春滿校園作文(15篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的春滿校園作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
春滿校園作文1
春天的校園像一個(gè)剛睡醒的孩子，欣欣然張開(kāi)了眼。
步入校園，映入眼簾的是兩棵蒼天的百年老樹(shù)—香樟樹(shù)（建校出他們就已在了）。那高而挺拔的身軀猶如兩位保鏢，時(shí)刻守護(hù)著校園的安危。樹(shù)下的小草，迫不及待地從土里探出腦袋來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。草坪里，瞧去，一大片一大片滿是的�；▔锏幕▋洪_(kāi)的一朵比一朵嬌艷，淡淡的花香吸引了成群的蜜蜂，在花下嗡嗡的鬧著，大小的蝴蝶飛來(lái)飛去……
教學(xué)樓中間的幾棵櫻花樹(shù)。陽(yáng)春三月，陽(yáng)光明媚，櫻花“爭(zhēng)春不待葉，”盛開(kāi)在枝頭。它芬芳浪漫，嫵媚鮮麗，入一片片紅霞，與樹(shù)影婆娑的垂柳相映襯，形成了花紅柳綠，柳暗花明的春日勝景。那一朵櫻花像在枝頭沉睡著；這一朵呢，像在和身邊的小蝴蝶交談；那一朵櫻花像粉色的云；這一朵櫻花像在唱歌：“沙，沙，沙……”還有花骨朵兒，害羞的不敢出來(lái)。一陣微風(fēng)吹來(lái)，幾片花瓣落了下來(lái)，落在你的肩膀上，落在你的頭頂上，落在你的鼻尖上，讓你沉醉其中。如果把眼前的櫻花看成一幅畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起啊！
你們還記得嗎？還記得我們?cè)跈鸦?shù)下的回憶，六年了，我們?cè)黄鹪跈鸦?shù)下拍過(guò)多少照片？每一年的這個(gè)時(shí)候，班主任都會(huì)帶領(lǐng)著我們?cè)跈鸦?shù)下留下紀(jì)念。雖然我們都已經(jīng)各奔東西，但那回憶卻是永恒的。
春天的校園，那充滿留念與回憶的春天的校園；春天校園里的那棵櫻花樹(shù)，那棵令人愛(ài)戀陪著我們成長(zhǎng)的櫻花樹(shù)；春天？櫻花樹(shù)？我們！
春天的校園就如一幅色彩斑斕的畫卷；春天的校園就如沙灘上多姿多彩的貝殼；春天的校園就如充滿回憶的相冊(cè)。
總之，我戀那個(gè)銀裝素裹的“家”。
春滿校園作文2
當(dāng)朝陽(yáng)從黑暗的余幕中露出笑臉，天亮了。霧姐姐披著乳白色的春裝來(lái)到了校園做客。
身穿褐色小西裝的小麻雀輕快敏捷地躍上枝頭，將它的小腦袋埋進(jìn)翅膀里梳理著羽毛。太陽(yáng)發(fā)出的第一絲光亮灑落在小麻雀的身上，小麻雀一驚，飛走了。
一陣微風(fēng)拂過(guò)，校園中的雪松點(diǎn)點(diǎn)頭，小草欠欠身子，仿佛在向來(lái)往的師生點(diǎn)頭問(wèn)好。
雪松旁有一個(gè)寬闊的大操場(chǎng)，燦爛的陽(yáng)光普照著大地，溫暖著剛剛吐綠的花草樹(shù)木。每當(dāng)下課，同學(xué)們就像剛出籠的小鳥(niǎo)，奔向操場(chǎng)。低年級(jí)的同學(xué)在操場(chǎng)上跳繩、捉迷藏；高年級(jí)的同學(xué)在操場(chǎng)上踢足球、踢毽子，好不熱鬧……整個(gè)校園一派生氣勃勃的景象。
操場(chǎng)周圍是很多高大的樹(shù)木，有樟樹(shù)、廣玉蘭、雪松等等。看呀，左邊那棵圓錐形的小松柏，多像貴族們住的城堡的頂尖兒呀！一陣微風(fēng)拂過(guò)，小松柏表演起舞姿動(dòng)人、歌聲悅耳的舞臺(tái)劇。
操場(chǎng)的前方就是教學(xué)樓，在操場(chǎng)上上體育課的同學(xué)們經(jīng)常會(huì)聽(tīng)見(jiàn)朗朗的讀書聲。教室里的七彩書墻和七彩書閣讓我們整個(gè)教室充滿了濃濃的書香氣。有著這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，同學(xué)們的上進(jìn)心可大了。
再往西走就到了我們的綠化帶，那是一個(gè)美麗的大花壇，里面長(zhǎng)著兩寸多高的小草，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像鋪了一層綠色的地毯。草地上載滿了紫色的丁香，就像幾位老師在默默地守護(hù)著我們，栽培著我們……每到夏天，那些盛開(kāi)的鮮花就像一簇簇燃燒的火焰般怒放著，也讓校園更增添了一份斑斕。
花壇前方的樓梯處，有一面“最美瞬間”的展示墻，上面貼著每周評(píng)選的“最美瞬間”的照片。有的照片是一位同學(xué)再向老師主動(dòng)問(wèn)好；有的是拾到東西后，把東西交給老師，并和老師一起尋找失主；有的是在同學(xué)遇到困難時(shí)主動(dòng)給予幫助；有的……在我們的校園里，不管是誰(shuí)，不管在哪兒，老師總會(huì)把這看似微小的“最美瞬間”定格在畫面里。我們學(xué)校的“最美瞬間”展示墻也成了我們校園文化中一道亮麗的風(fēng)景線。
我相信校園的春天是永恒的。我們還要用自己的雙手，把校園打扮的更加美麗。
春滿校園作文3
我喜歡美麗的人工湖，喜歡整潔的小區(qū)，但我最熟悉的是我們春天的校園。
今天，陽(yáng)光燦爛，風(fēng)和日麗，春風(fēng)吹拂著大地，讓人們感覺(jué)到春天來(lái)了。你看，學(xué)校西北角的那塊草坪上，已經(jīng)冒出了一點(diǎn)綠色小芽，遠(yuǎn)看就像是一塊黃色大地毯上面繡了斑斑點(diǎn)點(diǎn)的綠色條紋。我們趴在地上，撥開(kāi)枯草，看見(jiàn)那小草芽是那樣柔嫩，卻讓我們感到了春天的氣息。
走過(guò)草坪，我們來(lái)到了綠化帶。綠化帶的外延是一排整齊的大葉黃楊，大葉黃楊已經(jīng)抽出了許多嫩芽，嫩葉，那些綠葉綠得是那樣新鮮，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)，這美麗的春天的黃楊！
綠化帶里面有兩株迎春花，綻開(kāi)了笑臉。柔軟的枝條垂下來(lái)，上面綴滿了一朵又一朵的黃色的迎春花。一朵朵迎春花隨風(fēng)舞動(dòng)，像是跳起了舞蹈。迎春花真多呀，多得不可計(jì)數(shù)，迎春花真艷呀，艷得賽金子，迎春花真美呀，美得讓人怎么也看不夠，舍不得離開(kāi)。春姑娘可真偏心呀，讓迎春花擁有了這么優(yōu)美的身姿，這么鮮艷的色彩，卻只給了小草一點(diǎn)兒綠色。
繞過(guò)一個(gè)彎，就看到了一棵高大的挺拔的玉蘭樹(shù)。朵朵玉蘭好像是一只只雪白的鴿子落在樹(shù)頭，又仿佛是一朵朵白云點(diǎn)綴其間。它們千姿百態(tài)：有的含苞欲放；有的含羞半開(kāi)；還有的迎風(fēng)盛開(kāi)。這些玉蘭花可真香啊，我們湊上前去，一股濃郁的香味撲鼻而來(lái)，讓人陶醉。我們真想躺在這樹(shù)下，嗮著暖暖的太陽(yáng)，聞著濃濃的香味，是多么愜意��！
這時(shí)，我耳邊響起了朗朗的讀書聲，聲音是那樣活潑，只有春天有這種力量。我知道春天無(wú)處不在，在春天的哺育下，同學(xué)們學(xué)習(xí)的勁頭更足了。
我們的校園美，春天更美，兩種美的結(jié)合使我們懂得了：一年之計(jì)在于春，美好的春光更值得我們珍惜。
春滿校園作文4
春天來(lái)了，天氣漸漸暖和了。嫩綠的小草鉆出了地面，給大地披上了綠色的新裝。楊樹(shù)、柳樹(shù)發(fā)芽了，鮮艷的花朵點(diǎn)綴其間，美麗極了。陣陣春風(fēng)吹過(guò)，清香四溢。燕子在天空中一邊飛一邊歡快地叫著，仿佛在祝福春天的來(lái)臨。
“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！痹�(shī)人說(shuō)：春天來(lái)到了江南，二月的春風(fēng)像是剪刀，把柳絲剪成一絲絲。我說(shuō)：春天來(lái)到了校園，二月的春風(fēng)就像是仙女，把校園裝扮成了鳥(niǎo)語(yǔ)花香的植物天堂。
陽(yáng)春三月，我迎著明媚的朝陽(yáng)走進(jìn)了校園！青青的草，綠綠的葉，各色鮮艷的花，你不讓我，我不讓你，展現(xiàn)出自己最美的一面。大門前，兩邊的大花盆都種滿了一朵朵小小的“五星花”。它那五片花瓣一片挨著一片，活像一個(gè)五角星，難怪人們稱它為“五星花”。快看！那邊的“一串紅”紅得像火，火辣辣的如一只爆竹似的，根上長(zhǎng)出一朵朵小紅花。有的用花瓣圍著自己；有的把一個(gè)花蕊伸出來(lái)，像那調(diào)皮的孩子，吮吸著春天的甘露……
最令人注目的要數(shù)杜鵑花了!一片片綠葉襯托著一朵朵杜鵑花，杜鵑花色彩艷麗，紅如火，粉如霞，白如雪。我最喜歡的要數(shù)粉杜鵑了。它們活像一個(gè)個(gè)大家庭，那白中帶點(diǎn)兒紅的花瓣就是爸爸和媽媽，那八、九個(gè)黑黑的花蕊就是兄弟姐妹，而那最突出的花蕊肯定是剛出生的娃娃，從頭到腳都是新的，所以才那么鮮艷。一個(gè)個(gè)大家庭湊在一起，組成了 “杜鵑世家”。在這些花中，有一朵特別獨(dú)特，那朵花不是粉紅的，而是紫色的。幾只白蝴蝶也在那朵粉中帶紫的杜鵑花上盤旋，它好像也很喜歡那朵花。一陣微風(fēng)吹來(lái)，一朵朵杜鵑花翩翩起舞，那紫杜鵑跳得比別的杜鵑更投入，更美麗，就像是領(lǐng)著大家跳舞的老師。一朵朵花瓣發(fā)出 “沙沙”聲，這時(shí)，紫杜鵑就成了領(lǐng)唱，和大家唱著春天的贊歌。
春天已經(jīng)走進(jìn)了校園，真是春色滿園！
春滿校園作文5
春姑娘帶著禮物，越過(guò)高山，飛過(guò)河流，千里迢迢地來(lái)了。你瞧——到處都有她的蹤跡：田野、公園、學(xué)�！屛覀冸S著她的腳步，一起去學(xué)校尋找春天吧！
春姑娘吹綠了柳梢，吹青了小草，吹鼓了花苞。走進(jìn)校園，最顯眼的要數(shù)那幾棵櫻花樹(shù)了。櫻花是那樣的潔白無(wú)瑕，遠(yuǎn)看就像一朵朵白云，又似朵朵棉花糖，叫人垂涎三尺。抬頭望去，一朵朵嬌小的櫻花，就像一個(gè)個(gè)玲瓏的精靈。走近一看，那花瓣白里透紅，潤(rùn)澤透明，花的中央還點(diǎn)綴著淡黃色的花蕊，很有點(diǎn)冰清玉潔的韻致。
在櫻花樹(shù)旁，幾簇火紅的山茶花正競(jìng)相開(kāi)放。在綠葉的映襯下，山茶花的顏色顯得越發(fā)鮮艷。它的花瓣是層層疊疊的，非常自然。地上，調(diào)皮的小草鉆出了地面，正好奇地張望著四周，觀察著這個(gè)全新的世界。一眼望去，操場(chǎng)旁邊幾棵高大挺拔的香樟樹(shù)，就像一排正在檢閱的士兵，神氣極了！
最惹人喜愛(ài)的是操場(chǎng)后面的海棠樹(shù)。樹(shù)上開(kāi)滿了密密層層的花，有的已經(jīng)綻開(kāi)了笑臉，正在傾吐芬芳；有的剛剛綻放，粉嫩得像嬰兒的笑臉，甜美純潔；有的半開(kāi)著，害羞地張望著；有的還是含苞待放的花骨朵兒，好像正養(yǎng)精蓄銳呢！我撿起一朵隨風(fēng)飄落的海棠花，定睛細(xì)看，其姿態(tài)是那樣?jì)扇崦利悾幻�，它的葉面像涂了蠟一樣滑溜溜的，在陽(yáng)光的照耀下顯得特別亮澤。
春光，竟會(huì)這樣地飽滿，這樣地爛漫！這時(shí)，一陣微風(fēng)拂過(guò)，掀來(lái)泥土的芬芳，夾雜空氣的清新，帶來(lái)片刻的清爽。那幾棵櫻花樹(shù)隨風(fēng)搖曳，白里透紅的花瓣似窈窕淑女在半空翩翩起舞，飛到了我們頭上、肩上，香樟樹(shù)也好像在為我們伴舞，樹(shù)上的小鳥(niǎo)也趕來(lái)伴奏，好一幅和諧美好的畫面啊！學(xué)校餐廳旁的冬青、龍爪槐和小楓樹(shù)也抽出了新枝，就像換了一身新衣服，給學(xué)校增添了許多生氣。
春姑娘踏遍了學(xué)校的每個(gè)角落，伴隨著同學(xué)們的陣陣歡笑，校園的春意更濃更艷了。如此美麗的校園，怎能叫人不喜歡呢？
春滿校園作文6
春姑娘把歡樂(lè)帶給了大地，花兒笑了，小草迎風(fēng)搖曳。我們的校園也是一派生機(jī)勃勃的景象。春天在哪兒呢？我真想快點(diǎn)見(jiàn)到她。于是，我開(kāi)始尋找春天
一進(jìn)側(cè)校門，一派生機(jī)勃勃的景象映入眼簾。前來(lái)迎接的是笑容可掬、競(jìng)相開(kāi)放的海棠花。它帶著它那最溫柔、害羞的笑容向你問(wèn)好——我看到一位春姑娘正向我招手呢！
我怎么覺(jué)得不遠(yuǎn)還有一位春姑娘在向我招手呀？哦，原來(lái)是躲在這裂了一條縫兒的玉蘭花里呀！那高雅的紫玉蘭：有的含苞欲放，像蘸了滿滿一筆的紫墨水的毛筆峰一樣；有的競(jìng)相開(kāi)放，像觀世音普薩的蓮花座；有的還只裂了一條縫兒，像那青色燭臺(tái)上熊熊燃燒的紫色火焰
停在嫩綠的萬(wàn)年青前，我又找到一位儒雅的春姑娘：那嫩綠的萬(wàn)年青，真想讓人嘗一口看看。
不一會(huì)兒就到教學(xué)樓右邊了：哇！嫩黃色的迎春花撲入眼簾。真美�。⊥庥辛r黃色的花瓣，內(nèi)有五片奶黃的花瓣，連花蕊都是黃色的！真像一團(tuán)黃色的火焰，多么活潑、多么開(kāi)朗呀！紅葉李看著迎春花如此雅致，十分不服氣，盡力地開(kāi)出五星級(jí)的花，紅葉白花，紅得似火，白得似雪，真可愛(ài)！我又慰問(wèn)了兩位春姑娘。
拐個(gè)彎兒，便到了教學(xué)樓的左邊——植物園。
我最喜歡這兒了，可美了：柳樹(shù)姑娘垂著她那細(xì)細(xì)的身體，頑皮的風(fēng)輕柔地梳著她那長(zhǎng)長(zhǎng)的長(zhǎng)發(fā)，甜美極了。紫色扁竹蘭像那美麗的香芋色小蝴蝶，看起來(lái)那么靈敏，那么可愛(ài)。走近一看，卻像一張猙獰的笑臉盯著你，怪可怕的！
校園里的春姑娘真多：多有生機(jī)的春天�。�
春滿校園作文7
不知不覺(jué)，不知不覺(jué)……春姐姐邁著輕盈的腳步，走向人間。她把魔棒揮向我們美麗的校園，我們的校園馬上變了樣。
春天多姿多彩，我們的校園也是多姿多彩的。首先報(bào)春的是榕樹(shù)，榕樹(shù)姑娘們聽(tīng)到春姐姐的號(hào)令，馬上，換上新綠裝，這不，她們爭(zhēng)先恐后換新裝，吸引來(lái)許多小鳥(niǎo)。嘿嘿，真是"引鳥(niǎo)注目"。
再看那大花壇里面的迎春花妹妹也不甘落后；有的奏起了小喇叭，為同學(xué)們?cè)鎏砹嘶盍�；有的藏�?太陽(yáng)傘"下面，讓同伴來(lái)找它，真是個(gè)天真無(wú)邪的小家伙；有的確沒(méi)"出生"，還躲在花苞里面暖洋洋的睡大覺(jué)。它們被碧綠的葉子襯托著，顯得更可愛(ài)。總之，她們給我的感覺(jué)只有一個(gè)字；美！
站在操場(chǎng)上，往東北方望去，一排排潔白無(wú)暇的紅葉李挺立在那里，真像一位高大威武的戰(zhàn)士，別看紅也李里面有個(gè)"紅"字，你以為它就是紅色的，其實(shí)它的花是白色的。紅葉李的樹(shù)上點(diǎn)綴著花兒，它們挨挨擠擠的多可愛(ài)。
"哇！好香�。�"幾個(gè)同學(xué)被一陣濃郁的花香吸引過(guò)去。原來(lái)是白玉蘭，有的還是穿著小絨絨的小花苞，恨不得馬上破衣而出。"怎么沒(méi)有葉子？"幾個(gè)女同學(xué)嚷嚷起來(lái)。呵呵，這些小家伙沒(méi)等葉子長(zhǎng)出來(lái)就已經(jīng)迫不及待了！
春天一來(lái)，同學(xué)們自然大變樣。大家都脫下厚厚的冬裝，換上輕變的春裝，來(lái)到操場(chǎng)盡情享受春的快樂(lè)，校園里一片沸騰，太陽(yáng)暖洋洋的照在同學(xué)們的身上。
我愛(ài)春天，更愛(ài)春天的校園！
春滿校園作文8
昨夜冰封千里雪，今朝花紅滿枝頭�！}記
清晨，窗外下著淅淅瀝瀝的小雨。我背上書包，傘也不打，就邁進(jìn)了深深的雨幕。雨一直下，打在我的頭上，一種輕柔冰涼的質(zhì)感；雨打在地面上，滴滴答答的響聲。再?zèng)]有其他聒噪的聲音，我獨(dú)自一路享受著清晨美好的寧?kù)o。
我緩緩走到校門口，只見(jiàn)遍地是散落的櫻花，一片片殘破的花瓣仿佛折翼的天使鋪成花的地毯。踩上去，松松軟軟；雨水滴上去，神奇的交響樂(lè)響起。
拾起一朵完整的.櫻花，淡淡的粉，淡淡的紫，淡淡的清香�！奥浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”是對(duì)他們最好的詮釋。
一陣風(fēng)拂過(guò)，掀來(lái)泥土的芬芳，夾雜空氣的清新，帶來(lái)片刻的清爽。一片片花瓣滑落似窈窕淑女在半空翩翩起舞。抬頭望去，樹(shù)上櫻花滿開(kāi)，一朵朵嬌小的櫻花，一個(gè)個(gè)春天玲瓏的精靈。我不禁感嘆：春天來(lái)了！細(xì)密的雨絲順著我的臉的輪廓，緩緩下流。真是春雨貴如油啊！
大自然純美的沐浴，為枯燥的校園增添了幾分華美。
望著滿樹(shù)的櫻花，忽然憶起一個(gè)櫻花的傳聞：本校的櫻花具有魔力，櫻花的盛衰象征著中考和高考的好壞。若是今年櫻花開(kāi)得比去年盛，高考上重本的人數(shù)將會(huì)增加；若是今年櫻花開(kāi)得比去年久，中考升本校高中人數(shù)將會(huì)更多。這離奇的傳聞引來(lái)一些初三學(xué)長(zhǎng)前去許下心愿。櫻花樹(shù)下純真的祝愿，為校園增添了幾分神奇。
我掉轉(zhuǎn)方向，向?qū)W校周圍走去。道旁巨樹(shù)為我撐起綠色的大傘，擋住雨水的侵襲。拐角處的郁郁黃花，青青翠竹，和我共同埋藏著一次驚喜的遇見(jiàn)。不遠(yuǎn)處一只不知名的鳥(niǎo)兒正演奏著歡快的音樂(lè)，長(zhǎng)而深的喙，漆黑眼眸，灰色羽翼。
春回氣暖，萬(wàn)物復(fù)蘇；花紅柳綠，笑語(yǔ)歡歌。好儀幅春潮滾滾的壯麗圖景！
我站在濃濃春色中，享受著春日的些許喜悅，感受春日的絲絲生機(jī)，流連忘返。
春滿校園作文9
因?yàn)樽疃檀俚拇禾欤策�是春天，可以看得見(jiàn)積雪里萌生的小草，枯枝上吐出的嫩蕾；可以看見(jiàn)綠色，這生命最基本的色素；可以看見(jiàn)鮮紅，這滾燙的血液的火焰。而沒(méi)有了色彩，也就沒(méi)有了旋律，沒(méi)有了詩(shī)歌，沒(méi)有了舞蹈，沒(méi)有了運(yùn)動(dòng)，沒(méi)有了這一切！春天賦予世界以色彩，賦予希望，賦予未來(lái)。
——蘇叔陽(yáng)《春天的夢(mèng)》
盼望著，盼望著，春天的腳步近了——爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇；山朗潤(rùn)起來(lái)了，水漲起來(lái)了，太陽(yáng)的臉紅起來(lái)了——春水碧于天，畫船聽(tīng)雨眠；花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來(lái)飛去——喧鳥(niǎo)覆春洲，雜英滿芳甸。我們對(duì)春天的所有遐想，莫過(guò)于此。
時(shí)光不語(yǔ)，流年寂寂，微風(fēng)輕起，春天，帶著生命和希望，步履輕盈的來(lái)了，她用生命的色彩裝點(diǎn)著美麗的校園，春天在哪里？
清晨，步入校園，映入眼簾的是希望的綠色，枯枝嫩芽“萬(wàn)木春”，春天，在這里。
午后，春光蕩漾，自信的黃色，搖曳的迎春花，展示她的蓬勃朝氣，春天，在這里。
夕陽(yáng)西下，白玉蘭簌簌而落，高潔的白色——“束素亭亭玉殿春”，春天，在這里。
走進(jìn)教室，沐浴在和煦春光中的同學(xué)們都在全神貫注的學(xué)習(xí)，瑯瑯書聲與清脆鳥(niǎo)鳴交匯在一起，形成了一曲優(yōu)美的交響樂(lè)，每位同學(xué)，都是一抹靚麗春色。
春天，在校園的每個(gè)角落，悄然而至，一年之計(jì)在于春，在這個(gè)季節(jié)，校園的每個(gè)角落都是美麗的。
一日之計(jì)在于晨，正如高爾基所說(shuō):如果不想在世界是虛度一生，那就要學(xué)習(xí)一輩子，也正是哈佛校訓(xùn)：你荒廢的今天，正是昨日殞身之人所祈求的明天。而我們現(xiàn)在要的是——茅盾：過(guò)去的，讓它過(guò)去，永遠(yuǎn)不要回顧；未來(lái)的，等來(lái)了時(shí)再說(shuō)，不要空想；我們只抓住了現(xiàn)在，用我們現(xiàn)在的理想，做我們所應(yīng)該做的。
“肅肅花絮晚，菲菲紅素輕”春滿校園，靜聽(tīng)花開(kāi)。
春滿校園作文10
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。我們的校園經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的嚴(yán)冬，脫去了厚棉襖，換上了新衣裳，變得鳥(niǎo)語(yǔ)花香，一派生機(jī)，十分惹人喜愛(ài)。
在我的校園里，各種郁郁蒼蒼的大樹(shù)仿佛是一片綠色的海洋。其中，最吸引我的就是教室門前的香樟樹(shù)了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它像一把綠色的大傘，挺立在花花草草之上，星星點(diǎn)點(diǎn)的鳥(niǎo)影讓它看上去精神十足的樣子。走近些，才發(fā)現(xiàn)幾片似紅似綠的葉子，在一片綠蔭中格外醒目。再近些，又有了新發(fā)現(xiàn)，一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小嫩芽正依偎在枝頭，一片墨綠中閃著耀眼的嫩綠光輝，仿佛是一個(gè)個(gè)胖嘟嘟的嬰兒。我站在二樓，愛(ài)憐地?fù)崦∧垩浚谑峙c它觸碰的那一剎那，我感覺(jué)到它們是那么嬌小，那么弱不禁風(fēng)。嫩芽那小小的翠綠的葉子一層裹著一層，一片包著一片，整整齊齊，鼓鼓囊囊，不留一點(diǎn)兒空隙。透過(guò)那厚厚的“衣服”，我仿佛看到里面孕育著一個(gè)幼小的生命，可愛(ài)極了，讓人愛(ài)不釋手。
校園里隨處可見(jiàn)的綠，更襯托出花兒的嬌艷。在一片綠色的羊腸小道上，斑斑點(diǎn)點(diǎn)的粉紅色吸引了我的目光。哦，那是一株桃花樹(shù)。下過(guò)了一場(chǎng)雨，桃花沾上了一顆顆晶瑩的雨珠，一副俏皮的模樣。五片花瓣，細(xì)絲般的花蕊，顯得那么清幽典雅，富有生機(jī)。我走過(guò)去，仔細(xì)端詳這天仙般的花兒，花兒有的紅艷艷，有的粉撲撲，有的白嫩嫩，色彩應(yīng)有盡有。輕輕捧起燦爛的花枝，撫摸嬌嫩的花瓣，哦，原來(lái)它薄如蟬翼，嫩得讓人不忍再去觸碰它。
啊，校園的春色！你像一陣清風(fēng)，吹走了我們的煩惱；你像一汪清泉，浸潤(rùn)了我們的心田；你像一曲動(dòng)聽(tīng)的旋律，讓我深深陶醉……
春滿校園作文11
春天，小草發(fā)芽了樹(shù)木發(fā)芽了，校園里到處是綠色，看起來(lái)非常舒服。最引人注目的是校門右邊的一棵美麗的玉蘭花。
玉蘭花有的開(kāi)放了一點(diǎn)，有的已經(jīng)完全開(kāi)放了，還有的還只是含苞欲放的花骨朵，就像含羞的姑娘羞羞答答不肯見(jiàn)人。我見(jiàn)過(guò)黃色的桂花，看見(jiàn)過(guò)粉紅色的桃花，卻從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這樣美麗、奇特的玉蘭花。玉蘭花的顏色與別的花不同，它的花骨朵是黃色帶粉色，而開(kāi)放了的花朵卻變成了黃色帶紫色。這兩種顏色搭配起來(lái)很協(xié)調(diào)很好看。
玉蘭花不僅顏色奇特，味道還很芳香。只要你走近它，不用可以去聞就能嗅到一股淡淡的清香。這芳香的氣味引來(lái)了許許多多的動(dòng)物朋友，有小蜜蜂、有小蝴蝶、還有小鳥(niǎo)，他們盡情地陶醉在這芳香的氣味中。小鳥(niǎo)落在枝頭喳喳地唱著歌兒；小蝴蝶們忽閃著美麗的小翅膀，從這朵花落到那朵花，又從那朵花飛回到這朵花，就像個(gè)愛(ài)于表現(xiàn)的舞蹈家，急著向人們展示她輕盈的舞步；而小蜜蜂們則埋頭苦干，嗡嗡地叫著，認(rèn)真地采著花蜜。
我看著這美麗的玉蘭花，忍不住想上前去摸一摸。我輕輕摘下了一片花瓣放在手心，用拇指和食指來(lái)回摸索，感受到它棉花一樣的軟、玉石一樣的滑。
在玉蘭花的周圍還有一些小草和冬青。雖然小草在冬天干枯了，但是到了春天，在溫暖陽(yáng)光的照射下蘇醒了，他迫不及待地脫下了黃色外衣，換上了嫩綠的襯衫。小草的旁邊長(zhǎng)著一排整齊的冬青樹(shù)，冬青四季常青，即使在寒冷的冬天也依然青翠，在春風(fēng)的吹拂下又發(fā)出了嫩綠的新芽。
我聽(tīng)見(jiàn)春風(fēng)的聲音；我聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)的聲音；我聽(tīng)見(jiàn)教室里朗朗讀書的聲音；我聽(tīng)見(jiàn)操場(chǎng)上鍛煉和嬉鬧的聲音；我聽(tīng)見(jiàn)了春天的聲音；我聽(tīng)見(jiàn)了春滿校園的聲音！
春滿校園作文12
早上，當(dāng)我們踏著輕快的步伐上學(xué)時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，撲入眼簾的是我們那如藍(lán)色城堡般的學(xué)校。它坐落在新河弄的盡頭，坐北朝南，周圍是呂府和一中初中部，顯得那么寧?kù)o祥和。
踏進(jìn)校園門口，我一下子看到了那鑲嵌在花崗巖上的校訓(xùn)：“德為先，行為本。”走進(jìn)校園，撲入我們眼簾的便是左邊那一個(gè)生機(jī)勃勃的大花園。沿著蜿蜒的鵝卵石小路來(lái)到花園里，便看到遠(yuǎn)處的圍墻邊上長(zhǎng)著一叢婀娜多姿，郁郁蔥蔥的翠竹。再看身旁，一樣是花紅柳綠：一株株紫荊花開(kāi)得十分茂盛，一朵朵花展開(kāi)米粒般大小的紫色花瓣，爬滿枝頭。旁邊，一棵棵榆葉梅也不甘落后，一朵朵白色的小花在樹(shù)枝上連成一串，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像白銀打造出的枝干，晶瑩剔透；不遠(yuǎn)處，一株玉蘭撐著粉紅色的含苞欲放的花骨朵，好像一不留神，就會(huì)展開(kāi)花瓣，將自己最美麗的一面展示給你看。繼續(xù)往里走，穿過(guò)紅色大理石鋪成的大廳，便看見(jiàn)一條寬闊的走廊，走廊連接著二號(hào)樓與三號(hào)樓。走廊兩旁，又是花園。花園里種滿了各種各樣的果樹(shù)：櫻桃樹(shù)、琵琶樹(shù)、釉子樹(shù)……讓人仿佛置身于果園中。除了果樹(shù)，還有花葉蔓常春藤，那小小的翠葉，圍繞著一圈白色，就像點(diǎn)綴了精致的花邊。
不知不覺(jué)中，我已來(lái)到紫藤架下，幾株紫藤盤根錯(cuò)節(jié)，相互纏繞著向上伸展，褐色的枝條上已長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)翠綠的芽苞，好似一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人煥發(fā)著青春。站在紫藤架下，我仿佛聽(tīng)到了紫藤老人在向我們?cè)V說(shuō)著北小輝煌的百年歷史。
紫藤架的西邊，便是我們學(xué)校的大操場(chǎng)。體育課上，我們列隊(duì)整齊地站在操場(chǎng)上，隨著老師的號(hào)令，我們開(kāi)始各種體育運(yùn)動(dòng)。那時(shí)，操場(chǎng)上到處都是孩子們矯健的身影。下課時(shí)，我們?cè)诩t色的塑膠跑道上奔跑、玩耍，操場(chǎng)上留下了我們的汗水，留下了我們的歡呼聲，也留下了我們揮之不去的笑聲。
春滿校園作文13
“春風(fēng)又綠江南岸”，春天的校園真令人陶醉。
順著長(zhǎng)廊，走過(guò)科技廳，來(lái)到了童趣園。站在長(zhǎng)廊上，正前方的那座假山，令人著迷。那座假山真神奇啊，真是“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”。從每一個(gè)角度看都有所不同，像老人、像大象、像大樹(shù)；那座假山真險(xiǎn)啊，好像要是踩上去準(zhǔn)會(huì)栽倒下來(lái)；那座假山真美啊，仿佛是一位少女在翩翩起舞。
走進(jìn)童趣園，就與那屏障似的翠竹林撞了個(gè)滿懷。一陣微風(fēng)吹過(guò)，翠綠的竹葉“沙沙”作響，似乎正在告訴我們春天的到來(lái)�？蓯�(ài)的金龜子開(kāi)始演唱它那動(dòng)聽(tīng)的歌曲；蟋蟀豎起翅，彈起了琴；螞蟻身著油黑色的禮服，翩翩起舞……竹林也跟著節(jié)奏，輕輕搖擺。這一切構(gòu)成了一首美好的“崇文交響曲”。
乍暖還寒時(shí)分，在小池四周，迎春花一叢叢、一簇簇地冒出了嫩綠色的新葉，長(zhǎng)出了燦爛的小花，花兒一層一層的，中間的花蕊星星點(diǎn)點(diǎn)，遠(yuǎn)看就像是一群金黃色的蝴蝶在翩翩起舞，在迎接春天的到來(lái)。
穿過(guò)烏龜銅像，來(lái)到小池邊。池子里的水真清啊，清得倒映出了藍(lán)天的影子，映出了云的影子，映出了教學(xué)樓的影子，也映出了我們的笑臉；池子里的水真靜啊，靜得讓你看不到水面上的波紋；池子里的水真綠啊，仿佛是一塊無(wú)瑕的翡翠。
同學(xué)們有的坐在“鱷魚(yú)”背上，有的騎在“海龜”上，有的騎在“寄居蟹”的鉗子上，一邊吟誦春天的古詩(shī)，一邊欣賞著五彩繽紛的世界，心都醉了！
校園充滿了希望，充滿了生機(jī)，充滿了快樂(lè)。啊，春天的校園真美！“相看兩不厭，只有童趣園”。
春滿校園作文14
春天來(lái)了，春來(lái)到了我們美麗的校園。校園里的一切事物都生機(jī)勃勃，但最吸引人眼球的還要數(shù)校園西北方向的那個(gè)角落了。
那個(gè)角落四處被綠草圍繞著，一簇簇四季青整齊地排列著，每天守護(hù)著這塊草坪。四季青常年開(kāi)放，沒(méi)有一個(gè)時(shí)候，輪到它開(kāi)始冬眠，它總是一絲不茍地為別人服務(wù)，讓別人享受快樂(lè)，享受幸福，享受美好。
在一簇簇四季青里，圍繞著一棵美麗的白玉蘭花。在這整個(gè)校園里，唯有白玉蘭獨(dú)自開(kāi)放，其他名貴的樹(shù)種還正在“冬眠”中。瞧！這一樹(shù)玉蘭花多美��！美得就像一位位亭亭玉立的姑娘。
這一樹(shù)的白玉蘭有的含苞欲放，有的只是綻開(kāi)了兩三片花瓣，有的已經(jīng)完全綻放了。玉蘭花的花蕊是黃色的，既好似一簇簇油菜花，又好似一頂金碧輝煌的寶塔。玉蘭花大約有7—10片左右的花瓣，似勺子形狀，呈橢圓形。
輕輕地捏起鼻孔，走近白玉蘭，你會(huì)感覺(jué)到一種清香、香甜的氣息慢慢地流過(guò)你的心田，一直流到了你的心坎里。如果用手去觸摸白玉蘭，更會(huì)發(fā)現(xiàn)一種特殊的感覺(jué)：白玉蘭的花瓣上好像長(zhǎng)了一個(gè)個(gè)小疙瘩，就像塑料泡沫紙一樣，手感非常好。
白玉蘭也吸引了許多小“游客”呢！每當(dāng)中午時(shí)，一只只小蜜蜂，小蝴蝶就會(huì)飛來(lái)，在白玉蘭上跳舞。這時(shí)，一只小蜜蜂飛了過(guò)來(lái)，想來(lái)享受這純潔的白玉蘭，誰(shuí)知，一只小蝴蝶也飛了過(guò)來(lái)，這兩位小“游客”都想獨(dú)占枝頭，來(lái)享受玉蘭花的清香味道。
�。⌒@的這一角，你是校園的一顆璀璨的明珠，正是因?yàn)橛心悖@才會(huì)變得更加美麗，更加漂亮！
春滿校園作文15
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我滿懷喜悅地沿著校園的小道上去尋找多姿多彩的春天。
走進(jìn)校園，碧綠碧綠的草坪頓時(shí)讓人感到神清氣爽。微風(fēng)吹來(lái)，我仿佛看到小草在向我鞠躬，歡迎我來(lái)尋找春天。小草，用它那翠綠的衣裳打扮著大地，使春天更加美麗，迷人；嬌嫩的小草雖然比不過(guò)蒼天大樹(shù)，但這微小的力量，使整個(gè)校園更加生機(jī)勃勃，精神煥發(fā)。
瞧，春姑娘到了樹(shù)旁。哇，黃娘樹(shù)的上方是紅如火的葉子，而下方是嫩綠嫩綠的葉子，真是捉摸不透這種樹(shù)的來(lái)歷。翠綠的竹柏，長(zhǎng)出了兩根粗粗的枝干，就好像媽媽和兒子親密的依靠在一起，永遠(yuǎn)不分開(kāi)�！鞍子裉m，白如玉，花芯紅，香似蘭”白玉蘭的白，是碧白色花里面淡紅，表面最下面是紫紅，有香氣。這是開(kāi)放的白玉蘭。而沒(méi)有開(kāi)放的白玉蘭像一個(gè)小衛(wèi)士，筆挺地站在花圃里，像是要保衛(wèi)我們的校園。突然，迎春花引入了我的眼簾。金黃色的迎春花在枝條上長(zhǎng)得密密麻麻，好像在你擠我，我擠你似的較勁呢！咦，這種樹(shù)的名字叫什么呢？哦，原來(lái)是無(wú)患子。這名字倒挺怪，什么意思呢？相傳以無(wú)患樹(shù)的木材制成的木棒可以驅(qū)魔殺鬼，因此名為無(wú)患。無(wú)患子的高可達(dá)二十米，可真高呀！而花期是5～7月，果實(shí)10～11月成熟，唉，可真慢！
哎，春姑娘，你要把我牽到哪？啊，原來(lái)是操場(chǎng)。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上盡情地玩耍著，嬉戲著�；@球場(chǎng)上，籃球賽在激烈的進(jìn)行著；賽道上，許多人在練習(xí)跑步，爭(zhēng)取能跑得更快。乒乓球館里，他們正專心致志地打乒乓球，就像乒乓球館寫的字一樣，“會(huì)打乒乓球，打好乒乓球。愛(ài)打乒乓球�！�
“那還要去尋找春天嗎？”春姑娘問(wèn)我。對(duì)呀，我不是已經(jīng)尋找到了春天嗎？
【春滿校園作文(15篇)】相關(guān)文章：
2.春滿校園
3.春滿校園_作文
4.春滿校園作文