喝彩作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的喝彩作文，希望能夠幫助到大家。
喝彩作文1
我為那在空中翱翔的雄鷹喝彩，因為它克服了重重困難。我為那水中的鯊魚喝彩，因為它經(jīng)歷了危機四伏的磨練，我為自己喝彩，因為我終于克服了失敗，迎來成功的喜悅。
“一次努力，一份成功，十次努力，百分成功。”我無奈的搖了搖頭，也只能用這句話安慰自己了。我心想：看來努力和收獲不一定是劃等號的呀！我每次都付出，結果，一點也沒有回報。哎。原來這次我的讀書筆記我又沒獲獎，我垂頭喪氣的回到了家，將書包往沙發(fā)一甩，接著拖著疲憊的身軀走進臥室，我將門只一拉！哐當一聲，門關呢。接著躺在柔軟的床上，心里想：我再也不做那些煩人的手工作文呢！
轉(zhuǎn)眼星期六又到了，媽媽說，讓我去寫《我的家鄉(xiāng)》這一比這篇作文，我一聽，馬上想起了之前也沒獲獎的'事，回她兩個字，不寫！媽媽很奇怪，問我怎么回事。我一五一十的告訴了媽媽我參加了幾次手工和作文。哪次獲了獎？媽媽聽了，勸我道，難道做手工只是為了得獎？不，不是。比賽重在參與最重要的是感受其之樂趣。我聽了，有些回心轉(zhuǎn)意。于是我便開始冥思苦想起來我的家鄉(xiāng)這篇作文。既然是我的家鄉(xiāng)，就寫家鄉(xiāng)的景色和特產(chǎn)。再加上媽媽的幫助下，我的作文終于獲得了二等獎。
我為自己喝彩，因為我克服了失敗獲得了成功。
喝彩作文2
我們五（4）班的驕傲，女子長跑、短跑的健將是是誰呢？她就是我的朋友——沈王悅。
四年級時，我們班舉行了一場全校的運動會。運動會前期，所以的班級都忙著讓誰誰誰參加跑步，讓誰誰誰參加跳遠······當然，我們班也不例外。一下課，就有許多人圍成一桌，互相討論著。有的說：“我覺得盛嵩杰去參加男子跑步一定能拿到第一�！薄拔矣X得沈妍參加女子跑步也一定拿第一�！薄ぁぁぁぁぁと欢蠋煹倪x手名單卻讓我們大失所望。上課了，體育老師拿著名單，說：“這次參加女子跑步的有沈妍······沈王悅。男子有······”當聽到沈王悅時，我在心里嘀咕：憑什么讓沈王悅?cè)ィ此桓蔽闹苤�、弱不禁風的樣子，說不定會給我們班丟臉呢。看看我，雖然我跟她差不多，但是，說不定就跑得比她快呢。時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間就到了運動會的時候了。我們啦啦隊手舉小黑板，大聲呼喊：“四（4）班加油！”很快就到沈王悅了，看到其他四個班是參賽選手都有著閃亮的'氣場，唯獨沈王悅一個人瘦瘦弱弱、不堪一擊的。我在心里為她捏一把冷汗。只聽“開始”一聲，所有的參賽選手都像一支箭一樣，比直地射了出去。已經(jīng)過了大約一分鐘，選手們差不多都跑到了跑道中間。突然，四（3）班的一位選手已經(jīng)慢慢地超過沈王悅了。我在心里想：那個四（3）班的最好現(xiàn)在就摔一個狗啃泥。見形式不對，聰明的班長——邱嘉儀叫我們大聲呼喊：“四（4）班加油，沈王悅加油！”沈王悅似乎聽到了我們的呼喊聲，奮力向前沖。眼看只有50米了，勝利卷已經(jīng)牢牢地被沈王悅握在手里了，我那懸掛在段元絕壁上的心才緩緩地向下沉。果然，沈王悅那了第一。
沈王悅，你是我們班的驕傲，我為你喝彩！
喝彩作文3
柳枝的輕拂是在為初春喝彩；艷陽的高照是在為盛夏喝彩；落葉的舞蹈是在為金秋喝彩；雪花的紛飛是在為寒冬喝彩。
看著那窗外的拂柳，又回過頭來看看那讓人頭痛的、五花八門的題，我不禁想起了你。
你，總是保持著那樣平常的高姿態(tài)。每天，雖然有說有笑，但大多數(shù)時間，你都在那張對于你來說略顯嬌小的書桌上伏案、學習。就好像對于你來說，上課意味著籃球比賽中的正常的比賽，下課則意味著平局后的'加時賽——只不過一個有教練的指導，而另一個沒有罷了�？粗隳谴痤}時的輕松表情，好像沒有感覺到絲毫的為難與焦慮，有時嘴角微微向上揚一下，是那樣的既可愛又可恨。
每次一考完試，別人都在那兒狼哭鬼嚎、追悔莫及，卻唯獨只有你在那一邊輕松地坐著，略傾著頭，微側(cè)著身，埋頭看書，還略帶笑意�？粗隳乔纺蟮臉幼�，我有時還真想為你喝彩。
每一次有了難題，一去看你的卷子，發(fā)現(xiàn)那道題早已被你輕松幾步解完。每一次他人有了困惑，你總能三言兩語給他來個“仙人指路”，讓他恍然大悟、茅塞頓開，當再遇此類題之時，便思路如泉涌一般無需苦惱，下筆如行云流水般暢快。每一次別人和你有了不同的答案時，你總能保持不敗戰(zhàn)績——雖說有時會有些小失誤，但你總能很快的糾正自己錯誤的答案。
將目光從窗外收回，想了想你，又看了看那討人煩的題，忽然覺得“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”——此題竟如此簡單！
我，想為你喝彩。你卻總在那里伏案，好像聽不到一切來自于凡世的雜音；好像在你那個高貴的世界里，你早已開啟了選擇性失聰模式。
但是，我，仍然選擇為你喝彩。
喝彩作文4
在我們的成長歷程中，我們不僅需要嚴厲的要求，還需要一些喝彩和鼓勵來平衡生活的小船。就好比小樹苗需要陽光的照耀，也需要雨露的滋潤一樣。可是，不管我怎么努力，也很少見到“喝彩”從媽媽的嘴里跳出來透透氣。
就拿上次競選大隊委員來說吧。當大隊委員是我一直以來夢寐以求的愿望。這學期，老師終于給了我一個機會，讓我回家準備一份大隊委員的競選演講稿。我回家把這個好消息告訴了媽媽，可媽媽不但沒表揚我，反而說：“還沒選上呢，開心什么勁呀�！庇谑�，我暗暗下定決心，認真準備，一定要讓媽媽看看我的實力。那天晚上，我絞盡腦汁，費盡心思，終于完成了一份特棒的競選稿，而且把它背得滾瓜爛熟。
過了幾天，期盼已久的'競選大會如期而至。參加競選的每一位同學都精神抖擻，講得振振有詞。在忐忑不安的等待中，輪到我出場了。站在演講臺上，望著下邊幾十雙黑亮亮的眼睛，心跳莫名的加快，可不行呀，不能讓緊張磨滅我的斗志和信心。我深吸一口氣，開始了聲情并茂的演講，自己感覺每句話都擲地有聲。演講結束，一陣熱烈的掌聲想切耳畔。我如愿當上了大隊委員。
放學后，我匆匆趕回家，迫不及待的把這個喜訊告訴媽媽，心想:這次，媽媽應該會為我喝彩的�？墒菂s出乎我意料，我沒得到表揚，因為媽媽覺得這樣的結果是理所當然的，失望頓時傳遍我全身每一個細胞。
我真想大聲對媽媽說：我的成長需要您的喝彩陪伴！
喝彩作文5
向日葵，遠看如堅定不移的戰(zhàn)士，近看如天真可愛的孩子。金黃色的外表，是對太陽最深刻的詮釋。給人帶來溫暖和希望，在你心中是否也開著一朵向日葵？
她是一位胖胖的女孩，雖然五官不算精美，但是肉嘟嘟的臉很可愛。她是我心中的向日葵，永遠面朝太陽的向日葵，我在心里為她喝彩。
還記得那是最后一次慶六一，當然也是要面臨畢業(yè)的時候了。那天，我們班表演了許多節(jié)目，同學們也精心準備了游戲。其中有一個夾氣球的游戲，我站起身，在同學中找她，可是就是找不到她，我記得她來了啊！班主任仿佛猜透了我的心思，朝她大叫“喂！別吃了，這么胖還吃，出來運動運動�！蓖瑢W們順著班主任手指過去的地方看，一看是她，都笑了。令我更驚訝的是，她也笑了，傻傻地笑。為什么同學笑話她，她還笑？我的心很亂，游戲也沒好好玩，我一定要問問她這件事。放學后，我便以最快的`速度去找她。
我看到她時，她正緊緊盯著又瘦又高的女生，她們穿著緊身上衣和短裙在樓道里說笑。我看到她的雙眼，閃著淚光，我問她：“為什么玩游戲的時候別人說你，你還笑？”她的話讓我吃驚，她說“這是事實��！能怎么辦？每個人都是一朵向日葵，不管生長在什么地方，長成什么樣子，都會努力朝著太陽微笑�！蹦莻�時候，她仿佛變成了一朵向日葵，如此不完美的她，竟然有如此美好的心靈，她站在小小的地方，努力朝著太陽微笑，我在心底為她鼓掌，為她喝彩。
也許每個人生來都不完美，都會被人嘲笑。但是一定要努力成為面朝太陽的向日葵，朝著太陽微笑。
喝彩作文6
“嗯，你真棒”“你今天表現(xiàn)太好啦”“你當然比別人棒”，從小，在爸爸媽媽和老師的喝彩聲中長大。
長大之后，發(fā)現(xiàn)夸得好幼稚，只是為了哄自己開心。那一年我參加了校籃球隊，時常感覺到，球隊的任務比學習任務重得太多，臨時接到的通知，讓我們更加緊張。
“市各�；@球聯(lián)誼賽”，教練說，“我不要求你們拿多好的名次，但起碼對待起你們最近的訓練和我的指導�！痹捳Z剛落，我們卻攥緊了拳頭。
我們是第二個上場，在看臺看見別人那么靈活，生龍活虎的，有些擔憂；一聲加油后我們奔赴“戰(zhàn)場”裁判高竿一扔，他們搶到，我們迅速回防，但由于有些壓力第一球是他們的。我向隊友們豎起大拇指，調(diào)整了狀態(tài)，球在我手上，二防一讓我有些措手不及，教練在旁邊喊：“想想�！蔽彝蝗蛔兓丶賱幼鬓D(zhuǎn)身跳投，一個完美的三分。隊友都在鼓掌叫“好球”，中途各隊有些體力不支，他們對領先7分，調(diào)整后教練做出一些分析，我們又回場上，但剛拿球被斷了，還記了犯規(guī)。我趁一時之火手勢告訴隊友，最后十分鐘實行猛攻，我不想做井底之蛙了。果然，隊友的一頓操作讓對方教練跺起了腳，球又回到我手上：一個假動作，三步上籃。這時離比賽還有十秒鐘，球在我手上有些驚慌，四周隊友期待的目光，我下蹲、閉眼、起跳、投籃，進了！進了！
全場的'歡呼，教練的掌聲，隊友的擁抱，我認為這才是真正的喝彩。
喝彩作文7
生活中有很多挫折困難，有的人戰(zhàn)勝了它們；有的人卻敗給了它們……但在我看來，無論是成功還是失敗，只要你努力了，就應該為自己喝彩。
從三年級開始，我們就多了門功課——英語。從那時起，我的噩夢開始了。每次上英語課老師提問我，我都吐不出一個字來；每次被檢查背誦課文，我都背得結結巴巴的；每次考試卷子發(fā)下來要求家長簽字，我都害怕看到媽媽失望的神情。我很女努力，但成績卻總不如人意，我總是班里墊底的。
老師了解到情況后，把我叫到了辦公室，語重心長地對我說：“學習英語需要的不是死記硬背，而是有技巧地學習。你要找到適合自己的學習方法。要學好英語不只是在課堂上努力，課下積累訓練也很重要。其實最重要的是，人可以不聰明，但不能不自信，不努力。只要你進步，你就要為自己鼓掌，為自己喝彩。”聽完老師的一席話，我的嗓子里熱乎乎的，鼻頭酸酸的，是啊，我應該為自己的每次進步喝彩，只有這樣我才能取得更大的進步！
從那之后，我更加努力學習英語。課堂上，認真聽講；課下，我把課文背得滾瓜爛熟。我還不斷地訓練自己，把課外見到的生詞記下來，跟著點讀機學，并翻看了很多英文版的.閱讀繪本。終于，功夫不負有心人，我的英語成績慢慢地提高了，我也逐漸成為了班里的拔尖生，老師還特地表揚了我。
每段成功的背后都有不為人知的故事，他們經(jīng)歷了多少失敗，我們不知道。但是，每個成功的人一定會在自己受到挫折的時候為自己喝彩。因為，只要你做的比昨天的自己好，只要取得一點進步，只要達到了一個小目標，你就該為自己喝彩。我，亦是如此，我為自己取得進步而喝彩！
喝彩作文8
我為生命而喝彩，因為大千世界凡是有生命的物種用行為詮釋了生命的偉大，讓我一次次震驚，一次次折服。不由地向往自己的生命也能讓別人感動，讓別人為自己喝彩。
一棵纖弱的小草為了能沐浴溫暖的陽光，享受雨水的滋潤，用怎樣的力量才沖破泥土，擠出巖縫，展現(xiàn)生命的綠色；一棵不知名的小樹，為了能站在高處，傲視一切，沒有扎根于肥沃的土壤，用怎樣的力量，用它的根須緊緊地抱住巖石，由弱不禁風的細枝長成了參天大樹，巍然屹立在風雨之中，峭壁之上，平凡渺小的螞蟻在被熊熊大火包圍之時，為了援救同伴的生命，寧愿被燒成灰燼也抱成一團，毅然向火海滾去；在面臨滅頂之災的藏羚羊，為了種族能生存下來，用血肉之軀搭成了一座生命橋，讓年幼的羚羊踏著自己的身體獲得重生，自己摔得粉身碎骨也坦然面對，毫不畏懼，植物、動物都用自己的行為詮釋了生命的偉大，古今中外，我們?nèi)祟愐灿眯袆痈叱艘皇资咨瑁呼敒I遜獨自一人在荒無人煙的'小島上，克服了重重困難、險境，他沒有放棄生命，用智慧、勤勞、勇敢地在孤島上有聲有色地過了28年，使自己的生命更加精彩；司馬遷身遭酷刑，但他沒有悲觀，沒有忘記自己的理想，忍辱負重寫出了被魯迅成為“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》；譚千秋，一位普通的老師，他用自己51歲的寶貴生命誓死護衛(wèi)了他的學生，他“英雄不死，精神千秋”的精神永遠留在了人們的心中，
我們怎能不為生命而喝彩，再精彩的語言也表達不出生命的偉大。生命只屬于我們一次，我們該把她打扮地更加光彩！
喝彩作文9
在我們的人生當中，往往會得到了別人的真心喝彩，他會讓你感到溫暖，感到了希望，會讓你變得更加自信，又一次，我聽到了我感到最洪亮的掌聲。
事情是這樣的，今天我們學了可能性，老師在做一個題的時候問，水贏的可能性大，在這時候我們班全體同學都充滿自信的舉起了雙手。
韓老師教了一個平常不太舉手的同學盧淵宏，盧淵宏顯得情不意愿，硬著頭皮站了起來。然后結結巴巴的說：“小明贏得可能性最大。因為他的數(shù)多�！�
就在這個時候，杜科威舉起了手，韓老師又讓她起來說，因為他是好學生，所以她充滿自信的說：“因為小明的.數(shù)多，所以贏的可能性最大�！�
韓老師顯出了不滿的樣子，搖了搖頭，這個時候全班沒有幾個人舉手了，于是最后我舉了手來說，韓老師叫我起來了，我舉手很多次了，這次我顯然也非常自信說：“因為小明贏得可能性是九分之五，而小芳贏的可能興趣是九分之四，所以小明贏的可能性大�！�
全班鴉片無聲，韓老師說來點表示，只見我迎來了全班同學的鼓掌，我頓時感到了自豪，掌聲想了很長時間才停了下了。我坐下了，韓老師還對杜科威服不服，杜科威點了點頭坐下了。這就是掌聲的力量。這次我的心久久不能平靜。
這就是掌聲的力量，給予人無限的力量。我們一定要珍惜每一次掌聲。
喝彩作文10
在生活中，每個人都渴望受到別人的喝彩，老師對我的那聲喝彩，我仍舊記憶猶新。
三年級時，我十分喜歡畫畫，我上課畫，下課也在畫，家里的墻壁已經(jīng)被我的畫兒占領了，我喜歡畫畫已經(jīng)到了癡迷的境界，有時已經(jīng)無法自拔。
當我想放棄的時候，是老師的喝彩給了我動力。
有一次的美術課上，我畫了一幅自認為還算可以的畫送給了語文老師，老師把它掛在了墻上。
一下課，同學們就不約而同的地涌了上來，看我的畫。
“你看，她畫的這-----么丑，老師還把它貼上來了�！薄熬褪�，就是，還沒我畫的得好看呢”“你們看........”
大家都對我的畫感到不滿，我強忍著淚水跑到辦公室，對老師說：“老師，您把我的畫拿下來吧，他們大家都不喜歡我的畫....”
老師和顏悅色地說：“你畫得很棒！真的，你看！”老師帶我來到教室，指著那幅畫對我說：“看！你畫的星星那么好看，可能美術老師也畫不到那么精致美麗呢！再看.......”
我頓時感到眼眶里有什么東西落下來了，臉頰上劃了一個晶瑩剔透的東西，熱乎乎的�。∥抑懒�，這是淚，感動的淚。
老師給我的喝彩就像一瓢生命之水，使我心中差點枯萎的理想的'種子重新發(fā)芽、開花、結果。老師讓我受傷的欣感受到了一縷陽光的溫暖。讓我可以繼續(xù)追求我的夢想。
從那以后，我不管別人怎么說我，我一直在畫畫，沒有氣餒，也沒有聽信他們的話，一直堅信自己的想法，相信老師對我說的話，在美術課上我也一心一意地畫畫，下課完成作業(yè)后，我也在畫，我還報了繪畫班，我在繪畫班里沒有浪費一分一秒。
那一次老師為我喝彩給我信心，下一次，我也要大聲為他人喝彩，讓別人也有自信。
喝彩作文11
不為誰，只為了自己，我要大聲喝彩。
為那無數(shù)個證書、獎杯喝彩：一次又一次站在臺上，當無數(shù)聚光燈向我靠攏，我在喝彩；為那無數(shù)個感動瞬間喝彩：一次又一次撲進母親的懷抱，當淚水流下，我在喝彩。
更要為那心中夢想喝彩。七彩童年，夢想是梯子，助我爬上云端，拼搏的過程，怎能不讓人喝彩？繽紛心靈，夢想是旋風，助我搏擊長空，試飛的經(jīng)歷，怎能不讓人喝彩？夢幻記憶，夢想是陽光，助我在黑暗中前行，每一次跌倒后的站起，怎能不讓人喝彩？
為那童年喝彩，為那人生喝彩，鼓勵是前進的動力，即使失敗，也要喝彩——為那新的經(jīng)驗喝彩；即使跌倒，也要喝彩——為那學會站起喝彩；即使迷路，也要喝彩——為那明白岔路的選擇而喝彩。
是的.，不為別人，正為自己喝彩。人生如戲，雖沒有觀眾，但每個精彩瞬間，請記住為自己喝彩。哦，喝彩吧，在看到別人燦爛的笑容時，請別忘了，你的人生之戲還在上演。所以，為自己喝彩吧。你會發(fā)現(xiàn)，幸福并不遠，哪怕苦楚，淚也可以甜。
喝彩作文12
人生中，每個人都被別人喝彩過，鼓勵過，而我也不例外。
那天，春意盎然，鳥語花香，�！岸×懔恪鄙险n了，同學們一窩蜂似的涌進教室，陳老師滿面春風的地走進來，說:“上次必讀書目考試出來了，恭喜小狄考得了全班最高分，當然了，其他同學也考得不錯，大家掌聲鼓勵。”語畢，班級里響起了雷鳴般的掌聲�！昂昧�，繼續(xù)上課。”陳老師揮了揮手。我的心像吃了蜜一樣甜。
“丁零零”下課了，同學們一下子都圍在我的身邊，一頭頭黑腦袋攢在一起。他們七嘴八舌地說著，“哇！小狄，你好厲害！”“你太厲害了！”“你號好棒�。 薄罢媾宸懔�！”聽了同學們的.夸贊，我心里直冒泡泡要，臉通紅，恨不得找個地洞鉆進去。簡直要飛了，臉紅了，低下頭我擺擺手，說:“哪有你們說的這么厲害！”聊了一會后，我便一哄而散。
這時，“小狄，你好厲害！”同桌為我豎起了大拇指，我搖了搖頭，說:“沒有�！薄靶〉�，過來下�！标惱蠋熛蛭艺辛苏惺�，笑著說。我走向陳老師那邊，說:“陳老師，您叫我？”“小狄，不錯嘛，剛轉(zhuǎn)過來，挺厲害的嘛，，再接再厲�！薄班牛 蔽尹c了點頭�；氐阶缓螅冶汩_始讀下個月的必讀書目，心里暗暗下定決心地想:我必須得繼續(xù)再認真做筆記，希望都下個月也考個好成績，贏得老師和同學們的喝彩。
是啊，每個人人生都需要鼓勵，需要喝彩。我會更加努力的。
喝彩作文13
為他人喝彩，是一種鼓勵；為對手喝彩，是一尊重；為祖國喝彩，是一種激情；為自己喝彩，是一種自信，是一種激勵。 ——題記
當你失敗時，為自己喝彩吧，它讓你鼓起勇氣，從頭再來；當你受挫時，為自己喝彩吧，它使你死我活充滿信心，勇往直前；當你成功時，為自己喝彩吧，它把你推上頂峰，再接再厲；當你奮斗時，為自己喝彩吧，它讓你充滿力量，無所畏懼。
我原是一個害怕失敗的人，一失敗就會自暴自棄，認為無論如何也不會把這件事做好。記得那是我七歲時，我想要學騎自行車，媽媽便給我買了一輛小自行車，我騎上了車子，讓媽媽回家，還說我要自己學騎車。媽媽便起來了。我自己小心翼翼地把腳放在了腳蹬子上，還沒蹬呢，車子就給我來了個下馬威，讓我摔跤。可我不甘心，拍了拍身上的土，又把車子扶起來。我剛讓車子走了一小段距離，就是又來了一個老太太鉆被窩，躺在了地上。這下我可惱了，把車子一踹，就氣沖沖地回家了。
媽媽問：“怎么了？”我說：“我不學了！摔死我了！”媽媽一下嚴肅起來了，說：“你必須學，才這么一小點困難就把你嚇倒了，你以后怎么辦呀！”
“我……”媽媽又接著說：“你要去克服困難，為自己喝彩！”我，為自己喝彩。我又鼓起勇氣，一瘸一拐地方騎上了車，又摔了下來，又上去，又被摔，再上去，再被摔。就這樣反復了N次，我終于學會了騎自行車，我也學會了為自己喝彩。
為自己喝彩，讓你充滿勇氣；為自己喝彩，讓你充滿信心；為自己喝彩，讓你信念更加堅定。所以，讓我們一起為自己喝彩吧！
喝彩作文14
人生的路上，我們坎坎坷坷一路走來，路上的風風雨雨，跌跌撞撞每個人都會經(jīng)歷。如果你想堅強的走下去，就必須為自己喝彩!
那條路上，一件事讓我記憶猶新，那是在上小學三年級的時候，學校組織運動會。聽到這個消息，全班同學都沸騰了，我也異常興奮。運動會，可以讓我們學會拼搏，學會奮斗。運動會。還可以鍛煉我們的身體，何樂而不為呢?隨之，另一個念頭又使我的這個想法跌入了谷底。我很想?yún)⒓舆\動會，可參加運動會必須有一項體育項目比較突出，而我的運動神經(jīng)實在不發(fā)達呀!但我轉(zhuǎn)念一想，為班爭光，是我們每個同學的責任與義務，我不能退縮!嗯……參加跳遠好了!我決定了下來!
回到家里，我與爸媽討論我想?yún)⒓犹h比賽的事，沒想到，一拍即成，爸媽痛快的答應讓我參加，想讓我鍛煉鍛煉，爸爸還帶我到清徐中學去練習!
到了清徐中學的跳遠場地上，我躍躍欲試。猴急的我，還沒聽規(guī)則，就躍了出去。沒想到，我的第一次便是那么失敗，不僅沒躍到沙坑里，反而落到了硬土堆上。我頓時覺得膝蓋疼痛，隨之血泊泊的流了下來，爸爸趕緊拿衛(wèi)生紙摁住傷口，給我貼上了創(chuàng)可貼，并試圖勸阻我不要再跳。這時的'我，腦海里又閃現(xiàn)出了“班級榮譽”四個大字。我堅定了決心，忍著疼痛，繼續(xù)開始練習……
一次，我跳進了沙坑里。兩次，我能跳出一點距離了。三次，又遠了點。四次、五次、六次了……經(jīng)過上百次的練習，我終于可以跳出一米五的長度了。最終在比賽上，我為班級爭得了一分榮譽!我為自己喝彩!
為自己喝彩，跳出最理想的成績;為自己喝彩，在跌倒時努力站起來;為自己喝彩，人生的路上將不會再坎坷;為自己喝彩，生活將會更加美好!
喝彩作文15
世界上總有一些值得喝彩的事，為自己喝彩，為他人喝彩。
那一次，我的數(shù)學老師領著兒子，和我們一家一起去體育館看足球比賽。在去的路上，我心里有一些小激動，畢竟我也是第一次去觀看如此大型的比賽，想必那人山人海的場面一定會非常壯觀吧！
我們檢票進去后，比賽還沒開始，會場的人也不多，只有幾十個人，當人差不多有會場的.三分之一時，場內(nèi)響起了震撼人心的歌曲，我也仿佛有了精神與力量。之后球員全部進場，他們昂首挺胸、健步如飛，還呼號著：“必勝，必勝！”
比賽開始了，引起我眼球的是那個個子最高的隊員，不是被他的個子吸引，而是他那光頭十分引人注目�！斑荨薄S著一聲聲口哨響起，比賽更加激烈。我的目光立即鎖定在了那個光頭叔叔身上，我認為他一定能得高分。只見他一個轉(zhuǎn)彎，躲過了對方的一個球員，把球速迅地傳給了另一個我方的球員。經(jīng)過一陣陣“群魔亂武”之后，球又到了光頭叔叔的腳邊，他機警地一下又一下地躲過了對方的好幾個球員。他離對方的球門越來越近，激動人心的時刻到了，他使出了吃奶的勁，把球一腳踢了出去，對方球員想撲住那個球，卻已來不及了，一下?lián)淇�，倒在了地上�！捌�！”“球進了”裁判這樣高呼著，隨之，全場沸騰了。之后，雖然光頭叔叔因犯規(guī)被罰下場幾次，不過，他還是爭了好幾次光。最后，光頭叔叔的隊伍果然獲勝了，全場響起了雷鳴般的掌聲。
光頭叔叔——11號隊員，我為你喝彩，為你的勇猛喝彩；為你的身肢的驕健喝彩；為你的不怕犯規(guī)的拼勁而喝彩；為你的進球而喝彩；為你精彩的人生而喝彩！
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