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讀后感的作文

時(shí)間:2021-03-15 13:21:41 讀后感作文 我要投稿

【精選】讀后感的作文錦集7篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的讀后感的作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【精選】讀后感的作文錦集7篇

讀后感的作文 篇1

  我讀了魯班學(xué)藝這篇文章后,魯班的聰明讓我深受感動(dòng),讀《靈巧的魯班師傅》后感作文。春秋末年,有一個(gè)國(guó),叫——《魯國(guó)》,出了一位名人他叫魯班。有一次,他獨(dú)自上山砍樹(shù),走到一個(gè)險(xiǎn)處,他拉了一把野草。手抽出來(lái)的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)上面好像是被鋸齒刮破的,所以,他再次用手在那個(gè)草上輕輕的劃一劃,果然,一條像鋸齒一樣的口子立刻出現(xiàn)在他的手上,所以,他馬上要徒弟到鐵匠那兒去打制一種邊緣上帶有齒的鐵條,制造完后,徒弟上山把制造完的東西送給魯班,魯班馬上用制造完的鐵條在樹(shù)上割了幾刀,果然,樹(shù)馬上就倒在了地上,小學(xué)六年級(jí)作文《讀《靈巧的魯班師傅》后感作文》。這是我們現(xiàn)在常用的鋸子。魯班是一個(gè)有名的“發(fā)明家”他發(fā)明了一種鋸子?墒牵乙蚕氘(dāng)一名“發(fā)明家”但是,我知道,想當(dāng)發(fā)明家是一件很不容易的事情,雖然我還是小學(xué)生,但是,我還是應(yīng)該要認(rèn)真的學(xué)習(xí),現(xiàn)在只有認(rèn)真的學(xué)習(xí),才能當(dāng)上一個(gè)“發(fā)明家”制造出很多很多的東西。他做的每一件事情都是踏踏實(shí)實(shí)的去做,我們也應(yīng)該和他一樣,每做一件事情就必須把他做完遇到困難都不能半途而廢,要刻苦地研究和探索,直到最后把自己的每一件事情都做完、做好,只有這樣,才能表現(xiàn)出自己的才能。讀《靈巧的魯班師傅》后感作文400字

讀后感的作文 篇2

  翻開(kāi)《風(fēng)會(huì)記得一朵花的香》,我用心傾聽(tīng)梅子用她質(zhì)樸柔美的文字訴說(shuō)這凡塵間最平凡、最感人的故事……

  閱讀這本書(shū),我的心中充滿感動(dòng)和快樂(lè)。覺(jué)得周?chē)氖澜绫幻垡粯犹鸬年?yáng)光籠罩著,流露出款款溫情。

  別人家房前磚上的兩雙絨拖鞋都被梅子收入心中。她用散發(fā)溫情的筆觸告訴我:用愛(ài)的雙眼看看周?chē)囊磺,自己的心也?huì)憂傷著別人的憂傷,快樂(lè)著別人的快樂(lè)。我聽(tīng)著她的碎碎細(xì)語(yǔ),心中對(duì)外面未知的世界存著一份憧憬,好像覺(jué)得凡塵間充滿著小歡喜。我的心被她的筆尖點(diǎn)化了,充斥著愛(ài)與包容。

  讀到“仙人掌”童夢(mèng)弟的`故事時(shí),我的心似乎也像被仙人掌扎了一般疼。在梅子筆下,童夢(mèng)弟的經(jīng)歷十分艱苦,但她臉上始終如一的,是花開(kāi)般的笑容。我為她的辛苦操勞而心痛,但又為她從沒(méi)有丟失的笑容感到欣慰。梅子用她雖樸質(zhì)但卻震攝人心的文字抒寫(xiě)這個(gè)故事。我也要學(xué)習(xí)仙人掌的精神,面對(duì)干旱和酷暑難耐,也要學(xué)會(huì)笑看苦難,才能最終迎來(lái)雨露甘霖。

  有時(shí)我驚嘆:為何梅子的心如此之細(xì),凡塵間細(xì)細(xì)碎碎的事,都能被她文字織成的網(wǎng)一把收進(jìn)去。后來(lái)我發(fā)現(xiàn):因?yàn)樗男闹杏兄d綿不斷的各種情感。

  她對(duì)一朵朵茉莉花也心懷感動(dòng)。炎夏里 ,是小小的茉莉花為她退去一身的燥熱;于是她對(duì)它有種不舍的情分。梅子告訴我:它香得很像它自己。原本我對(duì)這句話并不理解,可后來(lái)細(xì)細(xì)品味,才發(fā)現(xiàn)梅子以茉莉在告訴我做人的真諦。人如茉莉花一般,無(wú)論任何時(shí)候,在蕪雜的世界上要始終做最本真的自己,不能丟了自己的一顆真心。我領(lǐng)悟到茉莉花骨子里的真諦。

  《風(fēng)會(huì)記得一朵花的香》使我心懷愛(ài)與包容,讓我笑看苦難,令我保持純真……

  梅子的筆下,有堅(jiān)強(qiáng)的仙人掌、本真純潔的茉莉花……這些花兒各有各的風(fēng)骨。這世間,有許多人也像它們,讓人充滿感動(dòng)與快樂(lè)。

  一個(gè)人的存在,到底對(duì)誰(shuí)很重要?我想說(shuō):對(duì)愛(ài)著你,惦記著你的人最重要。

讀后感的作文 篇3

  今天學(xué)習(xí)的《仙人掌》這一課使我受益匪淺。

  我為什么會(huì)喜歡仙人掌呢?因?yàn)樗粌H有默默奉獻(xiàn)的精神,還具有頑強(qiáng)的生命力,在惡劣的環(huán)境下也能存活。雖然它外表沒(méi)有玫瑰那樣?jì)善G,也沒(méi)有牡丹那樣富貴,但它的精神卻使我非常感動(dòng)。

  仙人掌的果實(shí)是紫紅色的,呈橢圓形,大一點(diǎn)兒的果實(shí)有鵝蛋那樣大。汁多且味甜。仙人掌的莖片,經(jīng)過(guò)發(fā)酵加工可以做飼料。在農(nóng)村干枯的仙人掌可以當(dāng)燃料。仙人掌在墨西哥有五百多個(gè)品種,由于墨西哥境內(nèi)多山區(qū)缺水,耐旱、根系又長(zhǎng)又發(fā)達(dá)的仙人掌為當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民所用,更好地保護(hù)了農(nóng)田和水土。

  在學(xué)習(xí)《仙人掌》這一節(jié)課的時(shí)候我們先觀看了一個(gè)仙人掌開(kāi)花的小視頻,鏡頭下仙人掌開(kāi)花的一剎那,猶如一個(gè)個(gè)頑皮的小精靈,在展示自己五彩繽紛的生命。我被這個(gè)場(chǎng)景深深的打動(dòng)了。試問(wèn)在人世間有幾個(gè)人能像仙人掌那樣默默奉獻(xiàn)、不怕艱苦的呢?

  

讀后感的作文 篇4

  小時(shí)候,像一般的小孩一樣對(duì)未知的事物充滿興趣,無(wú)意間看到一則關(guān)于外星人的信息,從此便向往著能親自看到外星人,在兒時(shí)的夢(mèng)中總夢(mèng)到和他們做朋友。于是,我一直奔波在學(xué)校圖書(shū)館與新華書(shū)店間,尋覓著一切有關(guān)外星人的書(shū),最近,在老師的推薦下,我翻開(kāi)了《與不明飛行物的親密接觸》第一頁(yè)……

  書(shū)中詳細(xì)地為我描繪了不明飛行物的定義、飛行姿態(tài)、UFO的爭(zhēng)論……

  常見(jiàn)的一種UFO的飛行姿態(tài)是紋絲不動(dòng)地懸停在空中或離地不高的半空中,而且絲毫見(jiàn)不到能確保這一凌空懸停動(dòng)作是靠一種機(jī)械作用來(lái)表現(xiàn)的。很顯然,無(wú)論如何,UFO也不會(huì)利用普通飛機(jī)所借助的空氣動(dòng)力學(xué)上的升浮力來(lái)飛行;同時(shí),UFO也并非憑借像直升飛機(jī)那樣的螺旋槳來(lái)懸停;加上UFO飛行時(shí)既無(wú)氣流又無(wú)煙團(tuán),從而也排除了它使用普通噴氣發(fā)動(dòng)機(jī)噴氣推動(dòng)力的可能。幾乎每一個(gè)UFO研究者都會(huì)產(chǎn)生這樣的印象:UFO擁有能夠抵消引力的某種機(jī)械裝置。

  不明飛行物首次出現(xiàn)18xx年1月,美國(guó)德克薩斯州的農(nóng)民J。馬丁看到空中有—個(gè)圓形物體。美國(guó)150家報(bào)紙登載這則新聞,把這種物體稱作“飛碟”。19xx年7月8日,地點(diǎn)是新墨西哥,美國(guó)陸軍對(duì)外宣布,他們捕獲了一只UFO,幾個(gè)小時(shí)之后又撤回之前的聲明。19xx年6月,美國(guó)愛(ài)達(dá)荷州的一個(gè)企業(yè)家K。阿諾德駕駛私人飛機(jī),途經(jīng)華盛頓的雷尼爾山附近,發(fā)現(xiàn)9個(gè)圓盤(pán)高速掠過(guò)空中,跳躍前進(jìn)。這一事件在美國(guó)所有報(bào)紙上得到報(bào)道,又一次引起了世界性的飛碟熱,以后有關(guān)發(fā)現(xiàn)飛碟的報(bào)告紛至沓來(lái),各國(guó)ZF和民間機(jī)構(gòu)也紛紛組織調(diào)查研究。

  其實(shí),到現(xiàn)在科學(xué)家還沒(méi)有查出不明飛行物的真相,即使發(fā)現(xiàn)的也有大部分是人為的,只有少數(shù)原因不明。所以,真相沒(méi)有大白。

  不明飛行物的神秘并沒(méi)有阻止人們對(duì)它探尋,反倒更增添人們對(duì)它的迷戀與向往,正如王剛說(shuō)的:“科學(xué)需要好奇心!

  雖然很多報(bào)道都是假的,但我相信總有一天會(huì)找到真正的不明飛行物,懷著對(duì)科學(xué)向往的心,我又投入到對(duì)不明飛行物的探尋……

讀后感的作文 篇5

  大家知道笨狼吧!它是一只又傻又笨的小狼。不知道;^,不知道怎么騙人所以是世界上最可愛(ài)的小狼。

  笨狼因?yàn)樗陌职謰寢屓ヂ眯袐寢尶偸勤s不上爸爸,爸爸也總是見(jiàn)不著媽媽,所以笨狼決定離開(kāi)他的家鄉(xiāng)森林鎮(zhèn),去尋找爸爸媽媽。他經(jīng)過(guò)了患失眠癥的田野、財(cái)富貓的城堡……只要是笨狼走過(guò)的地方就一定會(huì)歡聲笑語(yǔ)。最后爸爸媽媽一起回到了森林鎮(zhèn),團(tuán)聚在一起。而笨狼幫助過(guò)的朋友都給他寄了信祝福他。

  所以我們都要學(xué)習(xí)像笨狼這可愛(ài)的小狼。

讀后感的作文 篇6

  暑假里,媽媽帶我去書(shū)店選書(shū)的時(shí)候,我一看到這本書(shū)的封面就喜歡上了它,再看它的書(shū)名叫《住在橘子里的仙女》,感覺(jué)很好奇,于是就把它買(mǎi)回家了。

  一回到家,我就翻開(kāi)這本書(shū)仔細(xì)地看了起來(lái)。書(shū)中主要講了住在橘子里的美麗的仙女澤瑪姬、淘氣的小王子和兇狠的拉珍三人之間發(fā)生的故事。

  小王子從小就很調(diào)皮,但是他的心不壞。他在用彈弓不小心射穿了一位老奶奶的水桶后非常后悔,急忙從王宮里拿出工具箱幫助老奶奶修補(bǔ)好水桶,并重新打了一桶水送到老奶奶家里。老奶奶為了感謝小王子,讓小王子娶到了美麗善良的仙女澤瑪姬。但是澤瑪姬的侍女卻是個(gè)美麗可心眼壞的拉珍,拉珍三次傷害澤瑪姬:推到湖里、用火燒、用斧頭砍,可仙女澤瑪姬都神奇地活了下來(lái)。一心想要當(dāng)王后的拉珍陷害澤瑪姬的事讓小王子給聽(tīng)到了,小王子非常生氣,天花板和樓梯也都非常生氣。為了不再讓她傷害澤瑪姬,它們?cè)诶渖蠘堑臅r(shí)候把她壓死了。后來(lái),小王子和仙女澤瑪姬終于過(guò)上了幸?鞓(lè)的日子。

  讀了這本書(shū),我了解到做人要善良,要以真誠(chéng)的心去對(duì)待每一個(gè)人,千萬(wàn)不能去傷害別人。因?yàn)楹萌私K究會(huì)得到好報(bào)的,而壞人也最終會(huì)受到懲罰的!

讀后感的作文 篇7

  在這個(gè)快樂(lè)的暑假里,我讀了一本有關(guān)于成長(zhǎng)、勵(lì)志的書(shū),名字叫做《生命流淚的樣子》。

  在這個(gè)感人的故事中,令我印象最深刻的就是軟弱、心地善良的女生盛欣怡。她雖然有著一個(gè)幸福快樂(lè)的家庭,但是,媽媽突然得了不治之癥,這一場(chǎng)飛來(lái)橫禍,使得她的生活乃至性格都發(fā)生了很大的改變。在這個(gè)過(guò)程中,12歲的欣怡,卻過(guò)早體驗(yàn)到了生命和愛(ài)的深刻涵義。

  雖然對(duì)親情和友誼的煩惱依然使她感到孤獨(dú)和困惑,但其實(shí)欣怡一直都有友誼為她加油、鼓勵(lì)……就像洪英杰、吳童,他們雖然不能稱得上是盛欣怡的“死一黨一”,但是他們一直在默默地幫助欣怡。就連同學(xué)們不喜歡的袁老師也真心地幫助欣怡,曾經(jīng)兩次來(lái)到欣怡家,看望患病的媽媽……這一件又一件的事例,不正好反映了大家都在幫助欣怡的事實(shí)嗎?也正是有這些老師同學(xué)的關(guān)愛(ài),使她健康成長(zhǎng)。

  欣怡的命運(yùn)是悲慘的,由于媽媽過(guò)早的離開(kāi),欣怡變成了一個(gè)單親小孩。也許,媽媽的離開(kāi)是欣怡這輩子承受的最大打擊;也許,媽媽的離開(kāi)已經(jīng)在欣怡的心上留下了痛苦的烙印,但是小小的欣怡學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。在她經(jīng)歷了一切苦難之后,終于蛻變成了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩。這也是我作為同齡人要向她學(xué)習(xí)的。曾經(jīng),我的爸爸患了重病,媽媽要照顧他,我曾嘗試一個(gè)人從廣州的東邊坐地鐵回到西邊的家里,我也一個(gè)人寄居在陌生人家里十多天,我一個(gè)人隨少年宮去湛江5天,生活的變化使我更獨(dú)立更堅(jiān)強(qiáng)。雖然其中也流過(guò)眼淚,想家想親人,但最終我戰(zhàn)勝了孤獨(dú),戰(zhàn)勝了自我,我在其中獲得了更大的成長(zhǎng)和進(jìn)步。

  其實(shí),人這一輩子,要經(jīng)歷許多坎坷,但重要的是你要怎樣去思考、去想辦法跨過(guò)一道道坎。最終,你懂得了道理,就收獲到了人世間生命的真諦!

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