【實用】感動作文六篇
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的感動作文6篇，歡迎大家分享。
感動作文 篇1
在我成長的過程中，有許許多多令我感動的事情，它們像海灘上那流光溢彩的貝殼，我將撿起最寶貴、最耀眼的那一個讀給你聽！
那是一個寒風刺骨的晚上，因為媽媽生病了，只好由我給媽媽做飯。我先去買菜，買完菜，在回家的路上，寒風不斷地襲我而來。我在想，如果有一輛的士該多好。
我想著想著身邊恰巧開來一輛的士，我急忙向它招了招手。的士飛快地停在我身邊。我打開車門，正想往里坐時，我的手不經意地摸了一下衣兜，完了，我不小心說出了聲：“我沒帶錢”。我的臉紅得像個大蘋果。司機叔叔看見我問：“沒帶錢�。俊蔽尹c了點頭。叔叔沒生氣，溫和地對我說：“小朋友，天這么冷，快上車吧！”我支支吾吾地上了車。到了家，我下了車對叔叔說：“請等我一會�！比缓箫w快地跑上樓拿了錢又飛快地下了樓，可是那輛的士車已經無影無蹤了！
就是這些平平凡凡的身邊事，讓我在這個寒冷的冬天里收獲了幾分真情，幾分感動！
感動作文 篇2
夜幕降臨，已是傍晚時分，在班級中上著晚自習，我的眼神卻悄悄溜了出去，但在不經意間看到老班那忙碌的身影。眼神有些迷離。思緒，也不由得飄到期中考試的時候了……
“號外號外！同學們，今天作業(yè)是……”死胖子鄭草賣弄著他那堪稱‘婉轉’的嗓音，“啊~又是‘3+2’大禮包啊，今晚怎么熬啊��？”繼而全班哀嚎一片“就是嘛！”……此為我們班關于每天作業(yè)公布的特寫，100%真實。
那段時間，大家都在“不厭其煩”的完成復習作業(yè)，老師們總是樂此不疲的印復習講義、資料讓我們回家背誦，而且對工作負責的老班更細心，還打印了一份每天背誦情況反饋的表格。但一向愛耍小聰明的我從來不去背那些無聊而枯燥的講義，都是在第二天早晨急急忙忙讓在“夢游”中的父母龍飛鳳舞的簽上“已會背”。
可是，唉，人算不如天算，這天早晨老班竟然來了一次突擊檢查，無奈，中午我理所當然的被留下來了(在辦公室門口呢，羞羞啊、)�？粗矍暗淖置苊苈槁榈闹v義，腦袋一種眩暈，粗略會背時，我便去找老班“過關”，老板卻一點臉面都不給我這個英語課代表，極其苛刻的挑出了一些很細微的錯誤讓我重新背。我拖著沉重的腳步走出辦公室心中還抱怨著“簡直就是雞蛋里挑骨頭嘛，想整我直說不就好了，變相懲罰學生，自己享受美味佳肴，讓學生……”
等到我全部背誦完畢時，雖然不是很餓了，但是已經頭昏腦脹，連步子都走不穩(wěn)了，不過對老班的厭惡絲毫未減退。我“爬”出校門，飽餐一頓后回到學校，在學校的林蔭小道上還很滿足的舔了舔唇邊殘留的食物香氣。
突然，想起要去英語老師那抱本子發(fā)呢，不由加快了速度，匆忙走向辦公室。來到辦公室，眼前又浮現(xiàn)出老班訓我的那一幕，心中很不是滋味，發(fā)出輕輕的一聲“嘁，有什么了不起的！”然后推門進入辦公室，抱了英語本準備發(fā)。眼卻不受中樞神經系統(tǒng)控制向老班那看去，下一秒，我怔住了。
老班那原本不大的辦公桌被幾摞作業(yè)占得滿滿的，僅僅只留一點點空隙放午飯，那飯似乎還未動，不是那么熱了。再看看老班，她正邊吃飯邊批改著作業(yè)，看著看著鼻子有點發(fā)酸，心中像是被打翻了的五味瓶，不知是什么滋味，下意識的看了看掛在墻上的表，更吃驚的是，馬上2：00了……
感動在那一秒，現(xiàn)在卻依舊溫存在我心中。
感動作文 篇3
當雨點落入池水，它就在水面上畫出了一個個音符，這些音符在水面上譜出一首優(yōu)美的樂曲。引我翻開記憶的樂章，回憶那些令人感動的事，總有一種顫動的感覺。
成長的避風港
曾有那么一次，同學們在走廊內嬉鬧，我心不在焉地走著，有人突然喊了我一聲，我還來不及反應，就被同學撞倒，并且腳也扭傷不能走動。校醫(yī)建議我去醫(yī)院拍片子，話音剛落，一個身影就蹲在我身前：“來，爸背你去醫(yī)院看看�！蔽已b作沒聽到，就是不愿意讓他背著我。“聽話，到醫(yī)院看看有沒有傷到骨頭。”在老師的勸解下，我才答應。
說實話，他的背并不舒服，還有點挌著疼，我似乎能清晰地聽到微微的氣喘聲里，夾雜著一絲滿滿的心疼。他吃力地背著我，似乎我一掙扎，他的脊背將被壓彎壓倒。仔細一看，才發(fā)現(xiàn)他的背不像以前我那樣寬大結實了，黑色的發(fā)絲里似乎隱藏著少許銀色的'線條。這時我百感交集，眼淚一瞬間流了出來。
寒冬里的溫暖
初冬的雨天。雨是那么的冰冷，寒氣直往骨子里鉆。我裹緊衣裳，然而這薄得可憐的外套怎能抵得住寒風呢？我真想快點到家，在暖烘烘的屋子里，熱騰騰的菜，還有家人的溫溫絮語。我從未感到，家離我如此遠。我慢慢挪著腳。一步，兩步，三步……
“嗨，小伙子，這么冷的天穿太少了吧，會感冒的�！蔽姨ь^望去：那是一張普通而又陌生的臉�？晌也o感動之意，我想起了大人們平時的教育，以及那些拐賣、綁架事件。正要快步離開，她又說：“嗯，要不，我這兒有一件雨衣，就送給你吧！”她伸手遞向我，那是雙布滿皺紋的手�！翱炫习珊⒆樱⒁桃仓荒軒湍愕竭@兒了�！蔽矣行┎缓靡馑�，連忙說：“謝謝，謝謝阿姨。”她又笑著說；“謝什么呀，我也有孩子，看你凍成那樣，怎么能不心疼？”她又朝我揮揮手�！昂昧耍⒆�，再見！”望著她漸行漸遠，我的心中涌起一股暖流。
啊，原來感動是這么的平凡而又不凡！它只輕輕撥動你的心弦，那蕩起的漣漪就久久揮之不去。沒錯！無論何時何地，驀然回首，重拾起記憶的碎片。你就會發(fā)現(xiàn)，感動就是那雨后初晴，它就在你身邊，就在不遠處。
感動作文 篇4
每個人的身邊都會有很多很多感人的事，感動是什么？每個人都會有不同的答案。但是在我的心里，感動就是在風雨中的一頂雨傘；在炎熱里的一瓶水；在失落時的一個鼓勵；在黑暗時的一抹光亮。無論在何時何地，無論是什么樣的人，都會做出讓人感動的事情。感動是一個很模糊的定義，感動不是說出來的，說出來的往往都不是真正的感動；在心底的感動，無時無刻的滋潤才是真正的感動。
感動作文 篇5
有一種愛叫作等待，有一種感動叫做被愛�！}記
潔白的月光慢慢地傾瀉下來，恍如一圈圈光暈，在寧靜而祥和的大地上徐徐漾升。
那時，媽媽倚在墻角，目光篤定地望著遠方，在微風中站立著�；椟S的燈光將她的身影剪成模糊的影子，墻角的薔薇，旁若無人地吐著芳香。媽媽的發(fā)絲在微風中靈動地飛舞著，似乎化成了蝶，停落在薔薇上，她們此刻似乎融為一體，都靜靜地站立著。
我出現(xiàn)在了小巷的盡頭。入眼的，便是一個定格的瞬間：
我看見在微風中站立的媽媽，仿佛看見了她嘴角的星星點點的笑意，微風拂過，她那溫馨的氣息和著薔薇淡淡芳香，在我的鼻翼間吐露芬芳。
我輕揚起嘴角，淡淡地笑。
媽媽那一抹淡淡的笑意，在昏黃的路燈下，散發(fā)著與眾不同的柔和光芒，像極了熱帶的魚兒，自由地游弋在海底，輕輕地烙在我的記憶中。
媽媽的笑在我的雙眸中，漸漸被放大，漸漸變得清晰。鼻翼間的薔薇花香，愈發(fā)濃烈，卻總散發(fā)著淡雅的芳香。
媽媽的臉在歲月的沉淀下，顯出些許皺紋；短短的睫毛，在她的臉上投下了淺淺的影、黑白灰的陰影與昏黃的燈光，相應相襯著。
她溫暖厚實，卻并不大的手摩挲著我，用關切的語氣：“下課啦？走吧，回家！”她嘴角淡淡的微笑，在皎潔的月光中，顯得更美。
溫暖、淺淺的笑伴著簡單的七個字，在我心中“咔擦”一聲化成了一瞬間的感動。
感動作文 篇6
初冬的清晨，第一聲鳥鳴穿過葉間響徹校園，班級里朗讀的聲音使大家的心情放松了下來，然而，一場比賽卻悄悄拉開了序幕。
“同學們，我占用這節(jié)早讀是有原因的，”班主任宣布道，“過一會下課后我們要去參加撥河比賽。”聽到這，不少熱愛體育的同學揚起手，恨不得直接奔往操場，而一些同學則望著自己那瘦如羽毛拍桿似的手臂暗自嘆氣。
操場上，烈日灼燒著身上露出的肌膚，猶如鐵板上的墨魚，撒點孜然就能吃了。我們班的同學個個都十分自信，尤其是幾個男同學，差點就沒用鼻孔去看人了。前面幾輪都早已比完，此刻，我們對戰(zhàn)的是三班，大家收斂了點，不再有以前那份自信，因為對戰(zhàn)的三班，可是有至少五名“重量級”選手啊，從這點來講，我們瘦弱的五班明顯敗下了風。
“預備！嗶——”比賽開始，我們雙手持繩，面部猙獰，仿佛用盡了渾身的力氣，但這又如何呢？我們還是敗了下來，大家個個都心知肚明這次比賽的結果，但沒人說出來，而是互相鼓勵:“輸贏不重要，真的，盡力就好�！辈簧偃藫P起頭，將淚水擠了回去。
我們的雙手磨出了繭，我們漲紅了臉，但我們吸取了教訓。這一次，我們在老師吹哨的瞬間發(fā)力，占上了風，但又被拉了回去，我們似脫了僵繩的馬一般往后拉，耳畔邊傳來班主任的加油聲，旁邊的同學也喊得撕心裂肺！終于，那條命運的紅綢帶倒向了我們！好幾個同學沒忍住哭了出來，大家的叫聲沒過了下課鈴，眼淚沒過了池塘，歡笑聲差點吵醒在窩中休息的鳥兒！
激動的歡呼聲，自由揮灑的汗水、干不透的眼淚……一切都似做了個夢，令人有些出乎意料的感動。
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