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描寫彩虹的小學(xué)作文五篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的描寫彩虹的小學(xué)作文五篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
描寫彩虹的小學(xué)作文五篇1
清晨，雨剛停，小雨點(diǎn)落到了葉子上，它不停地叫著：云媽媽，云媽媽。這話被紅色小精靈聽到了，小精靈問：你怎么了？小雨點(diǎn)說：我掉到了地上，現(xiàn)在要回去。小精靈聽了揮了一下自己手中的魔棒，彩虹出現(xiàn)了一道顏色，紅精靈沒叫其它的精靈，只是靠自己的全力，它揮了六下魔棒，出現(xiàn)了彩虹。小雨點(diǎn)高興地跳到了彩虹上去，對(duì)小精靈說：謝謝你，讓我順著彩虹走回家，再見！
小雨點(diǎn)剛走，小精靈望著彩虹，彩虹越來越漂亮，這時(shí)，彩虹消失了......小精靈很想念，它真希望還能見到彩虹。
描寫彩虹的`小學(xué)作文五篇2
有一次體育課跑步的時(shí)，突然，我們聽見有一名同學(xué)高聲喊到："看那！是彩虹！我們非常驚訝，抬頭一看，真的是彩虹。
我們?nèi)嗤瑢W(xué)都是第一次見到天上的彩虹，想弄清楚彩虹的形成原因，我們回到教室后，認(rèn)真地聽老師講解："彩虹是人們時(shí)�？吹降�.一種自然界的光現(xiàn)象，每當(dāng)五彩繽紛的彩虹當(dāng)空掛時(shí)，人們都會(huì)情不自禁地爭相觀賞這種大自然美景... ..."哦--我懂了，原來是這樣。下課了，我急急忙忙的跑到外面去看彩虹，我抬頭一看，彩虹沒了，我知道了，原來彩虹會(huì)隨著天氣的變化所出現(xiàn)呀！
描寫彩虹的小學(xué)作文五篇3
大家應(yīng)該都見過彩虹吧，雨過天晴，太陽一出來，就能看到彩虹。
今天我和薛宇晨在廣場玩，天色突然暗了下來，接著便下起了大雨，我倆躲在涼亭下避雨，不一會(huì)兒，雨停了，太陽公公露出甜甜的笑臉，大地一片光明，突然薛宇晨喊，啊，彩虹，天空出現(xiàn)一座彎彎的拱橋影子，那就是彩虹，我瞪大雙眼，看著那一座架在天空中的彩橋，在陽光的照耀下，閃著五顏六色的光芒，過了一會(huì)兒，彩虹的顏色漸漸淡了，直到最后全部消失。這是我第一次看到這么美的彩虹，給我留下難忘的`印象。
描寫彩虹的小學(xué)作文五篇4
上午，我正在津津有味的看書，忽然有位同學(xué)喊道："看看呀，有彩虹！"當(dāng)時(shí)我真不敢相信我的耳朵。耳聽為虛，眼見為實(shí)，我急忙跑出教室。到教室門口看了半天也沒有看到彩虹，我以為他們?cè)谡f謊，就在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他們?cè)谝粋�(gè)地方擠著，我也跑去了那里，真的有彩虹�。〔屎玳L長的，彎彎的，但是顏色不怎么鮮艷，不像畫上的一樣。
看著看著，老師來了，說："你們看什么呢？"我們說："看彩虹！"老師一看真的有彩虹�？戳艘粫�(huì)，上課鈴響了，我回到座位上想：明年夏天我一定要第一個(gè)看到更鮮艷的.彩虹！
描寫彩虹的小學(xué)作文五篇5
這次，我第三次"看"到了彩虹，但我是在爸爸的手機(jī)上看到的，那是爸爸前天在廠里拍下的.彩虹照片。
那天下著太陽雨，沒過多久，雨就停了。我想：下完雨就有太陽了，那應(yīng)該有彩虹，而且彩虹應(yīng)該在太陽那邊。所以，我沒有往東邊看。我望著太陽，瞅來瞅去，怎么也找不到彩虹。
后來，等爸爸回到了家，爸爸給我說："今天你看見彩虹了嗎？我還拍了照片呢。你看不看？"我趕緊把手機(jī)拿出來，看了看，真的有彩虹！紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，只不過綠顏色和紫顏色不太清楚。
現(xiàn)在我知道，一般彩虹出現(xiàn)在東邊，下次一定要往東邊看看！
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