知錯能改作文

時間：2022-08-09 20:46:17 作文我要投稿

知錯能改作文（通用5篇）

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的知錯能改作文（通用5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

知錯能改作文（通用5篇）

　　知錯能改作文1

　　福州的8歲男孩小馮對課本中的文章《羿射九日》提出了疑問，認(rèn)為其“蹚”字用得不合乎邏輯。對此，課本的出版單位人民教育出版社給出了回應(yīng)：“這個孩子敢于質(zhì)疑，提出了很好的問題，聯(lián)系上下文，“蹚”字的確用得不恰當(dāng)。教材編寫組正在認(rèn)真研究，會對教材進行適當(dāng)修改”。下個版本的教材這個問題就解決了。

　　面對權(quán)威，八歲的小男孩將批判思維展現(xiàn)得淋漓盡致，掀起了一場“學(xué)貴有疑”的熱潮，這件事情在宣傳“學(xué)貴有疑”上著有成效。同時，它也告訴我們：作為權(quán)威，知錯能改，善莫大焉。

　　人民教育出版社自然是絕對的權(quán)威，對于課本，教科書有著至上的話語權(quán)，它完完全全可以選擇無視小馮的質(zhì)疑，堅持自己的版本。但是人民教育出版社的接受并正視質(zhì)疑、修正課本的承諾，讓人們看到了它面對學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、一絲不茍的精神和面對不妥之處時知錯能改、虛心接受的'素養(yǎng)。真正的做學(xué)問本該如此，有了改過，才有完善，才有進步，否則學(xué)問將永遠(yuǎn)滯留在一個地方，沒有發(fā)展和進步了。

　　二戰(zhàn)以后，掀起戰(zhàn)火的德國、日本等國面對世界各地的批判，給出了大相徑庭的回應(yīng)：德國為在二戰(zhàn)中不幸身亡的各國戰(zhàn)士立碑，政府和百姓紛紛悼念、獻花。他們正視錯誤，并在教科書中滲透了和平的思想，知錯能改，有效防止再犯這樣有悖和平的事。這樣的做法獲得了國際認(rèn)可，反觀日本，日本曾多次侵犯他國領(lǐng)土，燒殺搶掠、傷天害理。但它絲毫不承認(rèn)自己犯下的錯誤，在教科書中給人們灌輸錯誤的思想，甚至扭曲歷史，一錯再錯。這樣的舉動讓各國紛紛加以譴責(zé)。

　　我們在學(xué)習(xí)中也要有知錯能改的精神。人人都會犯錯，關(guān)鍵在于怎么面對自己犯下的錯誤，是一味逃避，還是勇敢面對，及時修正？是知錯能改還是一錯再錯？只有在修正、反思中改錯為對，有知錯能改的精神、改過的勇氣，才能一點點完善，一點點進步。

　　知錯能改，善莫大焉。及時懸崖勒馬，才能將自己從錯誤的路上拉回來，才能在光明大道上堅定自信地走下去，有閃光，有花開的味道

　　知錯能改作文2

　　《論語》有云：君子之過也，如日月之食焉。過也，人皆見之；更也，人皆仰之。“知錯能改”是古往今來圣賢之人共具的魅力。知錯，很多人都可以做到，但圣賢之人卻如此之少，何為？這是因為他們知錯而不改，漫漫賢者之路只邁出了一小步。由此可見，知錯能改就顯得尤為困難和重要。

　　《秋水》中，河伯“聞道百，以為莫己若者”，欣然自喜，以為天下之美盡在己。但當(dāng)其看到寬闊無邊的北海時，才知道自己是多么的微不足道，而嘆曰：今我睹子之難窮也，吾非至于子之門則殆矣。吾長見笑于大方之家。正是他這種知錯能改的精神，才未被大方之家嘲笑。而河伯也因此成為一代圣者賢人，受世人景仰。

　　知錯能改，是通向完美之路的必經(jīng)之道。過，有何懼焉？怕的是錯而不改，一錯再錯，到最后必定會淪入不復(fù)的深淵。有時，放下高傲，放下自尊，放下對別人的成見，虛心受教，或許會看到另一番風(fēng)景，得到不一樣的收獲。

　　昔日大將軍廉頗屢立戰(zhàn)功，便不甘于藺相如之左，多次言語刁難相如，與人多說相如不是。而相如遇其馬車則繞道而行。廉頗開始以為他怕自己，一時得意忘形，后經(jīng)過門客提醒，才知道自己是多么的慚愧。于是，他于翌日光著上身背著荊條到相如家請求原諒。這等豪壯之舉多么振奮人心。人總說，男兒膝下有黃金，但我認(rèn)為，黃金固然可貴，但怎堪比改錯之心，他這種大徹大悟，力改是非的精神不正是中華民族傳統(tǒng)美德的精魂所在嗎？放下自尊，屈身負(fù)荊，這需要何等的勇氣。這一次的“知錯能改”自然也就成就了他千古美名，得以流芳百世。圣賢之人正是如此，聚眾生之長，虛心補己之短，這也就是圣人之所以能成為圣人的'原因。

　　晏子的車夫在聽取妻子的批評后，立馬就改變故態(tài)，所以被晏子舉薦做了大夫。試想，如果他還僅是一味的趾高氣昂，覺得滿足，那他永遠(yuǎn)只是個卑弱的馬車夫。

　　“人非圣賢，孰能無過。過而能改，善莫大焉。”河伯改過，廉頗改過，馬車夫改過，而我們更應(yīng)該改過。知錯能改，這是每個人都應(yīng)該具備的能力。鼓起勇氣，承認(rèn)它，改變他它，定有不菲的收獲。

　　知錯能改作文3

　　暑假里讀《我的“饞貓”弟弟》給我留下了深刻的印象，故事里的人和事，讓我明白了知錯能改，善莫大焉這一為人處世的道理。

　　書中以收獲的秋天為背景，鄰居家的棗樹碩果累累，引來了許多小朋友的注意，這里面當(dāng)然包括“我”和弟弟，一天中午，弟弟不知從哪搬來了一條高凳子，并把它放在樹根下，把棗一個一個偷偷摘下來。這一行為緊接著被其他小朋友相繼模仿，漸漸地，原來長滿果實的棗樹，變得光禿禿了，棗子都被“我們”給摘光了。后來，這件事被鄰居的阿姨發(fā)現(xiàn)了，她還告訴了爸爸媽媽。通過爸爸媽媽的苦心教育，弟弟以后再也沒偷摘棗了�？上攵�，接下來的棗樹必定會在秋天時，長滿果子。

　　這個故事和我小時候相似，那時候我以欺負(fù)別人為樂趣，時常使用暴力來“壓榨”別的同學(xué)，總想著當(dāng)班里的'山大王。但在父母告訴我要與人為善，以及為人處事的道理后，我便慢慢改正了那個欺負(fù)別人的壞習(xí)慣，成為了其他同學(xué)口中的乖寶寶。這樣之后，我和同學(xué)們的關(guān)系越來越好，不知不覺中也擁有了更多的朋友。

　　人的一生十分漫長，在這漫漫長路中，所有人都會犯錯，這并不奇怪，唯有當(dāng)我們能夠真心實意的改正自己的錯誤，懂得知錯能改，善莫大焉的道理后，幸福才會真正來到，人生才能有意義。

　　知錯能改作文4

　　自我懂事以來，所經(jīng)歷的事情多得如天上的繁星，有開心快樂的，也有傷心后悔的，其中有一件事，使我難以忘懷，它讓我懂得了做人要大量，知錯就要改。

　　一個周末，小寧邀請我到她家去玩，我很高興。小寧家境很好，住兩層的小洋樓，小寧的爺爺是一個古董收藏家，所以她家有很多古董。

　　我來到小寧家，阿姨把門打開了，親切地說：“你是小寧的同學(xué)吧！快進來！”“哇塞！”我就興奮地叫了起來。小寧走出來，熱情地說：“小君，你來啦，快來欣賞欣賞我家的古董吧！”小寧開始給我介紹一件件古董的來歷，我聽得如癡如醉。小寧介紹完了，她靈機一動地說：“我們?nèi)ワ椘返昕纯�，那些飾品價格便宜，深受小學(xué)生的`喜愛，最近飾品店新進了一批水晶球，你一定會喜歡�！�

　　于是，我們來到飾品店，老板熱情地來到門口迎接我們，說：“我們店新進一批水晶球，非常漂亮，只是價格昂貴�！边@些水晶球確實很漂亮：晶瑩透亮的外表，里面鑲嵌著色彩斑斕的精美圖案，有山水風(fēng)景、花鳥蟲魚、飛禽走獸，還有各種各樣的精美圖案，令人看得眼花繚亂。小寧把一個心愛的水晶球買了下來，我迫不及待地對小寧說：“小寧，能不能給我看看啊�！毙帎鄄会屖值卣f：“小心點，別打碎了�！闭f著就把新買的水晶球遞給了我。我一時手滑沒接住，水晶球“啪”的一聲掉在地上破碎了。小寧看見心愛的水晶球打碎了，頓時臉色像霜打的茄子，而我則像呆若木雞似的，不知所措。待反應(yīng)過來，我連忙說：“小寧，對不起，我不是故意的，我還沒接住水晶球，你就放手了，這與我無關(guān)�！毙幰宦�，氣沖沖地說：“還說與你無關(guān)？要不是你要看，水晶球會掉在地上嗎？你還想推卸責(zé)任？你賠我水晶球！”就這樣，本來無話不談的好朋友變成了互相指責(zé)，各不相讓。結(jié)果，我們不歡而散。

　　我回到家，把這件事告訴了媽媽，媽媽語重心長地對我說：“孩子，這事你做得不對，小寧說得對，要不是你要看，水晶球會掉地上嗎？你怎好意思推卸責(zé)任呢？做了錯事要勇于承認(rèn)錯誤，知錯能改，善莫大焉。你應(yīng)該好好向小寧承認(rèn)錯誤，請求她的原諒才對！”聽了媽媽說的話，我心里想，媽媽說得對，明明是自己錯了，還想推卸責(zé)任，難怪小寧生氣。

　　于是，我到飾品店重新買了一個水晶球送給小寧，并主動向她承認(rèn)錯誤。沒想到小寧說：“其實我也有錯，我不應(yīng)該對你發(fā)脾氣，你又不是故意的，請你原諒的是我。”在這次相互認(rèn)錯中，我們又成了無話不談的好朋友。我們的友誼經(jīng)過這次摩擦，變得更加牢固了。

　　從這件平凡的小事中，我明白了做人要寬宏大量，自己做錯了，要主動承認(rèn)錯誤，不應(yīng)推卸責(zé)任，這樣，才能得到別人的諒解。

　　知錯能改作文5

　　告白可以分為很多種，可能是驚世駭俗，令人不可置信的丑陋真相，可能是真心誠意，今人心跳加速的真情流露，不論是哪一種告白，都是希望自己心中的感覺能夠傳達給對方，并希望對方能夠毫無保留地全盤接受它。

　　告白需要有孤注一擲的決心，勇往直前的勇氣，以及少許的傻勁，害怕受傷的心情，難以言喻。記得小時候，我的老師經(jīng)�？嗫谄判摹⒉粎捚錈┑馗嬖V我們，要誠實、守信用，不可以說謊偷竊，當(dāng)時我聽了之后只當(dāng)耳邊風(fēng)，左耳進、右耳出，完全不放在心上，現(xiàn)在想來，當(dāng)時的我真的是幼稚無知到可笑的地步，因此我做了一件罪大惡極的小偷行徑─我偷了別人的錢。

　　事實證明“人在做，天在看”不久之后事情便東窗事發(fā)了，只是我這個兇手尚未被逮捕歸案，面對老師失望透頂?shù)纳袂�，名為歉疚的幼苗在我心中滋長蔓延，讓我心中升起一股莫名的恐慌，要是被發(fā)現(xiàn)了怎么辦？要不要去自首？但是如果被處罰怎么辦？是不是會被排擠？內(nèi)心正邪兩股力量正在天人交戰(zhàn)著，我的心飽受煎熬。

　　一天兩天，我心中的恐懼和歉疚已經(jīng)茁長成大樹，心里再也承受不住痛苦難耐的折磨，我決定跟老師告白事情的真相，走到老師面前，看見老師因煩惱憂郁而緊皺的眉頭，我心里建起的高墻瞬間崩塌，成了斷垣殘壁，淚水也禁不住潰堤，我淅瀝嘩啦地哭著求老師的原諒，心里盈滿了恐懼不安，深怕會遭到老師的責(zé)罵，我告訴她我偷了同學(xué)的`錢，明知故犯，我保證下一次絕對不會再犯了，我是個壞孩子……沒想到揭開這丑陋的事實之后，面對老師的雙眼，我看見了寬恕和包容，我怔怔地看著她，不明白我為什么會被原諒，老師笑著對我和善地說：“知錯能改，善莫大焉。知道錯就好，去把錢還給同學(xué)吧……”我心里終于見到久違的陽光，愁云慘霧已煙消云散。

　　一次驚人的告白，雖然心中飽受折磨，但老師如春風(fēng)般的包容，讓我體悟到：即使心中的傷口，丑陋的瘡疤再怎么見不得人，也要當(dāng)作一次告白，說出來，才有被治癒的機會！

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