的舞者，在葉子的'襯托下翩翩起舞，顯得既高貴又優(yōu)雅。小白花上有六片花瓣，中間有淡黃色的花蕊。如果你趴上去聞聞，淡雅的香氣定會(huì)讓你心曠神怡、神清氣爽。
最令我驚訝的還要數(shù)吊蘭那頑強(qiáng)的生命力。有一次，因?yàn)榘峒业木壒饰乙贿B好幾天都沒(méi)給它澆水，本以為它會(huì)用一副奄奄一息的樣子來(lái)面對(duì)我，可是沒(méi)想到吊蘭不僅沒(méi)有枯死反而越長(zhǎng)越茂盛。吊蘭這中堅(jiān)強(qiáng)、不服輸?shù)木袷俏疑钌顬橹畡?dòng)容。
我從網(wǎng)絡(luò)上瀏覽的吊蘭的許多好處。它可以凈化空氣，因此它有“綠色凈化器”的美稱。放在書(shū)桌上學(xué)累了時(shí)偶爾抬起頭來(lái)看看還對(duì)視力好呢。用清新淡雅來(lái)形容吊蘭最好不過(guò)了。吊蘭味酸性涼，入心肝肺等。它可以清熱去蘚、消腫解毒，可以治愈聲啞、吐血、經(jīng)閉、跌打損傷、痛袪臃腫、牙痛等癥狀。
吊蘭不像含羞草那樣的嬌滴滴；不像仙人掌那樣的粗獷；不像沁人心脾的蘆薈；不像祛痛祛癢的三七那樣……吊蘭就是樸實(shí)無(wú)華的吊蘭。
這就是我最喜歡的植物——吊蘭。
吊蘭_植物作文650字_四年級(jí)狀物作文7
我家有3盆吊蘭。吊蘭是一種香草，歷來(lái)為人們所愛(ài)，是高雅純潔的象征。在古代的文章以蘭喻人時(shí)，是美好、高尚的意思。我喜歡花，喜歡蘭花兒，更喜歡蘭花中的吊蘭。
吊蘭的葉子像翡翠那樣碧綠，葉子的中間有一條像波紋一樣的葉脈。從遠(yuǎn)處看，葉子有寶石般的光澤。吊蘭的葉子大約有三四十厘米長(zhǎng)，長(zhǎng)出來(lái)的“花莖”垂下來(lái)，有六七十厘米長(zhǎng)，花蕾長(zhǎng)在“花莖”上，又能長(zhǎng)出一朵新的蘭花，這大概就是稱它為“吊蘭”的原因吧。吊蘭的花兒很小，它是由6個(gè)小花瓣組成的，花兒中間有七根橘黃色的花蕊，非常美麗�；ㄩ_(kāi)時(shí)，香氣四溢，只要你仔細(xì)聞吊蘭的那股淡淡的清香，立刻神清氣爽，心曠神怡，精神抖擻。
吊蘭又叫“春蘭”、“蘭花”、“蘭草”。吊蘭的繁殖方法與眾不同。大多數(shù)的花兒是用種子繁殖后代的，而吊蘭是用“花莖”繁殖后代的，每年的春天，吊蘭都會(huì)伸出兩三條“花莖”，“花莖”上有一朵朵小花苞，一簇簇茂盛的小吊蘭。微風(fēng)吹拂著，“花莖”輕輕地?cái)[動(dòng)著，像少女正在梳理她那長(zhǎng)長(zhǎng)的'秀發(fā)�！盎ㄇo”上開(kāi)出的小花凋零后，“花莖”上的小吊蘭開(kāi)始長(zhǎng)。葉子開(kāi)始變長(zhǎng)，底下的根慢慢伸展，根會(huì)變得越來(lái)越多，越來(lái)越長(zhǎng)，小吊蘭長(zhǎng)完之后，就可以把小吊蘭栽到花盆里，不久，小吊蘭就可以長(zhǎng)成一棵和它媽媽一樣的大吊蘭。
我最敬佩的是吊蘭那頑強(qiáng)的意志。那一次，“雷公”使勁敲擊大鼓，發(fā)出閃電，“風(fēng)婆”使勁號(hào)叫，“龍王”把咒語(yǔ)一遍又一遍地念著。在這樣狂風(fēng)大作，電閃雷鳴，大雨傾盆的天氣里，吊蘭被折磨得死去活來(lái)，看樣子，好像奄奄一息�？墒钱�(dāng)大雨停了以后，吊蘭卻慢慢地直起身子。好像在說(shuō)：“我才不怕呢，大家看，我多頑強(qiáng)��！”
我喜歡吊蘭，喜歡吊蘭的高雅、圣潔，喜歡吊蘭的清香，更喜歡吊蘭那頑強(qiáng)的意志。我也要像吊蘭一樣做一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的人。
吊蘭_植物作文650字_四年級(jí)狀物作文8
陽(yáng)臺(tái)上，郁郁蔥蔥，是幾盆吊蘭。它的葉兒似劍一般筆挺，直挺挺的插向天空。
吊蘭并不掛著，生長(zhǎng)出的莖吊在陽(yáng)臺(tái)的墻面上，莖上又長(zhǎng)出一簇簇的子體，就像瀑布一般瀉下來(lái)，把陽(yáng)臺(tái)裝飾的`好似豎起來(lái)的草地，生機(jī)勃勃。
若是想多養(yǎng)幾盆，便找一個(gè)比較大的子體，用剪刀剪下，將一小截莖浸入水中，不多幾日，便會(huì)長(zhǎng)出胡須，將其植入土中，又會(huì)長(zhǎng)得枝繁葉茂。
我家養(yǎng)過(guò)許多動(dòng)植物，由于家人不甚細(xì)心，都夭折了。唯有這吊蘭，美麗地，頑強(qiáng)地，活了下來(lái)。還越發(fā)興旺了。我們經(jīng)常一月不澆水，某日空閑，突然發(fā)現(xiàn)吊蘭葉兒發(fā)白了，無(wú)精打采地垂著，便澆足水，心想或許又要死掉了，不禁生出許多愧疚之意來(lái)，難受好一陣子。但不多時(shí)，那吊蘭又是精神抖擻，綠意盎然。不禁感嘆生命之偉大，之神奇了。于是全家人又倍加喜愛(ài)與關(guān)照，但過(guò)幾日便又把他們忽略了。
不知不覺(jué)到了冬天，原來(lái)放在陽(yáng)臺(tái)上的君子蘭被搬回溫暖的家。但是五盆吊蘭，仍被放在陽(yáng)臺(tái)上，原因只有一個(gè)，吊蘭垂下的枝體太多了，家里無(wú)處讓其懸掛，只能冒險(xiǎn)讓它在陽(yáng)臺(tái)上忍受寒風(fēng)了。時(shí)間流逝，轉(zhuǎn)眼到了深冬，陽(yáng)臺(tái)雖有玻璃與窗外隔著，但寒冷程度無(wú)甚差別，人去一下陽(yáng)臺(tái)都得瑟瑟縮縮，飛快地干完活兒便逃似地回到房間，關(guān)緊門窗生怕跟進(jìn)一絲寒氣。吊蘭從此少有人去照顧了。
一日抬起頭，不經(jīng)意間想到了吊蘭，便抽身去看，我一時(shí)不禁愣住了。它們雖顯得不太精神，但仍是油綠不油綠的；雖不再那么挺拔，但葉子仍是那么筆直，它們是以何種力量在這荒蕪的蒼白的冬天時(shí)里，硬生生地為春天搶出一片土地啊，我不禁對(duì)它產(chǎn)生了敬意。
人生，就應(yīng)該像吊蘭，無(wú)論面對(duì)多么艱難與挫折，也要用自己生命的力量燃燒出美麗的春的氣息。
吊蘭_植物作文650字_四年級(jí)狀物作文9
吊蘭，許多人都見(jiàn)過(guò)，更有許多人養(yǎng)過(guò)。它既沒(méi)有牡丹芍藥的雍容華貴，更沒(méi)有蘭花的婀娜多姿，沒(méi)有菊花的絢麗多彩，也沒(méi)有竹子的挺拔堅(jiān)韌。但是它頑強(qiáng)不屈，清風(fēng)猶存的獨(dú)特風(fēng)格即是所有花卉之中少見(jiàn)的奇葩。
回到家里打開(kāi)家門，走廊里懸掛起來(lái)的吊蘭便對(duì)我露出了笑容，顯示出勃勃生機(jī)。碧綠細(xì)長(zhǎng)的葉子挨挨擠擠的從枝梢上垂落下來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去活象一個(gè)大瀑布。這到是沒(méi)什么稀奇的。家中養(yǎng)的吊蘭沒(méi)有葉異，只是一種單調(diào)的綠色。還沒(méi)有多數(shù)人養(yǎng)的金邊吊蘭美麗。我放下書(shū)包，拎到臥室，象往常一樣通過(guò)了走廊，和吊蘭擦肩而過(guò)。我進(jìn)屋轉(zhuǎn)身的一霎間，我隱隱約似乎看到這綠色的瀑布中，閃著幾朵白色的浪花。
什么，白色的浪花？我不感相信自己的眼睛，連忙轉(zhuǎn)身回來(lái)仔細(xì)觀察。啊，綠色的葉子間不知在什么時(shí)候涌出了一朵朵白色的小花。多么美麗的'花！潔白的花瓣張開(kāi)著拼命地從綠葉間鉆出，把美好向我表達(dá)著。一片片細(xì)而小的花瓣微微卷著，活像一朵縮小的百合，但我更讓為它們像浪花，是吊搏擊命運(yùn)的浪花，因?yàn)樗鼈兌汲环较蜷_(kāi)：上。
看見(jiàn)了這么美麗的小花我不禁生憐愛(ài)之心，想進(jìn)一步觀賞，但是我的目光早已被牢牢地鎖定在了蒼翠的葉片之上。只見(jiàn)碧綠蒼翠上布滿了早已干涸的水痕和厚厚的一層灰塵。我已經(jīng)多久沒(méi)有向它噴水了，我已經(jīng)多久沒(méi)有為它施肥了！想到這里，我趕忙把花盆取下來(lái)。定睛一看，花盆里的土早已龜裂，由黑色成了黃色。這是因?yàn)槲液镁脹](méi)有為它噴水施肥的緣故。但是它的葉片并沒(méi)有由于缺水而卷曲，也并沒(méi)有少肥而枯萎。它還是那么綠那么充滿活力，只有葉上的斑斑駁駁告訴我這個(gè)微妙的變化。
吊蘭依然活著，它頑強(qiáng)地活著，它高傲地活著。無(wú)論如何它都不會(huì)停止對(duì)命運(yùn)的抗?fàn)�，一朵朵潔白的花，在這個(gè)時(shí)刻綻放著，展現(xiàn)著不屈的精神。
啊，這就是吊蘭能受歡迎的原因吧，無(wú)論環(huán)境如何，總有一顆挑戰(zhàn)命運(yùn)頑強(qiáng)不屈的心。
吊蘭_植物作文650字_四年級(jí)狀物作文10
我的家里有許許多多的花花草草，有四季常青的文竹，有生命力積極頑強(qiáng)的仙人球，但我最喜歡的卻是那一盆我親手栽種的吊蘭。一開(kāi)始，我在院子看見(jiàn)了一棵大吊蘭，周圍長(zhǎng)出了許多的小吊蘭，便想著要種一盆屬于自己的吊蘭，說(shuō)干就干，我拿起了一個(gè)藍(lán)色的花盆，便把吊蘭種了進(jìn)去……
我的吊蘭有著翠綠的顏色，垂下來(lái)的枝條猶如小姑娘扎起來(lái)的`辮子，風(fēng)吹過(guò)，枝條便如一個(gè)穿著綠裙子的花仙子在空中翩翩起舞，展示著她那婀娜的舞姿。
你別看我的吊蘭好好的，在她的身上發(fā)生過(guò)一件驚天動(dòng)地的大事，在過(guò)年前我們一家人正整理著東西回家呢！可唯獨(dú)沒(méi)有吧我的吊蘭整理進(jìn)去，我問(wèn)媽媽為什么不把吊蘭也整理進(jìn)去，媽媽說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，放個(gè)幾天是不會(huì)死的�！薄芭叮 痹捯魟偮湮揖团艿皆鹤永锝o我的花草去澆水了……
過(guò)了十幾天后，回到丹城發(fā)現(xiàn)吊蘭的葉子已變得枯黃了，我怕吊蘭死掉，就澆了許多水，過(guò)了幾天后，發(fā)現(xiàn)澆水也于事無(wú)補(bǔ)了，就灰心的把吊蘭放在了花壇里，心想：唉！早知道我就把吊蘭帶上了，那么它就不會(huì)變得枯黃了。這個(gè)時(shí)候，眼淚知直在眼眶中打轉(zhuǎn)，那幾天，一只都下著雨，我一直都在等著老天爺?shù)男�，沒(méi)過(guò)幾天，果然等到了晴朗的天空，我慢慢地渡著步來(lái)到花園，偶然間看到了我的那盆吊蘭，走近一看，吊蘭原來(lái)的葉子已經(jīng)枯掉了而吊蘭的中間又抽出了新的嫩芽，我喜出望外地抱著花盆跑到媽媽面前，問(wèn)：“媽媽這個(gè)吊蘭已經(jīng)枯了，但它又抽出了新芽，這是什么原因��？”媽媽說(shuō)：“也許因?yàn)樗母�沒(méi)有死吧！”這是媽媽摸著我的頭又說(shuō)：“你看這盆吊蘭它本來(lái)已經(jīng)枯了，但它現(xiàn)在又抽出了新芽，它肯定傾注了對(duì)生命的堅(jiān)持，你看，那么一盆小小的花都有那份對(duì)生命的堅(jiān)持，那么你做任何事不能輸給它，都要有那一份堅(jiān)持�！�
就那么一盆小小的吊蘭就有如此大的生命力，這就是它對(duì)生命的堅(jiān)持，我喜歡這盆吊蘭。
吊蘭_植物作文650字_四年級(jí)狀物作文11
我家門前有幾盆吊蘭，它們雖然沒(méi)有牡丹的雍容華貴，沒(méi)有玫瑰的嬌艷欲滴，沒(méi)有桂花的香飄十里，但它清新可愛(ài)，綠意盎然，很是討人喜歡。
吊蘭的葉長(zhǎng)而細(xì)，頂端尖尖的，每一片狹長(zhǎng)的葉子都會(huì)彎曲并倒掛下來(lái)，甚是好看。葉子都穿著淺綠色的衣裳，兩邊鑲嵌著黃白色的邊兒，從遠(yuǎn)處望，就像一朵朵綻開(kāi)的煙花。湊近些，我又覺(jué)得她們是舞者，在一起下腰呢！瞧，她們從不同角度一起倒了下去，錯(cuò)落有致，一種別具一格的美展現(xiàn)在眼前。澆過(guò)水后的`吊蘭，葉片上便留下小水滴，就像一粒粒的珍珠掉在葉片上，顯得更美、更有生機(jī)了！
夏季，吊蘭長(zhǎng)得更加茂盛了，葉子越長(zhǎng)越高，也有許多新成員成群地從土里探出頭來(lái)。最令我驚奇的是，在那層層葉片之間，竟然長(zhǎng)出了細(xì)細(xì)的、柔軟的小枝條，枝頭長(zhǎng)出了一片片小又細(xì)的葉子，她們相互依偎在一起，像一個(gè)個(gè)情同手足的兄弟姐妹，中間長(zhǎng)出了一朵朵潔白的小花，她們像個(gè)害羞的小姑娘躲在綠葉叢中和我捉迷藏！她們又好像葉媽媽的孩子，一陣風(fēng)拂過(guò)，葉媽媽似乎在點(diǎn)頭微笑，而葉寶寶則跳起了優(yōu)美的舞蹈。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一個(gè)個(gè)小花籃，給人一種生機(jī)勃勃、欣欣向榮的景象。
吊蘭不僅外觀美麗，而且生命力也很頑強(qiáng)。記得有一次，我們?nèi)彝獬鲇瓮娑嗵�，回家后，家里的花花草草都垂頭喪氣地低下了頭，只有吊蘭依舊春意盎然。還有一次，媽媽剪下一株小吊蘭，隨意把它種在花盆里，之后就沒(méi)去管過(guò)它。可沒(méi)過(guò)幾天，它居然就活了，葉片也一天天地長(zhǎng)大。
啊，吊蘭，你雖沒(méi)有花團(tuán)錦簇，沒(méi)有香味撲鼻，你那么默默無(wú)聞，卻依舊努力生長(zhǎng)，用你的綠色、用你的清新、用你的高雅，裝點(diǎn)著人們的生活。我愛(ài)你，吊蘭！
吊蘭_植物作文650字_四年級(jí)狀物作文12
爺爺家有兩盆金邊吊蘭，一盆擺在書(shū)房的電腦桌旁邊，是為了減少輻射，另一盆放在臥室的窗臺(tái)上，是凈化空氣的。
我問(wèn)爺爺花有很多種，為什么爺爺鐘愛(ài)吊蘭呢？爺爺詳詳細(xì)細(xì)地給我講了吊蘭的養(yǎng)殖和它的諸多作用。
吊蘭又稱垂盆草、飛機(jī)草，是多年生而且常年綠的觀葉植物，吊蘭的葉條狀針形，葉長(zhǎng)20—45厘米、寬l一2厘米，頂端長(zhǎng)、漸尖；根部抱莖，著生于短莖上。吊蘭的'最大特點(diǎn)在于成熟的植株會(huì)不時(shí)長(zhǎng)出走莖，走莖長(zhǎng)30—60厘米，先端均會(huì)長(zhǎng)出小植株�；ㄇo細(xì)長(zhǎng)，長(zhǎng)于葉，彎垂，花須單一或分枝，有時(shí)還在花須上部節(jié)上簇生長(zhǎng)2—8厘米的條形葉叢，花白色，數(shù)朵一簇，花期在春夏間，室內(nèi)冬季也可開(kāi)花。金邊吊蘭綠葉的邊緣兩側(cè)鑲有黃白色條紋，屬于高雅的室內(nèi)觀葉植物。
爺爺家的吊蘭喜歡半陰的環(huán)境，你要是把它放置在地點(diǎn)光線過(guò)強(qiáng)或不足的地方，葉片就容易變成淡綠色或黃綠色，缺乏生氣，失去應(yīng)有的觀賞價(jià)值，甚至于枯而死；如陽(yáng)光直射，空氣干燥，最容易引起吊蘭枯焦，所以爺爺都把它放到陰涼通風(fēng)處，并特別注意保持環(huán)境的濕度。
爺爺說(shuō)吊蘭是最為傳統(tǒng)的居室垂掛植物之一。
你看它葉片細(xì)長(zhǎng)柔軟，從葉腋中抽生的沉甸甸莖上長(zhǎng)有小植株，由盆沿向下垂，舒展散垂，似花朵，四季常綠，它既剛且柔，形似展翅跳躍的仙鶴，隨風(fēng)飄動(dòng)，還有“折鶴蘭”的美稱�？傊�，它那特殊的外形構(gòu)成了獨(dú)特的懸掛景觀和立體的美感，在房間里可起到別致的點(diǎn)綴效果。
現(xiàn)在我知道了，吊蘭不僅是居室內(nèi)極佳的懸垂觀葉植物，而且也是—種良好的室內(nèi)空氣凈化花卉。吊蘭具有極強(qiáng)的吸收有毒氣體的功能，一般房間養(yǎng)l一2盆吊蘭，空氣中有毒氣體即可吸收得干干凈凈，所以吊蘭又有“綠色凈化器”之稱呦！
吊蘭_植物作文650字_四年級(jí)狀物作文13
我沒(méi)什么養(yǎng)植物的天賦。買來(lái)的盆栽都只有被我養(yǎng)死的結(jié)果，播種發(fā)芽的寥寥無(wú)幾。只有吊蘭最合我意——不需要什么特別的照料，澆點(diǎn)水，它就能自顧自快活地長(zhǎng)起來(lái)。
吊蘭的名字并不怎么好聽(tīng)，于是就有了另外的稱呼——“八葉蘭”、“折鶴蘭”。實(shí)際上名字中除了“蘭”字外，都和它沒(méi)什么關(guān)系。西歐的叫法：“蜘蛛草”、“飛機(jī)草”，就更讓人摸不著頭腦了。它本來(lái)自遙遠(yuǎn)的`南非，憑著養(yǎng)眼的外表，頑強(qiáng)的生命力，超強(qiáng)凈化空氣的能力，已成了中國(guó)隨處可見(jiàn)且極受歡迎的室內(nèi)盆栽之一。
光我家就有三種吊蘭。最普通的一種是純綠色的，青翠欲滴，葉片肥厚有力富有光澤。另兩種稍微嬌弱些，分別是金邊吊蘭和金心吊蘭。區(qū)別就在于金邊吊蘭葉子邊上一圈是白色，葉子中心是了綠色的，而金心吊蘭葉子邊是綠色的，中心是白色的。與普通的綠吊蘭茁壯，土里土氣，無(wú)所畏懼的氣勢(shì)不同，金邊或金心吊蘭有幾分清新優(yōu)雅的氣質(zhì)，葉子也要更薄一些，柔弱一些，經(jīng)不起什么風(fēng)吹雨打。這就讓我想起來(lái)有一次臺(tái)風(fēng)，我忘記把這幾盆吊蘭收回室內(nèi)了。熬過(guò)幾天暴風(fēng)雨，我才想起來(lái)去看看它們時(shí)，幾盆吊蘭都伏著身子，葉片軟軟地倒了，看起來(lái)命不久矣。沒(méi)想到天晴了幾天，純綠的吊蘭就撐著直起了腰。而金邊和金心的吊蘭情況一天比一天差，最后一蹶不振，腐爛歸于泥土了。這就讓我知道了吊蘭不需要太多的水，之后我就隔兩三天澆一次。
吊蘭一年四季都在不斷抽出它的小苗。這將會(huì)變成一株全新的，獨(dú)立的吊蘭了。這種苗一棵吊蘭就可以抽出來(lái)四五株。苗的根足夠長(zhǎng)時(shí)，就把它剪下來(lái)，先在水里養(yǎng)一段時(shí)間，再另外找個(gè)盆種下。在五月是它開(kāi)花的時(shí)候，它會(huì)抽出一根細(xì)細(xì)的，青色的花枝。過(guò)不了幾星期，花苞就會(huì)接連開(kāi)放，挺令人驚喜的。白色的花，淡黃色的蕊，有一些淡淡的清香。聽(tīng)說(shuō)吊蘭還會(huì)結(jié)果，我從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)。可能是沒(méi)養(yǎng)好或者沒(méi)注意到吧。
吊蘭_植物作文650字_四年級(jí)狀物作文14
自從我上了初中以后，媽媽喜歡上了養(yǎng)花。
一開(kāi)始，她選擇養(yǎng)了一盆最普通的吊蘭。我一直記得，我第一次看見(jiàn)它時(shí)的樣子。那株小小的吊蘭，大約有八九片葉子，呈發(fā)散狀打開(kāi)，好幾片葉子還是向上張開(kāi)的，似是想要陽(yáng)光和雨露的滋養(yǎng)，想要快快長(zhǎng)大。為了凈化空氣，也為了增加生活樂(lè)趣，媽媽把它掛在我窗臺(tái)的護(hù)欄上。因?yàn)閯傞_(kāi)始養(yǎng)，生怕出差錯(cuò)，媽媽很細(xì)心，每天都按時(shí)給它澆水。它也每天茁壯成長(zhǎng)，我每次從學(xué)校回到家中，都能看見(jiàn)一株不一樣的吊蘭。
不久，媽媽給它換了個(gè)大花盆，是嫩粉色的'，與吊蘭的綠相映襯，生機(jī)與活力撲面而來(lái)。這讓人感受到青春的氣息，如同我們的年紀(jì)一般，綠意盎然，生機(jī)勃勃。我看到它，就像看到了自己，面朝陽(yáng)光，茁壯成長(zhǎng)，青春活力，奮發(fā)向上。
隨著吊蘭的栽種成功，媽媽又開(kāi)始養(yǎng)其它的花，有玫瑰，百合，還有很多水生植物。家中植物的品種越來(lái)越多，比吊蘭更嬌艷、嬌貴的花也越發(fā)多了。媽媽便把栽植重心一點(diǎn)一點(diǎn)地移到那些嬌貴又美麗的花上去了。我不忍看著吊蘭“自生自滅”，于是，我承擔(dān)起了給它澆水的任務(wù)�？呻S著秋天的到來(lái)，我升至八年級(jí)，沒(méi)有時(shí)間每周照料它，只能看著它的葉片逐漸變黃、枯萎。而我的學(xué)習(xí)似乎也如同這葉子一般，迅速地“枯黃”了。每次看到它枯黃的樣子，我心中也涌動(dòng)著愁情，我們是何其相似？于是，我開(kāi)始抽時(shí)間給它剪去枯黃衰敗的葉子，給它澆水、松土，可到了冬天，它仍然頹敗了，我只能空望著，無(wú)可奈何。
后來(lái)，我和媽媽都有很長(zhǎng)一段時(shí)間沒(méi)有去看它了，直到昨天。媽媽拆下了我的窗簾，準(zhǔn)備拿去洗，無(wú)意間又瞥見(jiàn)了那盆吊蘭。它在風(fēng)中傲立著，枝條上還抽穗開(kāi)出了幾朵花。
又見(jiàn)花開(kāi)，已是兩年后。綠，還是當(dāng)年的那般綠！
我何其羞愧，它枯萎了，卻知道養(yǎng)精蓄銳，來(lái)年再開(kāi)放。但我卻就此頹廢。相較于它，我是何其愚昧？吊蘭，我會(huì)向你看齊，今后，我們要一起綻放！吊蘭，謝謝你。
吊蘭_植物作文650字_四年級(jí)狀物作文15
陽(yáng)光跳過(guò)云層，正好灑在陽(yáng)臺(tái)上，那里掛著一盆蔥綠的吊蘭。
那吊蘭努力伸展著枝葉，迎接著陽(yáng)光，一步一步地生長(zhǎng)著，比當(dāng)初綠得更加可愛(ài)動(dòng)人。
它是母親的杰作。
母親喜愛(ài)花草，卻苦于屋子空間有限，便想出個(gè)“因地制宜”的妙招——將一個(gè)木制三角架固定在墻壁上，然后擺上一個(gè)花盆。“嗯，明天去弄包花土來(lái)……”“干嘛�。繈�！要大興土木啊？”“養(yǎng)盆吊蘭而已！隔壁你劉奶奶家有，說(shuō)好了剪給我一枝！”“嗬！看來(lái)早有預(yù)謀��！”母親頗詭異一笑：“沒(méi)有啊，我只是想一步做一步，走一步看一步……這一步一步下來(lái)，我的吊蘭肯定會(huì)讓我們‘斗室’生輝的！”
母親說(shuō)到做到，花土弄來(lái)裝進(jìn)了花盆，花枝剪來(lái)插進(jìn)土里……那一段短短的綠莖——能活？我懷疑的審視它：綠意倒是很鮮亮，可它離開(kāi)了母枝，又能活得幾天呢？
然而，幾天過(guò)去了，那一段綠居然真的有了生長(zhǎng)的跡象！
就這樣，吊蘭在我們家墻壁上的三角架上安家了。那時(shí)正值初春。
夏天剛到，吊蘭像脫了束縛般拼命地伸展著細(xì)莖和葉子，那莖的`頂端綠芽像花一樣綻放，像是綻放著一串串無(wú)止境的希望！那是母親的希望！一節(jié)一節(jié)，一寸一寸，吊蘭每天就這樣生長(zhǎng)著。母親那愛(ài)美的愿望也一步一步地實(shí)現(xiàn)著。平時(shí)并顯不出來(lái)，你根本是看不到它生長(zhǎng)的，然而，不過(guò)一年的光陰，原來(lái)那一小節(jié)吊掛竟延展出長(zhǎng)長(zhǎng)的一掛！從半壁垂下來(lái)，宛若亭亭玉立的少女，婀娜中透著勃勃生機(jī)。如今母親將它引向與地平行，在墻壁上橫過(guò)，像一道翡翠的帶子，煞是好看。母親是對(duì)的，只要不停歇地一步步走下去，那目標(biāo)無(wú)論多遠(yuǎn)，最終都能夠?qū)崿F(xiàn)。
望著眼前墻壁上的吊蘭，那份旺盛的綠，我忽然領(lǐng)悟到：媽媽的希望是這樣有計(jì)劃一步一步地實(shí)現(xiàn)的，這吊蘭是這樣漸漸長(zhǎng)大的。我的學(xué)業(yè)呢？我的人生呢？不正需要這步步為營(yíng)的勇氣和精神嗎？為了實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的目標(biāo)，從點(diǎn)滴開(kāi)始，從一小步開(kāi)始，我堅(jiān)信，終有一天會(huì)到達(dá)目的地！
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