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精選高中作文三篇
在我們平凡的日常里,大家都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的高中作文3篇,希望能夠幫助到大家。
高中作文 篇1
夜空里散落著明星,一閃一閃地,照亮去天堂的路,使黑暗不再黑,使路途不再遙遠.
天空中的星星是人們對逝者的思念所匯聚成的,逝者在這天燈------星星的照耀,走過這漫漫黑夜,享受著最后的快樂時光.
奶奶,天堂的你,是否快樂?是否收到星星替我寄給你的思念?
奶奶,你我雖未見面,但我的那種血濃于水的親情,卻始終牽絆著我.你的那種自強,自尊永遠銘記于我心.
父親常談起你,總和我說著你那一個個和你有關(guān)的故事.
xxx時期,你總是和爺爺去找東西吃,有時幾天都沒有食物,但你卻從不去偷挖別人家的菜,來填飽肚子.他說,你曾因饑餓而昏倒,幾日幾夜都沒有醒來,爺爺找來幾個紅薯和水將你喚醒.
在這幾年的自然災害的.威脅下,你仍勇敢地向自然宣告著你的頑強,幾年的自然災害壓不倒您,你們?nèi)阅軋允刈约旱谋拘?不偷不搶,保持著人的最本質(zhì)的光芒.
作為母親,您是成功的,也是慈愛的.
你的家庭是貧窮的,但在誕生的又一個小嬰兒,你也是半邊歡喜半邊憂.那時用以維持生活的就是紅薯,而在滿鍋的的紅薯中央還有一小碗米飯,那時為父親,那個最小的兒子準備的……兒子也是調(diào)皮的,小學期間,打架鬧事也是時有的,不過,作為母親的你,雖聽后十分氣憤,等父親回家后,拿起棍子要打他,他卻跑得不見蹤影,但當夜幕降臨,你卻焦急地在門外等待著.
父親上高中時,最后一次與你見面時,你還健朗,可父親說,他有一種不祥的預感,想多陪陪你,你卻執(zhí)意讓他走,以免他上學遲到,卻不知那是最后的一次相見.
奶奶,住在天堂的你可好?可聽到你那未謀面的孫女的思念嗎?
當星塵的光芒匯聚,我看到一條美麗的道路,在路的盡頭,我似乎看見您那慈祥的笑容,似乎聽到你呢著我的乳名.
愿那一盞盞天燈,能為你開辟遠航的道路,抵達那人性最美好的天堂.
高中作文 篇2
夏來幾多憂傷,千縷愁絲何堪?
華燈初上的燈光,照出蒼白的身影,老長老長。一壺濁酒,幾度繁華?
青春無處落筆,曾經(jīng)執(zhí)著地想寫下些什么,可是,寫著寫著就只剩下片片落寞。凝望遠處沉思許,然后動手撕下那張慘白的紙頁,扔進風中,一聲嘆息!
在歲月的蹂躪下,總感覺自己是那么的彷徨,總覺得靈魂沒有歸宿。也許在我的靈魂深處,埋藏著一顆落寞的心。
父親偶爾打來電話,問我住宿生活的狀況,告訴我平日里應該注意哪些東西,表面上我總是很不耐煩地告訴他:“一切都好,不用掛念”。但是心里早已經(jīng)成了淚海,那些淚珠是有浮力的,能夠漂浮起父愛的風帆。父親的一句問候,很自然的就是一把鑰匙,他想用慰藉打開兒子被學習負累的心鎖,但終究不能進到兒子的城,父親總在給我預知著城里的林林總總,總是盡力去用他所經(jīng)歷的對圍城的理解,來告訴他的.兒子:“人的一生不可能順順利利,世人都是這樣溝溝坎坎地過來的。”是啊!誰都是這樣來的?墒牵谶@茫茫人海又有幾人堅持著走到最后?
看著日歷上如花般凋零的日子,我試著在舊日歷里拼湊零碎的記憶片斷。往事卻晃然如夢一場,重尋夢境卻不知該往何處求,
倚著窗,迎著暮風吹來淡淡的傷感,只覺身感絲絲涼意,凌亂的思緒總是習慣一個傷感。總有些愿望還來不及綻放,就悄悄地在時光里消瘦;總有些夢想還來不及實現(xiàn),就漸漸地在星月間冷卻。當自己在無數(shù)個不經(jīng)意漂泊流離輾轉(zhuǎn)的時間里,我問自己,“我從哪里來,又該往哪里去?還是隨著風,伴著雨,像落葉般漫無目的徘徊游走在某個無人問津的角落,還是被遺忘在人海的盡頭?”。
望著窗外搖曳的枝頭,聽著溢滿憂傷的樂曲,惆悵的氤氳蔓延夜色,孤獨在此刻綻放。途經(jīng)于此的夜風偶入斗室,涼了一顆寂寞的心。閉目聆聽冥想,腦海里盡是幽殤。有了生活的羈絆,有了世情的冗雜,有了心靈的累贅,心里滿是彷徨!
在這繁華的季節(jié)多憂傷、落寞、孤獨、牽掛。
何時,冷夜漫漫如水,錯把繁華落紅塵?
高中作文 篇3
已是秋冬之交,那殘落的泥土,埋葬的是花,還是淚水?
少年家在大山深處,少年有父無母,少年健壯威武,少年也有一段柔情,牽腸掛肚……
花開花落,葉綠葉散,又是一季春秋略過。
在這山的深處,陽光依舊探了進來,映照在一位俊美少年的臉上,隨風擺動的短發(fā)更為本就清秀的臉蛋補上了主角的氣范。少年卻是一動不動,享受著這大山里的清風,不,這秋風。
遠處傳來一聲悠遠的呼喊,少年緩緩睜開雙眼,回身望去,看見了那父親。飛身跑去,眨眼間,少年到了父親身邊。
“東兒,你也不小了,是時候到鎮(zhèn)上讀書了,讀了書,有出息!”
少年沒有回答,他不是不想去,只是這一走,家里可就剩父親一人了。母親走得早,至于怎么走的,父親一直不跟自己提起。
“聽見我說話了嗎?東兒?東兒!”
少年從恍惚中驚醒,不覺地喊了一聲:“爸……”
父親似乎聽出他的意思,嘆了口氣,隨即輕松地說道:“嗨,你不用管我,我比你能照顧自己!好好讀書才是正路,不至于將來和我一樣一輩子埋在這山洼洼里。”
少年點頭了……
次年春,少年卻是沒走成,父親砍柴時摔傷了腿,他是說什么也不愿意走了。父親打他、罵他,他依然執(zhí)拗的留了下來。最后,父親帶著哭腔求他:“我拖累了我自己,可不能再把你給拖累了……”少年沒有回答,轉(zhuǎn)身去幫父親打了盆熱水。
兩個月后,父親康復能走路了。蹣跚著走到院子時,看見少年在看著什么。少年看到父親過來,興奮的喊道:“爸,過來看,一朵張刺的'花!”父親一驚,快步晃到他身邊,啊!這不是多玫瑰嗎?“這真是朵玫瑰啊。”父親喃喃道。
少年見父親晃神,輕聲問道:“怎么了?”
父親喃喃,“沒有什么……”
又到秋了,樹葉野花又凋謝了。只是那院子中,那朵玫瑰依然開著。少年驚訝,這是什么花,這么耐開?
遠處傳來了父親的呼喊,少年依舊回身將父親叫到了身邊,依舊詫異的問:“這是什么花啊?”父親呆住:“怎么,怎么,這朵玫瑰還在?怎么還在……”
父親喃喃,少年凝望。遠遠望去,一家人在落葉下靜止著……
再次春到,少年這次如期去了學校。在鎮(zhèn)里,在某家花店前,少年看到了那帶刺的花,雖然還只是花苞,卻依然芬芳。少年倒是沒有停留,他總覺得,那花,少了些什么……
好久好久,冬天到了,少年回家。不出意料,花還在。
少年奔向家門,他要問明白那花究竟為什么長久不衰。一進家門,見父親正坐在桌前,似乎早就在等待。沒等他問,父親率先開口了:“你想問那花吧。唉,或許,這世上真有……”
“真有什么?”
父親沒有回答他,繼續(xù)說道:“你想知道你母親嗎?當初她和你一樣,也曾讀過書,后來跟了我。常到鎮(zhèn)上賣些自己編的草鞋。有一天,她回來,帶了朵花,沒錯,就是和院子里一樣的玫瑰。她說她很喜歡,后來,沒等你認識她,她害了病,走了……”
少年眼圈紅了。
父親繼續(xù)說道:“或許院子里那朵花,是你母親專門用來看你的吧!
少年沒說話,轉(zhuǎn)身走了出去,來到花前,伴著淚花,擁抱了花。
只聽見一聲輕輕的呼喊:“媽……”
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