關(guān)于話題作文10篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的話題作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
話題作文 篇1
秋天的果實(shí)都成熟了，你看，一個(gè)個(gè)柿子掛滿枝頭，猶如一個(gè)個(gè)紅燈籠，還有桔子、石榴，好多水果成熟了。
有一次，我和媽媽爸爸，還有叔叔阿姨去南北湖爬山。爬呀爬呀，我發(fā)現(xiàn)路旁都是一些桔子樹(shù)，樹(shù)上有很多半黃半綠的桔子，正在我觀察桔子的時(shí)候，我滑了一跤，原來(lái)是踩到了一個(gè)又爛又黃的桔子，我爬起來(lái)后，又開(kāi)始往上爬，還看見(jiàn)一些柿子樹(shù)，越往上爬果樹(shù)就越少。終于，我爬到了山頂，往下面一看：哇！一大片金黃的'稻谷成熟了！
哦，秋天是個(gè)成熟的季節(jié)，我最喜歡秋天，你呢？
話題作文 篇2
窗外的世界是如此的繽紛異彩，讓人喜悅，讓人憂愁；窗，是人類洞察世間百態(tài)的魔鏡，清晰的揭露人類的本性，社會(huì)的丑與惡；窗，是人們思維方式中的移，覆蓋了自私——寬容——虛偽，然而，你又是怎樣去透視你身邊的一切呢？
在社會(huì)生活中，當(dāng)我們面對(duì)形形色色的人們，你對(duì)生活會(huì)是怎樣的感慨呢？
愛(ài)與恨的交織，你會(huì)怎樣想呢？人生是一個(gè)充滿了考驗(yàn)的林園，他讓善良的人們變得麻木不仁，腐蝕人的心靈，在人們的大腦神經(jīng)中樞中灌入無(wú)知的理論。我的一個(gè)朋友，以前品學(xué)兼優(yōu)，有一個(gè)幸�？鞓�(lè)的家庭，但不知為什么母親的突然離開(kāi)，生活就失去了光彩，對(duì)人生失去了憧憬，開(kāi)始逃課，結(jié)識(shí)社會(huì)青年，甚至在外不回家。當(dāng)我問(wèn)他為什么會(huì)變成這個(gè)樣子時(shí)，他卻冷冷地說(shuō)了這樣一句：“生活沒(méi)有升值的珍惜的，他殘酷無(wú)情奪走了我的最愛(ài)的人，浪費(fèi)了人生的價(jià)值，我恨這個(gè)世界把我?guī)?lái)，又拋棄了我�！睆哪且院笪以僖矝](méi)有見(jiàn)過(guò)他，我不敢去想象他現(xiàn)在的生活是怎樣的，也許在悲恨中絞撕，也許已在世界的某一角落離去。在我看來(lái)，心靈是窗外的一把枷鎖，關(guān)鍵看你是怎樣的保存，在沒(méi)有外來(lái)?xiàng)l件下的侵?jǐn)_時(shí)，它依然是光滑明亮的，沒(méi)有任何的困擾。但在脆弱的心靈在狂風(fēng)的侵襲下，那你會(huì)拿什么來(lái)支撐著一支柱呢？人的私欲常常會(huì)損害幼小的.心靈，但我們的心靈該拿什么來(lái)拼湊呢？
每個(gè)人的人生觀都不一樣，在人性的滲透下，人類的心靈就像是窗戶上的一塊晶瑩剔透的玻璃，如果沒(méi)有包容的涵蓋，那么你就常常會(huì)不經(jīng)意觸碰而割傷自己，每天都戴著面具生活著，失去了判斷的方向，只會(huì)應(yīng)不接暇的恐懼。其實(shí)，在生活著一扇窗世界中，我們不必太在意人生中的成功和失敗，只要你不畏懼暴風(fēng)雨的侵害，擁有堅(jiān)強(qiáng)的意志力，又何必恐懼人潮人海中的流言蜚語(yǔ)呢？相信自己的人身準(zhǔn)則，把握人生路途的風(fēng)浪，勇敢前行。
請(qǐng)讓自己的人生在窗里和窗外過(guò)得更充實(shí)吧！
話題作文 篇3
又一次相見(jiàn)在賽場(chǎng)上，我們四目相對(duì)，心中充斥著尷尬又不失緊張的心情，我們也都明白，如果這次比賽的目的依舊像上一次一樣離譜，它的結(jié)果也會(huì)像上一次一樣糟糕。
上一個(gè)回合的較量，讓他領(lǐng)了先，他游到了我的前面。但是我沒(méi)想到的是他竟游過(guò)來(lái)說(shuō)"你怎么跟蝸牛一樣，快淹死了吧。"他的臉上流露出一種看不起我的樣子，他嘲弄的樣子使我面紅耳赤。我以牙還牙："你牛什么啊，不就一秒鐘的事嗎！有本事賽場(chǎng)上見(jiàn)。"在下一次比試中我成功的贏了他，我也游過(guò)去嘲諷道："就你這速度還不如蝸牛呢？"看著他緊皺眉頭中的慍怒，我心里樂(lè)開(kāi)了花兒。以后的訓(xùn)練里，我們少了平日的歡聲笑語(yǔ)，取而代之的是一次又一次的互相打擊，就這樣，本是好兄弟的我們走在了爭(zhēng)強(qiáng)好勝的路上，我們的友誼也仿佛走到了盡頭…
"見(jiàn)分曉的時(shí)候到了"，我坐在檢錄區(qū)暗想，我將目光投向他，他正在聽(tīng)音樂(lè)，但是不難可以看出他的緊張與激動(dòng)，我也是如此。接下來(lái)，我們的動(dòng)作好似同步，一起站起來(lái)，一起坐下，一起熱身…"嘭"隨著電笛聲響，我們幾乎同時(shí)落入水中。在水中，我觀察他的速度，隨著他的速度改變自己的節(jié)奏跟上他，即使在水中，在比賽中，我們也都相互觀察對(duì)方，與對(duì)方較勁。結(jié)果，我的節(jié)奏漸漸亂了，體力也跟不上了，我的'動(dòng)作由緊變松，速度由快變慢，頻率也掉了下來(lái)，當(dāng)時(shí)我甚至都想放棄了�？粗课贿\(yùn)動(dòng)員遠(yuǎn)去的身影，我的心哇涼哇涼的，這次肯定要輸給他了！當(dāng)我走到游泳館外時(shí)，我看見(jiàn)他正在查成績(jī)，不知他為什么緊皺眉頭，后來(lái)我才聽(tīng)說(shuō)他竟因?yàn)橛蔚锰痹谵D(zhuǎn)身時(shí)犯規(guī)了。唉，真沒(méi)想到我們竟然因?yàn)橄嗷ザ窔猓驾數(shù)袅吮荣悺?/p>
賽后教練看出了我們的情況，他的一席話讓我至今刻骨銘心："比賽時(shí)全身心投入才能發(fā)揮自己的最好的水平；它的意義挑戰(zhàn)自己，爭(zhēng)取進(jìn)步；而不是為了奚落別人，嘲笑別人，你們都把更多的心思用到了比賽之外"。
是啊，比賽不是為了爭(zhēng)強(qiáng)好勝，不能為了打擊誰(shuí)、奚落誰(shuí)去參加比賽；我可以輸?shù)舯荣�，但不能夠丟掉本心。
話題作文 篇4
學(xué)校的北樓前有兩棵海棠樹(shù)。這兩棵海棠樹(shù)有五米多高，碗口粗的樹(shù)干微微傾斜，仿佛兩個(gè)身披盔甲的衛(wèi)士守衛(wèi)在門的兩側(cè)。
春天，嬌嫩的碧葉中，一簇簇潔白如玉，薄如輕紗的海棠花盛開(kāi)了；花兒們挨挨擠擠，密密層層，開(kāi)滿枝頭。那海棠樹(shù)簡(jiǎn)直成了花樹(shù)，玉樹(shù)。那婀娜的花姿，那沛人肺腑的清香，真使人賞心悅目。我走到樹(shù)下拾起一朵隨風(fēng)飄落的海棠花，定睛細(xì)看，只見(jiàn)五片潔白無(wú)瑕的花瓣，將鵝黃色的花蕊裹在中間，顯得那么嬌柔美麗。這是一陣風(fēng)吹來(lái)，滿樹(shù)的海棠花瓣飄然而下，好像下來(lái)一場(chǎng)花雨，伴隨談們飄來(lái)的又是一股馥郁的芳香。我置身于此情景，真有一種飄飄欲仙的感覺(jué)。
夏天，潔白如雪的海棠花漸漸飄落了，枝頭一叢叢的綠葉更加茂盛，翡翠般的葉子遮住了樹(shù)頭。任憑盛夏的驕陽(yáng)噴射著萬(wàn)道光芒，在海棠樹(shù)下還是能聽(tīng)到同學(xué)們歡樂(lè)的笑聲，因?yàn)槟菨饷艿娜~子下有一大片樹(shù)蔭。不久，一個(gè)個(gè)翠綠翠綠的小海棠從那一片片綠葉中滾出小腦袋來(lái)，調(diào)皮地望著校園中的.一切。
秋天，海棠樹(shù)的綠葉漸漸變黃了，脫落了；而那些在夏天還十分調(diào)皮的海棠們，不知為什么忽然靦腆起來(lái)，兩頰顯出一片片緋紅。這些可愛(ài)的小海棠，三個(gè)五個(gè)湊在一起，一堆堆，一簇簇地蓋滿枝頭。瞧，那紅艷艷的美麗景象宛如天邊的彩霞，這就是海棠樹(shù)的果實(shí)呀！
我在公園，街頭看到過(guò)許多美麗的花木。但是，我覺(jué)得校園的這兩棵海棠樹(shù)才是最美麗，最可愛(ài)的。因?yàn)樗俏覀冞@所古老又年輕的學(xué)校的象征。
話題作文 篇5
時(shí)光荏苒，如白駒過(guò)隙，我站在時(shí)光的長(zhǎng)河岸，想找尋時(shí)光的痕跡，卻怎么也看不見(jiàn)，摸不著。余下的卻只有無(wú)聲無(wú)息的歲月在您臉上留下的痕跡——皺紋。
“爸，您看，我這次考試考了一百分耶！您有什么獎(jiǎng)賞嗎？您可要好好犒勞犒勞我呀！”只見(jiàn)您嘴角上揚(yáng)，伸出手拍拍我的肩，問(wèn)我：“你說(shuō)，你想要什么？玩具、零食，還是零花錢？告訴我，滿足你！”
我高興地跑開(kāi)，滿心歡喜，跑回來(lái)悄悄地在您耳邊告訴您我想要的。說(shuō)罷，兩人便哈哈大笑。那是我八歲的時(shí)候您給我的笑容。
慢慢地，我長(zhǎng)大了，己經(jīng)成為一個(gè)十二歲的大姑娘了，那次，我考試沒(méi)有及格，內(nèi)心十分失落，我不敢告訴您，怕您對(duì)我失望。
但是，不久后，當(dāng)您知道那個(gè)成績(jī)后，您和我坐在那兒，視線相交，我覺(jué)得您要批評(píng)我了，我愧疚地低下了頭，而您卻笑著告訴我：“別垂頭喪氣的，我又不批評(píng)你，這次沒(méi)考好，下次再考回來(lái)不就行了嗎？”頓時(shí)，我內(nèi)心一陣酸意，淚水不爭(zhēng)氣地劃過(guò)臉龐。
還是十二歲那年，我過(guò)生日，為了留影紀(jì)念，我們一家人去拍全家福，您的手又搭在我的肩上，臉上的笑容燦若星辰。
我望著那張全家福，化妝師竟將您化成有些年輕時(shí)的氣質(zhì)，看起來(lái)意氣風(fēng)發(fā)。我不知為什么心中竟還有些小感動(dòng)呢。
再來(lái)看看如今吧！果然，歲月無(wú)情，它不會(huì)善待每個(gè)人。我上了初中，有了學(xué)習(xí)壓力，而您在外打工，有了經(jīng)濟(jì)壓力，我倆總是隔省相望。
那天，我與您視頻，我倆聊得很開(kāi)心。不一會(huì)便說(shuō)的笑聲不止，但此時(shí)，望著你的'臉龐卻總有一種陌生的感覺(jué)，讓我不明緣由。
我看著小小的屏幕中你的臉，笑容依舊，但臉上的皺紋卻如丘壑般不平。您一笑，便成了一個(gè)小梯田。這笑與以往不同，這是一個(gè)痕跡，也是一段飽經(jīng)滄桑的故事。
但是，無(wú)論歲月在您的臉上留下什么痕跡，我始終都想對(duì)您說(shuō)：“爸！我的夜里本無(wú)星辰，但是，有你，星河長(zhǎng)明！’
話題作文 篇6
手指尖觸摸到的溫度漸漸冷卻，握緊的玻璃杯似乎開(kāi)始融化。手指觸摸到的地方，便是追尋。關(guān)于自已，關(guān)于流年。一路成長(zhǎng)，一路丟棄；一路記憶，一路忘記！在無(wú)數(shù)霓虹閃爍的夜晚，我擱淺了時(shí)光，擱淺了記憶，也擱淺了我的青春。生活就好像是一杯加了糖的咖啡，苦中帶甜。感情曲線的波動(dòng)，在無(wú)數(shù)次的輪回中盡顯綺麗。原來(lái)，關(guān)于青春，關(guān)于情感，關(guān)于輪回。手指滑過(guò)的痕跡，便是所有。
霓虹燈的'燈光慢慢變?nèi)酰鞘械男鷩搪察o，慢慢入睡。周圍安靜得只聽(tīng)得見(jiàn)空調(diào)散出的冷氣聲。閑置，或許太過(guò)于執(zhí)著，太過(guò)于偏執(zhí)。夜，給了我們太多的幻覺(jué)，太多的去想象的空間。夜中不能寐，起坐援鳴琴，不同樣如此，只是我們無(wú)法想象，他是怎樣的心情。
關(guān)于自己，記得朋友問(wèn)過(guò)我變了嗎？一時(shí)間言語(yǔ)開(kāi)始搪塞。連橫亙?cè)谖菁归g的樹(shù)枝都已變化，又何況自己。變了，是時(shí)間變了，還是環(huán)境變了；是周圍的人變了，還是自己變了？嬌艷的玫瑰花依舊是情侶的信物；十指相扣，扣緊的依舊是感情；原來(lái)，物，依舊如此，變的，是人。
在原地追溯著彌留的痕跡，打開(kāi)記憶的鐵盒，是快樂(lè)，是傷悲；是困惑，是直白；我想就這樣簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，手指觸摸到的都是單純。偶爾很放縱，偶爾很悲傷，偶爾在自己的世界里尋覓外面世界的東西，偶爾卻怎么在外面的世界中也找不回自己。天平的兩端，物物相等，好難？
青春的肆無(wú)忌憚，踏過(guò)的地方，便是回憶。
話題作文 篇7
有這樣一種友誼，叫做同甘共苦；有這樣一種品質(zhì)，叫做水滴石穿；有這樣一種愛(ài)情，叫做矢志不渝；有這樣一種記憶，叫做刻骨銘心。
初三的時(shí)候，我們班來(lái)了一個(gè)新生。他個(gè)子矮矮的，臉黑黑，仿佛是矮人國(guó)里逃出來(lái)的，一進(jìn)我們班，他什么也沒(méi)說(shuō)，只嘿嘿的對(duì)我們憨笑。我們肅靜了片刻，整個(gè)教室變成了笑聲的海洋……
巧合的是老師將他安排在我的旁邊。在強(qiáng)烈的好奇心的驅(qū)使下，我終于向他展開(kāi)了功勢(shì)，任我怎樣旁敲側(cè)擊，循循善誘，他只是嗯嗯地支吾或干脆不答。
每一個(gè)早晨，我們都來(lái)得很早，而他總是上課之后氣喘吁吁的趕來(lái)。晚上，他又第一個(gè)回去。想必他家一定很遠(yuǎn)吧！
一連幾次的'模擬考中，他的成績(jī)總是每況愈下，看得出來(lái)這幾個(gè)月中他越發(fā)沉默了。有時(shí)還會(huì)癡癡伏在桌前看著天空發(fā)呆，而我仍就我行我素，也漸漸放松了對(duì)學(xué)習(xí)的要求。
烏鴉閑散的拍拍翅膀落在了一個(gè)柏樹(shù)上，獨(dú)自漫步在這蒼涼的街道上，陰風(fēng)殘淡，桂影斑駁，高處叢生的灌木落下參次斑駁的黑影，霜江的楓葉點(diǎn)綴的湖畔也格外美麗。我只覺(jué)得身后有只黑影，回頭望去卻只是自己的影子罷了，佇立在一塊磐石上看波光鱗鱗的湖面，一陣酸楚涌上心頭。學(xué)習(xí)的重?fù)?dān)壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，在命運(yùn)面前我顯得那么脆弱，我怎么了？
正當(dāng)我迷惑不解時(shí)，一個(gè)人拍了拍我的肩膀?qū)ξ艺f(shuō)：“別灰心，不管怎樣生活還要繼續(xù)�！彼阄易谑^上，說(shuō)起了他的那些往事。他生在一個(gè)三口之家，父親終年患病不起，與母親相依為命，早上起來(lái)幫母親熬藥，晚上又早早趕回去照顧父親。他雖然沒(méi)有名列前矛，卻對(duì)生活仍然充滿信心，他說(shuō)苦難是成功的階梯。對(duì)，一次考試并不能說(shuō)明什么問(wèn)題。
夜幕降臨了，烏鴉拍打著翅膀掠過(guò)湖面飛走了。在夕陽(yáng)下，我看了看他，他很高大。
有人沉默是因?yàn)闊o(wú)語(yǔ)，他沉默卻是沉思。有人對(duì)待苦難是逃避，他卻是勇于挑戰(zhàn)。是�。≌娴挠率坎粫�(huì)被困難壓倒，太陽(yáng)即使今天落下了，明天它依然會(huì)升起。
有這樣一種誓言，叫做�？菔癄�；有這樣一種友誼，叫做同甘共苦；有這樣一種記憶，叫做刻骨銘心。
話題作文 篇8
教養(yǎng)是人優(yōu)秀的品質(zhì)，有教養(yǎng)的代表著一個(gè)人的優(yōu)秀，每個(gè)人都想爭(zhēng)做一個(gè)被他人所尊敬的“有教養(yǎng)”的人。
學(xué)會(huì)換位思考，從他人的角度思考問(wèn)題。
母親最近脾氣十分暴躁，會(huì)隨時(shí)大發(fā)脾氣或抱怨著自己干活的勞累。有時(shí)甚至?xí)艞壥种袥](méi)有完成的工作，一點(diǎn)點(diǎn)小的錯(cuò)誤都可能會(huì)導(dǎo)致她的爆發(fā)。
我會(huì)在她發(fā)脾氣的時(shí)候保持沉默，我會(huì)盡量耐心的傾聽(tīng)她的抱怨和對(duì)我的批評(píng)。
我開(kāi)始尋找原因，從她的位置上思考這個(gè)問(wèn)題，回憶起幾天前母親曾向父親訴說(shuō)過(guò)自己工作單位的問(wèn)題，當(dāng)時(shí)她的語(yǔ)氣似乎十分焦急和憂慮，而我卻沒(méi)有過(guò)多的注意。
想到母親每天為家務(wù)而勞累，而我和父親卻理所應(yīng)當(dāng)?shù)南硎苤孢m，毫無(wú)擔(dān)心的生活在舒服的環(huán)境里，我對(duì)于早餐一直都是不適應(yīng)的，無(wú)論母親每天變著花樣的做什么給我，我都只能吃下一點(diǎn)，而我對(duì)于母親沒(méi)有半分的慚愧或感謝。
我明白了母親脾氣暴躁的原因，我明白了她在發(fā)泄著自己的壓力，而我就只是聽(tīng)著她的批評(píng)，因此我不會(huì)怪她什么，只是沉默的聽(tīng)著她的話語(yǔ)。
從那之后，我學(xué)會(huì)在她的角度上思考，我盡量不會(huì)再在她生氣的時(shí)候抱怨，盡量不會(huì)打斷她的教訓(xùn)，我想這些事我體現(xiàn)出的教養(yǎng)。
教養(yǎng)是懂得尊重他人，而在尊重他人的'同時(shí)也會(huì)受到他人的尊重，有教養(yǎng)不一定會(huì)失去什么，卻一定會(huì)得到。
做一個(gè)有教養(yǎng)的人，將自己知道正確的事情做到最好，不受他人行為的影響，不能被沒(méi)有教養(yǎng)的人所影響。
我懂得尊重父母，在他們有壓力的時(shí)候不會(huì)再去讓他們操心，而是去理解他們，我想這是我教養(yǎng)的體現(xiàn)。
做最好的自己，體現(xiàn)自己的教養(yǎng)。
話題作文 篇9
每一個(gè)人的靈魂都住在一間小小的房子里。這個(gè)房子的房門緊閉著，只有那靈魂在昏暗的小屋子中孤獨(dú)又微弱的閃著光。你悄悄門，或許只能看到房門開(kāi)了一條縫隙，光芒閃了閃又消失在門后。
以前的我很害怕冒險(xiǎn)，喜歡在溫暖而舒適的小圈子里待著，也差點(diǎn)因此錯(cuò)過(guò)了它。
在小學(xué)的.一次管樂(lè)隊(duì)選拔中，我跟隨班級(jí)的隊(duì)伍排隊(duì)參加海選。也不知因?yàn)槭裁�，自己就這樣突然的被邀請(qǐng)去學(xué)習(xí)單簧管。單管是什么？就算去了也沒(méi)有什么用吧，我也吹不好。抱著這樣的心態(tài)，我甚至連要給家長(zhǎng)看然后一起決定要不要去的回執(zhí)單都沒(méi)有拿出來(lái)給父母，就擅自在上面寫了“不同意”�；丶液蟛皇歉改溉绾蔚弥讼ⅲd奮地向我描繪未來(lái)在樂(lè)團(tuán)中演奏的畫(huà)面。告訴我去參加管樂(lè)團(tuán)有多少利于我發(fā)展的好處，并且一定讓我去嘗試。我只好妥協(xié)。
來(lái)到小班培訓(xùn)的第一天，新樂(lè)器便拿到手了。第一次課，拿出對(duì)于當(dāng)時(shí)的我還略顯笨重的樂(lè)器開(kāi)始學(xué)習(xí)拼接。這并不難�？墒呛髞�(lái)老師讓我們拿出你笛頭，一個(gè)個(gè)來(lái)吹吹看，比比誰(shuí)吹的聲音又長(zhǎng)又飽滿。我頓時(shí)慌了神。為什么要單獨(dú)吹？我一定是最差的。教室里的白熾燈突然有些刺眼，白晃晃的讓我眼前花了一下。心跳“砰砰砰”地加速跳動(dòng)，握著笛頭的手又緊了緊，指尖因?yàn)橛昧τ行┌l(fā)白。輪到我了。第一聲氣息在顫抖，音調(diào)七扭八歪的從笛頭中蹦了出來(lái)。我聽(tīng)到有人在小聲的笑。老師鼓勵(lì)我再來(lái)一次。我平復(fù)忐忑的心情，深吸一口氣，心里想著要點(diǎn)，更加平穩(wěn)地吹了出來(lái)。這時(shí)老師說(shuō)了一句改變我態(tài)度的一句話：“看這口氣多長(zhǎng)啊，聲音也很標(biāo)準(zhǔn)。你真的做得很好！大家給予掌聲！”我笑了笑。仔細(xì)端詳這單簧管，發(fā)現(xiàn)銀白色的鍵子在燈光下十分閃耀，映襯的木管更加烏黑。我仿佛看到我演奏時(shí)的樣子呢，也不禁開(kāi)始期待日后的訓(xùn)練。
經(jīng)過(guò)了三年的練習(xí)，老師讓我在演出團(tuán)中擔(dān)任聲部長(zhǎng)，這是對(duì)我實(shí)力的認(rèn)可。我是一聲部的一員，也會(huì)主動(dòng)去擔(dān)當(dāng)一部分獨(dú)奏。我的小房子開(kāi)始有些許明亮了。是那句話，是單簧管打開(kāi)了我的一扇窗，讓我看到更明亮的地方。
話題作文 篇10
還記得幼時(shí)的那個(gè)夏天，那個(gè)彌漫著粘稠氣息而又無(wú)不灼熱的季節(jié)。池邊的山楂樹(shù)上掛滿了綠地讓人心生颯意的葉子，風(fēng)一吹，那悉悉索索的聲音好似孩子們?cè)谔镩g玩耍時(shí)生出的笑聲。田間深處是一片美麗的荷花叢，那白瓣兒摻伴著紅意，更如一位明眸皓齒的姑娘，于竹叢深林中，曳曳舞擺，雖是沒(méi)有接天的蓮葉，但那映日的荷花卻是在雨露的`滋潤(rùn)下顯得格外紅艷。這些，在那小小人兒的記憶棉稠中，留下了最最柔和而又濃墨重彩的一筆。而這一切的一切，都在那個(gè)慈愛(ài)的老媼下，被喃喃的細(xì)雨所充斥，才讓歲月顯得不再那么匆匆，深覺(jué)如此，靜好。
夕陽(yáng)斜照，給村子蒙上了一層妙不可言的金輝，玩了一整天的孩子們這才覺(jué)得累了，倦了，不再那么吵吵鬧鬧。在夕陽(yáng)西下的當(dāng)兒里，一群長(zhǎng)長(zhǎng)短短不斷晃動(dòng)的身影也逐漸地消失在了日暮中。
安靜的夏夜，山楂樹(shù)下的木樁上，那清癯的身子抱著一臉困意的小女孩子，輕搖著身體，口中念念不停的鄉(xiāng)俗歌謠恬靜而又溫和，催人如夢(mèng)，“阿奶，今天我扮灰狼，‘小白兔們’都被我抓了呢。阿奶，你說(shuō)我厲害嗎，比男孩子厲害，對(duì)吧�！睉牙镯懗龊⒆用悦院膲�(mèng)語(yǔ)，老人也并不回答，笑得瞇起了眼睛，深深皺紋里，盛滿了寵溺。似是夢(mèng)到了什么，蜷縮在懷里的孩子不安分地踹動(dòng)著小腳，像是對(duì)白日的游戲意猶未盡，老人逐漸停下來(lái)的手又緊拍了起來(lái)，蒲扇輕拂，風(fēng)灌進(jìn)了老人的袖管，有些冷了，但孩子，卻睡得熟了。
那是奶奶帶給我的，最美好的記憶，平凡而又溫暖。
夏夜的床鋪上總少不了驅(qū)熱的竹席，那是心靈手巧的老奶奶自個(gè)兒編的，愛(ài)鬧覺(jué)的小孫女兒一睡在這張竹席上就乖得不得了。老奶奶小心翼翼的放下了寶貝孫女兒，悉心扇走蚊子，被放在床上的小女孩子睜開(kāi)惺忪的眼，轉(zhuǎn)了個(gè)身，又睡著了。這時(shí)的夜，噤若寒蟬，祖孫兩人就這樣安愜地睡著，度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)年歲。
可是，天，又怎會(huì)遂了人愿。
后來(lái)的后來(lái)，奶奶病了，我，也就是當(dāng)年的那個(gè)小女孩子成天守著奶奶。我不知道她病得究竟有多重，可是看樣子情況并不好。每每奶奶熟睡之后，我總是擔(dān)心著她就這樣一睡不起了，所以我總是讓她許諾一些未來(lái)的事情，譬如，“等我長(zhǎng)大了，奶奶要教我編竹席”“等我長(zhǎng)大了，奶奶要教我燒菜吃"......可是，她總說(shuō)“這些事情，沒(méi)有奶奶你也可以做的很好。人活一輩子，總會(huì)死的，要習(xí)慣這些才能走過(guò)明日今朝，奶奶活到現(xiàn)在，也夠了。”我問(wèn)奶奶，“你的病什么時(shí)候會(huì)好�！蔽抑肋@不是她可以決定的事情，但仍是不死心，偏要問(wèn)問(wèn)，她說(shuō)“春天吧，來(lái)年春天，奶奶就會(huì)好的�！敝S刺的是，奶奶在冬天就走了，在一片白茫茫的雪里，走的很是安詳
明日今朝，我又會(huì)失去誰(shuí)什么呢，只希望心中依然是那個(gè)夏天，不再紛擾了那一片白茫茫的雪，人生如此，或許已經(jīng)足矣。
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