【必備】高中作文合集十篇
在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的高中作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
高中作文 篇1
很多的時候，我們需要給自己的生命留下一點空隙，就像兩車之間的安全距離——一點緩沖的余地，可以隨時調(diào)整自己，進退有據(jù)。
生活的空間，需借清理挪減而留出；心靈的空間，則經(jīng)思考開悟而擴展。打橋牌時，我們手中所握有的這副牌不論好壞，都要把它打到淋漓盡致；人生亦然，重要的不是發(fā)生了什么事，而是我們處理它的方法和態(tài)度。假如我們轉(zhuǎn)身面向陽光，就不可能陷身在陰影里。
當我們拿花送給別人時，首先聞到花香的時我們自己；當我們抓起泥巴想拋向別人時，首先弄臟的也是我們自己的手。一句溫暖的話，就像往別人身上灑香水，自己也會沾到兩三滴。因此，要時時心存好意，腳走好路，身行好事。
光明使我們看見許多東西，也使我們看不見許多東西。假如沒有黑夜，我們便看不見閃亮的星辰。因此，即使是曾經(jīng)一度使我們難以承受的痛苦磨難，也不會是完全沒有價值的。它可使我們的意志更堅定，思想、人格更成熟。因此，當困難與挫折到來，應(yīng)平靜的面對、樂觀的處理。
不要在人我是非中彼此摩擦。有些話語稱起來不重，但稍一不慎便會重重的壓在別人心上；同時也要訓練自己，不要輕易被別人的話扎傷。
你不能決定生命的長度，但你可以擴展它的寬度；你不能改變天生的容貌，但你可以時時展現(xiàn)笑容；你不能期望控制他人，但你可以好好掌握自己；你不能全然預(yù)知明天，但你可以充分利用今天；你不能要求事事順利，但你可以做到事事盡心。
在生活中，一定要讓自己豁達些，因為豁達的自己才不至于鉆入牛角尖，也才能樂觀進取。還要開朗些，因為開朗的自己才有可能把快樂帶給別人，讓生活中的氣氛顯得更加愉悅。心里如要常常保持快樂，就必須不把人與人之間的瑣事當成是非；有些人常常在煩惱，就堅固耐用為別人一句無心的話，他卻有意地接受，并堆積在心中。
一個人的快樂，不是因為他擁有的多，而是因為他計較的少。多是負擔，是另一種失去；少非不足，是另一種有余；丟棄也不一定是失去，而是另一種更寬闊的擁有。
高中作文 篇2
瀟瀟風雨橫天幕，深巷小樓寒將至。珠簾半卷，孤影佇立，黯然凝望，一庭秋色綠猶存，歲月一場流年逝。默然回首，花聲已過，誰人伴身邊？思若秋水，涼了一身還休。歲月落寞，流水不問當年，風景照依舊。
尋故堪何處，惜從何時景。夢隨風萬里去，和夢里，誰人教這愁思，捻得悠長悠長，揚著一身青衫，散了一河桃花，漂白了歲月長河，悠悠流到這寬廣的海洋，霜飛葉紛，汪成夢里一聲嘆，那曾是初見！
悲秋夢回一身涼，風雨吹徹軒窗寒。一指青煙隱隱，化成一縷纖塵，和夢里，多少故人依稀在！望纖塵落定，聚散真容易。歲月荏苒，花開任花敗，秋夢薄，指尖秋水涼了夢，多少故人無尋痕。
煙波渺渺，小樓獨猜，好夢終難留。前塵枉記，紅塵深處孤影徘，看那一池碧水蕩起雙腳，看那一岸桃花纖手相持，看那一輪明月對影成雙……
看那一場梨花散落指間，看那一幕柳絮揚埃落塵，看那一程山水半更風雪屏影夢遠……
一曲流水照人影，留不得故人景。秋雨蕭蕭又一場，西風沉沉恨知少，涼了天氣，涼了心。
庭前慘淡淡，殘絮柳條空，風回衣飄袂，皺眉低回首，紅塵茫茫，是難分，是夢，是愁。拾起秋水，且染一身霜，秋水似映，相識何必是過客，朝暮何必是相思，秋風無力，一聲嘆，盡無言。
今夕是何年？婉我一捧春淚。拂不去，情思，斬不斷，柔腸。春去兩茫茫，水自東流不留影。故人難覓，唯有一身尚余溫。煙柳畫橋，笑語不復聞，風回滿袖鎖重樓，誰把明月共良辰？桃岸，花早不在，唯余一地情，翹翹相望。為故柔情似舞，繾綣一束相思，于那輪月下婉約淺笑，翹首安然，于歲月中綻放芬芳，相隔如許，我自依舊。
盈盈一握秋水，煙塵作序，無奈晚來風雨多寒意，作不得多少情。夢不回，于月下倚坐，風輕云淡弦音伴，于睡眼朦朧間遙想，飄渺了歲月，終究逝去了流年。
簾外珠，珠里簾，簾簾幕幕景歷在，重拾舊筆愁重樓。風里花落誰安在，翹時花開誰復在。愁事年年有，風回又落袖。前頭歸來將是誰？靜看年華似水，孤影佇立，落寞指間過，夢回可曾又一秋！
高中作文 篇3
輕輕推開那扇門，透過無邊的蒼穹，我第一眼看到的就是他。
第一眼，就令我折服。
高山流水，他將其凝聚在字里行間；千古英雄，他將其鐫刻于詩歌詞賦。他是人間的文曲星，驚世才華幾人能及？他更是偉大的愛國者，壯志豪情誰可比擬？
輕輕推開那扇門，他的心里一片凄涼，似秋風拂過，留下滿地落花。早巳厭倦無情戰(zhàn)爭的他，看著水深火熱中的同胞，怎能不痛心疾首？“遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年�！蹦陱鸵荒甑牡却�，何時才能開出絢麗的花朵？
輕輕推開那扇門，眼前的他，早已是風燭殘年的老叟，當年的威武早巳蕩然無存。渾濁的淚水溢滿眼眶。微微顫抖的手艱難地握住那枝曾經(jīng)潑墨揮灑的筆，筆尖劃過紙面留下的一道道墨痕，不正是他心中那些抹不去的累累傷痕嗎？“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”，這競成了他的千古絕唱！
何苦？莫如李白“鐘鼓饌玉不足貴，但愿長醉不復醒”；莫如陶淵明“歸去來兮，潛心山水，與世無爭”。為何要走上這條寫滿苦澀、悲痛的道路？人生苦短，何不多一點歡樂？
一面是安閑舒適的田園生活，一面是艱苦卓絕的復國之路，命運讓他抉擇，他毅然選擇了后者。盡管，他知道，這個選擇也許需要他以整個生命來捍衛(wèi)。
我明白，他早已看破世俗的一切，他眷戀的絕不是榮華富貴。
他深深地知道，他是南宋的子民，體內(nèi)流淌的是南宋的血液，保家衛(wèi)國是他的職責，抗金復宋是他的使命！
他憤怒，當金人的鐵騎肆虐中原；他痛心，骨肉同胞流離失所；他焦慮，宮院里依舊歌舞升平；他執(zhí)著，那片至死不變的忠心和茅屋中那份純潔的守望。
春色滿園，他關(guān)注的只有那來自邊疆的戰(zhàn)訊，但每次他得到的都是一番徹骨的痛惜，即使再美的景致，也只能成為他的焦愁，在詩詞中的情感寄托；烈日炎炎，高懸的太陽是他沖天的怒氣，似乎要烤盡殘暴的金兵；秋高氣爽，可在他的心中，只能是倍添凄涼；冰凍三尺，皚皚白雪，也掩蓋不了他內(nèi)心的萬丈豪情。
輕輕推開那扇門，他的心之門，我看到的是一腔沸騰的熱血，感受到的是一顆熾熱的愛國心！雖然，他早已逝去，但他的靈魂依然長存；他的精神，依然激勵著無數(shù)仁人志士。
輕輕推開那扇門，仰望歷史的星空，他就是那顆長久不落的明星，他的光輝映照著華夏大地。他將會是我們心中那個永遠的唯一！
他是血色的翡翠，縱覽古今，誰能與他相媲美；他是涅粲的鳳凰，橫觀天下，誰能與他共光輝？
陸游，好一個“氣吞殘?zhí)敗钡蔫F血男兒！
高中作文 篇4
有一種東西，它來的時候十分清凈，幾乎是無人察覺;它走的時候，又是匆匆忙忙，但它總會留下一些珍貴的痕跡，并且這痕跡是某人一生的至愛。這東西就是平凡的愛。
與往常一樣，我伴著放學的鈴聲，奔跑在前往奶奶家的路上。按下門鈴，第一眼看到的總是奶奶那張慈善的臉龐。
奶奶年過六十，頭頂上的'發(fā)絲依然是黑乎乎的。順其而下，就是奶奶那慈眉善目，顯得和藹可親。眼角的皺紋深陷在粗糙的皮膚內(nèi)，也許是因為她每天穿梭在男生寢室的六樓的緣故吧!這面部雖然不見得多么地秀氣，但卻散發(fā)著黯淡的光芒。
走進家門，做在餐桌前的位置上歇息，忽然感到十分地炎熱，畢竟這已經(jīng)是五月天了，天氣難免會顯得比較悶熱。任性的我要求開電扇。奶奶見了，先是呆望了一會兒，然后沉默許久，說：“上面的灰塵一大把，萬一掉下來，這滋味可不好受�！蔽衣犃�，掘著嘴，十分不高興。對此，奶奶似乎感到十分內(nèi)疚。
晚飯過后，我走到書房，準備著考試。忽然間，我感到外面有種說不出的安靜，于是，我走到書房前，透過門縫注視著。
呀!眼前的一幕令我大吃一驚。平時腳不是很好的奶奶正踏著一張陳舊的桌子，人俯在一張舊椅子上，手持一塊碩大的抹布。她想干什么?原來，她要拭去電扇上的灰塵�？粗@危險的動作，我心頭一怔，似乎被刀子割了一刀，那桌椅呵，一直搖擺個不停，仿佛隨時都會崩塌，而奶奶呢，看上去，每一秒都有百分之一百二十的可能性會摔下來。那抹布更是黑得可憐，黑得難以形容，可見，那勁是多么地大啊!除了愛，我實在無法破譯這難以解釋的舉動。這時，我似乎看到那無情的歲月又在為奶奶添加“裝飾品”了。我好像受到了摧殘，盡管只有5分鐘，我都感到自己倒在了愛的劍影下。終于，在守護神的幫忙下，奶奶安全地走下了那危機重重的桌子，正向我走來。我立刻坐在寫字臺前，假裝念書。
“呀，眼睛怎么那么紅啊?”奶奶用關(guān)心的口吻問�！芭�，大概是進沙子了吧!”邊說我邊假裝地去搓眼睛。“馬上就要6點了，趕快去教室吧!別遲到了!”奶奶催促道�！芭丁�
隨著一聲回答，我走出了書房，看著明亮的電扇，我感到十分地涼爽。在回校的途中，我奔跑得很快，自己都弄不清這是什么原因了，只記得我在日記里寫道：“愛，是忽然間的發(fā)現(xiàn)，有時還會令人難解其中的謎。”
愛是含蓄的，它不經(jīng)意間留過了許多地方，它讓我懂得，為了愛，可以付出自己所難以付出的一切。
高中作文 篇5
當聽到王心凌演唱的“還是好朋友”這首歌時，腦海中便想起我與小狗“毛毛”之間的友誼。
“毛毛”屬于小型家犬。茸茸的毛，銀白透亮。扁扁的頭，鼻子濕濕的，它眼皮下有一塊特別小的肉不長毛。它很通人性，只要有人來，要么搖著尾巴坐在地上，要么使勁吼叫幾聲，然后跑到一邊。
“毛毛”有兩個愛好：一個是出去散步，一個是與我玩“睡覺”游戲。在高樓大廈中生活，難免要出去散散步。只要“毛毛”一出門，我就給它帶上“脖套”，因為它一出門就跑，害得我總是得抓它�！八X”游戲是我發(fā)明的，其實就是讓“毛毛”躺在我的身上，讓我撫摸一陣罷了。
“毛毛”與我的友誼異常深厚。我?guī)鋈ド⒉�，就在我們坐草坪上玩彈力球時，從大門外跑來幾個八九歲的小孩子，為首的男孩拿著棍子，似乎在尋找著什么。一會兒，孩子群中一個小女孩跑過來，叫到：“喂！我們的地方，不讓你坐，起來！”說完，推我一把。我當然不讓。她喊了聲“老大！”那個拿棍子的小孩聞聲趕來，拿棍子指著我的鼻子說：“再不起來——”說完，臉上露出恐怖的笑。我的“毛毛”站起來，沖它“嗚——汪！”地叫著。那男孩一棍子打在它的后腿上。它跳起來，一下子咬住了男孩的褲腿。男孩使勁晃動著大腿，用棍子砸它的腿根�？伞懊本褪遣环拧Ｄ泻⒆笸挥议W。血在白色的地面上畫出一道血紋，“毛毛”在扯下褲腿的一剎那，倒在了血泊之中。
我還怔怔地望著，沒有回過神來：剛才還在身邊活蹦亂跳的“毛毛”怎么會倒在血泊中呢？我奔到它身邊，它臥在路邊，口吐白沫，可憐巴巴地望著我。我走過去摸摸它，它也深情地舔著我的手，協(xié)會隨即閉上了眼......
高中作文 篇6
他們說，黑色六月，因為千萬人要擠高考這獨木橋。于是年少的我曾惶恐新生的到來，不可置否地將我們擠兌成高二，又一步步走向地獄——黑色高三。
可真正看著師兄師姐走進考場，我竟平靜而又自覺地改稱高三學子。因為我的高三，是一堆彩色泡泡，飛舞在我的腦海。
七月開始，我高聲宣告：從明天起，擁有致遠的寧靜，明志的淡泊；從明天起，蔑視但不輕視我的學業(yè)敵人；從明天起，吟著“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”，指點科學，激揚文字；從明天起，播種良好習慣，收獲無悔高三。這是我的藍色七月，藍是平靜冰寂夏日的燥熱，藍是藍圖規(guī)劃高三的征途。
十月綠意盎然。別說十月碩果累累，低垂了一野金黃，那是對今春綠色的回報；別到十月葉落歸根，飛舞了一地枯黃，那是對來年綠色的膜拜。我在十月感恩，感恩綠色的自然、生命，我在十月思考，探索綠色人生、歸途。于是感恩扎下深根，思想伸展新葉，濃綠生機，永不褪色。
走到春節(jié)，翻開紅色一月。去看孩子們的大紅新衣，去誦各家門楣的紅紙對聯(lián)，去拾街巷殘留的紅衣炮仗，去拽著十幾歲的尾巴，孩子氣的過最后一個春節(jié)。那點滴感動中，家人的關(guān)愛，親友歡樂，是火，點燃我奮斗的激情，又冷卻成紅色石頭，佑我走完高三。
停在五月，開始傷感。那些花兒，枯成干黃藏入字典；那些人兒，在泛黃的記憶里定格成照片；那些事兒，從筆尖緩緩流出，在我的心坎上淌成淡藍色字河。那些過去，摔落滿地，那些未來，奔向天南地北……泛黃的五月，被淚水打濕，暈成溫情一片。
又一季蟬聲鳴起，又一度六月來臨。我不慌、不悔、亦不憂，我要一個金色六月，把夢想變成現(xiàn)實。匆匆高三，悠悠高三，就此落幕。
這會我的高三嗎？色彩斑斕？這就是我的高三啊，在煉獄中也要涂滿色彩。它們是這堆彩色泡泡，卻非同尋常；它們更柔韌，壓不扁，刺不破，堅實地挑戰(zhàn)高三。
高中作文 篇7
你站在橋上看風景，
看風景的人在樓上看你。
明月裝飾了你的窗子，
你裝飾了別人的夢。
·——卞之琳《斷章》
手里捧著語文書，翻到的是這一頁。很早就聽說過這首詩，只是因為太小，聽不懂�，F(xiàn)在，我感受到的，是一份寂寞。
熞唬
古風猶存的小橋是用石頭鋪成的，石的顏色本來是青的，但見著的卻是白的。青中泛白的橋上站著位女子，她在看風景，靜靜地看風景。
橋的附近是一座小樓，或許這座樓在很久以前，曾經(jīng)住過某位江南才子，使這座小樓看起來有一種書香氣息。樓上窗前靜立著一個人，他也在看風景，只是，在他的風景中又多了一個看風景的女子，寂寞的女子。
有時候，我想，是不是過客也曾經(jīng)從這橋上走過呢
煻
圓月懸窗，離人入夢。
深藍色的天空中，被灰白色的云塊兒所掩蔽住了的月亮，漸漸地突出了云塊兒的包圍，露出自己的皎潔的玉面來。云塊兒如戰(zhàn)敗了似的，很無力地四下消散了，將諾大的深藍天空，完全交與月亮，可月亮并不希望云走，但她無力挽留。月孤獨地懸在天空，流水似的眼波中有無限悵惘。
這時，有人打開窗子，讓月光瀉進屋來。開窗子的人興許也是個過客吧
人總以為夢可以給自己以安慰，夢中可以到某個魂牽夢縈的地方，可以見到日夜思念的人。而這些夢中，最能安慰寂寞心靈的，其實是人，也只會是人。
據(jù)說人類做夢，是為了在醒來時感到慶幸而做的。內(nèi)心即使受到了傷也不會流血。因此傷在什么地方熓裁闖潭取熈自己都不清楚。而夢則能告知人心的傷口所在，是一種很重要的代言工具。
熑
很多人說自己是孩子。顧城就是其中之一。他在到了新西蘭之后，就不學英語，也不和外人聯(lián)系，在他的世界里，只有妻一個人。因此，他的心就像孩子一樣純粹，他想妻也是這樣。但是他的妻不是，她是凡人，人是耐不住寂寞的。于是，顧城就站在了懸崖邊，他的妻又推了他一把，他便掉了下去。
橋上的人是寂寞的，她好像是落入俗世的居士，不在意塵世中的事，她只愿站在橋上看風景。
樓上的人也是寂寞的。正是因為身邊無人，她才只能打開窗子看風景，看站在橋上看風景的人。
有一句話：做了壞事的人可能都會寂寞吧。這句話在這里好像不適用�；蛟S他們是過客，身邊無人；或許他們擁有一顆孩子般的心，純粹卻寂寞。他們常常沒有朋友，有也只是心外的朋友。
風景依舊。
明月依舊。
寂寞依舊。
高中作文 篇8
臨近高考微博，各個高中校園和各個高三班級中，那一條條高懸的打氣橫幅，那一句句“勵志”的高考標語，已成了一道獨特的風景線�！爸灰獙W不死，就往死里學！”“提高一分，干掉千人”等各種雷人標語，比比皆是。不僅如此，前幾天媒體還報道，有學校讓高一高二的學生對高三學生齊喊“高考必勝，加油！”場面宏大，喊聲震天。
每年這個時候社會都開始關(guān)注高考，這很正常。不過，在高中校園里陸續(xù)出現(xiàn)了“以死相拼”“殺氣騰騰”的雷語面對高考，這就有點過了。現(xiàn)今高考早已擺脫了千軍萬馬過獨木橋的窘境，如今的高考升學似乎有把考生一網(wǎng)打盡的樣式。上大學不再是難事，簡單地說，高考不就是一次升學考試么。對于考生來說，高考過后還有更漫長的人生路要走，即便考上了大學，也僅僅是人生一段新的學習旅程的開始，高考過后還是學生，他們依然會面對各種各樣的考試、挫折和困難。所以這種過分關(guān)注高考的場面，依然有一考定終生的味道，對考生的發(fā)展不利。
我們?yōu)楹尾荒芤砸环N平和的心態(tài)對待每年的高考。讓學生們在一種寬松、平和的心態(tài)下參加高考呢？這樣既有利于學生在高考中正常發(fā)揮，也對學生以后的成長有利。其實，高考本身并不可怕，可怕的是加在高考之上的各種期待、希望和理想，比如，有的地方政府依然把高考作為政績工程，對高考升學率層層加壓；一些學校依然以高考的高升學率為榮，除了比考取多少人還比學生考上哪些名牌重點學校；很多家長還是老眼光，以自己孩子的高考成績來衡量孩子的前途。其實，這些東西已經(jīng)過時了，層層加壓的高考，只會讓孩子喘不過氣來，嚴重增加了學生的心理負擔。當然，高考前重視高考沒錯，但像各高中校園里對孩子喊出打氣的“雷語”確實不妥。我看到有的學校很好，在高考復習緊張階段，給高三學生增加一節(jié)活動課，這樣既調(diào)節(jié)了學生的緊張情緒，又愉悅了身心，有利于他們在高考中正常發(fā)揮。
我不知道以死相拼的口號式標語對高三學生的高考起多大激勵作用，但這種高燒不退、不斷異化的考前行為確要改變，因為這不僅使高考走向極端化，更加劇了考生人性的扭曲，使得現(xiàn)代高考變得更加瘋狂。
高中作文 篇9
王市長的專車在環(huán)城大道上疾馳著，他焦急地望了望手表，離全市領(lǐng)導干部大會開始還有五分鐘，于是他不停地催促司機加速超車，遇到紅綠燈仍不停下企圖闖過，卻被兩側(cè)通行的車流堵在路中央。這時路口執(zhí)勤交警走上前來，看看眼前的情況便拍下現(xiàn)場照片，并對專車開出罰單。車上的司機見勢不妙，立馬下來吼道：“長沒長眼睛啊，你！”
“對不起，請不要妨礙正常執(zhí)法�！苯痪瘶藴实鼐戳藗�禮，不緊不慢的答道。
“這是市政府的車你不知道嗎？市長趕著開會你不幫忙開道，倒來干這事，嫌命長了嗎？”司機加大了分貝。
交警依舊淡淡地回答：“不論誰的車，違規(guī)就要受罰。如果你對我的執(zhí)法行為有任何異議，可向我們單位領(lǐng)導反映，我是一大隊的，叫王鵬�！�
“好，好，小子，我記住你了，等著扒警服吧！”司機惡狠狠地說，然后開車離去，不停地鳴著那附著官腔的喇叭。
推開會場大門，臺下的目光齊刷刷地投向遲到的市長。他忙說：“真是對不起，剛才我的車被攔了，市區(qū)外環(huán)城路口的執(zhí)勤交警真是好小子，膽大呀！連我的車都給攔下了，這不我遲到了�！�
會場上頓時爆發(fā)一陣騷動，大家都交頭接耳地議論著那位交警，“這小子，不識天高地厚呀，得教訓教訓。”“那可不，市長的車呀，這下可夠他受了�！薄藭r最慌的，可就是額頭不住地冒冷汗的市交警支隊長了。
誰也沒想到此時市長話鋒一轉(zhuǎn)：“可咱們現(xiàn)在就缺這種一絲不茍的一線執(zhí)法人員，只有執(zhí)法人員像他這樣秉公執(zhí)法，市區(qū)交通狀況才能不斷改善呀�！迸_下投來了驚異的目光，市長接著說：“為了表彰先進典型，一大隊三中隊不是還缺個中隊長的位置嗎，那小交警好像叫王鵬來著，我提議破格提拔他如何？”市長都開口了，與會人員也一改之前的看法，紛紛表示贊同。
市長回到家，開門的正是那個交警，他立馬上前接過市長的公文包，遞上拖鞋，說：“二叔，您這招真是高��！”
高中作文 篇10
杜拉斯說過：寫作是一件孤獨的事情。
從很小的時候就開始迷戀寫作，而在每一個成長階段寫作的心境都是迥然不同的。稍微再年輕一點的時候是有一種避世態(tài)度的，在自己的作品里主題思想都是極端主義的，或者是在戰(zhàn)火四起的年代，主人公永遠是純粹而又美貌的，那純粹容不得一點誣陷。而漸漸年長一些就習慣了抱怨，這是一種成長的抗爭，從本心而迸發(fā)出的一種吶喊。
而吶喊的這種姿態(tài)也是一種孤獨，我們窮盡一生想對付的敵人�；瘖y，減肥，逛超市，交朋友，談戀愛，旅游，生活中的種種瑣碎的跡象都表明我們試圖在擺脫孤獨�？墒敲砻θ�，我們并不滿足，我們想要一份恒久的滿足，我們需要一個能夠24小時隨叫隨到的人，我們需要一個家，一個累了難過了孤獨了的棲息點。
那到底家是什么呢？在年少的我們心中是感覺，而感覺絕對是最不靠譜的，我們常常因了感覺而做錯很多事，犯下很多一輩子都不能彌補的錯誤。而在家長的眼中，家絕對是要有經(jīng)濟做保障的，他們走過的動蕩年代讓他們害怕動蕩。但是家始終是一個歸宿，是一種生活，而不是一種簡單的生存。
也許你經(jīng)常會聽到身邊的人對你說你并不了解我，所以這就是人與人之間的恒久的代溝。所以我們迫切找尋一些了解自己的人，但是過后你會發(fā)現(xiàn)，太過了解反而彼此傷害，因為我們有一些堅持的東西是不能被碰觸的，但是你有沒有冷靜地想過，那些碰觸也是一種愛。
有人問過我什么叫做真正的愛情？我說真愛有兩種形態(tài)，一種是愛情的生活，另一種是生活的愛情。前者側(cè)重于愛情，是一種相濡以沫的愛情，可能會很艱難，但是卻也會很幸福，是雙方靈魂的共識；后者側(cè)重于生活，是一種很樸素的愛情，對方都會很自由的生活，靠信任來維系。
一切愛都基于生命的欲望，而欲望不免給人帶來痛苦。所以許多哲學家主張節(jié)欲或禁欲，是寧靜的心境為幸福。但還有另外一些哲學家認為拼命感受生命的歡樂和痛苦才是幸福，對于一個生命力旺盛的生命體，那般沖動的敢愛敢恨才是幸福。
但是愛的反義詞卻又不是恨，而是冷漠。無論對于個人而講，還是對于社會而講，真正可怕的是冷漠，它使人失去生活的意義，使生活陷入道德的危機。在這樣一個太重功利的社會，冷漠會像病毒一樣傳播，使人與人之間的關(guān)系像分子一樣。所以我們應(yīng)記住，不該在得不到愛，抱怨，痛苦，孤獨的同時而墮入冷漠，這是我們對于社會的責任。
從茫茫宇宙的角度而看，我們的出生完全是一種偶然，我們自己本身的靈魂是孤獨的，當兩顆靈魂相遇，仿佛在一刻間充滿了熟悉感而認出了對方，“是你�！边@是一件多么令人難忘的事情，人的一生若是有這樣的時刻，愛和孤獨便有了著落。
所以在什么時候都不應(yīng)有恨，無論短暫或長久，甚至是定睛的一瞥，朦朧的激動，莫名的惆悵都是幸福而美好的事情。
不要以成敗論人生，不要以成敗論愛情。
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