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不舍_小學(xué)記敘文300字
相信大家都嘗試過寫作文吧，特別是記敘文，記敘文是以寫人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化為主要內(nèi)容的一種文體。那么你有了解過記敘文嗎？下面是小編整理的不舍_小學(xué)記敘文300字，希望能夠幫助到大家。
不舍_小學(xué)記敘文300字1
薄薄的晨霧，如輕紗籠罩著校園，黎明的校園是那么溫馨幽美，這就是我生活了六年的校園。曾經(jīng)多少次，我想從這里逃離，而現(xiàn)在這里的`一切就像流水，一點(diǎn)一滴地從我手中流失，我卻怎么抓也抓不住。轉(zhuǎn)眼間小學(xué)生活要結(jié)束了，我們快要離別了……
往日的時(shí)光仿佛就在眼前，那份師生情、那份友情深深地纏繞著我，溫暖著我，激勵(lì)著我。
老師，是您教會(huì)了我們知識(shí)，您揮灑著汗水，譜寫我們的童年。您是紅燭，燃燒自己，照亮我們；您是春蠶，默默無聞，無私無畏；您是燈塔，照亮我們前方的道路。如今，您的眼角多了幾條皺紋，頭上多了幾根銀發(fā)，這不都是歲月最好的見證嗎？為了我們，您付出了多少時(shí)間與精力��！
相聚總是短暫而又愉快的，昔日操場(chǎng)的笑聲漸漸從耳邊流逝，我們即將要分開了。我們從陌生到熟悉，從熟悉到形影不離。平日，我們一起上課、一起吃飯、一起奔跑……教室里，每天都能傳來我們的歡聲笑語，那聲音就像一首動(dòng)聽的歌，一首友誼之歌，一首青春之歌。曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴深深地刻在我心中，無法抹去。
時(shí)光如同一個(gè)淘氣的孩子，變幻著戲法，它帶走了歲月，帶來了成長(zhǎng)；它帶走了歡歌，帶來了記憶。它讓那些美好的過去，點(diǎn)點(diǎn)滴滴留存在我們的生命里。
不舍_小學(xué)記敘文300字2
令我最不舍的，是我已死去的倉鼠，它在我的生命中，陪伴了我兩年。
我的倉鼠名小白，它眼睛大大的，一閃一閃的，全身雪白，當(dāng)它要離開我的時(shí)候，小白與我互相不舍，雖然我不能和它溝通，但我能感受到那種不舍的'感覺。
它是在暑假的某一天來到我家的，我每天都陪著小白，它來到我家那一刻起，就已經(jīng)在我心里有了一個(gè)位置。我有心事就跟它訴說，不開心時(shí)看看小白就變好了，我從沒想過有一天，小白會(huì)離開我。
那是在冬天的一個(gè)晚上，當(dāng)我往倉鼠籠那么一看的時(shí)候，小白躺在木屑上有氣無力的張嘴，似乎有話要說，我顧不上吃飯，連忙跑過去，只見小白眼巴巴的望著食盆，我一下子明白了：我已經(jīng)一整天沒給小白喂食了！我恍然大悟，手忙腳亂的倒了食，可是什么都晚了，小白已經(jīng)死了。我目睹了小白的死亡，我不能接受現(xiàn)實(shí)，眼淚從眼角里涌了出來，要是時(shí)間可以倒流就好了！我要是早點(diǎn)發(fā)現(xiàn)就好了，此刻我無比的后悔。我將小白的尸體埋進(jìn)了花園的泥土里，旁邊鋪滿了花。
小白在我的生命中，是我最最不舍的，小倉鼠，對(duì)不起，我沒照顧好你！
不舍_小學(xué)記敘文300字3
我有一個(gè)粉紅色的水壺，是超輕版的`，按一下會(huì)自動(dòng)開，還有安全扣，我非常喜歡它，無論是去學(xué)習(xí)還是出游包里都裝著它。
可是那天去上學(xué)，媽媽幫我背書包的時(shí)候，水壺掉到了地上，壺蓋裂開了，原本防水的小水壺變濕了，漏水了。我急忙拿起水壺，媽媽說：“這個(gè)水壺漏水了，你不要用了，給我吧。”我一聽急了，它每天陪著我，估計(jì)它也不會(huì)愿意給你用的。媽媽溫柔地提醒：“要不然你的包就濕透了�！�
我不想讓自己的包濕透了，只好把水壺給媽媽用了，反正又不能自已封牢那個(gè)口�？晌腋械椒浅２簧�，因?yàn)閹缀趺刻焖佳b著水給我喝，我跟它是有友情的，可是現(xiàn)在它是媽媽的了，都沒有時(shí)間去看它了。
最近，連媽媽也不用那個(gè)水壺了，把它放在一個(gè)盒子里，我有時(shí)會(huì)去打開那個(gè)盒子，去看一看它摸一摸它，還跟它說：“你好啊，老朋友，又見面了。”
如果那個(gè)水壺可以復(fù)活，我又能帶著它一起上學(xué)，又能摸到它，該有多好。我不喜歡它現(xiàn)在冷冰冰的，多沒意思。
不舍_小學(xué)記敘文300字4
三年級(jí)，我們班級(jí)轉(zhuǎn)走了兩個(gè)同學(xué)，其中有一位是我的好朋友。我和她在電腦課的時(shí)候，經(jīng)常聊到第五人格游戲，但有好幾次我們聊天的時(shí)候，她說話都被老師看到，被扣分了。課間休息的時(shí)候，我們有時(shí)間就在一起玩，中午吃飯，課后放學(xué)都與我在一起聊天，她做了一個(gè)小本子，里面有好多漫畫，居然還把我寫了進(jìn)去。
我經(jīng)常到她家去玩，有空的時(shí)候發(fā)一條微信，只要她回答說：“你可以來我家玩呀�！蔽揖蜁�(huì)帶上我的手機(jī)，跑去媽媽跟前說：“媽媽我要去小y家里玩了，行不行嗎？”媽媽都會(huì)答應(yīng)，“好�。∪ネ鎯蓚�(gè)小時(shí)吧，到時(shí)候我去接你。”我去她家玩的`時(shí)候，她和她家的小狗會(huì)熱情地跑出來迎接我呢。
現(xiàn)在，我們最多也只能周末在微信里聊聊，在學(xué)校里，我失去了一個(gè)好朋友，她在微信里跟我說，四年級(jí)了他們班的作業(yè)變多，恐怕以后我們?cè)僖矝]時(shí)間在一起玩了。
希望在今年寒假的時(shí)候，我們能再次回到從前那個(gè)美好的時(shí)光！
不舍_小學(xué)記敘文300字5
在我參加軍訓(xùn)的七天里，有一天是我最難忘的。因?yàn)�，在那一天，我懂得了珍惜�?/p>
那是軍訓(xùn)第二天。等啊等，總算聽到了開飯的哨聲，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地拿著飯盒往前沖，隊(duì)站好了，我們排著隊(duì)到吃飯的地方，教官把隊(duì)整好，我們就進(jìn)去吃飯了。
面對(duì)著香噴噴的飯菜，大家恨不得趕緊動(dòng)手夾著吃，可是沒有教官的命令誰敢動(dòng)手，就這樣，大家只好跟木頭一樣站在那里，當(dāng)聽教官一聲“開飯”口令后，一個(gè)個(gè)狼吞虎咽，把盤里的.菜吃完了，又去打菜，哪個(gè)菜里有肉，大家都爭(zhēng)著打。菜一打好，邊走邊吃，把地上弄得到處都是飯菜，等我們吃完后走出食堂，那地上已鋪滿了飯菜，還有幾塊沒吃的大饅頭也扔在地上，多浪費(fèi)呀。
我們?cè)诓賵?chǎng)站隊(duì)時(shí)，教官把我們帶到食堂，面對(duì)地上的食物站著，教官狠狠地批評(píng)了我們，給我們講道理，講著講著同學(xué)們羞愧了，有些同學(xué)還流淚了。教官說，我們今天不珍惜食物的錯(cuò)誤應(yīng)當(dāng)受到懲罰。
我們來到操場(chǎng)上，開始了做抱頭蹲下起立。教官趕過來說：“坐下！”我們不坐，教官說了好幾遍我們才坐下，坐下開始哭了。同學(xué)們淚流滿面，自責(zé)，我們終于明白了大道理。
“過能改，歸于無”。在這以后的幾天里，同學(xué)們都懂得了珍惜。
不舍_小學(xué)記敘文300字6
春天來了，我們卻懷念雪；夏天來了，我們卻留戀芽；秋天來了，我們卻渴望葉；冬天來了，我們卻想起果。四季輪回，我們回憶過去，卻沒珍惜現(xiàn)在，時(shí)間像潑出去的水，終歸收不回來了，只有失去了你才會(huì)想起珍惜。
小學(xué)時(shí)光亦是如此。從一年級(jí)入學(xué)時(shí)天真的小孩子，變成了即將走向人生新階段的小大人。但有誰會(huì)在畢業(yè)典禮時(shí)哭出來，只有升入初中才會(huì)想念小學(xué)時(shí)代的伙伴們，幾乎沒有可能再和小學(xué)的全部同學(xué)重聚了。
我已確切的體會(huì)道，我們的小學(xué)時(shí)光猶如手中的水，一滴一滴的滴在地上。但我又不知用什么辦法來珍惜這剩下的.時(shí)光。我有時(shí)忘了時(shí)間，那是在我快樂的時(shí)候、那是在我無憂無慮的時(shí)候。我有時(shí)卻想起時(shí)間，那是在我無聊的時(shí)候、那是在我傷心無比的時(shí)候。
我回頭一抓，又回頭一望……
我伸手摸來摸去，摸不到時(shí)間的存在。
我想大聲沖天呼喊：“不要走，我的小學(xué)時(shí)光”！
不舍_小學(xué)記敘文300字7
“距離期末考結(jié)束還有5分鐘，請(qǐng)同學(xué)們抓緊時(shí)間�！�5分鐘、5分鐘，看來，與同學(xué)們的相處時(shí)間只有僅僅那么短暫的五分鐘了，難道，時(shí)間就是不等人嗎？因此，時(shí)間不知道與朋友們?cè)谝黄鸬目鞓钒�，要不，它不�?huì)這樣鐵石心腸的！
此刻，我終于體會(huì)到了五味雜陳的'感受：一面又想著要放兩個(gè)月的暑假；一面又想著要與好朋友得分開兩個(gè)月……
“期末考試結(jié)束，請(qǐng)各班監(jiān)考老師配合收卷�！苯Y(jié)束了！結(jié)束了！事實(shí)證明：時(shí)間不懂快樂，更不懂友情！
一走出教室，迎來的卻是同學(xué)們一張張笑開花的臉：
“喂！珊兒，放假咯！你不開心嗎？”
“呵呵�！蔽铱嘈Φ�，“很開心！”
“嘿！那暑假你去哪玩兒呀！”
“不知道。”
走著，心中卻埋怨：哎！難道她們就把友情看得那么輕，把放假能看電視、玩電腦、用平板看得那么重？把我們相處四年的感情化成一縷青煙，隨風(fēng)飄走……
其實(shí)，我很不舍！
不舍_小學(xué)記敘文300字8
“奶奶，剛吃完的餅干盒子不要扔掉！它還有用！”
“爺爺，香螺的殼能不能幫我洗一洗，我要用來畫畫！”
“媽媽，我們喝完了這個(gè)飲料，上面的包裝紙好漂亮，我能不能留下來？”
……
不知道為什么，我常常會(huì)對(duì)那些馬上要被大人們?nèi)拥舻臇|西感興趣，而且是非常非常感興趣。
這些不起眼的東西，在我看來就是價(jià)值連城的寶貝。知道我要干嘛嗎？我喜歡天馬行空，喜歡用那些“寶貝”來制造各種新奇。
瞧，這是我用吃完的巧克力盒子，通過改造結(jié)構(gòu)做成的迷你海洋主題儲(chǔ)錢盒。上面用超輕粘土捏成了可愛的'美人魚，餐巾紙撕成條染成綠色的水草背景和藏有超級(jí)“大珍珠”的貝殼，是不是很酷？悄悄告訴你，那“大珍珠”其實(shí)是一顆透明的“海洋寶寶”。除此之外，還有用牙簽、冰棒棍子和小吸鐵石做成的可以轉(zhuǎn)動(dòng)的鐘面；用撿來的珊瑚和各種貝殼拼貼的裝飾畫，每件作品，都得到了全家人的認(rèn)可，他們總會(huì)給我點(diǎn)個(gè)大大的“贊”！
媽媽說，奶奶很節(jié)儉，她經(jīng)常不舍得這，不舍得那。奶奶身體里的“不舍得”基因，全都遺傳給我了。我喜歡這樣特殊而且有趣的基因，以后，我還要囤更多的“垃圾”，制作出更多的“意想不到”！
不舍_小學(xué)記敘文300字9
不知道為什么，我補(bǔ)習(xí)班的外國(guó)英語老師總是在不停的換，上一堂課，一位叫“小卷毛”（我和同學(xué)給她取的`外號(hào)）的女教師在跟我們互動(dòng)，下一堂課就被一位男老師替代。
可是，那個(gè)男教師嚴(yán)厲無趣，有一個(gè)同學(xué)還悄悄地跟我說：“我都快被那個(gè)男教師弄出抑郁癥了，還是'小卷毛'好�！鄙险n時(shí)，我總是想起“小卷毛”教師跟我們的互動(dòng)：她在白板上講課，總是有一種奇怪的“獨(dú)家配方”讓我們專心聽講，“小卷毛”教師好像是有魔法的人，她把知識(shí)變成一個(gè)個(gè)美味的甜點(diǎn)，我們伸手一抓就能抓到甜點(diǎn)，然后吃掉。有時(shí)候時(shí)間太早了，她給我們玩游戲，我們個(gè)個(gè)玩得不亦樂乎，而“小卷毛”老師在一旁笑著，看我們玩。
可如今，“小卷毛”老師走了，我舍不得她走，就連班里的“四大天王”都很想她，還記得，她曾經(jīng)帶了一只超級(jí)大的馬克筆來，說是“知識(shí)筆”呢！她金黃色的卷發(fā)在身后飄揚(yáng)，散發(fā)著淡淡的清香……希望還能再見到她！
不舍_小學(xué)記敘文300字10
時(shí)間流逝，當(dāng)我們懷著激動(dòng)與興奮的心情從新回到這個(gè)家園里學(xué)習(xí)的時(shí)候，當(dāng)我們回到我們以前在一起學(xué)習(xí)一起進(jìn)取的那個(gè)家的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)變化時(shí)多么的大。長(zhǎng)大的我們成熟了，不在乎那些小小的誤會(huì)了，長(zhǎng)大的我們懷念了，發(fā)現(xiàn)再像這樣在一起說說笑笑，談?wù)搶W(xué)習(xí)的時(shí)間變的越來越緊張就越來越短暫了。再次回到這個(gè)家庭里，我們有多少的思念要講，我們有多少快來要分享，這段離別的日子里你們過的怎么樣，從新回到這個(gè)“家”是否我們還會(huì)在一起。在分享喜悅，在歡聚一堂的.同時(shí)，我們的陌生而又熟悉的臉孔又出現(xiàn)在我們面前，曾經(jīng)的那個(gè)愛說笑的王老師如今卻換成我們新一屆的教導(dǎo)主任任齊，我們驚悚了，我們嚴(yán)肅了，知道了初三這一年的艱辛與苦難，我們要共同進(jìn)取，我們要同心協(xié)力，我們一定會(huì)取得一個(gè)好成績(jī)，來報(bào)答我們的父母，來見證我們新一屆面臨困難不畏懼的精神，來證明我們這兩年沒有真正白白浪費(fèi)老師對(duì)我們的期望與關(guān)懷！
最后祝愿所有初三的同學(xué)們，大家加油進(jìn)取，爭(zhēng)取考的最優(yōu)異的成績(jī)！祝愿所有老師，身體健康，永遠(yuǎn)快樂著！
不舍_小學(xué)記敘文300字11
我們班級(jí)里的小倉鼠“黑熊”死了，我非常舍不得它，可死神卻帶走了它。
我回憶起以前黑熊還在的時(shí)候，我一下課就會(huì)跑到倉鼠籠子前，目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑熊看。我不開心時(shí)，一看見它，我那愁眉苦臉的樣子，一下子就煙消云散了。它似乎有一種魔力能一下子把我們的心情調(diào)整好。
以前，我最愛看它玩耍時(shí)的樣子，一直被我們逗弄。每當(dāng)它踩在跑跑輪上時(shí)，我們就想方設(shè)法把它從跑跑輪上弄下來。可它還不放棄，又踩上跑跑輪，我們又把它從上面弄下來……終于，它受不了了，就進(jìn)屋休息去了。
可是如今，黑熊它死了，我聽說是被凍死的'，一聽這消息，我心里就難過起來，它死了，我是多么的舍不得啊。同時(shí)我也在想，它怎么這么怕冷啊，倉鼠的生命好短暫啊。沒了它，我以后怎么能高興起來呀？我多么希望它沒有死，我想它一定能復(fù)活，再讓我高興起來，讓我那不舍得的壞心情，消失掉！
不舍_小學(xué)記敘文300字12
再過兩三天，我們就畢業(yè)了。是的，大學(xué)四年的時(shí)光在不知不覺中，已將近黃昏。
畢業(yè)論文已經(jīng)塵埃落定，工作的'事情我也只能聽天由命。何去何從？未來是怎么樣的？有一層迷霧蒙住了我的雙眼，但我的腳步卻不會(huì)停止！
當(dāng)一切來得那樣自然的時(shí)候，我突然悵然若失。畢業(yè)了，我們就要各奔東西，相處四年的我們真的要離開，一份不舍，一份深情，毅然從心間涌出。不想畢業(yè)這么快，真想再呆在學(xué)校里，突然留戀起這個(gè)熟悉的地方，雖然我即將離去，可你并不遠(yuǎn)去……
昨晚，今天，明天，后天，歡送會(huì)，拍畢業(yè)照，畢業(yè)聚餐，畢業(yè)典禮……我的大學(xué)啊，就劃上了一個(gè)完美的句號(hào)。
唉~~想起了校園音畫，想起了我們的大學(xué)生活，想起了我們一切，點(diǎn)點(diǎn)滴滴到天明！
明天，要拍畢業(yè)照了，真想嘗嘗穿學(xué)士服的滋味，感覺那件衣服能讓人變得很自豪，可是當(dāng)那個(gè)時(shí)候真正來臨時(shí)，興奮之余情感復(fù)雜。
不舍_小學(xué)記敘文300字13
我在外婆家的小溝里捉到一只石蟹，把它養(yǎng)在玻璃瓶里帶回家。
第二天，奶奶在廚房做飯，忽然聽到咔嚓咔嚓的聲音，她以為鍋壞了呢，往地上一看，呀！原來是一只小蟹。
第三天，奶奶起床時(shí)聽見地板上又有咔嚓咔嚓的聲音，原來又是那只小蟹在捉弄奶奶。小蟹多么活潑可愛呀！它能跑這么遠(yuǎn)的路。我真喜歡它，它是我的好朋友。我常用食物來喂它，一天給它換好幾次水。
第五天早上，我去看它。我呆了，它一動(dòng)不動(dòng)，呆呆地縮在瓶子的角落里。爺爺告訴我，它在家里是活不久的'，快把它放回大自然吧！不然再過幾天它就要死了。我有點(diǎn)不信，后來爸爸、媽媽、奶奶也都這么說。我心疼起來了，流下了傷心的眼淚，我不敢面對(duì)它，含著淚傷心地說：“那好吧，讓爺爺去放�！睜敔斦f：“還是你自己去吧，放在什么地方可能以后還會(huì)生很多小寶寶，過幾天我們還可以去看看呢！”我終于想通了，我和爺爺、奶奶三人把小蟹放到水草上。小蟹伸出大腳好像跟我們揮手告別�；貋淼穆飞衔倚睦锟筛吲d了，因?yàn)槲揖攘艘粭l小生命呢！
不舍_小學(xué)記敘文300字14
記憶不一定會(huì)永恒，但特別的記憶一定能讓我們將它銘記于心。
小學(xué)六年的時(shí)光已匆匆而去。在六年里，我們一起笑過、哭過。那一張張掛滿歡笑的臉都深深的刻在我的.腦海中。
已經(jīng)三月中旬了，我在心中默默的數(shù)著。畢業(yè)考一步步逼近，和同學(xué)一起的時(shí)光已經(jīng)屈指可數(shù)了。我并不是一個(gè)悲觀者，但想到這兒，卻也不禁的傷感了。
在這段時(shí)光中，每當(dāng)我和同學(xué)結(jié)伴走進(jìn)校園嘴上雖在和同學(xué)打趣，但看著熟悉的一切，想：還有多久，還有多久這些就會(huì)成為過去？在看著一旁有說有笑的死黨，還有多久，在我身邊的人，就不一定是他們了。
我開始害怕，害怕離開同學(xué)，害怕離開老師，害怕離開這校園中的一草一木……
幾個(gè)月后，“初中生”這一名號(hào)將冠在我們的頭上。
我猛地發(fā)現(xiàn)我早以從那個(gè)滿臉稚氣、有什么說什么，從不計(jì)后果的孩子，蛻變成了一個(gè)知道如何掩飾心中秘密、在長(zhǎng)輩面前會(huì)說恭維、討好他們的話，做事會(huì)想清后果是什么的少年了。
還想再回到那段時(shí)光——和同學(xué)一起歡笑，一起玩耍，一起感傷�？上н@樣的日子再也回不去了……
不舍_小學(xué)記敘文300字15
很多東西，我們只有在失去之后，才會(huì)覺得珍貴。
在爺爺家的院子里，長(zhǎng)著一顆小樹苗。說不出是什么樹，葉子小小的，只有一個(gè)指甲那么大，一年四季都開著一朵朵火紅的花。很久以前，我用一雙小手與爸爸媽媽一起種下了它，陪伴著我一起成長(zhǎng)，而現(xiàn)在，它已經(jīng)比我還高了。
記得三年級(jí)時(shí)，科學(xué)老師要教關(guān)于蠶的知識(shí)，許多同學(xué)還買了蠶，也包括我。在教室里同學(xué)還拉著我去看他們自己養(yǎng)的蠶，看著小蠶寶寶在小小的盒子里緩慢地蠕動(dòng)著，貪婪地大口大口地吃著桑葉，別提有多可愛了。
我家門前有一棵桂花樹，桂花樹下有塊青石板，長(zhǎng)滿了綠苔，仿佛在訴說著它的'故事。石板石板，你記得嗎？小時(shí)候，媽媽搬張椅子坐下，我總是躺在媽媽懷里，看著月亮，數(shù)著星星，聽著青蛙“呱呱”地叫著，媽媽用溫暖的聲音講著故事哄我睡覺。媽媽的故事可多了，一個(gè)接著一個(gè)，要是一直講下去，三天三夜也講不完。
這些美好的回憶讓我不想與它們?cè)僖�。但到了分手時(shí)，我想依依不舍地說聲：“再見……”
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