心泉叮咚作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的心泉叮咚作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
心泉叮咚作文1
剛上初中的時(shí)候，我還很不懂事。
那天，天空灰蒙蒙的。烏云在空中漫步，我急急忙忙的跑出了家門。
早上還只是陰天，下午放學(xué)時(shí)就下起了大雨。豆粒般大小的雨珠無(wú)情的砸在我的臉上，生疼生疼的。我的內(nèi)心非常煩躁，便無(wú)奈的跑到車棚。那里的地面已是一片汪洋。
我推著車子走出了學(xué)校大門，視線已經(jīng)被雨水弄的模糊不清。我隨眼一瞥，卻瞥到了一個(gè)熟悉的身影：已經(jīng)變得蒼白的頭發(fā)和胡子，急切的向著學(xué)校的方向望去。此時(shí)，我的內(nèi)心有一絲的感動(dòng)，卻被他的衣著瞬間撲滅了。已經(jīng)發(fā)黃的白襯衫，和一條不知打了多少補(bǔ)丁的牛仔褲。這還不算什么，他還拉著我的同學(xué)，叫著我的乳名：?jiǎn)査麄冇袥](méi)有見(jiàn)到我。我感到很丟臉。
剛想埋頭逃走，卻還是逃不過(guò)他的火眼金睛。身后響起了一聲，我的乳名。我轉(zhuǎn)過(guò)頭走了過(guò)去。他看見(jiàn)我笑瞇瞇的，把身上的雨衣脫下來(lái)給我。邊脫邊說(shuō)：“你怎么記性那么差，不是剛提醒你帶好雨具，怎么又忘了呢？”他即便是這樣，我還是感到他很丟臉。我把雨衣塞給他，紅著臉推著車子走了。他臉上依舊掛著那傻傻的笑，我在嘴里默默的嘟囔著�？蓜e再來(lái)了，丟人！
第二天去奶奶家吃飯，奶奶告訴我說(shuō)：“你爺爺昨天把雨衣給了你，自己都淋發(fā)燒了�！薄敖o了我？”“沒(méi)給你嗎？”奶奶疑惑地問(wèn)“給了……給了……”我的臉苦笑了一下，心里好似打翻了五味瓶。
我來(lái)到爺爺?shù)牟》�，看著他已不再是往年英俊的模樣。良久，我說(shuō)出了憋在心里的話：“爺爺，對(duì)不起！我不該跟你抬杠，是我的不對(duì)，是我的不孝順�！薄吧笛绢^�！睜敔斆嗣业念^腦袋。我笑了，他也笑了，他那一笑就如同叮咚的泉水在我的心里流淌——很酥，很酥……天空已經(jīng)放晴，陽(yáng)光透過(guò)窗戶照在我送給她的百合花上。
心泉叮咚作文2
每個(gè)人心底，都有一泓清泉，純凈、澄明，不染一塵。
那里可以洗濯靈魂的銹跡，可以滌蕩歲月的灰垢，那是人心，最后的庇佑。
人心就是天下，人心凈明，天下太平。
人心，莫要太過(guò)復(fù)雜，簡(jiǎn)單些，明了些，兩點(diǎn)間直線距離最短，少繞一些彎子為好。
生氣為什么要喊？因?yàn)閮蓚�(gè)人生氣的時(shí)候，繞的彎子多，心的距離最遠(yuǎn)。為了使對(duì)方能夠聽(tīng)得見(jiàn)，就必須喊。在喊的同時(shí)會(huì)更生氣，更生氣距離就更遠(yuǎn)，距離更遠(yuǎn)就更要大聲地喊。兩個(gè)人相愛(ài)的時(shí)候就恰恰相反，說(shuō)話可以輕聲細(xì)語(yǔ)，因?yàn)樾呐c心之間幾乎沒(méi)有了距離，眼神都可以傳情了。
曲徑通幽處，并非說(shuō)的是人心，人心如果彎路多了，只能通向更深的黑暗。
詭計(jì)，常常都是在彎彎腸子間繞來(lái)繞去繞出來(lái)的，也繞出了小人。
人生路上，有貴人，也難免會(huì)遇到各種各樣齷齪的小人�？催^(guò)一句話說(shuō)：“對(duì)付小人，就像對(duì)付沒(méi)有燒透的煤，碰碰，才會(huì)燃燒，晾著，自然就滅了�！彼�，別太把他們當(dāng)回事。
人心如同秋日的廣場(chǎng)，總是會(huì)落些葉子和浮塵。人要時(shí)刻備著一把掃帚，為自己掃出一片澄明的境地。
春去春回，花落花開，人心亦應(yīng)遵循如此自然的規(guī)律，莫去強(qiáng)求額外的春光，莫去惦念多余的芬芳，屬于一顆心的，或許只是一碗粥，多出一勺，也是你的貪念。
一籃花香，一檐鳥聲，一壺日月，一線流光，人生大起大落事，最后莫不歸于沉寂。放平穩(wěn)心，行光明事。仰望，不為攀附；俯視，不為辱蔑。如是，目光所及，皆為風(fēng)景。
所以，人心啊，真的需要心底那泓清泉，時(shí)不時(shí)地濯洗一番，以免沾了銅臭，惹了嗔怨。
人啊，莫要將這唯一的圣地，也給污穢了去。心底的泉水，請(qǐng)讓它不染一塵地叮咚流淌。
心泉叮咚作文3
至今不能忘卻初見(jiàn)曇花的驚異——月光如練，涼風(fēng)如水，它就那樣輕盈地展開自己的雙臂，如精靈般超凡脫俗，不含一絲一毫的雜念，讓人窒息的美啊!心靈的泉水依舊叮咚流著，引出一段段曇花般的愛(ài)……
放學(xué)回家的路上，身上背著無(wú)盡學(xué)習(xí)的壓力，驕陽(yáng)當(dāng)頭，忽然一道美麗的風(fēng)景線映入眼簾，一位老大爺踩著一輛特制的三輪車，車座后面還扎著一把花傘，花傘下面則坐著他的老太婆，布滿皺紋的臉像綻開的牡丹花，嘴角帶著滿滿的幸福笑得合不攏嘴，他們沒(méi)有“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”的感慨，有的是攜手到老的信賴與幸福。頓時(shí)，心中的泉水流出，叮咚，叮咚……
當(dāng)天空泛著魚肚般的顏色，太陽(yáng)微微升起，我陪媽媽來(lái)到市場(chǎng)，走到一個(gè)水果攤旁，只見(jiàn)賣水果的是一對(duì)夫妻，女的在整理著筐中的水果，男的則坐在車子上，背上背著她們愛(ài)的結(jié)晶——孩子，小孩子在爸爸的背上淘氣的玩著，嘴里還嘟囔著：“拿拿(媽媽)，我愛(ài)你，”時(shí)不時(shí)沖那女的頑皮的眨著大眼睛做著鬼臉，女的忙碌之余一邊愛(ài)憐地笑著，一邊仍不忘提醒著：“小心點(diǎn)兒，別摔著!”聽(tīng)媽媽說(shuō)他們是一對(duì)下崗的工人，有誰(shuí)知道他們?cè)?jīng)過(guò)怎樣的人生坎坷?從她們大汗流淌的臉上，從她們樂(lè)呵呵的應(yīng)答聲中，我們感受著生活的忙碌，充實(shí)，也感受著彌漫在她們身邊的幸福溫馨。頓時(shí)，心中的泉水流出，叮咚，叮咚……
傍晚的涼風(fēng)里，一位將為人母的少婦挽著愛(ài)人的手，在田邊散步，滿臉寫著快樂(lè)和憧憬。在他們的眼里，仿佛葉兒在招手，草兒在點(diǎn)頭，花兒在微笑。頓時(shí)，心中的泉水流出，叮咚，叮咚……
遠(yuǎn)離卑劣的傾軋，躲開世俗的紛爭(zhēng)，走進(jìn)叮咚的心泉，傾聽(tīng)心靈的叮咚。
重溫一抹美麗的心靈，撫慰一顆疲憊的心靈，回首一段幸福的人生，傾聽(tīng)心靈的叮咚，讓幸福走進(jìn)心中，傾聽(tīng)心靈的叮咚，讓生命更加豐盈!
心泉叮咚作文4
清晨，葉尖上掛著幾滴晶瑩的露珠，清風(fēng)微拂，我握著掌心里那幾滴下落的水珠，聽(tīng)那露珠撞擊了清泉的聲音，叮咚，叮咚……
腳下，是雨過(guò)天晴后留下的一個(gè)個(gè)小水洼，是那般的清澈，水面映射著外面的世界，青草綠樹、蒼松……這水洼是那那般純凈。
這小水洼如蓮花般出污泥而不染。盡管外邊世界爾虞我詐，爭(zhēng)權(quán)奪利，唯獨(dú)入侵不了這鏡子般的小水洼。洼地的世界仍然保持著這個(gè)世界上最后一點(diǎn)真誠(chéng)。一根翠青的草絲，泛著點(diǎn)點(diǎn)水晶綠；一灘白沙，閃耀著一抹亮麗的晶瑩。有那一尾快活的小魚，在這個(gè)即將蒸發(fā)的世界中保持著那最后的真誠(chéng)與純真。
“叮咚”掌心的水珠悄然落入水中，泛起陣陣波浪，哇底的白沙翻滾著，淹沒(méi)了那翠青的草絲與快活的小魚。不久，又歸于平靜，那隆起的小沙丘已經(jīng)淹沒(méi)了那根草絲，可小魚卻仍然在快活地游動(dòng)。真正純凈的人是不會(huì)被世俗的虛偽給污染的。
心泉叮咚，淹沒(méi)那一抹不爭(zhēng)的虛偽。
心泉叮咚，熄滅那一抹燃燒的欲望。
世俗紛爭(zhēng)，追名逐利。只有一顆真誠(chéng)之心帶來(lái)的心泉叮咚，才能滅盡這些人心的包裝紙。
心泉叮咚，告訴我們：真正的君子是不會(huì)被世俗所污染，撕開包裝紙，讓自己的心被心泉包裹。熄滅一切欲望，淹沒(méi)所有虛偽。以一顆真誠(chéng)的心待人，諦聽(tīng)那心泉叮咚，世界將變成美好的人間。
撕開心的包裝紙，直面世俗的紛爭(zhēng)，眺望未來(lái)，一切都會(huì)變得美好。
聆聽(tīng)心泉叮咚，感受生命的美妙。
諦聽(tīng)心泉叮咚，念想生活的真誠(chéng)。
我們?cè)诼?tīng)，心泉叮咚，叮咚，叮咚……
心泉叮咚作文5
人人心中都有一汪清泉，洗濯著你的靈魂，滋潤(rùn)著你的生命。只是因了日常的瑣碎、生活的紛雜，才掩蔽了她的環(huán)佩妙音，朦朧了她的清碧透明。
夜闌人靜，天籟無(wú)聲。每逢這個(gè)時(shí)刻，你才能卸下沉重的面具，拆去心園的柵欄，真實(shí)地審視自己，在生命的深處，你終于傾聽(tīng)到一絲悠然的脆明。這是一首真善美的詩(shī)么？像甘霖，像春風(fēng)，柔慢而雋永。
月隱星現(xiàn)，露重風(fēng)輕。每逢這個(gè)時(shí)候，你才能正視裸露的良知，走出世俗的樊籬，在靈魂的高處，你終于感念到一波恬然的律動(dòng)。這是一支真善美的歌啊!像皓月，像秋陽(yáng)，淡泊而寧?kù)o。
朔風(fēng)逆旅的你，每當(dāng)回望身后的坎坷與泥濘，一道又一道，一程又一程，你的心泉便豁然翻涌……終于了悟：生活不相信眼淚，失敗也并不意味著扼殺成功!世上沒(méi)什么永恒的僥幸讓你永遠(yuǎn)的沾沾自喜，世上又有什么永恒的不幸讓你永久地痛不欲生？
生命的輝煌，拒絕的不是平凡，而是平庸!所以，春風(fēng)得意時(shí)多些緬想，只要?jiǎng)e背叛美麗的初衷；窘迫失意時(shí)多些憧憬，只要?jiǎng)e虛構(gòu)不醒的苦夢(mèng)!
用心泉熄滅如火的嫉妒，用心泉沖盡如塵的'虛榮，生命才會(huì)獲得無(wú)限的輕松。絮絮低語(yǔ)的心泉明白地告訴你：人心并不是你想象得那樣險(xiǎn)惡叢生，生活也不像你渲染得那般黯淡沉重!
遠(yuǎn)離卑劣的傾軋，躲開世俗的紛爭(zhēng)，走近丁冬的心泉，傾聽(tīng)心泉丁冬——
重溫一抹美麗的心情；
撫慰一顆疲憊的心靈；
回首一段蒼涼的人生。
傾聽(tīng)心泉，讓思想走向深刻純凈；傾聽(tīng)心泉，讓生命愈加豐盈生動(dòng)!
心泉叮咚作文6
在復(fù)雜而忙碌的生活中，養(yǎng)花并照料它不是一件愉快的事。在擁擠的街道上欣賞一尊雕像并停留片刻難道不是一種享受嗎？在一個(gè)無(wú)聊的雨天，喝一杯茶，閉上眼睛聽(tīng)雨聲，難道不是一種享受嗎？
在現(xiàn)代生活中，人們大多追求快節(jié)奏的生活，因而忽略了靈魂對(duì)美的需求。
我對(duì)美麗的需求得益于一個(gè)又聾又啞的老人，他每天都在公園散步。
春天，草生長(zhǎng)，鶯飛。孩子們?cè)诓莸厣戏棚L(fēng)箏。她停下來(lái)，凝視著，微笑著。夏天，當(dāng)她看到池塘里的青蛙和樹上啁啾的蟬時(shí)，她也笑了。秋天，枯黃的草叢中有幾只蟋蟀還在呻吟。她坐在長(zhǎng)凳上，又笑了。冬天，雪花飛舞。她仍然堅(jiān)持在公園散步。雪悄悄地落在她的腳下。她臉上露出了笑容。大多數(shù)人認(rèn)為她又聾又啞。她可以用眼睛欣賞四季的景色。然而，人們錯(cuò)了。她每天都在傾聽(tīng)四季的聲音。
我聽(tīng)到所有的鄰居都在談?wù)撍哪Х�。她可以用心欣賞美麗的風(fēng)景。我忍不住好奇問(wèn)她，奶奶，你每個(gè)季節(jié)都聽(tīng)到什么？
"春天，孩子們的笑聲伴隨著鳥鳴，我聽(tīng)到了生命的呼喚；夏天，青蛙呱呱叫，知了歌唱。我聽(tīng)到生命的活力。秋天，蟋蟀的聲音，我聽(tīng)到了生命的堅(jiān)持；冬天，雪花飛舞，我聽(tīng)到了對(duì)生命的渴望�！彼卮鸬�。
“你到底是怎么聽(tīng)到的？”我繼續(xù)說(shuō)道。
“我不知道，我生來(lái)就是聾子。因此，從我還是個(gè)孩子的時(shí)候起，我的世界就充滿了寂靜，我聽(tīng)不到任何聲音。然而，我看到了，也感覺(jué)到了�！�
因?yàn)槔先说男睦餂](méi)有復(fù)雜的聲音，她可以安靜而專注地聽(tīng)著。我們?cè)趺崔k？雖然我們有一雙耳朵，但我們從未聽(tīng)到過(guò)真正美妙的聲音。我們從未停下來(lái)，放慢腳步，靜靜地聆聽(tīng)我們內(nèi)心的音樂(lè)。
冷靜下來(lái)，聽(tīng)聽(tīng)——個(gè)心跳聲，真正欣賞大自然的聲音。
心泉叮咚作文7
那個(gè)夜晚，月如鉤，星星點(diǎn)綴了天空，皎潔的月光傾瀉在我的身旁，勾起了我對(duì)您無(wú)線的思念……
總記得那時(shí)，我還是個(gè)差生，安靜的睡在桌子上，“周大耀”！老師一字一頓的把正在與周公對(duì)弈的我拉了出去，潛意識(shí)的回道“到”！這一吼驚動(dòng)了不少的人，我再次成
我心想管他呢，又不是第一次來(lái)，老師說(shuō)幾下也就完事了，頂多叫家長(zhǎng)，反正我爸早就不管我了，叫就叫，誰(shuí)怕誰(shuí)！我心虛的進(jìn)了老師的辦公室……
“周大耀”！老師大聲叫出了我的名字，我猛的挺直身體，咽了一口口水，背上流了許多冷汗，第n次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的火藥味我似乎都嗅到了，屏住呼吸，靜靜的等待著暴風(fēng)雨的到來(lái)……
老師撥通了父親的電話：“賈老師啊，我兒子又搗亂了嗎”？電話那頭傳來(lái)父親蒼老的聲音。沒(méi)有，您兒子沒(méi)有搗亂，他啊學(xué)習(xí)進(jìn)步了，我打電話只是為了了解一下您對(duì)孩子的期盼。老師的話在旁邊的我是可以清楚的聽(tīng)到的，不禁讓我丈二和尚摸不著頭腦，一臉茫然。但還沒(méi)來(lái)得及思考，老師就把手機(jī)遞到了我的耳邊，電話那頭傳來(lái)父親的聲音：“咳、咳期盼啊，就是希望孩子能好好學(xué)習(xí)，將來(lái)爭(zhēng)取離開家鄉(xiāng)這兩畝薄田，向外發(fā)展，但也不要求他多么勤勞，只要愿意學(xué)……”
我鼻子酸酸的，淚水緩緩流下，自眼眶流進(jìn)內(nèi)心……“叮咚~叮咚……我猛地拉開門，挾著寒風(fēng)與淚水奔向教室，重新拿起以前幾乎沒(méi)動(dòng)過(guò)的課本……那是一個(gè)差生的懺悔、那是一個(gè)差生的起跑線、那更是一個(gè)差生心泉中有一股暖流流入心泉……
窗外下雪了，一片片白色的精靈飛落，寒風(fēng)挾著它們，最終落在地上，化作幾乎看不見(jiàn)的水珠、叮咚……叮咚……
心泉叮咚作文8
在紛繁忙碌的生活中，養(yǎng)一朵花，照顧好它，不就是一種享受嗎？在擁擠的街道上欣賞一尊雕像并停留片刻難道不是一種享受嗎？無(wú)聊的下雨天，喝杯茶，閉上眼睛聽(tīng)聽(tīng)雨聲，并不是一種享受。
在現(xiàn)代生活中，人們大多追求快節(jié)奏的生活，從而忽視了對(duì)美的精神需求。
我對(duì)美的需求得益于一個(gè)又聾又啞，天天在公園散步的老人。
春天，當(dāng)草長(zhǎng)起來(lái)，孩子們?cè)诓莸厣戏棚L(fēng)箏時(shí)，她停下來(lái)，凝視著，微笑著。夏天，當(dāng)她看到池塘里的青蛙和樹上的蟬時(shí)，她笑了。秋天，枯黃的草叢中幾只蟋蟀還在呻吟。她坐在長(zhǎng)椅上，又笑了起來(lái)；冬天，雪飄著，她還在公園里散步。雪靜靜地落在她的腳下，臉上浮現(xiàn)出一絲微笑。大多數(shù)人認(rèn)為她又聾又啞，可以用眼睛欣賞四季風(fēng)景�？墒侨隋e(cuò)了，她每天都在用心聽(tīng)四季的聲音。
當(dāng)我聽(tīng)到鄰居談?wù)撍哪Х〞r(shí)，她可以用心欣賞美麗的風(fēng)景。我忍不住好奇問(wèn)她，奶奶，你每個(gè)季節(jié)都聽(tīng)到什么？
春天，孩子們的笑聲伴隨著鳥鳴，我聽(tīng)到了生命的呼喚；夏天，蛙聲蟬鳴，我聽(tīng)到生命的活力；秋天，隨著蟋蟀的叫聲，我聽(tīng)到了生命的堅(jiān)持；冬天，雪花飛舞，我聽(tīng)到了對(duì)生活的渴望。她回答。
你到底是怎么聽(tīng)到的？我繼續(xù)問(wèn)。
我不知道。我天生耳聾。所以從小到大，我的世界都是一片寂靜，聽(tīng)不到一點(diǎn)聲音。但是，我看到了，我感覺(jué)到了。
正是因?yàn)槔先说膬?nèi)心沒(méi)有復(fù)雜的聲音，她才能安靜而用心的傾聽(tīng)，而我們呢？雖然我們有一雙耳朵，但我們從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)到過(guò)真正美麗的聲音。我們從不停下來(lái)，放慢腳步，靜靜地傾聽(tīng)自己內(nèi)心的運(yùn)動(dòng)。
靜下心來(lái)，傾聽(tīng)內(nèi)心，真正體會(huì)自然的聲音。
心泉叮咚作文9
友情像一股清泉，在我的心湖上叮咚奏響，帶著一絲清涼。寒雨綿綿。車子壞了，媽媽今天載著我上下學(xué)，本以為能好好欣賞沿途風(fēng)景，但天公卻不作美，下起了淅淅瀝瀝的小雨。媽媽將唯一一件雨披“包”在我身上，就這么冒雨前進(jìn)。
初秋的雨，不大，卻是透骨的寒。那雨滴打在媽媽頭上，洗亮了那絲絲銀發(fā)，最后凝聚在發(fā)梢，像一顆晶瑩的珍珠墜，折射著炫目的光。 我問(wèn)過(guò)你為什么，但你總是說(shuō)沒(méi)有什么，就說(shuō)是心靈相通也好，我總認(rèn)為你有什么心事。作為朝夕相處的伙伴，我不愿意看到你難過(guò)。后來(lái)我堅(jiān)持問(wèn)你，你終于忍住淚水告訴了我說(shuō)：“我想我要離開了，我要搬去國(guó)外了，我怕你難過(guò)，所以我不想和你說(shuō)，我想自己默默地離開，告別信我已經(jīng)放在了草原那個(gè)我們經(jīng)常去的地方，我想你一定會(huì)看到的�！蔽翌D時(shí)就愣住了，我不敢在看你。你牽住了我的手，溫暖的手……那天我們來(lái)到草原上看落日，兩雙晶瑩剔透的眼睛中流露出相同的情感。我們依然是緊握著手。
“明天就要走了嗎？”我輕輕地問(wèn)你。你只是點(diǎn)了點(diǎn)頭。我底下了頭�！斑@是最后一次了，我們一起玩吧！像第一次一樣，好嗎？以前，也是這個(gè)季節(jié)�！笨粗�，又一次地笑了，多么燦爛，美麗。我們牽起了手，在這個(gè)小小的世界狂奔，享受著彼此帶來(lái)的幸福，我是多么希望時(shí)間過(guò)得慢一點(diǎn)，慢一點(diǎn)。這是最后一次！
“媽，你冷不冷？”即使我穿著雨披，也擋不住著刺骨的寒意。
“不冷！”聲音洪亮，的確不像一個(gè)正在苦苦忍受寒冷折磨的人�？晌覅s分明看到媽媽的身體在顫抖，每當(dāng)雨水滴入脖子，媽媽就會(huì)打個(gè)激靈……
眼中一陣溫?zé)�，我不顧反�?duì)，伸出手抱住了年輕的媽媽。天氣不再寒冷，有股暖流在我心中激蕩。
母愛(ài)如溫泉，在我心湖上叮咚奏響，帶著一絲溫暖。
友情、母愛(ài)……它們像一股股溫泉，蕩滌著我的心，洗去鉛華，拂去喧囂，永遠(yuǎn)在我心中回蕩。愿我也能成為別人的清泉，拂去她人心上的灰塵。更愿所有人都是一股溫泉，清澈這個(gè)世界。
心泉叮咚作文10
那是南方小鎮(zhèn)中的一條山泉。眼睛像向日葵那么明亮。泉水會(huì)唱歌。它的歌聲里，有夏季降落在森林中的驟雨的音韻；有馬尾松在風(fēng)中吹動(dòng)的音韻；有森林上空的太陽(yáng)對(duì)杉木林的贊美詩(shī)情。歌聲里，有山谷子的種子和杉果被風(fēng)吹著，落在坡上的聲音；有整座森林呼喚太陽(yáng)的嘩響。這條山泉打我出生就一直在耳畔唱歌，縈繞身旁，帶來(lái)最溫暖的甘露，滋養(yǎng)我心……
那天的天空，灰得厲害，風(fēng)雖不大卻刮得有些許涼意，吹的落葉蕭瑟，吹的小巷凄涼，吹的陽(yáng)光都在發(fā)抖，路面發(fā)白，有幾點(diǎn)蒼老的黃色點(diǎn)綴在上面，踮著腳踩著這些黃色，像踩著音符，“慢點(diǎn)，摔倒了痛的可是你自己�！�，耳邊想來(lái)這悅耳的聲音，雖然都一直被我冠以煩人嘮叨的名牌，但不得不承認(rèn)這聲音好比泉水叮咚，而我是泉水里的石子，尖銳而又頑皮，若不是我的頂撞調(diào)皮，就撞不出泉水飛揚(yáng)的憤怒，就不會(huì)有這“嘩嘩嘩啦啦啦”的聲響，在記憶的山區(qū)小路中，不管九曲十八彎，坦蕩大路，還是緩緩上山路，這叮嚀聲總能與我并肩前行，沒(méi)有她的督責(zé)鼓勵(lì)，我就上不了如今的山坡。
繼續(xù)漫步在小鎮(zhèn)路上，轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)墻角后，眼前突然開闊了，隨之風(fēng)也大了，它肆無(wú)忌憚地拂過(guò)我的臉頰，穿過(guò)我的衣領(lǐng)，我感覺(jué)到了它的溫度，如次冰涼，不由得裹緊了衣服，但還是阻止不了它穿衣過(guò)領(lǐng)。就在這時(shí)一件衣裳加到了身上，風(fēng)一次又一次撞過(guò)來(lái)，卻怎么也進(jìn)不了這厚實(shí)的墻，暖暖的，這溫度漸漸升溫，陽(yáng)光突然有了溫度，像溫溫的的泉水，從周身開始，流過(guò)四肢，流進(jìn)心田，像久旱甘霖后的麥田，像祈求陽(yáng)光的深淵，像一個(gè)孩子終于得到一塊糖，那種溫暖，就是溫泉留在心間，暖沙穿過(guò)指間。
她牽著我，走完了這條路，送我到校門口，催促我進(jìn)去，我在夕陽(yáng)下回首，她站在那里，站成了最美的剪影。哦，對(duì)了，這股泉，有名字的，我叫她，媽媽，她讓我誤以為全世界都是晴天，到頭來(lái)才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)是她化為泉水，伴我左右，沖走了一切寒冷。
心泉叮咚作文11
母親，一個(gè)人世間最親切的的名字。她們用甘甜的乳汁哺育著我們就好像我們是魚兒母親就是水，魚兒離不開水。母親是清澈的泉水，我是干涸的田野。母親無(wú)私地灌溉著我，叮咚，叮咚。
屈指一算，母親今年已經(jīng)40歲了。多快��！打開相簿，看見(jiàn)母親年輕時(shí)身材苗條，臉龐細(xì)嫩漂亮，無(wú)情的歲月，在母親的臉上已刻下條條皺紋，雙手變得粗糙。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)是母親為了我和這個(gè)家勞累成這樣的。
我的母親是普通的農(nóng)村婦女，因?yàn)樯钤谵r(nóng)村，所以文化程度不高，收入就只能靠體力。我的母親很關(guān)心我的學(xué)習(xí)成績(jī)，對(duì)我的學(xué)習(xí)很苛刻。自從上初中以來(lái)，母親就每天陪著我學(xué)習(xí)，除了在學(xué)校的時(shí)間很長(zhǎng)以外，那就是在家里了。好不容易到了周五晚上，本來(lái)我以為可以不用寫作業(yè)，但是母親還是讓我寫，母親在一旁看著我，我絲毫不敢懈怠。
周六到了，母親好不容易休息一天！又早早起床，干家務(wù)。母親已經(jīng)很疲勞了，為什么還要干呢？母親說(shuō)：“為了早干完這些家務(wù)，幫助你學(xué)習(xí)��！”這時(shí)躺在床上的我，一下子從睡意朦朧變得非常清醒。母親為我付出了這么多，難道我不應(yīng)該好好學(xué)習(xí)嗎？想想以前我做的那些蠢事真覺(jué)得自己這回大錯(cuò)特錯(cuò)。
我來(lái)到寫字臺(tái)前，認(rèn)真的寫起作業(yè)來(lái)了，中午我去跟母親說(shuō)：“母親我一定努力學(xué)習(xí)不會(huì)辜負(fù)你的期望，母親很感動(dòng)，這時(shí)窗外下起雨來(lái)了，好像老天爺都在為我這份孝心感動(dòng)。通過(guò)我不懈的努力我當(dāng)上了初一二班的班長(zhǎng)。當(dāng)母親知道這個(gè)消息后，很是高興，之后的考試我考了全班第二名，全校第九名，母親有點(diǎn)遺憾，我更是遺憾，考試之后我哭了一場(chǎng)。心里像是未擰緊的水龍頭滴答，滴答個(gè)不�！苁莻哪赣H安：不要?dú)怵H下回一定考第一。母親的話讓我感到很欣慰，成為我前進(jìn)的動(dòng)力。
我的母親，雖然只是一位平凡的婦女，但是我認(rèn)為她是全世界最好的母親。，最肯吃苦耐勞的母親，也是最關(guān)心兒女的母親。母親像是一條清澈的小溪緩緩的流進(jìn)我的心扉！母親像是清澈的山泉一滴一滴灌溉我的心靈，叮咚，叮咚……
心泉叮咚作文12
天��！59分！我這次考試竟然不及格！我緊緊地攥著試卷，上面一個(gè)個(gè)紅叉叉，刺得我的眼睛生生的疼。我癱坐在凳子上，腦子里一片亂麻，身體好像失去了控制，僵硬得動(dòng)彈不得。
窗外開始下起了毛毛細(xì)雨，天陰沉的厲害，教室里僅剩我一人在發(fā)呆。我背上書包，邁著沉重的步子，走出教室。我沒(méi)有打傘，任由細(xì)細(xì)的雨絲打在臉上，身上。我仿佛一個(gè)失去靈魂的軀殼，游走在街上。我的腦子很亂，突然又想起了試卷上那醒目的59分，我停住了。我的心像被撕扯著，已鮮血淋漓。
忽然，有一個(gè)聲音在我內(nèi)心深處響起：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？那聲音仿佛一顆在土中沉睡已久的種子，想要掙脫阻礙，破土而出。我反復(fù)思考這句話，是嗎？風(fēng)雨過(guò)后，就會(huì)有彩虹嗎？那聲音一直回蕩在心頭，久久不能消失。
我在心里想著，許久找不到答案。雨漸漸停了，前面不遠(yuǎn)處一個(gè)幾歲的孩子蹣跚學(xué)步。因?yàn)槁坊木壒�，本�?lái)不穩(wěn)的小身軀一下子摔倒了，不等媽媽扶，自己就努力的掙扎著起身，又向前面走去。我一下子醒悟了，一個(gè)幾歲的孩子，即使跌倒了也會(huì)勇敢地站起來(lái)，繼續(xù)前行�？晌夷�？我難道還不如一個(gè)孩子嗎？這點(diǎn)困難算什么？我感覺(jué)心中充實(shí)起來(lái)，不再迷茫。我抬起頭，看到天邊果然有一道亮麗的彩虹。我整理了一下頭發(fā)，踏上了回家的路。
這次考試雖然失利，但心里卻想了很多，明白了很多。人生在世，難免失意。如果低下頭，只會(huì)陷入絕望的深谷。如果抬起頭，則會(huì)擁有自己的一片新天地。有些事，改變不了就去改善，改善不了就去承擔(dān)，承擔(dān)不了就放下。不能沉浸在絕望中，只有堅(jiān)持不懈，才能凌空飛翔！
心泉叮咚作文13
在繁雜忙碌的生活中，養(yǎng)一朵花，細(xì)心呵護(hù)，何嘗不是一種雅興？在人潮擁擠的街道上，賞一座雕像，駐足片刻，何嘗不是一種樂(lè)趣？在煩悶無(wú)聊的雨天里，喝一杯茶，閉目聽(tīng)雨，又何嘗不是一種享受？
在現(xiàn)代生活中，人們大都追求著快節(jié)奏的生活，從而忽略了心靈對(duì)美的需求。
我對(duì)美的需求得益于這樣一位老人，她是聾啞人，每天在公園散步。
春天，草長(zhǎng)鶯飛，孩子們?cè)诓莸厣戏棚L(fēng)箏，她駐足，凝望，笑了；夏天，看到池塘的青蛙和樹上的鳴蟬，她也笑了；秋天，枯黃草叢中的幾只蟋蟀還在“呻吟”，她坐在長(zhǎng)椅上，又笑了；冬天，雪花飛舞，她仍然堅(jiān)持在公園散步，大雪悄無(wú)聲息地落在腳下，她臉上又出現(xiàn)了微笑。人們大多以為，她是一名聾啞人，她可以用眼睛欣賞四季的景色，但是，人們錯(cuò)了，她每天都在用心聆聽(tīng)著四季的聲音。
聽(tīng)到鄰居街坊都在說(shuō)她的神奇，她可以用心欣賞美景，我按耐不住自己的好奇心，追問(wèn)她，老奶奶，每個(gè)季節(jié)您都聽(tīng)到了什么？
“春天，孩子們的笑聲伴著鳥鳴聲，我聽(tīng)到了生命的呼喚；夏天，蛙聲一片，蟬鳴不止，我聽(tīng)到了生命的活力；秋天，蟋蟀聲聲，我聽(tīng)到了生命的執(zhí)著；冬天，雪花飛舞，我聽(tīng)到了生命的渴望�！彼卮鸬�。
“您究竟是怎么聽(tīng)到的呢？”我繼續(xù)問(wèn)道。
“我也不知道，我先天失聰。于是，從小，我的世界就充滿寂靜，聽(tīng)不到一絲聲音�？墒�，我看到了，我感受到了�！�
正是因?yàn)槔先诵闹袥](méi)有繁雜的聲音，她可以安靜用心去慢慢聆聽(tīng)，而我們呢？雖有一雙耳朵，卻從未聽(tīng)到過(guò)真正優(yōu)美的聲音，我們從未停下腳步，慢下來(lái)，靜靜聆聽(tīng)心靈的樂(lè)章。
靜下來(lái)吧，聽(tīng)——心泉叮咚，真正去欣賞大自然的聲音。
心泉叮咚作文14
晨起的薄霧給世界換上了一件新穎的外裝。大地蘇醒，展開雙手擁抱一天明媚的陽(yáng)光，小草敞開胸懷，讓露水兒盡情玩耍。
溪水快樂(lè)地嬉戲著，從她嘩嘩的笑聲中透露出愉悅的心情，來(lái)到美麗的人間，能有許多小精靈成為自己的朋友，和他們快樂(lè)的游戲，好不愜意！
溪水親吻著岸邊的小草，小花兒給他們噴灑清新的香味兒，濕潤(rùn)了草葉兒，讓她顯得更加綠了，仿佛能掐出水來(lái)。溪水沾濕了花蕊，引來(lái)了一群群展開勤勞翅膀的蜂蝶，翩翩起舞，煞是好看。瞧！水中那幅會(huì)動(dòng)的水彩畫，更是妙趣橫生。
溪中的小魚更是活潑可愛(ài)，它們靈巧的身子輕快地游動(dòng)著，擺出各種姿勢(shì)，構(gòu)成一串串美麗的音符，仿佛聽(tīng)見(jiàn)了那悅耳的旋律�？吹竭@兒，你是否會(huì)聯(lián)想到“水皆縹碧，千丈見(jiàn)底，游魚細(xì)石，直視無(wú)礙”的優(yōu)美境界呢？
小溪輕快地暢游著，是因?yàn)樗ㄩ_了心扉，有五彩的陽(yáng)光賦予它美妙的身影。
是的，是要把心靈的窗戶打開，陽(yáng)光自然會(huì)進(jìn)來(lái)。在生活中，只要我們敞開心扉，友誼、理解、真誠(chéng)……便會(huì)像陽(yáng)光一樣灑滿我們的心房，照亮我們的生活。
打開心靈的窗戶，就像溪水親吻小花小草，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己與別人是那么的自然、隨和。
讓陽(yáng)光飄然進(jìn)來(lái)，就像溪水包容小魚兒，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己與別人是那么的親近、舒暢。
請(qǐng)不要懷疑，不要猶豫。相信自己，讓真誠(chéng)與你同行，讓快樂(lè)伴你遠(yuǎn)行。
生活中有許多精彩和美麗等待你去發(fā)現(xiàn)和開采，心靈的泉水叮咚，讓每一條小河交匯，我們就會(huì)享受陽(yáng)光的明媚，眼前會(huì)展現(xiàn)出一片艷陽(yáng)天。
心泉叮咚作文15
上帝啊。59！我考試不及格！我緊緊地抓著試卷，上面有紅色的尖頭，刺痛了我的眼睛。我癱倒在凳子上，腦子一片混亂，我的身體似乎失去了控制，我僵硬得動(dòng)彈不得。
窗外開始下毛毛雨。天氣非常陰沉。教室里只有我一個(gè)人發(fā)呆。我背著書包邁著沉重的步子走出了教室。我沒(méi)有帶傘，也沒(méi)有讓薄薄的雨水落在我的臉上和身上。我就像一具沒(méi)有靈魂的軀體，在街上游泳。我的頭腦非�；靵y，突然我想起了試卷上醒目的59分。我停下了。我的心似乎被撕裂了，流著血。
突然，一個(gè)聲音在我心里響起:我怎么能不經(jīng)歷風(fēng)雨就看到彩虹？這聲音就像一顆已經(jīng)在土壤中沉睡了很長(zhǎng)時(shí)間的種子。它想沖破障礙，沖破地面。我反復(fù)思考這句話，不是嗎？暴風(fēng)雨過(guò)后，會(huì)有彩虹嗎？這聲音在我心中回蕩了很久。
我在心里想，我已經(jīng)很久沒(méi)有找到答案了。雨漸漸停了，幾歲的小孩就在前方不遠(yuǎn)的地方。因?yàn)槁坊�，原本不穩(wěn)定的小身體突然摔倒了。沒(méi)有等我母親的幫助，我努力掙扎著站起來(lái)，再次走到前面。我突然醒悟，幾歲的孩子，即使摔倒也會(huì)勇敢地站起來(lái)繼續(xù)前進(jìn)。但是我呢？我不如一個(gè)孩子好嗎？這是什么困難？我感到內(nèi)心充實(shí)，不再困惑。我抬頭看見(jiàn)天空中有一道明亮的彩虹。我整理了一下頭發(fā)，然后出發(fā)回家。
雖然我這次考試失敗了，但我想了很多，理解了很多。生活充滿挫折。如果你低下頭，你只會(huì)陷入絕望的深淵。如果你向上看，你會(huì)有一個(gè)屬于自己的新世界。有些事情不能為了改善而改變，不能為了承擔(dān)而改善，也不能為了放下而承擔(dān)。不能沉浸在絕望中，只有毅力，才能在空中飛翔！
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