【精選】小學(xué)作文合集九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的小學(xué)作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)作文 篇1
春雨蒙蒙“沙沙沙”雨點(diǎn)從白云媽媽的懷抱中蹦了出來，急切地投入了大地的懷抱，春雨的悄然到來讓萬物瞬時萌發(fā)。手中的雨傘撐出了自己的一片天地，讓整個春天變成五顏六色的。不甘落后的風(fēng)跑了出來，趁機(jī)用鋒利的爪子劃傷了春雨的臉龐，一滴雨落進(jìn)了我的手心，滲進(jìn)我的心田，噢，原來春雨的代名詞是冰涼。春雨宛若一個楚楚動人的姑娘，羞羞答答，沒有風(fēng)馳電摩的速度，也沒有焦灼、狂躁的秉性，它只是溫柔而下，融入你的靈魂，編織著你的.浪漫。
春雨落在了樹梢上，順手采下一片嫩葉，放在鼻尖，輕嗅一片清香，似有似無，放在舌尖上，輕舔一片清涼，碎骨傾魂。春雨落在池塘里，小魚立刻從池底探出頭來，張著可愛的“O”型嘴，輕輕地吮吸著春天的甘露。春雨落在田野里，融化了冰雪。大樹恬靜地釋放著清新；小草摸著腦袋換衣服；麥苗搖著身子歡迎；土壤將千年惆悵甩在腦后。春雨落在……春雨像精靈一樣滌凈了天空，洗凈了城市，也浣凈了我們的內(nèi)心。春雨，播種著真摯的情、無私的愛，勾勒出一片萬紫千紅的希望圖。
小學(xué)作文 篇2
我愛讀書，無論什么書，我都愛讀。讀書能豐富我的知識。因此，我堅(jiān)持每天都要看一篇文章。有機(jī)會時，還要寫一寫心得。
記得有一天晚上，吃完晚飯后，我就跑到書房里，津津有味地看起了《101個道理故事》，媽媽洗完碗，走過來和風(fēng)細(xì)雨地叫我睡覺，我隨口說：“知道了！”媽媽就出去了。不知過了多少時間，媽媽發(fā)現(xiàn)我還在看書，她又跑來嚴(yán)肅地說：“你怎么還在看書？都快十一點(diǎn)了，你不是說過八點(diǎn)準(zhǔn)時睡覺嗎？快點(diǎn)去睡。明天還要上學(xué)呢！”說著，就把書奪走了，我不服氣乞求著：“媽媽，我再看一頁好嗎？”媽媽見我求知欲望，“說只能看一頁�！蔽遗d奮不已地說：“好！還是媽媽理解我�！蔽遗踔鴷�，如饑似渴一口氣看完了一篇，還想再看一篇，媽媽老是在我身邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，這次不容分說，她瞪著眼睛，板著臉高聲喝斥：“不能再看了！”我見沒希望了，只好放下書，和衣睡覺了。
還有一次，媽媽叫我去超市買面包。我拿著錢，一路上只想著買《一千零一夜》的故事書，不知不覺來到了文軒書店，里面正好有《一千零一夜》，于是，我趕緊跑過去，毫不遲疑地買了一本，愛不釋手地捧著書就回去了，媽媽見了，著急地說：“你是怎么搞的，不買面包又買書了！”媽媽無可奈何地說：“算了，還是我自己去吧！”我求之不得，便抓緊時間，又讀了起來……
有書真好，它可以給我們帶來了無窮的.快樂和知識，品書像品茶，越品越有味道。書中的甘甜是嚼出來的。
小學(xué)作文 篇3
讀書累了，父母給我們削個蘋果，是感動；口渴了，朋友幫你打水，是感動；沮喪時，得到一句寬慰的話語，是感動；平凡的日子，收到一份小小的祝福，是感動。在我們的生活中，感動時時刻刻都在我們的身邊。
記得有一個風(fēng)雨交加的夜晚，爸爸、我、媽媽急匆匆的準(zhǔn)備下樓，這是為什么呢？原來呀，是因?yàn)槲覀円乩霞乙惶擞屑笔�，我們加快腳步，立刻開車準(zhǔn)備出發(fā)，一路上，雷公公不停地在發(fā)怒，天空中轟隆隆的雷聲響徹山谷，雨滴打得玻璃吧嗒吧嗒的`，我嚇得不敢向窗外看，自己躺在座椅上，迷迷糊糊的睡著了。
我醒來時，發(fā)現(xiàn)自己躺在家里，就在這時，爸爸走過來了，對我說：“你醒了，昨天你在座椅上睡著了�！薄班�！“我揉了揉眼睛，回答說。爸爸轉(zhuǎn)身走出臥室，回頭說了一句：”趕快起床，要不飯菜就涼了�！爱�(dāng)我洗漱完畢時，我看見桌上擺著熱乎乎、香噴噴的飯菜。這時，我看見爸爸也坐在餐桌旁，好像在迎接我的到來似的，從父親的眼中，我看見了疲憊，眼睛周圍隱約看見一絲黑眼圈。他回過頭，看見了我，嘴角一下子就變得笑起來，笑的那么甜，我一問媽媽才知道，爸爸昨晚睡覺太少了，才睡了三個小時，我本想讓他多睡會，可他就是不聽，說是你還要上學(xué)，不能遲到了。聽到這時，我心里感動不已。
我靜靜的望著父親那疲憊的身影，心中充滿著感動。
小學(xué)作文 篇4
走過寒冷漫長的冬天，我們迎來了萬物復(fù)蘇的春天。楊柳新綠，鳥語花香，到處都洋溢著勃勃的生機(jī)。
走進(jìn)校園，撲面而來的就是那一排排高大挺拔的楓樹，他們在春風(fēng)中站直了身子，迫不及待地褪去冬裝，枝頭上吐出嫩嫩的綠芽，像一個個剛剛?cè)胛榈膽?zhàn)士，自豪的，默默的守衛(wèi)著校園。轉(zhuǎn)過身去，映入眼前的是一排排法國梧桐樹，他們的樹枝還是光禿禿的，拼命地向空中伸展，樹枝上，幾只小鳥正在歡快地歌唱，像是迎接春姑娘的到來。教學(xué)樓前，月季花剛剛長出嫩嫩的綠葉，而枝頭上，大紅的花朵正在含苞待放，微風(fēng)中，紅紅的花朵微微的點(diǎn)著頭，似乎也在不停地呼喊，“春天來啦！”
來到后花園，啊，這里就是一片花的海洋！只見綠樹叢中，各種各樣的花朵都在競相開放，紅的像火，白的像云，粉的像霞，黃的像綢……，整個校園就像個美麗的大花壇。我迫不及待的來帶花叢中，玉蘭樹上盛開著一朵朵鮮紅的玉蘭花，他們不但像一只只盛開的火焰，更像是一只只鮮紅的小燈籠，光彩奪目，引人入勝�！茨牵沁呥�有一株白色的！’’有個同學(xué)大聲喊道。同學(xué)們呼啦一下跑過去，是啊，那潔白的玉蘭花有的剛剛展開花瓣，有的還是含苞待放，潔白的'玉蘭花瓣像是剛剛洗過，別有一番景致。旁邊，還有一大團(tuán)一大團(tuán)粉色的火焰，��！原來那是盛開的櫻花，它的花瓣是小小的，非常均勻，微風(fēng)吹來小片花瓣隨風(fēng)飄落，落在我的手掌心里，清香撲鼻，非常柔軟，惹人喜愛。遠(yuǎn)處有盛開的迎春花……
啊，美麗的校園，清晨，春風(fēng)伴著我們瑯瑯的讀書，課間，花香伴隨著我們游戲，傍晚，小鳥送我們離開校園，這些，一定會伴隨我們長，成為我的美好回憶。
小學(xué)作文 篇5
古來寂寞何處是?一片幽情冷處濃。
三百多年以前，一位惆悵的男子在病榻上寫下深沉的寂寞、憂傷和哀怨，穿過百千的風(fēng)云沉淀到如今，成為一段傾倒無數(shù)后人的傳奇。這個人叫作納蘭容若，濁世中的惆悵過客，八旗貴族中的性靈詩人。
“一片幽情冷處濃”化用了王次回的“一片幽香冷處濃”�？稍谝馑忌蠀s大不相同。后者是吟詠梅的品格，而前者呢?當(dāng)時的容若年僅十九歲，但卻拜名師門下，才高過人，十八歲中舉，在那年春闈的成績也是十分可喜，接下來就要迎接科舉的終點(diǎn)——殿試。對于讀書人來說，這是仕途的開始，是平步青云的前兆。而且，以竄若的才學(xué)，志在必得。然而天不遂人愿。就在臨考之前，竄若的寒疾發(fā)作，無奈的留在病榻之上。
“桃花羞作無情死”“飛入窗間伴懊儂”，無限的煩惱與惱悔伴隨著他，于是這一句“一片幽情冷處濃”的含義不言而喻。正是抒寫自己殿試無望后寂寞無聊之感——尤其是在友人高中一派歡天喜地的`時候，自己卻只有一人，與吹落的桃花為伴。數(shù)年寒窗苦讀，盼望一朝得志平步青云，卻錯過了。
人在不同階段，會喜歡不同的詩。因?yàn)槲覀儛墼�，往往不是愛詩的本身，而是憐惜從中看到的自己。人的情懷更改、處境變遷，使我們都改變了。所以我愛這首詩，實(shí)在憐著從詩中照見的我。我的寂寞是“羞作無情死”是“幽情冷處濃”，而我與容若，在相似的境況里惺惺相惜。
在寂寞的日子里，我們喟嘆無常，暗自垂淚。我們強(qiáng)顏歡笑，諱愁而學(xué)忘情。這些苦悶的情緒不可避免地出現(xiàn)在我的心里。但同時我發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)欣喜之處。一個人的進(jìn)修，頭腦易專注地做一些事，獨(dú)立地思考，使分析更有條理。渡過了苦悶期之后，我開始感激和享受這一種孤獨(dú)與寂寞。有些事情要一個人面對，增長勇氣與能力。越是難過的時候越是要開心，不能讓別人看扁了。事實(shí)證明容若與我不謀而合。他病愈后，更專注地讀書，終于在二十三歲那年賜進(jìn)士。這是一個完滿的結(jié)局，而我的結(jié)局，現(xiàn)在還在我自己手里。
享受寂寞，是一咱情懷與勇氣。在寂寞的日子里，我會變得更清醒與堅(jiān)強(qiáng)。過去的美好回憶在我心里的書頁中已翻過去了，過去的困苦艱難，也再不會擾亂我。我在寂寞中前行，孤獨(dú)求索。
過去的，都成了親切的懷念。
未來的，都在我手中緊握。
小學(xué)作文 篇6
波瀾壯闊的江面上有兩座橋，一座嶄新，一座老舊。
每天游人絡(luò)繹不絕，在兩座橋間奔走，新橋鮮有人佇足，而老橋卻人頭攢動，和70年前一樣。
老橋是斷橋，他本應(yīng)完完整整的橫跨江面。但當(dāng)那支年輕的隊(duì)伍，浩浩蕩蕩地從他身上走過時，當(dāng)那顆炸彈落下時，它就變成了這樣。
新橋是完整的，潔白的橋身，沒有絲毫硝煙的熏黑，它一半屬于江右岸，一半屬于江左岸。如飛虹一樣連接著兩個國家，象征著友誼與和平。
老橋送走了50多萬年輕的面龐，在隆隆炮聲中，嘆息，觀望。三年后，接近三分之一的小伙子沒有回來，還有三分之一的'人纏著繃帶，衣服上早已沾滿硝煙和鮮血。但精神，仍然堅(jiān)毅，老橋便又有些喜悅。
新橋不知道這些，他出生在一個和平的年代，國家富裕強(qiáng)大，周邊再無戰(zhàn)事，他不知道為何老橋是斷的，為何老橋身上斑駁銹蝕，為何老橋游人眾多，他沒有體會過戰(zhàn)爭的殘酷。
老橋在70年中看盡了兩岸變化。從百廢待興，到一帶一路，從窮困潦倒到富裕幸福，他感慨著歲月流逝，國家發(fā)展。他是舊時的孑遺，見證了整個共和國史，橋不會有流淚，但人會。
老橋前有一個紀(jì)念碑，一尊銅像，紀(jì)念碑，無聲地訴說著那段英雄的歷史，而銅像則是許許多多無名戰(zhàn)士留下的印記。
新橋前也有一個紀(jì)念碑，整塊的大理石柱，燙金的碑文，敘述著兩岸的友誼往來，以及一個時代的逝去。
波瀾壯闊的江面上有兩座橋，一座老舊，一座嶄新。
小學(xué)作文 篇7
今年暑假,爸爸媽媽把我送到了外婆家,外婆經(jīng)常帶我出去玩,每次都是高高興地回到了家。
一天,外婆突然對我說“:你在家里玩,別亂跑�！蔽也唤獾貑枺骸澳闵夏亩グ�？”外婆說：“去小溝里摸河蚌呀�！蔽冶銌柾馄牛骸澳俏铱梢匀�？”外婆和藹地說：“孩子，你看你頭頂上那火熱熱的太陽就像一個大火球似的掛在我們的上空，如果你跟我去的話，還不如在家玩呢�！薄拔也挪荒�，我就要去，就要去�！蔽掖罂薮篝[起來。外婆拿我沒辦法，只好把我也帶去了。
我們換好了“裝備”來到了小溝時，我們發(fā)現(xiàn)還有一位老奶奶在那兒呢，我們便和她打了一聲招呼，就繼續(xù)往前走了，大概走了五分鐘我們便到了。
外婆說：“就這吧�！蔽冶阃Ａ讼聛�，跳入水中，水花濺了一身，我也沒管它，便找了起來，這些河蚌好像在故意和我捉迷藏一樣，通通都躲了起來，找了好長時間，我找到了許多小洞洞，便沒有理它們，我便繼續(xù)找，找了半天也沒找到，后來我又看了看外婆的袋子，一看，發(fā)現(xiàn)外婆的袋子都快滿了，而我的袋子卻還是空空的。我又看了看外婆發(fā)現(xiàn)外婆從水中一撈就是一個，一會兒功夫，外婆的袋子就滿了，我便跑過去問了外婆，外婆說：“你看見那些小洞洞了嗎？”“看見了，還看見好多呢�！蓖馄判χf：“那里面就有河蚌呀。”我半信半疑，因?yàn)橹两襁�是一無所獲呢，反正試一下又沒事，我一摸，真的.拿到了河蚌，后來我一個一個的找，不一會兒，便和外婆一樣滿載而歸了。
這天，我很高興，因?yàn)槲也粌H吃到了自己的勞動成果，還獲得了一些關(guān)于摸河蚌的方法。
小學(xué)作文 篇8
露珠在一棵含羞草葉子上閃爍，像一顆顆晶瑩透亮的珍珠。
含羞草問露珠：“你為什么在我的身上�。俊�，“我在給你水喝哩。”露珠回答�！斑�有嗎？”含 羞草又問道。露珠說：“我在你的身上，太陽照著我，我就會不停閃爍，那你就不是更漂亮了�！焙卟蔹c(diǎn)點(diǎn)頭。這時，一群孩子來了看著含羞草，說：“這棵含羞 草真美呀！”，其中一個孩子喊著：“快看，含羞草上還有一顆顆美麗的露珠！”，孩子們被吸引了過來，看到了露珠，高興地直拍手。又一個孩子說：“露珠滴在 含羞草上，含羞草就像披了一件透明的`衣服，那不是美上加美了嗎！”，“對呀，含羞草上有了露珠，豈不是更美了。”，又一個孩子說道。一個小女孩說：“讓我 們一起跳露珠舞吧！”“好呀好呀”眾孩子說道。說完，孩子們就走了。含羞草說：“謝謝你讓我變得更美麗�！�，“不用謝，這是我因該做的”露珠說。忽然，露 珠輕飄飄地飄上了天空，含羞草說：“露珠，你怎么了？”，露珠說：“我要升上天空，化為水汽了。”，露珠說完，就在天空中飄了起來�！拔覀兿麓卧僖娒� 吧”，露珠說。含羞草說：“再見�！�
小朋友，只要我們樂于助人，就會得到別人的稱贊。
小學(xué)作文 篇9
滴答，滴答，是什么驚醒了正進(jìn)入夢鄉(xiāng)的人們，原來是雨在呼喚著它的到來，是否在揮舞著飄飄風(fēng)情。
雨下得很慢，如同與時間一起旋轉(zhuǎn)，也如同一場漫長的旅途，途中，帶來了歡樂。雨啊，雨啊，悄悄地臨走，又悄悄地迎來，為什么那么多的人討厭你的到來，大家都認(rèn)為你的.到來就不能出去玩，雖然，你渴望幫助大家，但，你的好心卻那么不起眼，你為了人類，使自己的尊嚴(yán)被人類破滅，人類的喃喃自語，都是責(zé)怪你，瞧不起你，不起眼的你在人們的心中總是空白的記憶，其實(shí)，我挺喜歡你的，這場蒙蒙細(xì)雨，
雨停留了腳步，心情也一無反常，總認(rèn)為雨的到來是好事，因?yàn)橛晗矚g這個地方，它才回到來，若它不喜歡這兒，怎會有心來這里，再見，雨水，我們一定會再見面的。
雨，下得太快，直到你停，我才這么認(rèn)為，好一場飄飄凌凌的雨，千千萬萬個舍不得，未溶我心。
相信下次的見面，是一場完美而精彩的結(jié)束語，我也愿意相信你，因?yàn)槟�，使世界增添了氣息�?/p>
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