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以陶醉為話題的作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的以陶醉為話題的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
以陶醉為話題的作文1
我喜歡蔥蔥綠綠的樹，我喜歡五彩繽紛的花兒，我喜歡賣弄歌喉的鳥兒，大自然，我喜歡你家庭的每一位成員。
清晨，一縷陽光透過玻璃照到我的臉上，新的一天又開始了，我輕輕地打開窗戶，一股清香撲而而來，院子里的花草樹木一齊向我招手示意，恍惚間，我也成了它們中的一員和它們嬉戲玩耍。
“小樹，小樹，你那輕柔的秀發(fā)真讓我羨慕，綠綠的，真好看�！蔽也挥傻觅潎@著，“不錯吧，從我出生的第一天起，我就天天為它梳理，天天為它輸送營養(yǎng)。”小樹很驕傲的說，“皇天不負有心人，你的辛勞終于換來了滿頭翠綠的秀發(fā)，你可得好好地保養(yǎng)它喲，讓它為大自然增添活力。”它有什么了不起的，你瞧我美麗動人，人人見我都會說：“哇，多么beautiful的花啊，我得把它拍下來�！被▋簱P著頭說�！盎▋好妹�，你真的很漂亮，但你也應該知道美不光指外在美，內在美也是最重要的，”可你們只顧我販外表，而不去了解我的內心世界，我只好用外表炫耀自己，我每天都在努力，開出最漂亮的'花供人們欣賞，你們想一想，大自然少了我有這么美麗嗎?說得對，大自然少了哪個都不行，你們都是大自然的使者。
不遠處，一群小鳥唱著歡快的歌飛了過來，“你們好，”小鳥們很有禮貌的打了聲招呼�！澳愎渤谜婧寐�。”“真的嗎�！逼鋵嵨覀兠刻於紴榇笞匀蛔V曲，讓大自然活躍起來。真的，怪不得，每天都給我新的感覺。
小樹，花兒，小鳥都圍過來，我們攜手高歌：“自然很美……”“吃飯了�！眿寢尩牟黄鹋聰喑刮殷@醒地來，原來我已經陶醉在大自然很長時間了。
以陶醉為話題的作文2
曾幾何時，獨自一人漫步在家鄉(xiāng)的那條小路上。所見所感令我萬分陶醉。腳小踏在這條小路上，田埂一樣的質地，軟綿綿的，沒有任何雜物，仿佛一在塊兒無瑕的天然路，彎彎曲曲向前延伸，直至前方的那片蔥郁的竹林。
清早，當第一縷陽光斜射在這條小路上時，我已站在了路的一頭，但卻不止我一個人：挑著扁擔的農夫;挎著皮包的年青人;讀闃課文的中學生;背著書包的小學生，都在這條路上穿梭著。一日之計在于晨，在這兒真正得以體現了。路旁的柳樹，桃樹，梨樹，杏樹仿佛也知道一年之計在于春，剛起頭兒，爭先恐后地把自己的美麗、芬芳展現出來�？|縷柔風拂面，伴著泥土的氣息，和著花朵的芬芳，隨著柳樹的撫摸，我站在這里，陶醉不已……中午，散發(fā)出春日的陽光，淡淡的，暖暖的，如母親懷里的溫柔孩子們在這條路上跑東跑西，，你抓我，我追你，快活地笑著。姑娘們摘下一條尚未開圓的桃花，插在頭上，不等你看清便已咯咯的笑著跑遠了。
大嬸們坐在陽光下，聊著自家和別家的`閑話，他們似乎無憂無慮，開心快樂地過日子。最多的是學生，說說笑笑，，談著今天學校的趣事。路上人們無憂無慮地生活，我站在這里陶醉不已……傍晚，下起了雨，人們打著傘，經過這條路回家去，，一個光著腳的孩子，跑過來說：“姐姐回家嗎?打我的傘吧!”我笑了笑說：“不用了�！彼苤_下濺起了晶瑩的水花，它們撞擊著，似乎是天下最美的景觀，我站在這里陶醉不已……我站在這條路上，陶醉著，似乎忘記了一切。路，讓我陶醉!
以陶醉為話題的作文3
循著潺潺的流水聲，我們走進了明月山，游覽了我日思夜想的云谷。
青山。白霧。翠竹。
我們仿佛踏入了夢境的天地：山在霧中屹立，薄霧在山中縈繞。霧圍著山，山依著霧，依稀朦朧，若明若暗，使我們飄飄欲仙，隨著風四處飄蕩，好像自己也變成了霧，在山間與伙伴們嬉戲，圍在游人周圍，跟游人們玩捉迷藏。一陣涼風吹過，我心頭一震，靈魂也返回了我的軀殼�？床灰娚降捻敺�，也找不到霧的邊緣，只有移動的人群和飄動的彩旗向前蜿蜒伸展著。我們每個人都有躍躍欲試的神氣與要征服所有山峰的勇氣。
裸石。流水。人群。
稀落的人群，跨過裸露著的河床，跨過滑溜的卵石。隨著流水潺潺、搖曳的小樹，給這寂寞的山林帶來了無限生機;在山谷中回蕩的歡笑聲，也給這幽谷帶來了一番城市的喧鬧。
叢林。紅旗。小道。
五彩繽紛的大旗，隱約閃現于郁郁蔥蔥的樹林中，穿梭在蒼翠的竹林里，高聲的呼喚，歡快的`笑語，從隊伍的前頭，一直溜到隊伍的后頭，帶著滿懷的豪情，滿腔的希望與滿腹的寄托。近了，更近了……
細雨。涼風。飛瀑
終于，我們看見一條白鏈，素白晶瑩，鑲嵌在一片濃綠中，披掛于山澗樹叢上。白霧繚繞著……終于，看見了刻在石板上的“云谷”二字，深深的。
走下去，來到谷底，思維似乎已停滯了，這夢中的仙境，這欲飄欲飛欲沉的奇妙感覺……
當陣陣涼風使人覺察到一絲涼意，才意識到自己竟沐浴在雨霧中——是濺碎了的飛瀑。它親吻著我的臉，頭發(fā)和蒙塵已久的心……
我舉起了相機，把這永恒的一瞬，定格，把這份難得的陶醉，定格。
以陶醉為話題的作文4
初三的學長、學姐們忙碌的身影，而今天，我們也要面對挑戰(zhàn)，默默地承受來自家庭、學校和自己的壓力。
而即使是在這被試卷包圍，被考試統(tǒng)治的初三，生活仍猶如一支歌，伴著歡笑和淚水，不停地回響在耳畔，讓我陶醉。
哆
其實，我一直不敢直面初三，直面給多少人帶來不堪回首記憶的初三。于是，我把一個現在看來幾乎荒唐的想法告訴了父母：跳級。父母只是相視一笑，然后語重心長地告訴我：
書山須要你腳踏實地地去攀登，記著，世上沒有比人更高的山！保持一顆奮斗之心吧，她會時時刻刻鼓勵你不斷超越自我，不斷奮勇向上。
于是，我用勤奮攀登智慧的高峰，用努力收獲屬于我的回報。努力讓我成功，成功讓我喜悅，喜悅讓我陶醉。
口來
考試是初三不變的主旋律。一向成績穩(wěn)定的我總以為能自信地笑傲江湖，可那次，我錯了……
一張試卷，刺眼的分數；一雙無助的手，兩行孤獨的淚。失望的我走進了辦公室，想尋求老師的.幫助。老師耐心地幫我講解了試卷，分析了考試失利的原因，是我受傷的心得到了莫大的安慰。
走出辦公室之前，老師送給我一本筆記本，建議我把每次考試的是非得失都記錄下來，作為一筆寶貴的財富。打開扉頁，只見上面寫著：
想成為一棵參天大樹，就站在山頂，接受風雨的磨礪；想成為一個勇敢的弄潮兒，就開啟遠航的小舟，迎接驚濤駭浪。
于是，失敗讓我思考，思考讓我成熟，成熟讓我陶醉。
咪
體育考試之后，大家走到校門口拍畢業(yè)照，為三年的初中生活留下最美好的回憶。
雖然即將分離，但每個人都展現著青春特有的笑靨，散發(fā)著青春特有的活力，沒有“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人”的傷感，因為我們堅信：“海內存知己，天涯若比鄰。”
“咔嚓”，攝相師定格下了最美麗的瞬間，我們則把初三的酸甜苦辣融入了小小的照片中，似跳躍的音符，永遠激蕩在每個人的心中。
以陶醉為話題的作文5
當你走在大街上時，或許還沉浸在夏日的陽光中，一葉落下，秋已慢慢的向你走近，你也走進了秋天這個美好的季節(jié)。走進秋天，你不必為秋葉的凋零而痛惜，因為它的落下是為來年的重生打好基礎，也不必為秋花的孤懸而感到孤獨，更不必為大雁的離去而落淚。
看，天好像更高更藍了，水好像為你變綠了，地也愈加遼闊了。躺在秋天的懷抱中，賞秋的色彩，感秋的溫度，聽秋的心跳。走在田園旁的小徑上，瞧一瞧杜鵑姑娘的紅妝，看一看挺直了腰桿的'白楊，聽一聽小溪歡快的歌唱。走進樹林，遠遠傳來了小鳥們清脆的演唱聲，有時還會聽到秋蟬的伴奏，到了夕陽西下時，還會聽到牧童的笛聲。
運氣好的話，還會聽到樹林中昆蟲的大合唱。我喜愛秋天。愛秋天的風。愛秋天的雨。愛秋天的一切。我愛秋天的風。是因為秋風沒有春風的和煦溫柔，也沒有冬風的冷漠嚴酷。當你感到煩心的時候，不要緊，出去走走，感受秋風的吹拂，心中的煩惱會消失的無影無蹤。要以樂觀的態(tài)度面對生活，笑一笑，沒什么大不了。我愛秋天的雨。我喜歡在綿綿的秋雨中緩緩地行走，細細的秋雨時常會沉淀我的煩躁，帶我進入靜靜的思考。有時我也會趴在窗臺，看著煙雨朦朧的秋雨，忘掉現實的生活，任思緒與秋雨融為一體。
我還喜歡走進深秋的田野。廣袤的田野給我以遼闊的視野，此時已沒有了夏天的擁擠，而色彩也顯得單調起來，最多的要算是黃與紅兩種顏色，這里沒有春之淡黃，沒有夏之碧綠，也沒有冬之蒼白。我喜歡秋天，秋天令我陶醉。
以陶醉為話題的作文6
寂靜的夜晚，我站在窗前，把心情放在涼風里吹拂，任憑滿天星辰擦亮我暗淡的記憶。我?guī)隙鷻C，按下“Play”鍵，聽著自己最鐘愛的樂曲。這夜，贈人以思考的氛圍；這樂曲，贈人以夢境的溫柔。我閉上雙眼，一切煩惱隨風逝去，只有樂曲使我遐想：那高高的山梁后面，是家鄉(xiāng)一片可愛的秋。
在緩緩的'鋼琴前奏中，我仿佛推開了一扇窗，映人眼簾的是一條彎彎曲曲的山間小道，一直通往很遠很遠的地方。我漫步在山間小道上，路兩旁是一棵棵火紅的楓樹，手掌形的楓葉正隨著連綿悠長的樂曲有節(jié)奏地飄落，一片一片又一片。我完全沉浸在這火紅色的世界中，不禁輕輕舉起雙手想擁抱這奇妙的世界。繼續(xù)往前走，一條小溪橫在我的面前，溪水隨著樂曲中“丁丁冬冬”的聲音往前流。它的對岸是一間正冒著炊煙的田間小屋，幾只小鳥在空中自由的歌唱，唱出了一首《秋之韻》。溪水旁的一叢叢野菊花好像在對我微笑，告訴我：“秋來了，秋來了，歡迎來到秋的世界。”
隨著樂曲進人高潮，我看見在不遠處的田野中，鄉(xiāng)親們正忙著大豐收。收割機一下又一下，樂曲越來越高昂。豐收時節(jié)的鄉(xiāng)野好似一個大容器，將秋的一切盡收其中，使秋成為鄉(xiāng)野一部美妙典雅的電影。當我沿著原路返回時，幸運地看見了夕陽下的秋，一切都變成了金色。我向遠方望去，終于體會到杜牧的詩句“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的意境，并深深地陶醉在夕陽的金秋下。
不知不覺悠揚的樂曲結束了，但我隱隱約約感覺到它仍在繼續(xù)，在繼續(xù)完成那幅美麗和諧的畫卷，自己也在陶醉中永遠不要醒來……
以陶醉為話題的作文7
看到陽光灑在書本的字上時，感覺如同一只快樂的精靈在字句之間翩翩起舞，心情甚為愉快；合上書，回憶著書中的內容，回味著讀書的樂趣，陶醉感油然而生。
這確實是一個很平常很普通的材料，但我還是要將它的深意挖掘出來，尋找屬于我個人的讀書心得。正是因為喜愛讀書，我才會一本接一本，一遍又一遍的翻閱。
我是很喜歡讀書的，因為書中有趣味，因為書中有知識，讀著讀著就愛不釋手了。個人的知識實在是太少了，只有不斷地讀書來開闊自己的眼界，提高自己品味。小到分子，大到宇宙，這一切都寫到書中。
在《三國演義》中我佩服諸葛亮的神機妙算，贊嘆劉關張的兄弟情誼，佩服趙云的神勇無敵。烽煙四起，英雄豪杰橫空出世，給人以震撼的感受。在《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中，我了解了主人公保爾的勇敢堅強，機智果斷，看到他在不同的工作中磨練了鋼鐵般的意志，敬佩他在疾病纏身的情況下用筆來繼續(xù)革命事業(yè)的精神。這本書的作者更是身殘志堅，在疾病的.痛苦下創(chuàng)作了不朽的作品。
讀書宛如同年老的長者長談，讓你受到啟迪茅塞頓開；又像與好友交流，令你溫馨愜意。我時常會在下課時捧起一本書，快樂的閱讀，感受它帶來的樂趣。仿佛一棵小樹，孤零零的立在一個黑暗的世界，捧起書便有春風雨露滋潤著你，明媚的陽光沐浴著你，一切的孤獨、黑暗都消散了。從書中獲取了知識、事理，獲得了你成長和你人生所需要的營養(yǎng)。
讀書吧，讓知識如春雨般洗滌你的心靈，讓你陶醉。我喜歡讀書。因為我是個“無知”的人。
以陶醉為話題的作文8
風若遙遠的回音，追著夢的翅膀，在亙古不變的神話里尋找一個金壁輝煌的王朝。她是史冊里深藏的墨跡，帶給人無法言說的美麗和憂愁；
她是云彩里鐫刻的記憶，留給世間難以忘卻的厚重和大氣。宛如寶劍上鑲刻的星辰，恍若皇冠烘托的太陽，一襲輕紗下的曼妙舞蹈，搖醒了一個盛世的傳說。古老的風鈴開始變奏，渾厚如黃鐘大呂的音符直貫蒼穹。是你嗎，唐朝？
我用想像觸摸你詩的輪廓，我手心的雪花含苞欲放，我夢想的枝頭輟滿星光。沒有比楓橋更波瀾的心情，搖蕩清秋的月亮；
沒有比李白更易醉的豪腸，張口一吐，就是半個盛唐。李商隱的`秋池澆開紫丁香的惆悵，渭城的朝雨沾濕王維的衣裳。在一個民族精神疆域里呈現出人生的壯美，藝術情懷的宏廣。
唐朝啊，你美麗竟是這么多生命的拓荒，怎能不令人陶醉，怎能使人遺忘?
我的腳步驚醒了你繁華的美夢了嗎？那根透明的琴弦還在你修長的十指下震顫，震落了美人臉上凝香的露華，是誰的眼淚這樣甘之如泉？
面對銀燭秋光冷畫屏，你嘆息了嗎？獨步瑤臺的風采，高處不勝寒的無奈，切莫亂了音律，不然，古淡清醇的山水恨你，恨你彈指驚春去。而今，你竟融成一盞鐵觀音，散發(fā)著在滄桑中冶煉過的從容風味，讓一代又一代文人墨客來品評你如盛絢的過往，一個泱泱大氣的傳說！
你仍然莊嚴地站在中華五千年的青史中，以博大的文化情懷和豐繁的藝術成就笑傲同儕。夜光杯里的葡萄紅閃閃發(fā)亮，醉了一個又一個世紀。那些堅守歲月的人，朝霞從此耀眼，殘陽從此燦爛，中國從此芳醇神氣，永久蘊香迷人。
是這樣嗎，唐朝？你陶醉和震響了整個生命的世界。
把滿紙才子的情高遐想折好，我愿枕琴聲做一場崇古清夢，醉于此間，永不醒來。
縱使時間流淌，時光飛逝，美麗的唐朝不老，永恒的記憶不褪。
以陶醉為話題的作文9
有人陶醉于美酒佳肴；有人陶醉于電腦游戲；有人陶醉于清風明月，田園美景；而我陶醉于浩瀚的古詩詞海洋。在這古詩詞的海洋中遨游，我結識了一位位心靈高尚、超凡脫俗的雅士。
“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。”他，原本心中無他事，只抱著“寒窗度數十年苦，只為一朝天下名�！钡男拍�，一心夢想著走入宮廷，他實現了自己的夢想。但他不知道那紙醉金迷的大門之后隱藏的是黑暗，是污穢，他迷失了方向。雖有力士脫靴，貴妃捧墨，御手調湯，都不能使他快樂，因為他感覺到了迷失了自我。終于，他喊出了“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏�！碧隽四腔璋档墓賵�。再次過上了“舉杯邀明月，對影成三人�！钡挠蝹b的自由生活。
“惟江上之清風，與山間之明月，而得之為聲，目遇之而成色�！倍嗝磿邕_，多么豪邁，他就是蘇軾。其實，他也有過迷茫，仕途的不順，官場的'被貶，愛妻的亡去，給他一次又一次的打擊，他也迷失了人生的方向，但蘇軾在心中雕琢出一座山。他感受到了山的博大，山的曠達，他撥開了迷霧，再次找到了人生的方向，離開了紛擾。
“采菊東籬下，悠然見南山�！彼罢`落塵網中，一去三十年�！碧諠摚湃A橫溢，滿腹經綸，本想憑著自己的才華，在黑暗中閃現一絲光芒。但是，官場里有太多的勾心斗角，有太多的爾虞我詐，他逐漸迷失了向往，他覺得眼前一片迷霧。終于有一天，他在“悟以往之不諫，知來者之可追。”之后，他回到了山上，與菊對飲，同菊共眠，他又找回了自己的方向，眼前的道路再次清晰。
負手庭院，落日余暉。品味著香醇的咖啡，聆聽著悅耳的鳥鳴，詠誦著一首首唯美的詩篇，與李白放歌，與東坡攜手，與陶潛賞菊。我不禁深深地陶醉了，陶醉成李白，陶醉成蘇軾，陶潛……
以陶醉為話題的作文10
歷史的長河從心頭流過，留下了不屈的頑石�！}記
桌前放著鋪開的日記本，寫下“陶醉”，卻不知從何著筆�；椟S的燈光下，我昏昏欲睡……
朦朧中，我聽到了滔滔水聲。只看到江邊站著一位衣衫凌亂、發(fā)絲零散的讀書人。他仰天長嘆：“長嘆息以掩涕兮，哀民生之多艱�！边@是屈原嗎？是當年那個志得意滿的屈原嗎？為何落魄至此？他望著江水，苦笑道：“帝王不相信我說的話，將我流放，空有才志卻無處舒展，留我又有何用？！”說著縱身一躍，跳入了洶涌澎湃的江中，我欲伸手，卻只觸到一塊飄搖的衣擺，我滿心惆悵……
情景切換，我又來到一處斗室。四面環(huán)顧，身穿官服的士兵正用各種酷刑對待犯人，四下哭喊一片，仿若人間地獄。
只有眼前一人奄奄一息，眼中卻閃耀著堅定的目光，我張口欲問，只聽那執(zhí)行官說：“文天祥，你非要敬酒不吃吃罰酒，就別怪老子不客氣了！”說罷從炭盆中拿出一塊烙鐵，毫不留情的向文天祥身上烙去。“不！”我喊了出來，可無人聽見，烙鐵接近肉體時所發(fā)出的`“噼啪噼啪”的聲音敲動著我的耳膜。我淚眼婆娑，可文天祥這個錚錚硬漢，自始至終都沒有喊過一句……
時光如流水，眨眼間，我又看到了一個少年，捧著學校頒發(fā)的金質獎章，到街頭賣掉，再換幾本書與幾只辣椒。寒冷的夜晚，便靠吃辣椒來驅寒�！安辉诔聊斜l(fā)，就在沉默中滅亡！”民族遇難，國家危亡，他站了起來，喚醒了千千萬萬國人的覺悟，讓國人看到充滿希望的太陽……光榮的史冊將永遠刻下他的名字——魯迅。
睜開眼，面前的日記早已洇濕一片，我還陶醉在剛才的夢中久久不能回神�；叵雱偛诺膲�，我不禁為他們驕傲為他們自豪，為他們陶醉。生逢亂世，他們卻都有自己的信仰。正因為這樣，他們的名字才能永垂不朽。
他們的堅強勇敢使我陶醉，他們的不畏強權使我陶醉，他們的堅定信念更使我陶醉。惟愿此夢不醒，長醉其間，戀戀不返……
以陶醉為話題的作文11
秋高氣爽，瓜果飄香。秋天，這個多姿多彩的季節(jié)，令我陶醉。
秋天，是一個果實累累的季節(jié)。
它給大自然帶來了豐富的果實，把無數用以滋養(yǎng)生命的糧食賞賜給了包括人在內的眾多生物。那紅紅的蘋果壓彎了樹枝；柿子紅了，猶如少女歡喜的'臉龐；谷子黃了，沉甸甸的谷穗低著慵懶的頭，一片片黃色溫暖而耀眼；高粱紅了，高高地舉著頭仰望天空，像是為了展示秋天的驕傲；紅薯收了，松散而濕潤的土壤似乎也散發(fā)著甜的氣息，到處都是生機勃勃的景象，讓我陶醉在其中。
秋天，是一個豐富多彩的季節(jié)。
田野從它寬闊的胸膛里透過一縷幽幽的氣息，四下的樹木和莊稼也開始在微風中搖曳，樹葉變得從容而寬余。露水回來了，在清晨和傍晚潤濕了田埂，悄悄的掛上田間露嵐也來到了壩子上，靜靜地浮著，不再回到山谷里去。陽光雖然依舊明亮，卻不再痛炙人的脊梁，變得寬懷、清澄，仿佛它終于乏力了，不能再蒸融田野了，也就和田野和解了似的。
走在田野上，抬頭仰望天空，那天空是那么藍，藍得如一塊寶石；那云是那么白，像一團棉花。看看四周那蘋果的顏色是那么鮮亮，如同一個女子水靈靈的臉蛋；那香蕉那么黃，讓人看上去就垂涎欲滴。這時楓葉也變得火紅火紅的，還有那戈壁灘上的馬尾草毛彤彤的小穗兒，草原上一些不知名的小花，都為秋天添加了一道風景……
秋天，像一位郵遞員，送來了逐漸涼爽的通知，秋天，是一位魔術師，把大地變得五彩繽紛。她的美是成熟的，它不像春天那樣羞澀嫵媚，也不像夏天那樣袒露火熱，更不像冬天一樣內向含蓄。秋天，實在迷人；秋天，讓我陶醉。
以陶醉為話題的作文12
在平常的閱讀生活中，我們總能在閱讀中汲取營養(yǎng)，享受快樂，走向成熟�？偰茉陂喿x中陶醉，在閱讀中奮發(fā)，在閱讀中進取…。。
記得有一句名言："書是人的良師益友"。是呀，這句話一點也沒錯。書不僅能交給我們知識，能讓我們了解歷史，了解地理，了解天氣情況，了解異國他鄉(xiāng)的風土人情，了解我們的美麗祖國……
閱讀一篇名師精品作文，能讓我們陶冶情操。在每次閱讀時，我都能沉浸其中。比如，那次我就看了一篇秋的作文，讓我頓時就愛上了秋天的美麗風光。甚至在腦海中幻想出那樣的情景：金黃的麥田，到處都是豐收的景象，農民伯伯樂開了花。秋姑娘沒走過一個地方，那里便會被金色覆蓋…啊，這樣的美景，誰能不醉呢？反反復復看著，反反復復回想，是我心中覺得清涼舒爽。
閱讀優(yōu)秀文學作品，我便會時喜時悲。為英雄打敗敵人而開心，為生命的垂死掙扎而憂心忡忡，又被搞笑片段弄得前仰后合，大笑不止。深深融入進去。
閱讀名人傳記，看著他們敘述他們的成功之路，歷經坎坷，困難重重，到他們卻堅持下來，走向成功，我便每每會感慨萬分，看著他們一個個的偉大精神，我又每每會覺得偉大。因為他們的精神值得我們弘揚，值得我們尊重。
閱讀名人小說，看著曲折漫長的故事情節(jié)，我總是會充滿猜測和無限的.遐想。在這個過程中我又會進入角色，為主人公不幸的遭遇而悲傷，為他們一次次從困難中逃脫出來而興奮不已…。
不論在什么時候，什么地點，只要有時間我總是會慢慢的咬文嚼字地去認真閱讀書籍。
因為書是人類進步的階梯，書是我們的良師益友。書是一個文明人增長只是，提高修養(yǎng)，豐富感情的極為重要的途徑。
同學們，在閱讀中汲取營養(yǎng)，在閱讀中陶醉，在閱讀中奮發(fā)，在閱讀中享受，在閱讀中進取吧！
以陶醉為話題的作文13
春，大雁南飛，春回大地。夏，‘小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭’；秋，五谷豐登，秋風颯颯；冬，銀裝素裹，瑞雪紛飛。
春
春悄無聲息的來了，它走過田地，田地化了；跑過小溪，小溪嘩嘩啦啦的唱起歌來；春坐在柳樹下，小草鉆出頭來，好奇地看著它，柳枝舞動起來，一切的一切都像剛睡醒的樣子。看鄉(xiāng)下、城市里，小孩、年輕人以及老人都忙起來了，迎接新的一季�？矗l(xiāng)下農民伯伯在田里除草，嘴里還不停地哼著歌；城里，人們提著包包，穿著西裝上班去了，臉上洋溢著幸福的笑容。春悄無聲息的走了，正如它…
夏
聽著蟋蟀聲越來越大，荷花越來越美，夏已不知不覺陪伴著我們。城里，街上人們撐著傘來往，汽笛聲已不斷，臉頰上一顆顆汗珠流下，仿佛是承受不住夏的熱情款待。鄉(xiāng)下，農民坐在綠陰陰的大樹底下乘涼，一手拿著扇子扇風，閉著眼感受夏的溫暖，池塘邊荷葉亭亭地立著，給池里的魚兒當太陽傘，時不時有幾只蜻蜓飛過，在中間立著，然后又飛走了。哦，還有門前的狗，也吐出舌頭歡迎著夏。
秋
它的出場方式不像春那么低調，不像夏那么神秘，而是高調的來了�？�，田野里一塊塊麥田變黃了，高粱害羞地低著頭；菜花地里，一只只蝴蝶翩翩起舞；果園里，果子門你不讓我我不讓你，都結的又大又紅，散發(fā)出一股香味，令人垂延欲滴。城里又是別番風味，街道兩旁的樹葉有的已經變黃，有的還是綠色，有的則是像枯葉蝶在空中飛舞，似乎整條街都成黃色的.了。
冬
冬是冷漠無情的，它吹落了樹葉，讓樹枝光禿禿的立著；吹凍了溪水。不過我認為它非常美麗，因為只有這時候才一切都是白的，彰顯這世間的潔白。它也是傷心的，你看，雪花滿天飛著，仿佛是在訴說地球母親的悲痛，它哭著。而屋內卻是一片安詳，爐子里火柴燃燒著，燒盡了世間…
春，夏，秋，冬你們真是迷人啊。地球之所以美麗，是因為這四個精靈在打扮著。
以陶醉為話題的作文14
我希望夜晚永不來臨，因為它會讓我懷念白日明媚的陽光。——題記
天空如洗濯過般干凈剔透，昨夜寒冷的雨打濕了世界，帶來了晶瑩的露珠，像水晶球般，折射出天邊讓我迷戀的耀眼光芒。拿一張木椅擺在后院，身后的人拿著牛角梳不厭其煩地一遍遍梳著我的發(fā)。瞇著眼，浸沒在流水般不息的溫暖，我享受在清晨濃濃的母愛里。
像一把鋒利的劍刺在心上，我引以為傲的自信被現實冰冷的海水一次次拍打，驅趕、擊回。不用在意的，但管哭得再撕心裂肺，但管早已放棄前進，海天相交之際總有那么強烈的希望之光緩緩升起，光亮徹大地，牽動一顆不屈的心。它拉著我的手，把我硬是拖著拽著，最后只好加快了腳步，趕向天邊金色朝陽。
不單單只有溫柔，我所熱愛的哪會那么簡單！它是一位嚴厲的老師，它也有熱烈的'時候。
炎炎烈日總讓人錯錯欲睡，白色運動鞋在滾燙的水泥地上，我只覺鞋底快融化了，喝一口冰紅茶，實在沒有感受到清涼夏日。廣告都是騙人的。
若能給我找個理由，我真想馬上暈倒在地，就賴著了——可惜，不行。我所為之癡迷的陽光撒遍裸露的皮膚，也把金屬色自行車映得刺眼，像是嘲笑我的懶惰。咬咬牙，晃了晃頭，只當擁抱熱情夏季，我爬上自行車，開啟了暑假的自行車之磨煉——“G”、“O”。
不愧是它，嚴刑拷打過后總會有獎勵。涼風徐徐，我睜開眼直視刺得眼睛火辣的烈日，不由一陣自豪，它總是這么看著我，關心我。
陽光讓我陶醉，讓我向往。我曾無數次祈禱過，希望過，幻想過：誰？像它那么耀眼！滿懷著年輕一代的熱血與激情，我不要命地向成功沖去。它總是這么看著我，我也竭盡所能沖向它。
我希望夜晚快點來臨，它會讓我更勇敢向朝陽迸發(fā)！
以陶醉為話題的作文15
在浙江省新昌縣十里潛溪的天燭嶺腳，有個湖名叫天燭湖。湖長3公里多，湖面時寬時窄，寬至幾百米，窄至幾米，彎彎曲曲，向幽谷延伸。湖水清純，碧波蕩漾。
微風吹來有些涼爽。時值盛夏，在城里，溫度已高達30多度，而在景區(qū)，溫度卻要低上至少10度，沒有多少炎熱的感覺。一個個亭臺軒榭，或掩映在蔥蘢的樹木之下，或藏身于旖旎的風光之處。遠遠望去，時隱時現，給人以一種朦朧之美。
乘龍船，坐快艇，游客可以飽覽古樸的電站和雄偉的大壩，欣賞沿湖秀麗的風光。這里的山不高，層層疊疊，錯落有致；樹茂盛，高高低低，濤聲陣陣。樹林中時而冒出一片石林，峻峭崢嶸，怪模怪樣；時而探出一、二尊巨巖，似神似獸，維紗維肖，令人叫絕。天燭湖游覽區(qū)的淺水灣還有垂釣區(qū)、燒烤區(qū)等一些參與性項目，妙趣橫生，風格獨特。此外，一些山間低坡處還建有不少精巧玲瓏的小竹樓，以供游客憩息。
坐在游船上，看見風從水上拂過，留下了粼粼波紋。時而有魚兒竄出水面，傳來“撲通”之聲。在湖的盡頭，我看到了幾塊極其有趣的石頭，其中印象最深的是一塊猩猩石，可謂栩栩如生，不知是天然的還是人工雕琢過的。但無論怎樣，都是大自然鬼斧神工的杰作。
湖岸上，三三兩兩的人在釣魚。只見他們釣上了一尾又一尾，成果還不小哩。弄得我心里直癢癢，也想去試一把。
一路上蟬的叫聲不斷地沖擊著我的耳膜，那可是大自然最美妙的交響樂啊！這首變幻莫測的交響樂，陪伴我們度過了一次愉快的.旅程。
最刺激的還是那座晃來晃去的索橋，走在上面就像蕩秋千一樣。只不過這個秋千有點大，下面是寬闊的湖面而不是草地，并且不需要人控制，只要走上去，它就會晃動。如果有一個人在橋中間不停地跳動，就會惹得后面的人哇哇大叫，帶給了人們無限的刺激和喜悅。
天燭湖景區(qū)，山青水秀，風光旖旎，氣候宜人，活動豐富，令人陶醉，真是一個避暑的好地方��！
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