【精選】讀后感的作文合集8篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的讀后感的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
讀后感的作文 篇1
這些天，我和媽媽一起看了《快樂(lè)的嘟嘟》，這本書(shū)講的是關(guān)于嘟嘟寬容的故事。
嘟嘟是十二生肖當(dāng)中的龍，他享受膩了仙境的生活，于是偷偷從天庭的盤(pán)龍柱上溜下來(lái)，跑到了森林里。
森林里的動(dòng)物們因?yàn)檎l(shuí)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)龍，所以都以為嘟嘟是個(gè)怪物，大家都嘲弄他。小白兔不給他吃蘿卜，大水牛用牛角頂他，梅花鹿用蹄子踩他的肚皮，松鼠拿松果砸他，猴子拿桃子扔他，嘟嘟心里火呀，可他還是沒(méi)還擊。
后來(lái)，來(lái)了一只黃毛黑條紋的大老虎，就在大老虎想吃大水牛的時(shí)候，嘟嘟施展了自己的本領(lǐng)，打跑了大老虎。森林里的動(dòng)物們都很感謝嘟嘟，和嘟嘟都成了好朋友。
讀了這個(gè)故事后，我很感動(dòng)，這么多的動(dòng)物欺負(fù)嘟嘟，嘟嘟不但沒(méi)有還擊，還反過(guò)來(lái)幫助他們，他的善良與寬容值得我學(xué)習(xí)。以后，我也要像嘟嘟一樣，與小朋友相互關(guān)愛(ài)，彼此寬容，做個(gè)有愛(ài)心的好孩子。
讀后感的作文 篇2
暑假里，我讀了一本書(shū)是意大利作家德·阿米琪斯寫(xiě)的，我非常喜歡，一口氣讀完了這本書(shū)。這本書(shū)是主人利柯和他的同學(xué)們，還有家長(zhǎng)們發(fā)生的事情，很有教育意義。讓我們懂得愛(ài)是什么，本書(shū)中有許多感人肺腑的故事，列如：《隆巴爾第的小偵察員》、《小抄寫(xiě)員》……
隆巴爾第的小偵察員是一個(gè)十二三歲的孩子，他為了自己的國(guó)家獻(xiàn)出了自己年輕的生命，有一句令我印象最深，他說(shuō)：“我什么都不要，要是敵人，殺了我我也不干，我這是為自己人，都是倫巴第人嘛!”這句話(huà)展現(xiàn)了男孩活潑的個(gè)性和高貴的愛(ài)國(guó)品質(zhì)。
當(dāng)看完《小抄寫(xiě)員》時(shí)，我已經(jīng)淚流滿(mǎn)面，我被朱里奧為家人默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神所感動(dòng)，然而，他的父親不但沒(méi)有理解他、信任他，還責(zé)怪他，不過(guò)最終朱里奧還是得到了父親的愛(ài)和信賴(lài)，能得到父母的愛(ài)就是最大的幸福。
愛(ài)是什么?愛(ài)是每個(gè)人將心連在一起，一起拯救自己的國(guó)家、拯救地震還僥幸存活下來(lái)的人。假如世界上沒(méi)有了愛(ài)，將會(huì)怎樣，只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)更加美好。
讀后感的作文 篇3
今天我讀了《火星——地球的”孿生兄弟”》這篇文章，從中也學(xué)到了很多東西。
火星是地球的近鄰。它與地球有許多相同的特征。它們都有衛(wèi)星，都有移動(dòng)的沙丘、大風(fēng)揚(yáng)起的沙塵暴，南北兩極都有白色的冰冠，只不過(guò)火星的冰冠是由干冰組成的�；鹦敲�24小時(shí)37分自轉(zhuǎn)一周，它的自轉(zhuǎn)軸傾角是25度，與地球相差無(wú)幾。
火星上有明顯的四季變化，這是它與地球最主要的相似之處。但除此之外，火星與地球相差就很大了�；鹦潜砻媸且粋�(gè)荒涼的世界，空氣中二氧化碳占了 95%.濃厚的二氧化碳大氣造成了金星上的高溫，但在火星上情況卻正好相反�；鹦谴髿馐窒”�，密度還不到地球大氣的1%,因而根本無(wú)法保存熱量。這導(dǎo)致火星表面溫度極低，很少超過(guò)0℃，在夜晚，最低溫度則可達(dá)到123℃。
火星被稱(chēng)為紅色的行星，這是因?yàn)樗砻娌紳M(mǎn)了氧化物，()因而呈現(xiàn)出鐵銹紅色。火星表面的大部分地區(qū)都是含有大量的紅色氧化物的大沙漠，還有赭色的礫石地和凝固的熔巖流�；鹦巧铣３Ｓ忻土业拇箫L(fēng)，大風(fēng)揚(yáng)起沙塵能形成可以覆蓋火星全球的特大型沙塵暴。每次沙塵暴可持續(xù)數(shù)個(gè)星期。
一直以來(lái)火星都以它與地球的相似而被認(rèn)為有存在外星生命的可能。近期的科學(xué)研究表明目前還不能證明火星上存在生命，相反的，越來(lái)越多的跡象表明火星更象是一個(gè)荒蕪死寂的世界。盡管如此，某些證據(jù)仍然向我們指出火星上可能曾經(jīng)存在過(guò)生命。例如對(duì)在南極洲找到的一塊來(lái)自火星的隕石的分析表明，這塊石頭中存在著一些類(lèi)似細(xì)菌化石的管狀結(jié)構(gòu)。所有這些都繼續(xù)使人們對(duì)火星生命的是否存在保持極大的興趣。
而我們地球的人類(lèi)也正在對(duì)火星進(jìn)行探索，因?yàn)樗堑厍虻男值�，我們的朋友�?/p>
讀后感的作文 篇4
人魚(yú)是海底的公主，在海底她可以擁有很多，有父母的愛(ài)、有姐妹的關(guān)心。她卻向往岸上的一切，特別是遇上自己的王子時(shí)，為了靠近他，她犧牲了一切。為了獲得這個(gè)靈感她放棄了海里的生活，她忍受得這些痛苦把自已的魚(yú)尾換成了一雙人腿。后來(lái)她喜歡上了一個(gè)王子，得到一份人類(lèi)的靈魂。那個(gè)王子和人間女子結(jié)婚了，她的希望沒(méi)有了
小時(shí)候讀，我以為，那是一個(gè)悲傷的童話(huà)。
再讀，我堅(jiān)信，那是一個(gè)幸福的童話(huà)。
美人魚(yú)為王子割去長(zhǎng)發(fā)，犧牲了甜美的歌�？墒�，她可以用微笑傳達(dá)對(duì)王子的愛(ài)。她會(huì)有甜蜜的感覺(jué)？？
美人魚(yú)為王子離開(kāi)王宮。可是，她的生活每一天都是幸福的，因?yàn)椋钤谕踝拥氖澜缋�？�?/p>
美人魚(yú)為王子變成泡沫，雖然，她沒(méi)有漂亮的長(zhǎng)發(fā)，沒(méi)有甜美的歌喉，她甚至連繼續(xù)活下去的權(quán)力都沒(méi)有�？墒�，她卻是最美的泡沫，因?yàn)樗梢允睾蛲踝樱吹酵踝拥男腋！?/p>
美人魚(yú)有守候的幸福，王子有思念的幸福。放棄又何不是一種幸福？
今天我讀了安徒生童話(huà)集，里面海的女兒給了我很大的啟發(fā)。
它里面是說(shuō)海的女兒是龍王最漂亮的小女兒，這天她滿(mǎn)了15歲了，她去海面上看看，她看到了一個(gè)國(guó)家的王子也是今天生日，她第一眼看到他就喜歡上了他，她還救了他，海的女孩為了讓自己有像人一樣的兩條腿就到海底女巫那去，用自己美妙的聲音換來(lái)了兩條腿，她在海灘旁邊，被王子看見(jiàn)了王子就江海的女兒領(lǐng)進(jìn)了皇宮，海的女兒在皇宮里發(fā)現(xiàn)了在她救了王子之后，有位鄰國(guó)的公主在他身邊喚醒了王子，王子誤認(rèn)為是她救了自己，海的女兒得知后十分傷心，但是海的女兒現(xiàn)在已經(jīng)不能說(shuō)話(huà)了，幾天后王子竟然要娶鄰國(guó)的公主為妻，這讓海的女兒更加傷心了，第二天，他們結(jié)婚了，海的女兒做了他們的伴娘，當(dāng)天晚上，海的女兒在海邊哭，她的姐姐們上岸來(lái)對(duì)妹妹說(shuō)：？你只有殺了王子才能生存下去，否則你會(huì)變成泡沫��？海的'女兒拿著姐姐給的匕首走進(jìn)了王子和公主的新房，即將要下手時(shí)，海的女兒還是把匕首人在了地上，她不忍心殺死自己最喜歡的人，東方的太陽(yáng)即將升起，姐姐們眼看妹妹要化成泡沫，心中萬(wàn)分悲痛，最終海的女兒化成了泡沫。
讀完后，不禁為海的女兒留下了眼淚，像這樣能為感情犧牲的人有幾個(gè)，我們現(xiàn)在的小孩子還時(shí)時(shí)與大人吵嘴、頂嘴�，F(xiàn)在想想是多么不應(yīng)該�。∥乙院笠欢ㄒ尨笕碎_(kāi)心，等他們老了讓我去孝敬他們。
讀后感的作文 篇5
最近我讀了一本書(shū)，叫《鼴鼠的月亮河》。書(shū)中講了有一只叫米加的小鼴鼠，他一出生就因?yàn)楹痛蠹业呐c眾不同而受到了大家的議論，但是父這個(gè)故事讓我明白了友母沒(méi)有放棄他，還說(shuō)：“他不是水鼠、老鼠、負(fù)鼠或者其他的鼠，他只是瘦一點(diǎn)、黑一點(diǎn)，不用擔(dān)心，我們會(huì)把他養(yǎng)大的�！焙髞�(lái)，他實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想——為尼里發(fā)明洗衣機(jī)！
我讀著這本書(shū)，就不知不覺(jué)地被米加的可愛(ài)、真誠(chéng)和善良；咕哩咕的好心腸；麻雀一家的樂(lè)于助人；烏鴉媽媽的寬容大度深深地感染，對(duì)此我感慨頗多，受益匪淺。米加身上有種不加修飾的真誠(chéng)與善良，他樂(lè)于助人，能夠與眾人友好相處，不怕困難，愛(ài)動(dòng)腦筋……不只是這些，我覺(jué)得好像所有人的優(yōu)點(diǎn)都集中到了他身上，他離開(kāi)家鄉(xiāng)是為了幫好朋友尼里發(fā)明洗衣機(jī)，是為了不讓尼里再受苦；為了抵御鐵嘴老鷹，米加帶領(lǐng)烏鴉們挖掘洞穴，并與老鷹展開(kāi)生死搏斗，這無(wú)比體現(xiàn)了米加的真誠(chéng)、善良和勇敢，米加是個(gè)富有愛(ài)心的小鼴鼠。離開(kāi)家鄉(xiāng)以后，在米加身上雖然發(fā)生了很多變化，但是，他真誠(chéng)、善良、勇敢的品質(zhì)和對(duì)夢(mèng)想的追求、諾言的遵守、友情的追尋都沒(méi)有變。比如他對(duì)尼里的友情是從來(lái)未曾改變過(guò)。在他離開(kāi)月亮河的日子里，米加常常在夜里這個(gè)故事讓我明白了友誼最重要，還要象米加一樣有一顆堅(jiān)持不懈的心才能達(dá)到自己的目標(biāo)。撫摸著尼里送給他的月亮石，相念尼里。
誼最重要，還要象米加一樣有一顆堅(jiān)持不懈的心才能達(dá)到自己的目標(biāo)。
讀后感的作文 篇6
近幾天我讀了《愛(ài)的故事》這里面有許多令人感動(dòng)的故事，其中讓我印象最深刻的是《冰激凌的眼淚》。《冰激凌的眼淚》講述的是一位去甘肅西部的一個(gè)小山村支教的老師。那里的生活，工作環(huán)境都很差，老師想知難而退，可后來(lái)的一件事情讓老師改變了想法。課堂上，班上年紀(jì)最小的一個(gè)孩子問(wèn)：“老師，書(shū)本上說(shuō)的冰激凌是什么東西？為什么城里的孩子都喜歡吃冰激凌？”沒(méi)等老師解說(shuō)完，另一個(gè)學(xué)生迫不及待地問(wèn)：“老師，巧克力是什么呀？”看著孩子們迷惑的眼神，老師感到問(wèn)題的棘手。內(nèi)心再也平靜不下來(lái)，城里的孩子常常吃著肯德基、巧克力，玩著電腦游戲、變形金剛，而這群山里的孩子，連冰激凌的樣子都沒(méi)見(jiàn)過(guò)呢！趁一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，老師進(jìn)城了，她在縣城唯一的一家冷飲店里為班上的二十幾個(gè)學(xué)生每人買(mǎi)了一個(gè)冰激凌用舊棉花包著帶回去。等老師趕了近二十里的山路回到山村，將已稍微化了一點(diǎn)的冰激凌分給孩子們時(shí)，孩子們歡呼雀躍。老師的愛(ài)讓山里的孩子吃上了人生第一口甜甜冰激凌，我被這位老師的愛(ài)感動(dòng)，而我周?chē)灿泻芏噙@樣的好老師在默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著，讓我大呼一聲：“老師，我永遠(yuǎn)愛(ài)您！”
讀后感的作文 篇7
海倫。凱勒是個(gè)盲人，她希望能有三天光明，想看到一個(gè)美好的世界和親愛(ài)的朋友。
假如讓我失去三天光明，我會(huì)變成什么樣呢？
我會(huì)看不見(jiàn)媽媽的笑臉，無(wú)法正常生活，不能去上學(xué)、聽(tīng)老師講課，不能和同學(xué)們一起玩耍，感到孤獨(dú)和害怕……
我不想永遠(yuǎn)生活在黑暗中，就像海倫。凱勒說(shuō)的那樣：“善用你的眼睛吧！”
小朋友們，要愛(ài)護(hù)自己的眼睛，用我們的眼睛去觀察這美好的世界，去感受光明，感受愛(ài)。
讀后感的作文 篇8
這段時(shí)間，我讀了楊紅櫻寫(xiě)的《笑貓日記》系列的一本書(shū)，名字叫《藍(lán)色的兔耳朵草》。又認(rèn)識(shí)了很多好朋友。
這本書(shū)主要寫(xiě)了笑貓為了治好虎皮貓的耳聾，在老老鼠的指引下，看到了藏在遙遠(yuǎn)的群山中，那座晶瑩的如同藍(lán)寶石般的藍(lán)山。老老鼠告訴笑貓，生長(zhǎng)在藍(lán)山的藍(lán)色的兔耳朵草，能治好虎皮毛的耳聾。通往藍(lán)山的路上，危機(jī)四伏。又那巨大的山蜘蛛、兇猛的母老虎、殘暴的公花豹子，還有力大無(wú)比的湖怪，都能把笑貓置于死地，但是為了心愛(ài)的虎皮貓，這一路笑貓走得義無(wú)反顧�？墒菤v經(jīng)千萬(wàn)難萬(wàn)苦采來(lái)的兔耳朵草，竟被幾只饞嘴的兔子給偷吃了。笑貓萬(wàn)念俱灰的回到了馬小跳的家，綠毛龜卻告訴笑貓只要心中有愛(ài)，奇跡就一定會(huì)出現(xiàn)。笑貓講了一個(gè)故事讓鐵樹(shù)開(kāi)花，枯樹(shù)發(fā)芽了，就在這時(shí)奇跡發(fā)生了，虎皮毛的耳朵好了。最后笑貓和虎皮貓結(jié)了婚。從此過(guò)上了幸福、快樂(lè)甜蜜的生活……
在這本書(shū)它告訴我們只有我們心中充滿(mǎn)愛(ài)，堅(jiān)持不懈的做一件事情，就一定可以成功。還讓我學(xué)到了很多的好詞好句。給了我快樂(lè)，我喜歡這本書(shū)。
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