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人物事例作文素材

時間:2024-07-22 08:56:02 金磊 作文素材 我要投稿

人物事例作文素材(精選11篇)

  在我們平凡的學(xué)生生涯里,大家都避免不了的要寫作文吧?是不是很需要一些作文素材?為了幫助大家積累更多作文素材,下面是小編精心整理的人物事例作文素材,歡迎閱讀與收藏。

人物事例作文素材(精選11篇)

  人物事例作文素材 1

  物理學(xué)家安培

  物理學(xué)家安培一天傍晚在街上散步,忽然他腦子里考慮到一個題目,就向前面一塊“黑板”走去,隨手從口袋里掏出粉筆頭,在“黑板”上演算起來?墒牵昂诎濉币幌伦优矂恿说胤,而安培的演算題還沒有做完,他不知不覺地追隨在“黑板”的后面計算!昂诎濉痹阶咴娇,安培覺得追不上了,這時候他看見街上的人都朝他哈哈大笑,他才發(fā)現(xiàn)那塊會走動的“黑板”原來是一輛黑色的馬車車廂的背面。

  屈原洞中苦讀

  這個故事講述了,屈原小時侯不顧長輩的`反對,不論刮風(fēng)下雨,天寒地凍,躲到山洞里偷讀《詩經(jīng)》。經(jīng)過整整三年,他熟讀了《詩經(jīng)》305篇,從這些民歌民謠中吸收了豐富的營養(yǎng),終于成為一位偉大詩人。

  一生才三天

  美國夏威夷島上學(xué)生們上課時,總要先背誦一段祈禱詞:一個人的一生只有三天:昨天、今天和明天。昨天已經(jīng)過去永不復(fù)返。今天和你在一起,但很快也會過去。明天就要到來,也會消逝。抓緊時間,一生只有三天。

  人物事例作文素材 2

  梁啟超的讀書法

  其一,讀書要分專精和博覽兩類。一面要養(yǎng)成讀書心細(xì)的`習(xí)慣,一面要養(yǎng)成讀書眼快的習(xí)慣。心不細(xì)則毫無所得,等于白讀,眼不快則時間不夠用,不能博取資料。其二,有些書要熟讀成誦,如有價值的文學(xué)作品和有益身心的格言。其三,要做讀書筆記。因為好記性不如爛筆頭。

  葉天士拜師謙學(xué)

  葉天士自恃醫(yī)術(shù)高明,看不起同行薛雪。有一次,葉天士的母親病了,他束手無策,多虧薛雪不計前嫌,治好了他母親的病。從此,葉天士明白了天外有天,人上有人的道理。于是他尋訪天下名醫(yī),虛心求教,終于成了真正的江南第一名醫(yī)。

  司馬光不耽于枕席

  我國古代文學(xué)家司馬光,以一個圓木頭做枕頭,用來驚醒自己,起來繼續(xù)寫作,還給它取名為“警枕”。俄國著名詩人馬雅可夫斯基,為使自己不睡得太久,常用塊大劈柴作枕頭。發(fā)明家愛迪生工作起來常常幾天幾夜不睡覺,實在困乏了,就把桌上的書籍壘起來當(dāng)枕頭。

  人物事例作文素材 3

  愛因斯坦

  愛因斯坦的“相對論”發(fā)表之后,有人曾炮制了一本《百人駁相對論》,網(wǎng)羅了一批所謂名流對這一理論進(jìn)行聲勢浩大的撻伐。可是,愛因斯坦自信自己的理論必然勝利,對噠伐不屑一顧。

  他說:“假如我的理論是錯的,一個人反駁就夠了,一百個零加起來還是零。”他堅定了必勝的信念,堅持研究,終于使“相對論”成為20世紀(jì)的偉大理論,為世人所矚目。

  海爾的啟發(fā)

  在許多國人眼里,海爾這個成功企業(yè)已經(jīng)很強(qiáng)大,很了不起了。然而,一位跟蹤報道海爾多年的記者卻說,在他接觸到的諸多企業(yè)中,海爾的“憂患意識”是最強(qiáng)的。

  海爾集團(tuán)首席執(zhí)行官張瑞敏時常掛在嘴邊的一句話是:“戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,如履薄冰。”一個16年平均年增長速度達(dá)用81.6%、年銷售收入已突破400億元。

  在國內(nèi)而且在國外都有較高知名度的企業(yè)能有這樣的意識,很值得我們深思。按照張瑞敏的說法,他們進(jìn)軍中國的.戰(zhàn)略非常簡單:贏家通吃。他們的目標(biāo)就是不給你留任何一點市場和地盤。

  毋庸諱言,我們的許多企業(yè),不要說弱勢企業(yè),就是像海爾這樣的佼佼者與世界500強(qiáng)相比也還有一段差距,也不敢有絲毫放松和懈怠。

  實事求是地正視挑戰(zhàn)的嚴(yán)峻性,充分估計到競爭對手的力量和困難的一面,向最壞處著想,向最好處努力,這樣才較為有益,而較少有害。

  人物事例作文素材 4

  1、梁實秋:機(jī)智的幽默

  著名作家梁實秋擅長演講,他的演講獨具風(fēng)采,給人們留下了深刻的印象。他在北師大任教期間,當(dāng)時的校長劉真常請名人到校演講。有一次,主講人因故遲

  到,在座的師生都等得很不耐煩。于是,劉真便請在場的梁實秋上臺給同學(xué)們講幾句話。梁實秋本不愿充當(dāng)這類角色,但校長有令,只好走上講臺,掛著一副無奈的

  表情,慢吞吞地說;“過去演京戲,往往在正戲上演之前,找一個二三流的角色,上臺來跳跳加官,以便讓后臺的主角有充分的時間準(zhǔn)備。我現(xiàn)在就是奉命出來跳加

  官的!痹挷粚こ,引起全場哄堂大笑,驅(qū)散了師生們的不快。

  2、董建華為自己定長遠(yuǎn)目標(biāo)

  董建華1937出生于上海,10多歲時移居香港。因不會講廣東話,同學(xué)們又聽不懂他的上海話,常常被取笑。董建華人小志氣大,主動與同學(xué)們交談,一字一句地學(xué)習(xí)廣東話,只用了幾個月的時間就消除了語言障礙。17歲時又到英國讀書,父親寄給他的.錢僅夠?qū)W費及生活支

  出,所以到了暑假,他還得去打工,如到餐廳服務(wù)、去煤氣公司鏟煤等。董建華在回憶學(xué)生時代這段經(jīng)歷時說:“不會說廣東話要學(xué),不會說英語要去英國,對我來

  說都是一個很大的挑戰(zhàn),而這種挑戰(zhàn)給了我一個很好的鍛煉。我喜歡為自己定下一個長遠(yuǎn)的目標(biāo)。定下目標(biāo),我便會堅定不移地朝著這個目標(biāo)努力。我從小就培養(yǎng)出這樣的個性。達(dá)到一個好的目標(biāo),是人生的樂趣。”

  人物事例作文素材 5

  一、聾啞教師夫妻程洋和陶艷萍

  在江西省于都縣特殊教育學(xué)校里,有一對聾啞教師夫妻程洋、陶艷萍,他們用無聲的溫暖傳遞著對聾啞學(xué)生們特別的愛。多年來,從批改作業(yè)到日常交流,從律動舞蹈到插花學(xué)習(xí)……在無聲的世界里,程洋和陶艷萍用自己的`方式給孩子們傳道授業(yè)解惑。

  他們培養(yǎng)的許多孩子在籃球、繪畫、舞蹈等許多領(lǐng)域?qū)耀@佳績。許多學(xué)生表示,程洋和陶艷萍比父母更能幫助自己、理解自己。

  二、做電商帶鄉(xiāng)親致富的李娟

  安徽碭山縣的李娟,10年前患上脊髓空洞癥,體重僅25公斤,全身只有脖子以上部位能夠有限活動?伤龥]有向命運低頭,手不能動,就用嘴咬住觸控筆,一個字母一個字母地拼寫,努力經(jīng)營著自己的微商小店。過去一年,李娟通過電商銷售水果超過40萬斤,成了帶動鄉(xiāng)親共同脫貧致富的“電商CEO”。李娟的故事感動無數(shù)人,她也成為第二十二屆“中國青年五四獎?wù)隆鲍@得者。

  三、公交司機(jī)張翰:等待也是一種守護(hù)

  張翰是大連529路區(qū)間車的專職司機(jī),一向守時盡責(zé)的他,最近在三八廣場站,會比原定發(fā)車時間多等兩分鐘。原來,他了解到,高中生小劉和小楊每晚下課后,要在此站換乘區(qū)間車回家,如果錯過了這一班,只能再等半小時。

  考慮到分秒時間對高中生太珍貴,夜晚等車也存在安全隱患,張師傅向領(lǐng)導(dǎo)匯報溝通后,決定延遲發(fā)車兩分鐘,將等待化作暖心守護(hù)。這一舉動,也得到了其他乘客的理解和支持,“給公交司機(jī)一個大大的贊”。

  人物事例作文素材 6

  周瑜:歷史長河中的不滅星光

  周瑜出身士族,早年與孫策是摯友。他盡心輔佐孫策,為孫策東渡江東立下汗馬功勞。孫策死后,周瑜又效力孫權(quán)。建安七年,曹操下書責(zé)令孫權(quán)送其子為人質(zhì),眾大臣猶豫再三不能決斷。周瑜力挽狂瀾,分析利弊,最終說服群臣。周瑜對孫氏忠貞不二。他拒絕了曹操派人的游說,態(tài)度堅決。

  建安十三年,曹操揮軍三十萬會獵江東。周瑜英勇不懼,說服眾人,與曹決一死戰(zhàn)。面對三十萬曹軍,周瑜展現(xiàn)的是一位真正的英雄擁有的豪邁。一句“操直送死”,一計“火燒曹軍”,一場“赤壁之戰(zhàn)”,成就了他的輝煌。這場大火使曹元氣大傷,奠定了三分天下的局面。熊熊的火焰是周瑜愛國的心火,是他誓死效忠的赤子之心。

  赤壁之戰(zhàn)后,他為了擴(kuò)張東吳的勢力,主張攻打南郡,在那場戰(zhàn)爭里他失去了生命,但他在赤壁船頭傲立的風(fēng)姿,依然讓人仰望。他將一生都奉獻(xiàn)于東吳霸業(yè),直到最后一刻都不曾倒下。

  寬恕他人

  鮑勃·胡佛是個有名的試飛駕駛員,時常表演空中特技。一次,他從圣地亞哥表演完后,準(zhǔn)備飛回洛杉磯。在300英尺的高空,兩個引擎同時出現(xiàn)故障。幸虧他反應(yīng)靈敏,控制得當(dāng),飛機(jī)才得以降落。雖然無人傷亡,飛機(jī)卻已面目全非。胡佛在緊急降落之后,第一件事就是檢查飛機(jī)用油。正如所料,那架螺旋槳飛機(jī)裝的是噴射機(jī)用油。

  回到機(jī)場,胡佛要求見那位負(fù)責(zé)保養(yǎng)的機(jī)械工。年輕的機(jī)械工早已為自己犯下的錯誤痛苦不堪,一見到胡佛眼淚便沿著面頰流下。他不但毀了一架昂貴的飛機(jī),甚至差點兒造成三個人死亡。飛行員顯然應(yīng)該對不慎的修護(hù)工大發(fā)雷霆,痛責(zé)他一番。但是出人意料的是,胡佛并沒有責(zé)備那個機(jī)械工,只是伸出手臂攬住工人的肩膀說:“為了證明你不會再犯錯,我要你明天幫我修護(hù)我的F-51飛機(jī)!

  溫馨提示:“為了證明你不會再犯錯,我要你明天幫我修護(hù)我的F-51飛機(jī)”,這句話多么令人感動:當(dāng)一個人信心喪失的時候,及時的肯定與鼓勵是多么重要,而且實踐也表明肯定與鼓勵是激發(fā)自信的鑰匙。本故事適用于“自信”、“人生”、“寬容”、“理解”等作文話題。

  許嘉璐欠了學(xué)生半堂課

  許嘉璐是當(dāng)今中國的“訓(xùn)詁學(xué)”大師,雖然這門學(xué)科很冷僻,也很枯燥,但由于當(dāng)時他在北京師范大學(xué)任教期間治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),一個學(xué)期選修這門課的`學(xué)生竟達(dá)200多人,以講《論語》出名的北師大才女于丹也是其中之一。

  談起恩師許嘉璐,于丹說了記憶猶新的一件事。許老師上課都提前到教室,然后站在那里一講就是50分鐘。只有一次例外,他進(jìn)教室后表情很凝重,講了20多分鐘后說:“實在對不起,同學(xué)們,今天我不能講下去了。因為陸達(dá)松先生病危,他是我上大學(xué)時得益最多的老師,也是章太炎的再傳弟子,我必須馬上趕過去。這種情況下,我站在這里也魂不守舍,講不下去了,只好欠同學(xué)們半堂課了,以后我會找機(jī)會補上的。”說完,許老師就走了。于丹說,許老師走后,同學(xué)們都哭了。大家都能理解許老師的心情,他本來就不愿耽誤我們的課,所以沒有調(diào)課,堅持要給我們上課,然而,他對老師的感情又使他難以堅持。

  人物事例作文素材 7

  1、鋼琴家郎朗

  大伙一定還記得2008年北京奧運會開幕式上那曲長達(dá)八分鐘的鋼琴曲《星光》。演奏它的人名叫郎朗。多年以來,郎朗一直被譽為“中國琴童”,他那精湛而富有感情的表演,讓全世界都為之傾倒。但又有誰了解,沒有勤奮,就沒有郎朗的成就。郎朗三歲時開始學(xué)習(xí)樂理、指法等基本功,上學(xué)后,每天早晨6點準(zhǔn)時練琴一小時,中午再練一小時,放學(xué)后還要練一小時,這樣的勤奮練習(xí)持續(xù)了許多年,使郎朗化繭成蝶,創(chuàng)造了自身的神話。郎朗的天賦并不出眾,那么他是憑借什么得到了成功?當(dāng)然是勤奮。由于成功的重要不在于天分,它是和你勤奮的程度成正比的。

  2、生物課學(xué)家——童第周

  我國的生物課學(xué)家童第周,上中學(xué)時,考試不及格,教師要讓他留級,同學(xué)們也笑話他,但他卻不悲觀失望,而是發(fā)奮學(xué)習(xí),比較后取得了出色成績。出國留學(xué)時他又刻苦鉆研,為中國人爭了氣,成了我國著名的.生物課學(xué)家?茖W(xué)家居里夫人也是孜孜不倦,勤奮探索才發(fā)覺了“鐳”,為人類做出了巨大的貢獻(xiàn)。身殘志堅的張海迪雖然沒有上過學(xué),但她勤奮刻苦,克服了常人無法想象的困難,硬是攻克了幾門外語。他們能取得這樣的成就不便是勤奮的結(jié)果嗎?試問,如過他們不勤奮,他們會有今天的成就嗎?

  3、大書法家——王羲之

  東晉大書法家王羲之,為了練好書法,他每天都要求自身練字,練完后就在家邊的一口池塘里洗毛筆,就這樣日復(fù)一日,竟將整口池塘的水染成了黑色。正是由于王羲之的堅持與勤奮,他才被人稱為“書圣”。

  4、晉文公以信服眾

  春秋階段,五霸之一的晉國,攻打小國原,晉文公重耳,命令出征部隊只帶三天的軍糧,三天攻打不下,部隊就撤退。原國憑城固守,頑強(qiáng)抵抗,三天已到,未能攻下原國,晉文公文令撤退,軍隊統(tǒng)帥請求說:通過情報,原國已不能久守了,等原國投降后再撤。晉文公說:“信用,乃立國之本,百姓的依靠,為了獲得原而失信于百姓,那是得不償失。”晉軍按晉文公命令撤退30里。原國聞訊后自愿投降了晉國。

  5、李苦禪守信焚畫

  我國當(dāng)代國畫大師李苦禪,為人重諾守信。他曾允諾一位老友索畫的要求。后因生病和另一些事情牽扯,耽誤了及時作畫,后來他的那位老友突然病故,他聞訊后,后悔不已。立即揮毫作“百蓮圖”鄭重地題款鈐印。隨后攜畫至后院,肅立焚燒,祭典亡靈。事后,他不無自麗地對兒子說:今后若再有老友索畫,要及時提醒我,做人可不能失信。

  6、守信楷模周恩來

  敬愛的周罪狀來總理是一位“言必信,行必果”的人。有一年他視察農(nóng)村,在座談會上認(rèn)識了一位老農(nóng)民張二廷。會后還專門訪問了張二廷的家,臨走時他緊握著總理的手請求總理抽空再來,周總理微笑著說:“有機(jī)會一定來,假如我不來,也一定派人來看望你!痹诤髞淼膸啄曛校芸偫聿还芏嗝,每年都派專人去看望張二廷。

  人物事例作文素材 8

  1、張廣厚吃書

  數(shù)學(xué)家張廣厚有一次看到了一篇關(guān)于虧值的論文,覺得對自己的研究工作有用處,就一遍又一遍地反復(fù)閱讀。這篇論文共20多頁,他反反復(fù)復(fù)地念了半年多。因為經(jīng)常的反復(fù)翻摸,潔白的書頁上,留下一條明顯的黑印。他的妻子對他開玩笑說,這哪叫念書啊,簡直是吃書。

  2、高爾基救書

  世界文豪高爾基對書感情獨深,愛書如命。有一次,他的房間失火了,他首先抱起的是書籍,其它的任何東西他都不考慮。為了搶救書籍,他險些被燒死。他說:“書籍一面啟示著我的智慧和心靈,一面幫助我在一片爛泥塘里站起來,如果不是書籍的話,我就沉沒在這片泥塘里,我就要被愚蠢和下流淹死!

  3、厲歸真學(xué)畫虎

  五代畫虎名家歷歸真從小喜歡畫畫,尤其喜歡畫虎,但是由于沒有見過真的老虎,總把老虎畫成病貓,于是他決心進(jìn)入深山老林,探訪真的老虎,經(jīng)歷了千辛萬苦,在獵戶伯伯的`幫助下,終于見到了真的老虎,通過大量的寫生臨摹,其的畫虎技法突飛猛進(jìn),筆下的老虎栩栩如生,幾可亂真。從此以后,他又用大半生的時間游歷了許多名山大川,見識了更多的飛禽猛獸,終于成為一代繪畫大師。

  4、李安:二度落榜的“失意少年”

  作為當(dāng)今世界影壇華人導(dǎo)演的翹楚,誰能想到,在高考面前,李安也曾是個“失意少年”呢?

  從高一起,李安便夢想成為一名導(dǎo)演。不過,他的求學(xué)路并不順利。第一年考大學(xué),李安以六分之差落榜;第二年再度以一分之差落榜。據(jù)李安回憶,二度落榜時,整個家庭猶如遇到了世界末日。

  直到第三年,李安終于如愿以償考上了藝專影劇科。據(jù)他形容,這是自己“靈魂第一次獲得解放”,那時他才發(fā)現(xiàn),原來人生可以不是千篇一律的讀書與升學(xué)。在舞臺上,李安找到真正的自己,并最終在電影領(lǐng)域里大放異彩。

  時至今日,李安在電影史上做出的貢獻(xiàn)已經(jīng)無需多言:1995年,憑借《理智與情感》,獲得奧斯卡金像獎七項提名;1999年,因執(zhí)導(dǎo)《臥虎藏龍》首次獲得奧斯卡金像獎最佳外語片獎;2006和2013年,憑借《斷背山》和《少年派的奇幻漂流》,成為首位兩度獲得奧斯卡金像獎最佳導(dǎo)演獎的亞洲導(dǎo)演。

  人物事例作文素材 9

  貧窮造就了作家

  年輕時的左拉很窮。為了抵擋饑餓,他拿捕雀器在屋頂上捉麻雀,用掛窗簾的鐵絲將麻雀串起來在火上烤著吃;為了堅持寫作,他把僅有的幾件衣服也送進(jìn)了當(dāng)鋪,只能用被子來御寒。偶爾得到一個蠟燭頭,他竟會如過節(jié)似的高興,因為今夜可以讀書寫作了。正是貧窮磨礪了他的意志,他終于寫成了轟動一時的盧貢·馬加爾家族》。

  素材分析:有人面對貧窮時會一蹶不振,有人卻能以貧窮為動力,實現(xiàn)自己的目標(biāo)。左拉為我們樹立了榜樣。

  素材適用話題:"貧窮是一筆財富""堅持不懈""苦難出人才"

  董建華為自己定長遠(yuǎn)目標(biāo)

  董建華1937出生于上海,10多歲時移居香港。因不會講廣東話,同學(xué)們又聽不懂他的上海話,常常被取笑。董建華人小志氣大,主動與同學(xué)們交談,一字一句地學(xué)習(xí)廣東話,只用了幾個月的時間就消除了語言障礙。17歲時又到英國讀書,父親寄給他的錢僅夠?qū)W費及生活支

  出,所以到了暑假,他還得去打工,如到餐廳服務(wù)、去煤氣公司鏟煤等。董建華在回憶學(xué)生時代這段經(jīng)歷時說:“不會說廣東話要學(xué),不會說英語要去英國,對我來說都是一個很大的挑戰(zhàn),而這種挑戰(zhàn)給了我一個很好的鍛煉。我喜歡為自己定下一個長遠(yuǎn)的目標(biāo)。定下目標(biāo),我便會堅定不移地朝著這個目標(biāo)努力。我從小就培養(yǎng)出這樣的個性。達(dá)到一個好的目標(biāo),是人生的樂趣!

  海倫·凱勒--殘疾人的驕傲

  美國盲聾女作家、教育家海倫·凱勒一歲半時因病喪失了視覺和聽力,這對于一般人來說是不可想象、不可忍受的痛苦。然而海倫并沒有向命運屈服。在老師的教育、幫助下,她憑堅強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝了病殘,學(xué)會了講話,用手指"聽話"并掌握了5種文字。24歲時,她以優(yōu)異的成績畢業(yè)于著名的哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院。以后她把畢生的精力投入到為世界盲人、聾人謀利益的事業(yè)中,曾受到許多國家政府、人民的贊譽和嘉獎。1959年,聯(lián)合國曾發(fā)起"海倫·凱勒"運動。她寫的自傳作品我生活的故事》,成為英語文學(xué)的經(jīng)典作品,被翻譯成多種文字廣泛發(fā)行。

  素材分析:敢于正視人生的疾苦和磨難,是海倫成功的根本。正是如此,她才成了全世界殘疾人的精神代表,成了殘疾人的驕傲。

  素材適用話題:"殘而不廢""堅強(qiáng)成就人生""生命的價值"

  少年包拯學(xué)斷案

  包拯包青天,自幼聰穎,勤學(xué)好問,尤喜推理斷案,其家父與知縣交往密切,包拯從小耳濡目染,學(xué)會了不少的斷案知識,尤其在焚廟殺僧一案中,包拯根據(jù)現(xiàn)場的蛛絲馬跡,剝繭抽絲,排查出犯罪嫌疑人后,又假扮閻王,審清事實真相,協(xié)助知縣緝拿兇手,為民除害。他努力學(xué)習(xí)律法刑理知識,為長大以后斷案如神,為民伸冤,打下了深厚的知識基礎(chǔ)。

  萬斯同閉門苦讀

  清朝初期的著名學(xué)者、史學(xué)家萬斯同參與編撰了我國重要史書二十四史》。但萬斯同小的時候也是一個頑皮的孩子。萬斯同由于貪玩,在賓客們面前丟了面子,從而遭到了賓客們的批評。萬斯同惱怒之下,掀翻了賓客們的桌子,被父親關(guān)到了書屋里。萬斯同從生氣、厭惡讀書,到閉門思過,并從茶經(jīng)》中受到啟發(fā),開始用心讀書。轉(zhuǎn)眼一年多過去了,萬斯同在書屋中讀了很多書,父親原諒了兒子,而萬斯同也明白了父親的良苦用心。萬斯同經(jīng)過長期的勤學(xué)苦讀,終于成為一位通曉歷史遍覽群書的著名學(xué)者,并參與了二十四史》之明史》的編修工作。

  博迪眨眼寫作

  博迪是一名法國記者。他在一次心臟病發(fā)作后四肢癱瘓,只有左眼可以活動。但他決心把打好腹稿的作品潛水衣與蝴蝶》寫出來,于是他要求筆錄員門迪寶協(xié)助他,每天花6小時筆錄他的著述。而他們之間的`溝通只能靠左眼的眨動來完成。每次,門迪寶按順序讀出法語常用字母,博迪每眨眼一次表示字母正確,眨兩次表示錯誤,然后拼成詞語。這種常人難以想象的"寫作"終于在數(shù)月后奇跡般地完成了。這本150頁的著作已被出版,受到人們的歡迎。

  素材分析:"博迪眨眼寫作"的事跡讓我們想到史蒂芬·霍金,身體上的極度殘缺卻絲毫不能阻止他們在文學(xué)及科學(xué)研究上的昂首闊步。

  素材適用話題:"毅力""完美與殘缺""奇跡的誕生"

  艾倫:做好了,就是機(jī)會

  有一個名叫艾倫的孩子,9歲時在祖父的農(nóng)場時里開始了他的第一份工作——赤手去撿牧場上的牛糞餅。一般的孩子嫌這份活兒臟,都不愿做,而艾倫卻干得好極了。由于他撿牛糞餅表現(xiàn)出色。祖父給了他一個向往已久的工作——放牧馬匹。這件事深深影響了小艾倫,使他堅信這樣一則人生信條:手頭的工作無論多么低賤,只要做好了,就是機(jī)會。

  長大后,他從每星期掙1美元的肉鋪幫工做起。這份工作雖然低微且工作條件惡劣,但他干得很出色,因為他一直沒有改變自己的人生信條:做好了,就是機(jī)會。

  后來,他成為每星期可得50美元的美聯(lián)社記者。

  再后來,他又成為年薪150多萬美的首度執(zhí)行官。

  人物事例作文素材 10

  李白

  一、走著笑著紅塵,走著辭別故友。一壺濁酒,“歌遍山河八萬里”;一葉輕舟,“惟見長江天際流”。然而李白同樣是位被上蒼嫉妒的文人啊!嫉妒他的人--年少英才;嫉妒他的詩--出水芙蓉。李白道"行路難",卻一直在走。翰林遭貶,他"仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人"!流放夜郎,他"鳳歌笑孔丘,一生好入名山游"!李白所走的路更讓我佩服。這樣說雖有失公平,但我仍然覺得,李白人生路上的磨難哪里比陶潛與屈子少呢?但他卻一直在走,因為他堅信"長風(fēng)破浪會有時"!一塊寶玉,在僵硬的政治舞臺上磨來折去,卻無半點玷污與磨損!

  二、李白灑脫,不寄托于高堂的莊嚴(yán),不艷羨那官場的利祿,站在大唐的江山上,站在詩人的位置上,任清風(fēng)滌蕩心胸,隨月輝起舞弄影,"天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來",他吟出了好大的斗志;"俱懷逸興壯思飛,欲上青天攬明月",他吟出了好大的氣魄,于是,大唐的江山史冊上又多了幾分厚重、靈動的神氣!難道能說無仕途作為的李白沒有體現(xiàn)自己的價值嗎?不能。

  蘇軾

  一、蘇東坡烏臺詩案后被貶黃州,物質(zhì)匱乏,精神蕭索,可苦難終使他振作、使他成熟。尖嘯的山風(fēng)于谷口處受住,化為溫柔的何須;湍急的河流于河口處放緩,化為寬廣的浩瀚;絢爛的人生于苦難處收束,化為成熟與淡泊。于是蘇東坡從黃州突圍,終成赤壁二賦,大江一詞,名傳千古,恩澤了后世無數(shù)書生騷客。

  二、是那個"揀盡寒枝不肯棲"的寒鴉么?是那個"一蓑煙雨任平生,何妨行嘯且徐行"的行者么?是那個高唱"大江東去"的詩人么?蘇軾,一個被宋神宗稱贊為"才與李白同,識比李白厚"的千古大家,在遭受小人潑來的污水,遭受貶謫后,忘卻了所有的.失意。他在黃州種地釀酒,"夜飲東坡醒復(fù)醉",在黃州"倚杖聽江聲",在黃州寫下"大江東去"。他總是那樣的淡泊從容。他總是將所有的痛苦失意拋之腦后,銘記著世間之美麗。不然,何來"親煮東坡肉",何來"日啖荔枝三百顆,不辭長作嶺南人"的曠達(dá)與豪邁?

  屈原

  一、"路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。"屈子從長長的歷史甬道中走出,帶著一身正氣凜然,帶著滿腹詩書才華,然而個性的棱角在世故的社會中又何以保全?于是,為了皓皓之白,為了獨醒于世,屈子選擇了"悲壯"之路。在滔滔的汨羅江水中,他將自己洗刷地如此透徹清澄。但當(dāng)他忘記了混濁的天下之時,他又何曾記得還有千萬的百姓與自己遠(yuǎn)大的理想?

  二、情感、這一人類與生俱來的元素在一代仁人賢士的一生中抒寫得淋漓盡致。他們將真情吐露,活得滿滿灑灑,坦坦蕩蕩,屈原便是這樣一位真性情的人。他高唱"長太息以掩涕今,哀民生之多艱"。他高呼"亦余心之所善今,雖九死其猶末悔",他將一個臣子的心掏出來呈現(xiàn)在眾人面前,不矯飾,不造作,終于,他的性情鑄就了他的英名,他從此不朽。

  陶淵明

  一、"采菊東籬下,悠然見南山",中國的文人里,又有誰能將心澄凈到如此境界,以至于只剩下南山之菊?陶淵明選擇了歸隱之路。這一路走得瀟灑,走得清明。然而,陶潛除了飲酒采菊之外,還做了些什么?這或許連他自己都無法回答。歸隱之路為中國無數(shù)文人選擇,但正如余秋雨先生所言:"自我完善式的道德導(dǎo)致了整體上的不道德。"或許是歷史的機(jī)緣,促成了一座文學(xué)的豐碑。但歷史的路若要向前延伸,憑千萬個陶淵明能夠走出嗎?

  二、晉代田園詩人陶淵明也曾熱衷于官場,想在仕途上一展自己的抱負(fù)。但當(dāng)他做了彭澤縣令,了解到官場的黑暗以后,便毅然辭官歸隱,"羈鳥倦舊林,池魚思故淵",他還是喜歡"采菊東籬下,悠然見南山"的生活,從此躬耕農(nóng)田,不問世事。他找到了自己的位置,實現(xiàn)了他的人生價值。

  項羽

  一、項羽,昔日的楚霸王,縱然有蓋世神功也無法改變楚國破滅的事實。烏江旁,他已被敵軍層層包圍,空氣中飄蕩著象征繁盛的楚歌,悠遠(yuǎn)婉轉(zhuǎn)。此刻,他剛毅無比的心開始脆弱起來,看到四處躺著的無數(shù)兄弟,他懊惱曾經(jīng)的剛愎自用,悔恨楚國的大好局勢和弟兄的生命葬送在自己手里。懷著深深的自責(zé),他把刀架在了自己脖子上,剎那間,血染紅了烏江河畔,倒映著半邊天空。殘陽如血,楚歌依然哀婉纏綿。一個巨人倒下,卻留給后人無限的感慨。

  二、"力拔山兮氣蓋世,時不利兮騅不逝,騅不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何!"項羽在《垓下歌》中流露出了幾分哀愁,幾分無奈。在我看來,他是充滿棱角的多邊形,縱使有豪邁的氣概,稱霸的壯志,卻只能在四面楚歌之時放縱形骸,蒼涼的歌頌只能讓滾滾的烏江為之伴奏,又有何顏面見江東父老?他的銳氣,他的突兀,他的彰顯,讓歷史也懼怕三分。"序八州而朝同列,吞二州而亡諸侯"的始皇已將天下擾得惶惶不得終日,哪又容得項羽的"力拔山兮氣蓋世"?

  人物事例作文素材 11

  不要丟棄那只摔碎的銅管

  100多年前,比利時有個小木匠,兒時他誤吞過縫衣針,誤食過硫酸,不幸被磚塊砸破過頭,還曾摔倒在點燃的爐火上……經(jīng)歷過一次次生死劫,能活下來已是奇跡,但這些都沒阻止他對音樂的執(zhí)迷。在做木工活的間隙,他總喜歡搗弄各式各樣的長笛和單簧管。

  21歲,他用銅做成拋物線狀的圓錐管體,再安裝上按鍵和哨頭,自制成一件獨特的'樂器,吹奏出了曼妙的樂聲。他希望把它推廣給世人,于是只身來到巴黎,挨家挨戶地向樂器商吹奏?墒菦]人瞧得起它。九年過去,他費盡苦心推介,始終無人問津。

  一次偶然的機(jī)會,音樂家柏遼茲被這只銅管獨特的聲音吸引,特意譜寫了曲子,推薦他去音樂會演出。夢寐以求的機(jī)會突然降臨,他欣喜地坐上馬車趕往音樂會現(xiàn)場,哪料到不幸又一次不期而至,那管樂器被顛簸著摔下車,摔成了兩半兒。望著斷裂開的銅管,他沮喪到極點。眼前不覺地映現(xiàn)出曾遭遇過的磨難和奚落,他懊惱地拾起兩半管子,暗自責(zé)問道:難道就這樣輕易地放棄來之不易的機(jī)會嗎?

  他不甘心就此失望,于是決定試試破碎的銅管能否發(fā)出聲音。他試著將斷裂的圓管合在一起,然后用力地吹氣。謝天謝地,雖然需要耗費更大的心力,但總算還能發(fā)出聲音,奏出婉轉(zhuǎn)的音樂。他鎮(zhèn)定地抱緊破損的樂器,來不及粘合就倉促地登上舞臺,一手托住圓管,另一手摁住摔斷的半截,一刻也不敢放開。悠揚的樂聲響起,他再沒有辦法翻樂譜,只能憑記憶演奏,有幾次忘了譜子,就干脆持續(xù)吹長音,直到想起樂符再繼續(xù)……盡管演奏的是破碎圓管,盡管他發(fā)揮得不夠完美,但顯然觀眾已被那柔和優(yōu)美的聲音所征服,沉浸其中。演出結(jié)束后,響起如鳴般的掌聲,他激動地彎腰致謝,半截圓管滑落到地面,這時人們才看清,原來那是一管破損的樂器。

  即使身處絕境,也不輕言放棄,哪怕是僅握著一只摔碎的銅管。人們?yōu)樗麍皂g的性格所感動,更被銅管天籟般的樂聲所折服,這種音色美妙的樂器很快流傳開來,成為樂壇的新寵,而他也被巴黎音樂學(xué)院聘請為教授。他叫阿道夫·薩克斯,那只筒管以他的名字命名,就是世人皆知的薩克斯管。阿道夫曾說,吹好薩克斯,單靠嘴和氣遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,還要靠一顆不畏失敗、不言放棄的心。

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