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積木作文600字
在平日的學習、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的積木作文600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
積木作文600字1
(蛋蛋是個調皮的小男孩，是東風小學四年級的學生，他呀，在教室里可真坐不住，這不，陳老師在上面講課，他就把雙手放進課桌里，玩起了積木游戲)
蛋蛋的同桌叫王雪玲，是班上的班委。當她看到同桌蛋蛋在玩積木游戲，開小差的'時候，她用手輕輕地碰了碰蛋蛋，悄聲對他說：“蛋蛋，專心聽課，不然等會被老師發(fā)現(xiàn)了可別怪我沒提醒你哦�！笨傻暗皼]有聽雪玲的話，反而還不耐煩的說：“你怎么這么煩。你管好你自己就行了，只要你不揭發(fā)我，老師是不會知道的�！闭f完后。蛋蛋繼續(xù)玩起了積木游戲，于是，雪玲轉頭認真的聽老師講課。
突然，蛋蛋的積木掉到了地上。蛋蛋害怕極了。不過還好，當時同學們正在齊讀課文，老師并沒有發(fā)覺。于是，蛋蛋趁老師不注意，撿回了積木。撿回來后，蛋蛋并沒有吸取教訓，而是繼續(xù)玩起了積木游戲。可是同桌王雪玲看不過去了，決定要讓蛋蛋吸取教訓。于是，雪玲舉起了稚嫩的小手。
“雪玲，你有什么事么?”教課的陳老師問。雪玲站了起來，鄭重其事的說：“老師，我的同桌蛋蛋在玩積木游戲。”蛋蛋聽到后，大吃一驚，她竟然告發(fā)我。就這樣，蛋蛋被陳老師叫到了走廊上。在走出教室之前，蛋蛋生氣的瞪了雪玲一眼說：“多管閑事!”雪玲很委屈，她想，我這也是為他好呀!
過了一陣子，陳老師和蛋蛋一塊從走廊上回來了。蛋蛋回到座位后，悄聲對嘟著嘴，滿肚子委屈的雪玲說：“對不起啊，雪玲，我知道你是為了我好，謝謝你，以后我一定好好學習。”蛋蛋和雪玲相視一笑，都認真的開始聽講了。
從此以后，蛋蛋上課再也不開小差了，和雪玲共同學習，共同進步!
積木作文600字2
人生，會有無數(shù)個“第一次”，這些事兒，會在人的心里多多少少的留下痕跡。我難以忘懷的“第一次”是搭積木。
比我大幾歲的表哥是我的第一個小“老師”，在我呀呀學語的時候，表哥總用他那天馬行空的想象力和創(chuàng)造力拼出許多積木造型。從此，表哥成了我的偶像。
應該是在一年級的時候吧，我開始正視起這種毫不起眼的.東西來。當時，有許多的流行動漫，玩具制造廠家也做了各種各樣的動漫玩具。大家都十分奇怪：“為什么我不買那些“變身器”、“賽車”，跟一下潮流呢？我不冷不熱地說出一句：“潮流是會變的，我不想玩昂貴的一次性玩具�！蔽沂莻�實用主義者，對我而言，擁有可塑性的積木才是真正的好玩具，這種玩具永遠不會過時。
我認真地搭積木，也是在一年級。從下午兩點收到積木起，一直到晚上九點，我一直在鉆研這東西。我打開盒子，一看見滿盒的零件，總會不由自主地拼起來�，F(xiàn)在回想，這和科學工作者的精神是無大異的。
攻克難關，成功時的喜悅是誰也無法體會的。當時有一個齒輪安裝得不好，我總是拼不上。失去信心的我把齒輪摔在地上，氣鼓鼓地吃飯去了。然而，即使是吃飯，我也一直想著那齒輪，一個念頭占據(jù)了我的大腦：是不是一開始就拼錯了？我丟下飯碗，奔回房間。果然，有好幾處都沒拼好！我馬上重新著手拼裝，不一會兒就好了。
積木是個好東西，在一個個部件拼成的“迷你世界”里，包含著制作者的心血。拼積木也教給我一個道理：細節(jié)決定成敗。完美的藝術品，需要經(jīng)過檢查。我也將在人生的更多個“第一次”上注意細節(jié)，讓我的“第一次”體驗更加完美！
積木作文600字3
我的樂園是我的積木屋，每天在那兒都有好玩的事發(fā)生。
只要你一走進我的積木屋，肯定會被這琳瑯滿目的積木驚呆。那里既有英勇的警察，又有全副武裝的消防員，甚至還有很多的超級英雄呢！
瞧，這邊有一個警察手里拿著對講機，對講機上面的紋路都清晰可見呢。仔細看的話，就像現(xiàn)實生活中的對講機上的按鈕。哎，再看那個消防員，他嘴巴里含著一根管子。管子連通著后面的氧氣瓶。你還別說這管子做的精致極了！不是一根平平的毫無懸念的管子，而是一根起起伏伏凹凸不平的管子。那管子上先是凹下去的，然后再隔幾厘米凸起來，再隔幾厘米凹下去……依次重復。猶如一幅精美的三水畫。那山起起伏伏，美不勝收！我覺得我們的人生也不正是如此嗎？起起起伏伏的，成功了不能驕傲，失敗了也不要悲傷，而是要重新振作，哪里跌倒哪里爬起來。
旁邊的那位“女探險員”，不僅長得好看，還可以“變臉”呢！你聽到這里肯定會覺得奇怪！變臉？不是說是女探險家嗎？！怎么變成演員了，嘿嘿……其實是這樣的：她先是一副害怕的表情，你把她的頭扭一下，立刻變成了一副笑的'表情。
這些積木不但做得栩栩如生，而且玩法也是十分多樣。
我最喜歡的就是機關玩法。令我印象最深刻的就是轉軸機關了。在一個監(jiān)獄下面，有一根軸。你把它轉一下，地面就會翻轉一下，小偷就會掉進管道里，然后又順著管道滑出監(jiān)獄了。
這就是我的積木天堂，是我課余的樂園。每當我做好作業(yè)，就是我鉆在積木樂園瘋玩的時間，因為那里有無窮無盡的樂趣。
積木作文600字4
人生就是一條奔騰的江河，而就算再寬，再長，再洶涌的江，也曾經(jīng)是一條涓涓細流。我的童年就是這條卷著小小浪花的小溪。一簇簇浪花記載著一個個又天真又可愛的故事，雖然有一些浪花漸漸流走了，但那幾束最大的浪花還留在我的腦海里。
在我5歲的時候，媽媽給我買了一桶積木。那個桶大概有50厘米高，半徑有15厘米長，如果沒仔細看還以為是水桶呢。積木桶里裝著很多積木，有長方體、正方體、圓錐體、三角體、圓柱體等等，各式各樣，精致小巧。當時我真是歡呼雀躍，驚喜交加。一直抱著積木桶不肯放下，恨不得抱著它睡覺。媽媽費了好大勁才把積木桶和我分開，讓我上床休息。
第二天，我一上完幼兒園就馬上回家，迫不及待地打開積木桶，把積木倒了出來�！皣W啦啦——”哇！積木在桌子上堆成了一座五顏六色的小山。我左思右想，終于決定搭一個“埃菲爾鐵塔”。
我先在桌上用四塊正方體搭了一個牢固的底座，又用幾個圓柱體和長方體搭好了“埃菲爾鐵塔”的'“四條腿”。下面是最關鍵的一步，就是把分開的“四條腿”用長方體板塊連接起來。我屏息凝神，捂住口鼻，小心翼翼地把長方體放上去。一塊，兩塊，三塊，四塊……呼！終于放好了！我又拿了許多各式各樣的積木來搭塔頂，裝飾塔身。半小時后，“成功了！”只見“埃菲爾鐵塔”巍然聳立在餐桌上，漂亮的塔身，尖尖的塔頂，穩(wěn)穩(wěn)的塔基，真是雄偉極了！我繞著塔轉了好幾圈，還是欣賞不夠。大人們下班回來，也紛紛稱贊我的“埃菲爾鐵塔”。我得意極了。
時隔六年，那漂亮的“埃菲爾鐵塔”還是矗立在我的腦海里，就像那些浪花，永遠奔騰不息。
積木作文600字5
今天，姐姐回來了，還給我?guī)Я硕Y物。會是什么東西呢？只見姐姐拿出一盒積木玩具，面帶微笑地說：“妮，這盒積木送給你的，是一個小熊積木哦，這可是需要耐心的哦，慢慢地拼吧！”
我謝過了姐姐馬上把積木接過來了，心想，積木我小時候也常常搭的，肯定難不倒我。我打開盒子，拿出來了一包零件。呀！真亂，還是先整理一下。理完后，我打開說明書，看著說明書上密密麻麻的字還有圖示，再看看桌上那一堆有如黃豆粒大小的一個個積木，突然一陣煩躁，不知道該從何處拼起，這個看上去還是挺難的'，真不是那么容易拼起來的。
姐姐見我遲遲不動手，于是在一旁鼓勵我說：“分部拼，最后再組裝起來，加油，你行的！”我聽了姐姐的鼓勵，有點信心了，于是動手做了起來。先從小熊頭部拼起，我拿起積木按照說明拼起來，積木太小了，做起來太費事了，剛接好上面，下面的掉下去了，原來是我沒扣牢，又從頭來一次，還好頭部不算難，我艱難地拼好了。接下來，拼身體了，我耐心地做好了一半，剛想跟腿部連接的時候，卻發(fā)現(xiàn)怎么也扣不上，原來是我說明書看錯了，錯一步，就全錯了，下面就沒法繼續(xù)下去了。我又重新拼接，結果還是一次又一次失誤。我急紅了眼，把積木一扔，不拼了，太難了。姐姐見我這個樣子，哄著我說：“不會你可以問我啊，我?guī)湍憧凑f明！認真一點，你總會拼好的！”
最后在姐姐的幫組下，花費了整整3個小時，我終于把一只可愛的小熊給拼出來了。拼積木，尤其是這種迷你型積木，需要耐心，細心，顯然我還遠遠不夠。拼積木真的好難啊！
積木作文600字6
大家好，我是電子積木——現(xiàn)在比較流行的一種新型玩具。
你們瞧，我有一個橙色的大“肚皮”，里面的東西多著呢！藍晶晶的電路，黃燦燦的風扇，紅通通的警報器，黑乎乎的吸鐵石……八十多種零部件，琳瑯滿目。
一開始，小主人不太懂我。不過，他特別愛動腦，也愛動手，一有空就會把我拿出來研究一番。一天，他打開我的“肚皮”，對著說明書抓耳撓腮了一陣，然后取出四節(jié)電池，還有開關、警報器和電路，盯著說明書拼了起來。好不容易組裝好，打開開關，咦，怎么不響？小主人又對著說明書仔仔細細地檢查起來，終于發(fā)現(xiàn)原來少了一節(jié)電路。隨著“滴滴”的警報聲響起，他興奮得嚷嚷起來：“成功了！成功了！”
漸漸地，小主人可以用我拼出好多玩意兒，如電燈、錄音機、充電器、飛碟等，我也成了他的“得力助手”。有一次，主人的朋友帶來一個和我一模一樣的“雙胞胎”，他倆坐在地上忙活起來。突然，小主人急得像熱鍋上的.螞蟻，“哎呀，我的七節(jié)電路不見了！徐天池，你有沒有拿？”“我，我沒拿，兩套積木零件在一起，容易混淆，你再找找吧�！蹦俏慌笥堰呎f邊攤了一下手�！拔矣修k法了！”小主人眼前一亮。他動作麻利地拼出一個測謊儀，抓起他朋友的手指放在觸感器上，說：“我再問你一遍，你有沒有拿我的零件？”“沒有。”話音剛落，顯示器上的指針指向最高數(shù)值。朋友臉紅了，低著頭，乖乖地把零件找出來，說：“對不起，我的找不到了，所以拿了你的�！痹趺礃樱覅柡Π�！
就這樣，我和小主人成了“鐵哥們”。一到雙休日，我就陪他玩上一整天；他要出門游玩，也會記得帶著我一起去。我愿做小主人一輩子的好朋友！
積木作文600字7
我想，應該很多朋友都擁有一套屬于自己的樂高積木吧！但是你對它了解多少呢？
樂高積木的產地有丹麥、瑞士和韓國。丹麥主要制作樂高生化組，瑞士主要制作汽車組，而韓國主要制作細小零件。樂高積木品種繁多，有交通工具，軍用設施，人物等等。據(jù)資料顯示，最小的樂高積木將它拼裝起來，放到一塊橡皮旁，還顯得比橡皮小一圈哩。最大的樂高積木擁有上千億個紐扣般細小的零件組成，是有一百多個工人用起重機沒日沒夜完成的，最令人嘆為觀止的就是巨型郵輪和用樂高積木拼裝成的游樂園。
樂高積木是如何拼裝呢？首先，拿出拼裝說明書仔細翻看，然后，將積木倒出來，分門別類擺好，千萬不能將它們隨意擺放在一堆，不然會在你后面的`拼裝過程中添加很多麻煩。我一般喜歡先拼裝主要部分，再拼裝小細節(jié)，將每一小塊積木的凹凸面拼接在一起，有時遇到毛刺，或不平整時，需要用小刀將它削平后再組合。最后將各個部分組合起來，一個很酷的樂高模型就出現(xiàn)在眼前。
普通 的積木，卻擁有無限的樂趣。在學習乏味時，可以將它拿出來擺弄一下，在沒有朋友陪伴時，它就是你最忠實的玩伴，與你共度歡樂時光，在旅行途中無聊時，有它相伴，既能為你排除無聊，又能和你一起欣賞美麗風景。
樂高積木也是非常好的一種擺飾品！當你拼裝好后，把它放在顯眼的地方，既氣派又有意義。當你覺得這個造型看厭了，沒有關系。根據(jù)自己的想象力，將它拆開后，重新組裝成自己 喜歡的樣子。樂高積木，既能開發(fā)你的智力，又能提高你的動手能力，是一個很好的玩伴！
積木作文600字8
在房間的一角，靜靜地擺放著一盒電子積木，那是一盒凝聚著許多科學知識的積木，直到有一天，我打開了它的蓋子，馳騁于科技海洋之間。
我擺弄起“摸擬飛碟”。說明書告訴我，如果能接通電線，就能使一個原本安在導線上的飛蝶凌空飛起。我懷著好奇心，做了起來，由于剛好在科學課中學到過相關的.知識，我拼起來特別順手，只要擺好一條“回路”，電流就能流通，飛碟自己就會飛出去。我十分緊張地將干電池（電源）、飛碟（用電器）、開關和導線連接好，見證奇跡的時刻就要到了�！斑青辍币宦暎野聪铝碎_關，飛碟旋動了幾下，越來越快，發(fā)出了“嗞嗞嗞”的聲音，最后竟高高飛起，碰著了天花板而掉了下來。哇，如果是真的飛碟，那得要有多大的力氣才能助它上天呀，這要有多大的電量呀！我試著摘下了一個零件，飛碟連轉都不會轉了，看來電流不通了，就無法完成飛碟飛行。
科學課上的小燈泡實驗也是如此，只要擺好了一條路讓電流通過，就能使燈泡發(fā)光,用了這個知識，我完成了更復雜的電路圖。有的燈泡亮了，加個電池，更亮了；有的唱起音樂，給它并聯(lián)一個小燈泡，就既有光又有音樂了；有的……我沉浸在積木的海洋中，不知不覺度過了一個下午。
晚上，看見窗外透進來的燈光，不禁想到奉化縣江旁的霓虹燈，那些燈交替閃爍著，散發(fā)出不同的光彩。那得有多么復雜的電路才能使其工作，并產生這樣的效果，畫出電路的人可真是夠聰明的！
在玩中學習知識，這個關于“電路”的知識帶給了我許多樂趣。原來，科學就是那么神奇，那么趣味盎然。
積木作文600字9
今天老師給我們布置了一項任務，智能拼裝。
今天中午，媽媽正好進了一些樂高拼裝的玩具，我正好可以拼拼。于是我連忙拿了一個十塊的，開始拼了。
我拿的似乎是美國隊長的戰(zhàn)車，想必你們都看過美國隊長吧？那我就不用給你們介紹美國隊長這個“大人物”了。其實看起來包裝非常大，實際上完成后非常小，我先拿出圖紙，然后把第一包撕開，上面畫著四個圓點的正方形，然后乘啥二，我曉得，那是一個東西拿兩個。我連忙拿那兩個小正方形，圖紙上畫讓它們重疊在一起，就完成這個物品了。于是我一連又拼了好幾個，把這個重疊在一起，又把那個重疊在一起，可費勁兒了呢。
我又該把兩個圓圈的正方形重疊在一起了，我使勁的把這兩個重疊在一起，看似簡單，其實非常難。我使出九牛二虎、洪荒之力，終于把兩個圓圈的正方形重疊在一起了。這真是非常難。
我拼吶，拼吶，最終終于把中間的地方拼好了，這大約費了我半小時的時間呢。覺著我該拼車輪了。首先先找一個小棍兒，然后找一個插在棍兒上的，然后穿在中間，再找兩個外環(huán)的扣在上面。就完成了一個，完美的輪子了。我一連拼兩個，最終終于把輪子的.問題完成了。
接下來就差上面的一些像方向盤之類的東西，擺好就行了。我先拿一個正方形，然后把握把插在正方形上面，再擱一個長方形就行了。我突然想起，還有一件事忘了做。那就是拼我的美國隊長，首先我要把他的頭、身體、胳膊、頭發(fā)、手、腳都找到。然后全拼在一起，最后還不要忘了拿他的盾牌。過了一會兒，我大聲喊叫道：“當、當、當、當！我的美國隊長和他的戰(zhàn)車完成了。”別人看見了都夸贊我拼的好。我非常開心。
這個樂高積木可真不好拼吶，其實看著簡單，拼著難的不得了呢。我也是拼了大概一小時左右吧，才拼好。真是非常難呢！
但是這里的樂趣只有一點點拼起來才會體會到，你要不要來試一試！
積木作文600字10
積木是世界上最精巧的玩具。
簡簡單單的十幾個幾何體，就能變幻出令人眼花繚亂的各種形態(tài)：有一人的臥室，有聳立的大廈，有巍峨的金字塔。
積木這小巧而精致的幾何體，可以說把人類的創(chuàng)造力和想象力發(fā)揮到了極致。
如果你想要積木，打造一個屬于你自己的“桃花源”，那上述的想象力與創(chuàng)造力是必不可少的重要條件。
它們的重要性就像高樓大廈中的鋼筋水泥，像油彩畫中的顏料，像青春少女嘴角的一抹笑。
而這一切，都有耐心伴你左右。
他就是建造高樓大廈的地基，是油彩畫中的轉瞬而逝的靈感，是青春少女無憂的生活。
如果你能把這三者完美的結合在一起，你就擁有了一個獨一無二，只屬于你自己的`“世外桃源”。
在生活中我們無時無刻的都在搭積木。
你在完成你的工作時，你心中的積木城堡正在悄然搭起。當你完成工作的那一剎那，心中的最后一塊積木也被安放在屬于它的位置。
這個城堡的外形，內涵全部取決于你對工作的態(tài)度，你自己的心境。
往深處講，如今我們生活如此安穩(wěn)，也是因為“積木”。
為了新中國成立，為了讓世上的人過上好生活，為了不再讓人有痛失家園之苦，有一群人站了出來。
他們的眼中的火焰是那么的熾熱，心中的積木是那么的閃耀。
他們無謂犧牲，揮灑自己的血與淚。從心中拿出各式各樣數(shù)量龐大的“積木”，搭建了我們如今的國土，不再受外人侵犯，強大的“桃花源”。
往小處說，我們的人體也是一個積木，約80萬億的細胞在我們的身體中勤勤懇懇的工作著，將自己化身為積木，打造出了我們獨一無二的人。
如今，在我的心中有一個夢想，那便是收集更多的寂寞，在我的心中搭建一個屬于我的“桃花源”。
積木作文600字11
每件事情都會給我?guī)韱⑹�，最讓我受益匪淺的是“疊積木”讓我懂得了人生的真諦。
那天晚上，我正在專心致志的做著作業(yè)，爸爸卻把我叫到他身邊，“孩子，你說一個人要想成為一個杰出的學者，他該怎么做？”我不假思索地脫口而出：“在小時候就要認真讀書，不荒廢學業(yè)，用努力和汗水去創(chuàng)造去發(fā)展！”“對，你說得很好，還有嗎？”爸爸和藹地問道，我又仔細想了想，不一會又搖了搖頭。爸爸說：“首先最重要的是要打好基礎，只有打好扎實的基礎，你才能向高處攀登，你才能走得更遠，最后獲取成功。你若沒打牢基礎的話，那么你j就會像這樣”，爸爸邊說著邊手拿幾個積木疊了起來，這積木疊得很亂，有些積木偏左，而有些積木又偏右，東倒西歪的很不規(guī)則，看著搖搖欲墜的積木，我的心都快蹦出來了，忽然“轟”的一聲響，剛才爸爸疊的大廈頃刻間土崩瓦解，我目瞪口呆的看著坍塌的狼藉還沒回過神來。爸爸卻撿起來在旁邊又疊了一堆積木，這堆積木疊得四平八穩(wěn)，整整齊齊，無論爸爸再疊多高，它都穩(wěn)如泰山就是不倒。“看吧，孩子，你若是認真學習，打好牢固扎實的'基礎，這樣你才能走向你的目的地，去追求你的理想，實現(xiàn)你的夢想！
我曾經(jīng)的作文不是很好，雖然我聽老師、父母講過無數(shù)次寫作方法，作文仍是不理想。后來我受到爸爸的教育后，從基礎作手，多看書、多積累、多寫作，漸漸地提高了寫作水平。后來，我的數(shù)學上也遇到了不少難題，而我并沒有畏縮，在自身上找原因，用多讀題、多思考、多練習、多總結等方法，把基礎打牢固，再遇到它們時就能迎紉而解了。
疊積木給我?guī)砗艽蟮膯⑹荆阋愿淖兾业恼麄�人生，并且它還告訴我，人要一步一個腳印的走路，要腳踏實地的做人，不能囫圇吞棗，更不能一步登天。只有在牢固的基礎上辛勤耕耘，才能最終獲取成功。
積木作文600字12
四歲的時候，我第一次接觸到了一個陪伴著我成長的好伙伴，它就是五顏六色的樂高積木。
起先，一有空閑時間，我就用自己的雙手去搭建屬于我自己的天地。這里有各式各樣的住宅、商店、人物、道路。我每天樂此不彼地陶醉其中。爸爸媽媽看到我喜歡拼樂高積木，就給我報了樂高培訓班。在那一方天地里，我學會了用樂高拼裝更加炫酷的汽車、飛機，還有會動的機器人。爸爸媽媽和老師都夸我很聰明。我越來越喜歡樂高積木，就讓爸爸媽媽給我買了更多的樂高積木來拼。樂高在我手里，就等于世界的零件在能工巧匠手里，拼出了絢麗多彩的世界。
拼樂高不僅有趣，還教會了我什么是挫折和堅韌。有一次，因為一個小失誤，導致整個建造必須全部重來。我一邊抹著眼淚，一邊拆除后重新拼裝。成功完成的時候，我破涕為笑。樂高還教會了我思考去解決問題。在學組裝吊臂車的那節(jié)課上，我組裝的吊臂怎么都不受控制。跟著老師的對齒輪帶動齒輪的'講解，我思考著如何分步驟拼搭，最終出色地完成我的任務。
在一年級兒童節(jié)的時候，學校舉辦廟會活動，我們班的“北京館”里展出了我親手用樂高拼出來的天安廣場。那可是用接近1600塊樂高積木拼成的，我足足拼了大約一周的時間才完成。我的作品獲得了老師和同學們的一致好評，還有同學在旁邊拍照留念，我開心極了。
樂高伴隨著我成長，不僅給我?guī)硗甑臉啡�，而且在拼裝樂高的過程中，極大地鍛煉了我的動手能力、邏輯思維能力，還有細心和耐心，給我現(xiàn)在的學習帶來了很多的幫助。你也想試試嗎？
積木作文600字13
夜深人靜的時候，臥室的墻腳忽然發(fā)出了“嘎噠、嘎噠”的響聲。
噓——快看！我的樂高積木動了起來。
一個穿著鎧甲的士兵把馬車從盒子里慢慢拉出來了，小木偶胖紅也把它的戰(zhàn)斗機從盒子里拖出來了。然后，有拿著武器的士兵慢慢地爬了出來，一些普通的市民，還有穿著華麗的`公主也出來了。他們圍成一團，一個士兵建議說：“我們來場比賽吧。比賽的內容就是，看誰先到達對面的墻腳。”其他人都鼓起了掌來，呼喊著說：“太好了！太好了！”美麗的公主也合起了雙手，想：“這下可熱鬧了，肯定是戰(zhàn)斗機最先到達終點�！�
“準備——三、二、一，開始！”一個做裁判的士兵發(fā)號施令說。
快看！穿著鎧甲的士兵駕起他的馬車飛快地跑起來，胖紅也飛上了她的戰(zhàn)斗機。
一開始，臥室墻腳的賽場是靜靜的，大家都小心翼翼的，好像怕吵醒了正“甜睡”的小主人。過了一會兒，胖紅開始攻擊馬車，炮彈“轟轟轟”地一發(fā)發(fā)打出去，其中一顆正好打斷了馬和馬車相接的地方。沒想到的是，那個士兵一下子敏捷地跳到了馬背上。
胖紅一看，臉氣得更紅了。她又發(fā)起了更猛烈的攻擊，可是都被騎馬的士兵敏捷地躲開了。這時候，騎馬的士兵因為一心一意朝著目標奔跑，反而超過了胖紅的戰(zhàn)斗機，他快馬加鞭直接沖到了終點！
裁判興奮得大喊：“出人意料！出人意料！勝利的是馬車！”
“噓——安靜�！惫鲾D過來，努著嘴悄悄說。大家一驚，只見臥室窗簾的縫隙開始透進了晨光。
天馬上就要亮了，樂高們一個個悄悄地爬回了盒子里，一切又都變得安靜了起來。
積木作文600字14
國慶期間，我和姐姐進行搭積木比賽，看誰搭的積木高。我為了追求速度，搭得飛快。不一會兒就搭到第11層了。忙里偷閑，我瞄了一下姐姐，她小心翼翼地一個一個往上搭，才搭到第層呢！我有點納悶，心里還在嘲笑她：你那蝸牛速度怎么跟我的火箭速度比啊？
于是，我又自以為是地搭了起來。到了第17層了，我興奮極了，就在這時候，我的積木開始搖晃了，我連忙用手扶它們，可是它們卻越晃越厲害，我的心也跟著慌起來，我手忙腳亂地想保護它們，誰知越慌越出錯，我的手指碰到了一塊積木，只聽“嘭”的.一聲，我的積木倒了，我失望極了，看著自己辛辛苦苦搭的積木，在一瞬間前功盡棄，那一聲巨響仿佛在我的心里咂出了一個坑。再看姐姐，她神定氣閑，還在不慌不忙地一個一個往上加積木。眼看姐姐的積木要到18層了，我的心也跟著提到了嗓子眼，我甚至跺起了腳，想把她的“高樓大廈”給震塌了。直到第26層的時候，姐姐的積木才倒下。我很難為情，輸?shù)锰珣K了！我恨不得找一個地洞鉆進去。這時，一直在旁邊觀戰(zhàn)的爸爸問我：“晨晨，你知道你剛才為什么輸?shù)媚敲磻K嗎？”我迷茫地搖了搖頭。爸爸告訴我：“你剛才太急于求成了，你想搭好積木，前幾個就沒有擺整齊，后面的積木又怎么能搭得好呢？其實學習也是如此，你想要成績好，必須把基礎打牢了，把好的學習習慣養(yǎng)成了，以后就……”爸爸又開始給我上思想政治課了。
聽了爸爸的話，我慚愧地低下了頭，爸爸的話給了我很大的啟示，萬丈高樓平地起，只有把基礎打結實了，才能有更進一步提高的空間，我們做任何事都不能急功近利。
積木作文600字15
有段時間，班級里流行搭樂高積木，幾個同學聚在一起，聊聊天，搭搭積木，讓人好生羨慕�？吹梦乙蚕肱獛讉�來搗鼓搗鼓，搭成成品還能擺著觀賞，實在是不錯的選擇！
我先從淘寶網(wǎng)上淘來了兩個72塊的簡單積木，記得我在等東西的那幾天，可謂是心急如焚啊，一心就想趕緊融入班級的“潮流”。過了兩天，終于等來了快遞，連忙拆開，看了看圖紙，心想：這還不簡單？如我所愿，我十分順利而且很快地搭成了兩個積木。看著自己的這兩個成品，我不禁洋洋得意起來！
第二天，我就在學校里漫天吹噓自己有多牛，換來的卻是同學們無盡的嘲諷：“這樣72塊的積木，幼兒園小寶寶都會啊，你都六年級了才玩72塊的積木呀？”哎，我只能回以苦笑，心情卻跌到了谷底，我不禁暗暗地想：我會證明給你們看的，我還能搭更難的！一回家，我就又在網(wǎng)上買了個628塊的積木，隨后又陷入了焦急的'等待中。這次急的不是“融入潮流”，而是為了證明自己不是只會玩72塊積木的小寶寶。
三天后……
“好難�。∵@628塊積木看得人都眼花繚亂，頭皮發(fā)麻！”失敗了幾次的我已經(jīng)垂頭喪氣了，像一只泄氣了的氣球。
但說實話，我搭積木是比其他同學要麻煩，628塊五顏六色的積木都只有0。5厘米有些甚至比0。5厘米還小，它們都堆在一起，密密麻麻看得人眼花繚亂不說，我還有一雙比同齡人都大了許多的汗手，找材料很是麻煩，找到了還要揪出來，太難了！
但我不愿被人嘲諷，也不希望被人說是“只會搭72塊積木的幼兒園小寶寶”，一次不成就兩次，兩次不行就三次……
n次的嘗試還是有效果的，現(xiàn)在我看圖紙和找材料可謂是眼疾手快，628塊積木已然不在話下，同學們也打趣我說：“原來劉志銘也有這么心靈手巧的一面�。 �
看著桌子上一排排的自學搭成的大大小小的積木成品，不禁有些自豪。現(xiàn)在我在挑戰(zhàn)1028塊的積木。
搭積木不僅增強了我動手能力，也讓我跟上了班級“潮流”，真是太開心了！
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