【實(shí)用】想象的作文匯總5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的想象的作文5篇，希望對大家有所幫助。
想象的作文 篇1
現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，有了衛(wèi)星為人類預(yù)報(bào)天氣、維持四面八方的通信聯(lián)絡(luò)，也有了汽車、飛機(jī)等方便交通。現(xiàn)在，我——微波爐也誕生了，還成了龍龍家的助理廚師呢。
我剛被拆去包裝，就好奇地把自己看了一遍：鮮艷的紅色是我裙子的顏色，我看起來方方正正的，右邊是一排排控制按鈕。我的臉（微波爐的門）十分光滑、干凈（門的外層是用鏡子做成的），顯得格外漂亮。我見了十分得意。我忽然覺得有好幾雙好奇的眼睛在看著我，原來是龍龍和他的爸爸媽媽。他們一會(huì)兒看看說明書，一會(huì)兒又動(dòng)動(dòng)我，不一會(huì)兒就大概了解了我。我我告訴你吧，我的功能可多了，不僅可以蒸包子、饃，還可以烤雞、烤魚什么的，絲毫不比那個(gè)叫……鍋的遜色。我最大的本領(lǐng)就是解凍。冰箱里的肉要急著吃，怎么辦？這就交給我吧，吧凍得硬邦邦的肉放進(jìn)盆里，再把盆子擱進(jìn)我的“肚子”里，然后關(guān)上門，按下“快速解凍”的控制按鈕，我就會(huì)運(yùn)行起來，不一會(huì)兒，把盆子拿出來看看，剛才還硬邦邦的肉像被微波爐施了“魔法”一樣，變得軟綿綿的。看，我的“魔法”厲害吧！
想知道我怎么會(huì)有這么大的魔力嗎？原來，我使用的微波是一種高頻率的電磁波（波長約十二厘米），和無線電采用的電波相似，電源是通過電磁控管而變?yōu)槲⒉�，電磁控管所發(fā)射的微波被傳送到我內(nèi)部的四周，然后反射、傳導(dǎo)及被吸收，發(fā)揮出均勻的烹調(diào)效能，將食物煮熟。
你可別以為我只有好處嗎，沒有壞處，其實(shí)我有一個(gè)缺點(diǎn)，那就是我會(huì)有輻射。當(dāng)我開始運(yùn)行時(shí)，如果太靠近我，就會(huì)受到輻射。
我雖然十分方便，確有很大的輻射，我希望你們?nèi)祟惪梢园盐腋脑斓酶谩?/p>
想象的作文 篇2
明日復(fù)明日，明日何其多？我生待明日，萬事成蹉跎！
“喂！媽媽！”凌凌接起電話，一聽就知道是媽媽�！皨寢專∧阕蛱齑饝�(yīng)凌兒，今天帶凌兒去動(dòng)物園的�！薄傲鑳汗裕瑡寢屢影�！我們就不去玩了！好嗎？”媽媽問凌凌�！昂冒�！”凌凌哭了。媽媽不知已對凌凌說過多少次明天了。但沒有一次實(shí)現(xiàn)過。
凌凌坐在花園里，手捧一本《永遠(yuǎn)講不完的故事》看著。凌凌多么希望像小時(shí)候一樣，媽媽坐在凌凌身邊講故事。凌凌又哭了，凌凌只想與媽媽一起坐在沙發(fā)上看看電視，自己不懂的問問媽媽，媽媽告訴自己�！扳忊忊彙闭�(dāng)凌凌想象時(shí)，手機(jī)響了，凌兒接起：“凌凌，別傷心好嗎？媽媽明天一定帶你去動(dòng)物園！一定�！眿寢屨f完，掛斷了電話。凌凌雖然答應(yīng)了媽媽，但凌凌知道，媽媽一定不會(huì)帶自己去動(dòng)物園。凌凌其實(shí)并不想去動(dòng)物園，只是想和媽媽多待會(huì)兒，從六歲起，這就是凌凌的夢想。
凌凌站了起來，安慰自己：“萬一明天媽媽有空呢？”是的，凌凌每次都這樣安慰自己，但明天到了，又覺得自己非常好笑。凌凌在心里想著：“那虛擬的明天會(huì)是怎樣的，明天真的`可以和媽媽一起玩嗎？”凌凌期待著明天。
期待最終變成了絕望。母親一早打來電話：“凌凌，對不起，媽媽今天又要加班，明天好嗎？明天媽媽一定帶你去！”媽媽又掛斷了電話。凌凌還是答應(yīng)了媽媽口中的那個(gè)虛擬的明天，因?yàn)槟欠N明天，只在凌凌的腦海中實(shí)現(xiàn)過。凌凌的眼淚又跑出來安慰自己。明天對凌凌來說就像部電視劇，感覺那是真的，可內(nèi)容全是虛擬，就在眼前，卻觸不可及。手機(jī)又打斷了凌凌的想象。凌凌拿起電話：“喂媽媽！”“凌凌，你怎么又哭啦，媽媽答應(yīng)你，明天一定會(huì)帶你去！”媽媽又拿明天來欺騙凌凌。凌凌實(shí)在忍不住了：“媽媽！我一生能有多少個(gè)明天！您又剩下多少個(gè)明天呢？”說完，掛斷了電話，跑進(jìn)了臥室。
風(fēng)吹著凌凌的頭發(fā)，凌凌坐在床上，想象自己與媽媽在動(dòng)物園里玩耍時(shí)的場景。那只是自己的想象，是實(shí)現(xiàn)不了的，是不能實(shí)現(xiàn)的。凌凌站了起來，看看臥室墻壁上的照片，就連離現(xiàn)在最近的也有三年了。墻壁上除了照片就只剩下自己畫的自己與媽媽在動(dòng)物園中玩耍時(shí)的情景，但那種情景，是虛擬的。虛擬的明天凌凌非常討厭，凌凌多么想讓虛擬變成現(xiàn)實(shí)！但自己卻無能為力。凌凌開始以為自己刻苦學(xué)習(xí)，考上全校第一媽媽就回來了，但事實(shí)告訴凌凌，那是虛擬的。凌凌又認(rèn)為自己只要把舞跳好，考上了十級，媽媽就回來了。但事實(shí)又冷酷無情地告訴凌凌，那是虛擬的。凌凌再次認(rèn)為，自己只要考上鋼琴十級，媽媽就回來了，但事實(shí)始終與自己過不去。告訴凌凌，那，只是虛擬。
人的一生沒有多少個(gè)明天，別讓明天匆匆流去，成為虛擬。
想象的作文 篇3
一年四季，我最愛校園的花紅柳綠，樹木枝條隨風(fēng)飄逸，多像披著長發(fā)的美麗少女？窗明幾凈的教室，園丁教書育人，同學(xué)們收獲著知識，朗朗讀書聲此伏彼起，教學(xué)樓前花壇里，小草也伸展著腰枝，仿佛奉獻(xiàn)給校園自己的碧綠，我們盡情享受大自然的瑰麗，呼吸著泥土芳香撲鼻。是他，是我，是你，共同支撐這藍(lán)色的天空和綠色的大地，建成我們子孫萬代存在和延續(xù)的根基，保證校園的正常教學(xué)秩序。
“環(huán)保”這個(gè)世間永恒的主題，涵蓋了愛護(hù)校園環(huán)境的深刻道理。愛護(hù)校園環(huán)境，是對綠色環(huán)保說HELLO，對白色污染道別，GOOD BEY！愛護(hù)校園環(huán)境，是不要亂丟廢物、垃圾和隨地吐痰、便溺。回收廢舊電池，拾起散落的粉筆，愛護(hù)校園環(huán)境，是節(jié)約用水點(diǎn)點(diǎn)滴滴，節(jié)日里不要煙花塵埃滿地，自覺抵制尼古丁“網(wǎng)上游戲”；愛護(hù)校園環(huán)境，是文明禮貌的同義語，是誠信自律代名詞，愛護(hù)校園環(huán)境，是愛護(hù)教學(xué)設(shè)施，弘揚(yáng)正義和勤奮學(xué)習(xí)，德智體美勞爭第一。
小鳥，我讀懂你的心意，我能為你營造一片安樂的小天地；大樹，你不要再哭泣，海闊、天藍(lán)，地綠，處處是生機(jī)！母親河的“黃牌”也將收回去。我們環(huán)保小衛(wèi)士，會(huì)給大自然洗澡淋浴，消滅沙塵暴的危機(jī)；我們用掌握的科學(xué)知識，開啟智力，建造出“中華牌”凈化器，化噪音為音樂美妙無比，使地球媽媽再展新姿，生命之渠如潺潺小溪，小草更不再枯黃萎靡……
蒼天，大地，請相信共青團(tuán)的旗幟，愛護(hù)校園環(huán)境我們義不容辭，讓我們從現(xiàn)在做起，從你做起，從我做起！
想象的作文 篇4
冬天來了，一群大雁準(zhǔn)備從寒冷的北方到南方去過冬。 突然，排在最后的一只大雁掉了下去，他原來是被獵人打了下來，他的一個(gè)伙伴說：“我們下去救它吧！他的另一伙伴說：“別下去！我們會(huì)被獵人抓住的！其他的幾個(gè)伙伴都膽怯的跟著那只小雁走了。這只小雁說：“你們真是膽小鬼，虧你們還是朋友呢！這只大雁于是便自己飛下去就它，他擔(dān)心受傷的同伴被獵人找到，所以很快的飛了下去，但是隨后他發(fā)現(xiàn)大的同伴并沒有讓獵人抓走而是被一個(gè)小女孩帶回了家！小女孩不但給他治好了病，而且還經(jīng)常和他一起玩。 一天，小女孩出去了，他的同伴從窗戶開著的進(jìn)來了，他看見同伴在地上練習(xí)走步．它說：“快跟我走吧！”受傷的同伴于是跟著他的同伴飛了出去。小女孩回來后發(fā)現(xiàn)小雁已經(jīng)不見了，有的只是幾瓣羽毛。小女孩很傷心。但是，來年的春天她又看見那只大雁在天空盤旋，已經(jīng)長大了。
想象的作文 篇5
如今科學(xué)技術(shù)正在風(fēng)馳電掣的前進(jìn)著，有的科學(xué)家在研究變色龍的變色，可以應(yīng)用在哪里？我也來想象了一下，你猜我會(huì)用在哪幾個(gè)方面？哈哈，我會(huì)用在二個(gè)方面。分別是頭發(fā)和房子。
首先是頭發(fā)，很多年輕人愛時(shí)髦，今天一個(gè)發(fā)型，明天又換了一個(gè)發(fā)型，一會(huì)染這色，一會(huì)染那色，又麻煩又浪費(fèi)錢。要是我掌握了變色龍的技術(shù)，把這項(xiàng)技術(shù)用在染發(fā)上。染過發(fā)的人，在夏天，天氣熱時(shí)頭發(fā)變藍(lán)，冬天，天氣很冷，頭發(fā)就會(huì)變成紅色，心情不好時(shí)變成黑色，心情好時(shí)變成亮色……
其次就是房子，我們平時(shí)見到的房子墻壁要么刷漆，要么裝上彩燈，要么白的，沒什么新鮮的，彩燈也只能晚上開，油漆白天不太明顯。可要是我掌握了這項(xiàng)技術(shù)，白天大樓墻上也象開燈一樣亮麗，我把變色技術(shù)用到油漆上，再把這種特制涂料刷在墻上，根據(jù)光的不同角度照射，見到的顏色也各不相同，有紫色，有粉色，有藍(lán)色……仿佛眼前就是一座座彩虹樓。
這是多么美麗的事物��！要是有這樣的房子，頭發(fā)，鞋子……各種東西，我們的世界將是五彩繽紛的大世界，所以我們有了幻想就要有理想，再從理想慢慢轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，行動(dòng)起來吧，為我們的夢想而奮斗。
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