愛(ài)的傳遞作文（精選46篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的愛(ài)的傳遞作文，希望能夠幫助到大家。
愛(ài)的傳遞作文 篇1
那是一個(gè)蟬鳴稀薄的午后，我從書(shū)店回來(lái)，剛到家門(mén)口，就看見(jiàn)父親神色匆匆的提了個(gè)公文包出去。
父親沒(méi)系上鞋帶，我有些詫異，靠在門(mén)口，目送他離去。
父親剛走到院子里，被正在侍弄花草的母親攔住。
俯身，彎腰，母親開(kāi)始為父親系鞋帶，柔順的發(fā)絲滑過(guò)母親的臉頰，嘴角微抿，畫(huà)出一道優(yōu)美的弧線，陽(yáng)光斜射在香樟翠綠的樹(shù)梢上，空氣中彌漫的是菊花茶淡淡的香。母親纖細(xì)卻不白皙的手指，在父親的鞋帶中穿梭回復(fù)。
父親低著頭，像犯了錯(cuò)誤的小孩子，目光溫柔的如潭深邃的湖水，仿佛隔了千年，恒久不變地穿過(guò)空氣中陽(yáng)光和浮塵，望著母親，四目交錯(cuò)的瞬間，相視一笑，沒(méi)有語(yǔ)言，沒(méi)有動(dòng)作，只有燦若菊花般的笑容。
這愛(ài)的傳遞，似乎如此綿長(zhǎng)，夏日的微風(fēng)掠過(guò)香樟葉片的縫隙。吹過(guò)母親的發(fā)梢，掠過(guò)父親的目光，輕輕撫摸心中那最為柔軟的部分，瞬間，菊花茶香彌漫了整個(gè)院子。溫暖如夏日的陽(yáng)光。
我呆呆地倚在門(mén)口，情不自禁的微笑，為這簡(jiǎn)單而又精彩的愛(ài)的傳遞。
其實(shí)，生活像一條川流不息的大河，雖然，其中的每一滴水都那樣平凡，但在陽(yáng)光下，卻能變得精彩。
愛(ài)的傳遞，像夏日的菊花茶一般，不曾遠(yuǎn)離……
愛(ài)的傳遞作文 篇2
愛(ài)的方式多樣，那就要看我們?nèi)绾稳鬟f。被愛(ài)的人如春，有愛(ài)的人如夏，讓我們起去收集愛(ài)，起去傳遞愛(ài)吧！
愛(ài)就在周圍。有次，我乘公交車回家，車上有很多人，很擠，但我卻搶到了個(gè)坐位(我心里暗自高興著)。我拿出MP3，聽(tīng)著音樂(lè)，好像周圍什么事都與我無(wú)關(guān)。忽然，個(gè)急剎車，車子狠狠地抖動(dòng)了下，使我的腦袋撞到了前個(gè)車背上，這才使我注意到在我旁邊站著個(gè)抱著孩子的婦女，剛才那個(gè)急剎車使她差點(diǎn)滑倒，我的心中產(chǎn)生個(gè)念頭：把這個(gè)位子讓給這位婦女。但是，這車上這么擠，站著可不是很難受嗎？忽然又個(gè)急剎車，這位阿姨抱著孩子撲在我身上。我毅然決定了，摘下MP3，站起身來(lái)，對(duì)那位阿姨說(shuō)：“阿姨，您到我這兒來(lái)坐吧�！卑⒁谈吲d的答謝著，臉上溢出了幸福的表情。而我呢，雖然站著很不舒服，拉著扶手，手很軟，但是我的心里有種說(shuō)不出的高興，久久沒(méi)能平息。
愛(ài)就在身邊。天清早，由于我要做清潔，于是我很早就去了學(xué)校，媽媽爸爸還在暖和的被窩里呢？我跟他們說(shuō)再見(jiàn)后，就走了。我來(lái)到校門(mén)口時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)出入證忘帶了，心里想著我的記性怎么這么差，我轉(zhuǎn)過(guò)身；看見(jiàn)個(gè)熟悉的身影，仔細(xì)看，原來(lái)是爸爸。他來(lái)到我面前說(shuō)：“你的證，快進(jìn)去吧�！比缓筠D(zhuǎn)身，風(fēng)塵仆仆的跑了回去。這時(shí)我的鼻子不禁酸了，因?yàn)榘职诌�穿著睡衣睡褲，冒著寒風(fēng)給我送證來(lái)。
愛(ài)是件小事，有了你的細(xì)心觀察，才會(huì)覺(jué)得偉大。讓我們收集愛(ài)，讓我們傳遞愛(ài)，讓世界各處都充滿愛(ài)。
愛(ài)的傳遞作文 篇3
只要人人都獻(xiàn)出一份愛(ài)，這個(gè)世界會(huì)變得更加美。好在當(dāng)今社會(huì)，愛(ài)是稀少的，也是珍貴的。
那是一個(gè)漂浮著橘紅色光彩的美麗黃昏。在一個(gè)擁擠的大樓中有許許多多的人，他們僅僅為了能快一點(diǎn)下班，早一點(diǎn)回家和家人團(tuán)聚，就都擠進(jìn)了電梯。一位快遞小哥早早地就走進(jìn)了電梯里，站在電梯的一個(gè)黑暗的小角落里。
就在這時(shí)，一位身穿藍(lán)色上衣的男子剛準(zhǔn)備踏進(jìn)電梯里，“滴”的一聲，超載的警報(bào)器響起來(lái)了，那聲音足夠響亮，足夠刺耳，傳進(jìn)了每一個(gè)人的耳朵里。可是大家就象都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)一樣，沒(méi)有一絲絲的挪動(dòng)，沒(méi)有一絲絲的舉止，沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)的想要讓位的舉動(dòng)。剎那間，空氣突然安靜了下來(lái)，氣氛緊張了下來(lái)，突然，那個(gè)外賣小哥拎著它的外賣包一直說(shuō)借過(guò)，從人群中擠出來(lái)走下電梯還一邊說(shuō)：“我到了�！庇谑谴掖译x去。那些在大企業(yè)上班的白領(lǐng)們頓時(shí)個(gè)個(gè)都羞紅了臉，他們?yōu)樽约旱乃刭|(zhì)所慚愧，甚至感到無(wú)地自容，他們?cè)谶@一方面竟比不上一個(gè)外面小哥！
從外賣小哥那一句委婉的話中而感到自慚，他沒(méi)有說(shuō)：“讓給你吧！”而是說(shuō)了一句簡(jiǎn)短而富有善意的話：“我到了。”
這樣太充滿愛(ài)意與善意之舉的故事太多了，有一則新聞報(bào)道：一個(gè)客戶訂了500份快餐，付了錢(qián)，只在留言板上寫(xiě)了一句話：“請(qǐng)把它們送給有需要的人�！笨觳偷甑睦习逯篮蟊銢](méi)有要那位客戶的錢(qián)，并且又加100份快餐，讓快遞人員紛發(fā)給有需要的人。快餐老板他也跟隨這位客戶的腳步去把愛(ài)傳遞下去。
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間�！辈シN愛(ài)，傳遞愛(ài)，收獲愛(ài)。
愛(ài)的傳遞作文 篇4
光陰似箭，日月如梭。但生活中有些記憶并沒(méi)有隨著時(shí)間的流逝而腿色，至今歷歷在目，使我難以忘卻。在此，我僅摘取生活中的一朵小浪花。
她——一位素不相識(shí)的女青年，在我的記憶中，有熟悉，又陌生。在我的腦海里，她永遠(yuǎn)是那么美麗，那么善良。
那是一個(gè)陰云密布的星期五，我一如既往地回到家中，可家中沒(méi)人，只有茶幾上擺著一元錢(qián)與一張紙條，上面寫(xiě)著：星辰，你放學(xué)后回到家放下書(shū)包坐公交車去你奶奶家。我看過(guò)，便出了門(mén)去坐公交車。
來(lái)到站牌口，我慢慢地等待，終于等到了一輛5路公交車，可在我上車時(shí)摸口袋，突然發(fā)現(xiàn)錢(qián)沒(méi)那。正當(dāng)我一籌莫展的時(shí)候，同在上車途中的一名女青年，她看到了我的窘?jīng)r，便輕聲對(duì)司機(jī)說(shuō)：‘‘他的錢(qián)我出了�！f(shuō)著便毫不猶豫地又那出一張一元。我仔細(xì)打量著這位女青年，她穿著樸實(shí)，表情憨厚。我當(dāng)時(shí)也沒(méi)多想，便上了車。上車之后，我沉思著:我這樣做的嗎？我應(yīng)該回報(bào)她嗎？我看到她坐在我的座位旁邊，便試探的問(wèn)她：‘‘剛才是你幫我除了錢(qián)嗎？’’‘‘不，是愛(ài)心幫你出了錢(qián)�！嗄晡⑿χ痪o不滿地說(shuō)。愛(ài)心，愛(ài)心，這個(gè)詞不斷在我心中出現(xiàn)著。是啊!愛(ài)心雖然無(wú)形，但它卻無(wú)時(shí)無(wú)刻都會(huì)在我們身邊。到站了，我下了車，到了奶奶家，我將事情的前因后果一五一十地告訴了媽媽，媽媽沉思后問(wèn)我該怎么辦，當(dāng)時(shí)我已經(jīng)五年級(jí)了，也懂得了做人的道理。我說(shuō)：“我覺(jué)得應(yīng)該把這種愛(ài)傳遞下去!’從此以后我每坐一次公交車，便會(huì)拿兩元錢(qián)，一元是給我自己的，另一元?jiǎng)t是為了愛(ài)心的傳遞。
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間’’正像歌中唱的一樣，在生活中，人與人之間，都能獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)關(guān)懷，一點(diǎn)愛(ài)，世界將變得充滿陽(yáng)光，充滿美好。
愛(ài)的傳遞作文 篇5
一張普普通通的紙，里面寫(xiě)著祝福的話。這張紙可能大家看起來(lái)十分普通，可在我們心中，它卻是傳遞愛(ài)的一張紙，能給一位路人帶來(lái)快樂(lè)。今天，我們就要當(dāng)一個(gè)傳遞愛(ài)的“小天使”，把這一張張傳遞愛(ài)的紙送到路人的手中。
看了這么多，你一定想知道我們要干什么吧！其實(shí)，我們是在上活動(dòng)課“送祝�！薄�
我們做好了賀卡，準(zhǔn)備送祝福去了！走在路上，我心里有些緊張：送不出去怎么辦？開(kāi)始送祝福了�？赡苡捎谖矣行┚o張的原因，剛開(kāi)始我沒(méi)送出去一個(gè)祝福的賀卡�？粗瑢W(xué)們都把祝福送了出去，我有些著急：他們都送了出去，我送不出去可就丟人了。于是，我抬起頭，向四周環(huán)視了一圈，一個(gè)“目標(biāo)”—一位阿姨出現(xiàn)在了我眼前。怎么辦，送去吧！可又不敢。不去吧，又丟人。我心里十分矛盾，可沒(méi)辦法，不能一個(gè)都送不出去呀！我只得去了。我緊緊地捏住賀卡，手心里都出了汗，還不自然地發(fā)抖，硬著頭皮走上前，強(qiáng)擠出一個(gè)微笑，用有些顫抖的聲音說(shuō)：“阿姨，您好，我是金筆的學(xué)員，來(lái)給您送祝福了”。我一邊說(shuō)著一邊把那個(gè)賀卡遞給阿姨，心里還想：如果阿姨不要，那我就丟人了。阿姨接過(guò)我的賀卡，臉上露出了一個(gè)微笑，“謝謝你，小朋友”。我心里頓時(shí)放松了下來(lái)，也笑了笑：“不客氣”。跑到遠(yuǎn)處，看見(jiàn)那個(gè)阿姨笑著又看了幾遍紙上的話，便離開(kāi)了。看見(jiàn)這一幕，我心里美滋滋的，一是因?yàn)槲覍①R卡送了出去，二是因?yàn)槲业馁R卡給一個(gè)人帶來(lái)了快樂(lè)。
那些普通的賀卡下是同學(xué)們火熱的心，希望這些平凡卻充滿愛(ài)的賀卡能夠使更多的人快樂(lè)！
愛(ài)的傳遞作文 篇6
關(guān)心我的人就像夜晚的繁星那么多，讓我摘下一顆最亮的星星與你分享分享。
我的媽媽，一位極其普通的女人，她對(duì)我的生活、學(xué)習(xí)照顧得無(wú)微不至。每天書(shū)包里總是會(huì)有一小袋餅干或面包，說(shuō)是怕我餓；晚飯后，水果沙拉端了上來(lái)，說(shuō)是補(bǔ)充維生素；寫(xiě)完作業(yè)后，一杯熱騰騰的牛奶配點(diǎn)心又送了上來(lái)，說(shuō)是補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)；周末第二課堂，不論刮風(fēng)下雨，都按時(shí)守候在那兒；每天陪著我一起學(xué)習(xí)，解答我學(xué)習(xí)上的難題；只要學(xué)校布置的制作、比賽，她都大力支持我。
記得有一次，我感冒發(fā)燒了，渾身無(wú)勁，打了一整天的吊針，發(fā)燒還有點(diǎn)反復(fù)，醫(yī)生讓媽媽晚上回家用物理降溫。躺在床上，只感覺(jué)涼涼的毛巾總是敷在我的額頭上，漸漸地我入睡了。清晨醒來(lái)，頭不暈了，身體也不疲軟了，只見(jiàn)媽媽微笑地看著我，眼睛里布滿了紅血絲，原來(lái)媽媽為了照顧我，一夜沒(méi)睡呢！哦，我親愛(ài)的媽媽，淘氣的我時(shí)常讓您生氣皺眉，我真是太不應(yīng)該了！
我一定認(rèn)真學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答媽媽對(duì)我的愛(ài)！我還要將愛(ài)傳遞下去，關(guān)心身邊每一個(gè)需要關(guān)心的人，讓世界充滿愛(ài)！
愛(ài)的傳遞作文 篇7
父愛(ài)，深沉寬廣。他不會(huì)像媽媽對(duì)我說(shuō)：“我愛(ài)你！”但他會(huì)用行動(dòng)表明他對(duì)我們熾熱的愛(ài)。
一個(gè)寒風(fēng)刺骨的夜晚，外面下著鵝毛大雪。周圍十分寂靜，讓人有些心生畏懼。
六歲的我，哭著喊著要吃西瓜。媽媽漫不經(jīng)心地說(shuō)：“這么冷的天，哪里能有賣的？”“我就要，我就要……”我哭喊著�！澳氵@孩子，怎么這么不聽(tīng)話，媽媽和爸爸都上了一天的班了，回到家連坐都沒(méi)坐一下，就開(kāi)始收拾屋子，給你做飯，我們?nèi)菀讍�？”媽媽有些生氣了�?/p>
“我不管，我不管……”我仍不為所動(dòng)�！澳闾涡粤�！”媽媽?xiě)嵟恕Ｎ矣X(jué)得自己很委屈 ，便哭了起來(lái)。爸爸吼道：“別哭了，除了哭你還會(huì)做什么？”我覺(jué)得自己更加委屈了，便哭得更厲害了，還邊哭邊說(shuō)到：“我不想再見(jiàn)你們了，”發(fā)泄完心中的怨氣，我竟然趴在桌子有些昏昏欲睡了。
爸爸小心翼翼地將我抱到床上，生怕驚醒我。然后穿上衣服，下樓去給我買(mǎi)西瓜去了。
他頂著狂風(fēng)，冒著鵝毛般的大雪，逆風(fēng)而行，終于把西瓜買(mǎi)了回來(lái)。
早上，我發(fā)現(xiàn)了西瓜，便樂(lè)的手舞足蹈。
媽媽和爸爸竊竊私語(yǔ)地說(shuō)：“你何必頂著風(fēng)給他買(mǎi)西瓜啊�！卑职终f(shuō)：“兒子想吃，為什么不給他買(mǎi)？也不是沒(méi)這個(gè)條件�！�
有一次，爸爸病了，要吃水果沙拉。
媽媽正準(zhǔn)備去做，被我給攔住了�！皨寢�，讓我去做吧！”我精心地挑選了幾樣爸爸愛(ài)吃的水果，將它們削皮后切成小塊備用。接下來(lái)，又在果盤(pán)上鋪了一層生菜葉，再把切好的水果整齊地?cái)[放在上面，又在水果上放了一些番茄醬、沙拉醬和酸奶，最后還放了幾枚櫻桃點(diǎn)綴期間。爸爸吃了很多，看著他開(kāi)心的樣子我感到很幸福。
父愛(ài)偉大無(wú)私，讓人充滿崇高的敬意。
愛(ài)的傳遞作文 篇8
夜，漆黑一片，風(fēng)雨交加，一陣陣急促的咳喘聲從大槐樹(shù)下的小院里傳了出來(lái)……
屋子里，在靠近火爐的床邊，媽媽正忙著給奶奶捶背、揉胸：“好點(diǎn)了嗎？媽，要不要喝點(diǎn)水？”奶奶點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽立刻拿來(lái)一個(gè)杯子，放了點(diǎn)蜂蜜，從壺里倒了些開(kāi)水，攪了又?jǐn)嚕盗擞执�。“媽，趁熱喝點(diǎn)吧！蜂蜜潤(rùn)肺�！彼⌒囊硪淼匾簧滓簧讓⑺菇o奶奶喝。
也許是身體不舒服，奶奶呻吟了幾聲�！皨�，我給您擦擦身子吧，擦完了睡著舒服�！薄鞍ァ薄皩殐�，倒點(diǎn)熱水來(lái)，幫著給奶奶擦擦背�！蔽覍⑺旁诹舜策叺牡首由希破鹆四棠痰拿抟隆�
等我把水倒掉回屋后，看到媽媽斜躺在奶奶身邊睡著了。沒(méi)想到，媽媽那俊俏的臉龐上竟有了細(xì)小的皺紋，鬢角也添了些許白發(fā)。三個(gè)晝夜了，媽媽就這樣不知疲倦地守護(hù)著奶奶。我輕輕地將一件大衣蓋在媽媽的身上，卻驚擾了她。媽媽一骨碌翻起來(lái)，用充滿著血絲的眼睛望著我，輕聲說(shuō)道：“寶兒，快去睡覺(jué)吧�！薄皨�，您都熬成這樣了，今天就讓我守著奶奶，您睡會(huì)吧！”“傻孩子，熬夜怎么能讀好書(shū)呢？”“媽——”我不知該說(shuō)什么好，眼淚簌簌地從臉頰上滾落下來(lái)。“呦，咋哭上了？”“媽，那就讓我給您洗洗腳吧，不然我就不睡。”“嘿，那敢情好，我就讓你獻(xiàn)點(diǎn)愛(ài)心吧！”聽(tīng)了媽媽這話，我破涕為笑。
風(fēng)停了，雨住了，屋子里那樣的安靜，只能聽(tīng)到我給媽媽洗腳的聲音和奶奶呼嚕呼嚕的打鼾聲。
愛(ài)的傳遞作文 篇9
每個(gè)人都有他的人生，每個(gè)人都會(huì)成長(zhǎng)成大人。每個(gè)人都會(huì)有他的愛(ài)的傳遞。我也有，那次的經(jīng)歷使我成長(zhǎng)了不少，更讓我獲得了人生的經(jīng)驗(yàn)。
那天，媽媽叫我從學(xué)校那邊乘2路車到她的店里。放學(xué)了，我與幾個(gè)起乘2路車的同學(xué)高興地蹦到公交車站頭。等了不過(guò)5分鐘，公交車就來(lái)了。我們上了車，車上聲音非常嘈雜，大部分都是學(xué)生在上面嘰嘰喳喳地吵著、鬧著、說(shuō)著。過(guò)了幾個(gè)站頭，公交車就像刷子樣，“刷”走了大部分的乘車人，和我起乘公共汽車的幾個(gè)同學(xué)也都下車了。
到了個(gè)新的站頭，有兩位老人拿著老人乘車優(yōu)待證上車了。兩位老人走路搖搖晃晃，那位公交司機(jī)主動(dòng)下車，攙扶兩位老人上車。車上的人看著，沒(méi)有不感動(dòng)的。就在這時(shí)，位年輕人也下了車，幫助司機(jī)攙扶老人。車上的人似乎也被傳染了這種“助人為樂(lè)”的氣氛，都主動(dòng)為老人讓座――雖然后面還有幾個(gè)座位。兩位老人都非常感激我們，連聲說(shuō)；“謝謝！謝謝你們這些好心人��！”位老爺爺看我離他最近，就座了我讓給他的座位。這時(shí)，我的心里樂(lè)開(kāi)了花，感受到了助人為樂(lè)是快樂(lè)之本的感覺(jué)。
助人為樂(lè)讓我感到我已經(jīng)懂事了，也已經(jīng)長(zhǎng)大了，更讓我感到愛(ài)的傳遞的快樂(lè)和高興！
愛(ài)的傳遞作文 篇10
海洋朋友這部影片講訴的是：有一個(gè)叫小奇的小朋友，他對(duì)海洋的熱愛(ài)、對(duì)海洋動(dòng)物的關(guān)懷，正是這種廣闊的愛(ài)讓他對(duì)動(dòng)物有了不一樣的理解。所以他才會(huì)有影片中的那一幕：和幾個(gè)小伙伴一起解救海豚琪琪，讓它回歸大海，像他一樣好早日回到爸爸的懷抱，后來(lái)還是讓大人發(fā)現(xiàn)。最后在小奇極力請(qǐng)求下小奇的爺爺向國(guó)家申請(qǐng)讓琪琪回歸大海的資格，功夫不負(fù)有心人，終于琪琪極地海洋世界完成了野外生活訓(xùn)練，踏上了回家的旅途。而且小奇的爸爸也回來(lái)了。故事就在這樣完美的結(jié)局下謝幕了。
愛(ài)就這樣，一步步的傳遞給了每一個(gè)人。由一開(kāi)始的琪琪爸爸救琪琪的父愛(ài)，到小奇對(duì)琪琪的關(guān)愛(ài)，這難道不是愛(ài)的傳遞嗎？我記得法國(guó)的一個(gè)人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“把愛(ài)拿走，我們的地球就變成一座墳?zāi)沽�。”�?duì)，愛(ài)是五彩的，世界就是這種顏色，如果沒(méi)有這個(gè)顏色，天與地沒(méi)有間隔，只有單調(diào)的黑、白、灰這無(wú)聊的色彩。只有愛(ài)才能點(diǎn)亮世界，讓世界變得五彩繽紛，因?yàn)閻?ài)，所以每個(gè)人的感情色彩也會(huì)變得五顏六色。真的沒(méi)有愛(ài)，沒(méi)有感情，沒(méi)有人世間的喜怒歡樂(lè)。這個(gè)世界將蒙上一片單調(diào)的色彩，將變成沒(méi)有歡聲笑語(yǔ)的死海。愛(ài)是每個(gè)人自己享有的權(quán)利，你可以選擇愛(ài)別人，你也可以選擇愛(ài)自己。其實(shí)最珍貴的愛(ài)無(wú)過(guò)于親情，正是這種愛(ài)，讓影片中的琪琪爸爸在鯊魚(yú)的大口中救琪琪。有時(shí)跟你沒(méi)有絲毫血緣關(guān)系的人對(duì)你也有愛(ài)，那就是關(guān)愛(ài)。就像影片中小奇為救琪琪而做出的努力。
其實(shí)你的身邊處處都有愛(ài)，你只要細(xì)細(xì)發(fā)現(xiàn)，就能收獲很多愛(ài)，只要你去好好珍惜，你就能收獲更多的愛(ài)。你用愛(ài)去愛(ài)人，別人就會(huì)用愛(ài)來(lái)回報(bào)你。
愛(ài)的傳遞作文 篇11
是誰(shuí)辛勤勞作在花圃，是誰(shuí)在為迷失方向的蝴蝶指引前方的道路，又是誰(shuí)默默燃燒著自己，為別人照亮前程呢？是你——傳遞愛(ài)的天使。
——題記
記憶里，天使是非常美麗的，他總穿著一身雪白的衣裳，手中總拿著一根為人指點(diǎn)迷津的魔法棒。是的，我覺(jué)得自己很幸運(yùn)，在人生的路上，總有天使在為我指引前程。
以前，我是一只迷失方向的蝴蝶，雖然美麗，卻沒(méi)有理想的前景；我是一個(gè)外美中空的花瓶，雖然漂亮，卻沒(méi)有充實(shí)的內(nèi)心世界。自從遇上了一個(gè)天使，我的生活才開(kāi)始綻放光彩。
你并不特殊，似乎很平凡，正是眾多天使中的一個(gè)。但是，在我眼里，你就是那最美的一個(gè)。第一次見(jiàn)到你的時(shí)候，你穿著一件淡藍(lán)色布衣，剪著齊耳的短發(fā)。我開(kāi)始覺(jué)得，你沒(méi)有常人所贊美的老師所擁有的那種熱情。后來(lái)，在和你一起的日子里，你的每一個(gè)動(dòng)作，每一句話語(yǔ)都在傳遞著一股愛(ài)，我們私下里都稱你為“愛(ài)的天使”，因?yàn)槟銜r(shí)刻都在傳遞愛(ài)。
打一開(kāi)始，大家就都知道，老師是傳授知識(shí)的人，那個(gè)叫你認(rèn)字的人就是老師。起初，我也是這么認(rèn)為的。但到遇見(jiàn)你以后，我才明白，老師傳授的不只是文化知識(shí)，更是一種待人處事之道。
是你把愛(ài)傳給了我。記得有一次，我因被同學(xué)誤解而生氣了好久，你似乎看出了我的心事，把我叫到辦公室，你對(duì)我說(shuō)了一句話，至今我都忘卻不了，你說(shuō)，“我們只有將充滿愛(ài)心的畫(huà)面記在心頭，才能成為傳遞愛(ài)的天使”。我清晰當(dāng)時(shí)的鏡頭——抬起頭，直呆呆地望著你。你那目光像月光那樣溫柔，灑在我的身上，我仿佛在沐浴著母愛(ài)的光輝，我明白了，我愈來(lái)愈覺(jué)得生活充滿了愛(ài)，是你，一個(gè)天使般的老師教會(huì)了我愛(ài)。你說(shuō)我是愛(ài)的天使，可我覺(jué)得你才是真正的傳遞愛(ài)的天使。
愛(ài)的傳遞作文 篇12
夜，漆黑一片，雷雨交加，一陣陣緊促的咳喘聲從老槐樹(shù)下的小院子傳了出去……
房間內(nèi)，在挨近爐子的床邊，媽媽都忙著給奶奶捶腿、揉胸：“好一點(diǎn)了沒(méi)有？媽，需不需要喝幾滴水？”奶奶點(diǎn)了點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽馬上用來(lái)一個(gè)水杯，放了點(diǎn)純蜂蜜，從壺內(nèi)倒了些沸水，攪了又?jǐn)�，吹了又吹�！皨�，趁著熱喝些吧！純蜂蜜�?rùn)肺止咳�！彼嵝牡跄懙匾簧滓簧讓⑺畞�(lái)養(yǎng)奶奶喝。
或許是身體不適，奶奶嬌吟了還怎么組詞。“媽，我給您擦擦身體吧，擦完后入睡舒適。”“哎……”“寶兒，倒點(diǎn)開(kāi)水來(lái)，幫著給奶奶擦擦背�！蔽覍⑺诺搅舜策叺囊巫由�，刮起了奶奶的棉服……
等我將水扔掉回屋旁，見(jiàn)到媽媽斜躺在奶奶身旁睡覺(jué)了。想不到，媽媽那俊俏的臉孔上竟擁有細(xì)微的皺褶，兩鬢也添了一絲白頭發(fā)。三個(gè)白天黑夜了，媽媽就是這樣日夜不停地守護(hù)著奶奶。我緩緩的將一件長(zhǎng)大衣蓋在媽媽的的身上，卻驚動(dòng)了她。媽媽一骨碌翻起來(lái)，用填滿著有血的雙眼望著我，輕輕講到：“寶兒，快點(diǎn)睡覺(jué)吧。”“媽，您都熬出那樣了，今日就讓我守著奶奶，您睡會(huì)吧！”“傻孩子，經(jīng)常熬夜怎能讀好書(shū)呢？”“媽——”我不知該說(shuō)哪些好，眼淚簌簌地從面頰上滾落出來(lái)�！斑希奚�？”“媽，那就讓我給您洗洗腳吧，要不然我不睡�！薄昂�，那敢情好，我就讓你獻(xiàn)點(diǎn)愛(ài)心吧！”聽(tīng)了媽媽這句話，我破涕為笑。
風(fēng)停了，雨住了，房間內(nèi)那般的清靜，只有聽(tīng)見(jiàn)我給媽媽泡腳的響聲和奶奶呼嚕呼嚕的打鼾聲。
愛(ài)的傳遞作文 篇13
我有一個(gè)溫暖的家，里面住著我敬愛(ài)的爸爸，親愛(ài)的媽媽，淘氣的弟弟，當(dāng)然還有活潑可愛(ài)的我。我們一家相親相愛(ài)，濃濃的愛(ài)意在我們之間傳遞。
父愛(ài)如山
爸爸休假剛好碰上六一兒童節(jié)，爸爸原本是準(zhǔn)備美美睡一個(gè)大頭覺(jué)的。可是，準(zhǔn)備過(guò)節(jié)的弟弟可管不了這么多，大吵大鬧著要去游樂(lè)場(chǎng)玩。剛剛準(zhǔn)備進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的爸爸，看著弟弟那渴求的樣子，也顧不了自己滿身的疲倦，又樂(lè)呵呵地帶著弟弟出門(mén)了。一天下來(lái)，弟弟是興致勃勃，意猶未盡，晚上睡得香甜極了。爸爸卻躺在床上不會(huì)睡了，他實(shí)在太累了……
母愛(ài)如天
從小媽媽就對(duì)我寵愛(ài)有加，現(xiàn)在，當(dāng)然是持之以恒，繼續(xù)愛(ài)護(hù)我咯！那一天，我又貪玩了，一個(gè)人偷偷地拿著皮球到馬路對(duì)面玩。結(jié)果，當(dāng)我抱著球跑到馬路中間時(shí)，響起了一陣巨大的汽車?yán)嚷�，嚇得我就呆在馬路中間，進(jìn)退兩難。正在這危險(xiǎn)的時(shí)刻，媽媽發(fā)現(xiàn)了，毫不猶豫地沖出來(lái)，一把把我抱到了馬路邊，而這時(shí)，一輛大貨車正從我們身邊呼嘯而過(guò)。我嚇哭了，媽媽也大哭起來(lái)，我知道，她是因?yàn)楹ε拢ε挛页鲆稽c(diǎn)點(diǎn)的意外……
愛(ài)的傳遞作文 篇14
當(dāng)我們上課時(shí)，老師曾在課堂上講述了很多關(guān)于愛(ài)的詞語(yǔ)。其中有：愛(ài)屋及烏、相親相愛(ài)、愛(ài)如潮水、大愛(ài)無(wú)疆、真愛(ài)永恒，等等。可如何去理解愛(ài)呢？
答案有很多，因?yàn)閻?ài)的定義有太多太多。比如：從親情的角度去理解，愛(ài)是一種無(wú)私，愛(ài)是一種寬容，愛(ài)是一種關(guān)心，愛(ài)還是一種放縱；從朋友的角度去理解，愛(ài)是一種幫助，愛(ài)是一種友情，愛(ài)是一種理解，愛(ài)還是一種關(guān)懷。從其他的角度還有很多種理解。
在我們的生活中，愛(ài)其實(shí)是無(wú)處不在，一個(gè)懂得愛(ài)的人，傳遞愛(ài)的人，他的一生都將被愛(ài)所包圍。
翻開(kāi)記憶的畫(huà)面，當(dāng)大家乘車時(shí)，經(jīng)常會(huì)有人在車上讓座，是他們用幫助別人來(lái)詮釋愛(ài)的真諦。畫(huà)面切換，在傾盆大雨中，很多家長(zhǎng)為等待還未放學(xué)的子女，在雨中無(wú)聲的撐著傘。是他們用親情詮釋著愛(ài)的真諦。
畫(huà)面切換，還有很多可以翻開(kāi)觀看的畫(huà)面，其實(shí)愛(ài)就在大家的四周周，可卻一直關(guān)注著手中的火炬，他們竭盡全力的把火把一次次的傳遞下去。是他們用愛(ài)國(guó)來(lái)詮釋著愛(ài)的真諦。
畫(huà)面再一次切換，在汶川大地震中，很多素不相識(shí)的人，自發(fā)的趕到現(xiàn)場(chǎng)，去搶救受傷的群眾。他們有錢(qián)的出錢(qián)，有力的出力，為搶救那還未消逝的生命，而爭(zhēng)分奪秒。是他們用真愛(ài)、博愛(ài)來(lái)詮釋著愛(ài)的真諦。
當(dāng)然在我們的一生中，還有很多可以翻開(kāi)觀看的畫(huà)面，其實(shí)愛(ài)就在大家的四周，愛(ài)就在大家的心中。
愛(ài)是需要傳遞的，如果只是把愛(ài)掛在嘴邊，那絕對(duì)不是愛(ài)。愛(ài)是需要付出行動(dòng)的，只有行動(dòng)，才能把愛(ài)永久的傳遞，讓我們攜手共同把愛(ài)傳遞下去，讓整個(gè)世界都充滿愛(ài)。
愛(ài)的傳遞作文 篇15
我身邊的敬老故事很多，比如：爸爸幫老人找到回家的路，我?guī)屠先酥嘎�，爸爸給乞討老人施舍錢(qián)......可是，令我最難忘的一件事是：爸爸給一位翻垃圾箱找食物的老人錢(qián)，下面讓我來(lái)講講吧！
那是一個(gè)月黑風(fēng)高地晚上，我和爸爸媽媽吃完飯，走在一條漆黑的小路上。我穿了三件衣服都喊著冷，爸爸卻一點(diǎn)兒也不怕。
我們說(shuō)說(shuō)笑笑著，不一會(huì)兒，便經(jīng)過(guò)了一個(gè)垃圾桶邊上。我依舊歡快地蹦蹦跳跳，爸爸卻突然叫住我，對(duì)我說(shuō)：“女兒，你看見(jiàn)沒(méi)有，垃圾桶邊上有一位老奶奶在翻著垃圾桶，你知道她在干什么嘛？她可能在找東西吃，這樣吧，吃完飯，我口袋只有10元錢(qián)了，你把這些錢(qián)給這位老奶奶，讓她去買(mǎi)一點(diǎn)兒可以充饑的東西吧！”
我聽(tīng)到后，連忙轉(zhuǎn)過(guò)頭去，定情一看，啊！垃圾桶邊上果然有一位老奶奶在翻著什么，只見(jiàn)老奶奶白發(fā)蒼蒼，衣服破爛不堪，手邊連一根拐杖也沒(méi)有，只有從垃圾桶里翻出來(lái)的魚(yú)骨頭和看不清面貌的一團(tuán)黑乎乎的東西，老奶奶準(zhǔn)備把手邊的東西放進(jìn)嘴里時(shí)，我感到胃里一陣翻嘔，想：“這位老奶奶真的好可憐，在這樣冷颼颼的天氣里，不僅衣服單薄，而且還在垃圾桶里找東西吃，真可憐！”
想著想著，眼看老奶奶就要把那團(tuán)黑乎乎的東西吃進(jìn)去了，我迅速?gòu)陌职质掷锶∵^(guò)錢(qián)，以迅雷不及掩耳之速?zèng)_到老奶奶身邊，對(duì)她說(shuō)：“奶奶，您不要在吃這些東西了我給你10元錢(qián)，你去買(mǎi)點(diǎn)東西充饑吧！”說(shuō)著，我就把手里的錢(qián)給了老奶奶。
老奶奶感激涕零，不住地說(shuō)：“謝謝”，我則一直說(shuō)：“不用謝”，就跑回爸爸媽媽身邊。
從這件事中，我體會(huì)到了：敬老愛(ài)老，是從我做起，從小事做起的！
愛(ài)的傳遞作文 篇16
大家肯定知道《繁星春水》這本書(shū)吧！作者是冰心奶奶，她把愛(ài)寫(xiě)在了這本書(shū)里。下面我就給大家講一講我做過(guò)關(guān)于“愛(ài)”的事吧！
有一天，我在放學(xué)的路上時(shí)，突然聽(tīng)到一聲尖叫聲，我順著聲音跑過(guò)去�？吹揭粋�(gè)空無(wú)一人的死胡同，我正準(zhǔn)備走的時(shí)候又聽(tīng)到一聲同樣的尖叫聲。我慢慢的側(cè)過(guò)去一只眼睛，看到一個(gè)大概三年級(jí)的學(xué)生正欺負(fù)一個(gè)冒似幼兒園的小朋友，這個(gè)學(xué)生要用拳頭打那個(gè)小朋友時(shí)，我實(shí)在看不下去了，健步如飛般跑過(guò)去，大聲喊道：“住手！”那個(gè)學(xué)生被我喊的發(fā)愣了。我趕快。把他兩個(gè)手用紅領(lǐng)巾系著，我問(wèn)他：“你還欺負(fù)別人嗎？”“不敢了。”他害怕的回答我。我和朋友哈哈大笑起來(lái)。一種“愛(ài)”，也是一種溫暖。
接下來(lái)，我給人家說(shuō)一說(shuō)另外一種溫暖吧！有一次我在上學(xué)的時(shí)候忽然聽(tīng)見(jiàn)“咔嚓”一聲，我沒(méi)在意就走了。走到學(xué)校的樓梯口時(shí)，突然看見(jiàn)有一位同學(xué)摔倒了，我趕忙沖上去，說(shuō)：“你沒(méi)事吧？”“沒(méi)事兒，謝謝你�！彼p輕的說(shuō)。這是一種“愛(ài)”。
放學(xué)后，我去找同學(xué)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)被踩壞的風(fēng)車。我心想：這會(huì)不會(huì)是我上午我的東西呢？正當(dāng)我想的時(shí)候，有人說(shuō)：“我的風(fēng)車呢，我的風(fēng)車呢？”我連忙走過(guò)去說(shuō)：“這應(yīng)該是你的風(fēng)車吧，我不小心踩壞的。對(duì)不起。”“沒(méi)事兒，我們?cè)僮鲆粋�(gè)，就可以了�！彼f(shuō)道�！拔铱梢詠�(lái)幫助你�！蔽腋f(shuō)道。不一會(huì)兒，我和他做完了這個(gè)風(fēng)車�！霸僖�(jiàn)！”我說(shuō)。然后我就和李同學(xué)一塊回家了。
我從這里，知道了“幫助別人快樂(lè)自己”的意思了。
愛(ài)的傳遞作文 篇17
尖尖牙齒大盆嘴，短短腿兒長(zhǎng)長(zhǎng)尾，岸上遲鈍，河里靈活。捕捉食物流眼淚，人人知他假慈悲。你能猜出這是什么嗎？
對(duì)了，這就是鱷魚(yú)。狗，貓等動(dòng)物是人類的朋友，鱷魚(yú)也不例外。大家看他兇惡，而我認(rèn)為它是迫不得已才這樣子。我曾看過(guò)一場(chǎng)電影名字叫《百萬(wàn)巨鱷》。
這場(chǎng)電影里講述了一位養(yǎng)鱷魚(yú)的人十分愛(ài)一條叫阿毛的鱷魚(yú)，在這鱷魚(yú)公園里，每天都會(huì)有一個(gè)叫小星的小朋友給阿毛帶火腿腸吃。逐漸在阿毛心里成為最重要的兩個(gè)人之一。但因阿毛越長(zhǎng)越大已有八米長(zhǎng)大約一米左右寬，養(yǎng)鱷魚(yú)的人只好把它送往更大的動(dòng)物園。這時(shí)鱷魚(yú)販子騙走了阿毛與它的幾條孩子，阿毛奮力拼搏逃出后在警察的搶下殺死了已發(fā)瘋發(fā)狂的鱷魚(yú)——阿毛。節(jié)目過(guò)程中一共死了四人，其中三個(gè)是販子殺死動(dòng)物的大壞蛋。還有一個(gè)是和阿毛朝夕相處的主人，為了保護(hù)大家的安全。在死前，她與鱷魚(yú)都留下了一行淚水……而在草堆里卻看見(jiàn)一只只小鱷魚(yú)在西湖旁邊破殼了……
電影看完了，卻給人無(wú)限地想個(gè)這幾只剛破殼的小鱷魚(yú)。真是善有善報(bào)，惡有惡報(bào)，在死之前主人與阿毛都留下深情的淚水。這淚水含著阿毛的痛，也含著終于可以與主人一起，再無(wú)人打擾的歡喜，真是悲喜交加！
我要說(shuō)的是任何動(dòng)物都是人類的朋友。動(dòng)物。植物，人類所有生物都是一條生物鏈。哪些人殺鱷魚(yú)無(wú)數(shù)，導(dǎo)致鱷魚(yú)面臨死絕的危險(xiǎn)，雖說(shuō)鱷魚(yú)會(huì)吃人可怕，可我們不能吃它呀！所以我要呼吁：保護(hù)大自然的生物鏈，使世間和平，不要傷害動(dòng)物，付出一點(diǎn)愛(ài)挽回?cái)?shù)條生命！讓我們行動(dòng)起來(lái)保護(hù)動(dòng)物，愛(ài)護(hù)動(dòng)物的家也就是為大自然，讓愛(ài)走遍世間，讓愛(ài)傳遞永遠(yuǎn)！為愛(ài)與和平之心而行動(dòng)吧！
愛(ài)的傳遞作文 篇18
“咯吱，咯吱......”聽(tīng)著爺爺自行車傳出來(lái)的聲音，不知是淚水還是雨水，淌過(guò)了我的面頰…...
我想，這輛幾十歲的自行車，我永遠(yuǎn)都離不開(kāi)吧。
小時(shí)候，爺爺用自行車載著我上幼兒園;載著我出去玩;載著我回家。那時(shí)候，他老人家兩鬢已有了一絲白。爺爺每次都小心地?fù)ё∥�，輕輕地抱起，再讓我坐在車后座上，還會(huì)問(wèn)問(wèn)我：“坐穩(wěn)了?”每次一下坡，爺爺都會(huì)回頭看看我，說(shuō)：“抓住把手�！蔽乙桓惺艿较缕碌臎鏊�，就會(huì)笑起來(lái)。爺爺看見(jiàn)我開(kāi)心，就也笑了。可是每當(dāng)我到了家或到了幼兒園，一跳下車就匆匆跑走了。但爺爺每次都在身后望著我，直到看不見(jiàn)我為止。我為什么不回頭看看，然后對(duì)爺爺說(shuō)一句“再見(jiàn)”呢?
一晃我已經(jīng)十二歲了，爺爺依然蹬著他那輛已經(jīng)老舊的自行車。
現(xiàn)在，爺爺用自行車接我放學(xué)。前兩天放學(xué)時(shí)，窗外還下著雨。我不小心把雨衣落在了家里，只好淋著雨出校門(mén)。爺爺見(jiàn)到我就舉起手中的那把只能容下一人的小傘，說(shuō)：“喏，你打吧�！薄啊�，好的�！蔽蚁胪妻o，卻說(shuō)不出口。坐到那輛自行車上，我望著爺爺花白到不能再白的頭發(fā)，略駝的脊背和正在被雨打濕的肩，我想說(shuō)：“爺爺，您……”卻什么也沒(méi)說(shuō)。只是把傘，輕輕往爺爺背上靠了靠。我聽(tīng)到爺爺粗粗的喘息聲，也能看到他吃力地，冒著雨，在每天都要經(jīng)過(guò)的路上騎著、再騎著……
爺爺，您已經(jīng)72歲了，為什么還……為什么，一句謝謝您，我忍了七年……
爺爺從我還是個(gè)在搖籃里酣睡的小孩起就開(kāi)始愛(ài)我、照顧我。操勞了大半輩子，我卻連一句“辛苦了”也從未說(shuō)過(guò)……
爺爺，您是大山，把我高高托起;您那么偉大，卻又那么操勞。您，是我這一生最棒的基石……
愛(ài)的傳遞作文 篇19
在人的一生中，最不可缺少的就是感情。父母給了我生命，總是無(wú)微不至的照顧我，那是親情。朋友給了我快樂(lè)，總是分享我的喜怒哀樂(lè)，那是友情。
記得九歲那年，我看見(jiàn)媽媽滿頭大汗的在整理那些我已經(jīng)穿不下的舊衣服，我便百思不得其解的問(wèn)媽媽：“媽媽，這些衣服我都已經(jīng)穿不下了，不是應(yīng)該把這些扔了嗎？”，媽媽說(shuō)：“孩子，要懂得節(jié)約，我們一會(huì)去社區(qū)，把這些你已經(jīng)穿不下的衣服全都寄給那些山村里的孩子們。山里的孩子條件很艱苦，甚至吃不飽穿不暖，如果我們把這些衣服都送給他們，當(dāng)他們看到了這些漂亮的衣服，都不知道該有多高興。”聽(tīng)到媽媽這么說(shuō)，我馬上幫著媽媽一起整理那些舊衣服。媽媽負(fù)責(zé)分類清洗，我負(fù)責(zé)晾曬折疊�？粗@些衣服我在想，跟山村里的孩子們比我有多么的幸福。我每天可以穿著美麗的衣服，背著漂亮的書(shū)包到學(xué)校去學(xué)習(xí)有趣的知識(shí)。但是山里的孩子可能一年都穿不上一件新衣服，我忽然覺(jué)得我一定要珍惜我現(xiàn)在擁有的幸福生活，努力學(xué)習(xí)長(zhǎng)大以后可以給山里的孩子們更多的幫助。到了社區(qū)，我和媽媽給山村里的孩子們寄衣服。抬頭望去才發(fā)現(xiàn)，給孩子們寄衣服、書(shū)、鞋子的人有那么多都排起了長(zhǎng)隊(duì)。我拿著這些整理好的衣服，仿佛可以看見(jiàn)孩子們收到新衣服時(shí)那臉上燦爛的笑容。
現(xiàn)在，我已經(jīng)五年級(jí)了，十一歲了，更加懂事了。一回想起那件事，便會(huì)問(wèn)起媽媽：“媽媽，有我不能穿的衣服嗎？”
生活中處處需要愛(ài)，愛(ài)無(wú)處不在，它也許是沙漠里的一泓清泉，是枯樹(shù)的一片新綠，是夜空中一顆顆閃耀點(diǎn)綴的星星……當(dāng)然，愛(ài)心需要傳遞，但傳遞的不只是一種形式，而是一種過(guò)程的享受。希望有更多的人和我一起傳遞愛(ài)，讓這個(gè)世界增添更多的溫暖。
愛(ài)的傳遞作文 篇20
秋天的一個(gè)晚上，一個(gè)女人匆匆趕到大慶火車站，急著趕去泰康的末班車。
“丁”女人的手機(jī)響了。他拿起電話，只聽(tīng)到電話里一個(gè)小女孩的聲音�！昂伲瑡寢�，你為什么不回家？我想你！”
“寶貝，我媽媽很著急。你在家要聽(tīng)話�！迸藪焐想娫挘孟衽屡畠�?jiǎn)査裁础?/p>
女人匆匆上了火車，又給姐姐打了個(gè)電話：“姐姐，爸爸好嗎？是不是更好？”
“姐姐，爸爸沒(méi)事，你在哪里？”
“我在車?yán)铮R上就到�！边@時(shí)，女人皺了皺眉頭，立即掛了電話。原來(lái)，女方婚前住在泰康，嫁給了大慶。女人的父親生病了，所以她需要照顧。她害怕女兒知道她不會(huì)回來(lái)了。
第二天一早，女兒給媽媽打了無(wú)數(shù)次電話，他就是不接。終于，電話通了，卻是老阿姨的聲音：“寶貝，你媽媽怎么了？”沒(méi)事，別老是打電話�！迸畠喊胩旖锌嗖坏仓�，不情愿地掛了電話，躲到一邊，失望地抽泣著。
好幾天了，女方都沒(méi)回來(lái)，女兒也沒(méi)給媽媽打電話。
過(guò)了幾天，女人突然回來(lái)，帶著女兒去了泰康。女人也流著淚對(duì)女兒說(shuō)：“孩子，不管怎樣，不要哭，做個(gè)好孩子。”當(dāng)時(shí)女兒很迷茫，不知道接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么。她只是不情愿地點(diǎn)點(diǎn)頭。
來(lái)到泰康，女方帶女兒去醫(yī)院。當(dāng)她到達(dá)醫(yī)院時(shí)，她的女兒看到了她的祖父，他瘦得像骨頭一樣。她立刻明白了什么，大聲哭了起來(lái)。雖然女人已經(jīng)告訴女兒不要哭，但還是控制不住自己。女人出門(mén)，醫(yī)生告訴他，她爸爸得了癌癥。
事后女兒很少說(shuō)話。有一天，她突然小聲對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，爺爺不在了，我，雖然還年輕，但我可以給你幸福和愛(ài)�！甭�(tīng)了女人的話，她的眼角濕潤(rùn)了，眼淚止不住地往下流.
愛(ài)的傳遞作文 篇21
本周五中午，期待已久的慈善義賣又開(kāi)始了！
早在上周末，張老師就向我們介紹了這次義賣的具體意義和方式。大家都在期待這個(gè)事件的到來(lái)。午飯時(shí)，學(xué)生們把盤(pán)子里的食物吃了三遍五遍，早早排隊(duì)，準(zhǔn)備在教室里進(jìn)行慈善義賣。到了教室，做了一些簡(jiǎn)單的安排后，張老師下了命令，我們開(kāi)始了這場(chǎng)慈善義賣。
首先，班里幾個(gè)大男孩幫老師把我們的課桌搬到教室門(mén)口，設(shè)立了一排簡(jiǎn)單的集市；然后大家把自己捐贈(zèng)的物品一件一件的放在桌子上。簡(jiǎn)單安排之后，我們就準(zhǔn)備開(kāi)店了。孩子的積極性真的很高。還沒(méi)開(kāi)始，就有人搶了我們的毛絨玩具，說(shuō)要買(mǎi)。其他孩子抱著自己很久以來(lái)就很看重的東西，生怕被別人搶走。看到這一幕，我這個(gè)小小的慈善推銷員，開(kāi)始發(fā)揮作用。我馬上喊道：大家等一下，我們還沒(méi)準(zhǔn)備好，請(qǐng)不要干！孩子們聽(tīng)了我的話，安靜下來(lái)，一個(gè)個(gè)放下隨身物品。我的眼睛看著張老師，期待著老師的命令，馬上給我買(mǎi)心愛(ài)的玩具。
三分鐘后，我們的貨都賣完了，張老師正式宣布我們的愛(ài)情店開(kāi)張了！這是我們五個(gè)小慈善賣家真正忙碌的時(shí)候。在張老師的統(tǒng)一協(xié)調(diào)下，我們開(kāi)始了緊張有序的義賣活動(dòng)。不一會(huì)兒，我們桌子上只剩下幾本繪本了。為了賣這些書(shū)，我又一次扮演了一個(gè)慈善推銷員的角色，去各個(gè)班的前門(mén)賣書(shū)！經(jīng)過(guò)我不斷的解釋，我終于成功的把我們的書(shū)賣了！
短短20分鐘，我們所有的貨都賣完了，慈善義賣募集了200多元。雖然錢(qián)不是最多的，但是我們每一個(gè)孩子都積極的參與到這個(gè)活動(dòng)中，把我們的愛(ài)給了別人，不僅幫助了別人，也教會(huì)了自己學(xué)會(huì)關(guān)心別人，讓愛(ài)越傳越遠(yuǎn)。這是我在這次活動(dòng)中最大的收獲。
愛(ài)的傳遞作文 篇22
我不崇拜外國(guó)節(jié)日，但我崇拜我的母親。
母親把自己的生命給了每個(gè)人，告訴他世界上有一種東西叫性。然后，孩子長(zhǎng)大成人，他知道自己也應(yīng)該把媽媽給的愛(ài)給別人。后來(lái)這種愛(ài)就傳承下來(lái)了，通過(guò)母親，通過(guò)母愛(ài)。
母親是文明的傳播者。如果沒(méi)有這種愛(ài)的傳遞，世界上會(huì)發(fā)生多少紛爭(zhēng)？不管一個(gè)人有多十惡不赦，在他內(nèi)心深處，都有著母愛(ài)的滋養(yǎng)，有著母愛(ài)般的善良天性，就像夜晚遙遠(yuǎn)的燈光依然照亮著他心中的黑暗。因?yàn)樗且活w永恒的種子，人類可以繁衍，因?yàn)樗梢詡鞒形拿鞯幕鸱N，消除戰(zhàn)爭(zhēng)的恐怖。
母性，多么偉大的字眼！不僅是人類，還有動(dòng)物界和自然界。牛羊?yàn)樗鼈兊暮⒆觾?chǔ)備豐富的牛奶。他們吃草，擠出牛奶。那種奉獻(xiàn)就是把生活融入其中；燕子用唾液泥巴筑巢，捉蟲(chóng)喂食，風(fēng)雨中來(lái)回；獵鷹在天空中翱翔，冒著生命危險(xiǎn)捕獵獵物，返回巢穴喂養(yǎng)孩子；海鷗在水中起落，與風(fēng)浪搏斗，以小魚(yú)為幼稚的裹腹。動(dòng)物知道，當(dāng)危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)，它們會(huì)用身體來(lái)保護(hù)自己的孩子免受狂風(fēng)暴雨和野生動(dòng)物及猛禽的襲擊。多么偉大的母親！
人類賦予母親最高的愛(ài)，把最脆弱的生命培育成最智慧的生命。
母愛(ài)傾注了人性的光輝�！把蛴泄蚯蟛溉橹�，烏鴉有反哺之意”。人呢？懂得感恩和回報(bào)，是對(duì)母愛(ài)的致敬。雖然再珍貴的東西也能報(bào)答母親的恩情，但母愛(ài)精神在那一刻傳遞，無(wú)論是反饋還是傳播，都升華了人類的情感。我媽沒(méi)有接受，因?yàn)樗臒o(wú)私，她不想在付出的那一刻有回報(bào)，她的'付出就是她的幸福，她的偉大在于她的奉獻(xiàn)。
只有一種解釋。母愛(ài)占據(jù)了世間所有偉大的感情，要傳播到四面八方，到物種的盡頭。
愛(ài)的傳遞作文 篇23
很早就讀過(guò)李密的《陳情表》，里面的許多佳句至今記得清晰：“臣無(wú)祖母，無(wú)以至今日；祖母無(wú)臣，無(wú)以終余年。”讀這些肺腑之言，總是感由心生。古今中外，因孝義而感動(dòng)天地的故事數(shù)不勝數(shù)，董永賣身葬父，黃香扇枕溫衾，夢(mèng)宇哭竹生筍無(wú)不閃爍著中華傳統(tǒng)美德的光芒。孝，著一個(gè)被追問(wèn)了千年的問(wèn)題，一個(gè)兒子在2004年用身體做出了自己的回答，他把生命的一部分回饋給病危的母親。田世國(guó)，用身體傳遞著愛(ài)心，讓天下的所有母親收獲到了慰藉。一句不經(jīng)意的承諾，讓他成為了170多個(gè)孩子的父親，為了讓山區(qū)那群貧困的孩子們能準(zhǔn)時(shí)收到學(xué)費(fèi)，他總是拿到演出費(fèi)就跑到郵局，有時(shí)候都沒(méi)有顧得上清點(diǎn)。
12年時(shí)間里，他把自己所賺的300多萬(wàn)元錢(qián)給了他的貧困孩子。一開(kāi)始，大家并不能完全理解他，但跟著他去過(guò)一次山區(qū)，看到孩子們一雙雙渴望知識(shí)的眼睛，大家徹底理解了他并開(kāi)始盡力支持他。這個(gè)人便是叢飛。是愛(ài)的源泉讓他這么做，是心的顫抖讓他成為孩子們的父親。他將自己的生命化作愛(ài)的源泉，傳遞到了孩子們的心中。母親棄家離走，父親精神失常，弟弟不辭而別，而他卻用稚嫩的肩膀與無(wú)私的愛(ài)心扛起了一個(gè)破碎的家，還收養(yǎng)了一個(gè)毫無(wú)血緣關(guān)系的妹妹。一間面積約十平方米的房間，是他和小妹妹臨時(shí)的家。每天一早，六點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)起床，為妹妹“小不點(diǎn)”做早餐。七點(diǎn)，妹妹要到一公里之外的小學(xué)上學(xué)。送走妹妹后，他才開(kāi)始一天的學(xué)習(xí)和工作。為了掙得兄弟倆的生活費(fèi)，他在課余時(shí)間要推銷商品。他說(shuō)：“只有你信心不倒，什么都不能打倒你；只要你心中充滿愛(ài)，生活也將更加精彩�！笔�，愛(ài)和堅(jiān)強(qiáng)，讓他的人生灼灼光輝，他就是洪戰(zhàn)輝。是啊，也許他很平凡，他卻用自己的愛(ài)心，感動(dòng)著家人，感動(dòng)著社會(huì)！
愛(ài)的傳遞作文 篇24
愛(ài)，能讓人覺(jué)得無(wú)限的溫暖；愛(ài)，在大家心里將始終牢記著。
在一個(gè)下雪白皚皚的街道社區(qū)上，站著一位孤零零的老太太，她的轎車壞掉，急缺維修。眼見(jiàn)著飛駛來(lái)得車都沒(méi)能慢下來(lái)，老太太也是焦急萬(wàn)分。
她在雪天里等了足有一個(gè)多鐘頭了，這時(shí)候，一位全名是喬依的年輕人在車上子，走來(lái)到老太太身邊。喬依是一位下了崗的職工，每日都會(huì)急急忙忙地找個(gè)工作。但碰到了這名老太太，他便果斷地幫老太太修理起來(lái)。
老太太凝視著著這名年輕人，他一身薄弱，手凍得像根紅蘿卜，身體也快肌肉僵硬了。但是，他這兩手卻還是那麼靈便。年輕人迅速地用來(lái)了自身車?yán)锏膶Ｓ霉ぞ�，一絲不茍地修理起來(lái)，他姿勢(shì)是那麼利索，手里還粘滿了汽車機(jī)油。他激情地對(duì)老太太說(shuō)：老太太，您再等一會(huì)兒，我立刻就修完，您能夠 到我車內(nèi)去坐下。
老太太感動(dòng)了，修好車后，她對(duì)喬伊說(shuō)：年輕人，非常感謝你！你需要多少錢(qián)？不，不上，喬依回應(yīng)道希望你見(jiàn)到有些人必須協(xié)助時(shí)，找邦企她們，捐贈(zèng)出一份善心吧！
老太太回憶著剛剛的事，禁不住贊美起喬依來(lái)，她走入了一家咖啡廳，喝過(guò)一杯咖啡。擺脫過(guò)后，她看見(jiàn)一位懷了孕的女性。這么大的冬天，孕婦應(yīng)該在家休息啊，多晚才來(lái)當(dāng)服務(wù)生？老太太惦記著惦記著，因此給女服務(wù)員留有了一大筆錢(qián)和一張小紙條。但見(jiàn)上邊寫(xiě)著：你并不欠我什么，我協(xié)助你就像剛剛一位年輕人協(xié)助我一樣。
女服務(wù)員的心明顯的被觸動(dòng)著，當(dāng)日夜里，她把事告知了她老公，她老公居然是喬依。
愛(ài)的那么深，使三個(gè)人的心這般溫暖，愛(ài)，常常使人和人之間相互之間打動(dòng)著、傳送著，這就是愛(ài)的傳遞。
愛(ài)的傳遞作文 篇25
2016年9月1日是我國(guó)第一部慈善法開(kāi)始實(shí)施的日子。當(dāng)天我們小小踐行家進(jìn)行了一次“首部慈善法，溫暖你我他”的街頭宣傳活動(dòng)。通過(guò)采訪路人、配合填寫(xiě)調(diào)查問(wèn)卷來(lái)宣傳慈善法。
這次的活動(dòng)選在徐家匯百聯(lián)廣場(chǎng)門(mén)口，這里來(lái)往的路人較多，流動(dòng)性也大便于我們捕捉到采訪的對(duì)象。我和隊(duì)員們決定分散行動(dòng)，大家都爭(zhēng)分奪秒去采訪路人。在我采訪一位阿姨準(zhǔn)備簽名留言的時(shí)候，我的鋼筆剛好沒(méi)墨水了。在我焦急萬(wàn)分的時(shí)候，那位阿姨微笑著拿出一支精致的鋼筆說(shuō)：“不著急，我這兒有支鋼筆”，然后在我本子上寫(xiě)下了“認(rèn)真的孩子最美麗，從小做慈善”。采訪結(jié)束后阿姨執(zhí)意要把這支筆送給我，接過(guò)鋼筆，我再三道謝，小心翼翼地放進(jìn)口袋，拿出另外一支筆繼續(xù)我的采訪……
采訪結(jié)束后我和隊(duì)員高高興興地回到老師那準(zhǔn)備簽退。這時(shí)，老師問(wèn)我是否愿意幫助一個(gè)低年級(jí)小朋友完成他的調(diào)查表，我看見(jiàn)那個(gè)小朋友哭哭啼啼地坐在那兒，便毫不猶豫地答應(yīng)了。我的隊(duì)員也自愿幫我。我們問(wèn)小朋友為什么會(huì)害怕，得知他覺(jué)得路人是壞人，所以不敢采訪時(shí)我們不斷地開(kāi)導(dǎo)他，讓他覺(jué)得路人中也有好人。在一個(gè)小噴泉附近我們幫這位小朋友找到六七個(gè)路人來(lái)采訪，開(kāi)始他還有些膽怯地介紹，小聲說(shuō)明來(lái)意，路人們都很認(rèn)真的填寫(xiě)了調(diào)查表，然后進(jìn)行簽名留言。后來(lái)我們和這位小朋友又找了幾個(gè)路人進(jìn)行調(diào)查，這回，他在介紹來(lái)意時(shí)不再特別懼怕了，熱心的路人也特別配合。小朋友終于把自己的任務(wù)完成了，我心上的一塊“巨石”也終于放了下來(lái)。
在回家的公交車上，我一邊欣賞著阿姨送給我的鋼筆一邊想：“這次活動(dòng)真像一次愛(ài)心的傳遞，那位阿姨把愛(ài)心給了我，我把愛(ài)心給了這位小朋友，他一定能把愛(ài)心傳遞給更多的人……”。
愛(ài)的傳遞作文 篇26
今天，我和班里同學(xué)、家長(zhǎng)一起來(lái)看望孤寡老人。看完以后，我心里心潮澎湃，讓我知道了這些孤寡老人的窮苦生活。
我們先后慰問(wèn)了嗯，4家孤寡老人，這幾位老人讓人看了以后，一個(gè)比一個(gè)心酸。在大家集合以后，我們就開(kāi)始第1站慰問(wèn)了。
第一位老人，家的房子里面十分的黑暗，不說(shuō)黑，還十分的小，別說(shuō)陽(yáng)光，這個(gè)小屋里連一點(diǎn)點(diǎn)的光都沒(méi)有。當(dāng)時(shí)，我們把禮品，紅包遞上去時(shí)，那個(gè)老人十分感動(dòng)的說(shuō)：“感謝，感謝共產(chǎn)黨，感謝�！闭f(shuō)這些話時(shí)，我們都很心酸，沒(méi)想到這個(gè)老人的生活如此的窮困，心里還裝著共產(chǎn)黨，想著感恩祖國(guó)！
第2家慰問(wèn)的是一對(duì)老夫妻，他們的處境也是格外的不好，沒(méi)兒沒(méi)女的，生活上也是特別的貧苦。
第3家老人是最令我難忘的了，那個(gè)老人戴的眼鏡有一個(gè)腿掉了，他卻只用一根線來(lái)代替。而且，他的老伴也是長(zhǎng)年臥病在床，還是個(gè)啞巴，當(dāng)我把錢(qián)遞給老奶奶時(shí)，嘴里發(fā)出“嗚嗚，嗚嗚”的聲音，仿佛在和我說(shuō)：謝謝，謝謝！我的心在顫抖，在為他們心痛，這過(guò)的是什么日子啊？我從來(lái)沒(méi)想象過(guò)的日子。
第4位老人是一位80多歲的高齡老人，這么冷的天，這位老人居然光著腳，只穿了一雙濕漉漉的棉鞋，衣服也穿得很單薄，老爺爺好像也感冒了。進(jìn)到老爺爺住的屋子里面，來(lái)到一個(gè)小桌旁，上面的菜只有一點(diǎn)湯，一點(diǎn)豆芽，還有三個(gè)餃子，盛水的不是杯子，而是一個(gè)大鐵盆，老爺爺?shù)纳睿彩菢O其的悲慘。
這次的志愿活動(dòng)結(jié)束了，讓我真正的意識(shí)到了小康社會(huì)的重要性，“小康”就是要讓人民都富起來(lái)，不會(huì)出現(xiàn)這種貧困和窮苦，想要脫貧，從我們開(kāi)始，好好學(xué)習(xí)，為以后實(shí)現(xiàn)小康社會(huì)，貢獻(xiàn)一份自己的力量吧！讓我們把自己的愛(ài)傳遞給需要幫助的人吧！
愛(ài)的傳遞作文 篇27
伴隨著動(dòng)物的鳴叫聲，我和媽媽邁進(jìn)了“愛(ài)的嘉年華”——野鴿公園。這是讓愛(ài)傳遞的地方。
來(lái)到野鴿公園，一眼望去，這里有一個(gè)很大的游樂(lè)場(chǎng)，中央有一個(gè)螺旋形狀的透明滑梯。我握著媽媽的手，迫不及待地奔向這個(gè)游樂(lè)場(chǎng)。媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“我的小寶貝，快來(lái)玩玩這個(gè)滑梯吧，這么高的滑梯我們以前從來(lái)沒(méi)玩過(guò)吧�！蔽覀兒芸靵�(lái)到了滑梯入口，我在入口處猶豫了幾分鐘，心里特別害怕。于是，媽媽抱著我，我坐在媽媽的懷里，一股暖流涌上我的心頭。我們一起滑了下去，隔著透明的滑梯，我看到了一個(gè)五彩繽紛的世界。這就是母愛(ài)。
從游樂(lè)場(chǎng)出來(lái)，沿著小路我們又來(lái)到了水禽區(qū)，這里生活著一群鴨子和幾只黑天鵝。其中有一只鴨子在水中孤獨(dú)地游著，看起來(lái)很饑餓，可是魚(yú)都被其他的鴨子吃光了。這時(shí)，善良的黑天鵝銜起一條魚(yú)，趕緊游向那只既孤獨(dú)又饑餓的小鴨子。小鴨子看見(jiàn)天鵝給自己送食物，興奮極了，不停地拍打著翅膀，水花四濺，小鴨子急忙一口吞下了魚(yú)，滿足極了。黑天鵝又啄了啄小鴨子的背，它們?cè)谝黄鹂鞓?lè)地玩耍了起來(lái)。這就是動(dòng)物與動(dòng)物之間的愛(ài)。
隨后，我和媽媽來(lái)到一片空曠的草地上，微風(fēng)送來(lái)陣陣桂花香，讓人心曠神怡。我從書(shū)包里拿出《彩虹鴿》這本書(shū)，和媽媽進(jìn)行親子閱讀。忽然天空中飛來(lái)一群白鴿，白鴿飛到草坪上，向游客們走來(lái)，其中有一只鴿子停在了我面前，我迅速?gòu)陌锬贸雒姘锅澴樱澴与x我越來(lái)越近，甚至飛到了我的肩膀上。鴿子沒(méi)有懼怕我，我也沒(méi)有傷害鴿子，這就是人與動(dòng)物之間的愛(ài)。
在我們的生活中，愛(ài)無(wú)處不在，讓愛(ài)無(wú)限傳遞。
愛(ài)的傳遞作文 篇28
愛(ài)是世界上最純潔，最溫暖，最無(wú)私的。生活處處需要愛(ài)，愛(ài)心，需要我們伸出熱情的手來(lái)傳遞。愛(ài)，時(shí)刻照亮我們所有人，鼓勵(lì)我們前進(jìn)，讓我們一起來(lái)傳遞正能量吧！
愛(ài)是完美的，也是無(wú)暇的，愛(ài)給了我們幸福，給了我們溫暖。我們應(yīng)該把愛(ài)也傳遞給別人，讓別人也感受到愛(ài)的幸福和溫暖。當(dāng)一個(gè)人需要關(guān)懷需要?jiǎng)e人伸出援助之手的時(shí)候。我們應(yīng)該伸出熱情的手，關(guān)懷他幫助他。
今天暑假我跟媽媽來(lái)上班，恰好那天，媽媽的單位有一位阿姨的孩子，得了白血病，聽(tīng)媽媽單位的阿姨說(shuō)：“治這個(gè)病需要好多錢(qián)，”所以他們單位就給他舉行了募捐活動(dòng)，她單位所有的人都準(zhǔn)備了錢(qián)，我跟媽媽說(shuō)：“我也要獻(xiàn)份愛(ài)心，我也要給這位小朋友捐錢(qián)�！眿寢屨f(shuō)：“你做得對(duì)，我支持你，”媽媽從包里拿出200元錢(qián)，遞給我，我高興的把錢(qián)，捐給了那位小朋友。愛(ài)心需要傳遞，但是傳遞的不只是一種形式，更是一種愛(ài)心傳遞過(guò)程的享受。
愛(ài)，其實(shí)很簡(jiǎn)單，在現(xiàn)實(shí)生活中無(wú)處不在，記得有一次，我放學(xué)回家時(shí)候，經(jīng)過(guò)十字路口，當(dāng)綠燈亮起，一個(gè)老奶奶拄著一根拐杖，一搖一晃艱難的向前走，我趕緊走過(guò)去，扶著老奶奶，安全的走過(guò)了十字路口。老奶奶非常感激的說(shuō)：“你可真是一個(gè)好孩子！謝謝你，”聽(tīng)了老奶奶的夸獎(jiǎng)，心里非常溫暖快樂(lè)！我瞬間明白了——，幫助別人，快樂(lè)自己。
在生活中我們一定也受到過(guò)別人的幫助，同時(shí)也幫助過(guò)別人。俗話說(shuō)：“我為人人，人人為我�！蔽覀兌家菒�(ài)的傳遞者！“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變成美好的人間……”
愛(ài)不需要轟轟烈烈的奉獻(xiàn)，一句溫暖的話語(yǔ)，一雙援助的手，愛(ài)不分多少，不論大小，呼喚真善美，傳遞正能量，讓我們都伸出友愛(ài)之手，把愛(ài)傳遞下去，讓世界各處都充滿愛(ài)。
愛(ài)的傳遞作文 篇29
星期六，倪老師說(shuō)要帶領(lǐng)大家出去傳遞幸福，因?yàn)槊魈炀褪侨珖?guó)媽媽的節(jié)日—母親節(jié)了，大家想想，媽媽為了孩子付出了多少，這次，我們就去為無(wú)私奉獻(xiàn)的媽媽們送賀卡去！
首先，我和隊(duì)員們?nèi)チ速u服裝的地方，心想：發(fā)“幸�！边�不簡(jiǎn)單？這時(shí)，我看見(jiàn)一位售貨員阿姨在幫客人挑選衣服，于是，我大搖大擺地向那位阿姨有禮貌地說(shuō)：“阿姨，您好，我是學(xué)生，明天就是母親節(jié)了，我要送您一張賀卡，祝福您節(jié)日快樂(lè)！”這位阿姨卻瞪了我一眼，不耐煩地說(shuō)：“別妨礙我工作！”啊，被拒絕了！我灰心喪氣地離開(kāi)了那位阿姨，心想：看來(lái)做好每一件事也不容易��！
我繼續(xù)向前走，一個(gè)唉聲嘆氣的阿姨進(jìn)入了我的視線，這個(gè)阿姨有什么煩心事呢？我心想，不如給阿姨送一張賀卡，也許她會(huì)開(kāi)心起來(lái)呢！但也有可能會(huì)像上次一樣被拒絕…看到其他同學(xué)都把賀卡發(fā)出去了，我決定嘗試一下，我忐忑不安地走向那位阿姨，慢吞吞地說(shuō)：“阿姨…明天就是母親節(jié)了…所以…我想…送您一張賀卡…”我小心翼翼，微微顫抖地把賀卡給了那位阿姨，阿姨先是一怔，抬起頭，臉上露出了微笑，接著拍拍我的肩膀，說(shuō)：“謝謝你，小朋友！”
阿姨說(shuō)著，眼睛里出現(xiàn)了晶瑩的淚光…此時(shí)，我也被阿姨的幸福感染著，幸福著，心里美滋滋的。贈(zèng)人玫瑰，手留余香��！千萬(wàn)不能放棄任何一次去奉獻(xiàn)愛(ài)的機(jī)會(huì)，只要大膽去嘗試，總有會(huì)成功的，堅(jiān)持就是勝利！告別阿姨，我更有自信去傳遞愛(ài)的賀卡，看著一張張賀卡被傳出去了，我非常心滿意足。
這次活動(dòng)，雖然我們傳遞的是小小的賀卡，但是卻凝聚了我們對(duì)母親們深深的愛(ài)，對(duì)無(wú)私奉獻(xiàn)的母愛(ài)深深的回報(bào)。媽媽，辛苦了！永遠(yuǎn)愛(ài)你！
愛(ài)的傳遞作文 篇30
冬日雖冷，但有愛(ài)就有溫暖。在這冬日里，愛(ài)便是那抹最耀眼的光芒。每年的這個(gè)時(shí)候，我們報(bào)慈小學(xué)都會(huì)舉行一年一度的愛(ài)心義賣活動(dòng)。這是小學(xué)期間我們最后一次參加這個(gè)活動(dòng)了，我們都想著要好好珍惜這次機(jī)會(huì)。
大操場(chǎng)上，許多同學(xué)一吃完午飯就熱火朝天地?cái)[起攤兒來(lái)。我是班里的流動(dòng)售貨員，自然得先去探一探行情。大部分的攤位東西還蠻新的，一點(diǎn)兒也不輸給我們班里的各種稀奇玩意兒，看來(lái)這回大家都下了血本了。
我準(zhǔn)備打道回府開(kāi)始推銷，路過(guò)了三四年級(jí)的攤位時(shí)，我立馬怔住了，他們班為了義賣竟把桌子都抬了出來(lái)，還有給力的家長(zhǎng)義工做了一塊宣傳牌，上面寫(xiě)著“愛(ài)心無(wú)價(jià)，請(qǐng)獻(xiàn)出你的一份愛(ài)!”字體周圍還有不少的愛(ài)心充盈著畫(huà)面，讓我感到了他們班滿滿的用心啊!
轉(zhuǎn)頭望去，那一抹靚麗的紅色映入眼簾。哦，原來(lái)是家長(zhǎng)義工在幫助孩子們義賣呢!看那位身穿紅馬甲的媽媽，直接坐在地上，投入在義賣中。吆喝、迎客、講價(jià)、收錢(qián)，可謂是一條龍服務(wù)。那位媽媽也顧不了地面上的涼意，竟忙得滿臉通紅，樂(lè)在其中!
老師的配合，家長(zhǎng)的幫助，孩子們又怎會(huì)落后。看那揮毫寫(xiě)作的小書(shū)法家們正在長(zhǎng)桌上寫(xiě)春聯(lián)呢!剛一開(kāi)始，注意的人并不多，不一會(huì)兒就從食堂排到快操場(chǎng)了。我們班的陳常樂(lè)和石祎勝手不釋筆，一幅寫(xiě)完再來(lái)一幅�？粗蠹叶寂踔环郝�(lián)滿意離開(kāi)，他們露出會(huì)心的微笑。
愛(ài)不停，愛(ài)不斷，當(dāng)我捧著那1257元善款放進(jìn)捐款箱，更明白愛(ài)的傳遞是永不休止的。這雖是小學(xué)里最后一次義賣，但愛(ài)的傳遞是沒(méi)有終點(diǎn)的!
愛(ài)的傳遞作文 篇31
愛(ài)是冬日里溫暖的陽(yáng)光，愛(ài)是一首首精致的小詩(shī)，愛(ài)是清晨里的第一縷清風(fēng)。愛(ài)的詮釋與定義很多，像滿天繁星一樣數(shù)不清，每個(gè)人對(duì)于愛(ài)的表達(dá)與付出也是各不相同的，那么愛(ài)是什么呢？愛(ài)是冬日里的一句關(guān)懷，愛(ài)是悲傷里的一句撫慰，愛(ài)是每天耳邊的一句嘮叨！
從二年級(jí)開(kāi)始，我認(rèn)識(shí)了我們的班主任王老師，王老師是一位和藹可親的人，她對(duì)待我們，勝過(guò)對(duì)自己的孩子。在學(xué)習(xí)上她總是對(duì)我們要求嚴(yán)格，一絲不茍。而在課間，她卻一個(gè)大孩子一樣，和我們一起玩耍、嬉戲。
那年冬天給我們班分配清潔區(qū)的時(shí)候，給我分配到的任務(wù)是每天擦干凈兩個(gè)窗臺(tái)和玻璃，這個(gè)任務(wù)可以說(shuō)是最好打掃的，也可以說(shuō)是最難打掃的，如果在夏天是最好不過(guò)的了，可是冬天呢？在寒冬的一天早晨，我小心翼翼地端來(lái)一盆水，可手剛放進(jìn)去，就由不得縮了回來(lái)，因?yàn)樗淞�，我的手受不了了。我�?qiáng)忍著好不容易擦完了，但是因?yàn)樘鞖馓^(guò)寒冷，剛剛擦過(guò)的窗臺(tái)上又結(jié)了一層薄薄的冰，我的心里難受極了，心也像這冰一樣將要被凍結(jié)。就在這時(shí)，王老師走了過(guò)來(lái)，她和藹地看著我，關(guān)切地問(wèn)我怎么了。我看她眼神里充滿了焦急，便怯生生地講給了她聽(tīng)。王老師沉默了一會(huì)，用她那溫暖的大手，緊緊地握住我冰冷的小手。一下子，我感覺(jué)有一股暖流從我的心間淌過(guò)，我那即將被凍結(jié)的心，被老師溫暖的大手瞬間融化了，我感受到了這默默的愛(ài)，這就是老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)！那冬天里寒冷的早晨，我卻感覺(jué)到春天馬上就要來(lái)臨了！
人們常說(shuō)，父愛(ài)如山，母愛(ài)如水，那老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)像什么呢？只有學(xué)生能夠深刻體會(huì)到，老師用她一顆無(wú)私的心，將這種愛(ài)無(wú)聲地傳播！
愛(ài)的傳遞作文 篇32
前幾天，我回姥姥家了一趟，突然發(fā)現(xiàn)姥姥家走道里的一個(gè)燕窩里面已經(jīng)有小燕子了，小燕子們可能是剛出生吧，身上的羽毛還沒(méi)長(zhǎng)出來(lái)呢。
這個(gè)燕窩的形狀很特別，是一個(gè)大花瓶形的。這個(gè)燕窩很大，我們?nèi)祟愑X(jué)得做個(gè)鳥(niǎo)窩很容易，用幾塊木板做成一個(gè)小房子就行了，如果想讓它好看一點(diǎn)，買(mǎi)幾小桶油漆刷一下漆就行了，但是對(duì)燕子?jì)寢寔?lái)說(shuō)，這可是一小時(shí)兩小時(shí)完不成的，燕子?jì)寢尩靡粋�(gè)月才能完成這項(xiàng)重大的工程。首先燕子?jì)寢屢米煦晛?lái)濕土當(dāng)膠水用，然后再銜來(lái)小石子，銜完一個(gè)，抹一層濕土，銜完一個(gè)，再抹一層……這樣反反復(fù)復(fù)好幾次，最后才能做成一個(gè)完整的巢。
我搬來(lái)一個(gè)凳子坐在下面看著它，過(guò)了一會(huì)兒，我看見(jiàn)燕子?jì)寢岋w回來(lái)了，小燕子聽(tīng)到媽媽回來(lái)了，都唧唧喳喳的叫著，燕子?jì)寢尩淖炖镞�叼著幾條小蟲(chóng)子，燕子?jì)寢尳o小燕子們一人發(fā)了一條小蟲(chóng)子，小燕子吃得津津有味，然后燕子?jì)寢層殖鋈フ沂澄锪恕?/p>
過(guò)了幾天，小燕子開(kāi)始長(zhǎng)羽毛了，并且叫的聲音越來(lái)越大了，小燕子漸漸地長(zhǎng)出了體羽、翼羽、正羽、尾羽和絨羽。
過(guò)了一個(gè)月，小燕子們開(kāi)始學(xué)飛行了，燕子?jì)寢寧ьI(lǐng)小燕子們飛出巢外，剛開(kāi)始她們還不敢飛，飛得離地只有50厘米，在燕子?jì)寢尩墓膭?lì)下，小燕子們漸漸的飛到了70厘米、90厘米、1米、110厘米……最后有一只小燕子竟然飛了20米！
過(guò)了好幾年以后，小燕子長(zhǎng)大了，燕子?jì)寢尣荒苋プ较x(chóng)子吃了，小燕子們就一起去捉蟲(chóng)子，送給她的媽媽，來(lái)照顧媽媽。小燕子們還給她們的母親造了一間很大的巢，里面的巢是用許多羽毛做成的，躺下去肯定很舒服。燕子?jì)寢尠察o的躺在小燕子們給她造的燕窩里愜意地睡著了。
愛(ài)的傳遞作文 篇33
“傳遞愛(ài)，接力未來(lái)�！蹦闶欠裨谀硠t公益廣告中見(jiàn)過(guò)這句話?
傳遞愛(ài)能夠接力未來(lái)，但人們傳遞愛(ài)，奉獻(xiàn)愛(ài)之后的第一個(gè)主觀感覺(jué)卻是快樂(lè)。那么，傳遞愛(ài)，接力未來(lái)與收獲快樂(lè)又有何種聯(lián)系?
所謂“一朝被蛇咬，十年怕井繩”，此諺語(yǔ)能夠推斷出這樣一個(gè)結(jié)論：得到教訓(xùn)能夠獲得經(jīng)驗(yàn)而得到快樂(lè)，你便會(huì)再次實(shí)踐得到快樂(lè)的這個(gè)過(guò)程。也就是說(shuō)如果一個(gè)人幫助另一個(gè)人后，他得到了快樂(lè)，那么他見(jiàn)到另一個(gè)人再次有困難時(shí)，他還會(huì)去幫助。
就拿我認(rèn)識(shí)的一個(gè)朋友說(shuō)吧，過(guò)去他很少愿意幫助有困難的人。但他因公共汽車上的一次讓座，得到全體人的贊揚(yáng)后，他便從此樂(lè)于幫助別人。
所謂“送人玫瑰，手有余香。”留著手中的一把玫瑰，只能獨(dú)享，送走玫瑰，你和他人都能夠享受這花香，并且你還能收獲到一份快樂(lè)。
也許有一天，你可能收到一束玫瑰，仔細(xì)看看，這就是你當(dāng)時(shí)送人的那一束，不必驚奇。你的行為促進(jìn)了別人，讓更多的人獲得了快樂(lè)。此時(shí)的你是否又增添了一份快樂(lè)?而你再次快樂(lè)的同時(shí)你再看看這個(gè)社會(huì)，它變得更加美好，人與人的關(guān)系更加和諧。
傳遞愛(ài)，收獲快樂(lè)，接力未來(lái)。在我的理解中這三者有密切關(guān)系，它們相互促進(jìn)。
朋友們!請(qǐng)向你周圍需要幫助的人伸出你的雙手，奉上一束玫瑰。世界將因你而美麗，將因愛(ài)而和諧。
關(guān)愛(ài)別人，當(dāng)你在困境之中你也會(huì)受到別人的關(guān)愛(ài)，奉獻(xiàn)出你的愛(ài)吧。不要把它埋在心中，奉獻(xiàn)出來(lái)它將閃耀奪目的光輝，并讓你獲取快樂(lè)。
讓我們攜手傳遞愛(ài)，收獲快樂(lè)，接力未來(lái)，構(gòu)建美好的新社會(huì)吧!
愛(ài)的傳遞作文 篇34
臨近10歲生日的時(shí)候，媽媽答應(yīng)給我買(mǎi)一只小動(dòng)物作為禮物。我非常高興，日思夜想，買(mǎi)一個(gè)什么樣的禮物呢？
終于到了生日那一天，媽媽一大早就帶著我來(lái)到了鄭州花卉市場(chǎng)的寵物區(qū)。我一出現(xiàn)，就看見(jiàn)無(wú)數(shù)只可愛(ài)的小動(dòng)物在向我點(diǎn)頭，仿佛都盼望著讓我成為它們的主人。
首先，我注意到了一只楚楚動(dòng)人的白色小花貓。這只貓看起來(lái)不錯(cuò)，但脾氣不一定好，如果發(fā)起瘋來(lái)，把我的作業(yè)本抓壞了可就糟了。接著，我又看到了一只黑色的小狗。它不停地朝我叫，小尾巴歡快地?fù)u個(gè)不停。媽媽說(shuō)，養(yǎng)狗要辦一些證件，還有可能吵得四鄰不安。
最后，我的目光停留在一對(duì)小兔子身上。老板說(shuō)，這兩只兔子，一只公的，一只母的，買(mǎi)回家后還能生兔寶寶呢。我興奮地仔細(xì)觀察它們，只見(jiàn)公兔身上有一些灰色的花紋，長(zhǎng)得很“帥”；母兔體態(tài)嬌小，穿著一身雪白的衣服，眼睛周圍是黑色的，非常可愛(ài)。媽媽告訴我，小兔子非常愛(ài)干凈，不亂叫，只需買(mǎi)一個(gè)籠子放在家里陽(yáng)臺(tái)上就行了，很好養(yǎng)。而且，媽媽小時(shí)候就養(yǎng)過(guò)小兔子，非常有經(jīng)驗(yàn)。我一聽(tīng)，高興地跳起來(lái)說(shuō)，就要它們了，就要它們了！
如今，我的這對(duì)小兔子生長(zhǎng)得非常健康，成為了我們家不可或缺的成員。我給公兔取名叫灰灰，給母兔取名叫黑黑，每天喂它們吃飯，給它們清理“便便”，期望著它們快快長(zhǎng)大，生下小寶寶。
每當(dāng)看到這兩只小兔子，我就仿佛看到了媽媽對(duì)我無(wú)限的愛(ài)。等它們生了兔寶寶，我要送把兔寶寶作為禮物送給我的小伙伴們，讓愛(ài)繼續(xù)傳遞下去。
愛(ài)的傳遞作文 篇35
在我們生活中你們一定見(jiàn)過(guò)這些畫(huà)面：小小的陋室，德者居之，芳香四溢；小小的荷葉，翠綠清雅，自潔不染；小小的家書(shū)，千里面目，真情灼灼。但你們見(jiàn)過(guò)這些“小”嗎？
友善的陌生人為姍姍來(lái)遲的你按著電梯開(kāi)門(mén)鍵等候你；不懂英語(yǔ)的媽媽為了給你報(bào)聽(tīng)寫(xiě)跟著錄音機(jī)一遍一遍的學(xué)讀英語(yǔ)……這些小畫(huà)面在我們生活中處處可見(jiàn)你真的用心去體會(huì)過(guò)嗎！
我曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)這一幕：一個(gè)男孩抱著沉重的東西準(zhǔn)備坐電梯上樓，這是電梯門(mén)馬上要關(guān)了一位叔叔問(wèn)你按住了開(kāi)門(mén)鍵，而且你抱著重物走的很慢，電梯里的一位女士大聲說(shuō)到：“小孩能不能走快我要趕時(shí)間�！倍莻�(gè)男孩聽(tīng)見(jiàn)了，拼盡全力也走不快，那位女士有些不耐煩了，對(duì)那位叔叔說(shuō)：“先關(guān)門(mén)吧，我有急事�！蹦俏皇迨宀宦�(tīng)，等那個(gè)小男孩上了電梯，關(guān)上了門(mén)后正往上走那個(gè)女士敲了一下小男孩的頭說(shuō)：“因?yàn)槟阄覔p失了多少錢(qián)，你給的起嗎？”小男孩頓時(shí)哭了，叔叔向那位女士狠狠的白了眼投去生氣的眼光。女士下了電梯，小男孩對(duì)叔叔說(shuō)：“謝謝您，非常感謝您”。
從這可以看出女士與那位叔叔的舉動(dòng)有多大比較，別看一個(gè)小小的動(dòng)作可以得到他人的感激與敬佩，是對(duì)自己心靈上多么快的事。
還有一次我看到了一位女孩給她的媽媽一個(gè)深情的擁抱。事情是這樣：一個(gè)女孩，她媽媽不會(huì)英語(yǔ)，但孩子沒(méi)人輔導(dǎo)，每天夜里媽媽跟著錄音機(jī)一遍一遍的學(xué)，當(dāng)學(xué)到早晨時(shí)給他的女兒聽(tīng)完聽(tīng)力后做早飯送她上學(xué)。
這是多么小小的舉動(dòng)，是足以看出一個(gè)人做出一個(gè)善良的舉動(dòng)，是多么受人尊敬與感謝，真是小美傳遞大愛(ài)呀！
愛(ài)的傳遞作文 篇36
小的時(shí)候聽(tīng)了一首很好聽(tīng)的歌“媽媽是世界上唯一的人，有媽媽的孩子就像珍寶，放在媽媽的……”我一直以為只有爸爸媽媽和其他親戚愛(ài)我。長(zhǎng)大了這么大，才知道世界上愛(ài)我的人多了。老師，同學(xué)，朋友……他們都一直關(guān)心我，看著我一天天長(zhǎng)大。
一個(gè)夏天的下午，晚飯后，我翻墻去二中操場(chǎng)玩。玩完后，我又試著把它翻回來(lái)。沒(méi)想到，我被鐵門(mén)上的頂苗劃傷了，血一直流。我媽剛吃完飯下來(lái)，看到我懷里全是血。我趕緊拿了點(diǎn)衛(wèi)生紙止血，然后馬上去了醫(yī)院。
路上她嚴(yán)厲地問(wèn)我:“你怎么弄的？你為什么受傷成這樣？疼嗎？”我當(dāng)時(shí)腦子一片空白，真的不知道說(shuō)什么好。最后到了醫(yī)院，在醫(yī)生叔叔的精心治療下，我止住了身上的出血，縫了幾針。
在我住院期間，父母每天晚上都陪著我，照顧我。在他們眼里，我仿佛比剛出生的嬰兒還要嬌弱！
我的月經(jīng)，嫂子，爺爺奶奶，表兄弟…天天來(lái)看我，時(shí)不時(shí)在電話里問(wèn)我想吃什么。至于我，我總是毫不猶豫地說(shuō):“我想吃迪科斯，烤雞和烤鴨。”而媽媽，就是不能看著我這樣吃，每天只讓我吃一點(diǎn)點(diǎn)；老師也來(lái)看我，對(duì)我說(shuō):“不用擔(dān)心你的作業(yè)，我把進(jìn)度放慢了�！蔽乙哺屑さ貙�(duì)老師說(shuō):“謝謝老師！”而且我的一些好同學(xué)每天下午放學(xué)都來(lái)看我，告訴我最后半個(gè)小時(shí)學(xué)到了什么。我有點(diǎn)尷尬。當(dāng)然，我也對(duì)他們說(shuō):“不要再來(lái)了�！钡撬麄儾宦�(tīng)，所以我每天下午都要對(duì)他們說(shuō)謝謝...
當(dāng)我想起那些永遠(yuǎn)不會(huì)被忘記的時(shí)刻時(shí)，我的心像蜂蜜一樣甜蜜。這是我深深感受到的。我在一個(gè)幸福的大家庭中長(zhǎng)大。不僅我的爸爸媽媽愛(ài)我，我周圍的許多人也愛(ài)我...
我現(xiàn)在正處于成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)知識(shí)的關(guān)鍵時(shí)刻。我會(huì)努力學(xué)習(xí)。等我長(zhǎng)大了，我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)傳遞這份愛(ài)！
愛(ài)的傳遞作文 篇37
含著金鑰匙出生的我們，呱呱落地，父母就把他們所有的愛(ài)都投放到了我們的身上，他們通過(guò)言傳身教傳遞他們無(wú)微不至的愛(ài)。
我的媽媽一直很關(guān)心我的學(xué)習(xí)，她教給我很多學(xué)習(xí)的好方法。為了提高我的學(xué)習(xí)積極性，媽媽給我的學(xué)習(xí)制訂了獎(jiǎng)勵(lì)措施，每當(dāng)我考試取得好成績(jī)時(shí)，我就可以買(mǎi)任何一本我喜歡的書(shū)。
有一次，我在考試中取得了好成績(jī)，我興高采烈地告訴了媽媽，媽媽答應(yīng)我雙休日帶我去書(shū)店買(mǎi)書(shū)。書(shū)店里的書(shū)各式各樣，琳瑯滿目，有各種教輔材料，也有我心儀已久的全套《丁丁歷險(xiǎn)記》，更有許多天文地理的彩圖版書(shū)籍。我左挑右選，愛(ài)不釋手，實(shí)在不知道該舍棄哪本書(shū)。媽媽提醒我：“你這次的成績(jī)只可以挑選一本書(shū)！”我暗自吐了下舌頭，心想：媽媽可真嚴(yán)厲，考到95分才能換一本課外書(shū)�？墒俏铱戳诉@本又想要那本，看了那本又想要這本，矛盾極了。媽媽看出我心里的糾結(jié)，笑著說(shuō)道：“這樣吧，你喜歡的這兩本書(shū)，都買(mǎi)了吧，不過(guò)記住，你欠了一個(gè)95分，記得要還哦�！薄耙�！”我比了一個(gè)勝利的手勢(shì)，拿了一本《貓武士》和一本《圖說(shuō)世界》。回到家，我便興致勃勃地看了起來(lái)，書(shū)中的每一個(gè)寓言故事都告訴了我們一個(gè)人生的道理，無(wú)盡的知識(shí)促使我在學(xué)習(xí)中不敢有任何的懈怠�，F(xiàn)在，我的書(shū)越積越多，連我專門(mén)的書(shū)架都放不下了！
通過(guò)各種各樣的書(shū)，我又增長(zhǎng)了許許多多在課堂上學(xué)不到的課外知識(shí)，我把這些知識(shí)融會(huì)貫通到學(xué)習(xí)中，又可以武裝出優(yōu)秀的成績(jī)，達(dá)到雙贏的目的。媽媽非常愛(ài)我，教育著我和書(shū)做朋友，徜徉在書(shū)的海洋中，我感受到知識(shí)的力量，也體會(huì)到這些書(shū)所傳遞的濃濃的愛(ài)。
愛(ài)的傳遞作文 篇38
“快來(lái)人哪！我媽媽昏倒了！“一聲聲哭泣聲在我們這個(gè)村子里炸開(kāi)了鍋。人們紛紛走出家門(mén)，涌到聲音的產(chǎn)生地——唐瑞艷家。圍觀的人越來(lái)越多，有人端著飯碗也趕來(lái)幫忙。
聽(tīng)著“叮叮當(dāng)當(dāng)”的聲音不斷，該不會(huì)是打架了吧！我連忙跑到唐瑞艷家，差點(diǎn)兒踢倒了一個(gè)鐵杯子。原來(lái)剛才的聲音是它發(fā)出的呀！屋內(nèi)，幾位大媽正將臉色蒼白，雙眼緊閉的唐瑞艷媽媽，拖拉到家中的椅子上。這時(shí)，夢(mèng)潔的奶奶也也來(lái)到唐瑞艷家。
“先送醫(yī)院吧！”“還是先通知他家那位吧！”大伙兒七嘴八舌，沒(méi)個(gè)統(tǒng)一的主張。
夢(mèng)潔奶奶二話不說(shuō)，脫了艷艷媽媽的外套，然后叫艷艷拿了碗水�！鞍�、叭、叭”一聲聲清脆的聲音在空氣中響著，爭(zhēng)論聲也漸漸停了下來(lái)。很快，瑞艷媽媽的肩上出現(xiàn)了3塊紫紫的腫塊，紅中帶紫，似乎可以看到的淤血。夢(mèng)潔奶奶連聲說(shuō)：“你們看，中暑了，都這么烏了哪！這個(gè)暑氣不想辦法擰出來(lái)就不好了。”這時(shí)，夢(mèng)潔的爺爺也從商店買(mǎi)酒回來(lái)。他走過(guò)來(lái)說(shuō)：“剛才去買(mǎi)酒的時(shí)候都好的，現(xiàn)在怎么……”夢(mèng)潔奶奶說(shuō)：“她自己也沒(méi)感覺(jué)到呀！”說(shuō)也怪了，瑞艷媽媽漸漸地醒過(guò)來(lái)了。艷艷看見(jiàn)自己的媽媽醒了，懸著的心終于放下了。我們看到艷艷媽媽平安無(wú)事，終于松了口氣�！罢嫔窳恕！薄罢嬗幸皇盅剑 眹^的人都發(fā)出嘖嘖稱贊。第二天上學(xué)，她媽媽還送她上學(xué)呢！我也替她高興。
夢(mèng)潔奶奶這件事從此成為我們整條街的一段佳話。我也從中明白了一個(gè)道理：要做個(gè)有善心、愛(ài)心、責(zé)任心的人，你在幫助別人的同時(shí)，自己也收獲了一份幸福！
愛(ài)的傳遞作文 篇39
秋天到了，秋姑娘邁著輕快的腳步來(lái)到人間。風(fēng)婆婆吹落了樹(shù)葉，風(fēng)沙彌漫天空。在敬老院里，一位孤寡老人正在休息，灰塵站在了窗子上。她一位老人，怎呢收拾呢？楊凌高新小學(xué)的校領(lǐng)導(dǎo)得知消息后，就組織六年級(jí)全體同學(xué)去敬老院幫老人們收拾房子。
9月21日，是個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，在老師的帶領(lǐng)下，六年級(jí)全體同學(xué)一致穿著校服，提著水桶，拿著抹布、笤帚，老幫老人們收拾房子。老人們見(jiàn)同學(xué)們義務(wù)勞動(dòng)來(lái)了，就忙出來(lái)迎接。六三班班主任王老師帶著一部分同學(xué)來(lái)到一位老奶奶的住處，幫助打掃衛(wèi)生。麗麗、琳琳、娜娜專門(mén)擦玻璃；張磊、李濤、張一斯、黃小左幫助掃地；陳蘭、小紅她們擦桌子；李貝、李曉蘭和張高收拾房子。班主任王老師和班長(zhǎng)蘭蘭陪著奶奶談心�！胞慃�，快，幫我那一下抹布！”琳琳站在凳子上說(shuō)著。老奶奶見(jiàn)琳琳在喊，就忙站起來(lái)，拿起抹布，遞給琳琳�！爸x謝奶奶！”一句感謝語(yǔ)，激起了全班同學(xué)的心，他們更認(rèn)真，更仔細(xì)了！麗麗、琳琳、娜娜看他們多認(rèn)真��！張磊一邊掃地還一邊給大家說(shuō)話，一會(huì)兒給大家猜謎語(yǔ)，一會(huì)兒給大家講笑話，使得同學(xué)們和老奶奶開(kāi)懷大笑，都誤了正事。時(shí)間過(guò)得真快，同學(xué)們?cè)撟吡��？粗麧嵉奈葑樱瑢W(xué)們非常開(kāi)心。
一子被擦的光亮，桌子嶄新，讓老奶奶的生活更舒適。同學(xué)們走之前還向老人們捐了衣服、被子，畢竟秋天到了，天變冷了！看著同學(xué)們離去，老人們高興的，流下了眼淚，而同學(xué)們唱著“我們要做雷鋒式的好少年”這首歌歡快的離去了！這是一次普普通通的義務(wù)勞動(dòng)，但這次活動(dòng)卻傳遞了高新小學(xué)六年級(jí)全體師生對(duì)老人的愛(ài)與關(guān)心！
愛(ài)的傳遞作文 篇40
又是一個(gè)晚自習(xí)過(guò)去了，我拖著疲倦的身軀慢慢的向家走去，一陣突如其來(lái)的涼風(fēng)，沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)就已經(jīng)結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的打了一個(gè)噴嚏�？斓郊业臅r(shí)候，聽(tīng)到有兩個(gè)人在說(shuō)話，好奇的我走向旁邊的一個(gè)草叢，他們兩個(gè)人費(fèi)力的抬著一個(gè)井蓋向前方走去。
我在心里想著：“他們不是我家樓上的兩個(gè)叔叔嗎？這么晚了，在這里干什么！”就在我想的時(shí)候，井蓋的落地聲把我拉回了現(xiàn)實(shí)。我看著他們，其中的一個(gè)人說(shuō)道：“你回樓上去拿一圈鐵絲，記住要粗的那種，還有一個(gè)螺絲刀。”旁邊的人聽(tīng)到后立刻向樓上跑去，大概過(guò)了十多分鐘，那個(gè)人手里拿著一圈鐵絲向這邊跑來(lái)，因?yàn)榕艿奶炱陂g還摔了好幾跤，跑過(guò)來(lái)后另一個(gè)人立馬結(jié)果鐵絲和螺絲刀向井蓋走去，邊走還便對(duì)他說(shuō)：“過(guò)來(lái)幫我拿著井蓋，我要把鐵絲纏上，我現(xiàn)在越來(lái)越想不明白他們到底要干什么了！禁不住好奇心，我走了過(guò)去向他們問(wèn)道：“叔叔，你們這是在干什么啊？”在邊上的叔叔聽(tīng)到后說(shuō)：“啊，我們是在把這個(gè)井蓋修好，省得走過(guò)的人老被它絆倒�！闭f(shuō)完便和另一個(gè)人搬起井蓋蓋到那個(gè)缺口上，然后又用螺絲刀固定了一下，其中一個(gè)人站起來(lái)說(shuō)：“這下不會(huì)有人再被它絆倒了！”然后又轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)我說(shuō)：“小朋友，不早了快回家去吧！”說(shuō)完便和另一個(gè)人走開(kāi)了，臉上帶著微笑，好像完成了他本就應(yīng)該做的事情。
回到家后我躺在床上翻來(lái)覆去的想著：“他們?yōu)槭裁匆@樣做？”后來(lái)我才明白其中的原因，在這個(gè)社會(huì)上向他們這種充滿愛(ài)心的人還是有很多的，他們?cè)趧e人不知道的情況下，默默地向這個(gè)社會(huì)傳遞無(wú)聲的愛(ài)。
愛(ài)的傳遞作文 篇41
愛(ài)心是什么？愛(ài)心是一束陽(yáng)光，照耀著世間萬(wàn)物；愛(ài)心一朵鮮花，散發(fā)著陣陣清香；愛(ài)心是一口清泉，滋潤(rùn)著一方土地；愛(ài)心是一棵大樹(shù)，為人們帶來(lái)一片陰涼……
春天是個(gè)萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié)，一切都是新的，都是那么的美好，就讓愛(ài)心在這里滋長(zhǎng)，感受人與人之間的溫暖。我們每一個(gè)人，無(wú)論是年邁的老人還是幼稚什么都不懂的孩子都可以去奉獻(xiàn)一份愛(ài)心去改變什么，盡管有些事是那么的微不足道，這卻是人性的善，體現(xiàn)人們內(nèi)心的純潔善良，再被愛(ài)的同時(shí)也愛(ài)著身邊的人。
“贈(zèng)人玫瑰手有余香名言”在給予的同時(shí)我們也在收獲著，收獲著溫暖與感動(dòng)，感受著幸福的味道。有時(shí)候幫助別人僅僅就是舉手之勞罷了，并不是需要去刻意的得到別人的贊美，這樣的愛(ài)心毫無(wú)價(jià)值毫無(wú)意義。獻(xiàn)愛(ài)心并不是非要做什么大事，有多大的貢獻(xiàn)，若是這樣想那么就錯(cuò)了，愛(ài)心是發(fā)自內(nèi)心的，需要我們?nèi)ビ眯母形蜻@平淡的美。
公交車上習(xí)慣性的給老、弱、病、殘、孕讓座，這是在奉獻(xiàn)愛(ài)心；雨天與別人分享一把傘，這是在奉獻(xiàn)愛(ài)心；看到小朋友跌倒了伸手去扶，這是在奉獻(xiàn)愛(ài)心；有募捐時(shí)，盡自己所能去捐獻(xiàn)，這是在奉獻(xiàn)愛(ài)心；不亂扔垃圾，看到垃圾主動(dòng)撿起，這無(wú)疑也是在奉獻(xiàn)愛(ài)心……可見(jiàn)，奉獻(xiàn)的愛(ài)心的方式有很多，生活中處處都需要人們奉獻(xiàn)愛(ài)心，只是需要人們?nèi)チ粜纳钪械狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴。
在生活處處可見(jiàn)大街上流浪的老人、街頭露宿的窮苦人他們需要社會(huì)的幫助，需要社會(huì)獻(xiàn)出愛(ài)心，需要我們給予他們家一樣的溫暖！
愛(ài)心是需要社會(huì)上每個(gè)成員去傳遞的，僅僅依靠個(gè)人的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。讓我們攜起手來(lái)共同創(chuàng)造和諧的社會(huì)。在這里我想到了一句歌詞：“如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美麗的人間……”
愛(ài)的傳遞作文 篇42
傍晚的秋風(fēng)時(shí)時(shí)送來(lái)涼意，路燈微弱的光搖晃著禿枝的影，心中卻依舊溫存著媽媽傳遞給我的愛(ài)與信念。
那天，考完試，拖著疲憊的身子，懷著低落的情緒回到家�！盎貋�(lái)了�！碑愑谄匠５某翋�，細(xì)心的媽媽立刻看出了些端倪，似乎想要說(shuō)什么。我也不說(shuō)話，只默默地走回房間，躲進(jìn)了自己的小世界。對(duì)著冷的墻壁，我竟哽咽起來(lái)了：為什么自己明明努力了，收獲的卻是如這墻一般蒼白的成績(jī)？是我天生就不如別人嗎？想著想著，眼淚就不自覺(jué)得下來(lái)了。
媽媽端著一碗熱湯進(jìn)來(lái)了。一如既往的溫暖的笑容。她拉著我的手，我們一起坐在床沿上，我感覺(jué)到來(lái)自她手心的溫度，雖不是火一般的熱，也如冬日里的暖陽(yáng)，使此時(shí)仿佛被打入冰冷地窖的我感受到絲絲侵入心扉的暖。媽媽還是沒(méi)有說(shuō)話，只是幫我用紙巾拭去淚痕，動(dòng)作很輕，是怕弄疼我那已經(jīng)紅腫的眼。我只感覺(jué)臉龐被春風(fēng)般柔和的手撫摸。接著，媽媽牽起我的手走往陽(yáng)臺(tái)。
我們一起仰望星空，看繁星浩瀚的天，頓時(shí)覺(jué)得心似乎開(kāi)闊了。茫茫夜空中，數(shù)不盡的星在閃耀，想要奪人眼球，有一種千帆競(jìng)發(fā)，百舸爭(zhēng)流之勢(shì)�！澳憧�，星星如此美麗，可我們只能在這夜晚才能看到�？伤鼈儾⒉粴怵H與放棄啊……”是啊，星星在白天炙熱的陽(yáng)光下是暗淡無(wú)光的，但他們并沒(méi)有放棄發(fā)光發(fā)熱的信念�！把鐾强�，你會(huì)發(fā)現(xiàn)夢(mèng)并不遠(yuǎn)，只要你踮起腳尖。”媽媽的話給了我極大的鼓舞，那來(lái)自手心的溫度傳遞著愛(ài)與堅(jiān)持的信念，沿著脈搏，沿著血液，直到心房！
媽媽傳遞的愛(ài)與信念的力量，是我在天空中翱翔的翅膀，讓我朝著自己的理想，越飛越高。
愛(ài)的傳遞作文 篇43
和風(fēng)把春的消息，傳遞給了大地，于是，萬(wàn)物復(fù)蘇，花紅柳綠;落葉把秋的喜訊傳遞給樹(shù)木，于是，枝頭喧鬧，果實(shí)飄香。世界上的一切都是那么美好，因?yàn)橛袗?ài)�！爸灰巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間”就像這首歌一樣，讓我們把愛(ài)傳遞下去吧!
公交車上，車上擠滿了人。我好不容易找了一個(gè)座位，放松放松站酸了的腿。過(guò)了會(huì)兒，到站了，上來(lái)了一位老奶奶�？匆�(jiàn)她走到了離我不遠(yuǎn)的地方站好，我周圍的人不是閉上眼睛假寐，就是把頭轉(zhuǎn)向車窗，看外邊，好像都沒(méi)有看見(jiàn)老奶奶似的。我環(huán)顧了四周，也把頭撇向車窗，看風(fēng)景�？伤季w卻留在了車內(nèi)的老奶奶身上。此時(shí)的我陷入了天人交戰(zhàn)。
我到底該不該讓座呢?我糾結(jié)了。眼神瞄了一眼老奶奶，只見(jiàn)她佝僂的身軀在人潮中來(lái)回?fù)u擺，就像一葉小舟行駛在波濤洶涌的大海上一樣，隨時(shí)可能翻船。
突然想到了“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，而且媽媽也告訴我過(guò)：小時(shí)候的我，在上車時(shí)都會(huì)有好心人給我讓座。我也應(yīng)該讓愛(ài)傳遞下去! 然后，我站起來(lái)給老奶奶讓了座�？匆�(jiàn)老奶奶那坐上椅子那一臉滿足的表情，聽(tīng)見(jiàn)老奶奶說(shuō)的那聲“謝謝”頓時(shí)覺(jué)得自己充滿了力量，心里有股暖流滑過(guò)，臉上洋溢起幸福的笑容“不客氣，我應(yīng)該做的!”
有人說(shuō)，太陽(yáng)無(wú)語(yǔ)，卻帶來(lái)溫暖;大地?zé)o語(yǔ)，卻顯示廣博;海洋無(wú)語(yǔ)，卻孕育生命。而愛(ài)心無(wú)語(yǔ)，卻能感動(dòng)著我們周圍，讓世界充滿愛(ài)。愛(ài)，它一直都在我們身邊從沒(méi)有離開(kāi)過(guò)。讓我們一起手牽手、心連心，創(chuàng)造屬于我們的充滿愛(ài)的社會(huì)�！爸灰巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間”讓我們把愛(ài)傳遞下去吧!
愛(ài)的傳遞作文 篇44
愛(ài)是什么？是大家發(fā)自心底里的善良。
是那個(gè)小女孩，是她——記得那是幾年前的暑假，我一如既往的回到了家鄉(xiāng)。清晨，我打算晨跑去公園呼吸一下新鮮空氣。
走進(jìn)公園，翠綠的香樟，五彩的花朵以及偶爾來(lái)晨練的行人，構(gòu)成了一幅美麗的水彩畫(huà)。當(dāng)人們都被陶醉在這其中時(shí)，我的好奇心卻被樹(shù)下的那個(gè)女孩所吸引。
她穿著粉色圓點(diǎn)的上衣，棕色的短裙，還扎著一個(gè)高高的馬尾，分外可愛(ài)。她捧起手掌，似乎在乘著些什么。走近一瞧，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)是露水。
我悄悄地走過(guò)去，拍了拍她的肩膀，笑著說(shuō)：“嘿！你在干什么呢？”她被我突如其來(lái)的舉動(dòng)嚇了一跳，手心里的露珠也差點(diǎn)灑了出來(lái)。
她頂著個(gè)“紅蘋(píng)果”，支支吾吾地說(shuō)不清楚。直到我向她投去善意的目光，她才鼓起勇氣對(duì)我說(shuō)了一句話。然而，簡(jiǎn)單的一句話，卻出乎了我的意料。我原以為她會(huì)說(shuō)是鬧著玩的，但是，事實(shí)卻并非我所想——“小姐姐，我……我在給小草澆水呢！”
所謂的小草，無(wú)非是一顆石縫中毫不起眼的小草，那樣卑微。但那個(gè)小女孩不僅留意到了他，還細(xì)心的給它澆水，我不禁感嘆：這個(gè)女孩是多么善良，多么可愛(ài)，多么觀察入微啊！
我似乎感受到了小女孩那顆為愛(ài)付出的，火熱而又真誠(chéng)的心。那顆心，多么純真。而就是那顆純真的心，讓我領(lǐng)悟了一個(gè)道理：愛(ài)，需要付出。
我學(xué)著女孩的樣子，讓露水一滴一滴落進(jìn)我的掌心，再讓他滋潤(rùn)小草，又折回來(lái)，又去“喂”小草……就這樣，我不知不覺(jué)的重復(fù)了好幾遍。
我在心底默默地對(duì)自己說(shuō)：傳遞愛(ài)比付出愛(ài)更偉大！
愛(ài)的傳遞作文 篇45
往事一件件在我心中回返，它們傳遞著愛(ài)，無(wú)窮無(wú)盡的愛(ài)。
這些往事傳遞著母愛(ài)。記得那一年，我發(fā)高燒，并且一直高燒不退。母親急得像熱鍋上的螞蟻。白天，她帶我去醫(yī)院打了點(diǎn)滴，又帶我回家去睡了覺(jué)。晚上，見(jiàn)我體溫沒(méi)有下降，她便給我調(diào)藥。她把鬧鐘調(diào)到四點(diǎn)。四點(diǎn)時(shí)，她又給我量體溫，可是體溫絲毫沒(méi)有變化。于是，她把衣服給我穿好，馬上帶我去了醫(yī)院。醫(yī)生又給我打起了點(diǎn)滴，我躺在床上睡著了，而母親在床頭望著那一滴一滴的藥水。這種事也許會(huì)被人認(rèn)為很普遍，但對(duì)于我不同，因?yàn)槲液苌偕厢t(yī)院，一般吃點(diǎn)兒藥就好了。
這些往事也傳遞著父愛(ài)。我的父親一向很不愿意做那些苦活�？墒菫榱藪赍X(qián)，為了家庭，他不得不做了。父親天天扛著三、四十斤的水上下樓。而且樓層很高，有的在八樓�？墒遣还軜菍佣喔�，都要給客戶送去。而且每天都會(huì)很忙，也會(huì)忙到很晚。每天那一滴滴辛苦的汗水讓人感到無(wú)比的辛酸。
這些往事還傳遞著友愛(ài)。記得五年級(jí)的一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班的同學(xué)在運(yùn)動(dòng)會(huì)中“兵力大損”。在跳高比賽中，我們班的一名男同學(xué)摔倒了手。在跑步比賽中，我們班的一名女同學(xué)把腳拐到了。我們班的同學(xué)紛紛陷入悲傷之中。一放學(xué)，班上的同學(xué)就成群結(jié)隊(duì)的去看望他們。大家都能感受到這個(gè)班級(jí)是團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、互助的，是傳遞著大愛(ài)的，是無(wú)私的。
各種各樣的往事傳遞著許多人的愛(ài)，這些往事只為了說(shuō)明一個(gè)字，那就是—愛(ài)。是愛(ài)讓人與人之間的關(guān)系更密切，是愛(ài)拉近了人與人之間的距離，是愛(ài)使我們結(jié)識(shí)。
愛(ài)的傳遞作文 篇46
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變成美好的人間”，只見(jiàn)馬路上一個(gè)可愛(ài)的小女孩一邊走一邊唱著歌，她唱的很投入，甚至都沒(méi)注意到路邊的石頭，時(shí)不時(shí)被絆一跤。這讓我不禁對(duì)這個(gè)女孩產(chǎn)生了好感。
這時(shí)，馬路旁出現(xiàn)了一個(gè)老奶奶，老奶奶的年紀(jì)已經(jīng)很大了，走起路來(lái)，上氣不接下氣，只見(jiàn)這個(gè)老奶奶慢悠悠地走向了一家面包店，老奶奶剛走到門(mén)口，一個(gè)小伙子用飛一樣的速度從里面跑了出來(lái)�！芭尽�，老奶奶整個(gè)人都摔在了地上，老奶奶痛苦地呻吟著，小伙子像是什么事情都沒(méi)有發(fā)生似的，繼續(xù)走他的路。小女孩忍不住了，沖上前去，輕輕地把老奶奶扶了起來(lái)，然后追上小伙子，大聲地對(duì)他說(shuō)：“叔叔，你撞人了，知不知道？”小伙子轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，。用不屑的目光瞅了她一眼，說(shuō)：“我撞人怎么著了？管你什么事？你一個(gè)小孩子管這么多干什么？”小女孩明顯被這個(gè)人嚇到了，眼眶紅紅的。而旁邊的圍觀者，沒(méi)有一個(gè)上來(lái)替小女孩說(shuō)話的。大家正在為小女孩擔(dān)心時(shí)，只見(jiàn)小女孩像勇者一樣，堅(jiān)毅的對(duì)那個(gè)叔叔說(shuō)：“叔叔，你本來(lái)撞了人就不對(duì)，你不僅不道歉，反而強(qiáng)詞奪理，你這樣做實(shí)在是太過(guò)分了�！蹦莻�(gè)叔叔似乎也認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，低下了頭，小聲地說(shuō)：“對(duì)不起”。老奶奶欣慰地笑了。這時(shí)，一輛卡車急速而來(lái)，這位叔叔趕緊把小女孩抱到了路邊。小女孩顯然是嚇了一跳，過(guò)了一會(huì)后，小女孩才意識(shí)到是叔叔救了她，連忙對(duì)叔叔說(shuō)了聲：“謝謝您”。
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變成美好人間”，這句話說(shuō)的不錯(cuò)，我們要用我們的行動(dòng)來(lái)證實(shí)，像生活中這樣的點(diǎn)滴小事，我們都可以做到！
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