【必備】想象作文9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的想象作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
想象作文 篇1
假如我會(huì)72變，我會(huì)變成醫(yī)生，給病人治病；
我會(huì)變成警察，維持交通安全；
我會(huì)變成規(guī)劃師，讓環(huán)境變得更美麗；
我會(huì)變成郵遞員，給人們傳遞信息；
我會(huì)變成美容師，把人們打扮得更漂亮；
我會(huì)變成廚師，讓人們吃上美味的飯菜；
我會(huì)變成兒童劇編導(dǎo)，讓孩子每天開(kāi)開(kāi)心心；
我會(huì)變成老師，給同學(xué)們傳遞知識(shí)
想象作文 篇2
在一望無(wú)際的撒哈拉沙漠中，緩緩傳來(lái)車(chē)輪被壓得吱咯吱咯的聲音，一大隊(duì)“象”馬守在車(chē)的四周，車(chē)廂里押著重犯。
在遠(yuǎn)處干枯的胡楊樹(shù)下傳來(lái)對(duì)講機(jī)的聲音；“野鷹，到射程范圍內(nèi)了，狙擊陣地布置的怎么樣？”“早就布置好了，現(xiàn)在是什么情況？”“好，你聽(tīng)著，車(chē)隊(duì)有戰(zhàn)士20人，戰(zhàn)象30，5個(gè)黃鼻子，12個(gè)白鼻子，3個(gè)灰鼻子，BOSS是藍(lán)鼻子，象群全是白鼻子。”“收到”“很好，現(xiàn)在，先打后面的灰鼻子用C型M-D，至于黃鼻子……用B型Y-D，白鼻子交給嵐刀，順便說(shuō)一句，別打藍(lán)鼻子……”“咻……咻……咻咻……”。遠(yuǎn)處的象群還在慢慢移動(dòng)，可以看到幾只黃鼻子怪物在用鼻子不停地拍打著身體“見(jiàn)鬼了，怎么這么癢，哎呀···好癢··”“怎么啦！為什么減慢了行軍速度！”“長(zhǎng)官，我們突然覺(jué)得很癢，很不舒服�！薄敖杩�！文君的戰(zhàn)士怎能因?yàn)檫@種小事就減慢行軍速度！這可是女皇陛下的重犯！”B0OSS就是BOSS，說(shuō)話有分量，象群恢復(fù)了行軍速度�！皪沟丁薄笆盏健薄昂芸拷懔�，小心，灰鼻子打了麻醉彈，黃鼻子打了壓縮爆彈，不要靠近�！薄懊靼住�
“L-X，行動(dòng)！”“收到，Y-D……爆”“嵐刀，M-D起效了，上！”
碧綠的大刀在象群中揮舞，象群發(fā)出的叫聲，爆炸的聲音，亂成了一片，“唉~壯觀哪”枯胡楊樹(shù)下的人站了起來(lái)，“早知道就把相機(jī)帶來(lái)了，殺的差不多了……雄泰，越野車(chē)。
“收到”“嵐刀，打破牢籠帶著猴子上越野車(chē)，我叫野鷹空中火力掩護(hù)”“收到”“野鷹，形變后到原地空中30米高度，左下角18。67度，用BB型Y-D干掉藍(lán)鼻子”“……哦……收到”，野鷹從黃土中站了起來(lái)，拍了拍身上的灰，“我嘞得個(gè)去了，又要形變”
“咻——”“嗷—嗷—”“老大，搞定了”“好，撤退”
“……”
越野車(chē)在沙漠中飛馳，“猴子，叫你去搞情報(bào)你怎么搞進(jìn)了人家候爵府非禮人家三小姐�。俊睄沟缎Φ�，“臭螳螂”猴子罵道，“要不是我身受重傷，我……我……我卸了你”“哈哈哈，我好怕”“嵐刀！別鬧了，讓猴子休息一下�！薄癥ES，老大”嵐刀笑道，“死螳螂，等我傷好了，我……我……我……”“猴子，你也消停會(huì)兒，傷好了我還有事要問(wèn)你”“知···知道了，老大�！焙镒影琢藣沟兑谎邸！啊瓚�(zhàn)場(chǎng)上少了什么吧？”“老大，你想什么呢”雄泰問(wèn)道，“沒(méi)什么，老感覺(jué)……勝得蹊蹺，唉~~算了，猴子沒(méi)事就行了�！�
沙漠中一個(gè)東西緩緩立起，“計(jì)劃如您所愿，我的女皇，拿到L-X小隊(duì)的照片了，過(guò)不了多久，應(yīng)該可以找到剩下的人類(lèi)了……”“很好，灰，我沒(méi)看錯(cuò)你，我等待你的好消息。”
“是，女皇陛下……”
想象作文 篇3
媽媽已經(jīng)買(mǎi)了好多好多衣服了，可是還是覺(jué)得衣服不夠穿。哎，要是有一件萬(wàn)能衣服就好了，一年只需一件衣服。22世紀(jì)，我要發(fā)明萬(wàn)能衣，它會(huì)根據(jù)氣候來(lái)調(diào)整衣服的厚薄、顏色，還能根據(jù)身體需要變大、變小，真是一衣在身，萬(wàn)事大吉。
我設(shè)計(jì)的萬(wàn)能衣，夏天時(shí)會(huì)變成青青的淺綠，讓人忘記夏日的燥熱；冬天時(shí)，萬(wàn)能衣又變成大紅色，讓人感覺(jué)暖暖的。
萬(wàn)能衣還可以隨心所欲地變款式，十分時(shí)尚。上體育課時(shí)，萬(wàn)能衣會(huì)變成運(yùn)動(dòng)服；在夜間，萬(wàn)能衣便會(huì)發(fā)出柔和的熒光，這樣就不需要路燈了；下雨天，萬(wàn)能衣又有超強(qiáng)防水功能，無(wú)論雨水打到哪兒都不會(huì)滲進(jìn)去。
萬(wàn)能衣的自動(dòng)清潔功能是媽媽們的最?lèi)?ài)，如果衣服上有一些灰塵、一些吃飯時(shí)留下的油漬、一些不小心被別人畫(huà)在衣服上的筆跡等，萬(wàn)能衣立刻會(huì)自動(dòng)“清洗”掉，讓衣服時(shí)刻保持干凈，根本不需要洗衣服了。
萬(wàn)能衣的救生功能可棒了！如果你一不小心從高處摔下來(lái)，萬(wàn)能衣就會(huì)馬上充氣，讓你仿佛摔在一個(gè)軟墊上一樣。如果你不小心掉進(jìn)河里，萬(wàn)能衣還會(huì)浮起來(lái)，你就不會(huì)沉下去了……
想象作文 篇4
一
參加過(guò)作文教材的修訂，了解作文教材編寫(xiě)上的“兩難”：一線教師希望，作文教材有比較明確的訓(xùn)練目標(biāo)、訓(xùn)練抓手；編寫(xiě)者也明白，現(xiàn)行作文教材，不少老師找不著“北”，卻不能不擔(dān)心，以訓(xùn)練為目標(biāo)、體系的教材一旦出臺(tái)，用得不當(dāng)，為“練”而練，闖下的禍害將無(wú)法收拾。
一線教師以為，有了作文訓(xùn)練體系，提高學(xué)生的作文能力，就有了靠得住的抓手。這個(gè)錯(cuò)誤觀點(diǎn)，要怎樣才能消除？作文教材，不是沒(méi)有過(guò)以“作文知識(shí)”“技能訓(xùn)練”為主線的編排，很多作文輔導(dǎo)叢書(shū)、報(bào)刊，都有相關(guān)的作文知識(shí)講解，有相關(guān)的作文技能訓(xùn)練例子。然而，學(xué)生的作文能力得到發(fā)展了嗎？多年來(lái)的事實(shí)已經(jīng)證明，作文教學(xué)以“技能訓(xùn)練”為核心，是一條走不通的路。
二
一線教師有這樣的想法和要求，可以理解。絕大多數(shù)一線教師不知道，作文興趣本身，就是一種重要的作文能力。馬正平教授談到作文能力的消解與重構(gòu)，說(shuō)，作文能力本身是個(gè)虛無(wú)，必須依附在某些因素上，才成其為能力。主要依附在哪些因素上呢？馬正平教授指出，第一是“寫(xiě)作興趣”，第二是“寫(xiě)作意志”，第三是“寫(xiě)作人格”，第四才是“寫(xiě)作技能”。也就是說(shuō)，“作文興趣”本身就是作文能力，并且是第一重要的能力；“作文意志”則是第二重要的能力。
寫(xiě)作這事兒，只要你想寫(xiě)，有強(qiáng)烈的沖動(dòng)，不斷地寫(xiě)啊寫(xiě)，改啊改，不一定能成天才作家，卻一定能成為不錯(cuò)的寫(xiě)手。一個(gè)人對(duì)寫(xiě)作有興趣，想寫(xiě)作文，就會(huì)想去了解與作文有關(guān)的事情，作文也就會(huì)發(fā)生翻天覆地的變化。你的生活中將充滿寫(xiě)作的因子，你的閱讀，你的思考，你的看，你的聽(tīng)，你的觸摸和感受，你的吃喝拉撒，都帶著寫(xiě)作的'氣息。你所做的任何事情，都會(huì)與作文發(fā)生聯(lián)系。
“興趣是最好的老師”。語(yǔ)文老師對(duì)“作文興趣”視而不見(jiàn)，不一定是把老話忘得一千二凈，而是“興趣”這玩意，關(guān)乎人心，看不見(jiàn)、摸不著，拿它沒(méi)辦法。寫(xiě)作意志啊，寫(xiě)作人格啊，哪個(gè)都不好弄，只好把作文教學(xué)的重心，移到排在第四位的“寫(xiě)作技能”上。沒(méi)有動(dòng)力、興趣，你越“負(fù)責(zé)”，學(xué)生寫(xiě)得越多，越感到壓力、壓迫，也就越害怕作文。只要來(lái)自老師、來(lái)自學(xué)習(xí)、來(lái)自考試的壓力一消除，從此與作文“拜拜”。作文教學(xué)，老師教得辛苦，學(xué)生學(xué)得痛苦，最終結(jié)果比苦膽還苦。
三
總有一部分人對(duì)語(yǔ)文、對(duì)作文沒(méi)興趣。沒(méi)有寫(xiě)作興趣，是不是就不能寫(xiě)好作文呢？蘇珊出身于中國(guó)臺(tái)北的音樂(lè)世家，從小期望自己能在音樂(lè)天地中做出一番事業(yè)。陰差陽(yáng)錯(cuò)，她考進(jìn)了大學(xué)的工商管理系。盡管不喜歡這一專(zhuān)業(yè)，一向認(rèn)真的她，每學(xué)期各科成績(jī)依然優(yōu)異。畢業(yè)后，保送美國(guó)麻省理工學(xué)院，攻讀當(dāng)時(shí)許多學(xué)生可望而不可即的MBA，成績(jī)突出的她，又拿到了經(jīng)濟(jì)管理專(zhuān)業(yè)的博士學(xué)位。如今已是美國(guó)證券業(yè)界風(fēng)云人物的她，心存遺憾地說(shuō)，如果能讓我重新選擇，我會(huì)毫不猶豫地選擇音樂(lè)。有人問(wèn)她：“你不喜歡你的專(zhuān)業(yè)，為何學(xué)得那么棒？不喜歡眼下的工作，為何又做得那么優(yōu)秀？”
“因?yàn)槲以谀莻�(gè)職位上，那里有我應(yīng)盡的職責(zé)，我必須認(rèn)真對(duì)待。”
不可能所有的學(xué)生都對(duì)寫(xiě)作充滿興趣和熱情，都將寫(xiě)作視為人生價(jià)值之所在。然而，并不表示這些學(xué)生不能成為寫(xiě)作的高手，日后可以自如地使用文字。正如蘇珊不喜歡工商管理，卻能在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域出類(lèi)拔萃一樣。
比培養(yǎng)寫(xiě)作興趣更為重要的，或許是培養(yǎng)寫(xiě)作上的責(zé)任感，“在那個(gè)職位上”就必須好好寫(xiě)作，就“必須認(rèn)真對(duì)待”。
四
學(xué)生有了寫(xiě)作興趣，怎樣維持呢？
一線教師都有體會(huì)，學(xué)生光有一時(shí)的興趣還不夠，還要有長(zhǎng)久的“寫(xiě)”的意志。“寫(xiě)作意志”缺乏，這是一線語(yǔ)文教師必須認(rèn)真面對(duì)的教學(xué)現(xiàn)實(shí)。我們是帶班教學(xué)，打的是持久戰(zhàn)，不是圖“一時(shí)之快”的公開(kāi)教學(xué)。
一線教師要的是扎扎實(shí)實(shí)的帶班功夫，是一天又一天、一周又一周、一月又一月、一學(xué)期又一學(xué)期、一學(xué)年又一學(xué)年的帶班。從開(kāi)學(xué)初到學(xué)期末，從你接手到從你手上移交，一年、兩年、三年里，你的學(xué)生寫(xiě)作興趣不衰退，持久地旺盛著。要從帶班的角度，而不是只從上好一節(jié)課的角度去研究作文教學(xué)。上一節(jié)好玩的作文課，那是治標(biāo)；帶好一個(gè)班，那是治本。不得不承認(rèn)，我們的眼睛正被大面積的、花花綠綠的“治標(biāo)”的作文教學(xué)所迷亂。持久維持學(xué)生“寫(xiě)”的興趣，要老師引導(dǎo)，要老師激勵(lì)。每一個(gè)語(yǔ)文老師都必須牢記，引導(dǎo)、激勵(lì)學(xué)生對(duì)作文葆有長(zhǎng)久的興趣，本身就是作文教學(xué)，是最最重要的作文教學(xué)。我辦《班級(jí)作文周報(bào)》，學(xué)生想發(fā)表，想交流，想到發(fā)表的平臺(tái)上對(duì)話，興趣被點(diǎn)燃了，然而我很快發(fā)現(xiàn)，小學(xué)生的興趣很不穩(wěn)定，必須有“意志”保駕護(hù)航。為此，我設(shè)計(jì)了三年的“寫(xiě)作動(dòng)力系統(tǒng)”(詳見(jiàn)拙著《我的作文教學(xué)革命》)。三年下來(lái)，學(xué)生的寫(xiě)作興趣得到了鞏固，寫(xiě)作意志得到了磨練，我才比較放心。
一個(gè)好的行為，一分鐘就可以完成。然而，要使這個(gè)行為成長(zhǎng)為習(xí)慣，至少需要三個(gè)月的持續(xù)鞏固。寫(xiě)作興趣也是這樣，要成為寫(xiě)作習(xí)慣，至少要三個(gè)月的持續(xù)鞏固。這個(gè)“持續(xù)的鞏固”，靠的就是“寫(xiě)作意志”。
想象作文 篇5
上一回講到，錘頭鯊的陰謀能的成嗎？請(qǐng)看下面。
海膽先生。利利和菲菲來(lái)到了一個(gè)黑黑的山洞前面，錘頭鯊就在里面，等待著獵物上鉤。就在他們要進(jìn)去的時(shí)候，一條海鰻在前面擋著路，急的大喊大叫：”別進(jìn)去，里面是錘頭鯊。他會(huì)吃了你們的！”錘頭鯊在里面聽(tīng)到了海鰻說(shuō)的話，生氣極了�？墒撬荒艹鋈ィ怀鋈�，他們都嚇跑了，所以他的陰謀得不成。
利利。海膽先生和菲菲逃過(guò)一難后，海鰻對(duì)他們說(shuō)：”我可以和你們一起去闖世界嗎？我知道這一地帶有什么動(dòng)物。”他們同意了，之后，利利覺(jué)得很開(kāi)心，真是：多一個(gè)朋友，多一份力量呀！
他們肩并肩走著，突然，一陣沙~沙~沙的聲音引起了她們的注意，回頭一看，原來(lái)，海底電影院在放一部電影，真是虛驚一場(chǎng)。他們繼續(xù)走，發(fā)現(xiàn)海底餐館里有一條藍(lán)鯨，正焦慮的走來(lái)走去，嘴里還不停的叨念著海鰻的名字，海鰻說(shuō)：”這是我的老朋友藍(lán)鯨，他今天晚上準(zhǔn)備和我們吃飯�！庇谑蔷秃退麄円黄疬M(jìn)了飯館。
藍(lán)鯨見(jiàn)了他們，用最好的飯菜招待了他們，然后說(shuō)出了讓他焦慮的事情，藍(lán)鯨說(shuō)：”今天早上你們躲過(guò)了一只錘頭鯊，可是他不服氣，說(shuō)讓你們完成一個(gè)艱巨的任務(wù)，完成了就可以送你們一個(gè)同伴，我就是錘頭鯊說(shuō)的那個(gè)同伴，現(xiàn)在，趕快去你們剛才去的那個(gè)山洞，”
海膽先生。海鰻。利利和菲菲一起用最快的速度及時(shí)趕到了錘頭鯊家。錘頭鯊的任務(wù)是什么？請(qǐng)看下一回。
想象作文 篇6
太陽(yáng)很溫暖，讓人覺(jué)得渾身都懶洋洋的。我抬頭看了看天，好藍(lán)，現(xiàn)在很少有這么藍(lán)的天了。今天是個(gè)好天氣呢!
我抖了抖身上的羽毛，自豪地在那個(gè)人們稱(chēng)之為“樓”的長(zhǎng)方體的頂上踱了幾步，這一身漂亮的羽毛不知讓多少鳥(niǎo)兒自愧不如，不過(guò)媽媽卻常告誡我要小心人類(lèi)的捕網(wǎng)。
下面街道上的“甲蟲(chóng)”漸漸多了起來(lái)，喇叭聲、吵鬧聲充溢著我的耳朵。
我匆匆地展開(kāi)翅膀，躍入藍(lán)天中，向著太陽(yáng)飛去……
聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)，以前這里有好多樹(shù)，綠綠的一大片，我們世世代代就住在這兒。清晨在鮮花的清香中醒來(lái)，夜晚在綠葉的撫摩中入夢(mèng)，生活得自由自在……
可后來(lái)，人類(lèi)來(lái)了，他們開(kāi)著很大的車(chē)，把樹(shù)一棵一棵地砍倒，然后運(yùn)走。再后來(lái)，人們就蓋起了好多好多的樓，一座挨著一座，擠得像沙丁魚(yú)罐頭一樣。
我記得小時(shí)候，在太陽(yáng)落下的那邊，還有幾棵樹(shù)，媽媽曾經(jīng)想把家安在那里，她沒(méi)日沒(méi)夜地銜草筑窩，眼看我們就可以搬進(jìn)去住了……那天，人們又來(lái)了……我們只能眼睜睜地看著，我們的家隨著那棵樹(shù)一起倒下去……然后，又是幾座高樓拔地而起……
樓越蓋越多，越蓋越高，我們也只能越飛越遠(yuǎn)，這里已經(jīng)沒(méi)有我們居住的空間了，我也不知道何處會(huì)有……
太陽(yáng)升高了，我展翅在藍(lán)天中，享受著少有的寬廣的感覺(jué)。
低頭俯視，我看到了一點(diǎn)綠色，那是一棵樹(shù)，真的是一棵樹(shù)!我欣喜地向那棵樹(shù)飛去，想讓自己疲憊的翅膀，得到片刻的寧?kù)o……
要到那棵樹(shù)了，我減慢了速度……突然，一張網(wǎng)子罩住了我，我一驚，隨即便是憤怒地撕扯，然而那網(wǎng)子卻緊緊地裹住我，越來(lái)越小的空間令我窒息。我聽(tīng)到兩個(gè)人的聲音：
“好漂亮的鳥(niǎo)!”
“是啊，一定能賣(mài)個(gè)好價(jià)錢(qián)……”
我仍在絕望地掙扎，網(wǎng)子外面是廣袤的藍(lán)天，和林立的高樓……
想象作文 篇7
公元前208年，秦始皇統(tǒng)一六國(guó)，戰(zhàn)無(wú)不勝，名聲大振。
“大王，現(xiàn)已統(tǒng)一六國(guó)。但仍有地方叛亂，您看……”
“傳我命令，統(tǒng)一度量衡，統(tǒng)一貨幣。還有，孤不喜歡大王這個(gè)名號(hào)，丞相不如給我換一個(gè)�！�
“您的功績(jī)勝過(guò)三皇五帝，造福四海八方。您就叫始皇帝好了，后代叫二皇帝，三皇帝……”
“甚好，我的自稱(chēng)改為朕，如何啊?”
“恭喜皇帝喜得稱(chēng)號(hào)�！�
“好了你下去吧，朕要一個(gè)人休息一下�！�
“是。”
噗……嬴政從嘴里吐了一口鮮血�！皼](méi)想到殺了那么多人果然還是要付出代價(jià)的，竟然震怒了死神，想要讓我提前二十年死，而且死后不得超生。哼!雖然有豐功偉績(jī)，但是我還沒(méi)活夠。幸好黑白無(wú)常被我收買(mǎi)了，暗地里幫我做兵馬俑鎮(zhèn)死神�！�
“李斯�！�
“皇上有什么吩咐?”
“傳我命令，即日起修建阿房宮。還有，在北部修建長(zhǎng)城。”
“遵旨�！�
這可就苦了人民，怨聲載道一片，怨氣重新激怒了死神。終于在一次尋訪過(guò)程中死神悄悄的殺了他。
他死了，眼神中帶著少許不安。
二世也承載不住怨氣，終于也被死神帶走了。
秦，崩潰。
公元1985年 、公元20xx年、公元20xx年……全國(guó)各地紛紛涌現(xiàn)人形雕像。經(jīng)專(zhuān)家調(diào)查年代應(yīng)該在秦朝。一小孩誤入，好似掉進(jìn)了無(wú)盡深淵�？吹揭汇~片，上面記錄著秦王的冤魂歷史。小孩竟能看懂，震驚之余，急忙想要上去告訴他人。卻發(fā)現(xiàn)手腳僵住。
“哈哈，又一送葬的人類(lèi)�！痹捯魟偮洌『⒒癁樘摕o(wú)，也成為歷史上一大案子。
“此為秦世秘密，知者，必誅之!”
想象作文 篇8
我們每天都要上下班，每天都會(huì)塞車(chē)。如果要回老家過(guò)年每次車(chē)都會(huì)晚點(diǎn)，而且還要四五個(gè)小時(shí)才能到。這時(shí)候急速飛行器閃亮登場(chǎng)了！
他的速度飛快1秒能飛1200公里呢！我在課間里坐飛行器2秒就可以到貴陽(yáng)修文小箐的舅媽家的超市去拿一些好吃的再坐飛行器回來(lái)和同學(xué)分享。有人會(huì)說(shuō)那它有多大呢？看起來(lái)有一間教室那么大，其實(shí)不只有那么大的，只是有一些部分給他隱形了！它里面有咖啡間、酒水間、兒童游樂(lè)園、電子產(chǎn)品間、公主打扮間、零食間……小朋友在里面做游戲，大人在里面放松，大家都很開(kāi)心！
也有人會(huì)說(shuō)那么大的飛行器可以放在哪里呢？不用擔(dān)心他有一個(gè)按鈕，你可以扭動(dòng)按鈕調(diào)節(jié)它的大小，它可以變得跟橡皮擦一樣小，也可以變得跟高樓大廈一樣大！
如果有了危險(xiǎn)它可以自己感覺(jué)到，它也會(huì)馬上變得很大，大得可以載六個(gè)省那么多人！接著他會(huì)開(kāi)動(dòng)危險(xiǎn)模式以?xún)擅氲乃俣蕊w到國(guó)外，逃離危險(xiǎn)。如果它被東西撞破了怎么辦？它可以用風(fēng)的力量和速度的力量在一秒鐘內(nèi)自己修復(fù)，不受影響。
又有人會(huì)說(shuō)，這么好的東西被人偷了怎么辦？不用想那么多，你們買(mǎi)了這個(gè)飛行器，只要你把你的指紋放上去，這個(gè)飛行器就只拜你為主人，但你可以把它送給別人，如果是你送的，只要你親口告訴飛行器它就是別人的了。
我相信只要我們一起努力，它以后一定會(huì)和我們做朋友的！
想象作文 篇9
今天晚上我看著一本名叫未來(lái)的科技城的書(shū)，不知不覺(jué)的睡著了。我已睡著了就來(lái)到了一個(gè)叫八十世紀(jì)城的地方。
這時(shí)有兩個(gè)和我差不多大的小男孩，向我走來(lái)。他們自我介紹說(shuō)我叫科科，他叫技技，我們是兄弟倆。歡迎你們來(lái)八十世紀(jì)城。
”八十世紀(jì)城？“我問(wèn)道。
“對(duì)”科科技技同時(shí)說(shuō)道。
我不敢相信里面竟然有那么多機(jī)器人，有的在買(mǎi)菜，有的在教書(shū)，還有的在幫主人賣(mài)東西。那生意的數(shù)目不小，而機(jī)器人竟然幾秒鐘就算出來(lái)了。真是了不起啊。突然一個(gè)警察機(jī)器大喊"不明身份人�！翱瓶萍技紝�(duì)我說(shuō)"快跑，我們來(lái)?yè)踝∷?我撒腿就跑，可是許多警察從前面向我走來(lái)，我回頭望望科科技技，它們已經(jīng)被綁得像個(gè)大粽子似的。一個(gè)警察舉起了槍“砰”啊鬧鈴響了，原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)。
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