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二年級作文：美好的回憶二年級作文（通用28篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的二年級作文：美好的回憶二年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級作文：美好的回憶二年級作文 篇1
望著一桌征稿，我不禁有些頭大，我漫不經(jīng)心地翻了翻，突然，我被一張征稿吸引住了，這張征稿的題目是《美好的回憶》。記憶的閘門緩緩打開。
那是我五歲的時候，那天，父親帶我去醫(yī)院看望他的一位好友。剛一踏入病房，就看到一位面色蒼白的老奶奶，嘴里流著口水，渾身一陣惡臭，嘴里還嘟囔著：“我要喝水，有沒有水�。俊钡車粋�照顧她的人都沒有，父親見了，急忙倒了一杯水給老奶奶，并拿了一條毛巾將老奶奶嘴角的口水擦干凈。但因為趕時間匆忙，父親沒呆多久就走了。
后來，經(jīng)過一番打聽，知道了這位老奶奶的身世，這位奶奶的兒女們都在外地，只是偶爾寄些錢回來，身邊沒有其他親人。前幾天，老人心梗發(fā)作，摔在了床前，還是好心的對門阿姨發(fā)現(xiàn)了，才將老人送到醫(yī)院。
打那以后，父親只要一有空余時間就來醫(yī)院照顧這位老奶奶，早、中、晚飯親自喂，把她看作是自己的母親，無微不至地照顧著她。一到吃飯時間，他就準備一些有營養(yǎng)的飯菜和水果過去，他一手端碗，一手拿勺，一口一口喂進奶奶嘴里。一見有湯汁流出來，他就立刻拿毛巾給奶奶擦去。還時不時地用溫柔的話語哄她，平日的壞脾氣都消失不見了，在奶奶面前就像一個不懂事的孩子。每當(dāng)奶奶尿床時，他總是將奶奶抱到一旁，將臟了的被褥帶回家，一遍遍的清洗著，直到?jīng)]有異味，看不出尿漬了才罷休。那段日子里，父親對奶奶的照顧關(guān)懷備至，老奶奶也在他那無微不至的照顧下安祥的離開了人世。
雖然這事已經(jīng)過去很多年，但父親在老人床前耐心給她喂飯的'場景，就象一幅美麗的畫卷時不時浮現(xiàn)在我的腦海里…………那美好的畫面浸潤了我的靈魂；那美好的畫面滋養(yǎng)了我的孝心；那美好的畫面成為我內(nèi)心抹不去的永恒。
二年級作文：美好的回憶二年級作文 篇2
我們家客廳的墻壁上掛著一張美麗的全家福照片，每當(dāng)我看到這張照片就會回憶起那美好的一刻。
我5歲時，每天嚷嚷著要拍婚紗照。終于有一天，爸爸媽媽同意了，我高興得一蹦三尺高。我們來到了花旗攝影中心，阿姨熱情地接待我們。媽媽在化妝，我新奇地看著各式各樣的婚紗裙，瞧瞧這件漂亮，看看那件也漂亮，我都不知道選哪件才好。最終，我挑了一件我覺得最漂亮的'裙子讓媽媽穿上，媽媽穿上可漂亮了，真像個美麗的新娘。我也穿上了婚紗裙，在鏡子前拉拉裙子扭扭身子，興奮得像只快樂的小鳥。
我們乘著婚紗車來到三毛樂園拍照。哇，三毛樂園可漂亮了，草兒綠油油的，花兒紅艷艷的。我們來到了草坪，阿姨給我們選了個合適的位置。媽媽先坐上去，阿姨仔細地把媽媽的裙子鋪展開，然后爸爸坐在媽媽的旁邊，我就幸福地坐在爸爸媽媽的中間。只聽“一二三茄子！”，我們笑了，“喀嚓”一聲，就留下了一張又珍貴又美好的照片。
二年級作文：美好的回憶二年級作文 篇3
今天，我正準備去上課的時候，看到了小區(qū)里，有一家人正在歡歡樂樂地給孩子過生日。這幅情景，讓我的腦子里馬上流淌出了那次最特別的我的生日……
那天，陽光明媚，風(fēng)和日麗，我一起床就蹦蹦跳跳的，十分開心、快樂。因為這天不僅是我的生日，還因為我的生日將要以一種特別的方式來慶祝。
我收拾好行李，帶上植樹需要準備的'東西，再拿上樹苗，前往一片正在舉行植樹造林活動的荒地，來到了那里，就開始了我第一次植樹經(jīng)歷。
我找好位置，先把帶來的樹苗放入了事先準備好的土堆里，然后埋上土，澆好水，本以為這就完了，但實際上還沒有，現(xiàn)在將進行的是整個植樹過程中最難的步驟，那就是“施肥”。
表面上聽著不難，但是肥料的臭味實在讓人受不了，我為此捂得像一個“機器人”。
我心想，這味道實在是讓我受不了，我應(yīng)該會有更好的辦法來解決。于是，我直接放出了大招。我決定把肥料直接裝到小型無人機上，然后等無人機飛到小樹上空的時候，再直接把肥料扔下去。想法很美好，現(xiàn)實卻出乎意料。結(jié)果，不但無人機沒有了，連植物也被砸壞了�？磥碛行┦�，還是不能投機取巧的，需要付出辛勤地勞動才能得到收獲。
這次回憶也讓我想到了很多，想到了自己之前的一些過錯，其實遇事不能急于求成，而是要耐心地做好一點一滴，多注重細節(jié)。
盡管這件事現(xiàn)在回憶起來，我還是覺得十分可笑，但卻是最特別的，最美好的。
二年級作文：美好的回憶二年級作文 篇4
我印象最深刻的美好回憶，就是家門口那棵已被挖走的望春花樹。
這棵望春花樹的美，不是美在花葉，而在樹芯。很久以前，它還是一棵普通的望春花樹，同樣是銀白色的樹皮，深棕色布滿節(jié)疤的樹枝，葉子像把半折的扇子，深淺不一的綠，如墻上自由的、天真的兒童畫。同樣是紅的、白的花，半透明的，陽光透過去，似水晶，中間有序地排著一列花莖，更似撐開的傘裙，一圈花瓣圍著一個嫩嫩的花蕊，也似停落枝頭的小太陽，若是半開的花，就似枝間小鳥了。
那年，夏天如同有煩心事，一直大雨不停。一日夜晚，暴風(fēng)突然光臨，大雨也伴隨著怒號，窗外似鬼哭狼嚎，不一會兒，電閃雷鳴，雷光忽閃忽閃，樹、房及小亭的投影映在慘白的石板上，顯得更加陰森。
第二天稍稍放晴，閃電卻不肯輕易放棄這個地方，刻下了一個慘不忍睹的記號——那棵望春花樹被雷劈掉了一半，遍地是落花落葉，殘剩的樹干變得漆黑、松脆，成了一棵木炭。管理人員把松脆的.木頭砍掉，留下一段木樁。他們嘆道：“沒救了，活不了了�！�
令人驚訝的是，樹卻沒有放棄！來年春天，它艱難地伸出一只脆弱的手，托住了僅有的兩朵望春花！
雖然在那一天早晨，樹不見了，只留下一個新土坑，但是，我卻無法忘記，那棵樹，它在生死線上掙扎，卻不曾想過要放棄生命，它更懂得生命的重要！
那棵望春花樹，正把根牢牢扎進我的心，不論風(fēng)吹雨打雷劈，都堅強地活下去，成為我永久的美好回憶。
二年級作文：美好的回憶二年級作文 篇5
在我的床頭柜的玻璃板下壓著一張照片。照片上那個滿面稚氣，雙手扶琴的小女孩就是我。每當(dāng)我看見這張照片，就會想起在幼兒園里發(fā)生的一件事。
那是在我6歲那年的一天，下課鈴聲響起，大家都在外面玩耍。我見老師正在批改作業(yè)，就坐在教室角的`琴登上，學(xué)著老師的樣子，唱著老師剛教我的《數(shù)鴨子》，點著頭，手在鍵盤上裝模作樣的彈起來。這時，我覺得自己真的在彈歌謠。漸漸地，我好像走進了夢幻田園，看著門前大橋下的小鴨子，在河中游來游去，便來到河邊“一、二、三、四------”地數(shù)了起來——忽然“咔嚓”一聲，把我從幻境中驚醒。我連忙從琴凳上起身跑到自己的座位上。
老師走到我面前，彎下腰問我：你喜歡彈琴嗎？我連忙點頭。老師把我叫到鋼琴旁邊，自己坐在琴凳上，擺好架勢，動情地彈了起來。老師面帶微笑，雙手在琴鍵上自由自在地移動跳躍，那鋼琴便發(fā)出銀鈴般的聲音。
一首動聽的樂曲從她的手下彈了出來，聽得我入了迷。我沉浸在琴聲之中，似乎忘記了一切。聽著聽著，我覺得自己好像在寬廣的田野上。拿著鞭子，高興地趕著羊。太陽正鋪照著大地，小鳥在蔚藍色的天空中自由自在地飛翔……我沉寂在大自然的懷抱中，享受著幸福，快樂的時光……
正是那一次和音樂的親密接觸，正是那位幼兒園老師的動情演奏，使我愛上了音樂，并選擇了甌海藝術(shù)學(xué)校，選擇了鋼琴。
如今我的鋼琴已通過了五級，但是，只是我一看到那張照片，我就會回想起那幸福的一幕。
二年級作文：美好的回憶二年級作文 篇6
那是一個星期天，我和媽媽爸爸、弟弟、妹妹一起興高采烈地到濱江路放風(fēng)箏。濱江路可真美�。【G樹和紅花相互掩映，涼爽的江風(fēng)習(xí)習(xí)吹來，還能飽覽嘉陵江的美景，這可真是個放風(fēng)箏的好去處。悠閑的人們有的在散步，有的在放風(fēng)箏。爸爸和弟弟開始打羽毛球。我和妹妹興奮地拿出“花仙子”，接上風(fēng)箏線，準備讓“花仙子”暢游一番。我舉著風(fēng)箏，妹妹拿著線頭往前跑，等她大喊一聲“放”，我就立刻松開了風(fēng)箏。
只見妹妹拉著線，一下一下往上提，風(fēng)箏慢慢地升高，在藍天里飛翔�？吹斤L(fēng)箏在空中漸漸穩(wěn)定了，為了“乘勝追擊”，我從妹妹手里接過線頭，不斷地放風(fēng)箏線，使風(fēng)箏飛得更高更遠了。遠遠望去，風(fēng)箏就像一個花仙子在天空中翩翩起舞。正在我自鳴得意時，風(fēng)箏卻在天空中轉(zhuǎn)起了彎。我拉右它往左，我拉左它往右，好像在和我鬧別扭。這是怎么回事呢？我不禁著急起來。爸爸和弟弟見此也過來幫忙，可還是不行。
風(fēng)箏慢慢得落下來，我的心也隨著風(fēng)箏漸漸沉下去。我跑過去一看，原來風(fēng)箏線和其它風(fēng)箏線纏在一起了，難怪風(fēng)箏會掉下去。幸好“花仙子”毫發(fā)無損，于是我決定重新來放風(fēng)箏。吸取了上一次的教訓(xùn)，這次我們選擇了一個比較空曠的.場地。哈！我們終于成功了！風(fēng)箏放得又高又遠，“花仙子”又開始“跳舞”了。我高興得手舞足蹈，情不自禁地唱起了《花仙子》這首歌：“能給人們帶來幸福的花兒啊……”
這真是個愉快的星期天，這個美好的回憶我也會永遠銘記在心里！
二年級作文：美好的回憶二年級作文 篇7
夜間，那皎潔的月光從窗戶中照進來，我坐在我的小床上閉上眼，回想著小時候那美好的情景。
呼——我就像坐著時空火車似的，回到了我的.童年。
在我童年的時候是多么快樂，那時我才五歲。媽媽拉著我的小臟手來到了沙灘上，金黃色的沙子撓著我的小腳丫，藍藍的大海為我演奏著一首首歌兒。我的小嘴笑成了一個小月牙，深藍色的海水涌起滾滾浪花，浪濤拍打著一塊塊小石頭。往遠處望去，天和海連在一起，無邊無際，使我的腦海中想起了“水天相接”這樣一個詞。
我和媽媽一起撿小貝殼，各種各樣，讓我眼花瞭亂，我左手撿起粉色貝殼，右手拾起紫色貝殼，不知不覺就裝滿了一個大背包。我坐在淺水邊，海浪拍打著我的前胸，就像媽媽的手撫摸著我。它并不兇猛、也不可怕。我躺在沙灘上，眼睛凝視著藍藍的天空，就像躺在搖籃里，又像躺在媽媽的懷抱里。
我喊來了在沙灘上的小伙伴，一起堆沙子城堡，我們慢慢認識了，她有一個好聽名子叫趙青青，我就叫她青青姐姐。我們一起揀小海星、捉螃蟹；一起學(xué)游泳、曬太陽。
天慢慢黑了，我和媽媽離開了沙灘，也和青青姐姐分手了，的眼睛濕潤了，因為以后我們倆不可能再見面了。但我們倆都非常開心，因為我們一起度過了一個美好的下午。
呼——時空火車帶著我又回到了現(xiàn)在，我笑著躺在床上睡著了。
二年級作文：美好的回憶二年級作文 篇8
一縷炊煙，一棵棗樹，一塊田地……都乘載著我歡樂的童年，也乘載著我所有幽靜的、美好的回憶。
那古色古香的廚房，經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮，顏色變成灰青色，上面布滿了一層厚厚的灰。那黑暗無光的墻角，是蜘蛛的天地，蜘蛛們正快速地織著網(wǎng)，也在編織它們的幸福與愛情。在屋里正前方，有兩臺灶子，灶子里做的飯又香又好吃。還記得那天下午，奶奶為我們做起了飯，我早就想吃了。奶奶點上火，燒起了油，一陣濃濃的煙味撲了過來，奶奶嫻熟地放了青菜，一陣又一陣濃煙從鍋里冒了出來。一時分不清上下左右，眼睛里只有滾滾的煙。過了一會兒，煙散去了，奶奶端出了一盤小青菜。我嘗了一口，汁都爆出來了，在這斑駁墻壁的.映襯下，讓人覺得越發(fā)的美味，那兩口寫滿歷史滄桑的灶臺給我留下了美好的回憶。
在院子里的一角，有一棵老棗樹。夏天，我常常站在老棗樹前，向上望去，望向那青青的棗子。一旦有棗子紅了，我們幾個孩子，瞞著大人，拿著梯子，爬到棗樹上去摘又大又紅的棗子。有時，有人跌了下來，也不愿去告訴大人，也不敢去告訴大人，連梯子也不敢去拿，一溜煙跑沒了。漸漸地，家鄉(xiāng)的回憶在我心中更加深刻了。
還記得院前有一條小路，過了這一條小路，就到了我們玩樂的菜地，里面種有小青菜、大白菜，白蘿卜等土家菜品。有時，見爺爺奶奶不注意，我們就跑到菜地里。一會兒看見一條小蟲子，就用雙手把他們抓了起來，可是一不注意，又被它們跑了。我們一會摘一片葉子，一會又摘下一個大玉米，在田地里跳來跳去。突然，爺爺奶奶出來了，我們不約而同，從一個方向跑沒影了。從此，那美好的記憶在我們心中越來越深了。
現(xiàn)在，我住在大城市，而關(guān)于家鄉(xiāng)的美好回憶卻在我心中留下了烙印，且越來越深……
二年級作文：美好的回憶二年級作文 篇9
我的記憶里有一座老房子，白墻青瓦，座落在小橋邊。陽光下，老房子沒有耀眼的光彩，微風(fēng)中，老房子不施粉黛，雖然樣子老，甚至有些破舊，但是它留在我的記憶中卻極其深刻。因為這座老房子里有著滿滿的、濃濃的愛，有著許多美好的回憶。
在老房子里，每天我都會爬向陽臺，向遠處望一望，欣賞裊裊炊煙，觀望熱鬧的人群。
在老房子里，每次出門，我都要爺爺背。每次我都會被舉得高高的，放在肩頭，爺爺一只手扶著我，一只手拿著東西。當(dāng)時感覺很好玩，但現(xiàn)在看著爺爺彎曲的背，佝僂著身體，我的鼻子不禁一陣陣酸澀……老房子里記錄著爺爺對我深沉的愛。
在老房子的草地上，有一棵桃樹，是我和家人一起種的'。夏天，果實累累，果香溢滿枝頭。冬天，雖然看不到美麗的桃花，聞不到桃子的香味，但心底里卻有著對來年的期待，也很滿足了。
我清清楚楚記得，在離開老房子的那天，我是多么的依依不舍。因為城市規(guī)劃，老房子要被拆遷，我們得搬去新家。臨走時，我忍不住回頭再看看那座老房子，看看那熟悉的陽臺，看看那茂盛的桃樹。
新家的陽臺很大，側(cè)窗對著老房子，每當(dāng)我想念老房子時，就站在陽臺上張望，看看那久別的老房子。直到有一天，老房子突然不見了，我哭著喊著要見老房子，爺爺對我說：“世界上的每一樣?xùn)|西都有生命，何止是老房子，它也許去了另一個世界吧！”聽完爺爺?shù)脑挘夷遣粻帤獾难蹨I汩汩地往下流，陪伴我四年的老房子就這樣沒了，變成了我心中永遠的記憶。微風(fēng)中，我仿佛聽見老房子在呼喚：“嘉譯，再見了，雖然我不見了，但那些愛永遠存在�！�
愛上那座老房子，思念那座老房子，因為那里有我最美好的回憶，那里有我最深沉的愛。
二年級作文：美好的回憶二年級作文 篇10
“小小少年，很少煩惱，無憂無慮樂陶陶……”每當(dāng)聽到這首歌時心里就喜歡。是啊，光陰似箭，日月如梭，時間就像流水般流走，不知不覺間，我也長大了。小時候，看到哥哥姐姐們蹦蹦跳跳地去上學(xué)，心里好羨慕，盼望著自己能快快長大，可是，長大后才明白，成長中也有煩惱的足跡。
有人說，成長是一首快樂的歌，是每個人在成長中不可缺少的一部分�？鞓肥沁^生日的時候。在過生日的那天，爸爸媽媽們無論如何，都會向單位請一天假，陪我玩一整天，而且連平時爸爸媽媽不讓我吃的油炸食品也帶我去痛痛快快地吃一場，還會買任何東西哄我開心；叔叔阿姨們特意來給我祝賀，也會不停抱抱，聽到我過生日，同學(xué)們就會急急忙忙地給我準備禮物，然后到我家表示祝賀。那時，我很快樂，很幸福！
成長中有快樂，自然也少不了煩惱。
我說，成長有煩惱的小插曲。我的煩惱是沒有上幼兒園時那么快樂了。天天擔(dān)心成績考不好，爸爸媽媽和老師罵我，擔(dān)心爸爸媽媽老為我操心�，F(xiàn)在，我沒有充足的時間看電視了，因為還有很多的作業(yè)等著我。現(xiàn)在，我不僅要在學(xué)校里做老師的`小助手，還要在家里做爸爸媽媽的乘孩子。這時，我就煩有點惱。
在我的成長過程中，快樂的日子數(shù)不勝數(shù)，煩惱也不少。但我是個健康、快樂的孩子。我想說：“在我的成長過程中，快樂多過煩惱“。
二年級作文：美好的回憶二年級作文 篇11
很多人只要一想到冬天，腦海中就會浮現(xiàn)出白雪紛飛的景觀，而我一想到冬天，就會在腦海中浮現(xiàn)一幅冰天雪地的畫面，街上的行人都穿著毛皮大衣、帽子、圍巾、手套等東西，不禁令我想起去年春假，全家在公雞山過冬。
那天一早，我們吃完早餐就出發(fā)了，從家里到公雞山大約要四個小時，但我覺得每一分鐘都比一天還要長，最后終于到公雞山山腳下了。
在上山途中，沿途經(jīng)歷難以言語的奇景，云海，云一層一層的堆疊起來，山谷里的云不停的在移動，讓人真的以為些是白色的海。隨著車子的移動，景象的變化讓我驚嘆連連，其間隨著太陽的西沉，夕陽與云層的'變化更是美不勝收，隨著夜色的來臨，我們也到達了旅館。
隔天早上我們再度出發(fā)，一路快快樂樂的上山，中途我們把車子停好到處走一走，我那時穿了四、五件衣服還戴了一頂帽子，簡直像是一個會走路的人形蛋糕，令我 倍感訝異的是竟然還會覺得有點冷，可見溫度之低！我們走了很久，這時已經(jīng)快傍晚了，我們就開車找旅館，準備明天的觀日之旅。
隔天我們?nèi)c救起來準備看日出了，我們做小纜車上山，到了山頂好多人都在準備看日出，就看到天空逐漸亮了起來，在那一剎那太陽就跳了出來，真令人措手不及，這次的春節(jié)冬日之旅，留下了美好的回憶。
二年級作文：美好的回憶二年級作文 篇12
每個人都有一個色彩斑斕的童年，而在童年中一定有許許多多美好的回憶。我在我的記憶寶典中翻到了那一頁——
記得在我挺小的時候，我和爸爸媽媽一起回寧波老家。吃過午飯，爸爸媽媽對我說：“我們一起去釣魚吧！”“好！”我高興得一蹦三尺高。
一路上，我十分興奮：這是我第一次釣魚呀！不知道會不會發(fā)生什么有趣的事呀！我們終于來到了河邊，我學(xué)著爸爸的'樣子，先放好魚餌，再將釣線甩出去，靜靜地等待魚兒上鉤。
“哈哈！我又釣到了一條！”爸爸開心地說。已經(jīng)過了很久，爸爸媽媽都有了收獲，可我的桶還是空的。我有些氣餒，想放棄了。但爸爸媽媽鼓勵我說：“不要放棄，只要堅持，總會有收獲的，我們相信你，加油！”我點了點頭，又重新拿起了魚竿。
過了一會兒，有條魚來到了我的魚餌前�？墒撬罂纯矗铱纯�，就是不咬鉤。我急了，拼命晃動魚竿：“快咬呀！快咬呀！”那魚被嚇了一跳，一溜煙地跑了，很快就消失得無影無蹤了。
很快，又來了一條魚。它先圍著魚餌轉(zhuǎn)了幾圈，然后停下了。我吸取了教訓(xùn)，不動聲色。那條魚終于咬鉤了，我趕緊用力拉魚竿。只見水面濺起一朵水花，那魚被釣在空中。我欣喜若狂：“我釣到了！我釣到了！”可是那魚卻掙脫了魚鉤，還在空中“啪啪”送了我兩個“大耳光”，很快便潛入水底不見了。我目瞪口呆，爸爸媽媽捧腹大笑。
夕陽西下，爸爸媽媽都滿載而歸，唯獨我桶里的魚屈指可數(shù)。雖然我收獲不大，但我卻依然非常高興。因為做一件事，你盡力地去做了，并且從中收獲了快樂，那結(jié)果是怎樣就不是那么重要了 。所以，做一件事，最重要的不是結(jié)果，而是過程。釣魚是如此，人生更是如此。
二年級作文：美好的回憶二年級作文 篇13
新的一年要到了，每個人都有對自己感到滿意和覺得要改進的地方。我覺得我今年表現(xiàn)的還不錯，這就要從開學(xué)以來說起了。
時光飛到幾天前，學(xué)校舉辦慶生會，很多人在操場上表演，當(dāng)時我的心情很緊張，因為我就要上場表演扯鈴了，我心想會不會失敗?會不會出差錯?會不會……輪到我了，我努力的.表演自己的拿手本事，表演結(jié)束后，我覺得很滿意，雖然有幾次失敗，。但這次的經(jīng)驗已經(jīng)牢牢記在我的心理，也是我感到難忘的地方。
有了滿意的地方，當(dāng)然也有需要改進的。每當(dāng)自然課時，教室就發(fā)出唧唧咕咕的聲音，非常吵雜，我上課也常常說話，所以我現(xiàn)在應(yīng)該要專心上課，要不然成績會退步呢!
一轉(zhuǎn)眼，一年過去了。這一年，我留下了許多美好的回憶，有許多點點滴滴在心頭。不久的將來，我會把握自己六年級最后的一年，祝福那一年有更好的表現(xiàn)。
二年級作文：美好的回憶二年級作文 篇14
新買的洋娃娃到了，可是它沒陪我睡幾天我就把它扔在了一旁，抱著還沒有我用了七年的洋娃娃舒服呢！
那兩個洋娃娃一個是幼兒園同學(xué)送我的，另一個是我第一次到臺灣時買的。
幼兒園同學(xué)送我的那一個叫“米米”。它是一只小雞，喜歡啄米，當(dāng)然得叫“米米”啦！而且，有一次我們家大米剛買過來，有一些小米粒灑在了地上。那天我不小心在米米的屁股上粘了一點膠水，我想起來時，米米的屁股上已經(jīng)粘滿了小米粒。后來，我試圖將米粒拿下來，可發(fā)現(xiàn)它像生了根似地粘在上面了。我一氣之下直接用力一扯——米米的屁股上少了一撮毛。
我在臺灣逛超市，我發(fā)現(xiàn)了兩堆洋娃娃——一堆是又萌又可愛的“胡蘿卜”，一堆是又綠又丑的“花菜”。按照我平日里的做法，選東西的標(biāo)準就是顏值。而這次，我的感覺卻告訴我，要買“花菜”，一定要買“花菜”！我成了感覺的傀儡，順從地買下了“花菜“。
我睡覺時抱的是“花菜”，枕頭旁放的是米米。它們現(xiàn)在很破了，全身上下都是線頭。我至今不舍得丟掉，因為它們總是成為我發(fā)脾氣的“出氣包”。
我媽媽也有一個舊物，是用了三四年的.手機殼。那手機殼是透明的，現(xiàn)在已經(jīng)嚴重泛黃了。本來一部很好看的手機，卻直接被手機殼毀了顏值。就像一個顏值較高的人，卻穿了一身破破爛爛、滿是補丁的衣服，那還能看出這個人長得很好看嗎？
我勸媽媽換一個手機殼，起碼干凈一些吧，而媽媽卻說：“那段時間工作不順利，但是老板又要提撥人才，也就是到了升職的黃金時期。我那時候非常努力，每天加班到六七點。這個手機殼算是陪我度過了難關(guān)吧！”
當(dāng)時我還不那么理解，現(xiàn)在才知道，吃過苦之后留在身邊的每一樣事物，仿佛會更加珍惜，也許是因為它蘊藏著一段又苦又甜的回憶吧！
舊物，我都不舍得丟。那些回憶滿滿的舊物，我甚至?xí)阉鼈儺?dāng)成我生命中不可或缺的一部分，就算是封存了一段美好的回憶吧！
二年級作文：美好的回憶二年級作文 篇15
在時光這條波濤洶涌的大河中，很多回憶逐漸被沖散，一點痕跡都沒有留下，都被沖洗干凈了，但，有的回憶卻像海中的礁石，挺立在河中，與浪做著頑固的斗爭，雖然會被磨滅，但是卻要經(jīng)過漫長的時間，這些頑強的回憶，有的是美好的，有的`是傷心，有的是令人尷尬，美好總是令人難忘。
戲水
炎炎烈日炙烤的大地，地上熱的都能煎雞蛋了，樹葉滴的綠葉，盡量把身軀縮小點，要不然太熱了，我和幾個小伙伴躲在一棵大樹下，無精打采的打著牌，雖然時不時的有微風(fēng)吹過，但也只是杯水車薪，突然我靈機一動說，我們?nèi)ズ舆叞桑锇閭儶q豫了，我又說，只是，在小河邊，不往湖那里，天氣炎熱，使我們忘了大人的忠告，很快我們騎著座騎—自行車來到了河邊，和是在一個古中，兩邊高中間低，像個大裂縫，兩邊的河岸有草有樹，我們紛紛脫掉上衣，跳進了河中，河很淺，也很清澈，很冰涼，我們打起了水仗，水被我們掀起了波浪，你潑我，我潑你，大家玩的不亦樂乎，我在岸邊看著水珠在陽光的照耀下閃閃發(fā)量，樹葉被風(fēng)吹得沙沙作響，微風(fēng)吹過，一陣涼爽，看著他們，這些真是美好的回憶。
游山
我和媽媽在夏天去了一座山，那山叫做二郎山，大概是與二郎神有關(guān)系吧，我們從身后進去，因為兩天下了大雨，道路有一些泥，但不礙事，我們走過，一段路時臺階再向下流水，旁邊有十二生肖的石像，到了三級有大片的樹林，樹葉被沖刷得干干凈凈，翠色欲滴，我們繞到了前面，才發(fā)現(xiàn)山塊被一片湖包圍了，山頂上有一座二郎神的雕像，很大也很高，我沒上去都能看到，湖面上有一座鐵索橋，走在木板上，感覺搖搖晃晃的過了橋，那邊有一池的蓮花，紅的和粉的，還有翠綠的荷葉交織在一起，很是美觀，游山一圈，這也是最美好的回憶。
美好的回憶亦是如此，只要自己覺得美好，那便是。
二年級作文：美好的回憶二年級作文 篇16
當(dāng)黎明來臨時，東方的旭日冉冉升起，木屋中的歌德又輕輕掀起簾子，按時看日出，惜時如金的他把看日出當(dāng)做每天必做的功課，也許，橙色的黎明使舊時相識的太陽喚醒著記憶，囑咐人們珍藏那些曾經(jīng)的美好，溫暖。
轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)到了標(biāo)志著成年人的年齡，我們多少人在私下里討論過，如果我們還能重新走過童年，如果我們還能回到高一，如果。太多的如果，使我們外表的堅強與成熟顯得很渺小，內(nèi)心的不安占據(jù)著我們，它使我們更加消沉，更加無助。當(dāng)黎明的光輝來臨時，抬頭看看天空吧!橙色，溫暖，回憶，他們永遠是我們的摯友。
回憶，回憶那年幼時頑皮的笑臉，回憶那天真無邪的模樣，回憶那揮灑汗水的比賽，回憶那段溫柔的感情。當(dāng)回憶結(jié)束時，我們會發(fā)現(xiàn)，在陽光下的我們是多么的.輕松，愉悅。清新的空氣伴著草香的味道充溢在身邊，空中，時時有鳥兒飛過，碧水藍天白云，多么美麗的意境。我們不必憂慮于現(xiàn)實，因為我們還年輕，我們是黎明下嫩綠的幼芽，等待我們的是更多的挑戰(zhàn)，我們只需抬起頭，欣然接受陽光的洗禮，慢慢的，我們終能長成參天大樹。
現(xiàn)實，只是反應(yīng)內(nèi)心的一部3D動畫。如果我們擁有克服困難的勇氣，堅定不移的信念，自信，那么現(xiàn)實世界，也將會變得美好，充滿著生命力和朝氣。
抬起頭生活，讓黎明的光輝盡情灑向你吧!面對朝陽，感慨其活力與希望的同時，回憶起那些美好溫暖的記憶，珍藏之后，或許我們也可以成為譜寫美好與溫暖的一員，給予溫暖，向我們所仰慕的精神靠近，也許這就是黎明的光輝和看日出的意義吧。
二年級作文：美好的回憶二年級作文 篇17
隨著時間的流逝，許多往事在我的腦海里漸漸模糊了。唯有一件事，像鑲嵌在我心靈上的一顆珍珠，閃閃發(fā)亮，讓我感受著師生之間的情誼，輕易中的溫暖，溫暖中的快樂……
那時，我還在上四年級，教我的是劉老師。她有著小眼睛，一笑就會瞇成一條縫。頭發(fā)就像初秋的樹葉，落掉了許多，風(fēng)一吹就可以看見頭皮。她有些胖又有點矮。盡管這樣，她還是每天臉上都漾滿笑容。下課時還和我們嘮家常，所以，她就是我們的另一個媽媽。剛巧，教師節(jié)快要到了，同學(xué)們都想為老師獻上一份禮物。
每個人都有美好的回憶，我也不例外。當(dāng)我回想起那一幅幅迷人的畫面，再度出現(xiàn)在我的眼前……在那藍天里，一團團白云，顯得似乎十分純潔。輕輕小溪邊，綠草如茵嫩，的像剛出生的嬰兒。在幾朵可愛的小花的陪襯下，白楊樹秀出了他的身影。我緩慢地走著，生怕忘看了哪個美麗的細節(jié)。
來到果樹林，好像置身于仙境，美麗極了！我躺在鮮嫩的草地上，享受著一縷縷燦爛的'光芒……接著我又卷起褲管，赤腳走在小溪里，幾條黃色的小魚嗅了嗅我的腳，我一抬腿，她們就跑了。真是可愛！最后我又到果樹林摘了好幾種水果，有些水果我還不知道它們的名字。
二年級作文：美好的回憶二年級作文 篇18
五年前，我從幼兒園畢業(yè)了。我的朋友在畢業(yè)典禮上給了我一支可以彎曲的筆，那只筆一直放在柜子里沒動過。
他的名字叫劉華軒，那只筆是他給我的'最后一件禮物，因為我在畢業(yè)典禮之后就再也沒有看到他了。
這只筆有藍色、紅色、黃色、綠色，非常漂亮，筆后面還帶一個橡皮擦，是一只鉛筆，由于它太長，我并沒有將它放進筆袋里，只能將它放在家里。
有時，我寫完了作業(yè)，就會將它拿出來看一下，有沒有損壞，這只筆被我保存了五年，一點顏色都沒褪，還是原來的樣子。每當(dāng)我看見了它，眼前仿佛出現(xiàn)了劉華軒的模樣，有時，我還會想象他現(xiàn)在長成的樣子，他有沒有戴眼鏡、有沒有長得比我高。每當(dāng)我看見他送我的這只筆時，回想起我們一起在幼兒園度過的每一天、第一個午睡、每一個傷心的時刻、每一個快樂的時光，想起和他在一起玩的點點滴滴。
真希望有一天，我和他能再見上一面，希望他還在溫州，沒有回到老家去上小學(xué)，希望他學(xué)習(xí)成績好，一切都好。
雖然蔡也牧（我的另一個幼兒園同學(xué)）給他打過電話，可是他說沒空，不能來一起吃飯、一起玩。
看到這只筆，勾起了我和他、蔡也牧在一起的美好回憶。
二年級作文：美好的回憶二年級作文 篇19
那天，天下著小雨。母親給我一元錢，讓我放學(xué)后坐公交車回家。哥哥上班需要輛車，爸爸就把車給了哥哥，家里只剩下一輛摩托車，一到雨天只能搭公交車。
校門口放學(xué)的人很多，我等著公交車的到來。奇怪的是，平常一輛接著一輛的公交車，今天讓我等了許久也沒有來。我借了朋友的電話給媽媽打了去，電話中話斷斷續(xù)續(xù)的，我模模糊糊地聽到了“坐出租車”四個字，我以為媽媽要搭出租車來接我，于是我在原地繼續(xù)等。
雨水打在我的臉上，我縮作一團。看著旁邊也準備坐公交車的同學(xué)一個一個被父母接走，心中期盼著母親的到來。過了一會兒，母親還是沒有來，這時整個學(xué)校門口只有我一個人了。突然我看到了一點兒燈光，是公交車！我等的公交車來到我的.面前，但這輛公交車把人們都趕下了車，它竟然不載人了。
我想到了平常在學(xué)校門口小賣鋪里的大哥哥，我就去找他要了電話。打通后發(fā)現(xiàn)是我搞錯了，媽媽讓我坐出租車到小區(qū)門口，她在那兒等我。我坐出租車回來后，發(fā)現(xiàn)媽媽臉上多了一道淚痕，知道她一直在焦急的等我。
這件事已經(jīng)過去了很久，雖然當(dāng)時的緊張與難受我還能想到，但是媽媽的淚痕，媽媽著急的等候，每一次我卻能體會，每一次都讓我覺得溫暖。
二年級作文：美好的回憶二年級作文 篇20
回憶就像一場大戲，有歡樂有悲傷，有笑聲也有哭聲，有開始，也有結(jié)束。而那些幸�？鞓返幕貞�，總能讓我時時回味，久久不能忘記。
這個學(xué)期的六一兒童節(jié)，我們學(xué)校舉行了一次頗為熱鬧的“跳蚤市場”活動，就是一個讓我記憶深刻的活動。
學(xué)校舉辦的“跳蚤市場”活動，是讓同學(xué)們把自己閑置無用的玩具、文具或其他不用但還是完整物品帶回學(xué)校義賣，賣出物品的錢捐獻給慈善公益機構(gòu)，幫助有需要的人。這是一個既有意義，又可以鍛煉我們能力，也很好玩的活動，我很喜歡。
早早地，我就把準備義賣的物品備好�；顒赢�(dāng)天，一大早回到學(xué)校，參加“跳蚤市場”的活動。
“跳蚤市場”在學(xué)校的東校區(qū)舉行，場面很大，攤位很多，人頭涌涌，現(xiàn)場除了學(xué)生，還有不少幫忙的家長。只見站在攤位里義賣的同學(xué)，在使勁地吆喝，指導(dǎo)的'老師也大聲地喊叫，為善不甘后人，那場面十分熱鬧。而我把義賣的物品交給同學(xué)后，就帶著媽媽給的幾十塊“善款”，在各個攤位上轉(zhuǎn)圈，買東西，就一個詞“買、買、買！”把善款花出去，幫到別人，也買到我自己的“心頭好”。我逐一在不同的攤位上討價還價，在人山人海中穿梭。不一會，我就買了很多東西，收獲滿滿。
這是一次有趣的經(jīng)歷，歡天喜地中，我自己做主買到了心愛的玩具，同時花出去的錢還可以幫助有需要的人，同時又與義賣的同學(xué)一起，熟悉了買和賣，人民幣的交易換算，真是一個開心，又有意義的活動。
二年級作文：美好的回憶二年級作文 篇21
那天，爸爸媽媽帶我去海灘玩，不一會兒我們就到了。一下車，歡樂又涼爽的海風(fēng)迎面撲來，涼颼颼的。
我脫下了鞋，興高采烈地奔向沙灘，到了沙灘，我要堆一個沙堡。我先用鏟子把沙子裝進堆沙堡的桶里，沒過多久，桶就裝滿了，接著我又把左手抓住桶底，右手抓住桶的右邊�！�1、2、3”我把左手抬了起來，再把右手抬了起來，然后將桶反過來，壓一壓，記住哦！桶反過來的速度要趕快壓在沙子上，否則，沙子從桶里掉出來，這樣，你的第一次沙堡就失敗了，而且，你要重新按我說的去做，不然后果自負。最后，我在沙灘里撿了一根大約10厘米長的木棍，然后把紅色的塑料袋上剪一個三角形，把三角形和木棍用繩子綁在一起，打一個結(jié)，把小旗插在沙堡的最頂端，這樣，沙堡就完成了。
我說要把這美好的畫面拍下來，爸爸從皮包里拿出照相機，然后，我擺了一個帥氣的姿勢，站在沙堡后面，“咔嚓”一聲把這個畫面給拍了下來。
一拍好，我就跑到爸爸身邊，我拿來照相機，看了看爸爸拍下來的照片，“老爸，你拍得好好呀！”我稱贊道。
“嘿嘿，小意思啦，我可是專門拍照的�！卑职终f。
接著，我又去淺海區(qū)玩，這時媽媽又念起了緊箍咒：“吳晟豪，不許去深海去玩，不許把褲子打濕，不許把衣服打濕，這樣，你會感冒的`，不許把頭發(fā)打濕……”
“知道了，知道了。”我開心地說。話音剛落，我就跑了過去，我又讓爸爸給我再照一張。1分鐘后，我擺好了完美的姿勢，“咔嚓”一聲，畫面又被照相機拍了下來，兩張照片就大功告成了。
每當(dāng)我看見這兩張照片時，就回憶起了在沙灘上快樂玩耍時的情景，因此我把這兩張照片連同這些回憶，存放在一個盒子里，時不時拿出來看看。
二年級作文：美好的回憶二年級作文 篇22
“人類因夢想而偉大”人皆有夢，但需筑夢踏實。有人希望自己能跟大樹一樣，長得又高又大；有人希望自己能駕著飛機，環(huán)游世界；有人希望自己能長出一雙翅膀，鳥瞰大地的浩瀚。有一次在一本書中，我曾經(jīng)看到作者大大的述說著夢想和夢寐以求的愿望，而我也開始思索這個問題，我的愿望是什么？
時常有人問我，你的愿望是什么？我會告訴他們，我的愿望是搭乘時光機，拾回兒時記憶……我話才說一半，他們不是捧腹大笑就是嗤之以鼻，我也有自知之明的“住嘴”了。但，這真的是我最希望實現(xiàn)的愿望啊！
小時候，奶奶時常帶我去傳統(tǒng)市場買玩具，奶奶用著不標(biāo)準的普通話跟店員殺價的過程，那些有趣的畫面在我眼前一一浮現(xiàn)；小時候，爸媽時常帶我出去玩，三亞﹑廣東、甘肅……好山好水走透透，祖國各地的角落，我無所不知，無所不曉；小時候，阿姨都會帶我去看電影，動畫、卡通……讓我擁有快樂、歡笑、豐富的童年。
年紀漸漸增長，許多事變得愈來愈復(fù)雜，壓力也跟年齡成正比，節(jié)節(jié)攀登。小時侯那種無憂無慮的生活不會再回來了，因此現(xiàn)在的我多希望能美夢成真——回到過去呀！不過媽媽告訴我，人不可以一直停留在過去，要勇敢向前大步邁進，否則是無法成長的。這就是人生的悲哀和無奈，但也告訴我們，把握現(xiàn)在的可貴，因為人生的`美一站都是單行票的旅程，錯過了，就不可能再回頭，所以一定要好好珍惜！
所以，我決定要將兒時美好回憶永遠放在心里，將家人的愛化作奮力向前的力量，為自己的未來全力以赴，實現(xiàn)未來的許多的夢想和愿望。
二年級作文：美好的回憶二年級作文 篇23
每當(dāng)看到小野兔在路邊吃草，就勾起了我童年中一次美好的回憶。
那是暑假里的一天，媽媽給我買了一只小白兔。你瞧，躲在籠子里的它，是多么可愛——一身雪白的絨毛，兩只長長的耳朵，一對機靈的小眼睛炯炯有神，還有那小巧玲瓏的三瓣嘴，強有力的四肢，真是令我愛不釋手。所以我給它取了一個好聽的名字——小雪花。
爸爸為小雪花做了一個無蓋的鐵籠子。小雪花進了它的新窩后，顯然有些不老實�？�，它在籠子里跳來跳去，把籠子弄得一搖一擺，像個不倒翁似的。我以為它餓了，便拿了幾棵大青菜來。哇，小雪花見了青菜不要命——它一蹦三尺高，那尖銳的爪甲扒在了我手上，我痛得把手一松，青菜掉下去了，小雪花也跟著下滑，開開心心地吃起來了。
漸漸的，小雪花累了，趴在籠子里休息。疲憊的.眼睛閉上了，四肢向前一趴，看它的模樣別提有多愜意了！沒過一會兒，只聽“呼呼”的聲音，原來是小雪花在打呼嚕呢！
光陰似箭，小雪花長大了，能自己從籠子里跳出來了。可是有一天，小雪花不知道哪里去了，我找了好久也沒見它的身影。我好傷心，好難過。和小雪花共同度過的那段時光，就成了我童年中最美好的回憶。
二年級作文：美好的回憶二年級作文 篇24
“走在鄉(xiāng)間的小路上，暮歸的老牛是我同伴……”聽著這優(yōu)美的歌曲，我不禁回想起小時候在鄉(xiāng)下的那些日子。
在我的記憶中，鄉(xiāng)下的早晨是涼爽的，空氣中還夾著一絲絲麥苗和泥土的清香。雞鴨鵝在各自的窩里顯得特別興奮，“呱呱”地叫著，演奏出一首美妙的雞鴨鵝黎明交響曲，比城市里的那些流行歌曲好聽多了。從鄉(xiāng)下人家的房前屋后走過，也許會瞧見一只母雞帶領(lǐng)一群小雞，在菜園里覓食或嬉戲；也會瞧見一只色彩艷麗的大公雞，在門前的場地上，昂首挺胸地走來走去。
中午，艷陽高照，下地干農(nóng)活的人，上學(xué)的學(xué)生都回來了。房前的瓜棚下，屋后的大樹綠蔭下，都有他們的身影。他們把桌椅飯菜搬出來，天高地闊地吃起來。吃完飯后，他們還會在屋后的果園里摘一些水果，用心地體會那妙不可言的`感覺。他們的屋后倘若還有一條小溪，那么在小溪旁邊，還會見到一群調(diào)皮可愛的小孩，挽起衣袖，在小溪中摸螃蟹、捉蝌蚪玩呢！
夜晚來臨，一輪明月升上天空，蟋蟀的歌聲充滿了整個村莊，那歌聲婉轉(zhuǎn)動聽，讓那些辛苦勞作一天的人們甜甜蜜蜜地進入夢鄉(xiāng)……
二年級作文：美好的回憶二年級作文 篇25
記得我四歲那年，我們一家到重慶去玩。
我們來到鵝嶺嶺公園，決定好好玩一玩。我從來沒到重慶的公園來玩過，所以感到十分新奇，很想快點進去。這時正是烈日當(dāng)頭的時節(jié)，雖然茂盛的樹木擋住了強烈的`陽光，可是空氣還是十分炎熱。爸爸、媽媽怕我累壞了，想把我抱著走，可是堂皇男子漢怎么能被這點困難“打”倒，我還是要自己走。一路上，我們看到了三峽工程展覽館，又和刻有兩首古詩的石壁“合影”。走著走著，我們來到了一座塔腳下。爸爸說：“塔上風(fēng)景一定不錯，我走上去照相�！彼芨�，媽媽、爸爸已經(jīng)累得氣喘吁吁，我也很累，但還是打頭陣，終于走到塔頂。哇！風(fēng)景真好，能望到許多山和樓房，嘉陵江和長江會合處盡收眼底。爸爸和媽媽也上來了，看到風(fēng)景這么好，當(dāng)然要照張相。爸爸把相機設(shè)定為自動照相，我們一家站在一起，閃光燈一閃，好一張全家福。
晚上到賓館睡覺，我想起這快樂的事，我睡不著。真是美好的一天。
二年級作文：美好的回憶二年級作文 篇26
翻開相冊，里面的一張張照片就是我的一個個記憶，特別是那張我和爸爸媽媽在三峽大壩的合影，總能讓我想起那次美好的旅行。
記得那是個陽光明媚的早晨，因為要去參觀向往已久的長江三峽大壩，我一大早就高高興興地起了床，拉著爸爸媽媽坐上汽車向長江三峽大壩趕去。一路上我被那秀麗的山石所吸引。出了宜昌市不久，坐在車里就可以看到長江了，江水如雄獅般怒吼，洶涌澎湃。
走了一個多小時，終于到了。啊！長江真雄偉呀！一排排巨浪撞在石壁上發(fā)出巨大的響聲，后浪推著前浪，撞到岸上形成白色的`浪花，越過長江護欄打濕了人們的衣服。
走進三峽，就如同走進了一幅畫。我們隨著人潮向前走，終于來到了世界著名的大壩――長江三峽大壩。大壩像一條巨龍橫臥在長江上，把長江水隔開，水位落差180米，用來發(fā)電。
往事總能給我?guī)砻篮玫幕貞洠墒�，美好時光一去不復(fù)返。我一定要珍惜眼前的時光，好好學(xué)習(xí)，讓長江更多地造福人類。
二年級作文：美好的回憶二年級作文 篇27
從未想過，我們兩個也會變得形同陌路......
我們的故事像是很長的電影，但即使是那樣，也終于還是迎來了結(jié)局。曾經(jīng)的我還傻傻的以為我么真的能像電影那樣美好，在沉寂一段時間后邂逅與你，直到現(xiàn)在我才明白我們終究還是過去了。如今的我們，就像是兩條平行線，也許不會再有任何我的交集。即使那樣，有的時候我還是會深陷你我之間的回憶，原來只有我是念舊的那一個，我想我應(yīng)該要糾正自己，過去式已經(jīng)不會再重蹈覆轍，既然不能夠完全遺忘那就保留這份美好的回憶吧。
遇見你以前，我大部分時間都是沉默寡言，也不喜歡跟任何人打交流，不知何時開始，我們突然變得聯(lián)絡(luò)起來，雖然你是班級上的管理者，有時候我也會很調(diào)皮故意惹你生氣，但我知道你從未對我生氣過。還猶記那一次你搭車載我去花市的日子，那時候真希望一直開下去到永遠，花市里的'花都很美，每一朵花都綻放得恰到好處，可是沒人知道它們什么時候就枯萎了，就像我們短暫的感情呢，那束郁金香也許就代表著我們吧，那天的我們都很美......
思此，我想我應(yīng)該可以放下所有回憶，回歸現(xiàn)實，重新開始，也許我們會有再重逢的一天，讓這美好回憶珍藏起來。
二年級作文：美好的回憶二年級作文 篇28
大約算來，已經(jīng)半年多的時間我沒有再動那角落里不顯眼的棋盒了。
當(dāng)再次把它從角落里拿出，除了我的手所在之處除外，已經(jīng)落滿了灰塵。我緩緩擦拭，灰塵一點一點地飄落，在飄落的途中消散，不見蹤跡。捏著半圓的棋子，不停地在手中把玩，關(guān)于棋子的一切在腦中拂過，定格在一個畫面。
一個八九歲的小孩提著這棋盒，剛踏進家門，就朝樓梯沖去，三兩步走完樓梯，朝樓上的一個大人撲去。
幾分鐘后。地上出現(xiàn)了兩個墊子，圍棋的棋盤就鋪在地上，把蓋子放在一旁，裝滿黑子的棋盒放在小孩所在的右下角，而裝滿白子的棋盒則放在了左上角。
黑先白后，誰吃的多誰勝。
不按常理出牌的大人讓小孩束手無策，大人讓的防守看似有漏洞，小孩只有尋找時機，趁大人不備，深入敵營，用傷敵一千自損八百的方法，以子博子，場上的局面處于水深火熱之中，只要有一步走錯，那勝利的天平就傾斜向了另一方。
黑子繼續(xù)引誘，裝作將死的`樣子向外布棋，其實，它只想多吃幾子，為勝利鋪墊一個不會有意外的道路�？粗鬃右呀�(jīng)步入陷阱，它覺得收割的時間已經(jīng)到了，便連連破陣，將白子玩得迷迷瞪瞪。
結(jié)果，毫無疑問，黑子勝。
而這便是我的第一次勝利，之后的比賽有勝有敗，但這次比賽最為深刻。
圍棋承載了我童年所有的美好的記憶，我也將快樂存放其中，藏在角落里，讓它永保在我的記憶之中，即使布滿灰塵。
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