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溫暖的旅程初二優(yōu)秀作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的溫暖的旅程初二優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
溫暖的旅程初二優(yōu)秀作文1
在我家里，有很多很多的書，其中有很多都是我現(xiàn)在在看的。
我上幼兒園的時(shí)候已經(jīng)認(rèn)識(shí)很多字了，所以我爸爸媽媽直接選擇了圖畫少點(diǎn)的書，是它們讓我認(rèn)識(shí)了更多的字。
我一年級(jí)在看一些有圖畫的，但是全是黑白的'書，雖然那書上有拼音，但是差不多都是我幼兒園就認(rèn)識(shí)了的字。雖然我字認(rèn)識(shí)了，但這些書還是給了我很多知識(shí)。
我二年級(jí)已經(jīng)在看沒有圖畫的書了，但還是有拼音，像《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》這樣的書，它們雖然沒有給我多少知識(shí)，但也陪我走過了快樂二年級(jí)。
三年級(jí)我在看一些沒有拼音的書，這些書里有一點(diǎn)點(diǎn)夾雜的黑白圖畫，比如沈石溪的動(dòng)物小說，我最喜歡的有《狼王夢(mèng)》、《五只小狼》、《雙面獵犬》動(dòng)物小說，它們又讓我認(rèn)識(shí)了許多字。
現(xiàn)在我已經(jīng)四年級(jí)了，在看《愛的教育》、《老人與�！�、這樣的書，它們讓我懂了很多道理，比如《老人與�！芬粫凶屛叶艘粋�(gè)人做事一定要做到底，不能做事在半路上停下，也就是說做事堅(jiān)持到底。
這些書我雖然還沒有全部看完，但他們給了我很多知識(shí)，讓我明白了很多道理。
溫暖的旅程初二優(yōu)秀作文2
我站在過山車旁，進(jìn)退兩難。
那天“六一”兒童節(jié)，班長組織大家去游樂場(chǎng)玩，眾所周知，我有恐高癥�？善袀�(gè)討厭鬼，給我買了張過山車的門票，而且還是讓腳懸空的那種。我心中咒罵那個(gè)讓我出丑的家伙。
別看我嘴上談笑風(fēng)聲，可我不止腿在抖，連舌根都在打顫。我清清楚楚的記得，六歲時(shí)，只玩了一個(gè)激流勇進(jìn)，就把我嚇尿了褲子。
這時(shí)，工作人員提醒我上車。旁邊的曲鵬達(dá)——后來我知道的罪魁禍?zhǔn)�，在一旁不停的慫恿我。我看著他，心中一賭氣，上車了。
坐到了座位上，我傻眼了。眼前的鐵軌在我眼里，什么是一條陰森的道路，如果有一張牌匾掛在上方，一定赫然寫著三個(gè)大字“鬼門關(guān)”……可時(shí)間容不得我多想。車悄然啟動(dòng)了，我屏息而坐，七魂走了六點(diǎn)九魂，“轟隆隆隆……”過了一會(huì)兒，我以為游戲結(jié)束了，心想睜開眼，看看地獄的旅程。
正所謂“樂極生悲”，我一看，雞皮疙瘩都掉了一地，車正好到了的頂點(diǎn)。下一秒，風(fēng)在呼嘯，而我在叫，飚出的海豚音一刻也沒停過。過山車上的每秒，都像一年那么長，這個(gè)旅程堆積滿了我的尖叫，過山車的起伏讓我的后背一陣陣的涼。
不知過了多少“年”，車總算回到了起點(diǎn)，我也算吃下了一顆“九轉(zhuǎn)還魂丹”。
我和同學(xué)們?nèi)タ凑掌�，只見我尖叫著，隔著照片都能聽得見我的叫聲。我笑了，不是在笑自己�?丑態(tài)，而是在慶幸自己走過了一個(gè)勇氣的旅程。
每一秒都在擊碎一點(diǎn)恐懼的巖石，每一刻，都讓膽量得到了增長，我壯了膽，敢于拼搏，在勇氣的旅程上邁出了一大步。
現(xiàn)在的我挑戰(zhàn)過鬼屋，出過密室。做過海盜船，攀過巖。每當(dāng)我挑戰(zhàn)一個(gè)新的項(xiàng)目時(shí)，都會(huì)想起那天自己戰(zhàn)勝過恐懼后的自豪滿滿，是啊，若不是征服了自己，我怎能攀上那高聳入云的高峰！
溫暖的旅程初二優(yōu)秀作文3
春天，一個(gè)陽光明媚的早晨，我走進(jìn)小區(qū)的公園里，注意到了里面那些不起眼的小草，在春光的'照耀下，顯得容光煥發(fā)，你留意過它們嗎？相信很多人會(huì)回答沒有吧！它是那樣不起眼，但又是那么充滿生機(jī)，我看看腳下，一堆小草亂亂地卷在一起，沒了生機(jī)，但是白居易贊美它“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！蔽覀儫o論怎樣折磨它，甚至放火燒它，他的根在，靈魂在，它依然堅(jiān)強(qiáng)地活了下來，它有頑強(qiáng)的意志力。
我再看了看遠(yuǎn)處，有許多人在草坪上躺著，歡樂地跑著，一根根小草被踐踏得“駝背”起來，但不一會(huì)兒，它就挺直了腰桿，在陽光下燦爛地微笑。小草，不抱怨，不自怨自艾，無私地為人類奉獻(xiàn)一片綠色。雖然它無法像明星、總統(tǒng)、偉人一樣，家喻戶曉，它只是默默無聞地挺立在草地上。做著自己要做的事，它不像孩子，受了欺負(fù)會(huì)告訴大人，向大人傾訴，恰恰相反，它還無私地奉獻(xiàn)著。
小草生活在自己的世界里，無拘無束，自由自在，它無私奉獻(xiàn)，它頑強(qiáng)，因?yàn)樗且晃惶焓埂?/p>
溫暖的旅程初二優(yōu)秀作文4
一個(gè)縫隙，一個(gè)角落，一方土地：一縷陽光，一些水分，一個(gè)種子，一個(gè)奇跡……
一個(gè)洞穴，照射進(jìn)來一抹余暉，并不夠一顆種子發(fā)芽成長�？粗硐�，我在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。第二天，我鼓起勇氣，跑向洞穴，看見它慢慢地發(fā)芽。第三天，烈日升起，烏云漸漸散開，烈日下的我，感到了自己是多么的渺小，我也在慢慢長大，盼望著自己哪天也能茁壯成長。一個(gè)星期過去了，種子長大開始結(jié)果了。剛拾起信心的我，又開始退縮起來，認(rèn)為自己的生長環(huán)境條件不好，默默想起了心中的那個(gè)她，她是誰，不知道，是它的主人，還是戀人，不知道，但它知道，在這模糊記憶的背后，有著一些驚天地泣鬼神的'故事。它在等，等著一個(gè)時(shí)機(jī)……
終于，它站起來了，面臨著開花，又一次面臨困難。
突然，我意識(shí)到，自己只是一個(gè)普通的，只能在洞穴里成長的一粒小小的種子。
實(shí)際上，在生活中，有時(shí)自己努力了，也得不到收獲，達(dá)到自己想要的，這時(shí)，你應(yīng)該做的，就是面對(duì)現(xiàn)實(shí)，接受殘酷！
溫暖的旅程初二優(yōu)秀作文5
在大巴車悶熱的空氣中，在導(dǎo)游毫無新意的講解中，在長途旅行的倦意中，我終于來到了中國最神圣的地方——長城。
下了車，大巴車上的悶熱還未散去，一波一波的人流又帶來了新的燥熱。長城，就在歷史的變遷中，徹底淪為了一個(gè)景點(diǎn)。10分鐘，20分鐘，30分鐘……在漫長的等待后，我終于踏上了長城的`石磚。向四周望去，有帶著相機(jī)的游客，有留著大胡子的外國友人，甚至還有在長城上拍婚紗照的新婚夫妻！我在心里對(duì)自己說：“不！這不是長城，這不是那捍衛(wèi)領(lǐng)土的鐵血要塞，這不是曾經(jīng)將士們?cè)⊙珰⒌膽?zhàn)場(chǎng)！”我將把長城糟踐成景區(qū)的人們置于腦后，用心去感受這一塊塊偉大的石磚。
那堅(jiān)實(shí)的城墻邊上，似乎還留存著那飽經(jīng)風(fēng)霜的滄桑，那亙古不滅的英氣。在烽火臺(tái)上，還流傳著將士們凱旋而歸的佳話。在長城的角角落落，依舊有百步穿楊的豪邁與精彩。
用一顆中國心，我看到了真正的長城，感受到了長城真正的偉大，和它所帶給我的溫暖。
從長城上下來時(shí)，別人帶走了一張張照片，而我則帶走了他給我的溫暖。
是什么讓長城蜿蜒在群山之間？是因?yàn)殚L城不是景點(diǎn)，而是中國文化的象征，它像中國人一樣，不管如何，都能堅(jiān)持下去，它是中國精神的傳承。
長城，讓我的這次旅程，多了幾分別樣的溫暖。
溫暖的旅程初二優(yōu)秀作文6
趁著那個(gè)假期，我去往了東北大連。
北方人淳樸的民風(fēng)深深地刻在了我的心里。
那天晚上，風(fēng)雪交加。實(shí)在走投無路了，隨便找了個(gè)飯店。飯店很小，菜也沒幾個(gè)。一行人都看不起這個(gè)飯店。過了很久，菜才端了上來，普通的模樣加上普通的味道實(shí)在是令人不足為奇。大家吃得很不愉快。店里的老板見狀跑了過來，向我們道歉。
大家都驚呆了，老板帶著笑臉賠禮道：“現(xiàn)在剛好是春節(jié)，廚房也沒幾個(gè)菜，所以……”說到這兒，老板有點(diǎn)兒不好意思：“你們吃的菜是我們借來的�！贝蠹叶急贿@一番話驚住了。那位老板羞愧的神態(tài)更是讓人驚訝。
過了許久，老板才坦白了：他打小就住在農(nóng)村，沒什么見識(shí)。家里僅靠他父母微薄的積蓄支撐著。
現(xiàn)在，他父母沒有能力掙錢了，雙雙臥床。于是，他才出來開店，他努力著，拼搏著。為了家里的生活條件變好，他日夜操勞著。
大家聽完他的`故事后，紛紛慷慨解囊，老板對(duì)我們的捐贈(zèng)感激不已。
一個(gè)平凡的小店，一個(gè)平凡的人，卻有著不平凡的故事……
溫暖的旅程初二優(yōu)秀作文7
翻開書就會(huì)沉醉在文字的世界，一股股淡淡的清香撲鼻而來，那是書的味道。仔細(xì)看下去，一行行漂亮的黑體字映入眼簾，那，是書的樣子。
小時(shí)候每當(dāng)睡前，我便做出一副乖巧的樣子，央求媽媽：“媽媽你最好了，快給我讀本故事書吧！”那時(shí)候的我，總幻想自己也是書中的那一個(gè)人物，小紅帽、灰姑娘、白雪公主，這些故事我早已耳熟能詳，每個(gè)故事我甚至都聽過好幾遍，家里的故事書都已經(jīng)被“翻爛”了。
漸漸地，我長大了，認(rèn)識(shí)了許多字，對(duì)閱讀的要求早已不是那么簡單，一開始我接觸的是一些比較簡單的書，如《綠野仙蹤》、《格林童話》、《伊索寓言》，讀起這些故事，仿佛小時(shí)候的事情又浮現(xiàn)在眼前，一個(gè)個(gè)美好的小故事，都是童年最美好的`回憶啊！
到了二三年級(jí)，我開始接觸一些童書作家的校園小說，楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》系列，幾乎沒有一本是我沒閱讀過的，還有伍美珍的童書，我看過好幾本呢！
現(xiàn)在我已經(jīng)進(jìn)入了高年級(jí)了，已經(jīng)看過好多本中外名著了，不管是《西游記》，《四世同堂》還是《老人與�！�，《名人傳》，這些書都是我在高年級(jí)接觸的小成果，從每本書中我都能悟出許多道理，《西游記》告訴我團(tuán)結(jié)就是力量，《老人與海》告訴我，擁有堅(jiān)持不懈的精神也是一種成功，有些時(shí)候書里的內(nèi)容也會(huì)打動(dòng)我，有時(shí)我還會(huì)潸然淚下。
書，它是我成長中的一位好伙伴，不管我是傷心還是快樂，我總會(huì)去找它，它也總會(huì)對(duì)我敞開心扉，它是我成長中的一位必不可少的好伙伴。
溫暖的旅程初二優(yōu)秀作文8
如果說太陽給予世界萬物陽光，那么陽光帶給世間萬物便是溫暖�！}記
狂風(fēng)毫不留情的怒吼著，似乎想把世間拖入寒冷的深淵。
那天，霧籠罩著大地，為大地覆蓋上一層薄薄的白紗，但是，這層白紗似乎就像一個(gè)幌子，讓人覺得這層白紗風(fēng)一吹就散了�？蛇@白紗并不是看起來那么簡單。
當(dāng)你走進(jìn)這層白紗中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這層白紗真正的模樣，四周都是白茫茫的一片，把所有動(dòng)植物都蓋上了。當(dāng)你在這霧中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)只有在兩米范圍內(nèi)能看見人，一旦超過兩米，那么，你就連人影都瞧不見。因?yàn)�，霧把他們都藏了起來。
狂風(fēng)不停地吹著，卻不見得吹散這層白紗。這白紗在這，似乎堅(jiān)固無比，無堅(jiān)不摧�？耧L(fēng)似乎都拿它沒辦法。
這寒冷的風(fēng)雖對(duì)這層看似脆弱的白紗毫無用處，但是卻對(duì)我造成了一定的傷害，為什么呢？因?yàn)檫@股寒風(fēng)將我冷到嘴唇發(fā)黑，身體直打哆嗦。
“我不過就是來這玩，這天氣，變天比翻書還快，剛剛沒那么冷，現(xiàn)在瞬間變冷。冷死我了”我嘀嘀咕咕著。
望著前方白茫茫的一片，我想，究竟是什么東西能把這層看似脆弱但又堅(jiān)固的`東西給消滅了。
這時(shí)，云層中有點(diǎn)光，慢慢的那束光將云層越擴(kuò)越大，這時(shí)一束光沖破云層，照在那層白紗中，也同時(shí)照在我的身上。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)霧開始消散，而我的身上也越來越暖，似乎沒了剛才的寒冷。
霧最終在陽光的照射下，消散了。我也不再寒冷，也許這就是陽光給予的魅力吧。
陽光照射著大地，為大地帶來溫暖……
溫暖的旅程初二優(yōu)秀作文9
人生就好比一段漫長的旅程，而我們就猶如一個(gè)個(gè)行者，走遍大江南北，感受世間百態(tài)。在這樣一段未知的旅程中，總會(huì)遇到一些人，經(jīng)歷一些事，讓飽經(jīng)風(fēng)霜的心感受到一縷溫暖。
—— 題記
小學(xué)到中學(xué)，是我人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。因?yàn)榻Y(jié)識(shí)了你——我的親愛的閨蜜，我的人生開啟了新的旅程。
金黃的九月份，當(dāng)我還沉浸在假期的快樂中，新的學(xué)期已悄然向我走來。
新的班級(jí)中沒有了以往那一張張熟悉的笑臉，學(xué)習(xí)氛圍逐漸緊張，課業(yè)壓力也越來越大。這些突如其來的變化讓本就茫然的我越發(fā)束手無策。
恍惚間一雙溫暖的手握住了我冰冷的.雙手，如同在黑暗的洞穴中遇到燦爛的陽光。我抬頭，你那烏黑的眼睛如同山間泉水般清澈、明亮，映照著你的美好。就這樣，我們相識(shí)了。
晨光熹微，教室內(nèi)書聲瑯瑯。本來美好的心情卻被灰暗的試卷所攪亂，那鮮紅的分?jǐn)?shù)看起來是如此刺眼，我終于控制不住自己悲傷的情緒，嚎啕大哭。眼前突然出現(xiàn)一張手帕，“給，擦擦吧，別哭了”。我抬起頭來，淚眼婆娑地望著你，你輕輕地拍拍我的肩膀說：“沒關(guān)系，下次再努力，好好考就是了”。一股暖流注入我心頭，抹了把眼淚，微笑著堅(jiān)定地回應(yīng)你：“恩！”。
風(fēng)調(diào)皮地的在竹林中吹著和竹葉嬉戲，發(fā)出瑟瑟的響聲。在時(shí)光流轉(zhuǎn)中，我找到了你——那個(gè)屬于我的太陽，是你帶給我溫暖，支持和力量，讓我感受生活的美好。在人生的旅程中，因?yàn)橛辛四愕南喟椋莿e樣的溫暖。
溫暖的旅程初二優(yōu)秀作文10
天空灰蒙蒙，布滿了陰云，沒有往日的陽光明媚。氣溫漸漸降了下來，似乎要下雨了。
我站在公交車站臺(tái)邊，刺骨的寒風(fēng)鉆進(jìn)我的衣服中，冷得我瑟瑟發(fā)抖。我東張西望著，心想：“母親怎么還不來啊馬上就要開始上課了，也不知道母親為什么要在芳橋給我報(bào)個(gè)興趣班……是母親來了嗎？不，還沒來，從宜興到芳橋要四十分鐘，還有五十分鐘就要開始上課了，我不會(huì)遲到吧�！�
正當(dāng)我胡思亂想著電話，手表響了，我一看，是母親的電話，連忙接通了。“我今天有事，你自己去上課吧�！蹦赣H的聲音中帶著冷漠和疏離“反正你也長大了，自己坐一次公交車也沒什么事�！闭f完母親就掛了電話，我震住了，這還是原來那個(gè)疼愛我的母親嗎？要不是剛剛的聲音和母親一樣，我都懷疑打電話的人是不是母親了。我失魂落魄地走上公交車。
到了芳橋，我走下車，抬頭一看，遠(yuǎn)處的.一個(gè)熟悉的身影向我走來，那個(gè)人不正是母親嗎？我一愣，隨即就是狂喜，我立刻朝母親奔去，母親慈愛地摸摸我的頭：“我讓你自己來幫喬是想鍛煉一下，你看你有沒有能力自己來芳橋，如果你沒有膽量來的話，那又能做成什么事呢？”我聽了這句話，覺得暖洋洋地方才對(duì)母親的一點(diǎn)怨恨也化為烏有。
這份暖，才下眉頭，卻上心頭。
溫暖的旅程初二優(yōu)秀作文11
我們的人生中，每一次旅程都值得珍惜，總有那么一段溫暖的記憶不會(huì)消失。
還清晰地記得剛進(jìn)小學(xué)時(shí)，我有多么調(diào)皮。老師都說我像是坐不住的小猴，喜歡跑來跑去，所以下課后的走廊和操場(chǎng)，總少不了我的身影。
記得那是個(gè)陰天，但天氣絲毫沒有影響我的心情，趁著午間休息我與同學(xué)們愉快地玩起了抓人游戲。
我正追著一個(gè)男生，眼看就要追上了，不料塑膠跑道太滑，我一個(gè)沒踩穩(wěn)，在眾人的注視下摔倒。漸漸地，疼痛感開始讓我失去意識(shí)，我眼前一片模糊，耳邊只依稀聽見同學(xué)們的驚呼聲。我昏迷了一陣兒后才醒過來。母親接到老師的電話，心急如焚地趕到學(xué)校把我?guī)ё摺ＥR去時(shí)，我不忘回頭看一眼同學(xué)們，他們一個(gè)個(gè)都是擔(dān)憂的眼神，焦慮不安地望著我。那一刻我的心中有萬千感慨，不知怎么用言語形容。
到了醫(yī)院，檢查出了結(jié)果：左腳關(guān)節(jié)扭傷，而且拉傷了神經(jīng)，才導(dǎo)致昏迷。做了一些處理，包扎好傷口，我又回到了學(xué)校。
同學(xué)們見到我像獨(dú)腳雞一樣走進(jìn)教室，有的詫異有的擔(dān)憂有的同情。我一聲不吭，坐到位置上平靜地上完課。下課鈴聲響起，同學(xué)紛紛圍著我詢問情況，擔(dān)心我的腳要不要緊，而我只是微笑著回答：“沒事的，我很好，你們不用為我操心�！�
只有一只腳的我，行動(dòng)極其不便，同學(xué)們總是主動(dòng)扶我或者背我，特別是女生很關(guān)心我，每次我想上洗手間時(shí)她們就會(huì)像使者一樣護(hù)在我身旁。我每次想找機(jī)會(huì)表示感謝，可她們總是輕描淡寫地說：“我們是同學(xué)，相互幫助是應(yīng)該的，這沒什么大不了的.，你別放在心上�！甭犃诉@些話，我頓時(shí)感到莫名的溫暖，暖得真實(shí)、誠懇，我心里默默地回應(yīng)著：“謝謝你們，有你們?cè)谖艺婵鞓��！?/p>
這段時(shí)間的朝夕相處，我們的情誼日益深厚，在她們的照料下，我的腳傷慢慢痊愈。在這段日子里，我比平日更深切地感受到了大家?guī)Ыo我的溫暖，我想，有一天就算忘記了許多事，但我們真摯的同學(xué)情誼始終記得。
現(xiàn)在陪伴在身邊最多的除了家人就是朝夕相處的同學(xué)，這種友情會(huì)隨著時(shí)間的流逝更加珍貴，更加美好，它會(huì)像夜空中閃耀的繁星一樣，永遠(yuǎn)溫暖著你，伴隨著你的人生旅程向前走。
溫暖的旅程初二優(yōu)秀作文12
一棵小白楊，屹立在我的眼前。
在公園中，有一棵小白楊陪伴著我，度過一個(gè)個(gè)春夏秋冬。
咱家對(duì)面的小公園，曾是孩子們的樂園。小的時(shí)候，曾與伙伴在那兒玩耍，從太陽升起直至夕陽西下。當(dāng)火燒云已在我們頭頂忽隱忽現(xiàn)時(shí)，咱們才相互告別。在那段時(shí)光中，我結(jié)識(shí)了一個(gè)特殊的朋友——小白楊，它在萬樹之中脫穎而出，毫不畏懼地站著，使我驚訝，人間竟有此物？如此挺拔，雖枝干沒有萬樹粗壯，葉子沒有萬樹蔥綠，當(dāng)問了父母之后，我才得知此樹叫做白楊。白楊們?cè)谶吔o(hù)衛(wèi)著土地，抵擋著風(fēng)沙。
陽光是那么耀眼，夏，小白楊，為我遮擋一片酷暑，為我撐起一片涼爽。我曾在白楊身旁，思考著百思不得其解的問題；我曾在白楊身旁，與伙伴們一起歡呼雀躍；我曾在白楊身旁，緩緩地成長，我曾經(jīng)并未關(guān)注過這棵渺小的白楊，但當(dāng)我仔細(xì)觀察時(shí)，它并不是一棵小小的白楊，高大的枝干，綠葉如以往一樣遮擋著烈日，它比萬樹更高大，它比萬樹更粗壯，我曾多次在此地躺下仰望天空，讓這片藍(lán)藍(lán)的天空映在我的'童年時(shí)代之中，讓這顆小白楊留在我的腦海之中。
春，我在小白楊下嬉戲；夏，我在小白楊下乘涼；秋，我在小白楊下拾白果；冬，我在小白楊下堆著小雪人。
成長，就如一次旅行，小白楊是此次漫長旅程中的一部分，我愛這小白楊。
一棵小白楊陪伴著我，度過一個(gè)個(gè)春夏秋冬。
溫暖的旅程初二優(yōu)秀作文13
一天，我在學(xué)校里，看見一個(gè)同學(xué)為別的同學(xué)承擔(dān)錯(cuò)誤，讓我想起了與小杰的時(shí)光。
小杰是我的同學(xué)，是我在小學(xué)里很好的朋友。一次，我在體育課上被老師罰站，小杰見了，也沒有心思去玩了，只是默默地走到墻的角落，陪著我站了一節(jié)體育課。
還有一次，我在跑200米的時(shí)候，他走過來。說：“你別緊張，我會(huì)陪著你的�！鄙诼曇豁懀覀冮_始跑了，他在旁邊，和選手一樣，和我們一起跑，跑到一半，他就氣喘吁吁了，可還是陪我跑到了終點(diǎn)。
另一次，下課的時(shí)候，有個(gè)同學(xué)跑過來，我也跑過去，把他撞倒了，老師生氣地走過來，問是誰弄得，我正要承認(rèn)，可小杰說了：“是我把他撞到的。”
又一次，我把人家的東西玩壞了，人家吵著要賠，在我正犯愁的時(shí)候，小杰又走了過來，不讓我賠，要替我賠人家。
可是，有一次我們卻吵架了，他讓我把送我的.鋼筆還他，我讓他把我送他的書本還我，我們每天吵吵鬧鬧，互不相讓，人家借紅筆，他讓前面的人傳過去，人家借畫筆，我叫后面的傳送過去，直到有一天，他給我一個(gè)盒子，里面有很多照片，是我和他在電腦上游戲的照片，還有一張是我們一起出遠(yuǎn)門的時(shí)候拍的。照片下面有一張小紙條，上面寫著：我們和好吧。
這一個(gè)盒子，就可以換回我溫暖的旅程。
溫暖的旅程初二優(yōu)秀作文14
在我的生命歷程中，很多事我已經(jīng)漸漸淡忘了，可是這件事卻時(shí)刻縈繞在我心中，讓我久久不能忘懷。這件事像是一縷金色的陽光，拂過我的心田。
有一天上語文課的時(shí)候，我的腦袋突然疼起來，老師馬上發(fā)現(xiàn)了我異樣的狀況，同學(xué)也都急忙跑了過來，有的同學(xué)給我倒水，有的`同學(xué)過來問我的情況。這時(shí)老師給我的家長打電話，讓同學(xué)們照顧我。讓我感動(dòng)的是沒有一個(gè)同學(xué)因?yàn)闆]上好語文課而悶悶不樂，他們都盡心盡力地照顧著我：有的同學(xué)帶我去量體溫，一聽到我38度8時(shí)，一下子慌了手腳。因?yàn)槟菚r(shí)還是一年級(jí)，還有一個(gè)小朋友急哭了，他們連忙去告訴老師，老師讓別的同學(xué)不要打擾我，讓我自己休息，他幫我整理書包。因?yàn)槲沂怯⒄Z背誦組長英語老師對(duì)我特別關(guān)心。后來，媽媽在校門口等我，老師讓一個(gè)同學(xué)幫我背書包，一個(gè)同學(xué)扶著我出了校門。回家后，媽媽聽說了情況，趕忙在班級(jí)群上感謝大家。一想起白天的情形我的淚水頓時(shí)盈滿了眼眶。
我們的班級(jí)就像一個(gè)大家庭一樣，我們一起成長，一起經(jīng)歷了許許多多的事，這些故事有酸、有甜、也有苦。不管怎樣，我們大家都會(huì)相互幫助，就像是兄弟姐妹似的。
一想起這件事，我就覺得自己很幸福，很快樂！
溫暖的旅程初二優(yōu)秀作文15
我的目光落在桌上的相片，感覺一股暖流注入我的內(nèi)心深處。我仿佛又回到了那個(gè)夏天，那段溫暖的旅程……
在六年級(jí)的暑假里，我和爸爸媽媽坐上了開往青海的.大巴車。同行的有個(gè)和我年紀(jì)相仿的男孩，還有一個(gè)小妹妹，我們一路上玩得不亦樂乎。
“青海是高原，到了那兒都老實(shí)點(diǎn)，要是有高原反應(yīng)就麻煩了!”大人們?cè)偃��！爸懒�。”我們齊聲說道。
經(jīng)過了兩天的顛簸，我們來到了青海湖畔，這里景色優(yōu)美，湖水藍(lán)得像塊寶石，在陽光的照射下熠熠生輝。也許是腳步快一些，我開始喘息。“怎么了?”男孩關(guān)切地問道。“沒事吧?”小妹妹擔(dān)心地問。我感到一陣眩暈，不過還是擺擺手：“沒事，可能是高原反應(yīng)，我得先回去了�！彼麄冇行┗艁y，一邊陪我回去，一邊緊張地問：“有什么不舒服的地方嗎?”“需不需要休息一會(huì)兒?”這令我非常感動(dòng)。
到了旅店，我半躺在床上，眼前發(fā)黑，胃似翻江倒海，伴隨著一陣陣的頭痛，我閉上了眼睛。
“吱呀……”門被輕輕地推開了。兩個(gè)小伙伴輕手輕腳地走進(jìn)我的房間，小心地詢問我的情況，小妹妹眉頭微皺，臉上沒有了往日的快樂，眼睛一眨一眨的，好像在擔(dān)心著什么。直到看著我漸漸入睡，他們才輕輕地走開了。
這一夜，雖然高原反應(yīng)仍然很強(qiáng)烈，但我的心里很溫暖。
青海的景色我大抵忘記了，唯有這些溫暖的片段，時(shí)時(shí)涌上心頭。
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