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拉二胡作文400字
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的拉二胡作文400字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
拉二胡作文400字1
新學(xué)期開始了，學(xué)校里各式各樣的社團(tuán)活動如雨后春筍般冒了出來：書法、舞蹈、演講、銅管、二胡……二胡！不錯，就學(xué)這個吧。沒想到，媽媽不但同意了，還提議說能不能一起學(xué)。我興奮地說：“真的？我想應(yīng)該沒問題吧�！钡诙�，我跟二胡老師一說，老師不假思索地答應(yīng)了。我和媽媽甭提有多高興了！
我們的二胡老師姓余，他教我們可耐心了。如果我們有指法錯誤，他總是不厭其煩地糾正。在他的指導(dǎo)下，我和媽媽的演奏水平有了很大的提高。不過學(xué)習(xí)一段時間之后，我就有些偷懶了，每天的十五分鐘練習(xí)，總是要在媽媽的提醒下才會拉上一小會兒。于是，媽媽就提出比賽，看看誰最先會拉一首完整的`曲子。這下我的精神頭就又上來了，天天和媽媽一起“吱吱呀呀”地拉個不停。
可是，由于媽媽工作繁忙，總是錯過了學(xué)習(xí)時間。于是，媽媽千叮嚀萬囑咐：“你一定要好好學(xué)，回來一定要教我的�！惫�，我成了媽媽的老師了，我心里美滋滋的。不過當(dāng)老師可沒那么簡單，上課時我就聽得特別認(rèn)真，生怕漏了重點(diǎn)。回到家，我就手把手地教媽媽。媽媽學(xué)得可認(rèn)真了，還夸我這個小老師教得好呢！
經(jīng)過一個階段的苦練，我和媽媽終于學(xué)會了拉《田園春色》，余老師還讓我們母女倆來了個合奏，贏得了不少掌聲呢！
拉二胡作文400字2
四年級的暑假，我?guī)е鴿M懷的好奇心，興高采烈的開始學(xué)習(xí)拉二胡。
剛開始，我只會拉空閑的兩個音，這還不算難，因?yàn)橹灰龊脴?biāo)準(zhǔn)的手勢就可行了。接著，老師開始教我們按音，還讓我們學(xué)習(xí)簡單的練習(xí)曲。當(dāng)時，我在課堂上與大家一起練習(xí)，這對著二胡一坐就是一個多小時，拉弓的手夾疼了，按弦的手也按得紅紅腫腫，疼極了！就是因?yàn)檫@些動作太枯燥了，而且練習(xí)起來還挺辛苦可，所以回家后我也沒有好好練習(xí)。后來，老師要求檢查我們的練習(xí)情況，大家都是滿懷信心的接受老師的檢查，而我呢？就是因?yàn)榛丶液鬀]有好好練習(xí)，接受檢查時手忙腳亂唄！我拉得很糟糕，所以老師聽了的不禁搖搖頭。而我們也只能慚愧地低下頭，紅著臉聽著老師指點(diǎn)。
自從那一次，在家里練習(xí)時我們再也不敢怠慢了。當(dāng)然，我在課堂上就更加細(xì)心聽課，按照老師的指導(dǎo)認(rèn)真練習(xí)。持之以恒，我的.二胡技術(shù)慢慢進(jìn)步了，還受到了老師的表揚(yáng)呢！
以前那個膽小怕事，做事缺乏信心的的我，現(xiàn)在變得信心十足，主動樂觀。通過這件事，我深深地感受到主動性的重要，還懂得了要持之以恒地做好每一件事。
拉二胡作文400字3
之所以我拉二胡的水平能有今天，是老師的教導(dǎo)和我多年的刻苦學(xué)習(xí)的`結(jié)果。
自從媽媽給我報(bào)了這個二胡班，我又增加了一項(xiàng)新的任務(wù)，只要有足夠的時間，媽媽就會讓我拉二胡。一天，我找來了幾個小伙伴，開了一個議論會。議論會就是來討論那些天天讓我們學(xué)習(xí)的家長。首先，小紅發(fā)表了自己的看法：“我認(rèn)為，我們應(yīng)該找爸爸媽媽談，讓他們真正的理解我們�！苯又�，小梅發(fā)表了自己的看法：“我認(rèn)為要家長還我們自由，不能讓他們拘束我們�！蔽艺f：“我覺得讓他們還我們自由！”小亮卻說：“我的爸爸媽媽對我可好了，我想干什么就干什么�！被氐搅思�，我想把這一切都告訴我的爸爸媽媽，但我又開不了口。媽媽看見我閑著呢，便叫我去拉二胡。于是，我又被逼無奈地回到了自己的房間，又開始拉那枯燥乏味的二胡了。
最近，老師說讓我去參加二胡比賽。媽媽聽了這個消息，比以前更用心了，她不是用心我別的，她是抓緊一切閑暇時間叫我練二胡。這回，玩得時間就更別提了，這使我很痛苦。
到比賽那天，我手忙腳亂地做著臺前工作，當(dāng)我聽到報(bào)幕說：“有請下一位參賽選手，劉雅迪�！蔽夷弥�，跑向比賽臺中央，我先鞠了個躬，然后，坐在板凳上開始拉二胡，拉完一曲，臺下響起了雷鳴般的掌聲，我退了臺。到頒獎的時刻了。我的心像揣了一個小兔子怦怦亂跳，終于，我聽見，“獲得一等獎的選手是，劉雅迪”我走上領(lǐng)獎臺，我不禁流出了喜悅的淚水，媽媽也欣慰地笑了。再看看小亮他一無所獲。
拉二胡作文400字4
要說誰能獲得藝術(shù)章這個稱號，我可要選我們班的馮建。你可別看他年紀(jì)小，可他已經(jīng)達(dá)到了二胡5級水平，他真是二胡能手。
那時一個星期三早晨的一節(jié)音樂課，曹老師走進(jìn)教室說：“這一學(xué)期就由我來給你們帶音樂課，好不好？”可是同學(xué)們卻是“哎”聲一片。曹老師又笑瞇瞇地說：“聽說你們班馮建二胡拉的很好，這一節(jié)很好，這一節(jié)課就先他為我們用二胡拉《茉莉花》，好不好？”我們這下可來了勁，齊聲大喊：“好！”我們急切地用熱烈的掌聲來請馮建為我們拉二胡，馮建從盒子里取出二胡，自信地走上了講臺，坐在講臺的凳子上。一首好聽的《茉莉花》樂曲馬上從耳邊響起。他拉的是那么的柔，那么的輕，我都被陶醉了，便跟著輕輕地唱了起來，等音樂緩緩地停止，同學(xué)們便鼓起了熱烈的'掌聲，隨后有些同學(xué)大嚷著：“再來一首！”馮建好象不愿意地走下了講臺。
一個星期四的下午，我們班上體育課，體育老師讓我們上室內(nèi)課，讓紀(jì)律不好的學(xué)生表演節(jié)目，而我們卻大叫著：“馮建，馮建，表演節(jié)目！”體育老師疑惑的問：“他會什么？”同學(xué)們說：“會拉二胡！”體育老師聽了后做了個請的姿勢，馮建便搖頭晃腦地走上講臺，拉起了我們最熟悉的《中國工夫》，那種豪邁的氣勢立即從講臺沖了出來，拉完后，大家叫著：“!好!好！再來一首！”
經(jīng)過我的介紹，你們說馮建能不能評為藝術(shù)章。
拉二胡作文400字5
我有一個妹妹，她學(xué)二胡有三年了，她拉得特別好！她的二胡老師就是我的外公。每次我們到濱江公園玩，他們都會帶上二胡在南榭的長亭里練習(xí)，我聽得津津有味，非常想也能拉得這么好。于是，我決心從今年起開始學(xué)二胡！
開始上課了，雖然是我外公親自教我，但在二胡課上他卻是一名嚴(yán)厲的老師。外公先教我怎么運(yùn)弓，然后教d調(diào)的音階怎么拉�？墒禽喌轿依瓡r，就發(fā)出非常難聽的聲音，要么重了，要么輕了。不過我心中只有一個念頭：我要堅(jiān)持，不能放棄，我要超過我妹妹！
由于我每天都勤奮地練習(xí)，所以水平提高的很快，而且手都練的.磨破了皮還長了繭。寒假時，爸爸叫我專攻《賽馬》，這是一首四級的曲子，非常難。對于基礎(chǔ)差的我來練還早，但我堅(jiān)持下去。我在學(xué)《賽馬》的時候，鬧了不少笑話，比如：弓法或指法弄錯了、有時運(yùn)弓的貼弦度要輕，我卻弄成了重。我整整花了三個月的時間才練的很好了，學(xué)成之后，我又驚又喜，不敢相信這是自己拉出來的。這學(xué)期的音樂書上有《賽馬》欣賞曲，我在班上演奏后，還受到老師同學(xué)們的稱贊。
通過學(xué)二胡讓我感受到，所有的本領(lǐng)都是通過勤奮的練習(xí)才擁有的。
拉二胡作文400字6
我獨(dú)自走在大街上：東瞧一眼，西望一眼，很想找到一點(diǎn)樂趣。只見前面擠滿了人不知在看什么？我拔開腿往前面跑去。也湊過去看看熱鬧。
我擠進(jìn)人群，原來大家看的是一位老大爺。不禁納罕：這老頭有什么好看的？那大爺穿著一身滿是破洞的`衣褲，腳上穿著一雙破爛的的膠鞋。坐在一個公用木椅上拉著二胡，木椅前面有一個小桶，桶旁還有一張紙牌上面寫著：“我兒子患病了，我妻子很早逝世了，可我家現(xiàn)在已經(jīng)沒有一點(diǎn)錢了，希望大家能給我一點(diǎn)錢，讓我不要再失去親人了！”不知是誰小聲地嘀咕道：“別看了，這個人一定是個老騙子！”人群有些騷亂，有一些人扭著頭走了。我一皺眉頭：這老大也睡得是真的嗎？現(xiàn)在的騙子很多。
這時一個青年從人群中站了出來，對老大爺喊道：“你個騙子，沒有錢就直說嘛！只要你給我磕三個頭我就給你一些錢。你看你，與其在這里假惺惺地要錢還不如給我磕幾個頭！”老大爺抬起頭，輕輕放下二胡，走到了那個青年的面前。大家都瞪大眼睛，難道那老頭真會下跪，看來他真的是騙子？老大爺看了青年一眼，用沙啞的聲音說道：“如果你真的認(rèn)為我是騙子，那你繼續(xù)說吧！我永遠(yuǎn)不會做哪些卑鄙小人的事，我要用自己的價值來攢錢！”人群忽然鴉雀無聲，大家便向老人捐出了自己的愛心。
老人繼續(xù)拉著二胡，又涌上來了許多人。
拉二胡作文400字7
今天，我到姨爹家上課，沒想到其他同學(xué)沒來，撲個空。突然姨爹拿來二胡一本正經(jīng)地對我說：“小許老師教我拉二胡吧！”我愉快地答應(yīng)了。我和姨爹學(xué)習(xí)寫作文，他是我老師，呵呵，這下該我當(dāng)老師了！
哎，沒想到當(dāng)老師還真難，姨爹平時好像也拉過二胡，就是水平太一般了，該教姨爹什么呢？我想了想，就對姨爹說：“要不我教你《賽馬》吧？”姨爹一聽嚇得直搖頭：“不行不行，這也太難了，換簡單點(diǎn)的好嗎？小許老師�！笨匆痰球\的模樣，我心里樂開了花�？墒窃撛趺唇棠�？我急得眼珠子轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的�！耙唤桃痰毩�(xí)曲吧�！卑职衷谝慌蕴嵝训馈Π�，我一開始不就這么學(xué)的嗎？
于是我就教姨爹拉練習(xí)曲，我拉一句，姨爹拉一句�？墒沁@個調(diào)皮的`姨爹一點(diǎn)兒也不買我的帳，亂拉一通，我氣得一蹦三尺高，哼哼，不給你點(diǎn)顏色，你是不會聽話的，于是我就學(xué)著二胡老師的口氣大喊一聲：“好好拉，不然給你好看！”嘿，這招還真靈，姨爹嚇得一吐舌頭，乖乖聽話了，這個老頑童！
時間過得真快，我的教學(xué)工作還不賴，沒辦法，只教了五句，我把譜子寫好，又把“內(nèi)”“外”標(biāo)上去，免得姨爹弄錯。臨走的時候，我對姨爹說：“好好練習(xí)，下次我來你要還課哦�！币痰B連答應(yīng)：“哦哦哦！”
拉二胡作文400字8
我躺在沙發(fā)上，無聊的撥弄著頭發(fā)，突然，我用手拍拍腦門說；“這么無聊，那——就拉二胡吧！“我急忙穿好鞋子，跑進(jìn)房間，拿起已滿是灰塵的二胡，我用做吹了吹，又用手拍打著二胡上面的灰塵，把它放在腿上，咳了幾聲，理了理衣服，好像要出大招似得。我把姿勢擺好，呃呃，一，二，三，走你！我左手撥動著琴弦，右手則用力的拉著，腿還不停的抖動。我拉著拉著，仿佛沉浸在那”悠揚(yáng)“的樂曲中，左手在琴桿上上下移動，手指仿佛在調(diào)琴桿上的芭蕾舞，右手有力的運(yùn)弓，似乎要把心中的感情抖動。當(dāng)我拉的起勁時，從不遠(yuǎn)處傳來了一聲獅子般的.吼叫：”誰……誰呀！大中午的殺雞，還……讓不讓老娘睡覺了！“我先是一驚，隨后又眉飛色舞的繼續(xù)演奏，還不時發(fā)出咯，咯的叫聲。我不禁感嘆道，這真是一首”優(yōu)美“的曲子呀！接著我又魔音般的唱起了龔琳娜的《忐忑》。
“阿姨呀，阿姨呀，阿姨呀呀帶個刀，阿姨呀……”
就這樣，媽媽的吼叫聲和我殺雞般的彈奏聲在這個家中回蕩……
拉二胡作文400字9
去年暑假我們?nèi)胰ノ靼猜糜�，行程的第一天我們就去了西安的古城墻�?/p>
剛到達(dá)古城墻，我就被高大雄偉的古城墻所震撼，當(dāng)爸爸告訴我這個城墻已經(jīng)有六百多年的歷史了，我不禁對它肅然起敬。當(dāng)我們要穿過城門登城墻的時候，一陣歡快的二胡聲音吸引了我，循著聲音而去，只見一個老爺爺正坐在城門的.角落里拉著二胡。老爺爺大概七十多歲了，穿著一件洗得發(fā)白同時有補(bǔ)丁的藍(lán)襯衫，他的白發(fā)中夾著幾絲黑發(fā)，臉上和手上布滿了皺紋，每當(dāng)他拉二胡的時候，那些皺紋就會慢慢舒展開來，老爺爺聚精會神地拉著手中那把已經(jīng)破舊的二胡，整個身體隨著音樂的節(jié)拍有規(guī)律地?fù)u擺晃動，他右手嫻熟地拉著弓弦，時緊時慢，左手握住琴桿，手指在琴弦上不停地跳躍，忽上忽下，我好像看到一股清澈的泉水從他的手指間緩緩流出，滋潤著我的全身，在這個炎熱的夏天，無比舒暢。優(yōu)美的琴聲，時而像小橋流水，時而如萬馬奔騰，似微風(fēng)拂過楊柳，如流星劃破夜空。老人一臉的安詳，似湖面般平靜，沒有一絲漣漪。老爺爺和我一樣，也完全陶醉在這悠揚(yáng)的琴聲中。
這時，琴聲一轉(zhuǎn)，我聽出來了，是國歌“義勇軍進(jìn)行曲”，爸爸對我說，該登城墻了。在雄壯優(yōu)美的國歌聲中，我們?nèi)业巧狭宋靼补懦菈�，我不時地回頭看，老爺爺?shù)纳碛霸絹碓叫�，悠揚(yáng)的琴聲越飄越遠(yuǎn)，越飄越遠(yuǎn)……
老爺爺，再見了，謝謝您優(yōu)美的琴聲，祝您身體健康！
拉二胡作文400字10
等著，等著，我盼望已久的暑假終于來了，我學(xué)會了拉二胡。爸爸問我暑假里有什么打算，我想了一會兒，答道：“我想學(xué)拉二胡�！�
爸爸答應(yīng)了我的要求。先給我挑了一把二胡，再帶我去報(bào)了名。望著嶄新的二胡，我心里別提有多高興。第二天，上課了，我興致勃勃地來到“教室”樅陽文化館。嘿！人都到齊了。今天學(xué)怎么擺二胡，怎么拉二胡。老師做了一次示范。我照著老師的樣子，坐在椅子上，把二胡放在大腿和肚子間，可這二胡怎么也不聽話，讓我忙這又忙那，好不容易擺正確，拉一下，咦？怎么就像烏鴉叫一樣難聽？看看弓，哇，太厲害了吧！都斜到二胡身子上去了，我學(xué)會了拉二胡。
經(jīng)過幾天的學(xué)習(xí)，我只學(xué)會了一點(diǎn)點(diǎn)，卻弄得腰酸背痛腿抽筋。我開始討厭它了。爸爸好像發(fā)現(xiàn)了什么似的，和我談了起來。我告訴了他，爸爸聽了說：“沒關(guān)系，二胡不是很容易練成的，你沒聽說過千日的胡琴百日簫嗎？”接著，老師讓我看了他的五個手指，只見凡是琴弦接觸了的`地方均長了厚厚繭。我明白了，老師能拉出那么優(yōu)美的琴是下了很多功夫練成的。我默默地拿出二胡，認(rèn)真地練了起來。
經(jīng)過我的不斷認(rèn)真學(xué)習(xí)、練習(xí)，終于學(xué)會了很多二胡技巧，當(dāng)我奏出一首優(yōu)美的曲子時，總忘不了一句話：“干任何事，只要不斷付出努力，認(rèn)真去做，就可以成功！”
拉二胡作文400字11
二胡，是我最喜愛的一種樂器。今天，我?guī)е闷嫘南虬职智髱煛?/p>
爸爸知道后，拿出二胡，一本正經(jīng)地拉起了《小星星》。他拉得很動聽，我仿佛置身于音符的世界。音樂時不時高漲，如同一個女高音在唱歌；時不時又往下降落，如同喚醒萬物復(fù)蘇的歌兒。我急急忙忙地問爸爸怎樣做到的，爸爸不慌不忙地說：“先把手的.姿勢擺好！”
爸爸把二胡如何擺手的姿勢一五一十地告訴了我，又把別的知識一一傳授給我。首先，我照著爸爸所講的，把手放好。哈哈，太簡單了！自己便開始得意洋洋，然后，我開始拉音譜，但是，事實(shí)卻不盡如人意，太難聽了，“吱吱呀呀”地響著，像破竹椅似的。我一看，啊！手放錯了，你們看，我的手翹起了“二郎腿”呢！幾次嘗試之后，我開始打退堂鼓，不想學(xué)了，可爸爸卻厲聲地說：“二胡是要用心學(xué)的，不可以心不在焉，繼續(xù)練！”沒辦法，我只好再次拿上二胡，練習(xí)《小星星》。只見我雙手一搖一擺，左手對稱外弦，第一次很不好，只聽見許多“動聽”的聲音溜進(jìn)我的心里，實(shí)在亂七八糟。第二次，比上次好了許多。經(jīng)過我的反復(fù)練習(xí)，最后，我終于可以拉得跟爸爸一樣好了，真神奇唉！我心里比吃了蜜還甜呢。
從這件事中，我明白了不管做什么事情，都要有耐心，持之以恒。
拉二胡作文400字12
暑假里的一天，天氣晴朗，清風(fēng)徐來。
我買書歸來，在商業(yè)街的中心地帶看到一個衣裳破舊的老人坐在街邊，手拿二胡演奏著樂曲，面前放著一只碎了一邊的`臟瓷碗，里面有十幾枚硬幣。老人滿臉皺紋，皮膚黝黑，眼睛緊閉著，似乎是瞎了。二胡的聲音咿咿呀呀，讓我不禁想其盲音樂家阿炳，看著老人可憐的樣子，我便把買書找回的零錢都給了他。我想自己幫助了殘疾人，腳步輕快地回家去了。
又過了幾天，我出門購物。太陽炙烤著大地，走在路上都好似要被烤焦。我路過一家冷飲店，進(jìn)去點(diǎn)了一杯冰水，這時，一個人大步走了進(jìn)來，那古銅色的臉和花白的頭發(fā)立刻讓我認(rèn)出他就是那天拉二胡的老人，可是臉上的胡子不見了，他那雙“瞎了”的眼睛，正睜開著，雙目炯炯有神地注視著墻上的價目表，大聲叫喊：“要一份雪頂咖啡�！蹦鞘堑昀镒钯F的冷飲。我哼了一聲，“沒良心”三個字脫口而出。
他似乎沒有注意到我，坐在墻邊的位置享受著冷飲。如此“盲人”，欺騙人們的善心。
拉二胡作文400字13
在我四年級的時候，施老師推薦我們班的一些同學(xué)去學(xué)樂器，我聽到“樂器”這兩個字，便一下跳到施老師面前，好奇地問：“可以報(bào)名學(xué)二胡嗎？”施老師開心地說：“可以��！”其實(shí)，我報(bào)名學(xué)二胡并不是喜歡二胡，而是聽別人彈奏過，那悠揚(yáng)的天籟之聲讓我心馳神往。
轉(zhuǎn)眼間，二胡的“廬山真面目”就出現(xiàn)在了我眼前。呀，簡單的部件：一個琴桿，一個琴筒，一張蛇皮，兩根弦，一張馬尾弓，這小小的構(gòu)造竟能拉出如此動聽的聲音。
開始學(xué)后，單調(diào)的練習(xí)和二胡發(fā)出的刺耳的聲音使我很快就產(chǎn)生了厭煩。我覺得太枯燥、太乏味了，手也不聽使喚了，“吱呀吱呀”地像鋸床腿。媽媽看出我厭煩的情緒，便和我嘰里呱啦說了一堆大道理，說什么做事要認(rèn)真啦，不要半途而廢，要堅(jiān)持不懈，有辛勤的付出，才有收獲之類的話。我不耐煩只是因?yàn)槿鄙僮孕�，認(rèn)為自己拉的不好聽。其實(shí)我是喜歡拉琴的，常常陶醉在自己的琴聲里。 漸漸的，我拉琴的'水平也提高了不少，拉出來的也是好曲子了。
悠揚(yáng)的二胡聲自舞蹈室里飄出，我――一個普通的民樂隊(duì)成員 ，正在聚精會神的演奏。靈巧的手指在光滑的琴弦上飛快撥動，陣陣天籟之聲從里傳出。二胡，它和我有著不解之緣。這一切，都源于那一天……
拉二胡作文400字14
自從我參加了興趣小組二胡隊(duì)，就迷上了拉二胡。每當(dāng)那悠揚(yáng)的琴聲響起時，我便會沉醉其中。種種神奇的遐想也飄然而至。
二胡是中國的民間樂器,獨(dú)特的大邊形筒,右邊嵌著一塊薄薄的琴皮,琴皮上的花紋煞是好看。琴皮上有塊三角形的琴碼,琴筒一根木柱矗立其中,木柱頂端有兩把扣弦桿,拉動它便能發(fā)出醉人的'樂聲，使人聽了贊嘆不已。
只靠兩根弦和琴桿拉出優(yōu)美的聲音是不行的，每當(dāng)我操來便想起了錢老師的教導(dǎo)：拉琴要心手合一。手指輕輕地壓在弦上，壓的力量要適當(dāng)，位置要正確，這樣才能拉出迷人的樂聲。
記得有一次，第二節(jié)課后，我就早早地來到拉二胡訓(xùn)練室，先拉一首簡單的《拍手歌》，拉得正歡時，一不小心將弦按重了，“咔嚓”一聲弦斷了，害得我愁眉苦臉，同學(xué)們也捂著嘴笑了起來。哎呀，學(xué)拉二胡也不是一件容易的事。學(xué)什么都得有“悟性”。
目前，通過一個多月練習(xí)，我已掌握了拉二胡的基本要求了。也能拉上一首《走進(jìn)新時代》。我想在“六一”這天，把這首動聽的樂聲,獻(xiàn)給我的老師和學(xué)生們。
拉二胡作文400字15
四年級的時候，我參加了學(xué)校組織的民樂隊(duì)，學(xué)習(xí)二胡演奏。
剛開始時，我特別高興，每個星期天下午，去學(xué)校學(xué)習(xí)新的內(nèi)容，下個星期每天早晨六點(diǎn)四十到校，參加早訓(xùn)練，以鞏固上星期所學(xué)習(xí)的課程。在這個學(xué)習(xí)的過程中，我受到了很多挫折，但我始終沒有放棄。俗話說：“灰心生失望，失望生動搖，動搖生失敗�！庇幸淮�，學(xué)習(xí)一首歌——小星星。我掉了幾節(jié)課沒有去，就不知道怎么拉。在老師的幫助和自己的努力下，很快就拉會了。還有一次測驗(yàn)的時候，我的心里像擱著一塊石頭似的忐忑不安。輪到我拉了，因?yàn)樾睦餂]有把握，一時手忙腳亂，最終測驗(yàn)沒有通過。從那次以后，我增加了課外的練習(xí)時間，經(jīng)過刻苦訓(xùn)練，那次期末考試時，我終于得到了老師和同學(xué)們的認(rèn)可，得出了一個好成績�，F(xiàn)在我終于明白了“業(yè)精于勤”這句話的含義。
第二學(xué)期時，我參加的興趣項(xiàng)目還是學(xué)習(xí)二胡演奏。音樂老師由原來的胡老師換成了張老師，張老師是一位經(jīng)驗(yàn)非常豐富的老音樂教師，他高超的演奏技巧和耐心細(xì)致的教學(xué)方法，使我們?nèi)嗟难葑嗨降玫搅撕艽蟮奶岣摺埨蠋煼浅Ｏ矚g我，每次學(xué)會一首新歌后，他就會讓我示范性的`在班上拉一遍，然后再讓全班合奏。課余時間，老師總是把我們叫到他身邊，跟我們談些音樂方面的事，就像是我們的朋友一樣。
現(xiàn)在我的二胡演奏水平有了很大的進(jìn)步，在這個學(xué)習(xí)的過程中，使我明白了一個道理：“挫折和困難并不可怕，怕的是我們沒有去戰(zhàn)勝它的決心和勇氣”。
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