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一條五彩繩作文800字

時(shí)間:2022-06-08 17:26:46 作文 我要投稿

一條五彩繩作文800字(精選5篇)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的一條五彩繩作文800字,希望對大家有所幫助。

一條五彩繩作文800字(精選5篇)

  一條五彩繩作文800字 篇1

  又是端午。外面的小雨淅淅瀝瀝地下著,小院里的懸鈴木上,幾片葉子飄落下來,今年雨水真不少。我回到教室,發(fā)現(xiàn)課桌上多了一個(gè)深綠色的粽子,和一條五彩繩。

  紅、黃、藍(lán)、綠、白五種不同顏色的線整齊地纏成一條細(xì)繩,它的一端用紅線纏成一個(gè)環(huán)狀的線扣,另一端緊緊系著一個(gè)白色的小圓珠。這是五彩繩中最樸素,也最常見的款式了。望著這條久違的端午節(jié)標(biāo)志物,我的腦海中浮現(xiàn)出一個(gè)熟悉的畫面:

  小時(shí)候,每到端午節(jié),媽媽總會(huì)提前去市場給我買回一條五彩繩。有時(shí),繩上掛著一條棕色的小魚;有時(shí),繩中間系著一個(gè)銀白色的元寶;有時(shí),還會(huì)系著幾個(gè)不同顏色的彩球但更多的時(shí)候,就只是如今這樣普通的細(xì)繩。然后,我們一大一小兩個(gè)人就坐在沙發(fā)上,頗具儀式感地將五彩繩系在我的手腕上。媽媽一邊用她溫暖的大手拎著繩的兩頭,繞過我的小手腕,一邊說著:“這是五彩繩,等端午節(jié)后的第一個(gè)下雨天把它摘下來隨雨水扔進(jìn)河水里,就會(huì)帶來一年的好運(yùn)呢。到時(shí)候,你還可以許個(gè)愿,很靈的。”在幼小的我記憶中,那條系在我手上的五彩繩好像真的在發(fā)光,是媽媽用她對我深深的愛,換來的幸運(yùn)女神的戒指。所以,每當(dāng)拿著滿分的試卷回到家時(shí),我總會(huì)想起那條鮮艷的五彩繩,想起下雨那天那個(gè)“考試順利”的心愿,在心里說上一聲“謝謝”。

  轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)在初中學(xué)習(xí)生活一年了。媽媽說,我已經(jīng)是大孩子了,可以不需要她來給我買五彩繩了。沒想到,現(xiàn)在這條色彩繽紛的五彩繩卻通過學(xué)校來到了我的身邊。不同的地點(diǎn),同樣的話語!岸宋绻(jié)后的第一個(gè)下雨天,你們可以把五彩繩扔進(jìn)河海里,并許一個(gè)愿望”照片上,同學(xué)們高舉戴著五彩繩的手臂,笑得很燦爛。

  一條細(xì)細(xì)的五彩繩,既包含著媽媽對我的愛,也包含著老師們對我們的關(guān)心和照顧。在成長的道路上,有太多愛過我、關(guān)心我的人,他們送給我的一條條“五彩繩”,給我?guī)砹藷o限的幸運(yùn)、幸福。

  清晨,天陰森森的,又要下雨了。今天,是端午節(jié)后的第一天。望著還戴在右手腕上的五彩繩,我許了一個(gè)愿望:“我希望,那些愛我、關(guān)心我的人,今年都平平安安的”。

  一條五彩繩作文800字 篇2

  我的家在青島,家鄉(xiāng)的端午節(jié)沒有太多的花樣,像賽龍舟這樣的比賽我是沒有見過的,但一般的風(fēng)俗還是有的,五月初一時(shí),我們就會(huì)在手上與脖子上都系上五彩繩,我只知道五彩繩是由五種不同顏色的絲線在一起擰成的小繩,6月1日那天,我學(xué)會(huì)了編五彩繩。

  上課時(shí),呂老師笑瞇瞇地拿出了一捆線和一個(gè)盛滿珠子的小盒子,“我們今天來學(xué)習(xí)編五彩繩!

  老師先給我們一人發(fā)了三根線,又讓我們挑了一個(gè)珠子,就開始教我們編五彩繩了,“先把珠子穿到三條繩的中間,”老師邊演示邊說,“再用手捻繩子,往一個(gè)方向捻,”我實(shí)在是捻不了了,干脆求助于陳玉祺(嘻嘻,其實(shí)是我反應(yīng)能力太差了),讓她幫我拽住繩子的一端,這樣就輕松多了。

  等到同學(xué)們都做得差不多了,老師又講解了下一步:“把線對折,如果線蜷起來了,就用手捋一捋,千萬別讓它打結(jié)!

  我剛把線對折好,下端的繩子就自動(dòng)蜷了起來,擰成了一個(gè)疙瘩,怎么捋也捋不開,急得我像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。最后還是我聰明,反方向繞了幾圈,就這么簡單的解決了。

  折好線后,還要把沒有珠子的一端打結(jié)、系緊,這可難壞了幾個(gè)男生,他們一個(gè)個(gè)氣喘吁吁,都打不好結(jié),好不容易完工了,一看,標(biāo)準(zhǔn)的“豆fu渣工程”——露出好幾根線,嗨,又得重來!

  系好了繩子,再下一步就簡單多了:用繩子量一下自己的手腕有多粗,然后把繩子交叉挽成一個(gè)圈(手腕大。。心靈手巧的女生們速度很快,男生們則正好相反,看似簡單的動(dòng)作對他們來說十分不容易,唉!

  然后再在先前打結(jié)留下的線頭上穿上一個(gè)珠子,為了固定,打完結(jié)后還可以用打火機(jī)將打結(jié)處燒一燒。

  再下一步就是最后一步,也是最難的一步:再拿出一根線,將它對折,從挽成圈的五彩繩內(nèi)穿過,再打成金剛結(jié)(大約要打十到十五個(gè)金剛結(jié)),然后再用打火機(jī)將線頭燒牢固。

  “啊!怎么這么難?”幾個(gè)男生發(fā)出了“鬼哭狼嚎”,再看看我們的“大作”,我們不禁異口同聲地感嘆:“你們怎么這么笨?!”

  快樂的端午節(jié),我們學(xué)會(huì)了編五彩繩!

  一條五彩繩作文800字 篇3

  每一條彩繩背后都有一個(gè)不為人知的故事。

  ――題記

  前兩天大連一直陰雨連綿,太陽也沒露一下。昨天總算碰上了一個(gè)晴天。

  今天,從補(bǔ)習(xí)班回家,一個(gè)人底著頭,漫不經(jīng)心的走著,突然看到地上躺著一根已被剪斷的彩繩。據(jù)分析判斷,這里前一陣子應(yīng)該是一個(gè)小水凼。(端午過后的第一個(gè)雨天,要把手上的彩繩摘下來,扔到水凼里。算是一種習(xí)俗吧!)這才突然反應(yīng)過來。端午節(jié)已經(jīng)過去很久了。望著地上此時(shí)孤零零的彩繩,不可抑制的想起奶奶。

  我的小學(xué)生活大多是和爺爺奶奶一起度過的。那時(shí)的自己那么無邪,那時(shí)的日子那么溫暖。

  那時(shí),在端午節(jié)的前一個(gè)晚上,奶奶都會(huì)把我摟在懷中,我可以清楚的感到她的體溫,和她血液中流淌的愛意。我靜靜的聽著奶奶輕微的喘息聲,看她變魔術(shù)般的將普通的彩繩,擰在一起,編成好看的結(jié)。然后她會(huì)用她的大手托起我的小手,認(rèn)真而小心的將彩繩系在我的手腕上,腳踝上。清楚的記得她的那雙大手那么溫暖,卻那么粗糙。當(dāng)時(shí)的我還會(huì)天真的問奶奶,為什么不好好保護(hù)自己的雙手。而奶奶只是莞爾一笑,不予回答。現(xiàn)在想起,才曉得,那是歲月在奶奶手上留下的烙印,是她經(jīng)歷無數(shù)風(fēng)雨坎坷的見證。系好后,奶奶總是會(huì)端詳一番,似乎在欣賞她的'杰作。而那又是一種怎樣的目光啊!宛若三月中微風(fēng)對嫩柳的撫弄;秋日里月光對修竹的依戀。又似晨曦中露水對小草的滋潤;暮靄時(shí)夕陽與水面的輝映。奶奶澄澈的眸子中,滿滿的,都是對我的寵愛。

  至今,那種感覺依舊十分真切。仿佛還能感覺到奶奶的體溫和目光。

  只是后來,我回到大連,回到媽媽身邊。她的工作總是那么忙,忙到無暇顧及節(jié)日的到來,更不要說為我系彩繩了。

  一條五彩繩作文800字 篇4

  今天大課間上,我們玩的是跳長繩。老師先讓我們跑上個(gè)幾圈,好讓身體舒展開來,這樣做跳繩時(shí)就能夠防止抽經(jīng)。

  一跑完,大家就不約而同分成了男女兩組,開始爭分奪秒地進(jìn)行活動(dòng)。我們男生組太心急了,隨便找出兩個(gè)人,也不管他們愿不愿意,會(huì)不會(huì)搖就讓他們搖繩,我們也因急著玩,二話不說馬上就同意了,F(xiàn)在開始排隊(duì),我被分到了第一個(gè)位子,這就代表著大家都很信任我,讓我當(dāng)領(lǐng)頭羊,這可是件值得自豪的事,我可一定要努力。我在心中暗暗下定決心?赡苁浅鲇谂d奮過度,我原本都已經(jīng)跳完了,應(yīng)該出去時(shí),就在這個(gè)節(jié)骨眼處,我慢了半拍,使繩子拌到了我的腿上,讓我來了一個(gè)踉蹌,差點(diǎn)摔倒,使我后悔不已。

  我后邊的兩位——任宏偉、朱鵬德就不一樣了。先是任宏偉,他兩眼緊盯搖動(dòng)著的繩子,兩手成拳,兩腿微微彎下,他馬上找到了機(jī)會(huì)一跳,就見繩子從他的頭頂越過,又從他的腳下穿去,他便穩(wěn)穩(wěn)地落在了地上。后面的朱鵬德也不是嫩豆腐做的,他緊跟著任宏偉不放,任宏偉剛抬起腳要走,他也就已經(jīng)跳好了。他倆就像兩只矯健的燕子“飛”了過來。而其他人只不過是慢慢跳的。而我也決心要好好跳,果然發(fā)發(fā)揮出了平常的水平。

  但唐老師卻對我們組大大不滿,讓我們拜女生組為師,向她們學(xué)習(xí),起初,我還想:女生!弱不經(jīng)風(fēng)的女生,她們能跳出什么?老師就是喜歡大驚小怪!

  可看了她們的表演,才發(fā)現(xiàn)她們簡直是名不虛傳,你瞧,她們連的多好,多塊,雖然偶爾會(huì)有一些小失誤,但卻不影響整體,她們快得簡直無法想象,每個(gè)人剛一跳完,跑回來重新跳時(shí),就游到了她跳,而且她們都是連著的,就像任宏偉和朱鵬德一樣。我們男生見了個(gè)個(gè)目瞪口呆。

  老師也讓我們加入她們,但卻不可以失敗一次,大家陸陸續(xù)續(xù)得加入了她們的活動(dòng)。而我起初不敢,怕會(huì)失敗,但終于在朋友的動(dòng)員下也加入其中。沒想到,我竟然做到了,很輕松地就加入到當(dāng)中,而且一次都沒失敗呢!這下可我樂壞了!

  活動(dòng)結(jié)束了,我們依依不舍地回到教室,回憶著那段場景……

  這次跳長繩太棒了!

  一條五彩繩作文800字 篇5

  長長的五彩繩,每一股絲線都是一份思念和寄托。

  “紅色的,代表一家人紅紅火火,順順當(dāng)當(dāng);黃色的,代表小孩子學(xué)習(xí)進(jìn)步,將來金榜題名;藍(lán)色的,代表·····”又是一年端午節(jié),外婆熟練地捻著五彩繩,一邊還嘀嘀咕咕地念叨著,那虔誠的神態(tài),好像是在做一件多么神圣的事情。

  媽媽出生在東北。那里過端午節(jié)時(shí),家家都會(huì)捻一股長長的五彩繩,還要在節(jié)日前一晚掛到窗外沾上一夜的露水。到了第二天早上,太陽剛升起那會(huì)兒,大家就把五繩系在手腕上,寓意長久和吉利。

  今年的端午節(jié),媽媽和外婆依然要捻五彩繩、系五彩繩。五彩繩啊,你可真是好看!每一股繩都是精選的,要顏色鮮艷,不掉色,一般都用最傳統(tǒng)的縫紉線。別看只是細(xì)細(xì)的幾股,在外婆的手里那么一捻,再一捻,勻稱好看的五彩繩就出來了。我弄不來,就在外婆身邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,還總擔(dān)心那些個(gè)線繩纏在一起!巴馄,這根線扭起來啦······沾衣服上啦·····我?guī)湍憷∷ぁぁぁぁぁぁ蓖馄啪鸵粋(gè)勁兒地說“好,好,好”,還不住地夸我勤快。

  “外婆外婆,為什么這彩繩要掛在外面沾露水?”我不禁好奇!岸宋绻(jié)的露水是最干凈的,沾了露水的彩繩能帶給人好運(yùn),驅(qū)散所有的煩惱··”外婆笑瞇瞇地看著我說。

  原來,這五彩繩能驅(qū)煩惱、聚好運(yùn)!難怪媽媽每年都跟外婆一樣,那樣虔誠地為我系五彩繩。

  “外婆外婆,我跟你一起捻五彩繩,好不好?”

  “好,好,我的外孫女就是懂事!”

  我學(xué)著外婆的樣子,輕輕地把這一股絲線繞過那一股絲線,可不敢用大力氣,生怕一個(gè)不小心會(huì)弄疼了它們。這長長的絲線啊,你們寄托了多少家人的愛!外婆的愛、媽媽的愛,還有我的愛。捻著五彩繩,我似乎也捻進(jìn)了許多的期許,希望外公外婆身體永遠(yuǎn)硬朗,希望爸爸媽媽不再勞累,希望自己學(xué)習(xí)進(jìn)步......

  長長的五彩繩,每一股絲線都是一份思念和寄托。我把它鄭重地放到外婆的手心里,又看著外婆虔誠地把它掛到窗外。

  聽媽媽說,現(xiàn)在很多年輕人圖方便,都去買現(xiàn)成的五彩繩,只有老一輩的人還堅(jiān)持著自己捻,不知道這捻繩的習(xí)俗會(huì)不會(huì)斷。不,我想告訴媽媽,一定不會(huì)斷!這為家人祈福的儀式,是那些機(jī)器和程序代替不了的。這每一股絲線的每一下纏繞都傾注了家人的愛,怎么會(huì)斷呢?又如何斷得了呢?

  望著窗外,我靜靜地等著夜晚的來臨,又期待明天早一點(diǎn)到來。

  今年的端午節(jié),媽媽、外婆,就讓我來給你們系五彩繩吧!今后的每一年端午節(jié),也讓我來捻五彩繩、系五彩繩吧!

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