小學(xué)作文匯編六篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的小學(xué)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)作文 篇1
我想設(shè)定一個(gè)變色節(jié)，這個(gè)節(jié)日的吉祥物是變色龍，為什么呢？讓我來(lái)給你講一講吧。
一大早，我起床時(shí)，媽媽發(fā)現(xiàn)我昨晚的作業(yè)寫的亂七八糟，就向我大吼，我一下子變成透明人，鉆進(jìn)被窩里。謝天謝地，今天剛好是變色節(jié)，如果我不跑進(jìn)被窩，那我的耳朵可要被震聾了。
出了門，我看見好多輛車在飛奔，我都沒法過馬路了，立刻搖身一變，變成紅色，然后安安全全的通過了馬路，呵呵，我簡(jiǎn)直就是行走的紅燈啊，車輛看見我就像看到國(guó)王的命令一樣，一下子停住了。
到了學(xué)校門口，我看到一個(gè)小朋友傷心的大哭。原來(lái)有人笑話他戴眼鏡的樣子很丑，我對(duì)她說：“你把眼睛變成和你皮膚一樣的顏色不就看不出來(lái)戴眼鏡了嗎？”“是啊，我怎么沒想到？”說完，她高興的笑了。
過了一會(huì)兒，下雪了，我把雪變成了彩色，吃起來(lái)味道棒棒的，粉色是草莓味的，綠色是薄荷味的，哇，還是冰淇淋口味呢！大家開心的一邊吃冰淇淋，一起打雪仗、堆雪人、滾雪球，簡(jiǎn)直開心極了。
我又把樓房也變成了烤肉色，嗯，聞起來(lái)香香的，大家興奮的大喊大叫：“哇，太好了！”“我都流口水了！”
怎么樣，我設(shè)置的節(jié)日不錯(cuò)吧，就在每年的12月12日哦。
小學(xué)作文 篇2
在一個(gè)早上，天氣非常好。我和爸爸去姑姑家玩。一路上我們可高興了。
我們走到了一個(gè)路口，爸爸不認(rèn)路的`毛病又犯了，他領(lǐng)著我一直往前走，走進(jìn)了一個(gè)小區(qū)，爸爸想了想說：“好像在這邊。”走過去一看，原來(lái)是個(gè)衛(wèi)生間。爸爸又指了指這邊說：“在這邊！去看看�！蔽覀儼窗职种傅姆较蜃吡诉^去……這次運(yùn)氣不錯(cuò)，幾分鐘就走了出去。可是，一出去爸爸又不認(rèn)路了。我們一會(huì)走到小胡同，一會(huì)走到小飯館，就像兩只無(wú)頭的蒼蠅一樣到處亂飛。我們本應(yīng)該在姑姑家吃飯的，結(jié)果我和爸爸12點(diǎn)了還沒有到。就在我和爸爸都不認(rèn)路，到處亂轉(zhuǎn)時(shí)我突然看到了一所小小的學(xué)校。以前我和爸爸去姑姑家都可以看到這所學(xué)校。我用不確定的口氣對(duì)爸爸說：“爸爸，好像是在前面吧？”爸爸也好像想起來(lái)了。我們向前走了一會(huì)，就看到了姑姑家門前的那棵綠油油的大松樹。我們上了樓，來(lái)到了姑姑家。這次到姑姑家一共用了兩個(gè)小時(shí)，平時(shí)只用半個(gè)小時(shí)就到了。
到了姑姑家，我對(duì)爸爸說：“爸爸，你以后可要記路了，可不要再迷路了。”我也很希望爸爸以后不再迷路了。
小學(xué)作文 篇3
抬頭望著月夜星空，看著流星劃過，留下的一道道稍縱即逝的優(yōu)美的弧線仿佛是你嘴角那淺淺的笑容。真想與你共飲一杯月光酒，同談我們心中埋藏的如精靈一般活躍充滿期望的夢(mèng)想。
一顆、一個(gè)、一輪、一道……拼湊出殘碎的記憶。然后螢火一閃一閃似一個(gè)美麗的小仙子守護(hù)著它心中的女神，我們也變成了一只螢火蟲守護(hù)我們最完美的友誼。那輪金黃的明月協(xié)同小精靈一齊創(chuàng)造，一個(gè)神奇的、不簡(jiǎn)單的世界。
黑紗蒙面的一片天，挑起我對(duì)遠(yuǎn)方的你一絲向往，好想一把把你抱入懷抱，在這月夜孤寂的星兒是否要相伴……
想念你徹夜難眠，流星走不完的路，路的后面還是路，以后要誰(shuí)來(lái)陪？賞月看星，吹來(lái)的夜風(fēng)不留情割著我的眼眸，風(fēng)中帶著殘香帶著熟悉的味道為我傳遞思念。
清清的月光灑照大地，映亮了你纖弱的手指，夜風(fēng)突襲，樹葉沙沙作響，飄飄然的發(fā)絲帶著清香輕撫著我的臉龐。
回想起昔日你我那幕幕，突然有了一種想哭的沖動(dòng)，竭力抑制住在眼眶里打轉(zhuǎn)的淚。
那一顆顆晶瑩的淚花綻開了我對(duì)你的思念……
流星再一次劃過天空，劃亮了夜空里最美的弧線。
我和你沒陰陽(yáng)相隔，卻被銀河劃開無(wú)邊的界限，然后你我的思念在銀河里泛濫卻始終到不了岸……
小學(xué)作文 篇4
假如我會(huì)變，我要變成一位建筑師，幫助山區(qū)的兒童，把他們的學(xué)校建造得很美麗，讓他們也能像我們一樣坐在煥然一新的教室里聽課。我還要給他們建造一個(gè)大大的操場(chǎng)，操場(chǎng)上有各種健身器材，讓他們下課時(shí)也能玩得不亦樂乎。
假如我會(huì)變，我要變成一條筆直的道路，讓那些山區(qū)的孩子上下學(xué)時(shí)走得更加安全，這樣他們就不用走崎嶇的山路了。
假如我會(huì)變，我要變成一個(gè)離家不遠(yuǎn)的工廠，讓那些在外奔波的父母來(lái)工廠上班，這樣他們就能在逢年過節(jié)時(shí)享受家庭之樂，在兒女生病時(shí)來(lái)照顧他們，能在兒童節(jié)時(shí)帶著孩子玩耍，為他們選禮物。
假如我會(huì)變，我要讓愛在每個(gè)人手里傳遞，讓世界變得更加溫暖。
小學(xué)作文 篇5
如果說春雨是母親，那萬(wàn)物就是吮吸著乳汁的小嬰兒，它們正在品味著乳汁的甘甜----
春天的雨，一絲一絲，一點(diǎn)一點(diǎn)，落在地上，滋潤(rùn)著萬(wàn)物:小草，小樹，花兒，還有動(dòng)物們。同時(shí)，也沖洗掉了冬天殘留的清冷，留下了春天的印記。
春天的雨灑落在人間，細(xì)細(xì)小小的余地，加上了春的美景，竟成了一幅無(wú)與倫比的圖景!綠的樹，青的山，嫩的草，清的河……小河上，雨水滴上去，蕩起一個(gè)個(gè)小小的漣漪，還有零星的花朵。這景色，被細(xì)如絲的雨輕輕地蒙上了一層薄紗，變得朦朧起來(lái)……難道不美嗎?
春雨中的景色美，在雨中散步的感覺更 意。
慢慢地走著，無(wú)須撐傘，仰起頭，讓雨水滴到臉上，涼涼地，很舒服。一路觀賞景色，不時(shí)走到嫩綠色的草地上�？諝庀癖淮河晗催^般，異常地清新。呼吸著新鮮的空氣，再低頭看看腳下剛長(zhǎng)出的嫩草，心情大好。
春天，讓無(wú)數(shù)人喜愛，而春天的雨露，更讓我著迷。
小學(xué)作文 篇6
“滴滴嗒嗒”，“滴滴嗒嗒”從公園的一個(gè)水塘邊，傳來(lái)這聲音，小貓聽見了，便跑過去看看。
小貓來(lái)到公園的水塘邊，聽到“滴滴嗒嗒”的水聲中還含有抽泣聲。“你怎么了，水龍頭？怎么在哭泣呢？”男孩問水龍頭。水龍頭哽咽了一陣，回答道：“現(xiàn)在的人類太不愛惜水資源了，就連水龍頭壞了也沒修，導(dǎo)致我一天得浪費(fèi)了許多水”小貓不禁感嘆道：“唉，對(duì)啊，我也覺得人類太浪費(fèi)了，甚至有的還把水當(dāng)成娛樂似的玩�！�
水龍頭又哭了起來(lái)，向小貓傾訴：“雖然這里的水很多，但是水再多，也是會(huì)被浪費(fèi)光的。非洲的許多沙漠地區(qū)，如果他們看到一碗，不，就是一滴，他們也很會(huì)高興�！�
小貓神情變的嚴(yán)肅了，對(duì)水龍頭說：“不行，我們不能再讓人類繼續(xù)這樣浪費(fèi)水資源。雖然我們都不能修水龍頭，但我們得呼喚人類們：水，非常珍貴，大家得珍惜水，。
于是，小貓和水龍頭連夜做了一塊木牌，上面有小貓寫的彎彎曲曲的紅字，顯得格外顯目。上面寫道：水乃人類最好的朋友，也是動(dòng)植物離不開的資源，請(qǐng)大家不要浪費(fèi)水，珍惜每一滴水吧。
過了一個(gè)星期，小貓?jiān)俅蝸?lái)到水龍頭這里。雖然掛上了木牌，卻不見人們來(lái)維修，路過的鄰居也都看了看就走了，水龍頭和小貓非常傷心。直到水龍頭去世了，也不見人們來(lái)維修。
難道人類就這么不珍惜水嗎？就算地球的水再多，但最終還是會(huì)用完的。請(qǐng)大家珍惜水資源，珍惜我們身旁的每一滴水吧！
四年級(jí):姚琪琦
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