我當(dāng)班長(zhǎng)作文（精選45篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的我當(dāng)班長(zhǎng)作文，歡迎閱讀與收藏。
我當(dāng)班長(zhǎng)作文 篇1
有一天，我們的班長(zhǎng)請(qǐng)假回家了，上課的時(shí)候，老師說(shuō)“|同學(xué)們，今天班長(zhǎng)請(qǐng)假，我們選票決定誰(shuí)來(lái)當(dāng)這一天的班長(zhǎng)�！睕](méi)想到同學(xué)們竟然選舉我來(lái)當(dāng)這個(gè)班長(zhǎng)，真是太激動(dòng)了。
老師又說(shuō)：“趙紫迪，你可要做個(gè)盡職盡責(zé)的好班長(zhǎng)��！”我用力握緊了拳頭，告訴老師：“放心吧，我一定會(huì)做好這個(gè)班長(zhǎng)的！”
“叮鈴鈴、叮鈴鈴”隨著一陣鈴聲地響起——下課了，同學(xué)們圍住了我。有個(gè)同學(xué)說(shuō)：“班長(zhǎng)呀，你都事可多了，”這名同學(xué)還沒(méi)說(shuō)完，就有同學(xué)鬧起了別扭，我連忙去勸阻，可我們兩個(gè)卻把我的話當(dāng)成了耳旁風(fēng)，我生氣地說(shuō)：“今天誰(shuí)是班長(zhǎng)，我好像忘了？”他們倆聽(tīng)了我的話，立馬停下來(lái)了，支支吾吾地說(shuō)：“是……你�！蔽艺f(shuō)：“我是班長(zhǎng)，我說(shuō)的話就得聽(tīng)！”他們低下了頭，哎，處理一件事就這么難，別說(shuō)幾件了。
放學(xué)了，我吃過(guò)午飯，和同學(xué)們玩了會(huì)兒沙包。郭夢(mèng)思同學(xué)說(shuō)：“趙紫迪，你現(xiàn)在當(dāng)了班長(zhǎng)，班長(zhǎng)是什么，班長(zhǎng)是風(fēng)，班長(zhǎng)是雨，有了班長(zhǎng)，我們就可以呼風(fēng)喚雨�，F(xiàn)在又有同學(xué)叫你呢！快去呀！”我只好垂頭喪氣地處理事情去了。哎，郭靖宇（我們班的班長(zhǎng)），你啥時(shí)候才能來(lái)呀？我當(dāng)這一天的班長(zhǎng)快累死了，玩都不能玩。我真的體會(huì)到了你的不容易了！求你快來(lái)吧！以后，我一定會(huì)聽(tīng)你的話的。噢，不，是全班同學(xué)都會(huì)聽(tīng)你的話的，來(lái)吧，快好起來(lái)吧！
我當(dāng)班長(zhǎng)作文 篇2
每周的一天，是我當(dāng)值日班長(zhǎng)的日子。
每周二，是我在學(xué)校里最忙的一天了。我感覺(jué)，這周里，讓我不斷磨練，不斷改進(jìn)！
之前，在上課鈴響后，我總用企盼的眼神望著沈文言，希望她能幫助我管理管理�？墒呛髞�(lái)我才想明白，老師給我這個(gè)值日班長(zhǎng)的職位，是出于對(duì)我的信任，我一定不能辜負(fù)老師對(duì)我的信任。所以，之后我總是會(huì)覺(jué)得肩上挑著一個(gè)沉重的擔(dān)子，變得自覺(jué)起來(lái)。每當(dāng)上課鈴聲響起后，我總是會(huì)大聲喊到：“安靜！”每次放心班，老師不在教室的時(shí)候，我會(huì)自覺(jué)地坐到講臺(tái)旁的小桌子上，寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)，管管紀(jì)律。每當(dāng)這時(shí)，我總會(huì)在心里添上一份自信，在之后的管理工作，我也在不斷改進(jìn)，變得越來(lái)越順利！
在從定崗以后，每人都擁有一份自己的工作。
雖然這才沒(méi)幾個(gè)星期，但我認(rèn)為這份工作會(huì)培養(yǎng)大家的自覺(jué)性。就說(shuō)擦黑板的陳佳慧和李鄭伊雯吧。她們倆配合得可默契了！陳佳慧每節(jié)下課會(huì)去擦黑板，而李鄭伊雯會(huì)去把粉筆槽里的粉筆頭和掉在地上的鉛筆頭撿起來(lái)。有時(shí)李鄭伊雯忘記了，陳佳慧會(huì)提醒她：“李鄭，來(lái)把粉筆頭撿啦！”放學(xué)了，陳佳慧會(huì)親切地道一聲：“回家作業(yè)記好了嗎？我擦嘍”同學(xué)們也會(huì)回答：“擦吧！”李鄭伊雯則是再用抹布擦一遍黑板和筆槽。像她們兩個(gè)配合默契的同學(xué)還有很多！
比起以前每周一次掃地懶懶散散的，和現(xiàn)在每天掃幾塊地磚勤勤快快，你不覺(jué)得定崗后變得更好了嗎?
每周一日，我不斷在逆境中成長(zhǎng)，不斷改進(jìn)方法，不斷變得自信。我認(rèn)為，我們一定要共同努力，創(chuàng)造美好的明天！
我當(dāng)班長(zhǎng)作文 篇3
長(zhǎng)這么大，你有沒(méi)有過(guò)當(dāng)班干部的經(jīng)歷？
大多數(shù)同學(xué)，心里應(yīng)該都是對(duì)班干部的職位有所執(zhí)念的吧？
記得還在小學(xué)的時(shí)候，那時(shí)候看著別的同學(xué)，學(xué)習(xí)成績(jī)每次都排在前面，心里就會(huì)很羨慕。也會(huì)想著，如果自己也可以這樣該有多好，如果自己成績(jī)也可以那么優(yōu)秀該多么好，那樣子，應(yīng)該所有的老師同學(xué)都會(huì)喜歡我的吧，那樣子我應(yīng)該就不會(huì)像現(xiàn)在這樣，每次考試都這么憂傷�？墒呛髞�(lái)才明白，真的優(yōu)秀的人從來(lái)都是在你看不到的時(shí)候，還在默默的努力，因?yàn)榕Γ亲畈恢档渺乓氖虑榘 ?/p>
但是我還是會(huì)幻想，幻想自己也可以當(dāng)上班干部，為大家服務(wù)，幻想自己也可以當(dāng)上班長(zhǎng)。
假如我當(dāng)了班長(zhǎng)，我一定會(huì)盡職盡責(zé)，盡可能的為同學(xué)們解憂答惑，解決困難。
假如我當(dāng)了班長(zhǎng)，我一定會(huì)跟老師處好關(guān)系，不讓他失望，而是努力獲得他的認(rèn)可，讓他覺(jué)得，讓我做這個(gè)班長(zhǎng)，是正確的決定。
假如我當(dāng)了班長(zhǎng)，我一定會(huì)加倍努力學(xué)習(xí)，因?yàn)樽陨碛兄鴥?yōu)異的成績(jī)，才會(huì)獲得其他人的認(rèn)可和肯定，才能夠有説服力去面對(duì)其他人。
假如我當(dāng)了班長(zhǎng)，我一定會(huì)跟同學(xué)們好好相處，在他們有需要的時(shí)候盡可能去幫助，也會(huì)擔(dān)起一個(gè)班長(zhǎng)應(yīng)負(fù)的責(zé)任，把班級(jí)建設(shè)的更好。
我當(dāng)班長(zhǎng)作文 篇4
“我當(dāng)上班長(zhǎng)了！”一路上，我像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)飛快地向家奔去，真恨不得馬上把這個(gè)好消息告訴媽媽。想著媽媽那高興的模樣，我的步伐變得輕松起來(lái)；臉上的笑容變得更加燦爛；頭上扎的馬尾辮搖地更歡了；書(shū)包文具盒里的筆也互相握手，發(fā)出“鐺擋”聲，真像一首文具交響曲！
馬路旁的草兒，愿意跳就跳，不愿意跳就干脆呆呆地站著；柳樹(shù)姑娘愿意向人們展示自己那婀娜多姿的身材就展示著，不愿意展示就向湖里的魚(yú)兒哭訴著自己的委屈；紅彤彤的太陽(yáng)愿意落下西山就馬上趕回自己的家，不愿意落下就掛在天上，向人們展出最后的光亮！這一切的一切，對(duì)現(xiàn)在的我看來(lái)都是美好的。在不知不覺(jué)中，我已來(lái)到了家門(mén)口。噢！媽媽已經(jīng)在等我了！
“媽?zhuān)悴挛医裉鞛槭裁催@么高興？”我鉆到媽媽的懷里淘氣的說(shuō)。
“老師表?yè)P(yáng)你了？”媽媽面無(wú)表情地說(shuō)。
“你再猜一猜嗎？不要小看我，我可是很厲害的！”我對(duì)媽媽剛才的表情和語(yǔ)調(diào)感到不滿。
“考試得了一百分？”媽媽還在做飯，一點(diǎn)兒也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。我不耐煩地說(shuō)：“我當(dāng)上班長(zhǎng)了！”媽媽聽(tīng)了很吃驚，但很快又恢復(fù)了平靜，她用懷疑的語(yǔ)調(diào)對(duì)我說(shuō)：“不會(huì)是在騙媽媽吧？”我很認(rèn)真地告訴她這是真的。媽媽馬上放下手中的活，對(duì)我問(wèn)東問(wèn)西，我頓時(shí)感到好自豪，好驕傲。
班長(zhǎng)雖然很辛苦，但我認(rèn)為這是值的！為同學(xué)服務(wù)是一種幸福，是一種快樂(lè)，是一種自身發(fā)展的需要，是班級(jí)的需要，是社會(huì)的需要。我做為班級(jí)的班長(zhǎng)，我就要以身作則，加強(qiáng)自我管理，當(dāng)好老師的助手，做好學(xué)校、班級(jí)、師生之間的溝通者和支持者。讓班級(jí)變的更為美好，讓同學(xué)之間更團(tuán)結(jié)！
原來(lái)，我對(duì)班長(zhǎng)一詞覺(jué)的很陌生，而就在今天，我對(duì)班長(zhǎng)一詞又感到好熟悉。我相信在我與同學(xué)的努力下，班級(jí)一定會(huì)越變?cè)胶茫?/p>
我當(dāng)班長(zhǎng)作文 篇5
“耶，太爽了，我當(dāng)上班長(zhǎng)了！”我心里暗喜著。不錯(cuò)吧，這個(gè)班長(zhǎng)可是我用汗水與辛勞才換來(lái)的。
俗話說(shuō)“新官上任三把火”，可我這個(gè)班長(zhǎng)新上任第一天卻沒(méi)把火點(diǎn)燃。
那天一大早，我興高采烈地來(lái)到學(xué)校，心里滿是激動(dòng)和緊張。因?yàn)槲沂堑谝淮萎?dāng)班長(zhǎng)，對(duì)我來(lái)說(shuō)，這是我一生中重大的時(shí)刻，也是考驗(yàn)我的時(shí)刻。
在教學(xué)樓下，我再次檢查了自己的穿著，嗯，鞋帶沒(méi)散，扣子也是正的，都好了。我這才放心地登上教學(xué)樓。到了教室，大家都在安靜地讀書(shū)，我想：大家還挺給我面子，早上這么乖，不錯(cuò)，一切順利。
我來(lái)到座位上，桌子上放著四（1）班班長(zhǎng)和牌子，我迫不及待地把它戴上了，還搖了搖，威風(fēng)凜凜。
“丁鈴鈴”，第一節(jié)上課鈴打響了，我立刻站到講臺(tái)上管起紀(jì)律來(lái)，只見(jiàn)我的“國(guó)家”安祥和諧，我自然而然地得意起來(lái)。程老師滿面笑容走進(jìn)教室拍了拍我說(shuō)：“不錯(cuò)，新官上任還很有作用�！蔽业靡庋笱蟮鼗氐阶簧�。這時(shí)，程老師喊：“上課！”我還沉醉在得意中，大家穩(wěn)如泰山地坐在位上，用疑惑地眼神看我，我還很不好意思，呆呆地笑著。
程老師說(shuō)：“這是哪位‘大老爺’該負(fù)的責(zé)任呀？”大家都異口同聲地說(shuō)：“周智君！”并且都瞪著我，我這才恍然大悟，趕緊丟下本子大喊：“起立！”同學(xué)們都站起來(lái)嘻嘻笑。程老師也笑了，說(shuō)：“周智君，程老師剛才表?yè)P(yáng)你不錯(cuò)，現(xiàn)在就不行了？千萬(wàn)別得意忘形呀！”我慚愧地低下了頭。
啊，都怪我太張狂得意了。原來(lái)做任何事都要淡定，不要因?yàn)榈靡舛浟俗约旱呢?zé)任。
我當(dāng)班長(zhǎng)作文 篇6
上周我向謝老師許了一個(gè)“小愿望”：我想當(dāng)一個(gè)星期的班長(zhǎng)。
今天是我第三天當(dāng)班長(zhǎng)，班長(zhǎng)每天早上都要早點(diǎn)起床去學(xué)校帶早讀。今天我依然早早來(lái)到學(xué)校，我發(fā)現(xiàn)總是有幾個(gè)“小調(diào)皮”的同學(xué)趁我不注意就把《增廣賢文》藏起來(lái)不好好讀書(shū)，我覺(jué)得真煩吶。班長(zhǎng)們從左到右、在教室里跑來(lái)跑去，我們都累得要命啊。但是大多數(shù)都是“很乖”的同學(xué)把《增廣賢文》拿出來(lái)開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真大聲朗讀。我就想，如果全班同學(xué)這么乖這么聽(tīng)話，那么班長(zhǎng)該省多少力氣呀！如果同學(xué)們非常吵，那么我們班長(zhǎng)就要扯著嗓子喊：“1、2…”，這時(shí)同學(xué)們都要回：“安靜！”，我終于明白為什么謝老師的嗓子總是經(jīng)常壞掉，因?yàn)槲矣X(jué)得我的嗓子也快壞了。
班長(zhǎng)還有一個(gè)工作，就是管理好同學(xué)們的課間，不準(zhǔn)同學(xué)們打鬧、不準(zhǔn)同學(xué)們奔跑。但是我發(fā)現(xiàn)總有幾個(gè)“調(diào)皮鬼”總是奔跑，這時(shí)我們班長(zhǎng)就得制止他們，不許他們?cè)俦寂艽螋[，以免發(fā)生意外。如果他們還是奔跑，那么只好讓他們?nèi)ブv臺(tái)上罰站，如果站都站不好，就要扣小紅花。我最喜歡“寫(xiě)生字”的課間，這樣就有很多同學(xué)都會(huì)坐在教室里寫(xiě)生字而不會(huì)出去，這種課間班長(zhǎng)們就省事多啦。
感謝謝老師實(shí)現(xiàn)了我的“小愿望”。媽媽說(shuō)班長(zhǎng)應(yīng)該像白楊樹(shù)一樣經(jīng)受鍛煉和考驗(yàn)，同學(xué)們需要幫助，班長(zhǎng)應(yīng)全力以赴幫助同學(xué)。還有，管同學(xué)之前應(yīng)該先管好自己。還有兩天的時(shí)間當(dāng)班長(zhǎng)，我會(huì)盡職盡責(zé)。以后我還會(huì)繼續(xù)努力，爭(zhēng)取“下一屆”的班長(zhǎng)還會(huì)屬于我。
我當(dāng)班長(zhǎng)作文 篇7
今天終于輪到我當(dāng)班長(zhǎng)了！雖然只是輪值班長(zhǎng)，但對(duì)于從沒(méi)嘗過(guò)“官”味而又官癮十足的我來(lái)說(shuō)，這真是令人激動(dòng)的事。班長(zhǎng)，可是一班之長(zhǎng)呀！戴老師還經(jīng)常用“領(lǐng)導(dǎo)”來(lái)稱(chēng)呼班長(zhǎng)呢！領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)起帶頭作用，我早早地趕到學(xué)校。領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)搞好管理工作，我在黑板上寫(xiě)清了早讀的內(nèi)容。
檢查完清潔區(qū)的衛(wèi)生，我回到教室，眼前的一切讓我大吃一驚：同學(xué)們都懶洋洋的，有的在慢騰騰地整理書(shū)包，有的在與后面的同學(xué)悠閑地聊天。我站在講臺(tái)上，等著大家醒悟，可他們視而不見(jiàn)，根本沒(méi)有感覺(jué)我的存在。我氣沖沖地拿起粉筆，在黑板上寫(xiě)了幾個(gè)很有分量的字：“今天輪值班長(zhǎng)：朱文瑩�！蔽覄倢�(xiě)完，“烏鴉嘴”秦志坤就叫了起來(lái)：“我們都知道，班主任昨天就宣布了�！笨墒牵蟛糠滞瑢W(xué)還是那副懶散的樣子。我簡(jiǎn)直受不了了。怎么辦？我只得走下講臺(tái)，挨個(gè)兒哀求：“坐好吧！”“別講話了！”“快讀書(shū)吧！”“幫幫忙呀，給個(gè)面子！”真是的，好像書(shū)是給我讀的。
課間與兩操更是讓我大傷腦筋，我覺(jué)得我快崩潰了。終于挨到了放學(xué)，我已經(jīng)懶得組織他們搞衛(wèi)生了，自己動(dòng)手打掃起教室來(lái)。嘿，吳小蔚主動(dòng)幫我打掃起來(lái)，我向她投去感激的目光。她為什么會(huì)幫我？奧。明天她是輪值班長(zhǎng)！我?guī)еy言的滋味，向家里走去。一路上，我在想：我平時(shí)也想大家那樣懶散嗎？今天體會(huì)了當(dāng)“班長(zhǎng)”的苦衷，明天我會(huì)怎樣表現(xiàn)呢？
我當(dāng)班長(zhǎng)作文 篇8
11月1日是我七歲的生日，也是我上小學(xué)以后過(guò)的第一次生日。而且我們剛剛搬了新家，真是雙喜臨門(mén)。晚上，爺爺奶奶來(lái)我們家一起慶祝我的生日。爸爸帶回來(lái)了我最喜歡吃的大閘蟹和大蛋糕，真開(kāi)心，每年我過(guò)生日都能吃到大閘蟹，大概大閘蟹也很想和我一起吃生日蛋糕！奇怪了，我的肚子好象特別餓似的，一會(huì)兒就狼吞虎咽地消滅了兩只大螃蟹�！K于盼到了吃蛋糕的時(shí)候，我默默地許了個(gè)愿……一會(huì)兒蛋糕就象螃蟹一樣也被消滅了，我的臉變成了大花貓，爸爸媽媽、爺爺奶奶都哈哈大笑，說(shuō)我是全家的開(kāi)心果。
今天，11月2日，我意想不到的事情又發(fā)生了，下個(gè)星期我就要當(dāng)班長(zhǎng)了，樓老師說(shuō)，前幾個(gè)星期當(dāng)班長(zhǎng)的都是女孩子，這次要挑選一名男孩子當(dāng)班長(zhǎng)。沒(méi)想到就選中了我，難道我的生日愿望真的像故事里講的那樣實(shí)現(xiàn)了嗎？真不敢相信�。∥业男睦镉珠_(kāi)心又緊張，真不知道當(dāng)班長(zhǎng)的滋味是什么樣的？可能像生日蛋糕那么甜？嘿嘿……
我跟爸爸媽媽說(shuō)：我星期天晚上一定要早早睡覺(jué)，星期一早上早點(diǎn)起床，第一個(gè)到學(xué)校，當(dāng)個(gè)好班長(zhǎng)，為大家服務(wù)，自己也要好好學(xué)習(xí)，再努力點(diǎn)，爭(zhēng)取每件事都能成功！加油！
我當(dāng)班長(zhǎng)作文 篇9
那天班長(zhǎng)病了，聽(tīng)說(shuō)病的還不輕，老師在班里宣布讓我當(dāng)代理班長(zhǎng)，聽(tīng)到這個(gè)消息，我特別高興。下課了，同學(xué)們問(wèn)我：“你知道班長(zhǎng)是什么嗎？班長(zhǎng)是一人之上，眾人之下，相當(dāng)于古代的丞相”越說(shuō)我心里越高興，一個(gè)上午我都沉浸在幸福之中。
下學(xué)了，老師把我叫到辦公室，讓我中午學(xué)生到校后負(fù)責(zé)好課前紀(jì)律，讓同學(xué)們把今天的作業(yè)做一下，我爽快的答應(yīng)了。
中午，我吃過(guò)午飯，早早的來(lái)到學(xué)校，心想作為班長(zhǎng)，我應(yīng)該以身作則。我來(lái)到自己的桌前比以往更認(rèn)真的寫(xiě)起作業(yè)，這時(shí)同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)來(lái)到學(xué)校，他們有的在說(shuō)笑，有的在玩，跟本不把我這個(gè)班長(zhǎng)放在眼里，“以前班長(zhǎng)在時(shí)可不這樣”，我心想。這時(shí)，我的好朋友李佳來(lái)到我面前說(shuō)：“當(dāng)上班長(zhǎng)和以往不一樣了，說(shuō)話的語(yǔ)氣還帶著嘲諷，讓我心里很不舒服，我站起來(lái)，對(duì)同學(xué)們說(shuō)：”老師讓我們把今天的作業(yè)做完，大家回到座位上寫(xiě)作業(yè)好嗎？剛說(shuō)完，一位同學(xué)說(shuō)：“不就是當(dāng)上了班長(zhǎng)嗎？有什么了不起”。我的心里更難受了，眼淚奪眶而出，同學(xué)們看到我這個(gè)樣子，都回到座位上寫(xiě)起了作業(yè)。整整一個(gè)下午，同學(xué)們也不理我，見(jiàn)到我像躲賊似的。我心里好難受，難道這就是當(dāng)班長(zhǎng)的好處。唉！班長(zhǎng)，你的病快點(diǎn)好吧，我可不愿再當(dāng)班長(zhǎng)了。
我當(dāng)班長(zhǎng)作文 篇10
這次的習(xí)作是假如我當(dāng)上了班長(zhǎng)。如果我當(dāng)上了班長(zhǎng)的話，我希望同學(xué)們相信我，并且能幫助我。如果有這個(gè)機(jī)會(huì)的話，我一定會(huì)好好的做這份工作的。
假如我當(dāng)選了班長(zhǎng)的話，我會(huì)團(tuán)結(jié)其他的班干部，一起努力的管理自己的班級(jí)，維護(hù)班級(jí)的榮譽(yù)。我會(huì)動(dòng)員、組織班級(jí)中的所有的好同學(xué)，一起幫助那些成績(jī)比較落后的同學(xué)，幫助他們把他們的成績(jī)提升上去，讓我們班級(jí)的同學(xué)一起學(xué)習(xí)、一起努力。
有時(shí)候，難免會(huì)有一些同學(xué)會(huì)對(duì)老師或?qū)W(xué)校有一些想法，也不敢提出這些想法，這樣的話，就會(huì)讓老師和同學(xué)的關(guān)系變得不融洽。這時(shí)，就讓我來(lái)當(dāng)老師和同學(xué)們之間的一只小小的傳信鴿子吧。我會(huì)將同學(xué)們的想法反饋給您，也會(huì)將您的設(shè)想說(shuō)給同學(xué)們聽(tīng)，讓你和我們的關(guān)系變得更好。
在收作業(yè)、背課文、預(yù)習(xí)等這幾方面，怎樣才能收得快、背得快、預(yù)習(xí)的好，我會(huì)和你還有小組長(zhǎng)、課代表，一起來(lái)討論出一個(gè)好辦法。
雖然我現(xiàn)在沒(méi)有當(dāng)上班長(zhǎng)，也不能做以上的事情，可是，如果我當(dāng)上班長(zhǎng)的話，我以上寫(xiě)的我都會(huì)一一的完成。
我知道自己還跟班長(zhǎng)的那段路途離得還很遙遠(yuǎn)，可是，如果，我身上有什么不足，同學(xué)們一定要幫我指出來(lái)，讓我取長(zhǎng)補(bǔ)短！
我當(dāng)班長(zhǎng)作文 篇11
當(dāng)班長(zhǎng)的人應(yīng)該在班級(jí)里屬于眾望所歸，但如果一向默默無(wú)聞的我有幸坐上這個(gè)“寶座”，那在班級(jí)里會(huì)有怎么樣的待遇呢？我估計(jì)，沒(méi)有人會(huì)把我這個(gè)班長(zhǎng)當(dāng)回事，或許有還有更糟事情發(fā)生。
我人長(zhǎng)得又不好看，又矮又胖，幾乎接近全班同學(xué)的體形的最差值，再加上體育又差。別說(shuō)尊不尊重我了，讓同學(xué)們不叫我外號(hào)“小胖”都是一件十分困難的事。天天叫我的外號(hào)，誰(shuí)還會(huì)在意我是不是班長(zhǎng)。而且還時(shí)不時(shí)會(huì)被欺負(fù)。還有就是我經(jīng)常聽(tīng)見(jiàn)的一句話：“體育這么差，還當(dāng)什么班長(zhǎng)先減肥吧。”
再說(shuō)一說(shuō)學(xué)習(xí)，班長(zhǎng)的成績(jī)應(yīng)該是全班數(shù)一數(shù)二的，可以幫助同學(xué)學(xué)習(xí)的。但我的成績(jī)……實(shí)在是有些爛，跟一個(gè)正規(guī)的班長(zhǎng)成績(jī)一比，差十萬(wàn)八千里的。這樣的話，自然會(huì)被同學(xué)瞧不起。而且一個(gè)同學(xué)來(lái)問(wèn)我問(wèn)題我一問(wèn)三不知，很多人都會(huì)說(shuō)：真笨還班長(zhǎng)的呢，什么都不知道。還班長(zhǎng)呢，學(xué)習(xí)還比不上中隊(duì)委。
還有就是我的管理與組織能力。這些個(gè)能力我就更別提了，一沒(méi)主意，二沒(méi)策略。要是碰上一個(gè)棘手的問(wèn)題，我一定會(huì)亂了手腳，最后只得請(qǐng)中隊(duì)長(zhǎng)們出謀劃策。中隊(duì)長(zhǎng)也會(huì)常說(shuō)：“你倒是也出個(gè)主意啊，你這個(gè)班長(zhǎng)怎么當(dāng)?shù)�！”我這個(gè)班長(zhǎng)也成了個(gè)有名無(wú)實(shí)的班長(zhǎng)。
說(shuō)實(shí)在的，要我這么一個(gè)又矮又胖，學(xué)習(xí)有不好，又沒(méi)有任何策略又怕緊張的人當(dāng)班長(zhǎng)，班級(jí)還不要被我管得像一鍋粥。這樣不但同學(xué)不支持，難免還要領(lǐng)受老師的責(zé)罵，這樣的班長(zhǎng)送給我當(dāng)，我都不要當(dāng)。
我當(dāng)班長(zhǎng)作文 篇12
忽然下起雨來(lái)。我們“精進(jìn)組”班委快速地穿過(guò)雨簾，直奔教室。經(jīng)過(guò)幾分鐘的“養(yǎng)神”,開(kāi)始動(dòng)手出黑板報(bào)。
校園很靜，只聽(tīng)見(jiàn)“嘩嘩”雨聲。自從班主任推行班委組閣，實(shí)行班干部值周輪流制后，我的內(nèi)閣成員共8人，根據(jù)各人所長(zhǎng)擔(dān)任相應(yīng)職務(wù)。除了負(fù)責(zé)班級(jí)日常事務(wù)外，出黑板報(bào)也是其中任務(wù)之一。因?yàn)楦鹘M間展開(kāi)競(jìng)賽，我們組又是“第一炮”,因此大家不敢有一絲懈怠，決定利用雙休日出好黑板報(bào)。
有了當(dāng)“美國(guó)總統(tǒng)”式的感覺(jué)，我當(dāng)然全力以赴了。瞧，我已在指手劃腳了。叫這個(gè)選內(nèi)容定主題，那個(gè)編輯設(shè)計(jì)；叫這個(gè)拿尺打底線，那個(gè)抄寫(xiě)美工。大家忙得不亦樂(lè)乎。
這不，我又像個(gè)“美工大師”.看記錄員剛把邊線畫(huà)好，我左看不滿意，右看時(shí)已把它改成了花邊；副班長(zhǎng)好好的圓形燈籠“底稿”,經(jīng)過(guò)我的“畫(huà)龍點(diǎn)睛”竟成了一幅“釣魚(yú)圖”.
“元宵節(jié)嘛，氣氛應(yīng)該熱鬧些�！蔽乙唤ㄗh，學(xué)習(xí)委員立即在右上角畫(huà)了兩個(gè)吉祥喜氣的燈籠；記錄員添上一個(gè)活潑可愛(ài)的小孩，雙手捂著耳朵；在右下角，一只只鞭炮禮花在勞動(dòng)委員的筆下升騰、跳躍。好美的感覺(jué)喲！
“這次大家到會(huì)準(zhǔn)時(shí)，這期黑板報(bào)重點(diǎn)突出，主題鮮明，畫(huà)面生動(dòng)活潑。我對(duì)大家的工作非常滿意。希望大家齊心協(xié)力，把這個(gè)星期的工作做得更加出色�！贝蠹視�(huì)心地笑了。
雨下得還是很大，抬頭看看天空，心想：當(dāng)班長(zhǎng)的感覺(jué)真好。
我當(dāng)班長(zhǎng)作文 篇13
不管是小的時(shí)候還是長(zhǎng)大了以后，相信大多數(shù)的人還是喜歡當(dāng)官的吧，無(wú)論是小到組長(zhǎng)、班長(zhǎng)這種較小的職位，還是大到市長(zhǎng)、省長(zhǎng)這些較高級(jí)別的，只要是當(dāng)了官，就意味著身上多了一份責(zé)任，你在享受這份職位帶給你的權(quán)利跟優(yōu)越感的同時(shí)，還要想法設(shè)法的為人們謀取福利，使他們能夠生活的更好。有句話叫：“在其位謀其政”，你要對(duì)得起大家對(duì)你的信任。
又到了一年一度選舉班長(zhǎng)的時(shí)候了，説真的，心里是很緊張的。以前，我一直覺(jué)得，當(dāng)班長(zhǎng)是一種負(fù)擔(dān)，你不能只是顧著自己學(xué)習(xí)，還要去想方法帶領(lǐng)大家都能夠積極向上，熱愛(ài)學(xué)習(xí)。還要承擔(dān)起班里日常的大事小事，遇到問(wèn)題的時(shí)候，老師首先會(huì)找的還是班長(zhǎng)的責(zé)任。所以之前，我從來(lái)沒(méi)有參加過(guò)競(jìng)選，也并不想要當(dāng)班長(zhǎng)。
可是后來(lái)，我看了一部電視劇，電視中的班長(zhǎng)，也別有責(zé)任心，他會(huì)每天都幫助同學(xué)，以至于她在班里的人緣特別好，大家都很喜歡他，到了有什么福利獎(jiǎng)狀之類(lèi)的，大家都很愿意幫他去爭(zhēng)取，因?yàn)槎加X(jué)得他應(yīng)該擁有。于是我開(kāi)始有些心動(dòng)，我也想要去競(jìng)選試試，想要當(dāng)上班長(zhǎng)。如果我當(dāng)了班長(zhǎng)，我就不會(huì)只顧自己的學(xué)習(xí)，而是會(huì)照顧到大家的需求，經(jīng)常性的去給他們解疑答惑，幫助大家一起進(jìn)步。
如果我當(dāng)了班長(zhǎng)，班里的大事小事我都會(huì)盡可能的去解決，實(shí)在麻煩的再去找老師幫忙。如果我當(dāng)了班長(zhǎng)，我一定會(huì)跟大家好好相處，爭(zhēng)取讓大家都喜歡我。
如果我當(dāng)了班長(zhǎng)，我一定會(huì)盡職盡責(zé)，多為大家謀取福利，努力維護(hù)班里利益。
我當(dāng)班長(zhǎng)作文 篇14
“大家安靜，現(xiàn)在是自習(xí)課，請(qǐng)同學(xué)們安靜的學(xué)習(xí)，需要討論的可以課后去討論�！痹窘淌依锏穆曇羿须s，可卻沒(méi)有想到班長(zhǎng)的這一句話一說(shuō)完，教室里的同學(xué)們瞬間都安靜了下來(lái)。教室里的我自然也感受到了這種變化，心里也默默的為班長(zhǎng)豎起了大拇指。
有的時(shí)候我也會(huì)想，假如我當(dāng)了班長(zhǎng)，那么我會(huì)怎么去管理班級(jí)呢？首先一點(diǎn)就是要建立起自己最為一班之長(zhǎng)的威嚴(yán)，我在班級(jí)里所說(shuō)過(guò)話也需得有力。每當(dāng)我吩咐一些班級(jí)任務(wù)的時(shí)候，同學(xué)們會(huì)積極的完成。身為一班之長(zhǎng)的我當(dāng)然是希望我所在的班級(jí)里的每個(gè)成員都是優(yōu)秀的，我會(huì)盡我自己最大的力量去幫助班級(jí)里的每一個(gè)同學(xué)。
假如我當(dāng)了班長(zhǎng)，那么我一定處處為班集體著想，努力做好我職責(zé)內(nèi)的每一件事，并且我還會(huì)去關(guān)心我的同學(xué)們，與他們建立起良好的關(guān)系。如今，我的學(xué)習(xí)成績(jī)雖然不錯(cuò)，但是假如我當(dāng)了班長(zhǎng)，那么我的學(xué)習(xí)成績(jī)必須更加優(yōu)秀，在我看來(lái)做為一個(gè)班長(zhǎng)，必須事事做到最好。因?yàn)樵诤芏鄷r(shí)候，班長(zhǎng)是一個(gè)班的代表，如果班長(zhǎng)優(yōu)秀了，那么班上其他同學(xué)也會(huì)向班長(zhǎng)看齊。至少如今我的班長(zhǎng)就很優(yōu)秀，而我也常常向著班長(zhǎng)看齊。并且在校園里，在班級(jí)里，同學(xué)們的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，那么這樣來(lái)看，作為班長(zhǎng)的我若想要去幫助班上的同學(xué)，那么我在學(xué)習(xí)上就必須更加認(rèn)真與努力！
假如我當(dāng)了班長(zhǎng)，我一定努力的完善自己，提升自己，并且努力的幫助同學(xué)，努力為同學(xué)們打造一個(gè)優(yōu)秀的班集體，讓大家共同進(jìn)步，一起變得更優(yōu)秀。我一定不會(huì)讓老師失望，也不會(huì)讓同學(xué)們失望。
我當(dāng)班長(zhǎng)作文 篇15
班長(zhǎng)是班中的帶頭人，所以，假如我是班長(zhǎng)，大家猜猜我會(huì)怎樣做呢？假如我是班長(zhǎng)，身為班長(zhǎng)的我，第一就是要管好自己，再能去管別人，不然自己管不好，服從你的命令，所以，我會(huì)去嚴(yán)格要求自己，讓自己的表現(xiàn)去打動(dòng)別的同學(xué)。這樣才能把班級(jí)管得更加完美。
假如我是班長(zhǎng)，在老師眼中的領(lǐng)頭羊，我應(yīng)該管好我自己的學(xué)習(xí)，這樣我才會(huì)有資格去幫助在學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)；我應(yīng)該做好自己的一切事情，并做得很好的情況下才能做好老師的小助理。假如我是班長(zhǎng)，班長(zhǎng)處處都是最好的，所以，我除了管紀(jì)律、幫助同學(xué)老師，我還要吧同學(xué)們的課間，安排得井井有條，這樣就避免了同學(xué)與同學(xué)之間的吵鬧和打架，也不用麻煩老師來(lái)勸架。班級(jí)中的一切事，我都不會(huì)讓老師多為我們操心，做一個(gè)真正好的班長(zhǎng)！
雖然，現(xiàn)在我還不是班長(zhǎng)，但是我會(huì)努力去爭(zhēng)取機(jī)會(huì)，當(dāng)上班長(zhǎng)，并且一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的好班長(zhǎng)！
我當(dāng)班長(zhǎng)作文 篇16
我夢(mèng)寐以求的班長(zhǎng)，什么時(shí)候才能當(dāng)上？
假如我是班長(zhǎng)，我會(huì)盡心盡力地幫助我的同學(xué)。如果他們有什么困難，不管是學(xué)習(xí)上還是生活上，我都會(huì)盡力地幫助他們。
假如我是班長(zhǎng)，我會(huì)全心全意地為老師做事。若老師繁忙、生病、請(qǐng)假，我都會(huì)為老師分擔(dān)事務(wù)。雖然我做不好，但我會(huì)盡力的！
假如我是班長(zhǎng)，我會(huì)帶領(lǐng)全班同學(xué)一起奮斗，不管是在學(xué)習(xí)上，還是紀(jì)律上、衛(wèi)生上??都要做其他班級(jí)的榜樣，為我們班增添光彩。
假如我是班長(zhǎng)，我會(huì)擔(dān)起重任，學(xué)著老師的模樣，做個(gè)小老師，管理同學(xué)，教育同學(xué)。
假如我是班長(zhǎng)，我會(huì)在盡力提高自己成績(jī)的同時(shí)，多給成績(jī)差的同學(xué)補(bǔ)課。我會(huì)把自己學(xué)會(huì)的知識(shí)，教給不會(huì)的同學(xué)。
假如我是班長(zhǎng)，我會(huì)把提高學(xué)習(xí)成績(jī)的秘密、方法傳授給大家，我不會(huì)自私和索取，而是無(wú)私地奉獻(xiàn)。
假如我是班長(zhǎng)，我會(huì)教大家失敗了不要灰心、氣餒，因?yàn)槭∧顺晒χ浮Ｎ乙膭?lì)同學(xué)們不要因?yàn)橐稽c(diǎn)挫折就灰心喪氣，要做到：“從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)”。
假如我是班長(zhǎng)，我會(huì)按我所說(shuō)的去做，不給班級(jí)丟臉，不給老師丟臉，只為一心一意為班級(jí)爭(zhēng)光！
我當(dāng)班長(zhǎng)作文 篇17
古人有云：“一元復(fù)始，萬(wàn)象更新�！贝禾靵�(lái)臨了，光禿禿的樹(shù)梢開(kāi)始冒出翠綠的新芽，懶散的花兒開(kāi)始振奮精神，吐露著芬芳，大地漸漸有了生氣。“新的一年，新的開(kāi)始”，每個(gè)人都開(kāi)始擬定計(jì)劃，準(zhǔn)備過(guò)著充實(shí)的一年，我也不例外。在今年，我希望能做個(gè)盡忠職守的班長(zhǎng)，管理好班級(jí)上的秩序，處理好同學(xué)間的糾紛，使班級(jí)整體表現(xiàn)更上一層樓，讓老師無(wú)后顧之憂。
課業(yè)方面，我希望在每日不厭其煩的復(fù)習(xí)下，能厚實(shí)自己的學(xué)識(shí)基礎(chǔ)，進(jìn)而獲取更佳的學(xué)業(yè)成績(jī)，就像老師曾說(shuō)過(guò)：想要有好成績(jī)，就要持之以恒的練習(xí)，日積月累，才能品嘗成功的果實(shí)，而不是只有三分鐘熱度，練習(xí)一、兩天，就宣告自己放棄，半途而廢，這樣只會(huì)不進(jìn)則退。
俗語(yǔ)說(shuō)：“坐而言不如起而行�！庇邢Ｍ�，就該努力讓它實(shí)現(xiàn)！我想要做守本分的班長(zhǎng)，首先就需要公私分明，管理準(zhǔn)則也要讓同學(xué)心服口服才是，如此之外，我也要謹(jǐn)言慎行，做為大家學(xué)習(xí)的榜樣，才是一位好班長(zhǎng)所應(yīng)為。此外，我想要各方面的表現(xiàn)能夠擁有更亮眼的表現(xiàn)，就要努力不懈，專(zhuān)心致志，就能讓自己有更突出的表現(xiàn)。
想要讓夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)，就要有信心，切莫遇到一點(diǎn)挫折就輕言放棄�！爸灰幸活w樂(lè)觀進(jìn)取的心，即使身體上有缺陷，也能夠獨(dú)立自主�！�，只要人人都要秉持著“活到老，學(xué)到老”的信念，奮發(fā)向上。相信努力，夢(mèng)想就會(huì)有實(shí)現(xiàn)的一天。而我也秉持這樣的理念，期待新生后的全新自我。
我當(dāng)班長(zhǎng)作文 篇18
我想當(dāng)班長(zhǎng)很久了，但是沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)。這個(gè)機(jī)會(huì)終于來(lái)了。有一天班會(huì)上，老師告訴我們：“我們班實(shí)行競(jìng)爭(zhēng)班長(zhǎng)制度，只要你這次考前五，你就可以輪流當(dāng)班長(zhǎng)。”我考出成績(jī)的時(shí)候是全班第一。
周一到了，我高高興興的來(lái)到學(xué)校。鈴響了，老師說(shuō)：“上課�！蔽也弊油Φ霉P直，大喊：“站起來(lái)！”有種特殊的氣息。感覺(jué)同學(xué)們對(duì)我投來(lái)了贊賞的目光，很開(kāi)心，更別提有多舒服了。
下課了。我開(kāi)始檢查班級(jí)的衛(wèi)生，不干凈，就叫值班同學(xué)打掃，一切都很順利。中午，一個(gè)同學(xué)突然來(lái)了，說(shuō)：“不行！這樣不好！班長(zhǎng)，我們班有兩個(gè)同學(xué)在門(mén)口打架！去看看�！蔽铱觳脚艿浇淌议T(mén)口，看到兩個(gè)同學(xué)臉紅嘟著嘴，聲音高了八度。我趕緊和一個(gè)同學(xué)上去勸架。我第一次了解情況。我問(wèn)正在打仗的李李說(shuō)：“他把我的鉛筆盒從地上碰了下來(lái)。誰(shuí)弄壞了筆？”我批評(píng)另一個(gè)同學(xué)劉思水：“你怎么不小心點(diǎn)？”他說(shuō)：“我就是想和他玩玩，沒(méi)想到他這么著急�！蔽艺f(shuō)：“我以為你們關(guān)系很好。你覺(jué)得今天為了這個(gè)雞毛蒜皮的小事，值得去奮斗嗎？”？我們聚集在這個(gè)班級(jí)談?wù)撁\(yùn)。我們不能因?yàn)檫@件小事傷害我們的友誼！況且我們現(xiàn)在是小學(xué)生，要遵守小學(xué)守則和小學(xué)守則。我們一個(gè)同學(xué)要和睦友好，不要打架，你說(shuō)是不是？”劉思水說(shuō)，“對(duì)不起，我錯(cuò)了。我不應(yīng)該跟你開(kāi)這樣的玩笑。我爸可以修你的筆尖，還是我拿回去讓他修？”對(duì)李說(shuō)：“不，你不是故意的�！蔽艺f(shuō)，“我要是知道錯(cuò)了就好了！"
放學(xué)后，我向老師匯報(bào)了一天的工作，老師拍了拍我的肩膀鼓勵(lì)我：“當(dāng)班長(zhǎng)不僅要有組織能力，還要有妥善處理和解決問(wèn)題的能力。你今天做得很好，我相信你下次會(huì)做得更好。”我看著老師，會(huì)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我當(dāng)班長(zhǎng)作文 篇19
他，長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，下面有一個(gè)嗅覺(jué)靈敏的鼻子，底下還有一張紅潤(rùn)的櫻桃小嘴。但最特別的還是他那雙手，他就是我們的班長(zhǎng)——江秦越。
說(shuō)到他那雙手，讓我想起四年級(jí)那場(chǎng)不平凡的球賽。那是在四年級(jí)的上學(xué)期，在一個(gè)周星期三的一天，下午我們?cè)缭鐏?lái)到場(chǎng)地看足球賽，多了一會(huì)，裁判一聲令下，足球賽開(kāi)始了，雙方各自拿出自己的實(shí)力，對(duì)方突然一個(gè)球飛了過(guò)來(lái)，班長(zhǎng)以自己的力量擋住了這個(gè)球，但是這并沒(méi)有體現(xiàn)老班長(zhǎng)的實(shí)力，突然球連續(xù)飛來(lái)，但老班長(zhǎng)還是擋住了。終于中場(chǎng)休息了，可是裁判因?yàn)橄胍Ｒ幌驴�，�?lái)記射門(mén)，但球卻偏偏轉(zhuǎn)了個(gè)彎，砸中了班長(zhǎng)的眼睛，但班長(zhǎng)卻勇敢地站起來(lái)說(shuō)“沒(méi)事”，當(dāng)時(shí)我被班長(zhǎng)這種不畏懼和寬容的精神所打動(dòng)了，隊(duì)員們被班長(zhǎng)這種精神所打動(dòng)，所有隊(duì)員齊心協(xié)力，最后，贏得了比賽的勝利。
他不僅勇敢，學(xué)習(xí)也好，還常�？紳M分，這一點(diǎn)我也對(duì)他刮目相看。
下面這件事發(fā)生在昨天下午，下午我們跟往常一樣去了學(xué)校，突然班長(zhǎng)走了過(guò)來(lái)還抱了一箱水，因?yàn)樗阑@球隊(duì)員需要補(bǔ)充體力才能打好籃球，所以班長(zhǎng)為了讓他們打好籃球買(mǎi)了一箱水給他們，突然，同學(xué)們都投來(lái)贊許的目光，他也不說(shuō)話笑了一笑，所有我知道班長(zhǎng)其實(shí)就是一個(gè)熱心腸的人，所有我們都應(yīng)當(dāng)向他多學(xué)習(xí)他的體貼裕熱心。在足球場(chǎng)內(nèi)他賣(mài)力拼搏，當(dāng)一個(gè)熱血的守門(mén)員，籃球場(chǎng)外他熱心體貼當(dāng)班級(jí)最忠實(shí)的后勤，在學(xué)習(xí)上他刻苦努力常以高分來(lái)證明自己的實(shí)力。
瞧，這就是我的老班長(zhǎng)—汪秦越，我應(yīng)該多多學(xué)習(xí)他的優(yōu)點(diǎn)，我為有這么一個(gè)同學(xué)感到驕傲。
我當(dāng)班長(zhǎng)作文 篇20
我們四年級(jí)，曾經(jīng)有一個(gè)樂(lè)于助人的同學(xué)，他就是我們?nèi)鄵泶鞯陌嚅L(zhǎng)大人——小楊。
小楊的身材偏胖又偏矮，面貌卻非常英俊，長(zhǎng)著一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子、一對(duì)炯炯有神的眼睛、一張平平的嘴、兩只小耳朵。他穿著黑黃相間的運(yùn)動(dòng)鞋，就連書(shū)包也是同個(gè)樣色的。他和我一樣是個(gè)天生的樂(lè)天派，在“逸揚(yáng)足球俱樂(lè)部”里也跟我是同支球隊(duì)的。
他在我們隊(duì)里思路轉(zhuǎn)的最快的，盡管他跑得慢，不擅長(zhǎng)進(jìn)球，但是他還是我們隊(duì)的智慧囊，我們能經(jīng)常取得比賽勝利的也是多虧了他。
他還是我們隊(duì)的希望之火。上一次比賽，盡管我們踢得非常好，但因?yàn)榕浜系貌缓枚?比4落后對(duì)手。這樣的分?jǐn)?shù)差，讓一向樂(lè)觀的我也樂(lè)觀不起來(lái)了。在當(dāng)我沮喪之際，小楊站了出來(lái)，鼓勵(lì)我們：“如果一道題你不會(huì)，隨便填答案，說(shuō)不定還有分，足球也一樣，如果你們現(xiàn)在就放棄了，那我們就會(huì)失敗。”聽(tīng)完后，我隊(duì)信心大增，在下半場(chǎng)打出驚人的5比4。我們走上臺(tái)，舉起獎(jiǎng)杯高聲歡呼。
這就是我的班長(zhǎng)，一個(gè)善于鼓勵(lì)人的好班長(zhǎng)。
我當(dāng)班長(zhǎng)作文 篇21
要說(shuō)我們班上誰(shuí)最認(rèn)真、最有責(zé)任感，那當(dāng)屬我們班的班長(zhǎng)――雯琪了。
她，梳著一頭一絲不茍的頭發(fā)，明亮的眼睛總是閃爍著智慧的光芒。小巧的嘴巴，常常是幫老師管理學(xué)生的小喇叭。她有一雙勤快的小手，能寫(xiě)出令老師贊嘆的好字，她有一個(gè)聰明的大腦，總能很快回答老師的提問(wèn)。她是一個(gè)勤思善學(xué)、認(rèn)真負(fù)責(zé)、樂(lè)于助人的好班長(zhǎng)。
雯琪做班長(zhǎng)算算已經(jīng)有５年半了。在這過(guò)去的五年中，雯琪還做過(guò)組長(zhǎng)、課代表……每一位老師都會(huì)對(duì)她投去信任和贊許的目光。
同學(xué)們有矛盾，她總是第一個(gè)去化解；同學(xué)們有難題，她總是第一個(gè)去解答；學(xué)校發(fā)書(shū)，她總是第一個(gè)組織同學(xué)去領(lǐng)……
有一次，我剛到教室，就看見(jiàn)班長(zhǎng)正在掃講臺(tái)，我奇怪地問(wèn)：“雯琪，今天不是你掃地��？你怎么還掃？”她抹抹頭上的汗水說(shuō)：“今天我看講臺(tái)沒(méi)人掃，就來(lái)掃一下，再說(shuō)，老師看見(jiàn)這么臟的講臺(tái)心情會(huì)不好的�！表暱涕g，我的心里充滿了敬佩之情。
這，就是我們可敬可愛(ài)的班長(zhǎng)，六（８）班的好班長(zhǎng)。
我當(dāng)班長(zhǎng)作文 篇22
他是一個(gè)聰明的小男孩。他長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。你知道他是誰(shuí)嗎?那就是我的班長(zhǎng)——王琦皓。
我們倆是最好的朋友，每次下課我倆都一起玩，他工作利索從不猶猶豫豫，而且還愛(ài)幫助同學(xué)。有一件事讓我久久不能忘懷。
那是一天清晨，我一進(jìn)教室就看到呂文浩把王小龍打得直哭，打完以后便跑了。過(guò)了一會(huì)兒老師微笑著走教室，看了看同學(xué)們，忽然發(fā)現(xiàn)王小龍正在哭，表情立刻變了。
老師問(wèn)是誰(shuí)打得?沒(méi)人站出來(lái)，老師又問(wèn)了幾遍，可，還是沒(méi)人站起來(lái)。最后還是王琦皓站起來(lái)說(shuō):“是呂文浩打的。”同學(xué)們的目光都落在了王琦皓的身上，但是他還是坦然地面對(duì)同學(xué)們復(fù)雜的目光。放學(xué)了，我們幾個(gè)擁著王琦皓，我問(wèn):“你告他狀圖什么呀!”
他說(shuō):“警告他不準(zhǔn)打人，我什么也不圖。”目的是讓他改掉亂打人的習(xí)慣。
我這才理解了他，我們要向王琦皓一樣，敢于和這種不文明、不團(tuán)結(jié)的行為做斗爭(zhēng)，弘揚(yáng)正氣，構(gòu)建和諧、團(tuán)結(jié)、友愛(ài)的班集體。
我當(dāng)班長(zhǎng)作文 篇23
最近，我當(dāng)上了班長(zhǎng)，你別以為我是沾了我媽的光，其實(shí)我們的值周班長(zhǎng)都是大家投票選舉出來(lái)的。嘿嘿，雖說(shuō)咱人小個(gè)小，咱能力可不小，您大可不用為我擔(dān)心。俗話說(shuō)：“新官上任三把火”，我一上任就先放了兩把“火”，把往日得罪我的人“燒”得不輕。
一、以“權(quán)”謀“私”
以前，那個(gè)彭春林整天找我的碴，可把我氣得不輕。就說(shuō)那次吧，我正看漫畫(huà)版名人傳記，他就走過(guò)來(lái)沒(méi)事找事：“喲，多大了，還看這個(gè)？你哥我在你這個(gè)年紀(jì)已經(jīng)看奧特曼和火影忍者了�！闭f(shuō)完，他還一個(gè)勁地要我向他學(xué)習(xí)，最后竟還叫我“桃地再不斬”，簡(jiǎn)直氣死我了！
俗話說(shuō)“君子報(bào)仇，十年不晚”，這話對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是真理啊！現(xiàn)在，我成班長(zhǎng)了！（沒(méi)想到吧？）哼哼，何不借機(jī)整治他一通？！彭春林，你給我等著！于是，上陳老師課的時(shí)候，我的眼睛就一直盯著他，只要他一有動(dòng)靜我就“叫”他的名字！這招是最快速也是最有效的了，結(jié)果，幾節(jié)課下來(lái)，他就成了上課不安分守己的典型，理所當(dāng)然的，他就咬牙切齒地“練”起了仰臥起坐。哈哈，看他那樣子，我好不痛快哦！
二、“我是老大，我怕誰(shuí)？”
呵呵，這當(dāng)官的感覺(jué)就是不一樣，可以說(shuō)是威風(fēng)八面哦！那賀天元，標(biāo)準(zhǔn)的吹王！以前在我耳邊說(shuō)他自己是什么“‘不S不老不衰不敗’之賀天元”，我作為同桌，煩得頭都
我當(dāng)班長(zhǎng)作文 篇24
今天，我的夢(mèng)想是福建省泉州市德化縣龍勛中心小學(xué)5（2）的鄭萬(wàn)平當(dāng)班長(zhǎng)。這學(xué)期我們學(xué)校實(shí)行了值班班長(zhǎng)制度，聽(tīng)到這個(gè)消息我很高興。
今天輪到我當(dāng)班長(zhǎng)了。天一亮，我早早來(lái)到學(xué)校，心想：今天當(dāng)班長(zhǎng)怎么辦？當(dāng)我走進(jìn)教室時(shí)，那里沒(méi)有人。我趕緊放下書(shū)包，走到講臺(tái)上，戴上班長(zhǎng)的標(biāo)志，像老師一樣看書(shū)，在教室里來(lái)回走著。過(guò)了一會(huì)兒，學(xué)生們一個(gè)個(gè)來(lái)到教室，卻看到我一臉嚴(yán)肅。學(xué)生們很快認(rèn)真地閱讀了中文書(shū)籍。為了讓學(xué)生讀得更認(rèn)真，我想把認(rèn)真讀的學(xué)生的名字寫(xiě)在黑板上，以示表?yè)P(yáng)。
我一整天都站在黑板前檢查課前紀(jì)律。時(shí)光飛逝。該上學(xué)了。班主任在日�？偨Y(jié)對(duì)話中表?yè)P(yáng)了我。雖然當(dāng)班長(zhǎng)很辛苦，但我暗暗想：別看了，我沒(méi)當(dāng)過(guò)班長(zhǎng)。我真的很好。
我希望我能再次成為班長(zhǎng)。
我當(dāng)班長(zhǎng)作文 篇25
五個(gè)壯漢站在瑯琊山山頂，看著群眾和主力部隊(duì)的方向。他們回頭看著仍在攀登的敵人，臉上流露出勝利的喜悅。班長(zhǎng)寶媽玉激動(dòng)地說(shuō)：“同志們，我們的任務(wù)已經(jīng)圓滿完成了！”說(shuō)完，他從敵人手中接過(guò)槍?zhuān)瑥臄橙耸种性伊诉^(guò)去，然后走到懸崖邊，像沖鋒一樣，第一個(gè)跳下了山谷。士兵們也高昂著頭，一個(gè)接一個(gè)地跳下懸崖。
在我的生活中，我的經(jīng)理是這樣告訴我的：在回家的路上，我遇到了一個(gè)小偷，他正在偷我鄰居張爺爺家的東西，但我沒(méi)有阻止，而是飛快地跑回家�？戳宋鍓咽康挠⑿凼论E，覺(jué)得慚愧。我沒(méi)有及時(shí)站起來(lái)幫張爺爺抓小偷，而是溜了。我們能在這么寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)，都是有血有肉的英雄買(mǎi)的。在家要好好珍惜，千萬(wàn)不要讓這一切美好的事情失望。我們的快樂(lè)和幸福來(lái)之不易。我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后更好地建設(shè)我們的祖國(guó)。永遠(yuǎn)不要讓那些像瑯琊山五壯士一樣為新中國(guó)英勇?tīng)奚娜耸?/p>
看了這篇文字，感觸很深。我覺(jué)得中華民族歷史上很多英雄真的很值得學(xué)習(xí)。同時(shí)也覺(jué)得新中國(guó)真的來(lái)之不易。肩負(fù)起社會(huì)的重任，注定要落在我們青少年的身上。如果我們想完成歷史英雄賦予我們的崇高使命，我們每個(gè)人都應(yīng)該有積極實(shí)踐和爭(zhēng)取進(jìn)步的決心。
我當(dāng)班長(zhǎng)作文 篇26
從上學(xué)的第一天開(kāi)始，我就非常想當(dāng)班長(zhǎng)。你瞧，班長(zhǎng)呂一男喊“立正”的模樣，多神奇啊!前幾天，呂一男因?yàn)榻?jīng)常在課堂上做小動(dòng)作，老師非常生氣，撤了他的職，讓我當(dāng)上了班長(zhǎng)。我心里樂(lè)開(kāi)了花。
下午，我喊“立正”的聲音特別響亮，上課聽(tīng)講特別專(zhuān)心，舉手發(fā)言也特別積極，同學(xué)們都對(duì)我刮目相看�？墒强旆艑W(xué)的時(shí)候，我卻因?yàn)橐豁斝↑S帽與同學(xué)吵了一架，老師說(shuō)我連自己都管不了，怎么能管好班級(jí)呢?這個(gè)班長(zhǎng)就別當(dāng)了。
從當(dāng)班長(zhǎng)到被撤職，我仔細(xì)算了一下，前后時(shí)間還不到三小時(shí)。我后悔極了!
我當(dāng)班長(zhǎng)作文 篇27
我有一個(gè)美貌如花的班長(zhǎng)，我們的班長(zhǎng)既漂亮又溫柔，是老師的好幫手，又愛(ài)幫助同學(xué)們，學(xué)習(xí)就更好了，年年考第一名。
我們的這位班長(zhǎng)大人叫做貝貝，今天和我一樣都12歲了，班長(zhǎng)留著一頭深黑加金黃的長(zhǎng)頭發(fā)。我有一次問(wèn)他，為什么你的頭發(fā)有點(diǎn)黃色？是不是以前懶得發(fā)？她說(shuō)是自然的，我好羨慕呀，班長(zhǎng)有一雙水靈靈的大眼睛，非常的可愛(ài)，班長(zhǎng)還有一張櫻桃小嘴和粉嘟嘟的小臉蛋，班長(zhǎng)的個(gè)子很小，踩到我的影子，眼睛，不過(guò)不管做什么事都比我們快，班長(zhǎng)很愛(ài)干凈，身上一點(diǎn)也不臟，班長(zhǎng)的字寫(xiě)得更是認(rèn)真了，不但字寫(xiě)得好看，就連筆畫(huà)粗了一點(diǎn)就要擦了，重新寫(xiě)過(guò)，要是我才懶得查呢，班長(zhǎng)最喜歡在夏天穿著一件白色的連衣裙，可漂亮了。
記得有一次，外面下著鵝毛大雪，街上又沒(méi)什么人，正好是星期六，班長(zhǎng)穿著棉襖，圍著圍巾，戴著手套，提著課本，來(lái)到一位生病幾天的同學(xué)家里一進(jìn)門(mén)貝貝就和叔叔阿姨問(wèn)好，然后跑到同學(xué)里面的房間里，看見(jiàn)了園園，“就擔(dān)心說(shuō)你的病好了嗎？我很擔(dān)心你�！眻@園開(kāi)心的說(shuō)，“沒(méi)事，你怎么來(lái)了？外面這么冷，你沒(méi)凍著吧？”貝貝小聲的說(shuō)“沒(méi)有啊，我穿的這么厚啊，對(duì)了，我看你幾天都沒(méi)來(lái)上課，老師講的很多東西我來(lái)幫你復(fù)習(xí)一下�！眻@園開(kāi)心極了，貝貝拿出課本說(shuō)：“快點(diǎn)吧，過(guò)一會(huì)兒我就回家了。”復(fù)習(xí)完后，貝貝就帶好手套和圍巾，和叔叔阿姨還有原因，再見(jiàn)，然后就走了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著貝貝的身影，消失在大雪中，只見(jiàn)幾片雪花飄落在圓圓的衣服上然后消失不見(jiàn)了。心想：貝貝人可真好，冒著這么大的雪來(lái)幫我復(fù)習(xí)，而我只能望著她的背影。
貝貝班長(zhǎng)就是這么的可愛(ài)，這么的熱心，我們都非常喜歡她。
我當(dāng)班長(zhǎng)作文 篇28
今天終于輪到我當(dāng)值長(zhǎng)了。雖然我是班長(zhǎng)，但心里還是有特別的滋味。
班長(zhǎng)，可是一班的頭！楊老師經(jīng)常用“領(lǐng)導(dǎo)”來(lái)對(duì)待班長(zhǎng)。當(dāng)然，我要好好對(duì)待這個(gè)崇高偉大的職位，帶頭前進(jìn)。
第二天一早，我很早就來(lái)到學(xué)校，把我早看過(guò)的東西寫(xiě)在黑板上。檢查完小區(qū)衛(wèi)生后，我回到教室，眼前的一切都讓我大吃一驚。我吃著零食，玩著玩著，睡著……我只好站在講臺(tái)上，等著同學(xué)們醒來(lái)�？墒�，他們不但對(duì)我視而不見(jiàn)，還吵得更兇。我很生氣，下了講臺(tái)，一個(gè)個(gè)求他們�！皠e說(shuō)了”“看課文”……我累死了。終于，一堂“可怕”的早讀課終于結(jié)束了。
第二節(jié)課后，是做眼保健操的時(shí)候了。看，有人盯著我；有人瞇起眼睛調(diào)侃我；有的還在玩紙飛機(jī)。我做什么都沒(méi)用。我很擔(dān)心檢查員要來(lái)。他看到這種情況，肯定會(huì)扣很多分�？弁攴�，他這一期選不到優(yōu)秀的班。我該怎么辦？
終于，我熬到了放學(xué)的下午。我懶得讓大家打掃。自己打掃！這就是緣分！嘿，主動(dòng)幫閻收拾，其次是！趙志偉和其他學(xué)生在這里。我感激地看了他們一眼。
我不好說(shuō)！苦！走回家，一路上，我回想，我平時(shí)也這么懶嗎？今天，我體會(huì)到了做“班長(zhǎng)”的難處。我明天會(huì)怎么表現(xiàn)？
我當(dāng)班長(zhǎng)作文 篇29
從古至今，做官的人不但作用大，而且權(quán)勢(shì)大，這是“無(wú)人不知，無(wú)人不曉”的事。當(dāng)然，我們班里也有“官”??班干部。在班里，按“官職”的排列，我可以不假思索地說(shuō)班長(zhǎng)的職位是除了校長(zhǎng)老師之外最大的職位，在班里人人讓三分。而其它的組長(zhǎng)，衛(wèi)生長(zhǎng)，學(xué)習(xí)委員......職位都小于班長(zhǎng)。我，其實(shí)就是個(gè)班長(zhǎng)。因此，在我被選為班長(zhǎng)的那一天，我就感到很自豪。作為一名班干部，一名班干部，一定要做好的份內(nèi)工作。檢查作業(yè)的要一絲不茍，管理紀(jì)律的要大公無(wú)私。而我，隨著時(shí)間的流逝，我越來(lái)越發(fā)現(xiàn)我這個(gè)“班長(zhǎng)”很沒(méi)用。
怎么說(shuō)呢？
老師一開(kāi)始給我的工作就是上課喊“起立！”，這可是容易得不能再容易的事了。做著做著，這項(xiàng)工作對(duì)我來(lái)說(shuō)是得心應(yīng)手。某一天，我這個(gè)工作丟了。那是在上學(xué)期的時(shí)候，就在第一節(jié)正課，老師走進(jìn)教室，竟然沒(méi)有聽(tīng)到“起立！”因?yàn)槲冶M和同桌說(shuō)小聲話，忘了喊“起立”。下課，老師就叫我去辦公室，我把來(lái)龍去脈老老實(shí)實(shí)地講出來(lái)。于是老師撤銷(xiāo)了我的工作，由王明代替我喊“起立”。后來(lái)，我發(fā)覺(jué)老師這樣做是對(duì)的，王明喊得比我以前好，是那樣響亮流暢，而且他上課雙眼總是盯著教室門(mén)口，等著老師。我打從心里佩服他。其實(shí)我還有工作，是老師那天給我的，就是和班級(jí)管理員一起管理紀(jì)律，看看哪個(gè)同學(xué)惹事生非，就向老師報(bào)告。不料我這個(gè)新工作又丟了。那是一天早晨的上課時(shí)間，班級(jí)管理員陪同老師去會(huì)議廳，只留下我一人來(lái)管理班級(jí)。等老師一走，班內(nèi)的幾個(gè)壞同學(xué)便喧鬧起來(lái)，說(shuō)大聲話，玩偷偷帶來(lái)的紙牌，搞得其它愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)不能專(zhuān)心學(xué)習(xí)。這時(shí)就是我挺身而出的重要時(shí)機(jī)，我大膽站起來(lái)，指著那幾個(gè)同學(xué)大聲說(shuō)：“不準(zhǔn)喧鬧，給我安靜！”這時(shí)他們向我瞟了一眼，镢著嘴說(shuō)：“臭班長(zhǎng)，想挨揍�。俊蔽易兊煤芪房s很害怕，剛才的勇氣消失得無(wú)影無(wú)蹤。我坐下來(lái)，便不管他們的事。因他們這么一鬧，隔壁班的老師來(lái)投訴，我們班就被校長(zhǎng)在廣播上嚴(yán)厲批評(píng)了一番。事后，老師和班級(jí)管理員開(kāi)會(huì)回來(lái)了。老師得知此事，第二次叫我去辦公室。我把自已和那些同學(xué)的所作所為一五一十地說(shuō)出來(lái)。老師嘆了一口氣，撤銷(xiāo)了我的工作。我不公平地問(wèn)了一句“為什么？”老師說(shuō)：“你跟我來(lái)�！崩蠋煄业浇淌�，要我仔細(xì)看那幾位管理員的表現(xiàn)。他們站在教室里的各個(gè)角落，雙眼就像監(jiān)視器一樣注視著班級(jí)的每一位同學(xué)。有兩個(gè)同學(xué)在追逐，他們立刻上前制止這種行為。有人辱罵或恐嚇?biāo)麄�，他們不在乎，千方百�?jì)要這兩個(gè)同學(xué)停止追逐，不然就向老師報(bào)告。我頓時(shí)面紅耳赤，我認(rèn)識(shí)到自已被撤職是應(yīng)該的，因?yàn)槲胰鄙僖环N管理的重要條件??勇氣。老師又給了我新工作??抄黑板題。不料我的新工作再次丟了。那是一天下午，老師叫我去抄黑板題。這時(shí)教室里已經(jīng)有很多人，我漫不經(jīng)心地抄起來(lái)，字跡參差不齊，很繚草。背后突然有人說(shuō)：“班長(zhǎng)，請(qǐng)您寫(xiě)漂亮點(diǎn)，整齊點(diǎn)。我看不清楚�。 薄笆前�，是啊�！逼渌艘策@樣說(shuō)。我轉(zhuǎn)過(guò)頭，故意說(shuō)：“我的字就是這么難看，看不清楚就不要抄。”他們只好繼續(xù)寫(xiě)了，默不吭聲。后來(lái)不知誰(shuí)打小報(bào)告，老師知道了這件事，第三次叫我去辦公室。老師批評(píng)了我，又撤銷(xiāo)了我的工作。我極不公平地問(wèn)為什么。老師便語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“抄題主要是為了讓同學(xué)們把這些題字字正確地抄在自已的本子上，然后認(rèn)真填寫(xiě)，才能增長(zhǎng)知識(shí)。你這樣抄法，只會(huì)讓某些同學(xué)因看不清而抄錯(cuò)字，使題意變了，就算認(rèn)真填了，對(duì)他們的學(xué)習(xí)也是一點(diǎn)幫助也沒(méi)有。你知道嗎？”我慚愧地低下頭，慢慢地走出辦公室。沒(méi)想到老師再?zèng)]有給我新的工作了，顯然我這個(gè)班長(zhǎng)一點(diǎn)用都沒(méi)有。使我更自卑的是，前學(xué)期期末考后班里舉行“優(yōu)秀班干部評(píng)選“活動(dòng)，老師用粉筆地黑板上寫(xiě)下班里所有班干部的名字，讓每一組的同學(xué)依次上講臺(tái)給自已認(rèn)為優(yōu)秀的班干部的名字下面畫(huà)上一筆，看看哪個(gè)班干部名字下面的“正”字的筆劃最多�；顒�(dòng)結(jié)束了，我抬頭看黑板。突然目瞪口呆，我，我竟然一筆都沒(méi)有，這就表明班里的同學(xué)都不喜歡我這個(gè)班長(zhǎng)。有幾個(gè)同學(xué)偷偷望我，我真想找個(gè)地洞鉆下去。
放學(xué)了，我第一個(gè)沖出教室，奔跑在回家的路上。我淚如雨下，邊跑邊想：我干脆辭職算了�；氐郊依�，媽媽驚訝地問(wèn)我發(fā)生了什么事。我撲起媽媽的懷抱，哭著把我當(dāng)班長(zhǎng)及評(píng)選優(yōu)秀班干部的事全說(shuō)了出來(lái)。媽媽聽(tīng)了，用衣袖擦干我的眼淚，說(shuō)：“孩子，別哭了�！蔽蚁驄寢屨f(shuō)出心里的話：“媽媽?zhuān)艺媸且粋�(gè)沒(méi)用的班長(zhǎng)。”媽媽笑了，說(shuō)：“你不是沒(méi)用，你的用處大得很呢！其實(shí)，你們班里的每一個(gè)同學(xué)都是“班干部”，他們都有工作，例如幫助同學(xué)，教育開(kāi)導(dǎo)同學(xué)，隨手撿校園中的紙屑扔進(jìn)垃圾筒，考出好成績(jī)等都是力所能及的事，都是為班級(jí)效力的事。這都是工作，都是你可以辦到的工作。你雖然被老師批評(píng)，但只要你誠(chéng)心改過(guò)，你就是一個(gè)名副其實(shí)的好班長(zhǎng)�！笔前�，媽媽說(shuō)得對(duì)，我確實(shí)做錯(cuò)了。我想通了，止住眼淚，決心對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙欢ㄒ鲆粋�(gè)名副其實(shí)的好班長(zhǎng)！”
我當(dāng)班長(zhǎng)作文 篇30
一雙水汪汪的大眼睛閃閃發(fā)光，戴著一副漂亮的紫色眼鏡，一張會(huì)說(shuō)話會(huì)唱歌的小嘴。這是我們班漂亮的副班長(zhǎng)。
她聰明好學(xué)，學(xué)習(xí)成績(jī)是班里數(shù)一數(shù)二的。她既是老師的小助手，又是同學(xué)的小老師。有一次上數(shù)學(xué)課，老師出了幾個(gè)思考題。這些思考問(wèn)題幫不了她，她很快就想出了答案。交給老師考試，好吧！老師豎起大拇指，她自然有說(shuō)不出的喜悅。這時(shí)，老師看到張撓頭的地方，就問(wèn)：“誰(shuí)愿意幫張做題？”她趕緊舉手大聲說(shuō)：“我愿意！”她耐心的分析著張解決每一個(gè)問(wèn)題的思路，就像一個(gè)小老師。在張的幫助下，一口氣解決了所有的問(wèn)題�？吹綇埜吲d的樣子做了正確的題后，她心里喜滋滋的。
雖然是女生，但她管理班級(jí)的能力超強(qiáng)。第三節(jié)課是自習(xí)課，所有學(xué)生都坐在座位上看課外書(shū)。起初，教室很安靜。下課沒(méi)多久，有的男生坐不住了，有的小聲議論，有的甚至開(kāi)始鬧事，整個(gè)教室一片混亂�！鞍察o！安靜！坐到你們的座位上去！”她站起來(lái)大喊，一臉嚴(yán)肅，真有班主任周老師的魅力。鬧事的男生被打死，自覺(jué)回到座位上，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。
她也是一個(gè)熱心的女孩，在班上有任何困難，她都會(huì)幫助。她一出手，所有的困難都消失了。那一次，我們上體育課，頭頂烈日。天氣太熱了，我們差點(diǎn)暈倒，因?yàn)槔蠋熥屛覀冏鼍毩?xí)和跑步。這時(shí)，我們班的周受不了了，蹲在地上吐了，他身邊的同學(xué)趕緊躲開(kāi)了。就在這時(shí)，一個(gè)苗條的身影從人群中閃了出來(lái)，快步向我們的副班長(zhǎng)周走去。她把周的手放在的肩膀上，扶她到老師的辦公室，其他同學(xué)跟著她。當(dāng)她把周扶到老師辦公室時(shí)，她滿頭大汗，但她沒(méi)有抱怨。
告訴你們！這個(gè)熱情能干樂(lè)于助人的副班長(zhǎng)其實(shí)就是我。同學(xué)都說(shuō)我是個(gè)小干部，成績(jī)很大。
我當(dāng)班長(zhǎng)作文 篇31
我們班有個(gè)“小天才”。他是我們班——班長(zhǎng)許。他今年10歲。他的頭發(fā)又短又短。她的鼻子又圓又凸。有時(shí)候她的鼻子會(huì)上上下下。太搞笑了！他有一雙閃閃發(fā)光的眼睛。他笑起來(lái)，酒窩都露出來(lái)了。他有一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的門(mén)牙，耳朵像愛(ài)情。
為什么叫他“班長(zhǎng)”？一：因?yàn)樗念~頭又大又寬。有人說(shuō)，如果額頭又寬又大，這個(gè)人很聰明。二：許舒潔勤奮好學(xué)，學(xué)習(xí)優(yōu)秀。他認(rèn)真聽(tīng)講，每節(jié)課都認(rèn)真回答。三：樂(lè)于助人。中午上課比較吵的時(shí)候，許會(huì)安靜地看書(shū)，不出聲。這就是他成為班長(zhǎng)的原因。
作業(yè)做不好就不填卷子，也不填古詩(shī)。我每次都抄。陳老師讓許舒潔看我抄完了沒(méi)有。
許參加過(guò)各種興趣班，會(huì)拉小提琴，英語(yǔ)說(shuō)得很流利。我真的很佩服他。他真的很聰明，是我的榜樣！
我當(dāng)班長(zhǎng)作文 篇32
班上評(píng)選班干部了，我卻在競(jìng)選紀(jì)律委員時(shí)落選了。我坐在座位上難過(guò)地嘆著氣。
“我宣布班長(zhǎng)人選。”老師說(shuō)。我也不是很看好自己，因?yàn)榘嗬锉任覐?qiáng)的同學(xué)多了去了，紀(jì)律委員選不上，更何況班長(zhǎng)？我繼續(xù)難過(guò)著。“由方明寧擔(dān)任305班班長(zhǎng)！”我不相信自己的耳朵，抬起頭看向老師。老師也正投來(lái)信任的目光，眼神里帶著笑。同學(xué)們?yōu)槲夜钠鹫苼?lái)。我墜下的心又隨之升騰起來(lái)。
我接了班長(zhǎng)的擔(dān)子。肩上醒目的二扛標(biāo)志讓我非常長(zhǎng)得意，心想我可以管別人了�？墒俏野l(fā)現(xiàn)自己高興得太早了，傅老師的班長(zhǎng)可不是那么好當(dāng)?shù)摹?/p>
“班長(zhǎng)，去圖書(shū)館把雜志領(lǐng)來(lái)。”
“班長(zhǎng)，快叫他們值日�！�
“你干好一點(diǎn)！”
老師的命令一道道地下著，同學(xué)們對(duì)我這個(gè)新班長(zhǎng)也不是那么友好。我想著要不要放棄，可我很快就否決了這個(gè)想法，我如果放棄，別人就不聽(tīng)我的了。也向自己證明不是一個(gè)合格的班長(zhǎng)。
在一次次指責(zé)、教訓(xùn)中我明白了，當(dāng)班長(zhǎng)不是為了管別人，不只是為了得到別人的表?yè)P(yáng)。班長(zhǎng)是為班級(jí)做事情，為班級(jí)出份力的人，雙杠也漸漸讓我明白在當(dāng)選班長(zhǎng)那天老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的話：“班長(zhǎng)可不是一個(gè)掛扛的職務(wù)，是一個(gè)鍛煉自己成長(zhǎng)的職務(wù)，要有一顆愛(ài)班級(jí)的心！”
從那時(shí)起我從想戴扛的學(xué)生成了不戴扛的班長(zhǎng)，我懂得了班長(zhǎng)的職責(zé)，我受到的批評(píng)聲變小了，迎來(lái)的是一陣陣表?yè)P(yáng)聲。
這就是我，305班班長(zhǎng)方明寧。
我當(dāng)班長(zhǎng)作文 篇33
我們班長(zhǎng)是個(gè)“辣妹”。你看，她濃密的眉毛，紫葡萄色的眼睛和。我經(jīng)常在腦后扎一對(duì)“馬尾辮”。她做事很辣，甚至寫(xiě)東西的時(shí)候，寫(xiě)出來(lái)的字都有些“辣”的味道。她是我們的班長(zhǎng)？崔雪。
崔雪的行動(dòng)也是獨(dú)特的�？偸前菏淄π兀焊邭鈸P(yáng)地走著，馬尾辮隨著身體左右搖擺，仿佛在對(duì)身邊的人說(shuō)：“看，我的`小主人就像《淘氣包馬小跳》里的“夏林果”！
崔雪的語(yǔ)言生動(dòng)有趣。有一天，她在教育一個(gè)犯錯(cuò)的同學(xué)，講到正經(jīng)地方，她溫柔地安慰她；說(shuō)到優(yōu)點(diǎn)，她會(huì)滿臉笑容；說(shuō)到缺點(diǎn)，她又會(huì)陰。我們可以從她的表情猜出她的心。好奇怪的“辣妹！”
嗯，說(shuō)了這么多，我還是給你講講她的故事吧。有一次，崔雪把她媽媽叫到學(xué)校，對(duì)她媽媽說(shuō)：“今天，老師讓我?guī)Р使P和墨水，我用完了。請(qǐng)給我買(mǎi)一盒�？禳c(diǎn)，快點(diǎn)�！笨梢�(jiàn)，她很擔(dān)心。到了美術(shù)課，她更著急了。一個(gè)同學(xué)小聲說(shuō)了她一句壞話。我看到她把頭一甩，扎著馬尾辮用力噴了一下。同學(xué)嚇得趕緊閉上了嘴。
這是我們班的“辣妹”班長(zhǎng)？崔雪。你覺(jué)得夠辣嗎？
我當(dāng)班長(zhǎng)作文 篇34
周不僅是我們班的班長(zhǎng)，還是我們班的“大姐”。她又高又胖。把這兩條烏黑發(fā)亮的辮子綁在頭上。班長(zhǎng)的臉又圓又肉。他有一雙大眼睛和一張櫻桃小嘴。
雖然她是個(gè)女孩，但她學(xué)習(xí)很好。每次考試她都名列前茅，作文也很好。她每天都看課外書(shū)，經(jīng)常從書(shū)上摘抄好的單詞和句子到作文里。班長(zhǎng)的愛(ài)好是跑步。有一次，學(xué)校開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，他跑第一名！
我們班長(zhǎng)很好！
我當(dāng)班長(zhǎng)作文 篇35
我們班有一個(gè)負(fù)責(zé)任的好班長(zhǎng)。他叫賢喜。他用了一只又黑又液體的眼睛，一個(gè)高高的鼻梁和一張大嘴。班長(zhǎng)和藹可親，大家都喜歡加入他。
班長(zhǎng)很勤奮，是老師的好幫手。每天一大早，到了學(xué)校就去老師辦公室把前一天老師批改的作業(yè)本寄回來(lái)。之后他會(huì)督促值班的同學(xué)按照值日表執(zhí)行任務(wù)，保證教室的整潔美觀。
老師不在教室的時(shí)候，班長(zhǎng)會(huì)主動(dòng)維護(hù)班里的秩序，對(duì)那些不守秩序的同學(xué)提出一些建議。在班長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我們班的自愛(ài)自律讓很多老師贊不絕口。這一切都?xì)w功于我們負(fù)責(zé)任的好班長(zhǎng)。
班長(zhǎng)有時(shí)扮演一個(gè)小老師的角色，為在課堂上有問(wèn)題的學(xué)生解決問(wèn)題。同學(xué)之間有爭(zhēng)執(zhí)，他總是逆來(lái)順受。如果他遇到無(wú)法解決的問(wèn)題，他會(huì)向老師尋求幫助。
我為班上有這么好的班長(zhǎng)而自豪。希望他能繼續(xù)努力，成為學(xué)生學(xué)習(xí)的好榜樣。
我當(dāng)班長(zhǎng)作文 篇36
她的臉像一個(gè)紅蘋(píng)果，一雙水汪汪的大眼睛嵌在臉上，高高的鼻梁下有一張健談的小嘴。她，五顏六色，活潑可愛(ài)，扎著長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮，像蝴蝶一樣飛舞，像云一樣漂浮。她，葉子菁，我們?nèi)嗟陌嚅L(zhǎng)，也是我的好朋友。
我和葉子菁都是班干部，但她比我更負(fù)責(zé)。老師多次要求我們班干部利用課后時(shí)間檢查學(xué)生的課文背誦和作業(yè)，她都認(rèn)真做了。但是我呢？不是忘了就是去操場(chǎng)玩了。反正我沒(méi)把老師的話當(dāng)回事。
我特別欣賞葉子菁的一點(diǎn)是，她說(shuō)話和做事都很大膽、干凈。她在班里很有威信，甚至有些不聽(tīng)話的男生對(duì)她也很聽(tīng)話。
她這些優(yōu)點(diǎn)只是我的缺點(diǎn)。我想向她好好學(xué)習(xí)，努力做一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的班干部。
我當(dāng)班長(zhǎng)作文 篇37
我們班長(zhǎng)是個(gè)“辣妹”。你看，她濃密的眉毛，紫葡萄色的眼睛和。我經(jīng)常在腦后扎一對(duì)“馬尾辮”。她做事很辣，甚至寫(xiě)東西的時(shí)候，寫(xiě)出來(lái)的字都有些“辣”的味道。她是我們的班長(zhǎng)——崔雪。
崔雪的行動(dòng)也是獨(dú)特的�？偸前菏淄π�，趾高氣揚(yáng)地走著，馬尾辮隨著身體左右搖擺，仿佛在對(duì)身邊的人說(shuō)：“看，我的小主人就像《淘氣包馬小跳》里的“夏林果”！
崔雪的語(yǔ)言生動(dòng)有趣。有一天，她在教育一個(gè)犯錯(cuò)的同學(xué)，講到正經(jīng)地方，她溫柔地安慰她；說(shuō)到優(yōu)點(diǎn)，她會(huì)滿臉笑容；說(shuō)到缺點(diǎn)，她又會(huì)陰。我們可以從她的表情猜出她的心。好奇怪的“辣妹！”
嗯，說(shuō)了這么多，我還是給你講講她的故事吧。有一次，崔雪把她媽媽叫到學(xué)校，對(duì)她媽媽說(shuō)：“今天，老師讓我?guī)Р使P和墨水，我用完了。請(qǐng)給我買(mǎi)一盒。快點(diǎn)，快點(diǎn)�！笨梢�(jiàn)，她很擔(dān)心。到了美術(shù)課，她更著急了。一個(gè)同學(xué)小聲說(shuō)了她一句壞話。我看到她把頭一甩，扎著馬尾辮用力噴了一下。同學(xué)嚇得趕緊閉上了嘴。
這是崔雪，我們班的“辣妹”班長(zhǎng)。你覺(jué)得夠辣嗎？
我當(dāng)班長(zhǎng)作文 篇38
我們班的班長(zhǎng)是慧遠(yuǎn)。她有白皙的皮膚，明亮的水汪汪的眼睛和櫻桃般的小嘴。她是老師的得力助手，也是同學(xué)們的好榜樣。
這個(gè)班長(zhǎng)管紀(jì)律，也很好。老師不在的時(shí)候，讓她“做主人”。她像個(gè)老師，誰(shuí)也不敢說(shuō)一句話。除了那些搗蛋鬼，沒(méi)人敢反對(duì)她。所以，盡管老師不在，我們班紀(jì)律還是不錯(cuò)的。
我的班長(zhǎng)經(jīng)常幫助別人�？吹匠咦泳蜁�(huì)想起幾年前的那件事。
那是小學(xué)四年級(jí)的一次數(shù)學(xué)期中考試。考試前一天，老師告訴我們：“同學(xué)們，這次考試有畫(huà)圖題。每個(gè)人都必須帶一把鉛筆尺子。”那天晚上，我學(xué)習(xí)很晚，沒(méi)有帶好考試要帶的東西。第二天早上，我睜開(kāi)眼睛，嗯？七點(diǎn)半了！媽的，我們考試要遲到了！我匆匆穿好衣服，放上鉛筆、橡皮等。它們被攤在桌子上，裝進(jìn)我的書(shū)包，跑去學(xué)校。到了教室，我把東西一件一件拿出來(lái)。鉛筆、橡皮、鋼筆、尺子。嗯？�。〕咦�！我忘了我的尺子！結(jié)束了。離考試只有5分鐘了。我該怎么辦？我把書(shū)包翻過(guò)來(lái)，在座位周?chē)�，希望能找到一把尺子。但是奇跡沒(méi)有發(fā)生，書(shū)包是空的，地面是干凈的，什么都沒(méi)有。唉，這太可怕了。不用尺子怎么做畫(huà)圖題？老師拿著卷子進(jìn)來(lái)了，我急得像熱鍋上的螞蟻。突然，我聽(tīng)到身后有個(gè)聲音：“你怎么了？你丟東西了嗎？”回頭看，不知道。我想他幫不了我，但我告訴他我忘了帶尺子。他沉了一會(huì)兒，說(shuō)：“我給你�！蔽艺{悶，突然看到他把新尺子掰成兩半，遞給我一把，說(shuō)：“拿去�！蔽医舆^(guò)半尺，一種感激之情從心底升起，但還沒(méi)等我來(lái)說(shuō)什么，鈴響了，考試開(kāi)始了。我不得不轉(zhuǎn)過(guò)身，開(kāi)始聚精會(huì)神地回答問(wèn)題，用截?cái)嗟某咦有⌒囊硪淼禺?huà)一幅畫(huà)。鈴聲又響了，考試結(jié)束了。我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。我轉(zhuǎn)過(guò)身，想感謝他，卻不知道說(shuō)什么好。他好像明白了我的心思，笑著說(shuō)：“不客氣�；ハ鄮椭潜匾摹Ｎ野涯前殉咦咏o你�！闭f(shuō)完，他拿起自己的東西就離開(kāi)了。看著他離去的背影，再看著他手里的尺子，心里有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。已經(jīng)好幾年了，但是我還記得很清楚，會(huì)一直留在心里。它讓我感受到了世界的真情實(shí)感，我會(huì)繼續(xù)傳播下去。希望所有人都能感受到真實(shí)的感受并傳遞下去。
我當(dāng)班長(zhǎng)作文 篇39
我的班長(zhǎng)有一頭黑色的碎發(fā)，像個(gè)刺猬，長(zhǎng)著一雙明亮的眼睛，一個(gè)鼻子，一雙耳朵。他非常善良開(kāi)朗。
有一次，一個(gè)同學(xué)不小心摔斷了腳。班長(zhǎng)聽(tīng)到一個(gè)同學(xué)的匯報(bào)，馬上就過(guò)去了。班長(zhǎng)馬上帶他去了醫(yī)務(wù)室。醫(yī)生給了他一些藥，然后帶他回到教室。
我覺(jué)得班長(zhǎng)真的是一個(gè)盡職盡責(zé)的班長(zhǎng)。他也擅長(zhǎng)幫助老師。有一次，教室很吵，班長(zhǎng)說(shuō)“安靜”。后面的學(xué)生都很安靜。老師來(lái)的時(shí)候，看到這樣的場(chǎng)景很開(kāi)心。
我覺(jué)得班長(zhǎng)真的能管好這一點(diǎn)。我從他身上學(xué)到了一個(gè)道理：管理別人，首先要管好自己。班長(zhǎng)真的是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
我當(dāng)班長(zhǎng)作文 篇40
他高大的身材，在詩(shī)詞比賽中，他的才華正是絕了，他就是班長(zhǎng)王明賢。
在那次班級(jí)詩(shī)詞比賽中，他對(duì)老師說(shuō)：“這次詩(shī)詞比賽我想一個(gè)人對(duì)戰(zhàn)全班同學(xué)�！彼脑捯怀隹冢嗳硕己荏@訝，但老師同意他的請(qǐng)求。
比賽開(kāi)始了，老師在電腦上點(diǎn)轉(zhuǎn)盤(pán)，轉(zhuǎn)到了“春”這個(gè)字。他順口就說(shuō)出一句“春眠不覺(jué)曉，處處聞蹄鳥(niǎo)�！蔽彝澜又溃骸昂糜曛獣r(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”；“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”，我接著道：“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春…”，我還沒(méi)有說(shuō)完，他就又說(shuō)出句：“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)。”，一來(lái)一回，從上課說(shuō)到下課，比了一兩百個(gè)回合，他最后一句：“春去花還在，人來(lái)鳥(niǎo)不驚�！卑嗉�(jí)里再也沒(méi)有關(guān)于“春”的詩(shī)說(shuō)出來(lái)了。老師開(kāi)心的說(shuō)：“班級(jí)詩(shī)詞比賽的最后獲勝者是王明賢�！�
下課后，班級(jí)里的同學(xué)都圍攏在他的身邊，問(wèn)：“王明賢，為什么你的詩(shī)詞一句接一句，說(shuō)了一百多句？”，他面帶微笑地從書(shū)包里拿出一個(gè)大本子，打開(kāi)一看，每一頁(yè)都密密麻麻的寫(xiě)滿了詩(shī)句，他一頁(yè)一頁(yè)的翻著，一共有70幾頁(yè)。
在第二次班級(jí)詩(shī)詞比賽中，在“看圖詩(shī)詞”這個(gè)項(xiàng)目里，他20幅圖全都正確，在“詩(shī)詞接龍”時(shí)，他靈活運(yùn)用了詩(shī)詞的巧妙，四輪中，他與同學(xué)比的回合將近80回。在有關(guān)詩(shī)詞的項(xiàng)目中，他幾乎每一項(xiàng)都是滿分。他得了“班級(jí)詩(shī)王”的稱(chēng)號(hào)，在同學(xué)們的心目中，他是名副其實(shí)的“詩(shī)王”。
他——王明賢在同學(xué)們的心中，永遠(yuǎn)是一道堅(jiān)不可摧的詩(shī)墻。他的詩(shī)詞功夫真是“絕了”！
我當(dāng)班長(zhǎng)作文 篇41
因?yàn)槿ツ昕嫉暮�，今年被安排到了精英班�?/p>
我的班長(zhǎng)姓張。他很矮。他有一張圓臉，大眼睛，高鼻子和小嘴巴。
班長(zhǎng)的愛(ài)好是打籃球和唱歌。他說(shuō)他想成為學(xué)校的籃球代表。他唱得好，唱得非常好。他經(jīng)常參加歌唱比賽，每次都獲獎(jiǎng)。
班長(zhǎng)不僅功課好，成績(jī)也不錯(cuò)，每年都拿第一。他是一個(gè)盡職盡責(zé)的好班長(zhǎng)。每當(dāng)老師不在教室的時(shí)候，他就會(huì)讓我們拿出課本復(fù)習(xí)。學(xué)生們非常喜歡他，因?yàn)樗芄剑?jīng)常幫助我們解決困難。老師們也很喜歡他，因?yàn)樗卸Y貌，有能力做事。
我對(duì)他有好感，希望他永遠(yuǎn)是好朋友。
我當(dāng)班長(zhǎng)作文 篇42
她長(zhǎng)著烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)頭發(fā)，不喜歡穿裙子，一雙水汪汪的大眼睛，炯炯有神，不戴眼鏡，長(zhǎng)得十分漂亮，有許多人喜歡她。但她卻是把他們當(dāng)做同學(xué)，而不是那種關(guān)系。我真佩服她這種堅(jiān)定的精神！
她在管理班級(jí)上認(rèn)真負(fù)責(zé)，在學(xué)習(xí)上也是勤奮刻苦，她樂(lè)于助人，對(duì)于學(xué)生她從不以好和差來(lái)認(rèn)人，只要你來(lái)問(wèn)她問(wèn)題，她都會(huì)熱心的幫助、輔導(dǎo)。她在文藝上也頗有成就，畫(huà)畫(huà)得過(guò)一等獎(jiǎng)、作文一等獎(jiǎng)、寫(xiě)字一等獎(jiǎng)。
她就是我的班長(zhǎng)——趙思懿！
我當(dāng)班長(zhǎng)作文 篇43
我有一個(gè)好朋友，她叫許泉，也是我們班的班長(zhǎng)。她有著一雙明亮的黑眼睛，好似黑水晶；小小的嘴巴，像個(gè)紅櫻桃；頭上扎著一個(gè)小馬尾辮，一搖一搖的；她還會(huì)走“大象步”——聲音非常大。因此，有了“大象”這個(gè)外號(hào)。
許泉不光是我們的好朋友，也是老師的小助手，老師“遲到”時(shí)，她便邁著“大象步”走向講臺(tái)，用她的“大象音”喊了聲“安靜”，把正在嘻嘻哈哈打鬧的同學(xué)嚇了一大跳，誤認(rèn)為是老師來(lái)了，像彈簧一樣“嘣”的彈了起來(lái)，可一看是我們的“大象”��！全班同學(xué)又彎著腰，抬著頭大笑起來(lái)，可這時(shí)她卻惱怒了，把門(mén)“砰”的一聲關(guān)了起來(lái)，大喊著什么，我卻只聽(tīng)到了同學(xué)們的杰作，“嘰里咕嚕、呱啦嘰里、嘻嘻哈哈。”這時(shí)，一聲巨響，震動(dòng)了同學(xué)們，這回，他們可不敢了，就在這時(shí)，老師來(lái)了，她高興地夸許泉真棒，真會(huì)管紀(jì)律！最后，告訴大家一個(gè)小秘密：她也會(huì)撒嬌哦！
我當(dāng)班長(zhǎng)作文 篇44
班長(zhǎng)是數(shù)一數(shù)二的學(xué)霸，就像雞群中的鳳凰。從來(lái)只有別人抄他的答案，這次，我驚恐地發(fā)現(xiàn)他在抄別人的答案。
只見(jiàn)他滿頭黃豆似的汗珠，左顧右盼，臉上寫(xiě)滿了不安。
我從中竊喜，如果把這個(gè)消息賣(mài)給女生，準(zhǔn)能掙錢(qián)！勒索班長(zhǎng)似乎也是一個(gè)好法子，但我又疑惑起來(lái)：為什么他會(huì)抄襲？為什么是他？偏偏是他呢？好想知道為什么……
放學(xué)后，我找到了他，直接了當(dāng)?shù)卣f(shuō)：“我這個(gè)人不喜歡打岔子，就問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題，為什么？為什么你墮落到抄別人答案了？”他聽(tīng)到我的質(zhì)問(wèn)后，眼一剎那瞪得像球一樣大，似乎很吃驚，問(wèn)：“你都知道了？”我很沒(méi)有情商地點(diǎn)了點(diǎn)頭，并要求他給封口費(fèi)，我就不說(shuō)，絕對(duì)不說(shuō)！他很生氣，像獅子般吼道：“我沒(méi)錢(qián)！沒(méi)錢(qián)！”這話一出，嚇到了我，接著他甩掉了我。
我的好奇心驅(qū)使我向前跟蹤他，我一路追到他家。
只見(jiàn)他來(lái)不及換鞋，放下書(shū)包直接跪在了一個(gè)女人的床邊，那個(gè)女人應(yīng)該是他母親。可她臉色蒼白，看起來(lái)病怏怏的樣子。
他一直在母親床邊無(wú)微不至地照顧她，端茶遞水，熬湯做飯……
這讓我想起了我的母親，我輕輕地，悄無(wú)聲息地離開(kāi)了……
在回來(lái)的路上，我不禁感嘆道，原來(lái)我不僅學(xué)習(xí)比不過(guò)他，就連孝親都比不過(guò)他�。�
我當(dāng)班長(zhǎng)作文 篇45
本人有兩排用鋼絲扎緊的、具有歷史研究意義價(jià)值的牙齒，在聚焦燈與眾多人群中一定會(huì)以?xún)膳虐l(fā)亮的鋼牙脫引而出；一張有些被烤焦的小黑臉與鋼牙真是匹配；略有些壯實(shí)的小腿總能如電動(dòng)馬達(dá)似的“前進(jìn)”；一笑便能使大地山崩地裂，聲波以最快的速度響徹云霄，驚起鳥(niǎo)兒們的騷動(dòng)……好一顆開(kāi)心果！
因?yàn)槲覐男【蛧?yán)格要求自己，所以造成我?guī)艘彩侨绱�，在同學(xué)們心中我是一個(gè)十分嚴(yán)肅、苛刻、固執(zhí)的人，能管理好整個(gè)班級(jí)，因此，我順理成章的做了五年的班長(zhǎng)。
記得一次星期二的班干部會(huì)議，因?yàn)楦刹總兊拈_(kāi)小差，會(huì)議好像一個(gè)在沙漠中行走的人好久沒(méi)喝水，說(shuō)話疙疙瘩瘩、走走停停、停停走走的，開(kāi)的十分不順利，造成原本計(jì)劃好的20分鐘就能完成的會(huì)議開(kāi)了40分鐘都還沒(méi)結(jié)束。大家一看鐘表上的分針直直的指著8的時(shí)候都生氣地說(shuō)要回家，“啰啰嗦嗦的，還沒(méi)開(kāi)完！”大家都抿起嘴，嗡嗡飛行的“蒼蠅”也多了起來(lái)。我生氣的一拍桌子，大吼一聲：“安靜！”樹(shù)葉簌簌的搖了搖，桌子也微微震動(dòng)了一下，墻角的蜘蛛忽然從高空掉下來(lái)，摔了個(gè)趔趄。大家瞬間從我的臉上讀出了憤怒的意思，立刻乖乖坐好�！半m然已經(jīng)很晚了，但是我還是要把會(huì)議完整開(kāi)掉，如果因?yàn)槟銈兊脑蚨辛宋业倪w就，那么如果班里人人都在因?yàn)樽约旱脑蛲菩兑磺胸?zé)任、逃避事情，那該是何等后果，班級(jí)還能管理好嗎？少一分埋怨，從自己身上做起吧！所以請(qǐng)你們安靜的坐好，讓這會(huì)議早一點(diǎn)結(jié)束，我們可以早點(diǎn)回家！”我語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)。
一片安靜……
“這個(gè)星期，衛(wèi)生委員的工作做得非常好……”只有我的聲音在講臺(tái)上的向四周傳播開(kāi)來(lái)……會(huì)議順利的繼續(xù)展開(kāi)，就如同一輛沒(méi)油的小轎車(chē)重新整裝待發(fā)歡快的上了路。
“結(jié)束了！”干部們一聽(tīng)我宣布“散會(huì)”兩字，高興地從椅子上奔起來(lái)，拎起書(shū)包就往外跑�！暗纫坏�！”“又有什么事？！”“把地上的垃圾撿起來(lái)，椅子翻好，桌子對(duì)整齊，外面排隊(duì)！”“哦——”這就是我嚴(yán)厲要求他人的一面。
輪到我們班升旗了，走了一遍又一遍，4位同學(xué)的腿腳都斷掉了，可我依然苛刻的要求道：“手放好！”、“腳步不一致！”“背挺一挺！”“國(guó)旗歪了！”……因?yàn)槲业膰?yán)格培訓(xùn)，在星期一的升旗儀式上，人人都夸我們走的棒！
早自修，我要求班干部必須坐好帶頭作用；衛(wèi)生角我會(huì)每天監(jiān)督衛(wèi)生委員提醒值日生保潔；看到凌亂的講臺(tái)桌我會(huì)主動(dòng)整理……
做了五年的班長(zhǎng)了，“班長(zhǎng)”這個(gè)職位是一種榮譽(yù)，更是一種行動(dòng)和責(zé)任。
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