- 相關推薦
遺跡小學六年級作文500字
在日常學習、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的遺跡小學六年級作文500字，希望能夠幫助到大家。
遺跡小學六年級作文500字1
在這個陽光明媚，風和日麗的周末里，我和爸爸、媽媽去游覽家鄉(xiāng)的名勝古跡—鼓樓。
鼓樓高大而威嚴，它筆挺地佇立在城市中央，而它還有一個好鄰居，想必大家都猜到了吧，那就是鐘樓。它們倆不僅是好鄰居還是一對好搭檔呢，以前南門吊橋的升降時間都是聽從晨鐘暮鼓的指揮。鼓樓上的什么東西最多呢?對了，當然是鼓最多了，要不怎么叫鼓樓呢。我最喜歡鼓樓的節(jié)氣鼓了，大廳外圍著一圈鼓，這些股上分別寫著二十四個節(jié)氣，鼓面上的字彎彎曲曲，我一個都不認識，幸好底下注著我們的漢字和英語，我才知道這每一面鼓都代表著一個節(jié)氣，二十四個節(jié)氣，二十四面鼓，正好把大廳圍了一個圈，我想這些股保存到現(xiàn)在肯定滿是裂痕，疲憊不堪，經(jīng)不住一聲響亮的重擊了，好在聰明的.人類發(fā)明了許許多多高科技產(chǎn)品，重新修復了鼓面，現(xiàn)在它們依然玉樹臨風，精神飽滿，敲擊的生意更加響亮，更加悅耳動聽，響徹天空，響徹整個長安城，響徹整個世界。
我們現(xiàn)在看到祖先發(fā)明的許許多多，各式各樣的鼓都是他們付出辛勤的勞動，流下無數(shù)滴汗水的智慧的結(jié)晶，鼓樓是蘊含著祖先光明史的寶殿。
我愛家鄉(xiāng)，我更愛家鄉(xiāng)的名勝古跡，這是我們中國人的驕傲，這使我感到自豪。我們的古城西安是文明的城市，是先進的城市，是衛(wèi)生的城市，更是一座歷史名城!
遺跡小學六年級作文500字2
物以萬狀，人有七情，生活撥動我們的心弦，有多少美景浮現(xiàn)在眼前。
來到長城，眺望長城建筑在連綿起伏的山梁上，蜿蜒盤旋，高大雄偉，真是世界建筑史上的一大奇跡。我登上的是八達嶺的一段長城。長城頂上鋪著方磚，但是這些方磚已被千千萬萬的人踏得凹凸不平了。城墻外側(cè)砌著一個個城垛，上面有燎望孔，居高臨下，不論誰站在上面，都會有"一夫當關，萬夫莫開"的氣勢。每隔幾十米都有一個烽火臺。
我沿著忽高忽低的城墻，經(jīng)過一番努力，攀上高處，走上城樓，迎著烈日，放眼莽莽的群嶺，長城蜿蜒的山脊之上，猶如一條探首天際的長龍。它仿佛有生命，正在奔騰似的，雄偉而瀟灑，莊嚴而矯健。遠望長城內(nèi)外，林木聳翠，紫煙籠罩。長城腳下的廣場上，許多汽車好像甲蟲那樣麋集一起。而城之上的城道上，中外旅游人群又仿佛在趕集似的`，形成了人的巨流，它涌動著，奔騰著，不斷掀起人的浪花。
我佇立在寬闊的城垣上，極目遠望:在光闊的天宇下，這古老的城墻隨著群山萬壑綿延伸展，跌宕起伏，宛如橫臥在華夏大地的灰色巨龍。那高大的城梁，有的像奮起的勇士，傲視長空，有是像沉思的巨龍，默對蒼穹，長城啊，生命的記錄，歷史的見證，是我高古代勞動人民的智慧的結(jié)晶。我站在高大的長城上，望著祖國的山山水水，心情無比激動。
遺跡小學六年級作文500字3
我國歷史悠久，幅員遼闊，文化遺產(chǎn)十分豐富，五千年的歷史為我們留下了數(shù)不勝數(shù)的歷史奇觀�！斑z跡”這個單元，讓我了解了很多這方面的知識。
這個單元給我講述了許多關于遺跡的“故事”，有我熟悉的長城，都江堰水利工程，瀘定橋和秦始皇陵、兵馬俑。介紹了他們雄偉的景觀，古老的歷史以及如何挖掘，如何保存，這些讓我大開眼界。
現(xiàn)在為了國家的強大繁榮，大多數(shù)人把腦細胞融入國家的現(xiàn)在與未來，卻忽視了同樣能代表國家的強大，那就是歷史，只有了解了歷史，才能更好的`發(fā)展未來。
當越來越多的遺跡被開采出來時，我突然被震撼了，在古老的中國，似乎隱藏著一股強大的力量，在世界幾大奇觀中，我國就占了兩項。在古代那種沒有任何高科技的時代，長達12600千米的長城是如何建成的？且在群山之中�？磥恚菚r中國的力量就不可呼視了。秦始皇兵馬俑，那么多陶人，那么多青銅器，需要花多少時間？而且那時沒有“批量生產(chǎn)”這個詞，秦始皇能活多少歲？最讓我學得不可思議的是，長城和兵馬俑都是秦始皇命令造的，可見秦始皇的野性與挑戰(zhàn)性。
從這些遺跡中，我們了解到了，中國的過去也強大過，繁榮過，這是炎黃子孫智慧的結(jié)晶，也是留給我們的寶貴的財富，了解過去，開創(chuàng)未來，歷史給我們提出了新的目標，為繁榮祖國而努力！
遺跡小學六年級作文500字4
千百年來，古代人民給我們留下了多少瑰寶：蘇美爾人開辟了最早的農(nóng)業(yè)文化，至今仍在使用；古巴比倫人的紅色染料，歷經(jīng)千年仍不褪色；拿破倫。波拿巴金戈鐵甲橫掃歐洲；古埃及人民制造的金字塔、帝王洞、木乃伊，至今仍然完好無損；還有萊特兄弟發(fā)明的飛機、愛迪生發(fā)明的電燈——古人的神奇智慧真令人費解�，F(xiàn)在，讓我們走進神奇的古遺跡館，參觀古人神奇的遺跡吧。
進入大門，首先映入眼簾的便是一個城堡的模型，你可能會好奇地問：“一座城堡模型有什么神奇之處呢？”你可不要說這樣的話，它是新巴比倫城的城堡，里面藏有特殊的取水系統(tǒng)，只要將國王的床體旋轉(zhuǎn)，便會使幼發(fā)拉底河的`水送入射水管內(nèi)，把水閘的發(fā)射口打開，水便洶涌而出，把敵人淹死，因為現(xiàn)代科學技術都想不到這樣引水，而他們卻想到了，真是一個奇跡。
我們現(xiàn)在看到的是飛機模型展廳。這個綁著鞭炮、拴著風箏的藤椅便是世界歷史上最早的飛行器，可惜，它的主人萬戶卻在試飛中犧牲了，但是，它的設計原理卻啟發(fā)了后來的科學家；再看這個寬大的、酷似鳥翼的滑翔傘，曾經(jīng)讓勇敢的試飛英雄短暫地在天空中翱翔過。瞧，這個僅有兩片薄翼、幾根鋼架靠汽車發(fā)動機驅(qū)動的“小家伙”，便是當年萊特兄弟研制成功的第一架飛機。而那個張牙舞爪的“怪獸”則是二戰(zhàn)時英國的烈火式戰(zhàn)斗機。
看了這兩樣，你就目瞪口呆了吧？現(xiàn)在，我們繼續(xù)往里走……
遺跡小學六年級作文500字5
今年暑假，我有幸隨媽媽去古都西安游了一回鐘樓。它坐落于西安市中心，是1384年明太祖朱元璋下令興建的。雖然距今已有六百多年的歷史了，但鐘樓仍然保持著原有的建筑風格和形態(tài)，被譽為“古城明珠”。
鐘樓面積達1377平方米，從地面到鎦金頂?shù)母叨仁?6米，樓基高8。6米，寬35。5米。鐘樓底部像一個城墻墩子，上面是一個亭子樣的閣樓，西北角上陳列著一口明代鐵鐘，重5噸，鐘邊鑄有八卦圖案。
我們沿著北側(cè)的石階登上了華麗的第一層，首先看到的是四周漆壁上栩栩如生的雕刻，上面是遠古的'傳說和故事，有《木蘭從軍》《嫦娥奔月》《伯樂相馬》《柳毅傳書》《八仙過�！返�。走進樓廳，只見四根粗大筆直的柱子威風凜凜，它們高17米，名曰“沖天柱”。廳中有精美的楠木家具，還有五彩繽紛的吊燈。
其實，鐘樓的第一層便是最高的一層，但從外面看，卻有三層屋檐，上面的兩層屋檐在里面看是看不出來的。這種形式既起到了裝飾作用，又能使下層屋檐得到保護，真是一舉兩得。
站在莊嚴雄偉的鐘樓上，踏著腳下的青磚，扶著樓臺里的條石，欣賞著裝飾斗拱、形式優(yōu)美的木檐……極目遠眺，整個西安城就在我們的腳下，我感到胸襟開闊。這精巧、古香古色的建筑表現(xiàn)了我國古代能工巧匠們的創(chuàng)造技術和豐富的智慧，顯示出我國古典建筑的獨特風格。它是古代勞動人民智慧的結(jié)晶。
遺跡小學六年級作文500字6
盼望已久的秋游今天終于來啦。我們要去的地方是燕王朱棣為自己的父親朱元璋建的一塊大石碑——陽山碑材，以及對人類發(fā)展有歷史意義的湯山古猿人洞。
一早，在老師的指揮下，同學們陸續(xù)上了車，很快到達了目的地。我們首先來到的是距今有60萬年悠久歷史的湯山古猿人洞。來到洞口，往里面看，漆黑一片，我不免有些害怕起來。里面會不會有真的猿人呢？我很好奇，并帶著這個疑問走進了猿人洞。只見猿人洞里到處流光溢彩，燈光通明。這是個大大的溶洞，進去就能看到有鐘乳石。里面還陳列著幾個猿人的化石，它們被保存得很完好�？戳私榻B我才知道，原來在這里發(fā)現(xiàn)的女性頭骨距今已經(jīng)有60萬年了，男性頭骨35萬年。這也證明了長江流域是中華民族的.發(fā)祥地之一，真是漫長的歷史啊！參觀猿人洞，覺得里面的氣息真的不太好，很想趕緊看完出去。一會兒參觀結(jié)束，終于出來呼吸到了新鮮空氣。
走完了古猿人洞，我們就來到了陽山碑材景區(qū)。陽山碑材是第七批全國重點文物保護單位。老師在來之前就大概給我們介紹了這里。陽山碑材是利用這里的山體中完整性好又十分巨大的棲霞灰?guī)r開鑿出來的。它由碑身、碑座、碑額三部分組成。又高又大又重，是天下第一碑。聽老師介紹，這塊巨大的石頭本來是實心的，卻被數(shù)萬名工匠開鑿成空心的了。聽到這話，同學們都發(fā)出了感嘆聲。開鑿這么大的山體需要花費多少精力啊！沒有被運走真是太可惜了。我在來之前就看了媽媽給我打印的資料。知道了陽山碑材是明成祖朱棣起兵奪得侄兒朱允炆的地位，為了籠絡人心，穩(wěn)定政局，決定以巨型石碑表示對朱元璋的功德和忠心，征集全國萬余工匠開鑿出來的。因為碑材過大沒有想到運輸和樹立的問題，只能到最后不得不終止了。
在陽山碑材我們還看了一場精彩的演出，飽餐了帶來的美味零食，進行了歷史知識知多少的競賽活動。活動中我拿到了一個小獎品，樂滋滋的。
每一個地方都有它的一段歷史。今天我們的秋游活動既是游玩又是學習，我學到了歷史知識，讓我感覺很快樂。這真是一件有意義的事！
遺跡小學六年級作文500字7
長城，是我早已向往的去處。暑假里，我如愿以償飽覽了中華民族古老的長城風光。
八達嶺聳立在北京西郊，遠望起伏連綿，近看山嶺陡峭。長城盤旋在山梁上，像騰飛的龍。站在長城上往下看，只見停車場的一輛輛轎車如甲蟲，一個個行人如螞蟻；往上仰望，藍天白云，烽火臺傲然挺立。登長城看起來容易，走起來氣喘吁吁，好不容易才走到好漢坡，大家都累得汗流滿面。媽媽說：“不到長城非好漢，到了長城不自滿。”聽了媽媽的鼓勵，我又堅持往上登，終于登上了八達嶺長城高處--烽火臺。爸爸告訴我：這是古代秦朝，為了防御匈奴的`入侵，勞動人民用肩挑手扛，用磚石砌成的。以后逐漸連成了萬里長城。我們的心情都很激動，從不同角度，選取不同的景點，拍下了10多個鏡頭。
站在長城上，我浮想聯(lián)翩：二千多年前，在那么惡劣的條件下，勞動人民就能燒出那么質(zhì)好量多的火磚，砌成了堅實的城墻，實在是了不起！我們要弘揚中華民族吃苦耐勞、艱苦奮斗的精神，把祖國的各行各業(yè)建設得蒸蒸日上、欣欣向榮。
長城，被聯(lián)合國教科文組織列為世界文化遺產(chǎn)。我們要保護好長城，更要弘揚中華民族的歷史文化。我今年9歲了，我要好好學習，天天向上，長大了要成為祖國的棟梁之材，為祖國的繁榮富強、為世界的和平幸福，貢獻自己的力量。
遺跡小學六年級作文500字8
掀開泛黃的書卷，溯流而上，駛進歷史的長河，我找尋先賢的遺跡。
——題記
易水寒
不知何時，易水邊已經(jīng)涌滿了燕國百姓，太子丹緊緊握著他的手，語重心長地說：燕國的未來全在你手上了。他默默無語，只是輕輕點頭，他眼望著波濤洶涌的江水，不禁吟出了“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還”的動人詩句，吟罷，他消失在瑟瑟秋風中……他就是荊軻。
易水無語東流，卻沖刷不掉荊軻的足跡。我從他毅然決然的背影中讀出了令人戰(zhàn)栗的'悲壯。
濮水邊
長者在濮水邊垂釣，秋風吹散他那飄逸的須髯。身后的兩個楚國使者垂手而立，靜靜地觀看長者釣魚。其中一位忍不住開口言道：“先生，你果真不給楚王效勞嗎？”長者頭也沒回，只是淡淡地說：“烏龜在泥坑里搖著尾巴多快樂啊。你們別打擾我了。”兩個使者對視，敗興而返，長者依舊悠然垂釣。網(wǎng)
濮水滔滔而逝。從莊子鄙棄名韁利鎖，曳尾于涂的淡然中，我讀出了傲殺王侯的瀟灑。
時值隆冬，瑞雪紛飛。茅屋內(nèi)，一個手執(zhí)鵝毛扇的儒雅年輕人和一個大耳垂肩有王者之風的貴胄相對而坐。貴胄抱拳：“久仰先生，劉備特來拜訪。”年輕人不卑不亢：“豈敢。”一場智者的對話在寒暄中開始了。孔明先生以三分天下高瞻遠矚的定論給劉備送上了一份豐厚的見面禮。此后，他為酬三顧之恩，鞠躬盡瘁死而后已。
臥龍崗上茅屋不復存在，智慧化身的諸葛亮卻活在了華夏子孫的心里。他高屋建瓴的隆中對，讓我讀出了運籌帷幄的智慧。
張開的書頁如一只只小船，載著我尋覓先賢的遺跡。荊軻義無反顧的悲壯，莊周淡定自若的坦然，諸葛亮胸懷天下的智慧，使我真正明白了窮獨善其身，達兼濟天下的情懷。
遺跡小學六年級作文500字9
在西安，必去的地方其中就有城墻了。西安城墻，是我國保存最完整的一段城墻，也是我國最著名的古代城墻之一。它已經(jīng)有600多年的歷史了，在明朝朱元璋打天下的時候就修建起來了，但它依然是那么宏偉。
一進南門，看到的便是一個甕城。大家都聽說過“甕中捉鱉”吧。甕城，就是把敵軍趕進一個只有一個出入口的范圍內(nèi)，居高臨下地打擊敵人，這使敵人無還手之力。走近甕城，看到的是一塊塊已經(jīng)老舊的磚頭，但是甕城依然屹立著，我心里暗暗贊嘆著古人的智慧。我站在甕城里，想象著當年數(shù)萬大軍進了城，手上拿著各種兵器，但被城上扔下來的弓箭或石頭隨便宰割的時候，我心里一震，這是戰(zhàn)爭的殘酷，也是古代人民的`智慧結(jié)晶。
接著，我們走上了城墻。城墻上十分寬闊，可以并排走兩輛車那么寬，但地上的磚石因為年代久遠而變得坑坑洼洼。我們突然瞧見了有借自行車的地方，于是騎上了自行車，在城墻上飛馳。此時正值黃昏，我們迎著太陽騎去，看著一輪紅日慢慢地從形態(tài)各異的房子中間落下。余暉灑在城墻上，城墻變得閃閃發(fā)光，光芒照到了云上，本就美麗的云更是蒙上了一層橙色的薄霧。聽著風從耳邊呼嘯而過，看著夕陽慢慢落下，心情特別的舒暢。
西安城墻，是古代人民智慧的象征，是戰(zhàn)爭的殘酷，更是寶貴的歷史文化。摸著城墻上的磚塊，雖然它們已經(jīng)老舊，甚至有些殘破不全，但它們身上閃著亮麗的光芒，我仿佛又看見了當年千千萬萬匹馬，千千萬萬個人從中經(jīng)過的場景。我心里升起一種由衷的自豪，這一切，都是華夏子孫的杰作，都是值得敬佩的。
遺跡小學六年級作文500字10
生活中有數(shù)不清的樂趣，我們要敢于探索發(fā)現(xiàn)，對于我來說，調(diào)查遺跡和探索遺跡就是最大的樂趣了。
在小學四年級的時候，我們學校組織去居庸關長城游玩。當時的我覺得特別新奇，因為我還是第一次來到古代留下遺跡的地方呢！我左看看，右瞧瞧，恨不得要把整個長城都翻遍。我跟學校的大隊伍一起前行著，不一會就到了我們要參觀的第一個景點：“神機庫”。
“神機庫”是以前古代打仗時的兵器庫，士兵們的'兵器全都儲存在這里，一到打仗時，他們就從這里拿出兵器，與敵人對抗。哇！這里的兵器可真壯觀呀，到處都是大炮，瞧！那邊還有射獵物使的弓箭呢，雖然看起來已經(jīng)非常古老了，但仍不失當時的威力，要是現(xiàn)在發(fā)射的話，也肯定得轟個幾公里。我望向窗外，仿佛看到了幾千年前英勇奮戰(zhàn)的士兵，看到了他們不惜犧牲自己也要保家衛(wèi)國的愛國精神。真是太讓人敬佩了！
接下來我們來到了“書館”，“書館”這個名字聽起來就很悠閑，好像是專門用來喝茶讀書的。我邊望向書館邊聯(lián)想起來，如果要是我家也有這么一個悠然自得的地方，那該多好呀。坐在那兒品品茶，讀讀書。還能緩解神經(jīng)，放松身心。呵呵，真是一個好地方！
此外，我們還參觀了衙署，馬神廟，真武廟，關帝廟和城隍廟。每一個景點都有自己別具一格的特色。讓人目不暇接，眼花繚亂。真是八仙過海，各顯神通啊！
那次去居庸關長城我收獲了許多樂趣，有探索之樂，有發(fā)現(xiàn)之樂，更有參觀古跡的樂趣，我希望我能繼續(xù)探索和發(fā)現(xiàn)這些名勝古跡。我相信，我能從生活中發(fā)現(xiàn)更多的樂趣。
遺跡小學六年級作文500字11
長城是中華民族的象征，它全長一萬兩千多里，是世界上最偉大的建筑之一。在這個暑假，爸爸媽媽滿足了我的愿望，帶我游覽了世界聞名的古建筑奇跡——長城。
我們趕往八達嶺段。我站在長城腳下，抬頭仰望，不經(jīng)感慨：“長城真不愧是我們古老民族的偉大靈魂，隨著群山萬壑綿延伸展，跌宕起伏，宛如橫臥在華夏大地的灰色巨龍，在崇山峻嶺之間蜿蜒盤旋。”我和爸爸媽媽順著臺階，一步一步地向上走去。城墻外沿有兩米多高的垛子，垛子上有正方形的燎望口和射口，媽媽說，這是供燎望和射擊用的。登上了一段臺階，我們來到了一座正方形的城臺，聽爸爸講，那是屯兵的堡壘，打仗時，城臺之間可以相互呼應。我們一邊聊一邊攀爬，不知不覺，我們登上了最高峰-----峰火臺。站在上面，我像嬰兒投進了母親的懷抱，滿懷喜悅。我踏著腳下的方磚，扶著墻上的條石，想起了古代修建長城的勞動人民來。單看這數(shù)不清的條石，一塊有兩三千斤重。當時沒有汽車，沒有大吊車，就靠一雙雙有力的`大手，把一塊塊巨大的方磚和條石，抬上長城。多少勞動人民的血汗和智慧，才凝聚成這前不見頭，后不見尾的萬里長城。
站在長城上遠望，就像一條巨龍臥在青山之上，一群群中外游客來往不斷，人們五顏六色的服裝，把長城打扮得像一條絢麗的彩帶。
我心里想著：“長城，我愛你！你是中華民族的驕傲，你的生命永遠旦古長存！你象征著中華民族堅毅頑強的精神，象征著無與倫比的氣度，才能和智慧！”
遺跡小學六年級作文500字12
親愛的游客朋友們，大家好!現(xiàn)在您是乘坐著1880號汽車前往北京，觀賞世界歷史文化遺產(chǎn)之一——長城。我是這次旅游的導游，如果大家有什么問題，可以請教我。祝大家旅行愉快!
長城是修筑在陡峭的山嶺之間的，它從東頭的山海關一直修到西頭的嘉峪關，全長共有一萬三千多里。從遠處看就象一條長龍趴在山脈上，所以又叫做：萬里長城。
好，現(xiàn)在我們的車子已經(jīng)停在了八達嶺上了，游客們，請看正前方有一塊碑，上面刻有“八達嶺”幾個紅字。大家可以把它拍下來，做為一個到過八達嶺的留念。
請大家低下頭，看看腳下的方磚，它是十分平整的，五六匹馬可以并行。左右兩旁是兩米多高的垛子，每兩個垛子之間的是?望口，供?望。每個垛子下面的是射口，供射擊用。打仗時，屯兵們既可以自我保護，還可以保衛(wèi)國家，真是一舉兩得。在頂上的是方形的城臺，又叫烽火臺。它還是戰(zhàn)士們的'堡壘。士兵們可以在里面居住。如果要告訴另一個堡壘有要緊的事，要保衛(wèi)國家時，這個城臺上就會點燃火焰，鄰近的巡邏士兵見了，也會通報上級點火，就這樣一個個的傳下去。長城上便都點起了火，大家一起準備著作戰(zhàn)。
大家看，古代勞動人民是多么的充滿智慧啊!可是，這長城的修筑也是飽含了無數(shù)的勞動人民的血汗和勞動的呀!大家可能難以置信，其實這一塊條石有兩三千斤重的，相當于30多個小孩兒那樣重。古代沒有任何先進的交通工具，只靠著他們辛勤的汗水才得來的，不知有多少人們累到在長城下。
我們的長城之旅游到此為止，希望大家有時間還來長城，bye!
遺跡小學六年級作文500字13
天已漸漸的邁入秋天了，天氣一天比一天冷了。司馬遷的心也隨著秋天的到來而漸漸變冷。他已經(jīng)對人生沒有什么奢望。他的心已經(jīng)被掏空。他開始了對往事的回憶。
一年前，武帝還很看中他，認為他是一個不錯的人才，也希望他能為自己做點事。可是，司馬遷竟然不識抬舉。為了李陵的事，竟然和武帝翻臉了。他認為打死李陵也不會投降。可武帝說他叛國了。要殺了李陵的全家，司馬遷堅決反對。然而武帝是一國之君��！他所決定的事，誰也沒辦法去改變。可憐的李陵聽說自己的家人全被殺了以后，他不在對漢朝報有希望了，但他不知道司馬遷因為他的事而被武帝冷落了。對司馬遷來說，他并不在乎這些。他開始為自己的理想而奮斗。他開始寫一些有關歷史的'東西。因為他是一個史官，要對一些重大的事情作為評價。他認為在李陵這件事上，是武帝的錯，并不是李陵的錯。
是武帝逼李陵叛國的。當武帝聽說司馬遷對于自己處置李陵的事發(fā)表了一些不好聽的話，一怒之下，判了司馬遷宮刑。他想讓司馬家斷了香火。也讓他永遠記住這件事。人人都讓司馬遷給武帝道歉，可是司馬遷認為這并不他的錯，他被宮刑以后，關在了牢里，生活充滿了艱辛。那種艱辛是常人無法想象的。
想到這里，司馬遷就不在想下去了，他看到墻角里一個蜘蛛網(wǎng)上有一個在掙脫網(wǎng)的小動物，他有所感悟。他想他不能就這樣放棄了自己的理想。他要忍受痛苦來完成自己的理想。
終于，在許多年后，他完成了舉世的編年休史書——《史記》
遺跡小學六年級作文500字14
去年暑假，我和爸爸媽媽去首都北京的長城游玩。
我們來到長城腳下，發(fā)現(xiàn)通往長城的路上有些陡峭，像是在爬山一樣。當我們走到長城的入口處時，我才發(fā)現(xiàn)萬里長城是那么的名副其實，遠遠看去像一條黑龍盤踞在那里。呵，來爬長城的人可真不少�。≌f著我便和爸爸媽媽一起向第一個烽火臺進發(fā)。一路上，我們邊走邊拍照。長城上，人山人海。每到一個烽火臺的地方，我們就得手拉手地走過去，以免走丟。當我們走到第四個烽火臺的時候，長城上的`風突然大了起來，人們的頭發(fā)都飄了起來，有的人連帽子都被吹走了。于是，我們小心翼翼地爬上剩下的四個烽火臺。當我站在長城的最高點時，看著長城下的一片綠色，心情非常輕松，把爬長城時的疲勞全部拋于腦后。
望著美麗的景色，我突然想起了在秦朝建造這座萬里長城的人們，是他們用智慧和雙手鑄造的萬里長城，所以這座萬里長城在這片土地上屹立了幾千年之久。
望著雄偉的景色，我突然想起了古代守衛(wèi)國家的軍士們。我想起了抗戰(zhàn)時期，依靠頑強斗志的中華軍民，他們保衛(wèi)中國的國土，就是死，也不愿做日本人的奴隸。我又想起了現(xiàn)在站在國家邊境線上軍人們，他們?nèi)杖找挂故匦l(wèi)著邊境，不讓別國侵犯中國。
望著宏偉的景色，我想明白了，終于想明白了。堅強，可以戰(zhàn)勝一切，而懦弱，只能接受失敗。
遺跡小學六年級作文500字15
游丹水，看丹水，那山那水那情那景給我留下美好的印象。
恐龍遺跡園位于西峽縣丹水鎮(zhèn)，開車大約三十分鐘就到了。
走近恐龍遺跡園，就遠遠的看到了一只高大威武的恐龍，它高昂著頭，好像在咆哮著，也好像在歡迎世界各地人們的到來。
進入恐龍遺跡園，我們就看到了一大片綠地，郁郁蔥蔥的樹林間，站立著各種各樣的恐龍，身上有長滿羽毛的，有凸起尖刺的，或者長有斑點的；有爬在地上的，有上半身站立眺望遠方的；有的尾巴尖上還帶著錘子的......我都忍不住一一上前撫摸一下。
我們參觀了遺跡園的各個景點，有恐龍化石館，恐龍館。其中里面的恐龍館是我最喜歡的'。
恐龍館很大，像迷宮一樣。我們沿著時光隧道，看見巖石上布滿了各種奇形怪狀的爬蟲。哦，不要害怕，那是地球上最早的生命。我用手輕輕撫摸，仿佛也感受到了它們身體的溫度。剛走出時光隧道，我仿佛聽到了恐龍的吼叫聲。我順著聲音跑過去，哇！有好多恐龍，最大的那只搖著頭，擺著尾巴，發(fā)出低沉的吼叫聲，仿佛在發(fā)號施令，又仿佛在對其他恐龍發(fā)出警告......好多小朋友都遠遠地站著，好像害怕了呢。我站在它們的腳下，感到了我們?nèi)祟愂嵌嗝吹拿煨 ?/p>
后來我們又看了恐龍蛋化石和恐龍化石，我了解了許多關于恐龍的知識，也了解了人類的由來。 也大概知道了恐龍到底是怎樣從世界上消失的。同學們，你們知道想知道恐龍嗎，快來恐龍遺跡園參觀吧！
【遺跡小學六年級作文500字】相關文章：
失落的遺跡作文11-09
尋找歷史的遺跡作文（精選44篇）09-13
小學六年級作文05-25
實驗_六年級作文_小學作文10-15
小學六年級沖刺作文08-10
小學六年級翅膀作文10-23
小學六年級節(jié)能作文09-18
小學六年級作文：秋游06-11
小學六年級作文：雨季08-05