【熱門(mén)】初中作文三篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的初中作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
初中作文 篇1
校園門(mén)口的楊柳樹(shù)，你是否記得初次見(jiàn)面那個(gè)無(wú)知的我?教學(xué)樓前的松樹(shù)，你是否還記得那個(gè)滿(mǎn)懷期待的我?羊有跪乳之恩，烏鴉有反哺之情。母校就像搖籃，讓我們快樂(lè)成長(zhǎng);母校就像輪船，載著我們駛向知識(shí)的海洋。母校哺育了我們，給我們留下了最美的回憶。
最美的時(shí)光，有最美的師生情，如絲如縷，細(xì)膩動(dòng)人。
不曾忘記，生動(dòng)有趣的英語(yǔ)課，和藹可親的楊老師，為我們悉心講解語(yǔ)法，并用自己的親身事例將我們帶入閱讀理解。不曾忘記，妙趣橫生的數(shù)學(xué)課，盡心盡力的張老師，頂著酷暑，犧牲自己的休息時(shí)間，盡管揮汗如雨，還仔細(xì)講解。不曾忘記，充滿(mǎn)活力的語(yǔ)文課，循循善誘的楊老師，絞盡腦汁活躍課堂，甚至為了讓我們提高寫(xiě)作水平，帶我們進(jìn)行課外實(shí)踐活動(dòng)。不曾忘記，恪盡職守的原老師，苦口婆心的陳老師，刀子嘴豆腐心的.張老師，不知疲倦的劉老師……沒(méi)有你們，就不會(huì)有今天這么優(yōu)秀的我。最美的時(shí)光，難忘最美的師生情。
最美的時(shí)光，有最美的同學(xué)愛(ài)，如山如海，萬(wàn)古長(zhǎng)青。
不曾忘記，我們第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，大家為了班級(jí)榮譽(yù)，爭(zhēng)先恐后，踴躍報(bào)名。在綠草如茵的操場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)員拼盡全力，啦啦隊(duì)員揮舞著花球，聲嘶力竭地鼓舞喝彩。不曾忘記，第一次藝術(shù)節(jié)，大家一起出謀劃策，齊心協(xié)力共創(chuàng)優(yōu)秀節(jié)目。不曾忘記，臨近中考，大家埋頭苦讀，同學(xué)間互幫互助，相互促進(jìn)，共同進(jìn)步。最美的時(shí)光，銘記最美的同學(xué)愛(ài)。
最美的時(shí)光，銘記在心。感恩四中，哺育我們。縱然前方荊棘鋪路，我會(huì)謹(jǐn)記四中校訓(xùn)，踏上更遠(yuǎn)的征途。愿四中的未來(lái)更加輝煌，桃李芬芳。
初中作文 篇2
我的家鄉(xiāng)在山東省濟(jì)寧市。
我從小就生活在這里，這里既是我的家鄉(xiāng)也是生我養(yǎng)育我的地方。光陰似箭，日月如梭，我慢慢地長(zhǎng)大了，家鄉(xiāng)慢慢地改善著、變化著。
從一個(gè)個(gè)低矮的房屋到一幢幢高樓大廈；從一個(gè)曾落后，經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)的鄉(xiāng)村到一個(gè)已是繁華、富裕的小城市。
以前的家鄉(xiāng)：人們以種植桔子、稻谷為生，由于那時(shí)家鄉(xiāng)不怎么富裕，有些都到外地城市打工去了，也有些人已在外地城市安居樂(lè)業(yè)。那時(shí)的公路是山路，也沒(méi)有路燈，人煙稀少。每天只要聽(tīng)到雞鳴聲，人們就早早的起來(lái)了，各做各的一份事：整理橘子樹(shù)的整理桔子樹(shù)，挖地的挖地，種植蔬菜水果的種植蔬菜水果，孩子們上學(xué)的去上學(xué)……
春天，人們總是起來(lái)得很早，去田地里播種，等到下一個(gè)豐收的季節(jié)，老人們也常說(shuō)：”一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨�！霸缟显缙饋�(lái)舒活舒活脛骨，抖擻抖擻精神，剛起頭兒，有的是工夫，有的是希望。
夏天的'家鄉(xiāng)，說(shuō)不上烈日炎炎，但有時(shí)又確實(shí)很炎熱，給人一種說(shuō)不出的感覺(jué)，這種夏季的天氣，就好像一個(gè)淘氣的孩子，它很喜歡跟你開(kāi)玩笑，有時(shí)它給家鄉(xiāng)撒下炎熱的光芒，每每讓人汗流夾背；有時(shí)它又發(fā)出”轟隆“的聲音，然后給家鄉(xiāng)的大地，潑下傾盆大雨，讓在地里工作的農(nóng)民措手不及。
秋天的家鄉(xiāng)，已是果實(shí)累累，山坡上早已披上了一件金色的毛衣，等待冬季的來(lái)臨。
現(xiàn)在的家鄉(xiāng)；人們以非農(nóng)業(yè)為主，每天比以前輕松多了，交通也方便多了，以前那條突兀的山路已變成了平坦寬闊的公路，安上了路燈，蓋起了高樓大廈，人們也過(guò)上了小康生活，但同時(shí)麻煩也來(lái)了，由于家鄉(xiāng)變的富裕起來(lái)了，許多鄉(xiāng)村居民也開(kāi)始移民過(guò)來(lái)了，造成了交通擁擠，住房緊張，早工作困難等這些現(xiàn)象
每逢過(guò)年過(guò)節(jié)這時(shí)的家鄉(xiāng)已不是當(dāng)年那個(gè)帶有些凄清的家鄉(xiāng)，而是一個(gè)熱鬧、喧嘩、繁榮的小城市。
隨著這些年巨大的改變，家鄉(xiāng)變得越來(lái)越美好了，但自然風(fēng)景卻不如從前。雖然我希望家鄉(xiāng)的科技能越來(lái)越發(fā)達(dá)，但是我卻愛(ài)上了以前那自然、可愛(ài)的家鄉(xiāng)。
初中作文 篇3
閑時(shí)，沏一杯茶，捧一本書(shū)，坐在書(shū)桌前細(xì)細(xì)閱讀，伴著那茶香四溢，領(lǐng)略“書(shū)香”魅力……
可能隨著時(shí)代的變遷，人們的生活越來(lái)越趨向于電子化、科技化，電子書(shū)、讀書(shū)網(wǎng)站蜂擁而至。很多人放下了手中的紙質(zhì)書(shū)本，拿起了冰冷的電子產(chǎn)品。雖然增廣了人們的知識(shí)面，卻丟了一份深刻的思考，丟了一份恬淡清幽的意境，也丟了一份淡然從容的心境。對(duì)此，我感觸頗深。
出于對(duì)讀書(shū)的喜愛(ài)，便時(shí)常在網(wǎng)上搜一些名著、文章來(lái)讀。然而，在閱讀時(shí)卻并沒(méi)有想象中的思潮起伏、妙想連篇。坐在電腦前，握著冰冷的鼠標(biāo)，眼睛看著那一篇篇文字。那文字，那曾經(jīng)在書(shū)本上跳躍著、激蕩著的鮮活的文字，好似被牢牢地鑲嵌在那冰冷的電腦屏幕上，失去了那曾經(jīng)的生命，恍若一排排排列整齊的文字的軀殼。而那冰冷而刺目的電腦屏自然也就變成了吞噬文字靈魂的惡魔。而那些所謂的.電子書(shū)、讀書(shū)網(wǎng)便也成了“文字的墳?zāi)埂保衷鯐?huì)似紙質(zhì)書(shū)本一樣予人深刻的思考呢?
由此可見(jiàn)，紙質(zhì)書(shū)本是不可被電子產(chǎn)品所取代的。當(dāng)你使用電子產(chǎn)品來(lái)讀書(shū)時(shí)，我想是沒(méi)有什么意境可言的。
同樣，在你使用電子產(chǎn)品讀書(shū)時(shí)，你的注意力會(huì)只注意到情節(jié)，追求視覺(jué)上一時(shí)的刺激和快感，便會(huì)急切來(lái)看后面內(nèi)容。又怎會(huì)使人培養(yǎng)出一份淡然從容的心境?
所以說(shuō)，紙質(zhì)書(shū)本才是人類(lèi)思想進(jìn)化的媒介。而對(duì)這些傳遞人類(lèi)思想的偉大功臣來(lái)說(shuō)，最大的獎(jiǎng)勵(lì)，莫過(guò)于細(xì)細(xì)走進(jìn)它們的世界，去領(lǐng)略“書(shū)香”魅力……
“醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回”，感受王翰心中邊塞將士們豪放豁達(dá)的性情;“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”，學(xué)習(xí)詩(shī)人不怕困難、敢于攀登的決心;“風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥(niǎo)飛回”，體會(huì)杜甫心中憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的嘆息;“盛年不重來(lái)，一日難再晨”，感嘆時(shí)光流逝，啟示人們抓緊光陰……
“書(shū)香”的魅力使人學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)做人……
我想，在人生這匆匆一趟下來(lái)，當(dāng)你有年輕變?yōu)槟昀蠒r(shí)，有一樣?xùn)|西一直都不會(huì)改變，那便是——精神，它不會(huì)隨時(shí)間的推移而消失。而書(shū)籍，是精神的食糧。無(wú)論你年少、年輕，又或是年老，都可以通過(guò)讀書(shū)去充實(shí)自己的生活，充實(shí)你的知識(shí)，充實(shí)你的精神，乃至充實(shí)你的人生。
在燈光下，靠在椅子上，捧一本書(shū)，細(xì)細(xì)閱讀，隨著書(shū)頁(yè)的翻動(dòng)，領(lǐng)略“書(shū)香”魅力……
半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊。問(wèn)渠那得清如許?為有源頭活水來(lái)!
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