- 相關(guān)推薦
體驗(yàn)盲人作文400字_以體驗(yàn)為話(huà)題的作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的體驗(yàn)盲人作文400字_以體驗(yàn)為話(huà)題的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
體驗(yàn)盲人作文400字_以體驗(yàn)為話(huà)題的作文1
咦！教室里怎么這么熱鬧？噢！原來(lái)是我們作文班正要舉行幾分鐘盲人的游戲，真是令人期待呀。
老師拿來(lái)一條紅領(lǐng)巾，把它折成許多層的條，蒙在我的眼上。頓時(shí)，我的眼前一片漆黑，好像墜入茫茫宇宙中，看不到一絲光明。我在原地轉(zhuǎn)了三個(gè)圈后，便向門(mén)口走去。轉(zhuǎn)了三圈后，腦中已經(jīng)是一片空白，哪還分得清東南西北，更不知大門(mén)在何方，我慢慢地挪動(dòng)著腳步向前摸去。突然，我的膝蓋被什么東西撞了一下，我嚇出了一身冷汗，伸手一摸，原來(lái)是一張課桌。同學(xué)們有的說(shuō)往前，有的說(shuō)往后，有的說(shuō)往左，有的說(shuō)往右。我不知聽(tīng)誰(shuí)的好，心想：這不是明擺著來(lái)捉弄我嗎？我只好憑著我的記憶艱難的'走著，心里像十五只吊桶七上八下的，緊張極了！“終于到大門(mén)了”。我高興的歡呼！
平常我睜著眼睛只要幾秒鐘就能走到門(mén)口，而在這次游戲中，我蒙著眼睛竟用了八分鐘。我真慶幸自己有一雙健康的、明亮的眼睛。以后我更要好好保護(hù)眼睛，少看電視，注意坐姿，讓我的世界變得更加絢麗多彩。
體驗(yàn)盲人作文400字_以體驗(yàn)為話(huà)題的作文2
端午節(jié)假期,我做了一件很難忘的事情,那就是做"盲人",大家一起來(lái)看一下吧!
周日晚上,我下樓玩了一會(huì)兒,發(fā)現(xiàn)一個(gè)伯伯拿著拐杖走過(guò)來(lái),我大步流星地走上前,問(wèn)伯伯:”您怎么了?”他說(shuō):”我因病雙目失明,成了盲人。”接著伯伯又問(wèn):”小朋友，你要不要來(lái)試試呀？我連忙說(shuō)：”好啊！”
我先蒙上眼睛,然后拿上拐杖,我頓時(shí)感覺(jué)眼前漆黑一片,根本分不出來(lái)東西南北,怎么能行走呢?我鼓起勇氣在院子里東走走,西走走,一會(huì)兒撞到汽車(chē)上,一會(huì)兒撞到大樹(shù)上,根本走不遠(yuǎn)。然后我又到院子外面的`農(nóng)業(yè)路上體驗(yàn)，我家到農(nóng)業(yè)路有一條胡同，平時(shí)走這個(gè)胡同五分鐘就可以走完，可這次腿像灌了鉛似的，根本抬不動(dòng)，我的身體搖搖晃晃，慢慢悠悠地，有時(shí)還要?jiǎng)e人提醒。
我累得氣喘吁吁，終于走到農(nóng)業(yè)路的盲道上。盲道的一邊有墻，另一邊比較寬闊。這時(shí)候我一邊用手摸墻，一邊用腳探探路上有無(wú)絆腳的東西，即使這樣，我走一會(huì)兒就偏離盲道上了，用腳往左探探，又回來(lái)往右探探，有的人不自覺(jué)，還把自行車(chē)，電動(dòng)車(chē)停到盲道上，我也碰了幾下。
通過(guò)這次體驗(yàn)，我覺(jué)得這位伯伯平時(shí)自己買(mǎi)菜，自己做飯是多么不容易！同時(shí)還呼吁大家不要占用盲道！盲人比我們勇敢，比我們堅(jiān)強(qiáng)，我們要向他們學(xué)習(xí)。我們要保護(hù)好自己的眼睛，我深深感受到眼睛是多么重要啊！
體驗(yàn)盲人作文400字_以體驗(yàn)為話(huà)題的作文3
周五，董老師開(kāi)展了一次有意義的班會(huì)體驗(yàn)盲人生活。
第一個(gè)環(huán)節(jié)在教室里舉行。我們用紅領(lǐng)巾蒙上眼睛，在紙上寫(xiě)下自己的名字，再在下方寫(xiě)上假如給我三天光明。寫(xiě)完后我摘下紅領(lǐng)巾，發(fā)現(xiàn)自己把天寫(xiě)成了夫，還把姓名和句子重疊了，沒(méi)想到盲人寫(xiě)字會(huì)這么難！
寫(xiě)字環(huán)節(jié)結(jié)束后，我們按照老師的指令，在教室外面排隊(duì)。女生的眼睛用布蒙住，扮演盲人，男生扮演幫助者，負(fù)責(zé)給盲人帶路。從老師喊開(kāi)始的那一刻起，從前粗心的我變得小心謹(jǐn)慎，生怕前面有一暗藏的臺(tái)階。一開(kāi)始我撐著墻，扶著桿，一步步往前挪著走。
過(guò)了一會(huì)兒，到樓口了，我漸漸習(xí)慣了眼前的昏暗，回想起以前快樂(lè)的奔下樓的場(chǎng)景。我立刻充滿(mǎn)了勇氣，仿佛全身都灌滿(mǎn)了力量，四肢充滿(mǎn)了活力，我用最快的速度走下樓梯，把前面幾組遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在后面。由于我太過(guò)自信，速度太快，同時(shí)也錯(cuò)誤的估計(jì)了距離，一不留神便沖進(jìn)了操場(chǎng)附近的茶花叢中。怪不得盲人的走路速度都很慢，否則太危險(xiǎn)了！
從這兩個(gè)環(huán)節(jié)中，我體會(huì)到了盲人的感受，而第三個(gè)環(huán)節(jié)更是體現(xiàn)了盲人的不便。這次董老師讓我們走直線(xiàn)，對(duì)健康兒童來(lái)說(shuō)，這簡(jiǎn)直是小菜一碟。但是遮住眼睛的`我，完全不知道該怎么走，同學(xué)們和我一樣六神無(wú)主，東歪西斜，任憑自己瞎走。哎呦，哎呦，盲人們時(shí)不時(shí)發(fā)生了碰撞。
董老師借用這次班隊(duì)課，讓我們充分體驗(yàn)了課文中盲童的生活。這次班會(huì)，也讓我懂得了一個(gè)道理，我們擁有了每一天的光明，是多么幸福！我們要好好的保護(hù)眼睛。
體驗(yàn)盲人作文400字_以體驗(yàn)為話(huà)題的作文4
今天，我體驗(yàn)了當(dāng)一次盲人。本來(lái)以為當(dāng)個(gè)盲人是很簡(jiǎn)單的，可嘗試了之后才知道他們是多么的不容易，多么的可憐。
我的媽媽用眼罩把我的眼睛給蒙上了。只覺(jué)得四周一片漆黑，什么東西也沒(méi)有，仿佛我自己似乎墜入了地獄。
由于我不太習(xí)慣在黑暗中行走，所以一開(kāi)始我沒(méi)怎么動(dòng)。過(guò)了好久，我才邁開(kāi)了第一步，第二步，第三步，第……結(jié)果，一不小心被一個(gè)什么東西給弄倒了，摔了一個(gè)大跟頭，摔了個(gè)四腳朝天。唉！我怎么這么不小心呢。我只好每走一步都用腳在前面踢一踢。
終于，成功了。我就到處亂跑，來(lái)表示我的開(kāi)心。一不小心裝在了墻上。我只覺(jué)得一陣陣眩暈，好像要昏過(guò)去一樣。當(dāng)我想要叫出聲時(shí)，由于太疼了，我就叫不出來(lái)。心想：太疼了，太疼了！我好想哭呀！我不要再體驗(yàn)了。但一個(gè)念頭出現(xiàn)了，或許盲人也是這樣開(kāi)始的。我再次堅(jiān)強(qiáng)了起來(lái)。
這次體驗(yàn)讓我明白了，作為一個(gè)殘疾人的'難處和不容易了。同時(shí)也明白了他們要的不是可憐和施舍，是充滿(mǎn)愛(ài)心的尊重和支持。
體驗(yàn)盲人作文400字_以體驗(yàn)為話(huà)題的作文5
今天，我體驗(yàn)當(dāng)了一次盲人。
爸爸先幫我把眼睛蒙上，我感到十分害怕，好像掉進(jìn)了無(wú)底的深淵。這時(shí)，爸爸發(fā)話(huà)了：“苗苗去幫我把筆拿過(guò)來(lái)，我在客廳等你�！边@件事在平時(shí)對(duì)我來(lái)說(shuō)是多么簡(jiǎn)單��！可是，今天做起來(lái)卻異常的困難。我先被牽到了我的臥室，然后爸爸對(duì)我說(shuō)：“筆在書(shū)房，去找吧！”我聽(tīng)了后便摸著墻，一步一步地慢慢地向前走。突然，手邊沒(méi)墻了！如果臉上被撞出青塊怎么辦？唉，不管什么淑女形象了，我還是爬過(guò)去吧！我往地上一趴，就又緩緩地向前爬去。突然，我感覺(jué)自己摸到了一個(gè)毛毛的東西，嚇了我一大跳。大叫著又仔細(xì)的摸了摸，嘿！那不是餐廳前的地毯?jiǎn)�？�?duì)了，書(shū)房就在餐廳的右邊！我趕緊往右爬——“砰”我撞上了書(shū)房與餐廳之間的墻上了。唉……疼死了。摸摸撞疼的`地方，繼續(xù)吧。我有摸索了好一會(huì)兒，才找到桌上的鋼筆。然后，又摸著茶幾和沙發(fā)找到了早已等在那兒的爸爸。
當(dāng)我把眼罩拿下來(lái)時(shí)，突然感到世界是那么美麗。想想一直生活在黑暗中的盲人們，他們?cè)撚卸嗝葱量啵嗝床环奖阊�！以后，我們一定要多多幫助盲人�?
體驗(yàn)盲人作文400字_以體驗(yàn)為話(huà)題的作文6
記得四年級(jí)的一個(gè)下午——第二節(jié)課快下課了，老師說(shuō)了一件事，老師說(shuō)第三節(jié)課要做一個(gè)游戲，要體驗(yàn)盲人的生活，我和同學(xué)異口同聲的喊道“耶！”。
到了第三節(jié)課，我們?cè)缭绲木拖氯フ娟?duì)了，等老師來(lái)了，老師說(shuō)有幾項(xiàng)要求，老師說(shuō)完要求之后，我被蒙上了眼睛，什么都看不見(jiàn)了。我只能靠記憶走兩步�？墒牵液芸炀兔允Я朔较�，我只好小心的向前走了幾步。我心想：我好像絆到了什么東西？我又小心地向前走了一步，哈哈，果真是臺(tái)階啊！我想。我現(xiàn)在的心情就像在沙漠中找到了水源一樣！
我上了臺(tái)階之后，左摸摸，右撞撞，意圖撞到墻之類(lèi)的東西，我運(yùn)氣真好，我撞到了墻，我摸著墻邊走，可是走了一會(huì)又摸不到墻了，我想一定是到小門(mén)那里了，我又靠著記憶再走，突然，我不知撞到了什么東西，驚叫了一聲，那個(gè)“東西”回話(huà)了，我這才知道，原來(lái)我撞到了一位同學(xué)，之后，我又被絆了一下，可能是臺(tái)階，一步，兩步，三步……我可能是上二樓了。我用原來(lái)摸著墻壁找臺(tái)階的方法走進(jìn)了班里。我想，我一定是第一個(gè)到教室里的，可是，我一看，竟然有幾個(gè)同學(xué)在座位上說(shuō)說(shuō)笑笑！
那天下午真是有一個(gè)有意義的'下午呀！讓我體驗(yàn)到了盲人生活的艱辛。
體驗(yàn)盲人作文400字_以體驗(yàn)為話(huà)題的作文7
這個(gè)星期六和星期日老師給我們布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)，就是體驗(yàn)盲人的生活。
媽媽把眼罩給我戴好，頓時(shí)我覺(jué)得眼前漆黑一片，前后左右都分不清了，進(jìn)了我自己的屋子里，媽媽讓我撫摸著我的寫(xiě)字桌，桌子上面擺放著一架電子琴，我摸來(lái)摸去覺(jué)得那么陌生，找了好一會(huì)都沒(méi)找到“哆”，我又彈了一次原來(lái)是“咪”。媽媽把我?guī)У搅藡寢尩奈葑�，讓我往�?yáng)臺(tái)上走，我不知道走到哪兒了，差一點(diǎn)就把花盆碰掉了，幸好媽媽接住了。
最后，媽媽把我松開(kāi)，讓我自己在屋里走動(dòng)，我想去廚房，我覺(jué)得廚房在自己的`左邊，可是，我走進(jìn)一摸，好像廁所，我想出去可是一頭撞到了墻上，我摸一摸腦袋，往右走，我想回我的屋子，因?yàn)槲抑牢椅葑泳驮趲筮�，可是踢到洗衣機(jī)，我又往后退，往右走這才進(jìn)了小屋。我想坐到床上，可是離床還遠(yuǎn)我一下坐到了地上，我又爬起來(lái)往前走，用手不停的摸著終于找到了床，我心想真不容易啊！
今天我體驗(yàn)了盲人的生活，知道盲人的生活很不方便，下回碰到盲人了我們能幫助的，一定要想辦法幫助他們。
體驗(yàn)盲人作文400字_以體驗(yàn)為話(huà)題的作文8
今天，老師讓我們體驗(yàn)當(dāng)盲人。剛開(kāi)始的時(shí)候，我的心情無(wú)比激動(dòng)，覺(jué)得太簡(jiǎn)單了，自認(rèn)為自己會(huì)是最棒的。
體驗(yàn)開(kāi)始了，我輕松的跟著大家，躍躍欲試�？墒钱�(dāng)老師把我眼睛蒙住時(shí)，我突然看不見(jiàn)了，像一大片墨水撒在我的眼睛上，也像一個(gè)人孤獨(dú)的站在大街上，什么也沒(méi)有，一片黑暗。當(dāng)時(shí)我真的好想把紅領(lǐng)巾拿下來(lái)，因?yàn)榭吹靡?jiàn)光，就不會(huì)撞到桌子和墻了。
終于，我摸到了門(mén)，心想：已經(jīng)到了門(mén)邊，就離自己的座位不遠(yuǎn)了。繼續(xù)走，摸到了老師的桌子，就知道該轉(zhuǎn)彎了，順利地通過(guò)了，好不容易，從門(mén)外走到了座位的.右邊了。我走到了桌子后面，突然聽(tīng)到了一陣笑聲和一陣說(shuō)話(huà)的聲音。同學(xué)們七嘴八舌的“指揮”我，有的說(shuō)：“左邊！”有的說(shuō)：“右邊！”我也不知道誰(shuí)的是對(duì)的，所以我沒(méi)有聽(tīng)他們的話(huà)，而是憑著自己的感覺(jué)找自己的座位。轉(zhuǎn)了幾圈也沒(méi)有找到，因?yàn)樗麄儼盐业淖灰苿?dòng)了位置。
終于，我找到了自己的座位，坐下后我才發(fā)現(xiàn)，我是最后一個(gè)完成任務(wù)的。心里有一點(diǎn)失落，但是我也懂得了，我們要愛(ài)護(hù)自己身體的每一個(gè)部位。
通過(guò)這次體驗(yàn)，我覺(jué)得一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后用自己賺的錢(qián)換來(lái)更高端的技術(shù)，來(lái)幫助世界上的盲人們。
體驗(yàn)盲人作文400字_以體驗(yàn)為話(huà)題的作文9
寒假里的一天，聞墨老師帶我們?nèi)ツ蠈幨猩岬脷埣踩寺殬I(yè)學(xué)校參加讀書(shū)周的活動(dòng)。我們到了舍得學(xué)校，看見(jiàn)三位盲人已經(jīng)坐著等候我們了。
先是為活動(dòng)“熱身”。盲人陳揚(yáng)姐姐先為我們唱了一首歌，丘爺爺也吹起了葫蘆絲，我們作為回禮，也唱了《童年》《蟲(chóng)兒飛》和《讀書(shū)郎》。很快，我們都熟絡(luò)起來(lái)。
活動(dòng)正式開(kāi)始了。我們四位同學(xué)圍繞“環(huán)境保護(hù)”的主題進(jìn)行了演講，得到了聽(tīng)眾們贊賞的掌聲。接著，到了盲人李錦哥哥畫(huà)畫(huà)了。他畫(huà)的.是竹子，只見(jiàn)他揮動(dòng)畫(huà)筆，兩根竹子的輪廓出來(lái)了。然后。李錦哥哥還畫(huà)出了竹葉和一只飛翔的小鳥(niǎo)。他看不見(jiàn)，全憑著手的觸覺(jué)來(lái)作畫(huà)，這真讓人覺(jué)得不可思議。
隨后，我們到戶(hù)外一起玩了“蒙眼睛分類(lèi)垃圾”的游戲。我們蒙住眼睛坐在凳子上，志愿者會(huì)給你一樣垃圾，讓你觸摸并分類(lèi)，放進(jìn)面前的三個(gè)桶里�？雌饋�(lái)并不難的游戲，可是等到我把眼罩一戴起來(lái)，就分不清方向，也不知道該邁哪條腿了。我摸了摸手中的物件，圓柱體，像是小電池。這是有害垃圾，應(yīng)該投進(jìn)中間的分類(lèi)垃圾桶。我蹲下身子，伸出手，慢慢地挪動(dòng)步子，終于摸到一個(gè)桶。我把垃圾放了進(jìn)去，聽(tīng)見(jiàn)了歡呼聲，我放對(duì)了！哎，沒(méi)想到正常人幾分鐘就能完成的事情，盲人卻要摸索好久好久！
這次活動(dòng)，我們體驗(yàn)到了盲人的生活，他們真的很不容易。
體驗(yàn)盲人作文400字_以體驗(yàn)為話(huà)題的作文10
今天，老師讓我們?nèi)ンw驗(yàn)當(dāng)盲人的難處。下課了，我們便忙活開(kāi)了。我們找來(lái)紅領(lǐng)巾，我把紅領(lǐng)巾折三道蒙上李晨貽的眼睛，讓她從教室走到操場(chǎng)上，她走得搖搖晃晃、東倒西歪的，就像酒喝多了的醉漢，我趕忙去扶住她。才放手，她又和“盲人”周言撞了起來(lái)，一個(gè)個(gè)都在怨天恨地，說(shuō)做盲人真是太難了。 輪到我了，眼睛蒙上后一片漆黑，好像來(lái)到了黑暗王國(guó)，黑暗就要把我吃掉一樣 ，而且，因?yàn)楹冢驗(yàn)榭床灰?jiàn)，油然而生出膽怯和恐懼。我沿著墻摸索著，小心著小心著還是差點(diǎn)跌了一個(gè)跟頭。我不敢沿著墻繼續(xù)走，就要李晨貽拉著我沿著花壇走，但不是撞著了臺(tái)階，就是絆著了花壇，腿上也是一道道“傷痕”，我心疼極了，抱著腿不是揉，就是按的，真是狼狽不堪。我繼續(xù)往前走，有人故意使壞，用腳絆了我一下，讓我跌了個(gè)“狗啃泥”，我氣憤極了，心想：如果你是盲人，別人欺負(fù)你，你會(huì)怎么想？拿下蒙著眼睛的`布，眼前重現(xiàn)一片陽(yáng)光，感覺(jué)很幸福。 試想真正的盲人要在黑暗中走完一生，那是怎樣的艱難！這是我們健全的人所無(wú)法想象的。在生活中，我們應(yīng)該關(guān)愛(ài)他們，給他們多一點(diǎn)溫暖和方便，讓他們的生活變得快樂(lè)一點(diǎn)，陽(yáng)光一點(diǎn)。
體驗(yàn)盲人作文400字_以體驗(yàn)為話(huà)題的作文11
秦老師給我們周末布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)——體驗(yàn)盲人生活。媽媽說(shuō)：“你就體驗(yàn)20分鐘吧！”20分鐘，小意思，1節(jié)動(dòng)畫(huà)片的`時(shí)間，一晃就會(huì)過(guò)去的。
我用手機(jī)定好20分鐘，然后，請(qǐng)爸爸幫我用毛巾蒙上。哇，怎么變成了黑夜？該干些什么呢？對(duì)了，玩我最?lèi)?ài)的體育活動(dòng)——踢毽子。我首先將身體貼著墻，摸索著前進(jìn)去找體育用品袋。平常十來(lái)步就能走到，可今天用了兩三分鐘才挪到了柜子前。我蹲下身子，小心翼翼地在柜子上摸來(lái)摸去，費(fèi)了好大勁兒才找到了。可袋子里的東西太多了，我“搜腸刮肚”了半天，才翻到了羽毛毽子�？晌颐看翁�，都只能踢上1個(gè)，然后就落地。我尋著落地聲音慢慢前進(jìn)，腳在地上不住地點(diǎn)來(lái)點(diǎn)去，半天才找到了毽子。
看來(lái)，“盲人”玩踢毽子太困難了。不如把沙發(fā)上我心愛(ài)的布娃娃收拾收拾，給它們來(lái)個(gè)合影吧，我心想。來(lái)到沙發(fā)前，我先把三個(gè)枕頭放好，然后摸出三個(gè)大娃娃，給它們安家，再把一些小娃娃塞到它們中間。好不容易整理完，剛想坐下來(lái)休息休息，手機(jī)鬧鈴便響了。終于解放了，我心里歡呼著，迫不及待地解開(kāi)毛巾，一看，哇，簡(jiǎn)直是“世界奇觀(guān)”啊，熊娃娃居然被猴娃娃給遮住了，還有兩個(gè)竟給我落在了地上，可真“委屈”他們了。
盲人的生活可真艱辛，每走一步都得十分當(dāng)心；每做一件事都非常困難。我們生活在五顏六色的世界里，真是幸福！從此以后，我一定要保護(hù)好眼睛！
體驗(yàn)盲人作文400字_以體驗(yàn)為話(huà)題的作文12
今天，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，陽(yáng)光明媚。在這美好的日子里，梁老師帶領(lǐng)我們?cè)谘a(bǔ)習(xí)社里舉行了一次體驗(yàn)盲人“盲人”的活動(dòng)。
梁老師就宣讀了活動(dòng)規(guī)則，也讓我們抽了簽。輪到了我心里想：這一次肯定在他們面前出洋相這下子可慘了，心里想“十五個(gè)吊桶——七上八下”，他們前面的'都體驗(yàn)了一次盲人了�，F(xiàn)在輪到了我，老師先那拿紙皮蓋上紙巾，蓋在我的眼上，叫我按住，然后拿了條絲巾綁住，頓時(shí)，我眼前的東西都消失了，眼前漆黑一片。我就轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈，我轉(zhuǎn)圈時(shí)，心里時(shí)多么的緊張，我的心快要跳出來(lái)了。開(kāi)始了，我拿著粉筆提心吊膽地在摸索，在摸著、扶著的時(shí)候我終于摸到黑板就畫(huà)了朵花，我先畫(huà)了個(gè)圓形，再畫(huà)了花瓣，然后畫(huà)了枝花柄，最后畫(huà)葉子和地面上，完成了，老師就說(shuō)了：“解開(kāi)絲巾，來(lái)看一下自己的作品，”當(dāng)時(shí)同學(xué)們都嘻嘻大笑，我都覺(jué)得很難看，老師就給了3分給我，著3分在我心目中已經(jīng)是最好、最棒的一個(gè)分?jǐn)?shù)。
從這一次體驗(yàn)“盲人”的活動(dòng)中，我明白了：同學(xué)們，讓我們伸出熱愛(ài)友情的雙手，讓自己的愛(ài)心散播給每一個(gè)殘疾人，讓他們沐浴在愛(ài)陽(yáng)光下，讓盲人的心里有一盞明燈。
體驗(yàn)盲人作文400字_以體驗(yàn)為話(huà)題的作文13
一天，我和小伙伴在院子里做游戲。我們看見(jiàn)一個(gè)盲人叔叔。他駐著拐杖，一步一步慢慢地往前走。我想：我們都有一雙明亮的眼睛，能看到五彩繽紛的世界，那盲人的世界會(huì)是什么樣呢？
我和我的伙伴來(lái)到我的家，我們一起玩做盲人的游戲。我被用布蒙住雙眼，頓時(shí)，眼前只剩一片漆黑，我一下子失去了方向感。小伙伴說(shuō)：“煥煥，現(xiàn)在你是盲人了。請(qǐng)你去把書(shū)房桌子上的筆記本拿過(guò)來(lái)�！蔽倚睦镉行┌l(fā)慌，猶豫的左腳還是停留在了半空，心里茫然地想著：這個(gè)方向?qū)幔壳懊嬗姓系K物嗎？會(huì)不會(huì)摔倒呢？思想后總是久久不敢前進(jìn)。我扶著墻壁用雙手在前面“掃蕩”一下證明了前方?jīng)]有東西，才會(huì)猶豫著邁一步。原本三十多秒就能做完的事，現(xiàn)在卻心驚膽戰(zhàn)地走了十多分鐘。
進(jìn)了書(shū)房，我準(zhǔn)備找書(shū)桌。我左摸右摸。太好了，碰到書(shū)桌的桌角了。我剛要高興。忽然，一頭撞在書(shū)櫥上，我“啊”地大叫一聲，頭好疼啊。終于我拿到了筆記本。摘下眼罩，我如釋重負(fù)，眼前的`世界是那么明亮鮮艷。
通過(guò)這次體驗(yàn)，我知道了做個(gè)盲人很難生活�？蛇@些盲人還在堅(jiān)強(qiáng)地生活著。我以后要多幫助這些看不到美麗世界的人，讓他們也感受到生活的美好。
體驗(yàn)盲人作文400字_以體驗(yàn)為話(huà)題的作文14
今天天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。我背著背包去點(diǎn)滴作文學(xué)習(xí)。到了那里，梅子說(shuō)：“要舉行一次體驗(yàn)活動(dòng)，體驗(yàn)對(duì)象是盲人�！�
接下來(lái)，老師鄭重其事地說(shuō)：“我們要到那個(gè)拐彎口，拐彎一圈后，再回來(lái)�！薄斑@個(gè)不就是張飛吃豆芽——小菜一碟嗎？”有的同學(xué)得意洋洋地說(shuō)。老師接著說(shuō)：“如果我說(shuō)1、2、3開(kāi)始，1、2、3、就要把眼睛閉好�！�
“1、2、3開(kāi)始！”剛剛得意的那個(gè)人走得也不好，速度猶如蝸牛一樣慢，墻好像跟他關(guān)系很好似的'，每次頭都要碰一下，結(jié)果出來(lái)他是最后一名。到了我上場(chǎng)的時(shí)候，我好像體驗(yàn)過(guò)一樣，充滿(mǎn)信心地上場(chǎng)了�！�1、2、3開(kāi)始！”別人都是走的，而我是跑了起來(lái)，沒(méi)想到碰到了拐彎的墻，靈機(jī)一動(dòng)立刻拐彎，直沖到終點(diǎn)，回來(lái)的時(shí)候我差點(diǎn)摔倒，還好我的手救了我，因?yàn)榉鲎ζ饋?lái)就可以了，到拐彎口的時(shí)候差點(diǎn)頭又撞到墻上，當(dāng)盲人真不容易呀！
我當(dāng)了一回盲人，體驗(yàn)到當(dāng)盲人真不容易呀！在這次活動(dòng)中，我知道了盲人的辛苦和艱難。
體驗(yàn)盲人作文400字_以體驗(yàn)為話(huà)題的作文15
昨天，老師布置了一項(xiàng)特別的作業(yè)，說(shuō)要讓我們當(dāng)一次盲人。再寫(xiě)下我的真實(shí)情感。
回到家我便迫不急待地行動(dòng)起來(lái)，拿著紅領(lǐng)巾折好后交給爸爸。讓他先幫我把眼睛蒙上。頓時(shí)，四周一片黑漆漆的，我感十分害怕，好像掉進(jìn)了無(wú)邊無(wú)底的深淵，拉著爸爸不愿放手。這時(shí)，爸爸摸著我的頭說(shuō);“寶寶你是最棒的，怎么會(huì)害怕喃是吧?!先去把你的拖鞋換上吧�！闭f(shuō)著放開(kāi)了我的手，這件事在平時(shí)對(duì)我來(lái)說(shuō)是多么簡(jiǎn)單啊!可是，今天做起來(lái)卻異常的困難。松開(kāi)爸爸的'手后。在突然之間一切都便得復(fù)雜起來(lái)了。門(mén)不在了、墻 也不在了、我仿佛置身在一片荒蕪的黑夜里。
我壯起膽子，摸索著抖抖顫顫地走向廚房及門(mén)廳 、準(zhǔn)備去換拖鞋。才不過(guò)一分鐘的感覺(jué)，廚房門(mén)不見(jiàn)了，媽呀!連拖鞋也欺負(fù)我。我干脆蹲下身子，往地下一趴，也不怪淑女形象了。就有緩緩的小心翼翼地在地上爬行著，用手到處亂摸，好不容易找到一只，可另一只呢?好像故意躲著我似·。憑著記憶一步一步爬向門(mén)廳。
“我終于找到了，我終于找到另一只拖鞋!”我大聲的對(duì)爸爸說(shuō)，心里興奮極了。
好不容易熬過(guò)了三十分鐘，我把紅領(lǐng)巾取下來(lái)。那一瞬間我感覺(jué)世界是那么美麗，那么多姿多彩。經(jīng)過(guò)了這次體驗(yàn)，我才知道眼睛是多么重要，所以我們以后要跟好的愛(ài)護(hù)眼睛。
【體驗(yàn)盲人作文400字_以體驗(yàn)為話(huà)題的作文】相關(guān)文章：
體驗(yàn)盲人作文08-07
體驗(yàn)盲人優(yōu)秀作文07-23
體驗(yàn)盲人的生活作文09-05
體驗(yàn)盲人生活作文06-08
盲人體驗(yàn)小學(xué)作文09-05
體驗(yàn)盲人生活的作文10-18
體驗(yàn)盲人生活作文10-10
體驗(yàn)盲人作文450字09-21