精選夸夸我的同學(xué)作文三篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的夸夸我的同學(xué)作文3篇，希望能夠幫助到大家。
夸夸我的同學(xué)作文 篇1
大家好！你夸過(guò)自己的同學(xué)嗎？今天，我就來(lái)夸夸我的同學(xué)。
我介紹的人是周子源，今年九歲半，一對(duì)水靈靈的大眼睛，一個(gè)小小的嘴巴就像一個(gè)小櫻桃臉上帶著笑容有時(shí)卻有些害羞，她很樂(lè)于助人。
記得有一次，考試時(shí)我的筆沒(méi)有水了，我就像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，忽然一支筆掉到地上，周子源悄悄地說(shuō)：“拿去用吧！周子源就是一個(gè)樂(lè)于助人的小伙伴。
夸夸我的同學(xué)作文 篇2
我們班的班長(zhǎng)叫金則玉，他不僅是我的同學(xué)，更是我的好朋友，全班同學(xué)心中他是最棒的！可是，他變了，變得不聽(tīng)話了……
“最不聽(tīng)話”的金則玉，醫(yī)生說(shuō)他是不聽(tīng)話的孩子，老師說(shuō)他是最不聽(tīng)話的學(xué)生，家長(zhǎng)勸也沒(méi)有效果。事情是這樣的……
聽(tīng)說(shuō)老師生病了，他帶上藥品、水果去家里看望。不料，在路上，他的腳扭傷了，他沒(méi)有與別人說(shuō)起過(guò)這件事。
回家后，腳越來(lái)越疼，在媽媽一再勸說(shuō)下才去醫(yī)院治療。臨走時(shí)，醫(yī)生囑咐多臥床休息，不可以坐更不能走路。媽媽特向老師請(qǐng)假在家休息，班長(zhǎng)一下變成了病號(hào)。可是，“不聽(tīng)話”的'金則玉回家涂些藥，假裝讓家長(zhǎng)看到他在休息。家長(zhǎng)一看不到他，他就坐在書(shū)桌前做小月卷、做功課，還讓我給他帶來(lái)學(xué)校的作業(yè)。
“你這么不聽(tīng)話，不在床上躺著，偷偷做題，腳什么時(shí)候才能好呀？”我看望他時(shí)著急地問(wèn)。
“噓！別讓我媽媽聽(tīng)見(jiàn)，我今天晚上就和媽媽說(shuō)，我腳不疼了，好多了，明天我就去和你一起上學(xué)啊。”
“哎，你應(yīng)該聽(tīng)醫(yī)生和媽媽的話呀�！�
“一次，就一次，就這一次，我以后肯定聽(tīng)話。”
看著他裝著不疼的樣子，輕松地說(shuō)。我知道了他每次考試的好成績(jī)不止是在學(xué)校的認(rèn)真聽(tīng)講，還有在家里，在任何可以學(xué)習(xí)的時(shí)間里的“不聽(tīng)話”。
我們班的金則玉，值不值得被我們夸講呢？
夸夸我的同學(xué)作文 篇3
我的同學(xué)叫尚巖茹。她有一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁下有一張一笑就像月牙似的嘴巴。
她的優(yōu)點(diǎn)是：愛(ài)讀書(shū)、有愛(ài)心。
有一次下課，我和小伙伴們來(lái)到她的座位上，看見(jiàn)她正在津津有味地看著書(shū)，我們就問(wèn)她：“你玩游戲嗎？”她連理都不理我們，最后我們把她的書(shū)奪走不讓她看，她才和我們出去玩。因?yàn)樗吹臅?shū)太多了，所以寫(xiě)得一手好文章，每次老師都會(huì)讀她的作文，她是我們班的“寫(xiě)作小能手�！�
她不僅愛(ài)讀書(shū)，還非常有愛(ài)心。
有一次，我和她出去玩，看見(jiàn)了一只可愛(ài)的小貓咪不知道怎么跑到樹(shù)上了，它不敢下來(lái)了，尚巖茹就立刻想出了一個(gè)辦法，她先找來(lái)一把雨傘，然后小貓一下子跳到雨傘里，“小貓得救了！”我歡呼道。于是我就問(wèn)她：“你是怎么想出這個(gè)辦法的？”她說(shuō)：“我是從書(shū)里看到的�！蔽倚南耄涸瓉�(lái)看書(shū)的作用這么大，以后我也要多讀書(shū)。
我喜歡既愛(ài)讀書(shū)又有愛(ài)心的尚巖茹，以后我要好好向她學(xué)習(xí)，讓自己的作文寫(xiě)得越來(lái)越好。
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